【通用】中學生處分決定
中學生處分決定1
經(jīng)查，原高一(7)班學生，自進校以來紀律意識淡薄，自我要求不嚴，置學校反復強調的紀律于不顧，期中考試期間在一號公寓衛(wèi)生間里抽煙，被值日領導當場發(fā)現(xiàn)。
為嚴肅校紀、整頓校風、教育其本人，根據(jù)《x市北門中學學生違紀處罰條例》的有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定：給予記大過處分并記入其學籍檔案。
xxx
xx年xx月xx日
中學生處分決定2
我校、三位同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規(guī)，經(jīng)學校研究決定，分別給予如下紀律處分。
在1103班學習期間，經(jīng)常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅x年11月1日，連續(xù)三次出現(xiàn)違紀行為。一是上午第二節(jié)課時，在課堂上玩手機，被科任老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育管理，拒不接受，態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的'行為已嚴重違反學生管理條例，并造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學校《學生違紀處罰條例》有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定，給予該生記大過處分，并賠償損壞的課桌。扣除學分30分。
該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓，想方設法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學習期間又經(jīng)常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是x年11月1日中午，在306寢室伙同有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區(qū)，差點砸到小孩，在社區(qū)造成不良影響。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學校《學生違紀處罰條例》有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定，給予嚴重警告處分，并賠償損壞的課桌。扣除學分20分。
在校學習期間，經(jīng)常惹是生非、曠課遲到，不服從管理，頂撞老師。尤其是在x年11月1日上午第三節(jié)課期間，組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，經(jīng)學校研究決定，根據(jù)學校《學生違紀處罰條例》有關規(guī)定，給予嚴重警告處分，扣除學分20分。
以上三位學生處分后，如在校三個月內，確有悔改的決心和表現(xiàn)，可提出書面申請，報班主任、學工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學籍。
xxx
xx年xx月xx日
中學生處分決定3
經(jīng)查，原高一(7)班學生xxx，自進校以來紀律意識淡薄，自我要求不嚴，置學校反復強調的紀律于不顧，期中考試期間在一號公寓衛(wèi)生間里抽煙，被值日領導當場發(fā)現(xiàn)。
為嚴肅校紀、整頓校風、教育其本人，根據(jù)《xxx市北門中學學生違紀處罰條例》的有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定：給予xxx記大過處分并記入其學籍檔案。
xxx市北門中學
xxxx.11.20
中學生處分決定4
經(jīng)查，高二(15)班羅、馬、王、趙、陸，紀律意識淡薄，自我要求不嚴，置學校反復強調的紀律于不顧，在下午大掃除時在宿舍玩游戲。為嚴肅校紀，教育本人，根據(jù)《實驗高中中學生管理十條禁令》和《高二年級違紀處罰條例》，給予羅、馬記大過處分，給予王、趙、陸三位學生警告的處分。
實驗高中
20xx年x月x日
中學生處分決定5
經(jīng)查，原高一(7)班學生，自進校以來紀律意識淡薄，自我要求不嚴，置學校反復強調的紀律于不顧，期中考試期間在一號公寓衛(wèi)生間里抽煙，被值日領導當場發(fā)現(xiàn)。
為嚴肅校紀、整頓校風、教育其本人，根據(jù)《x市北門中學學生違紀處罰條例》的有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定：給予記大過處分并記入其學籍檔案。
x市北門中學
20xx年xx月xx日
中學生處分決定6
我校xxx、xx、xx三位同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規(guī)，經(jīng)學校研究決定，分別給予如下紀律處分。
xxx：在1103班學習期間，經(jīng)常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅xxxx年11月1日，連續(xù)三次出現(xiàn)違紀行為。一是上午第二節(jié)課時，在課堂上玩手機，被科任老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育管理，拒不接受，態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的'行為已嚴重違反學生管理條例，并造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學校《學生違紀處罰條例》有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定，給予該生記大過處分，并賠償損壞的課桌。扣除學分30分。
xx：該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓，想方設法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學習期間又經(jīng)常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是xxxx年11月1日中午，在306寢室伙同xxx有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區(qū)，差點砸到小孩，在社區(qū)造成不良影響，。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學校《學生違紀處罰條例》有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定，給予xx嚴重警告處分，并賠償損壞的課桌。扣除學分20分。
xx：在校學習期間，經(jīng)常惹是生非、曠課遲到，不服從管理，頂撞老師。尤其是在xxxx年11月1日上午第三節(jié)課期間，組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，經(jīng)學校研究決定，根據(jù)學校《學生違紀處罰條例》有關規(guī)定，給予xx嚴重警告處分，扣除學分20分。
以上三位學生處分后，如在校三個月內，確有悔改的決心和表現(xiàn)，可提出書面申請，報班主任、學工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學籍。
江漢油田職業(yè)技術學校學工處
20xx年十一月三日
中學生處分決定7
經(jīng)查xx班學生由于一事，情節(jié)嚴重，性質惡劣，經(jīng)學校政教處調查核實，情況屬實。根據(jù)學校學生處罰條例，學校決定，給予xx同學處分，其處分記入學籍檔案，以觀后效，如若再出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，作自動退學處理，或者轉移學習環(huán)境。
學生簽名家長簽名：
家長電話：
xx中學xx校區(qū)政教處
20xx年x月x日
中學生處分決定8
我校九(4)班x同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規(guī)，經(jīng)學校研究決定，分別給予如下紀律處分。
在九(4)班學習期間，經(jīng)常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到04班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅20xx年11月1日，連續(xù)三次出現(xiàn)違紀行為。一是上午第二節(jié)課時，在課堂上玩手機，被科任老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育管理，拒不接受，態(tài)度惡劣。二是上午第三節(jié)課時，又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。
該生的行為已嚴重違反學生管理條例，并造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據(jù)學校《學生違紀處罰條例》有關規(guī)定，經(jīng)學校研究決定，給予該生記大過處分，留校觀察。
希望廣大同學引以為戒，認真學習，嚴格遵守校紀班規(guī)，爭做一名合格的'中學生。
政教處(蓋章)
20xx年xx月xx日
中學生處分決定9
高二(4)班學生陳x于20xx年10月12日，跟隨邱勝華幾人，對本班同學進行威脅，要求其購買香煙。
該生平時對自己要求不嚴，行為非常惡劣，影響極壞，經(jīng)教育其認錯態(tài)度較好，本著教育他人的原則，經(jīng)過校委會研究決定，給予嚴重警告處分。希望其能認真改過做一個合格的中學生。
政教處(蓋章)
20xx年xx月xx日
中學生處分決定10
高二( )班學生累計缺課達18節(jié)、遲到9次，折合缺課21節(jié)。該生經(jīng)常缺課、遲到等不良行為，在學校的影響極壞，根據(jù)《樂東思源高中學生違紀處罰條例》第3條的規(guī)定，經(jīng)集體研究，現(xiàn)對上述同學作出處分決定如下：
1、給予同學記過處分;并將本處分決定書面通知其家長。
2、由年級組或班主任對上述同學進行戒免談話，在班主任的耐心教育和家長的'正確引導下，希望該生能夠積極改過自新，以觀后效。
高中政教處高二年級組
20xx年12月10日
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