愛迪生的故事經典15篇
愛迪生的故事1
如果沒有人發明電燈，那人們該怎么再黑暗中尋找光亮的那一瞬間？如果沒有人發明發電機，那在停電時，人們怎么會有電力，讓電燈發出光芒？而這位偉大的發明家，則是在我心中最尊敬的偉人，他就是對地球非常有貢獻的----愛迪生。
而我相信每個人都知道愛迪生這位發明家，他出生于美初中西部的一個小鎮，愛迪生讀小學時竟然只讀了三個月，就被老師視為”低能兒”，最后還被趕出校門，后來他的母親便成為他的家庭教師，在母親不斷的指導和鼓勵下他也發揮了自己在研究上的天資，而再家里建了一間小實驗室，愛迪生甚至為了做實驗，他還每天早起去當送報員，好讓自己可以繼續做實驗。
有一次愛迪生為了要救一位小朋友，不顧自己的安危從鐵軌上把他給就了出來，后來小男孩的父母得知這個消息之后，非常的感謝愛迪生，后來愛迪生在小男孩的父親專心指導下漸漸學習到他父親的電報技術，而因為這件是愛迪生對電的研究產生更濃厚的興趣，等他長大之后，他終于開始發明電燈，而他為了制造燈泡的燈絲竟然試了一千多種材料，而他在發明電燈的期間，也發明了很多樣物品，造福后人。
當我們現在享受各種便利的生活，要時時不忘前人當初費了多少心思與努力，不斷的研究與發明，所謂”前人種樹、后人乘涼”我想應該就是這種道理，而愛迪生這位勇者，他鍥而不舍的精神，才造就他往后的成就，所以我認為我們應該學習他那種不放棄，努力不懈的精神。
愛迪生從小就對自然自然產生一些濃厚的興趣，他這種百折不橈、勇于嘗試、敢于創新的個性，使他發明各種物品的生涯從此開始，隨著他的發明也一個個地誕生了，發明的這些東西，都是自己辛苦努力創作的，一個個的制造出世界上獨一無二的物品，發明過電燈、留聲機、發報機、發電機、電子管...等物品，這些東西都轟動了全世界，也為全世界奠定了許多基礎，大大的改善了人類的生活。這些發明也得了世界各地的許多獎杯，也得到許多來自世界各地的贊美，為這個地球有了非常大的貢獻。
愛迪生一生只上過三個月的.小學，他的一些學問是靠父、母親來教導和自修得來的。他的成功主要是因為自己對自然有濃厚的興趣和母親從小的諒解與耐心的教導，長大才成為舉世聞名的”發明大王”。愛迪生從小對各種事物都充滿好奇心，喜歡自己去試驗一下，直到明白道理為止，根據了這方面的興趣，一心一意研究和發名的工作，讓大家都非常的重視愛迪生。
愛迪生這些的發明，令我十分敬佩，尤其能努力向上，自強不息，朝著目標奮斗的精神，真是十分偉大��！也希望再這二十一世界里，有更多的發明者，為全世界創造出獨一無二的物品。
愛迪生的故事2
愛迪生是美國的大發明家，他的一切發明都是和他的思維活躍分不開的。一天，愛迪生在實驗室里工作，急需知道一個燈泡容量的數據，因為手頭忙不開，他就遞給助手一個沒有上燈口的玻璃燈泡，吩咐助手把燈泡的容量數據量出來。過了大半天，愛迪生手頭的活早已干完，那助手還不把數據送過來，愛迪生只好上門找助手。
他看見助手還在忙于計算，桌上演算紙已經堆了一大沓，愛迫生問助手：“還需要多長時間？”
助手回答說：“一半還沒完呢。”
原來，助手剛才一直忙于用軟尺測量燈泡的周長和斜度，用復雜的公式計算呢！
這時，愛迪生往燈泡里面注滿了水，交給助手說：“把這里面的`水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手一聽，立馬羞得面紅耳赤。
愚者拘泥于形，易被外在束縛；巧者注重本質，因而心明眼亮。愛迪生思維的獨到之處，就在于其靈動自如、直奔目標，而不為人間萬象所困惑、干擾。
愛迪生的故事3
當年愛迪生發明電燈時，他失敗了949萬99次，可是愛迪生相信他說有一天讓黑夜變光明，所以他堅決相信有一天一定會讓黑夜變光明，他看到任何人都跟人家講：我告訴你喲，我一定能讓黑夜變光明，他看到任何都一直講一直講，有一次他在火車又跟人家講：我告訴你喲，我一定能夠使黑夜變光明。講得那個人很生氣，吡哩叭啦，打了幾個耳光，從此以后他就聾掉了，聾掉了以后他再跟人家講，人家撲他的冷水，他聽不見了。所以他就發明成功。
各位你有沒有了解，你要不要打兩個耳光聾掉喲！愛迪生幫我們發明電燈，你不需要再去發明了，你再去發明人家滿街都是電燈，誰要你那個電燈，而你現在和當年的`愛迪生不一樣。而今天愛迪生發明了電燈，我們只需要做一樣什么事情，把開關找到，打開開關，燈就亮了。這么簡單好不好做？是發明電燈難，還是找到開關打開開關難，所以各位，你只要做打開開關的這些事情，簡單不簡單。
