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小學(xué)生日常行為規(guī)范

時(shí)間:2024-03-07 14:46:42 好文 我要投稿

小學(xué)生日常行為規(guī)范15篇(精選)

小學(xué)生日常行為規(guī)范1

  我熟讀了好幾遍《小學(xué)生日常行》在這里我明白了我們不能隨地扔垃圾或吐痰,而且12歲以下的同學(xué)不能騎自行車或電動(dòng)車上大馬路,上課應(yīng)該認(rèn)真聽講不能走神,學(xué)習(xí)是不是給老師學(xué)的而是給自己學(xué)的,我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生并且還要做文明的小學(xué)生,上公交車的時(shí)候人多的時(shí)候我們要排隊(duì)上車不能和大人擁擠大人的力量和我們比起來我們還和他差的很多,上車發(fā)現(xiàn)有老弱病殘?jiān)械娜宋覀儜?yīng)該及時(shí)給他們讓座,我們還要尊老愛幼,如果我們坐公交的時(shí)候不能把手腳身體浮出窗戶這樣很危險(xiǎn)上車應(yīng)該投幣,并且我們是小學(xué)生要愛護(hù)祖國愛護(hù)紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾是國旗的一角是用鮮血染成的.,過馬路的時(shí)候我們要看紅綠燈紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等,并且發(fā)現(xiàn)有斑馬線我們應(yīng)該走斑馬線斑馬線很安全,還有我們應(yīng)該自己的事情自己做會(huì)做的不要讓家長(zhǎng)或者同學(xué)幫忙不會(huì)做的話可以有家長(zhǎng)或者同學(xué)來幫忙為你解答這道題。

小學(xué)生日常行為規(guī)范15篇(精選)

小學(xué)生日常行為規(guī)范2

  昨天,奶奶問我;“你在學(xué)校里怎么樣啊?學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了嗎?”不巧,由于我心思沒放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)一落千丈,本來我的心里就很煩,一聽奶奶這話,我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒:“關(guān)你什么事,老太婆!”說完我就沖進(jìn)房間,把門“砰”的關(guān)上了,小學(xué)六年級(jí)作文《讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感》。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……

  我站在窗前,推開了窗,寒風(fēng)立刻鉆進(jìn)了我的衣服,冷到了我的'骨頭里。我打了個(gè)寒顫,同時(shí)這風(fēng)也使我清醒了很多,想起剛才對(duì)奶奶的態(tài)度,覺得真不應(yīng)該……

  突然,響起了敲門聲,我努力裝出平靜的樣子,問:“誰?”

  “我!”

  “奶奶,有什么時(shí)嗎?”

  “我想告訴你,下雨了,別開窗,否則會(huì)凍出病來的。如果你非要開窗,就多穿件衣服。窗開得小一點(diǎn)……”

  一股暖流涌遍我的全身……我對(duì)奶奶這么不尊敬,她居然不怪我。點(diǎn)點(diǎn)雨滴飄進(jìn)來,落在我的臉上,分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條例,切記三思而后行。

小學(xué)生日常行為規(guī)范3

  【活動(dòng)主題】

  以文明禮貌,和諧校園為主題組織班會(huì)活動(dòng)。

  【活動(dòng)目的】

  加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。

  培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等

  【活動(dòng)過程】

  一、班主任宣布班會(huì)開始。

  二、情境導(dǎo)入主題

  觀看程門立雪的視頻思考故事告訴我們什么道理?

  給文明下定義文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。

  它與野蠻一詞相對(duì)立。

  三、展開主題

  1、你都知道哪些文明禮?

  早晨校遇老要主打招呼,喊聲老師早,老師好。

  到的候,我主叔叔阿姨,早上好中午好等。

  2、你能我都是在哪些合要究文明禮?

  學(xué)校、家里、街上。

  3、展示片1在巴黎圣母院,保持安靜句只寫中國人看在美國珍珠港,垃圾桶在此句只寫中國人看在泰國皇,便后沖水句只寫中國人看。

  4、故事一位年人因小小的一個(gè)不文明作而失去了工作。

  5、渡在我身也同存在些不文明象。

  展示校園不文明行片的腳印并不好看手之,校園可以更美好水在滴,源正流走不是展示雕刻技的地方壁涂,不是文化廊需要呵角落的那個(gè)柜子思考看了些,你有什么感受?

  6、展示13條日常行范生

  7、文明人自你是一個(gè)文明的人?

