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如果可以重來作文（合集14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的如果可以重來作文，歡迎大家分享。
如果可以重來作文 篇1
小時(shí)候，我最喜歡爺爺煮的豆?jié){粥了。
記得去年?duì)敔?4歲，我鬧著想要喝豆?jié){粥，爺爺一邊點(diǎn)頭，一邊撫摸著我的頭，慈祥地說：“好，那你晚上早早回來，爺爺煮給你喝好不好？”我興奮地說：“好。”不料那天晚上，我補(bǔ)完課之后又要去跳舞，跳完舞之后已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我估摸著爺爺奶奶已經(jīng)上床睡覺了，便直接回家了。
第二天晚上，我一進(jìn)爺爺家的門，一股豆?jié){粥的奶香味便撲面而來。我看了看廚房有一大鍋的豆?jié){粥，就知道爺爺今天又煮了新鮮的.豆?jié){粥。
“粥已經(jīng)盛好在碗里放冰箱了，別忘了放微波爐溫一下再吃。”爺爺用虛弱的聲音躺在床上說，這兩天煮豆?jié){粥太累了，并且已經(jīng)上了年紀(jì)了。
我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)了兩碗豆?jié){粥，一碗還冒著熱氣，一碗已經(jīng)冰涼冰涼的了，一摸就知道一碗是昨天的，一碗是剛放進(jìn)去的，爺爺昨晚一定等我等到很晚吧！
如今爺爺已經(jīng)86歲了，他坐在太師椅上，戴著老花鏡在看報(bào)紙，現(xiàn)在他耳朵和眼睛都不太好使了，他看見我問：“今晚喝豆?jié){粥嗎？爺爺弄給你喝。”我看著爺爺那雙走路發(fā)抖的雙腿，哽咽道：“不用了，我吃過了……”
爺爺，如果愛可以重來，這次換我來愛你吧！
如果可以重來作文 篇2
六年的時(shí)光匆匆而去，只留下了滿滿的回憶。我的腦海里時(shí)不時(shí)的總會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)們那熟悉的臉，那熟悉的名字。
要畢業(yè)了，同學(xué)們每人的臉上都表現(xiàn)出了留戀和不舍，畢竟在一起六年之久了！這是我們最后一節(jié)課，老師們也是最后一次獻(xiàn)上對(duì)我們的祝福。
這一天，懷著孕的英語老師也趕來了，前段時(shí)間被調(diào)到南校區(qū)已經(jīng)不教我們的數(shù)學(xué)老師也來了，唯獨(dú)缺少了語文老師的身影。
畢業(yè)典禮結(jié)束，每個(gè)人都飛奔到班里，好似不想讓人看到自己臉上掛著的晶瑩淚珠。第一個(gè)同學(xué)剛到班里，只聽見一聲大叫，全班同學(xué)一擁而進(jìn)，原來講臺(tái)上放著一個(gè)大蛋糕！不知是誰用心做的，如此細(xì)心——蛋糕上竟有每一位同學(xué)的名字和老師的名字。
同學(xué)們端起屬于“自己”的`那一塊蛋糕紛紛拿起了叉子吃了起來，可不知是誰出的餿主意——把奶油抹到同學(xué)的臉上，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛效仿全班都瘋狂起來。
可分到最后，還剩一塊奶油蛋糕，上面寫著的是語文老師的名字。
如果可以重來，我多么想回到過去，再聽一聽老師的教導(dǎo)，如果可以重來，我多么想陪在老師身旁，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
如果可以重來作文 篇3
回憶，猶如一杯茶。入口淡淡苦澀；回味清香悠長(zhǎng)。前幾天閑翻，找到小學(xué)時(shí)的日記。讀來，不禁啞然失笑，笑中帶著兒時(shí)的調(diào)皮，帶著對(duì)年少無知的愧疚，如果一切可以重來，我可能會(huì)是另一番樣子。
