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我的舞臺作文

時間:2025-04-26 11:53:12 好文 我要投稿

我的舞臺作文經典【14篇】

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的我的舞臺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的舞臺作文經典【14篇】

  我的舞臺作文 篇1

  生活中處處有藝術,比如:音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……

  我曾經學過模特,并且這種舞是我最喜歡。但是,我放棄了,放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時候,我第一次接觸模特,我和媽媽去模特教室,看到好多跟我差不多的小女孩,再走模特,看了一會,我跟媽媽說:“媽媽,模特好好看哦!我也要學!”媽媽看我這么堅持,就給我參加了!但是,我萬萬沒有想到模特里面,還包括舞蹈,舞蹈是要練基本功的。比如:橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個時候8歲,但是,我的骨頭不軟了,橫叉、豎叉我根本不可能下得去,每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。

  但是,每一次我都要使勁忍住疼痛,有的時候,可能會忍不住疼痛,哭了!不過,經過努力,我終于練成了一個——下腰。每次下腰,我都能下去,但是,起來的時候,卻起不來。有的`時候,可能會摔在地上。后來,我終于知道原因了。原因就是:家長坐在旁邊看,讓我更加緊張,所以每次都不能起來。終于有一次,媽媽不再在教室里面看我上課了,下腰下去后,老師說:“起來!我這次不會再去拉你們了!”想了想,老師都說不再拉我們起來了,那就靠自己吧!一定行的。我使出所有的力氣,把自己的身體使勁往上“推”,不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來,看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指。

  靠自己的努力,這種收獲是不一樣的!練了一年后,我取的成績全部都在模特,舞蹈上面就只有下腰取的好的成績,其他是一點都不行!因為,實在堅持不住,給基本功打敗了。所以,我再也沒有學模特了!我的舞臺,現在已經從模特變成了拉丁舞。剛開始媽媽說我是“三分鐘熱度”,但我發誓,我不會再因為有困難就退縮!我的舞臺!

  我的舞臺作文 篇2

  每個人,都想站在舞臺上展現自己,讓跟多的人了解自己,我也不例外,因為我呈想站在舞臺上而奮斗!

  我從五歲開始練鋼琴知道直到現在我都已經12歲了還在學習鋼琴整整七年了!我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。

  去年我參加了“藝術水平考級”,我考啦七級還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術人才大賽!”

  為了上臺,為了讓、讓其他人看見我的表演,我真的了不少功夫,第一個老師教我,知道該怎么彈了,第一個老師不開琴行了,只好重新學一切都要重彈按照新老師說的做,又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的?

  慢慢地我每年都會接近舞臺,每年都會為了舞臺而奮斗!俗話說:“臺上一分中臺下十年工。”我慢慢地在長大,也慢慢的領悟到了這句話的含義,辛辛苦苦練了那么久,在臺上只能表演一會兒。

  我的水平越來越高,譜子越來越難,諷刺、挖苦、嘲笑、我都經歷過。但是我一直不放齊!阿基米德曾說過:給我一個支點,我可以翹起整個地球!是啊,“世上無難事,只怕有心人,”不管在什么時候,只要刻苦認真,堅持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不后退!因為老師的教育,家長的.關心,都是外在因素,關鍵還是要依靠自己的努力;還有就是在學習上,在生活中,只要刻苦認真,堅持不懈,就沒有辦不到的事!所以我要勇往直前不退縮!

  我的舞臺作文 篇3

  我從小到大都有一個夢想,就是唱歌,我想要唱給全世界聽。但是我并沒有上臺表演過,因為我認為我不可能成為一名鼎鼎大名的歌星。

  就在有一天,合唱團要招新學員了,我很是高興,進去想試一試。我排著隊,過了一會兒,到我了,我清了清嗓子,唱了歌,我一邊唱一邊享受著。而且,更加驚喜的是我成功進入了合唱團。

  經過一段時間的努力,我們大家有許多挫折,但是相互幫助就都扛過去了。后來,我們剛背了兩首歌,要比賽了,我們更加抓緊訓練,準備這次的'比賽。

  到了那一天要比賽了,我們準備就緒了,我既緊張又激動,我們練習發聲,復習了一遍那兩首歌。過了一會兒,該我們上場了,我帶著那跳得非常快的心與其他人有序地走向了舞臺。頓時,光芒從舞臺中央亮起,而此時此刻,不僅是舞臺亮了,我的心也發出了“光芒”,使我有了堅定的信念——要精彩表演。音樂開始響起,我放開了嗓音歌唱,也按著老師教我們的去做,強弱分明,優雅有味。最終,表演圓滿成功。