  8、學(xué)生文明用

  您好你好、再、不起、沒關(guān)系、麻你、不客氣、、不用、稍等。

  9、文明你拍一,我拍一。

  10、你那些曾感我的那些生在我生活中最普通的。

  11、表演

  各派一男一女兩名同學(xué)各分成士和淑女,流行各社交禮的模仿。

  同學(xué)行點(diǎn),出。

  通各位參手的表演,大家切身感受到雅的行人來的美的享受,從而將文明的'行穿于一日生活之中。

  小品

  人物甲。

  乙。

  清工大。

  學(xué)生男。

  學(xué)生女。

  一個(gè)春光的下午道具一把帚,一個(gè)垃圾斗你是早的同學(xué),每天會(huì)早早得來到學(xué)校。

  今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。

  看到這一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?

  四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓

  向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!

  【班主任總結(jié)】

  首先,今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯(cuò)。

  我相信通過今天的主題班會(huì),同學(xué)們一定對(duì)文明禮讓這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過程中,彼此之間更了解,更默契。

  相信全體同學(xué)一定能夠傳承禮讓、延續(xù)文明,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

小學(xué)生日常行為規(guī)范4

  《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有二十條小學(xué)生日常必須做到的行為規(guī)范,這二十條主要講尊敬老師。長(zhǎng)輩。國旗,禮貌待人等......

  這二十條行為規(guī)范在生活中對(duì)我有很大的幫助。例如:當(dāng)我在公交車上坐著旁邊有一個(gè)老人我就會(huì)想到行為規(guī)范中第十八條主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪N揖蜁?huì)主動(dòng)并用禮貌親切的語氣給老人讓坐。當(dāng)我急需一支筆改作業(yè)有時(shí)會(huì)借同學(xué)的,用完過于著急給組長(zhǎng)檢查我可能會(huì)忘記及時(shí)還給同學(xué),這是我想到了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第三條借東西及時(shí)歸還,我會(huì)立即還給同學(xué),并謝謝她。

  我相信我讀完看我《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并努力修改生活中的.錯(cuò)誤行為,一定會(huì)成為一名優(yōu)秀。文明有禮貌的小學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規(guī)范5

  讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后我深有體會(huì),我知道了如和做一名小學(xué)生。

  我們要做一個(gè)善良的.小學(xué)生,在公交車上看見有老人要主動(dòng)給老人讓自己的坐位,在馬路邊上看見有人提著很多東西要過馬路一定要過去幫她扲一些東西,在家里看到媽媽很皮勞要去幫媽媽干活讓媽媽不用那么幸苦,在校門口要是看到了垃圾要主動(dòng)把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里面。我們要做一個(gè)善良的孩子,做一名善良的學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規(guī)范6

  一、填空30%

  1、升國旗、奏國歌時(shí)要________,________,________,少先隊(duì)員________。

  2、到他人房間要先________,經(jīng)________再進(jìn)入,不打擾別人的________。

  3、按時(shí)上學(xué),不________,不________,不________,有病,有事要請(qǐng)假。

  4、自己能做的事情自己做,學(xué)會(huì)________,洗衣服,________,________等家務(wù)勞動(dòng)。

  5、我們要遵守交通規(guī)則,過馬路走_(dá)_______,不在________、________、________玩耍和追跑打鬧。

  6、主動(dòng)給________讓座,在公共場(chǎng)所要________;觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng),________。

  二、選擇題20%

  1、星期一早上,同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。丁丁來晚了,走到操場(chǎng)門口時(shí),正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?()

  A、立刻跑到班級(jí)的`隊(duì)伍中。 B、站在原處,敬禮。 C、躲一躲再說。

  2、倒畚箕時(shí),一張廢紙掉在了路上,你認(rèn)為該怎么做?()

  A、不管它。 B、撿回畚箕里。 C、別人會(huì)來掃的。

  3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時(shí),你怎么做?()

  A、交給家長(zhǎng)。 B、交給老師或警察。 C、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。

  4、公交車上來了一位老人,卻已沒有座位了,你怎么做?()

  A、馬上讓座。 B、當(dāng)作沒看見。 C、等沒人讓座時(shí)再讓座。

  5、如果走在馬路上忽然想吐痰,又找不到垃圾筒,你怎么辦?()

  A、吐在路邊。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在紙巾里再扔進(jìn)垃圾筒。

  三、問答題。50%

  1、學(xué)校門口擺了一些小攤,有同學(xué)經(jīng)常在那兒買玩具或零食。你覺得他們這樣做好嗎?為什么?

  2、你覺得下課時(shí),午間活動(dòng)時(shí)做些什么比較好?

  3、觀看演出時(shí),看到不感興趣的片段,你會(huì)怎么做?

  4、拾到的錢物數(shù)額不大,又找不到失主,你認(rèn)為怎么做較好?