愛迪生的故事4
愛迪生小時候就熱愛科學，凡事都愛尋根追底，都要動手試一試。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：母雞為什么臥在蛋？媽媽告訴他這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：
你在這兒干什么呢？
我在這兒孵蛋�。⌒‰u快要孵出來了。
孵什么蛋，快點出來！爸爸大聲喝道。
母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。
不行，不行！快回家！爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的.身體里充上氣行不行？于是全找來一種能產生氣體的藥粉，讓一個小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來�？墒沁^了一會兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以后搞什么實驗了�？墒菒鄣仙�是不服氣，說：我不做實驗，怎么會知道人能不能飛起來呢？
愛迪生真是讓人敬佩！
愛迪生的故事5
人們常說，托馬斯·愛迪生是他那個時代最偉大的天才，歷史上只有為數有限的幾個人像第一盞電燈的發明者一樣大大地改變了人們的生活。但當愛因斯坦等科學家稱他是“一位發明的神靈”、“一位能生產的天才”，而把他列為世界偉人的時候，他感到心神不安，他甚至對天才二字感到憎惡。他說：“將自然界的奧秘取出來運用在為人類謀求快樂上——當我們在今世最短促的時光中，我不知道有比這樣更好的服務�！�
他又解釋說：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的流汗。”他對那些稱贊他是天才的人反駁說：“這完全是假話，艱苦的工作才是實在的。我的發明是靠實踐得來的，絕不是什么天才�！�
愛迪生在談到他的創造發明說：“倘若一個人過去沒有成績，不足以表揚自己，那末，請他埋頭工作，不要多開他的尊口。我深信實事求是不空談的人�！彼�說：“我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福，這是度過我們短暫一生的最好方式�！碑斢腥藛柶饜鄣仙某晒γ卦E時，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行�！边@些話，既表達了他從事創造發明的目的，同時也反映出他為達到這一目的而付出了何等艱巨的勞動。為了找到一種既能發光又不會立即被燒毀的燈絲，愛迪生到圖書館翻閱了數百種技術資料，做了200多本資料摘要。與此同時，他對各種有可能被用作燈絲的材料進行了廣泛的'實驗。
年輕時的愛迪生一心埋頭工作。有人曾作過這樣的計算：“五十年中，愛迪生在他的實驗室里或工廠里，每星期的6天，甚至7天，常平均有18小時的日常工作。以多數人每日8小時的工作計算起來，他在建設的工作上所貢獻的時間，普通人要費125年的勞力。”一位跟隨他多年的人描寫初次見到愛迪生的情形：他無異于普通青年，油垢滿身，好像工匠一樣，蓬首粗服，仿佛是個流浪漢，但是心胸深廣，一見到他，就令人油然起敬。”由于他對科學發明入了迷，所以鬧出了不少笑話。
“一天早晨，仆人送早點來時，他正昏昏的睡著，仆人不敢去驚動他。但這時，他的助手已吃完了早餐，趁著片刻的休閑，有心愚弄他一次——他把雞蛋火腿等空碟子放在愛迪生面前，等他醒來，看見這些空碟子，喝干了的咖啡杯子，和滿桌的面包屑，他懷疑地擦了擦眼睛，思想了一下，以為他確已用過早餐，于是，他照例吸完一枝香煙后開始工作了！直到他的助手們哈哈大笑以后他才知道是被作弄了！”
1871年圣誕節，是愛迪生同瑪麗小姐結婚的日子。他做起實驗來竟把這個日子忘了，一直工作到深夜，而讓新娘一人在洞房里空等著他。
又如，在他鉆研電報技術時，忘記了交稅，稅務局催促他，說如果再不來交，就要增抽12%。于是，愛迪生匆匆地跑去了。那里，隊排得很長，他只好等著。可是，當他擠到窗口的時候，竟把自己的名字忘了。
愛迪生總是專心致志，完全不管時間，埋頭鉆研和實驗。據說他終身未帶手表，所以，愛迪生的生活，不為時間所束縛。