  從那次表演后,我終于知道“種子,如果害怕埋沒,那么它永遠不能發芽;鮮花,如果害怕凋謝,那么它永遠不能開放”一樣,要付諸于行動,才可能成功。我堅信:我的未來不是夢。

  我的舞臺作文 篇4

  陽光暖,白云長,那清風也帶著芳香;微笑燦,掌聲歡,舞臺上的我笑容璀璨。

  曾經的我,默默無聞,如同春天隨處可見的野花,舞臺的燈光怕是永遠不會照向我了。

  時光在風中淺淺吟唱,指間的風穿堂而過,帶我記憶起那個改變我命運的早晨。

  黑板上,靜靜地臥著一道數學題,錯綜的線條,簡單的題設,生澀的`意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內十分安靜,連陽光掉落的聲音都能聽見,耳邊縈繞的,唯有同學們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。

  我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進,最終解出了這道題。當你詢問誰會解時,我微微探起頭來,偷偷瞄了你一眼,卻不曾想正對上你的目光,“就你吧!”我吃了一驚,我明明沒有舉手啊!那些成績優秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭,但我注意到你的目光是那樣溫暖,大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法,鄭重地從你手中接過粉筆。

  來到黑板前,先前一切慌張都已消失,右手執粉筆,努力向上伸著,左手按在黑板上,我的雙腳微微踮起,嘴角微微上揚,跟隨著之前的思路,一點一點向前推進,我與題目交戰著,戰爭如火如荼地進行著,仿佛華北戰場上與日軍展開攻堅戰的中國守軍。

  最終,我戰勝了它,當我點下最后一個句號后,我長長地舒了一口氣,陽光從枝頭落下,泊一片淺粉的微暖,我沐浴在陽光之中,盡情享受這一份安寧。忽然,一場自發的掌聲在我的耳畔奏響,那樣悅耳,那樣歡快,仿佛一陣潮水,從四面八方涌來,將我包圍,我在這歡樂的海洋中盡情遨游,感受乘風破浪的歡快和豪邁,這里,也是我的舞臺。

  詩云:“深林人不知,明月未相照。”在那些優秀同學的光芒下,我們是那樣默默無聞,但只要我們堅持不懈,成功的明月自會把我們照耀。

  努力拼搏,艱苦奮斗,成功自會向我招手,這里,也是我的舞臺。

  我的舞臺作文 篇5

  我害怕作文,我以為寫作是要有天賦的,我只是一個普通人不是寫作文的料。老師鼓勵我說,我能,他說我的語言基本功好,作文就是缺少生動的描寫,概述過多不見細節。我的作文里有這樣一句話:我很想家,就打電話回家接電話的是母親。我說,媽媽我想你,媽媽說她也想我。她指著這句話說,天下的兒女和媽媽都這樣,增加兩處細節描寫,寫出自己和自己的媽媽,文章就生動了。

  晚上回家我努力揣摩老師的意思,嘗試著做了修改:電話響了,我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務,她聽到鈴聲把拖把扔在一邊,直接奔向電話,寶寶是寶寶嗎?是媽媽的聲音,我的眼睛一下子濕潤了。媽媽我,我說不出話,但我能感受到媽媽的顫抖,她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎說,有概述有細節生動具體。原來與其一般化的概述,不如選擇細節加以描寫。

  在一篇議論文里,我這樣評價勇敢,勇往直前,不懂迂回退卻,就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進退之道,著名的25000里長征,就是面對強敵的一次戰略退卻。老師說,你的觀點只有一點論,缺少辯證法。我認真體會老師的話,對文章做了精心修改。誠然,舍生忘死,勇往直前是一種可貴的品質,它是成就偉業和英明的保證,但是只會勇往直前,不懂迂回退卻,勇敢就會變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的,但他同時又是一位深諳攻防進退之道的`戰略家。著名的25000里長征,其實就是面對強敵的一次戰略退卻。老師說這才叫辯證分析,夸我悟性高有寫作的潛能。

  就這樣,從初一到初三,在老師的鼓勵和指導下,我的寫作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學生作文大賽,我獲得了初中組三等獎。

  魯迅說,即使天才在生下來的時候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,絕不會就是一首好詩。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個人展示自我的舞臺,也是我的舞臺。

  我的舞臺作文 篇6

  既然來到這個世界上,就要站在舞臺的正中央。

  ——題記

  蕓蕓眾生,滄海一粟,一個人的存在雖然渺小,但只要你足夠努力,就可以站上屬于自己的絢爛舞臺。

  我從小就想成為一個足球明星。所以,我剛上小學三年級,就去申請加入校足球隊。可是,我沒有入選,因為我的技術不好。最終,我加入了班級足球隊,但也只是一個替補角色。我并沒有因此放棄,而是加強了訓練。