  5、爸爸媽媽很喜歡打麻將,有時(shí)叫你湊個(gè)數(shù),你會(huì)答應(yīng)嗎?為什么?

小學(xué)生日常行為規(guī)范7

  最近,學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng),我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方,也有做不好的地方。

  我們現(xiàn)在大多數(shù)是獨(dú)生子女,有爸爸媽媽爺爺奶奶寵著,很少干家務(wù)活,有時(shí)候老師要求我們回家做家務(wù)我才會(huì)主動(dòng)做,自從學(xué)了第四條“主動(dòng)幫助父母做事”,我才反思到自己的'缺點(diǎn),從此以后我要多幫家里干活,只要我力所能及的我都會(huì)主動(dòng)去做,減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),做一個(gè)孝順的孩子。

  以前我吃飯的時(shí)候,米粒總是會(huì)掉到桌子上,媽媽說我我還不以為然,學(xué)了第八條“愛惜糧食”,我意識(shí)到自己以前浪費(fèi)了不少糧食,雖然每次只是掉幾粒米,但是日積月累也是不小的數(shù)目,農(nóng)民種地那么辛苦,我以后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  總之,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是一面鏡子,時(shí)刻照出我行為中不恰當(dāng)?shù)牡胤剑笇?dǎo)我做一個(gè)好孩子

小學(xué)生日常行為規(guī)范8

尊敬的各位評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好:

  首先,我代表魯口鎮(zhèn)中心學(xué)校向大賽組委會(huì)的老師表示衷心的感謝,對(duì)前排就坐的參賽選手表示誠摯的祝賀,對(duì)參加今天活動(dòng)的同學(xué)表示親切的慰問。

  開展中學(xué)生日常行為規(guī)范活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,今天的知識(shí)競(jìng)賽只是表現(xiàn)形式之一,更多的還是看同學(xué)們?cè)谄匠5膶W(xué)習(xí)生活中表現(xiàn),它包括我們的服飾儀表、言談舉止、行為習(xí)慣、課堂紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、社會(huì)責(zé)任等各個(gè)方面。希望今天的活動(dòng)只是一個(gè)起點(diǎn)——是掀起我們魯口中學(xué)文明創(chuàng)建和諧校園的起點(diǎn),希望我們每一位同學(xué)都能成為知禮、明義、勤學(xué)、守紀(jì)的好學(xué)生。

  同學(xué)們,我們魯口中學(xué)有著有良的傳統(tǒng):教師敬業(yè)、學(xué)生勤奮;有著光輝的歷史:原合肥一中下遷至此、近年來中考成績(jī)優(yōu)異;有著美好的'前景:辦學(xué)條件不斷改善、文體活動(dòng)扎實(shí)開展。我們應(yīng)該為自己是一名魯中人而驕傲、而自豪,大家說是嗎?

  本次活動(dòng)學(xué)校高度重視,得到了班主任老師的大力支持,更主要是全體同學(xué)的積極參與,相信這次活動(dòng)肯定能取得成功。

  在比賽開始之前,我想向大家提兩點(diǎn)希望和要求:

  一、希望各位同學(xué)充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義,不要為了競(jìng)賽而競(jìng)賽,要在平時(shí)互相學(xué)習(xí),找到差距,提高自己,全面提升自身素養(yǎng)。

  二、希望各位同學(xué)要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),放下包袱、輕裝上陣,賽出風(fēng)格、賽出水平,充分展示魯中人的良好精神風(fēng)貌。

  最后,預(yù)祝本次知識(shí)競(jìng)賽取得圓滿成功,預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)!

  謝謝大家!

小學(xué)生日常行為規(guī)范9

  小學(xué)生行為規(guī)范:簡(jiǎn)單來講就是告訴我們?cè)谌粘I钪惺裁礃拥氖虑榭梢宰觯裁礃拥氖虑椴荒茏觥槲覀兠恳粋(gè)小學(xué)生的日常行為作出了明確的規(guī)定。

  “升國旗,要敬禮,唱國歌,要肅立”,中華人民共和國的成立是由無數(shù)個(gè)革命先烈用生命換來的,五星紅旗是先烈們用自己的鮮血染紅的,我們生在新中國,長(zhǎng)在紅旗下,一定要尊敬這些革命烈士,熱愛我們的國家。每當(dāng)升國旗奏國歌的時(shí)候,我都會(huì)熱血澎湃,熱淚盈眶,高唱著激動(dòng)人心的國歌,莊嚴(yán)地向鮮艷的`五星紅旗行少先隊(duì)員隊(duì)禮。