小時(shí)候，我特別怕疼。特別怕打針，一聽到“打針”兩個(gè)字就高度緊張，前額和后背冷不丁地冒出汗來。關(guān)鍵時(shí)候，開啟“一哭，二鬧，三上吊”的模式。但每次都敗下陣來，在大人的“軟硬兼施”下，來到診所。醫(yī)生熟練地甩體溫計(jì)量體溫，經(jīng)過難熬的15分鐘后，醫(yī)生盯著溫度計(jì)，緩緩地吐出六個(gè)字——“打針吧，好得快”。"打針？你痛痛快快殺了我吧，行不？"來不及多想，跑！沒跑幾步，就被媽媽拉了回來。哭，大哭……旁若無人的哭，不要面子的哭。哄，千方百計(jì)的哄，好話說盡地哄，沒用。醫(yī)生面無表情的端著抽了藥水的針頭，等待時(shí)機(jī)。或許是沒了逃跑的'可能，或許是哭得沒了力氣，我扭捏地挪到床邊，趴在床上，額頭抵住枕頭，“哎呦”一聲震天吼，所有人都哈哈大笑。我滿臉通紅，不能抬頭，不能呼吸，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不知道自己是如何走出診所的。
唉，如果一切可以重來，我不會(huì)再像小時(shí)候那么讓父母費(fèi)心，不會(huì)再那么失態(tài)，畢竟現(xiàn)在是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。
但我又不希望這件事重來，因?yàn)槲遗律 ⑴麓蜥槪砬笊仙n保佑我一切安好。
如果可以重來作文 篇4
如果，一切都能再重新經(jīng)歷一遍，那該多好。”有人道。
人自出生，便被賦予了重任。我們從小接受了太多的期盼、太多的要求與太多的壓力。在這些定格的物質(zhì)生活中，我們被迫形成不同的狀態(tài)，來應(yīng)對(duì)種種難題。成長(zhǎng)的過程充滿著選擇與掙扎，既不可能杜絕欲望，也不可能完全滿足。有時(shí)候，他人能做到的我們并不一定擁有，我們所擁有的對(duì)于他人來說或許也是天方夜譚。也這是因?yàn)槿绱耍覀兌际仟?dú)一無二的，上天賜予我們的一切也是絕無僅有的。我們難免會(huì)羨慕他人擁有自己沒有的東西，反而會(huì)埋怨自己沒有出生在像他人那樣的時(shí)期、那樣的國(guó)家或者那樣的家庭，會(huì)期盼一切可以重來，一切按照自己的意愿發(fā)展。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)忽略了自身及其擁有物的重要和唯一性。如果一切重來，我們的經(jīng)歷與記憶都會(huì)歸零；重新開始一次，就像重新經(jīng)歷一次世事的變遷。
如果一切可以重來的話，我不知道我還會(huì)不會(huì)以現(xiàn)在的方式生活。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)人只懷念那些逝去的時(shí)光，什么都是過去的難以忘懷。當(dāng)真的處在彼情彼景時(shí)，我們又忘記了現(xiàn)在的所感所悟。可是，我知道回到從前的生活是不可能的了。 生命里過客來往匆匆，有的人是必然要相遇的，就像必然會(huì)失去一樣。它由不得我們自己做出選擇就悄悄來了，最后也毫無聲息悄悄走了。只有回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)誤的邂逅竟然也是很美麗的。因?yàn)椋?dāng)一切已經(jīng)走遠(yuǎn)，當(dāng)心情已經(jīng)平淡，當(dāng)思緒不再飄遠(yuǎn)。我所擁有的只是那些回憶——不論當(dāng)時(shí)是何等的痛不欲生，何等的'念念不已。最后那些往事帶著淡淡的哀愁，淡淡的憂傷，帶著淡淡的喜悅，淡淡的溫馨一步一步走遠(yuǎn)了。只留下我們的寵辱不驚和去留無意，恬靜的守望云卷云舒，安詳?shù)男蕾p花開花落。如果一切可以重來，我還想要選擇上一次上一世的生活。
但是，世界上沒有如果，也沒有后悔藥，一切都不能夠重來。現(xiàn)在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己！認(rèn)真地過好每一天，努力拼搏。
春天要有美麗的花朵，夏天要有涼爽的輕風(fēng)，秋天要有豐碩的果實(shí)，冬天要有和煦的陽光！好好地珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現(xiàn)在的一切，不要讓現(xiàn)在的一切成為將來的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……
珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槲覀儧]有。
如果可以重來作文 篇5
十余年的時(shí)光匆匆而逝，我的人生也點(diǎn)亮了十余盞長(zhǎng)明燈。
燭火中映出了我的成長(zhǎng)筆記，有好，亦有壞。
我多想“逆時(shí)營(yíng)救”，挽救從前的過錯(cuò)，但我知道，那是不可能的。
五年級(jí)時(shí)，爸爸說：“這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，努力練琴，暑假考完級(jí)讓你去你姑姑家玩兒幾天”。
我十分高興，因?yàn)楣霉眉以谡憬荒暌惨姴涣藥谆亍?/p>
那個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)、練琴，而在暑假的一個(gè)晚上，正準(zhǔn)備去弟弟家的我得到了一個(gè)消息：我暑假去不成姑姑家了，因?yàn)楣霉蒙眢w不好。
當(dāng)時(shí)的.我十分固執(zhí)，再加上一學(xué)期的努力變?yōu)榱伺萦埃睦锖懿皇亲涛丁?/p>
在弟弟家，練琴也心不在焉的。
休息時(shí)，弟弟問媽媽我怎么了，媽媽把這件事告訴了弟弟。
之后又對(duì)我說：“你大姑確實(shí)是身體不好，你爸爸才不讓你去的啊。”“但我可是用了一學(xué)期的努力才換來這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)啊！我辛辛苦苦努力了這么久，卻換來這個(gè)，這和騙我有什么區(qū)別！”我的心情十分沮喪，媽媽在旁邊勸了我好久我才稍微平復(fù)了心情。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己真是太任性了！
如果可以重來，我一定在那時(shí)選擇理解。
但既然無法重來，就讓它成為燭火中最獨(dú)特的一絲火焰吧，永遠(yuǎn)地保留下來。警醒我在今后的人生旅途中不要忘記理解的重要性。
如果可以重來作文 篇6
假如時(shí)間可以重新再回來一次，我一定要做一件事。
四年級(jí)的一天，和煦的陽光照著大地，天空撒開了片片云錦，正在公布數(shù)學(xué)成績(jī)的四。九班的空中洋溢著緊張的'氣氛。
“孫舒，100分！楊天一，99分。”領(lǐng)過卷子的我欣喜若狂，感覺空氣變得更新鮮了，窗臺(tái)上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對(duì)手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的寶座又是我的了！
等等！我高興的有點(diǎn)兒過頭了！我看見楊天一的一道計(jì)算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計(jì)算本，認(rèn)真地計(jì)算起來。是107。64，而不是116。85！這道題我做錯(cuò)了！我暗自沾沾自喜：我太幸運(yùn)了！老師不僅沒有發(fā)現(xiàn)我的題做錯(cuò)了，還打了一個(gè)比楊天一還要大的“√”！
可是，這畢竟是錯(cuò)誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說吧，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進(jìn)了書包，生怕被別人看見。
回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開心，而我卻悶悶不樂。
之后的幾天，我時(shí)刻想著那一件事，吃飯吃不香，睡覺睡不好，走在放學(xué)的路上，樹葉沙沙的聲音好像在說：“不知羞！還少先隊(duì)員呢！不知羞，不知羞。”不管我到那里去，那兩個(gè)圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無地自容。