愛迪生是一個不尚空談，持之以恒的實干家。1914年，愛迪生的實驗所失火焚毀了，損失達400萬美元。這一重大打擊并沒有使他停頓下來。他說：“我已67歲，但還不算太老，我要重新做起�！�
1924年5月，美國投票選舉國內最偉大的人。愛迪生得票最多，光榮當選。美利堅合眾國授給他一枚特級國會榮譽勛章，這是國家的最高獎賞。這時愛迪生已經77歲，還是照樣“一天干兩班”，從來沒有想到要退休。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發明出來�！�
凡是和愛迪生接觸過的人，對于他不尚空談這一點深有感觸。我國一位總工程師曾于1925年考進美國麻省理工學院，他和愛迪生有過一些接觸，他后來在一篇回憶文章中寫道：“在我幾次和愛迪生的接觸中，感到他不尚空談，重視實際。有一次愛迪生又來工廠，看到我們這群大學生，說要考考我們。他拿起一個燈泡對我們說，‘請你們計算一下它的容積是多少？’我們忙拿起紙和筆，有的用積分去算，有的用微分去算……算了很久，還未算清楚。愛迪生邊看邊笑地說，你們已很有點學者的樣子，但是這樣太麻煩了。其實求它的容積很簡單，只要在杯子里盛滿水，燈泡放進去溢出多少水來，這就是它的容積，說得我們恍然大悟。這一次的談話給我的印象太深刻了，使我一輩子都牢記，搞科學要講究實際效果，不能空談理論�！�
愛迪生有獨創的推理力，更重要的還有實驗的態度。他在要做一種研究以前，第一步必先準備充分的預備知識，先去調查前人關于此事項已有過何等造詣，他對前人所已獲的成果并不即信，還須運用自己特殊的方法，施行種種實驗。因之常發現新結果。
“愛迪生與人走著同一的路，結果常會到別人未曾涉足過的荒地里去�！彼幸粋�多年的助手曾這樣說：這個助手曾費了許多心力想制某種化合物，終于不成，可是愛迪生卻以同樣的方法，得到很滿意的結果。
愛迪生對于自己的行為常抱相當的自信，別人對于他的研究，任憑怎樣批評，一概不睬。當他研究用鐵筋土造建筑物的時候，許多人都以為鐵筋土中所加的小石子必將在柔軟的水門汀底沉聚，決難成功的�？墒撬麉s照了自己的方案好好地成功了。他常先把既定的事實擺在腦子里，然后再去運用他的豐富的獨創力。
他必須把自己研究的結果一一留記于筆記簿，把所筆記的交給助手，叫助手再把實驗的結果一一記入，每日報告他一次或數次，他終日巡回實驗所中的各室，指導監督，記憶力很強，全體助手所做的實驗，他都能一一記得，宛如自己去實驗一樣，實驗用的筆記簿每冊厚約200頁，從門羅公園時代以來，已要以千數來計算了。這許多的筆記簿中，保存著他數十年的想法、設計、圖稿等等的成績，以及部下所進行的無數的實驗。
在研究工作中，愛迪生對于實用性非常重視，從不把自己束縛在抽象的數學推導和繁難的計算中。美國著名科普作家艾·阿西莫夫寫道：“抽象的知識很少能引起愛迪生的關心，他是一個非常講究實際的人，他的興趣在于把別人一些抽象的發現聯系起來，做出實際有用的裝置�！庇幸淮�，他讓助手設計發電機中線圈的繞法，這位助手拉了好幾天，還無結果。愛迪生對他說：“你為什么不叫工人做幾個模型呢？你可以用繩子在模型上繞來繞去地試，用這種方法決定繞圈怎樣繞最合理，而不必再在紙上畫那些憑空想象的線條。”助手反對說：“可是，您說的這種做法在書本上是找不到根據的呀！”愛迪生卻說：“如果的確能用，你又何必去管它呢！”助手按他說的去試，馬上發現這個方法既簡便又實用。
愛迪生不僅不尚空談，而且還能持之以恒，直到離開人世間的最后一刻。當愛迪生77歲的時候，有人問他：“你什么時候退休呢？”他回答：在出殯的那天！84歲了，他還說必須至少再做15年工作，必須勤奮工作，在退休之前完成所想到的一切。還有一次，有人問他是否同意“為科學十年休假”，他回答說：“科學是永無一日休息的，在已過的億萬年間，它于每分鐘都工作，并且或要如此繼續地工作下去。”
1931年8月1日，愛迪生在西奧蘭治研究所工作時，突然倒地不起。這個新聞震驚了全世界。他的病況嚴重，但稍微好些的時候，卻仍念念不忘地說：“我希望快到研究所去�！�
愛迪生的大量發明，固然是適應當時社會生產發展的需要而作出的，但是，他那嚴肅認真和重視實踐的科學態度，刻苦鉆研和勤奮工作的精神，以及不畏艱難險阻的頑強意志，是他取得成功的重要因素。
愛迪生的故事6
愛迪生是世界聞名的發明家。他是美國人，小時候因為家里窮，只上過三個月的學，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來，買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶子罐子。