  最近,一場球賽徹底打消了我想放棄的念頭,那是一場班隊與校隊的比賽。

  比賽剛開始,我們就被對方壓制住了,轉瞬間,對方就踢進了三個球。比賽越來越激烈,突然,我們的前鋒受傷了。這時,我獲得了上場的機會。上場前,我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我渴望,渴望在我的舞臺放射光芒。可無奈,現實停留在原地,夢想如此遙遠。但是,漸漸地,我平靜了下來。我依靠平時的基礎,頑強地拼搏著。出乎人意料的是,我居然進了一個球!在場的人驚呆了,一陣熱烈的掌聲響了起來,我興奮極了。

  那場比賽,我們輸了,但是,我的`內心卻為自己的堅持和勇敢而感到自豪。

  我知道,這就是我的舞臺,我要奮斗出我的精彩!

  我的舞臺作文 篇7

  要上臺了,我心里很緊張。雖然上午排練過,但看到其他班級的表演一個比一個精彩,下一個就輪到我們班的時候,我還是手心里捏出了汗。

  隨著臺下的掌聲響起,三(4)班的表演結束退場,該我們上了!我突然感覺到自己大腦一片空白,耳邊只聽到報幕員幾個零碎的'片段“三(5)班……陶笛……詩文朗誦……”,就在光彩奪目的舞臺燈光的直射下,跟同學們一起,魚貫登場。

  臺下,是黑壓壓的人頭一片,其間夾雜著偶爾閃爍的照相機的閃光。哇!這就是“金橋之光”的舞臺,我第一次真實地站到了舞臺上!

  隨著悠揚的音樂響起,我漸漸不再緊張,熟練地吹奏起陶笛,我們44個“龍的傳人”的笛聲回蕩在舞臺上空,我頓時感到熱血沸騰,就像騎上駿馬在廣闊無垠的草原上縱橫馳騁!太美妙了!

  接下來的詩文朗誦,我們班曹成杰同學惟妙惟肖的表演讓我們忍俊不禁,“天對地,雨對風……”古老的《笠翁對韻》在我們口中傳頌,華夏的千年國學在舞臺上回響……

  掌聲再次響起,我們的表演結束了,走下舞臺后,我發現自己的鼻尖冒出了細汗,而同學們的臉上,也都洋溢著幸福激動的笑容。回頭望去,燈光依舊燦爛,歌聲依舊嘹亮。

  哦,這是我的舞臺!

  我的舞臺作文 篇8

  我們舞蹈班經過了將近兩個月緊張的排練。8月21日這天,終于迎來了匯報演出的日子。別提我有多高興了,

  老師說:“我們練了倆個月,就看今天了,最主要的是領舞的,一個動作都不能出錯,一定要表現出《輕舞飛揚》這個舞的輕、柔、美,最重要的還是表情,把最好的一面展現給大家看。”我又激動又緊張,我雖然也經常走上舞臺,也不怯場。但這次有所不同,我是領舞責任重大,我下定決心一定要好跳好這只舞蹈。

  當我穿上粉紅色,亮晶晶的連衣裙演出服,頭上戴上銀色頭冠的時候,連我自己都不認識自己了。我是不是很愛臭美呀!聽著小主持人甜甜預報節目的.聲音,我隨著優美的音樂,我邁著輕柔的動作,在彩燈的照射下,我第一個走上了舞臺。看著場下觀眾們期待的目光,我聽到了場下熱烈的掌聲,又給我增添了幾分的自信。我忘情的跳著,一心想這怎么領好,盡我所有的技能,跳好每一個細小的動作,從頭到手、腳、還有表情都要把最好的一面展現出來。我盡情的跳、自我的陶醉,聽著場下陣陣的掌聲,我真覺得自己是在央視的舞臺上。優美的音樂結束了,我們向場下觀眾鞠躬行禮,隨著熱烈的掌聲走下了舞臺。

  節目結束后,芭蕾趙老師一直表揚我“說我進步很大,又能吃苦跳的很完美。”聽著老師的表揚,我心里美滋滋的。又給我增添了舞蹈的信心,我一直要走下去,以后還要多多的練好功,多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈學院”才會走向更大的舞臺,才會實現我的夢想。