如果時(shí)間可以重來，我一定如實(shí)告訴老師，不讓自己那么后悔。
如果可以重來作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，我們也在不知不覺中成長(zhǎng)著，現(xiàn)在想想以前做的一件件事情，便覺得有點(diǎn)想笑，又覺得有點(diǎn)遺憾。
如果一切可以重來，我想對(duì)一個(gè)人說：“我們和好吧。”本來，我和她是一對(duì)讓人很是羨慕的閨蜜。但是，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，我們之間敵對(duì)了三年；因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，我們之間的友誼之墻轟然倒塌。斗了這么久，已經(jīng)累了，現(xiàn)在想想，那個(gè)誤會(huì)并不是不能解開，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚了。
如果一切可以重來，我想在小學(xué)時(shí)改掉我粗心大意的毛病。使它不再成為我實(shí)現(xiàn)理想的“攔路虎”。這個(gè)毛病已經(jīng)伴隨我多年了，在我“最恨的毛病”的列表中，它很“榮幸”的成為了第一名。它這幾年來害得我夠慘的'了，如果要說它的罪行，恐怕三天三夜也說不完啊！
如果一切可以重來，我想再參加一次小學(xué)組的英語口語競(jìng)賽。我將會(huì)全心全意地去準(zhǔn)備。因?yàn)槲覅⒓恿藘纱斡⒄Z口語競(jìng)賽，但最終都以失敗收?qǐng)觥?/p>
如果一切可以重來，我想在小學(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)學(xué)好，將我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，使我不再偏科。
如果一切可以重來，我想……
往事早已化作輕煙，被微風(fēng)吹散了，當(dāng)然，過去的每一分，每一秒，也不可能回來了。時(shí)間不會(huì)眷顧每一個(gè)人，它是無私的。我們只能珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。過去的就讓讓它過去吧，雖然我也很想彌補(bǔ)以前的遺憾。
如果可以重來作文 篇8
如果可以重來，我愿回到高中那三年。
有固定的教室，固定的位置，每天依舊將書桌收拾的井井有條，陽光透過玻璃照射到我的寫字本上，筆尖隨著光影在紙面劃過，我側(cè)臉疾書，溫暖而又愜意。
如果回到那三年，愿對(duì)夢(mèng)想大學(xué)的渴求深埋心中。我會(huì)將所有的心思放在學(xué)習(xí)上，每天讀一讀最愛的英語，寫一寫寄情的古詩(shī)，做一做頗讓我頭疼的難題，想一想我到底該怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去成長(zhǎng)，為了那個(gè)夢(mèng)想的地方，怎樣去遇見更好的自己。
如果回到那三年，愿我如丑小鴨般默默成長(zhǎng)。我會(huì)狠心剪掉最愛的長(zhǎng)發(fā)，埋頭苦讀，從此只跟成績(jī)較勁兒。與三五好友相約騎車上下學(xué)，任憑肆意的寒風(fēng)在發(fā)間掠過，吹亂我的短發(fā)。我仰起頭，傻笑著，那估計(jì)是我青春最美的.模樣。
十年匆匆而過，曾經(jīng)深深淺淺的足跡中留有多少遺憾，那些走過的路終究成為抹不去的回憶，或美好，或糟糕，都是我青春最絢麗的一筆。
多慶幸，成長(zhǎng)的路上，身邊總有知心朋友陪伴左右，親如姐妹。
如果可以重來作文 篇9
一粒細(xì)沙，一塊厚磚，一堵高墻；
一把金戈，一匹鐵馬，一位英雄；
些過往，流沙記錄了紛華；
那些紛華，在流沙的眼淚中選擇悲壯與堅(jiān)強(qiáng)。