愛迪生十二歲的時候，在火車上賣報。有一節車廂是專給乘客吸煙用的，車長同意他在那里占用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個角落里，賣完了報，就做各種有趣的實驗。
有一次，火車開動的`時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。
愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗。
愛迪生試制電燈。為了找到一種合適的燈絲，他不知做了多少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終于找到了價錢便宜、使用時間長的燈絲，制成了可以供大家使用的電燈。
后來，愛迪生又有了很多發明，他一生中發明的東西有一千多種。
愛迪生的故事7
愛迪生智救火車
愛迪生小名湯姆，他的鄰居小杰米，好好學習，課堂上拼音時，往往牛頭不對馬嘴。小湯姆就教杰米“電報術”。后來，當教師叫杰米起立答拼音時，小湯姆就用鉛筆敲擊桌面，發長短音，因此杰米的答案從此沒有差錯。
老師竟沒有覺察出其中的奧秘。
一次，小湯姆用“電報術”竟然救了一列火車呢。
那天，小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚，定于下午五點的火車回家。到下午二點，然狂風呼嘯，大雪紛飛。小湯姆對媽媽說：“這樣大的'風雪，路橋會不會被破壞？我去觀察觀察�！�
他冒著特大的風雪，到郊外橋邊，哎呀！橋果然斷了。這時，時間已過四點半，回車站報告已經來不及了。那時電話還沒有發明，急得小湯姆在橋邊團團轉。
他抬頭一看，離橋邊不遠有座小工廠，忽然心生一計，到工廠，對廠長講明原因，向他借工廠的汽笛用一下。
小湯姆拉響了汽笛，那清脆的長短音就像在發電報。如果懂得電報用語的人，就會聽出這樣的話：“麗莎，麗莎，我是湯姆，我是湯姆，前面鐵橋斷了，前面鐵橋斷了，快請列車長停車，快請列車長停車�！�
那汽笛反復傳播著這樣的“電報”。
卻說湯姆的妹妹麗莎，平時經常和哥哥作電報游戲，所以熟悉電報的收發。這時她坐在火車中，忽然聽到汽笛中帶有電報內容，就凝神諦聽起來。
聽完大吃一驚，忙把這“電報”翻譯給爸爸聽。父女倆慌忙找到列車長。列車長豎起耳朵一聽，雖然不懂電報用語，但事關整個列車人員的安危，馬上下令急剎車。車子完全停下來時，距離斷橋不到一百米。
一場車禍避免了，小湯姆的名字從此就在美國家喻戶曉了。
愛迪生的故事8
愛迪生發明了電燈，使漆黑的夜變得明亮，一時間，周圍滿是鮮花和掌聲。如此一來，這位偉大的科學家便不能冷靜地對待自己了，變得固執不肯聽取別人的意見了。
愛迪生建立了一座九百馬力的發電廠，為上萬個燈泡供電，在此基礎上逐步擴大，成立了“愛迪生電器公司”。和愛迪生幾乎同時創造出電燈的另外一位科學家威斯汀豪斯，也成立了以自己名字命名的電器公司。愛迪生和威斯汀豪斯水火不相容，他們的矛盾是從爭奪電燈首創權開始的，這項專利官司打了七年之久，最終以愛迪生的勝利而告終。
愛迪生的公司發送直流電，威斯汀豪斯則出售交流電。交流電適合遠距離傳輸，比直流電更具有競爭優勢，且利潤更大。由于愛迪生對威斯汀豪斯存在偏見，對交流電不屑一顧，固執地認為交流電很危險，極不安全，荒謬地把交流電和死亡聯系在一起。
愛迪生的晚年，實踐已經充分證明了交流電的'優越性，而愛迪生卻始終不肯聽從別人的意見，堅持著已見頹勢的直流電，一點一點地失去了市場，技術人員也紛紛離開了他，加入了威斯汀豪斯公司。
愛迪生的固執讓自己在競爭中失敗了，愛迪生最終沒有成為“巨富”。若干年后，就連“愛迪生電器公司”也銷聲匿跡了，而“威斯汀豪斯電器公司”卻至今猶在，且越做越強。而今，威斯汀豪斯家族早已成為名門望族。
愛迪生的故事9
“老牛發明的炕暖氣,我已經使用五、六年了,這個炕暖氣取暖效果特別好.冬天取暖時,放進去一些雜草就能讓暖氣維持在20多度,特別省煤！把閑散柴草當做燃燒材料,既解決了雜草堆放的難題,又做到了環保,還消除了火災隱患,真是好東西��！”倪家營鎮下營村村民陳希寶笑著告訴記者.
陳希寶口中的“老�！本褪桥R澤縣倪家營鄉下營村里婦孺皆知的“大發明家”——牛連壁.