  我的舞臺作文 篇9

  我走進了電梯,右手緊緊的握著手中的小提琴,目光里露著不安,二層,三層……我的心也隨之上升。

  十二層,到了,我閉著眼睛,想逃避眼前那一片片蒼白,但是眼前的那扇門,我是一定要開的,我顫抖著推開了門,看見有兩位慈眉善目的老人,他們微笑著向我點頭。

  這一刻終于到了,我深深地呼出了一口氣,緩緩的將小提琴舉起,放在肩頭,心臟砰砰直跳,在這極靜的地方,我能清晰地感受到胸膛上的分量。

  弓在我手上亂動著,我連續幾次想控制運弓,但都無能為力,腿晃得更厲害了,我真的,真的太恐懼了。“不要緊張,放松,就將這當作是舞臺。”其中一位老者緩緩說道。

  看著他們慈善的,滿含期待的目光,我感覺自己身體已經舒展,運弓靈活,琴聲清悅。

  我在這里拉提琴,不就是在舞臺上演出嗎?想想看,自己在家中花了那么多時間、精力,難道就要在這兒成為灰燼嗎?相信自己,不慌不忙。

  琴聲忽緩忽疾,忽顫忽平。如那藍天之下的云卷云舒,又似那春蠶在傾吐著幽咽,溫柔舒緩。

  初識提琴的驚喜,練琴時的'心酸,表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海里呈現,我恍惚間來到了自己內心的最大最亮的舞臺。

  燈光之下,我在那里演奏。悠悠琴聲,澄澈之音,銀色琴弦,彈就絕想。我駕著夢幻般的音符飄往遠處……

  終了,我睜開了雙眼,只見兩位老者鼓起了掌,目光如那絲絲春風,粼粼波光般溫暖。

  暮然回首,我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺之上。原來這也是我的舞臺,我將在這彈就自己的空谷絕響!

  我的舞臺作文 篇10

  在人生的道路中,舞臺不僅是讓人們唱歌、跳舞的,更是每個人人生的舞臺。

  夜色即將來臨,我坐在椅子上,正寫著作業,但是,作業本中的一小題卻讓我沉思了片刻。

  我的爸爸是一個建筑師,每當看到他在算每間房屋相差多少時,我總會在腦子中不停的問我自己:“爸爸為什么數學這么好,而且在我眼中字也是寫的十分的好呢?在升小學的期間,便藏不住我那顆好奇的心思了。

  “爸爸,你為什么數學這么好,字也寫的這么好呢?您既不是數學家,又不是書法家,只是建筑師呢?”

  “哈哈,這些年都沒有人問我這些,偏偏讓你這個好奇的小家伙給問準了”“我并不是數學好,字寫的好,我只是活在我自己人生的舞臺上啊!”

  “舞臺,人生的舞臺是什么呢?”很快時間如流水般飛逝,我已經五年級了,在幼年時的那個讓我這個充滿好奇心的'問題重回我的腦海中:舞臺,人生的舞臺是什么呢?

  又是一個寂靜的夜晚,我不停的思考,總是不能入眠。我看著皎潔的月光,原來,這就是爸爸的人生舞臺。

  爸爸的工作使他每天都很晚回到家中,白日中,爸爸總會東奔西跑的,看看這個工地,那個工地。那日,爸爸說他活在自己的人生舞臺上。沒錯,爸爸的人生舞臺就是建筑房屋。想到這里,我覺得人生是一個多彩的舞臺,每個人都有屬于他自己的舞臺。

  我也要有我的舞臺,每日早、中、晚,總是寫作業、復習、看書。讓自己有著人生舞臺,在做這些事情時,我慢慢的發現,自己的舞臺正是書法。

  我慢慢向我的舞臺出發,練出一手好字,讓我站在人生舞臺的巔峰。

  在好奇心甚濃的我身上,我知道每個人總會有自己人生的舞臺,但,總需要自己的發現。我找到了我的人生舞臺。

  練字,這,也是我的舞臺。

  我的舞臺作文 篇11

  舞臺可大可小,不一定所有的舞臺都要有閃光燈,只要能讓你發揮出不一樣的光彩,它就是你的舞臺。

  我認為,做飯也是一大樂事。好像是小學五年級的時候吧,那時候上思想品德課,老師說我們該學做飯了,然后我回家就跟媽媽說要學做飯,可能是那時候一時心血來潮吧。

  后來媽媽跟爸爸就開始教我做菜,第一道菜就是最簡單的青菜,先放入一些油,小半碗就好,再把切碎的蒜頭放進去炒一下,炒出香味,然后把青菜放進去炒,炒兩三分鐘,菜軟了,用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了,然后依照菜的數量,放入適當的鹽和雞精,就可以出鍋了。學會這道菜之后,才慢慢地加深了難度,煎魚、煲湯、炸……