也許你猶豫過，也許你絕望過，但你不曾放棄過，放棄那些屬于你們的悲壯與堅(jiān)強(qiáng)。
沙漏下，遺忘的時(shí)光繼續(xù)著你們那不可更改的.選擇，淺呤著那不可磨滅的史歌，昭示我們，即使選擇可來，吾初衷不改。
百寶箱沉，十娘淚盡
渾身雅艷，遍華嬌香，兩彎眉畫遠(yuǎn)山青，一對(duì)明眼秋水潤(rùn)，臉如蓮萼，分明卓氏文君，唇似櫻桃何減白家樊素。
你本獨(dú)上枝頭，譜一曲傾國(guó)傾城，一枝獨(dú)秀，但紅顏美色終逃脫不過一縷香魂隨江水飄散。百寶箱沉，沉盡凡世紛華，卻沉不盡你一世悲歌遺響。
酒杯里折出如雪的月色，照進(jìn)夢(mèng)里溶轉(zhuǎn)千年的山河。
那場(chǎng)湮滅千年的金歌鐵馬，只剩一曲淚斷在別人只是模糊記著的事，然而在情腸的千古離歌，英雄埋骨的大漠長(zhǎng)，心靈脆弱者卻早已深深鏤刻在心版上了。
河，不讓須眉的姑娘可愿做一回紅塵過客，萬里黃沙掩不住心如刀割，杯酒柔情都化作無人清掃的愛恨糾葛，是不是用前世演一段悲歡離合，來世就懂得什么。
對(duì)過去的懷戀，只能是可望不可及的向往，只能作為打發(fā)時(shí)光的寄托，它終究只是一張不能煥發(fā)生機(jī)的白紙。
如果可以重來作文 篇10
假如時(shí)光可以倒流，一切可以重來，我一定一定會(huì)佷珍惜我的所有。不會(huì)讓美好的時(shí)光白白流逝了。可是，世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”.一切都不能夠重來。
我得到過，也失去過；我成功過，也失敗過……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)（chance），讓一切可以重來，我也不能改變成敗得失，因?yàn)椋恳粋�(gè)人都經(jīng)過“成敗”“得失”。
如果一切可以重新，你會(huì)選擇什么呢？但是無論你選擇什么，這只是一個(gè)假設(shè)罷了，現(xiàn)在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己！認(rèn)真地過好每一天，努力拼搏。春天要有美麗的花朵，夏天要有涼爽的輕風(fēng)，秋天要有豐碩的果實(shí)，冬天要有和煦的陽光！ 好好地珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現(xiàn)在的一切，不要讓現(xiàn)在的一切成為將來的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……
珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槲覀儧]有again。
如果可以重來
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間．我們已經(jīng)初三了，回想過去．那時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的我們，對(duì)初中的'生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的老師，新的同學(xué)，新的．．．．在開學(xué)的第一天是，我站在初一1班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是啊！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個(gè)班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得．我們班的同學(xué)，可是全年段所有老師理想的”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被＊＊＊同學(xué)的笑話令整個(gè)班級(jí)都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當(dāng)然提高咯！學(xué)習(xí)，是我們的主要，記得初一時(shí)，都不認(rèn)真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補(bǔ)習(xí)，東奔西跑與＊＊＊個(gè)補(bǔ)習(xí)班．以前，我常常習(xí)慣一個(gè)人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空．可是，習(xí)慣終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所改變！