火苗“燒出”大發明
文化程度不高的牛連壁是一位樂觀開朗、干勁十足的人.從小就生活在農村的他,經常會經歷因為身上有睡土炕留下的煙熏味,而被別人嫌棄的尷尬事.于是,他便夢想著能發明一種新的取暖方式來代替農村傳統的土炕.20xx年冬天的一天,忙完農活的.牛連壁精疲力盡的回到家里,當他推門準備到土炕上暖和一會時,一股濃烈的焦糊味撲面而來.自家土炕上的被褥著火了！他急忙拎著水桶撲滅了炕上的明火,避免了引發更大事故的隱患.心有余悸的牛連壁突然想到傳統的土炕在燃燒時溫度不均勻容易燒著被褥,能不能用鋼管或者其他金屬把多余的熱量送到其他房間,這樣既解決了其他房間的取暖問題,而且還消除了安全隱患.于是,從20xx年開始,牛連壁經過上百次的試驗、修改、再試驗,經過一年多的努力,炕暖氣終于被研發出來了！炕暖氣的研發成功不但解決了火災隱患的問題,而且還使牛連壁獲得了國家知識產權專利局頒發的專利證書.“拿到專利證書那會兒,我著實興奮了一段時間,在這期間也有外地投資商要購買我的專利,但我沒答應,我希望能在本地投產,在我們當地擁有生產線,這樣就能讓更多的鄉親受益.”牛連壁對記者說.
發明創新富一方
炕暖氣的成功并沒有使牛連壁停下探索的腳步,接下來的幾年里,牛連壁結合客戶建議,對第一代炕暖爐先后進行了多次改良.為了更便于發明研究,20xx年,牛連壁注冊成立了臨澤縣炎天炕暖氣制造有限公司,炎天公司生產的最新式第四代爐條吸熱式炕暖爐和復合式炕暖爐,較之前的產品更具安全性和高熱效,新式的炕暖爐不僅適用于家庭,也適用于拱棚和養殖場內取暖.該項技術已在張掖6縣區、酒泉等地推廣3000多戶,年均產值80萬元,帶動當地30多人就業.
如今的牛連壁,不僅僅是一個成功的生意人,而且還是擁有“爐條吸熱式炕暖爐”、“家用火炕脫硫除塵器”、“便攜式壓地磙”等11項國家專利的“大發明家”.
父子攜手續輝煌
當問到今后的打算時,牛連壁告訴記者,因自己文化程度低,大多數自己的新構思都無法表達和演示出來,所以有時候新產品制作緩慢.不過,現在自己高學歷的兒子牛銘回家創業,讓牛連壁信心十足.在深圳有著多年從事電子設備設計和電器產品的研發經驗的牛銘,對自己父親的事業也十分支持.牛銘說:“父親的發明創造,是對‘大眾創業萬眾創新’的最好體現,我對這些專利的前景和市場很有信心.所以在‘雙創’的大好機會下,我一定會和父親一起發展和升級專利產品,并會努力去發明更多的農村實用專利,通過將這些專利技術轉化到生產生活中來實現我和父親共同的創業夢想！”
愛迪生的故事10
關于愛迪生退學的原因，大家都知道是因為愛迪生問“老師，為什么一加一是二?”老師說“愛迪生，你拿一支鉛筆再加一只鉛筆，不就變成兩支鉛筆了嗎?” “可是老師，拿兩只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一個杯子里了呀，一加一怎么會是二呢?”老師不知如何回答了。“老師，兩塊泥巴粘在一起就是一塊，為什么一加一是二，也許一加一是一。”這時老師發火了：“真煩!你自己去想去吧�！庇谑抢蠋熡掷^續上課。愛迪生又舉手了，“什么事，愛迪生?”老師強壓住火氣問�！袄蠋煟瑸槭裁磿痫L?”“老師，雞蛋為什么會孵出小雞?”老師說：“那是因為母雞給雞蛋加溫了。”“老師，為什么給雞蛋加溫就能孵出小雞?”愛迪生又問了許多為什么，什么“魚為什么不會被淹死?”“天空為什么是藍色的”。
等等的為什么讓老師終于忍無可忍，將愛迪生狠狠地罵了愛迪生一頓：“真煩，混蛋，老老實實學你的算數!你是傻瓜嗎?像你這樣讀書也是白讀。愛迪生哭這回家了。媽媽聽了兒子的訴說，拉著愛迪生的手到學校找到老師，質問了老師：你是不是說我兒子是傻瓜笨蛋，讀書也是白讀?老師無言以對。 “我明白了，兒子有我自己來教育，不用麻煩老師了，再見�！崩鴥鹤拥氖只丶伊�，南希一邊走一邊想“恩格爾老師強迫孩子把教科書的完整地默記下來，兒子覺的反感，兩人才陷入僵局的。我不強制愛迪生，我要和愛迪生一起享受思考的快樂。默記教科書的`內容，見鬼去吧!默記教科書長大一點用都沒有，活的教材不是遍地都是嗎?”南希暗暗發誓：“要給兒子嘗試絕不輸給其愛迪生孩子的教育”。從此開始了對愛迪生的家庭教育。
愛迪生的故事11
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間啦�！睈鄣仙χ终f。“人生太短暫啦，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的梨形的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作啦。
過啦好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的.周長、斜度，并拿啦測得的數字伏在桌上計算。由于燈泡是梨形的，不是規則的現狀。所以，計算燈泡的周長、斜度都十分的困難。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿啦水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出啦數字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅啦。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫啦，太短暫啦，要節省時間，多做事情啊!”