  慢慢地,我學會了許多菜,每次做好一頓飯,看著爸爸媽媽上班回來吃飯露出滿足的笑容,我都很開心,感覺自己很了不起。我很享受做菜的過程和爸爸媽媽那滿足的笑容,似乎只有做菜,我才能完全放松自己。

  在我的.眼中,廚房就是我的舞臺,做菜就是我要表演的東西,這個舞臺沒有閃光燈,但是有食物的香氣,這就是我的舞臺。

  我的舞臺作文 篇12

  畫筆,畫紙,畫板,三角架,四者組合在一起就是一個完美的舞臺。

  執起筆,筆尖在紙上劃過,留下了優雅的痕跡,徜徉于文化的夢幻,品味歷史的古韻,領略拿起其中的詩情畫意。

  漫步在畫廊之中,在美術的殿堂與達芬奇共享《最后的晚餐》,去與《蒙娜麗莎》一起談笑風生,最后與梵高在《夜空》下數著繁星點點。

  美術教會了我人生的態度。青藍色的畫筆在紙上摩挲著,寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的`雛鷹一般,羞澀而好奇。從外形到細節,在畫筆的摩挲下它已有了形態,那形如鄭板橋“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”

  而由線到面則是一個既簡單又不簡單的步驟。

  看啊,那暗面,如“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”道出了它的平凡與不甘,正因為它的平凡,所以才不被人們所銘記,而又因為它的不甘,才支撐住了整個畫面的美感。

  那灰面與亮面,正如“天地本無心,萬物貴其真。直干壯川岳,秀色無等倫。”

  正因為這亮灰暗三面之間互相融合交織在一起,才形成了一幅完美的作品。

  是的,就是這樣一個舞臺,成就了我。

  放下筆,揉一揉眉心,站起身來就離去了,只留下一道優雅的身影。

  筆,放在桌子上,前面支著三腳架,一幅作品放在其上。

  我的舞臺作文 篇13

  每一個人都有自己的舞臺,擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺!我也有舞臺,那是人生中的舞臺,我的舞臺我自己做主。

  在人生的舞臺上,人人都是角色,故事的演變與發展全靠自己想不想繼續下去。人生的'舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如:人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的,要想自己把握好,必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個舞臺上,我看到了各種各樣的人:愛炫耀的人;愛面子的人;以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人!但是我發現我渺茫地走在人生當中,沒有夢想的我將永遠站在原地,無任何進展。

  在人生的舞臺當中,我只需要努力努力再努力一百倍,才可以受到社會的矚目。可是我不想!在這種舞臺上,就算有高學歷,別人也不以為然。因為,社會進步了,他們需要無所不能的人。

  自己站在舞臺上累了,那就休息吧!別勉強自己,到時到頭來,也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。

  寫這篇作文之前,我在想:到底該寫哪篇我的舞臺呢?是唱歌的舞臺,還是口琴的呢?我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因為人生的開始,這些才會開始。要是人生沒開始,當然,你的所有也不會有開始了。

  我的舞臺作文 篇14

  我的舞臺在球場上。

  平常,我是畏畏縮縮的人,沒有什么自信,長得不帥,也不聰明,不幽默也不風趣,沒有對處理事情的經驗,也不夠主動,優柔寡斷。我曾經很討厭自己,像在世界上總找不到自己的位置。

  可是那一天,我找到了我的舞臺。

  那天,是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的,但是大前鋒生病,不得已,只好讓我上場。比賽開始,雙方你爭我搶,觀眾加油聲不斷,我卻只是有點害怕的站在旁邊看,我想表現,但是我更害怕我的'失誤造成班級落敗;我想幫忙,可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時,我真恨自己的怯懦。

  忽然,就在我面前,對手拿著球跌倒了,球滾到我腳邊,我想傳球,可是沒有同學在籃下,再看計時板,只剩關鍵十五秒,我方輸了一分。“快點!”隊友喊著,“加油!”觀眾喊著。我害怕,我好害怕,于是我運球。成功過了一個對手,“十”心中默數著。“九”我跑過三分線。“八”一個人向我沖來,我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我,跌倒了,我文風不動。“六”裁判舉手準備宣告犯規。“五”我起跳,兩名對手同時起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下。“二”我逼近籃框。“一”時間定格。

  那一刻,就算我背對所有人,我也知道所有的眼睛都盯著我看;那一刻,我不再害怕。

  那一刻,我找到了我的舞臺。

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