現(xiàn)在的我們，不會(huì)向初一初二時(shí)那樣：周末只要有空就叫＊＊出來逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學(xué)校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志．但是，我們現(xiàn)在是與時(shí)間比賽，誰把握住時(shí)間，誰就是最后的贏者！有時(shí)候，我會(huì)想： 完了，中考逼近，我還有不會(huì)的還沒有弄懂，拜托時(shí)間慢點(diǎn)！曾經(jīng)有人問過我：如果，讓你選擇現(xiàn)在和未來，你會(huì)選擇哪個(gè)？
我只是淡淡地笑了笑，說：
我，可以選擇重來嗎？
如果可以重來作文 篇11
據(jù)說地球有幾百億年的歷史了，這只是現(xiàn)代科學(xué)家用什么叫碳的物質(zhì)經(jīng)過測(cè)定得出來的一種猜測(cè)，究竟地球有了多少年，人們是不得而知的，能夠知道的就是按照人的生命年限，地球的存在一定是非常長(zhǎng)久的了。
在地球誕生直至出現(xiàn)人類之前的幾百億年之中，地球繞著太陽年復(fù)一年的運(yùn)轉(zhuǎn)，地球上的生物自然生老病死，不知一年為何物，也不必去計(jì)算它，那些生物是沒有思維的。只有現(xiàn)出人這種靈長(zhǎng)生物之后，人對(duì)自己從出生到慢慢的長(zhǎng)大直至老死，有了直觀的認(rèn)識(shí)，也逐漸的知道了春夏秋冬輪回算著一年。
在人的思維意識(shí)逐漸的成熟過程中，也逐漸地對(duì)自然死亡感到恐懼，總想尋找到能長(zhǎng)生不死的妙方，讓自己長(zhǎng)生不老。首先是煉著仙丹，從仙丹中獲得長(zhǎng)生；其次是到海外尋找長(zhǎng)生的靈藥。在各種方子都試著覺得無效的情況下，也只有哀嘆生命的短促，就如孔子站在黃河邊，看見流淌不息的黃河水感慨到：“逝者如斯，不舍晝夜！”梟雄一世的曹操到他壯年的時(shí)候，在《短歌行》里傾述：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”也就只有無可奈何了！
因此，有人就生出一種幻想來，“假如人生可以重來，我一定怎么怎么的……”意思是一定不浪費(fèi)時(shí)光，干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)出來。果真這樣嗎？
假如人生可以重來，那些搞恐怖活動(dòng)的分子，一定是想著如何把恐怖活動(dòng)搞得更加驚天動(dòng)地，一切與他們格格不入的人統(tǒng)統(tǒng)地消滅，對(duì)劫持的善良的人們動(dòng)以更加殘酷的辦法。這便是這些人的假如。
假如人生可以重來，那些自認(rèn)為在生的時(shí)候因老實(shí)吃虧太多，一定會(huì)想著法子讓自己變得“靈活”一些，該取巧的時(shí)候一定取巧，絕不猶豫，不然和在生有什么區(qū)別？
假如人生可以重來，那些在生沒有取得成就的人，有的可能努力去學(xué)習(xí)、去工作。然而，由于人天生的惰性大于勤奮，用不多久就會(huì)仍然渾渾噩噩地重復(fù)原來的生活。
也就是說，該取巧的時(shí)候還是要取巧，改奸詐的`仍然奸詐，渾渾噩噩的人仍然渾渾噩噩。
假如人生可以重來，其實(shí)只有在生勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作的人才能真正做到彌補(bǔ)以往生命中間出現(xiàn)的不足，把那些工作搞得更好、更輝煌。