愛迪生的故事12
愛迪生是人類歷史上最偉大的發明家之一他僅受過3個月的正式教育，一生卻取得了1000多項專利。毫無疑問，愛迪生的成就是有目共睹的。
然而，如此偉大的愛迪生，也曾在他的生命途中出現“敗走麥城”的一刻。
1882年，在白熾燈徹底獲得市場認可后，愛迪生的電氣公司開始建立電力網，輸送直流電，由此開啟了人類史上的“電力時代”。
當時，交流電技術開始嶄露頭角。發展交流電技術的威斯汀豪斯公司，想通過這項技術與愛迪生合作，受限于自大的心態和自己在直流電方面的投資利益，愛迪生不愿意承認交流電的價值。
威斯汀豪斯公司的提議，被愛迪生拒絕。為了固守住自己在直流電方面取得的成就，愛迪生固執地站在交流電的對立面，以自己的影響力宣講“交流電不如直流電”。
自謀出路的威斯汀豪斯公司一度被愛迪生電氣公司壓得抬不起頭。
然而，誰也無法逆轉社會的發展規律，“交流電”這個新生事物終以銳不可當之勢浮出水面，贏得了世人的認可。
在鐵的事實面前，那些曾經崇拜、迷信愛迪生的人們驚訝地發現：愛迪生做錯了！交流電的'確比直流電強得多。
愛迪生電氣公司的員工和股東們以此為恥，他們一致決定將公司名字中的“愛迪生”三個字去掉。在后來的發展中。這家電氣公司逐漸演變為今天的國際頂級企業之一的通用電氣公司（GE）。
愛迪生輝煌了大半生，卻在“直流電”和“交流電”這個問題上栽了個大跟頭。他扼殺新生的“交流電”事物，成為他一生的一個敗筆。
愛迪生之所以會犯下這樣一個錯誤，與他不能讓自己保持“空杯心態”密切相關。
什么是空杯心態？
有一個學者向禪師來問禪。學者喋喋不休，而禪師無語，只是默默地以茶相待。禪師將茶水倒入學者眼前的杯子，滿了也不停下來，繼續倒，茶水流到桌面上。學者慌亂地說：“不要再倒了！”禪師說：“你就像這只杯子，裝滿了自己的想法與看法。如果你不先把杯子倒空，我怎么跟你講禪？”
曾經銳意創新的愛迪生，在晚年曾說出一句令我們目瞪口呆的話：“你們以后不要再向我提任何建議！你們的這些想法，我早已經想過了�！�
在這種想法支配下，在處理交流電這個問題時，愛迪生因為“放不下”自己發明的直流電，選擇了固步不前，最終“敗走麥城”。由此想到，“拿得起，放得下”，這一句人們耳熟能詳的話。然而，真正做到“拿得起，放得下”，又談何容易？真正能夠做到“拿得起，放得下”的人總是少數，然而就是這些少數人，卻大多數成為生活中的成功者。
如果你把擁有的成功緊緊握在手掌心里，那么，你就失去了擁有其他成功的機會；當你把已經取得的成功放下，這時，整個世界，都有機會進入你的掌握之中。
愛迪生的故事13
愛迪生是美國傳奇般的人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。
愛迪生出身低微、生活貧困。他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由她親自教育。這時，愛迪生的天資得以充分地展露。在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，并在家中自己建了一個小實驗室。他發明了電報機、留聲機、電燈和電話，并在電影技術、礦業、建筑、化工等方面也有不少著名的發明，僅從1869年到1901年，就取得了1328項發明專利。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。
愛迪生獻身科學、淡泊名利。在研制電燈時，記者對他說：“如果你真能造出電燈來取代煤氣燈，那你一定會賺大錢�！睈鄣仙卮鹫f：“一個人如果僅僅為積攢金錢而工作，他就很難得到一點別的東西——甚至連金錢也得不到!