其實(shí)，老天爺是很公道的，它給人們100年左右的生命，就是要人們珍惜今生。知道了人生的短促，覺到時(shí)間的寶貴，就從自己醒悟之時(shí)開始也不為遲，這樣把自己的后半生搞的輝煌一些，不就跟有來生一樣嗎？
如果可以重來作文 篇12
假如人生可以重來，一切將重新洗牌，人生又將是怎樣的改變，人生路上將會(huì)遇見誰，甜的依舊甜嗎？苦的是否不再苦？面對(duì)種種選擇時(shí)又會(huì)做出怎樣的決擇？
假如人生可以重來，是否還會(huì)相信愛情的甜蜜美好？是否會(huì)依然執(zhí)著真情？會(huì)否真心真意愛一個(gè)人？
假如人生可以重來，為家庭，會(huì)犧牲自己幾多？會(huì)全心全意無私嗎？會(huì)忘我嗎？
假如人生可以重來，人在職場(chǎng)，是否會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)？會(huì)否努力做好？會(huì)否會(huì)讓壓力緊張遠(yuǎn)離？
假如人生可以重來，曾經(jīng)滄海的心，哀莫大于心死，不再堅(jiān)信愛情的美好，相信愛情的存在，卻不是每一人有幸能遇，愛情，可遇不可求，遇，幸，不遇，命，還愿遇到愛的你，惟愿不再是錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，（如能遇到你，不知愛你的'我又會(huì)怎樣了），愛的世界是彼此的美好快樂，不再執(zhí)著無所回報(bào)的付出，愛的世界是易變，難以把握的，愛時(shí)，惜緣，愛不在時(shí)，祝福在心間，不再傻傻愛，憨憨愛，不再執(zhí)著真情真意愛一個(gè)人，愛別人少一分，愛自己多一分，愛不是生命的全部，只是生命里的一部分，懂得適時(shí)放棄，情，淡淡，愛，淡淡。
假如人生可以重來，曾被親情撞了一下腰，看清看透了很多，為家庭，不會(huì)失了自己，不顧忌自己，不會(huì)讓自己這樣——人累，心累，不會(huì)強(qiáng)自己所難，不會(huì)再全心全意無私付出，盡力盡孝，做到問心無愧就可。
假如人生可以重來，不再選擇現(xiàn)在這職業(yè)，要選擇一自己感興趣喜愛的職業(yè)，擁有一顆善良的心，感知了人間病疾的痛苦，做一解疾苦的好醫(yī)生，一定很稱職合格，或是一迪廳舞廳里的DJ師兼職領(lǐng)舞嬌娃，盡情釋放自己所喜所愛，陶醉沉醉于忘我的音樂舞蹈韻律世界里，再或是一隨車能走四方的人兒，喜歡人在旅途永不停息的領(lǐng)略風(fēng)景，也一解見到長(zhǎng)途大巴，就有一種沖動(dòng)——想坐上去走四方的感覺。
假如人生可以重來，不再這樣善良，不再讓自己流這樣多的淚，不再有悔，有恨，有遺憾，對(duì)自己要狠一點(diǎn)，一定要好好愛自己，不會(huì)讓自己孤獨(dú)，無依無靠，生活有時(shí)真的是自己太認(rèn)真了，才累，才傷，才痛。
假如，假如，一切都是假如，人生沒有假如，更沒有回頭路，昨天雖已過去，卻不會(huì)從生命里剔除消失，一切不會(huì)隨風(fēng)而逝，雖已是回憶，但所有的點(diǎn)滴過往終將伴隨一生，今天的一切也不能假如，還必將摸著石頭過河，一樣可能傻傻的，一樣會(huì)憨憨地，一樣會(huì)有傷與痛，一樣得承，得受，一切都是真實(shí)的，明天，想象，憧憬，向往，僅僅是一種期待。
祈愿明天成為今天，再成為昨天時(shí)，一切不會(huì)再是假如，美好，美麗，遂愿，燦爛人生伴隨。
如果可以重來作文 篇13
陽光飛濺的天空下，笑容是最美的。如果可以重來，我還是愿意再做一遍我自己。
——題記
不知道，是哪位老人曾對(duì)我說過，如果可以重來，她還是希望再做一回現(xiàn)在的自己。
如果可以重來，這六個(gè)字就是在那個(gè)懵懵懂時(shí)，進(jìn)入了我的詞庫(kù)。重來是嗎？那是不是真的有這種事情發(fā)生？
【3歲時(shí)】
我在這之前，就一直是被媽媽給外婆寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的，那時(shí)的我，還是一個(gè)天真不明事理的小屁孩。