愛迪生造福大眾、不畏艱辛。為尋找燈絲，他試驗了數千種材料;為試制一種新的蓄電池，他失敗了八千次。因此，愛迪生常常說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”
【拓展閱讀】
1877年秋天的一個早晨，愛迪生從美國一個叫梅羅國的地方，來到紐約一家雜志編輯部辦公室。他小心翼翼地捧著一個奇形怪狀的小東西。這小東西上面有一根長長的金屬杠，一端有一個大點的輪子，另一端有個小把手。愛迪生把搖手搖轉，然后把一小張錫紙裹上圓筒，再裝上一根小針，對著圓筒唱了一句嬰兒催眠歌。動作完畢，機器又重新轉動起來，它竟一字不漏地把催眠歌重新唱了出來。形容當時在場的人的第一個感想，僅僅說驚異是不夠的了。人們大樂不支，所有編輯部的人都互相大聲傳告，說愛迪生帶來了一架會說話的怪物。在短時間內，市內各家報館的新聞記者象潮水般地涌來，都爭著要看一看這個在世界上最新奇的機器，一時把報館擠得水泄不通
這一發明一經傳出，激起當時社會急速而巨大的狂熱達數月之久。鐵路特開專車去參觀。許多人開始不相信這個發明，疑心他是先在里面藏個什么會說話的東西騙人的。有個教堂的主教用最高速度對著收音盤背誦圣經中的一串專門名詞，當這些名詞一字不漏地從機器中重復發出來時，他們才相信這東西沒有半點虛假。這就是世界上第一架留聲機問世時的情景。人們在贊嘆之余，都稱發明者愛迪生是個“妖魔”。其實，“妖魔”這個雅號遠不是從留聲機這一件發明才有的，而是伴隨他的整個一生的。因為他的發明創造實在太多了。電燈、電話、電影、電報機、發電機、蓄電池、打字機、磁鐵礦分離機、壓力表等等，都是他的發明。據不完全統計，自從他發明第一臺自動數票機的1869年至1910年，他一共領得1328種發明專利權，約計在此時期，每11天他就有一個發明。正因為這樣，他被人們稱為“妖魔”是理所當然的了。
可是，這個“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢？他自己這樣說：“一分靈感，九十九分血汗”�！邦B強的毅力、驚人的勤奮，正是他真正的‘魔力’所在�！�
湯姆斯？愛迪生，生于1847年美國的渥海渥州。他只念過三個月的小學。學校老師說他＂愚呆＂，親友們也都這樣稱呼他。而他的母親并不相信這一點，親自做他的教師，引導他去讀一些書。不到12歲，他就讀完了不少難讀的書，他的父親還引導他攻讀過牛頓原理。家庭的教育和影響，使他從小就養成了勤奮的精神和驚人的.毅力。
愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的、于是，他就到火車上當賣報童。他每天清晨登車，晚上9時后回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。后來，他發現火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，堅持做化學試驗。在這里，他還學會使用陳設在這兒的一臺印字機，并能用電報號碼記錄當地新聞，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷路可觀，此時他才12歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗用的一支磷桿摔到地下，車廂立即著火�；鸨悔s到現場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成終身殘廢。車長還把他的“四輪實驗室”和“旅行印刷房”里的東西統統踢到車下。
困難和挫折沒有影響愛迪生搞科學實驗的決心，他又在家中建起了試驗室。遭電打、燒毀衣服，在試驗中是常有的事。有一次，他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛迪生最早所作的努力，大大有助于他以后的發明創造。但是，和其他偉大的發明家一樣，愛迪生所走過的道路是不平坦的。他當過夜班電報生。在書攤和圖書館消磨很多精力。但由于幾次失業，最后不得不到紐約投奔朋友。
愛迪生不辭千辛萬苦來到了紐約。這個時候，他口袋里連一個小錢也沒有。他餓急了，只好向人討了點茶水喝，這是他到紐約后的第一頓飯。在這里，他好久才找到朋友，但他的朋友也處在失業之中。饑因交加的愛迪生，容儀拙陋，衣著襤褸，被人看不起。后來，他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內設置一臺發布市價的通信機器，在他到來的第三天早上，這部機器出了故障，由于他留心鉆研，很快幫助人家修好了這臺機器，而被留下來，這才找到了工作。從這以后，他奮發努力，與人合作改革，市價通信機而嶄露頭角。不久，他開設了一個生產這種通信機的小工廠，逐步走上了科學研究的道路。
愛迪生的故事14
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應 該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生.
長大后成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
標準時間的由來
同一瞬間，地球上各地的時間是不一樣的。東邊的時刻早，西邊的時刻晚。
從前，每個地方各用各的時間。這在古代交通不發達、往來不多的情況下，還沒有什么不合適。但到了近代，隨著交通的發達，各地交往的頻繁，就出現了諸多不便。
有這么一件爭執案：1858年11月24日，英國多塞特郡的時鐘指在10時6分，該郡一位法官判決一名土地訴訟的人敗訴，因為10時開庭時，他沒有準時到庭。但是，兩分鐘后，那人到了庭，當即向法官指出，按照他家鄉肯柏蘭郡喀來耳鎮火車站的時鐘，他是準時到達的，因此，這件案子必須重審。
火車站與法庭的時間差異，促使英國去統一時間。但直到1880年，英國國會才決議以格林威治時間為全國的標準時間。那里天文臺的格林威治大鐘從此便決定著整個英國的時間。
大約從1884年起，格林威治標準時間也為其他國家所承認。無怪現在人們都把英國的'格林威治天文臺說成是"時間開始的地方"呢。
愛迪生珍惜時間的故事
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應 該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，
長大后成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數字。
愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
時間的概念
授時系統是確定和發播精確時刻的工作系統。每當整點鐘時，正在收聽廣播的收音機便會播出“嘟、嘟......”的響聲.人們便以此校對自己的鐘表的 快慢。廣播電臺里的正確時間是哪里來的呢?它是由天文臺精密的鐘去控制的。那么天文臺又是怎樣知道這些精確的時間呢?我們知道，地球每天均勻轉動一次，因此，天上的星星每天東升西落一次。如果把地球當作一個大鐘.天空的星星就好比鐘面上表示鐘點的數字。星星的位置天文學家已經很好測定過，也就是說這只天然鐘面上的鐘點數是很精確知道的。天文學家的望遠鏡就好比鐘面上的指針。在我們日常用的鐘上，是指針轉而鐘面不動，在這里看上去則是指針“不動”，“鐘面”在轉動。當星星對準望遠鏡時，天文學家就知道正確的時間， 用這個時間去校正天文臺的鐘。 這樣天文學家就可隨時從天文臺的鐘面知道正確的時間.然后在每天一定時間，例如，整點時，通過電臺廣播出去，我們就可以去校對自己的鐘表，或供其他工作的需要。
天文測時所依賴的是地球自轉，而地球自轉的不均勻性使得天文方法所得到的時間(世界時)精度只能達到10-9，無法滿足二十世紀中葉社會
經濟各方面的需求。一種更為精確和穩 定的時間標準應運而生，這就是“原子鐘”。目前世界各國都采用原子鐘來產生和保持標準時間，這就是“時間基準”，然后，通過各種手段和媒介將時間信號送達用戶，這些手段包括：短波、長波、電話網、互聯網、衛星等。這一整個工序，就稱為“授時系統”。
愛迪生的故事15
1879年，在美國，人們奔走相告，在即將赴北極探險的“佳內特號”考察船上，裝有由愛迪生發明的電燈。
在“佳內特號”考察船出發的前夕，許多人涌向碼頭，踏上船，希望親眼看看電燈的模樣。
“那電燈比油燈、蠟燭亮多了！”
“這艘船裝上這么個外形像茄子一樣的玩藝兒，像黑夜里有了一輪太陽！”
“這東西真是太神了，不可思議！”
人們七嘴八舌地談論著自己的觀后感。激動、驚喜的心情溢于言表。
雖然在今天看來，這種內部裝有炭做成的燈絲的燈泡，只不過比手電筒亮一點，但是，在當時，著著實實讓人吃了一驚。
在愛迪生這位偉大的發明家的一生中，發明了許多東西，然而，能夠立即得到人們的熱烈歡迎的，卻只有電燈。因為電燈的好處是人們看得見、模得著的。它的出現，意味著人們又有了一輪太陽，人們的活動不再受到黑夜的制約了。
早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈是用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。
“電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都能用得上�！睈鄣仙蛋迪聸Q心。
于是，他開始試驗作為燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釘、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。
就這樣，愛迪生以極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗。很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”，是“在做一件蠢事”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影�！�
面對失敗，面對有些人的冷譏熱嘲，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。麥肯基看到愛迪生玩命地工作，憂心仲仲地說：
“先生，您可別累壞了身體！”
愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子�！�
麥肯基剪下一堆胡子交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。
“那就用我的頭發試試看，沒準還行�！丙溈匣f。
愛迪生深深被老朋友的精神感動，但他明白，頭發與胡須性質一樣，于是他沒有采納老人的意見。麥肯基小坐了一會兒，就要告辭了。愛迪生起身，難備為這位慈祥的'老人送行。他下意識地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試試棉呢？”
麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在U形密閉坩堝里，再把坩堝放進火爐，用高溫處理。棉線經這樣炭化處理后，再取出來。愛迪生接著用鑷子夾炭化棉線，準備將它裝到燈泡內。可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手在微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。
此時，夜幕降臨了。愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，小心翼翼地封上口，并將燈泡安在燈座上。一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。愛迪生和他的助手們無比興奮，他們互相擁抱，互相祝賀。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。
但這燈泡究竟會亮多久呢？
愛迪生和他的助手聚精會神地注視著燈泡。1小時，2小時，3小時……這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發明日。
“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時。”愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出了更高的要求。
于是，他又繼續做試驗。受棉絲試驗成功的啟發，他又試用了椰子鬃、麻繩等，結果都不盡如人意。
一天，天氣悶熱，愛迪生滿頭大汗，渾身都幾乎濕透了。他順手取來桌面上的竹扇，一邊扇著，一邊考慮著問題。
“也許竹絲炭化后效果更好。”愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試了。
試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200個小時。
后來，經過進一步試驗，愛迪生發現用炭化后的日本竹絲做燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產電燈。他把生產的第一批燈泡安裝在“佳內特號”考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此后，電燈開始進入尋常百姓家。
后來，這種用竹絲做燈絲的燈泡人們用了幾十年。后來又對它進行了改進，即用鎢絲做燈絲，并在燈泡內充入惰性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們現在使用的就是這種燈泡。
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