春天的.時(shí)候，跟著外婆去田里，去池塘，去追逐……
夏天的時(shí)候，外公會(huì)帶著我去采蓮花，我拿著蓮花在樹蔭下，給朋友們炫耀。
秋天了，外公外婆忙著收割，沒有時(shí)間管我，哈哈，老虎不在，猴子稱霸王。我?guī)ьI(lǐng)著一群小朋友，在家里玩藏貓貓，當(dāng)時(shí)的家是三層的，是個(gè)玩游戲的好地方。
或許是當(dāng)時(shí)的我，天天過著無暇的生活。當(dāng)有人問起我，如果可以重來，你會(huì)選擇還是這樣嗎？我就毫不猶豫地說：“嗯，苗苗最喜歡這樣的生活，我想一直都在鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)谝黄稹！?/p>
現(xiàn)在，想起來，這是有些想笑，人都是會(huì)變化的。
【5歲時(shí)】
此時(shí)的我已經(jīng)是1年級(jí)的小學(xué)生了，4歲那年，父母的條件好了一些，就把我接了回來，由于以前一直是在鄉(xiāng)下的，我就顯得特別懂事，幼兒園都有跳級(jí)。
一年級(jí)，我的成績(jī)可以說是第一，老師表?yè)P(yáng)我，父母表?yè)P(yáng)我，心里美滋滋的。而只有一歲的弟弟，也很愛我這個(gè)姐姐。
當(dāng)時(shí)，我想，如果可以重來，我希望我一直做一個(gè)好姐姐，好學(xué)生。
兩年時(shí)間的沖刷，可能早已把我那句“我想一直都在鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)谝黄稹！苯o埋沒了，替換的則是更高的愿望。
【11歲了】
六年的時(shí)光，一轉(zhuǎn)眼就過去了，快得仿佛一切都只在昨天似的。
我現(xiàn)在的成績(jī)，不如以前了，自己也慢慢步入青春期，這個(gè)花季，不免會(huì)有和老師家長(zhǎng)，相抵觸的情況，而畢業(yè)考也馬上來臨了。父母把希望都放在了我的身上。
弟弟和我的關(guān)系，是經(jīng)常處在白熱化的邊緣。
枕頭，不知被浸濕了多少次，卻一直不能改變自己的現(xiàn)狀，我也很想變回父母的乖乖女，弟弟的好姐姐，老師的好學(xué)生，可是，一切好像都改變不了了，我醒悟得太慢了。
我想，如果可以重來，我希望我一直都沒有變，不要再這么叛逆，不要再這么個(gè)人主義了。
我對(duì)著太陽許愿，希望它能夠穿越時(shí)空，傳到我的下一世。
【十二歲時(shí)】
現(xiàn)在，我已經(jīng)是12歲了，自己開始慢慢長(zhǎng)大了，思想也深邃了。
如果你問我，如果可以重來，你希望自己怎樣？
我會(huì)大聲地告訴你：我希望，重來的那個(gè)自己，還是這樣。
不管發(fā)生什么，我都要去嘗試，去經(jīng)歷。這是我的人生，只有一次的人生。
下一世的我，你是否和我現(xiàn)在一樣？
——后記
如果可以重來作文 篇14
如果人生可以重來，你還愿不愿意做你自己。至少，我是想的。
如果人生可以重新來一次，我想做為自己好好活一遍，但是不想成為別人。因?yàn)槲矣蟹挪幌碌臇|西，我喜歡我遇到的一切，只是希望自己可以好好珍惜過去逝去的東西，好好道別。換取一個(gè)比現(xiàn)狀更好一些的未來。我們活著，總是會(huì)有難過的事情，難過到我們后悔事情的發(fā)生，失望自己的無能為力，事后的遺憾和莫名其妙的'感覺。
如果換成另一個(gè)人，我可能遇不上這樣好的爸爸媽媽，感受不到那份自由。至少我認(rèn)為，成為他們的孩子，是我一生的福氣，我不想放棄。我深知，他們給予了我最寶貴的愛。
我不喜歡這個(gè)如果，因?yàn)槿松挥幸淮危覀冞@樣的假設(shè)，只是對(duì)過去的事情深感抱歉和遺憾，對(duì)現(xiàn)狀的生活還存有不滿。但生活是我們自己的，怎樣活著，不是重來就可以解決的，如果想要改變，不是妄想有如果，而是努力，并且相信我們想要的生活存在。
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