  參照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,我也有做的不到位的地方。比如愛整潔這項(xiàng)我就做的不好。我的書桌非常亂,每次做完作業(yè)就把書本隨手一扔,雜亂無序,每次找東西的時(shí)候都要找好半天,媽媽每次都批評(píng)我,但是我總是忘記。

  古人說:要三省吾身。我也要參照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求每天來審視自己是否達(dá)到要求,有則改之無則加勉,做一個(gè)合格的小學(xué)生。

小學(xué)生日常行為規(guī)范10

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 培養(yǎng)小學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣,主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 著眼兒童的日常行為,著重進(jìn)行有關(guān)小學(xué)生在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯正。

  三、學(xué)習(xí)途徑與方法 (1)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材,以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

  (2)活動(dòng)育人:舉行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽專題活動(dòng)。

  (3)教師言行育人:榜樣的'激勵(lì)作用。

  (4)課堂育人:發(fā)揮各學(xué)科的育人功能,特別是發(fā)揮主題班隊(duì)會(huì),閱讀課的育人功能。

  (5)陣地育人:利用各種陣地進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范宣傳。集體午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等,讓每一面墻壁都會(huì)說話,促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,獲得正確的情感體驗(yàn),形成符合規(guī)范的行為導(dǎo)向。

  (6)多法并舉形成教育合力。朝會(huì)講、班會(huì)講、老師講、學(xué)生講、班干部講、家長(zhǎng)講等多法并舉,讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的道理,產(chǎn)生積極心理動(dòng)機(jī),自覺配合學(xué)校的養(yǎng)成教育。

  我們要充分認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的養(yǎng)成需要統(tǒng)籌安排,習(xí)慣是個(gè)龐大的體系,像大樹一樣根、干、枝、葉。它可以是學(xué)習(xí)上的習(xí)慣,也可以是健康上的習(xí)慣、消費(fèi)上的習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣等。這么多習(xí)慣在培養(yǎng)的時(shí)候要統(tǒng)籌安排,分清主次,明確先后,有步驟地去培養(yǎng)。開始時(shí)要由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸進(jìn)到突變,要寧少勿多、寧易勿難。對(duì)舊習(xí)慣的克服,要放在有了毅力以后再進(jìn)行,要先培養(yǎng)好習(xí)慣,在好習(xí)慣的培養(yǎng)中,人的毅力會(huì)慢慢增強(qiáng),當(dāng)強(qiáng)到一定程度的時(shí)候人就有了力量去對(duì)付那些壞習(xí)慣。如果一開始就去碰那些壞習(xí)慣的話,容易受到阻力,挫傷人們對(duì)習(xí)慣培養(yǎng)的信心。因此良好行為習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持,重在持之以恒。

小學(xué)生日常行為規(guī)范11

  音樂:《 找朋友 》

  女:采擷一縷陽光,編織七彩的花環(huán)。

  男:留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。

  女:付出一份真誠,打造溫馨的'世界。

  男:帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

  合:歡樂的時(shí)光,紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)

  女:老師們,同學(xué)們,大家好,我是主持人xx。

  男:我是主持人xx。

  男:紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

  女:今天為大家安排的欄目是小小保護(hù)傘。

  男:安全牢牢記心上,

  女:時(shí)時(shí)刻刻不能忘。

  合:這里是小小保護(hù)傘。

  女:今天我們將和大家學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。

  男:升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立

  女:尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

  男:會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮

  女:幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

  男:要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

  女:撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

  男:不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電

  女:愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

  男:不曠課 不遲到 對(duì)老師有禮貌

  女:上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

  男:做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

  女:廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

  男:保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

  女:集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

  男:個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

  女:衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

  男:過馬路 走橫道 乘車船 要買票

  女:買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

  男:保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

  女:迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧

  男:煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

  女:好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)

  男:好習(xí)慣 早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生

  (插播音樂《再見》)

  女:每一次相聚都是那么短暫

  男:每一次懷想都是那么香甜

  女:讓我們手牽手,肩并肩。

  男:一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!

  合:老師們,同學(xué)們,再見!

小學(xué)生日常行為規(guī)范12

  讀了學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我發(fā)現(xiàn)我有許多做的好的地方,也有許多做的不好的地方。有一次,我到田野去玩,發(fā)現(xiàn)那有許多五顏六色的花,剛要去摘,又一想:它們都是有生命的,把它摘掉它就沒了生命,還是不摘吧!這次我做到了“愛護(hù)花草樹木和莊稼”。還有一次,媽媽在給我講數(shù)學(xué)題,媽媽讓我自己先看題目,我看完后,媽媽正準(zhǔn)備講解,我卻大叫:“太難了,我不學(xué)了!”這次我違反了“聽從父母教導(dǎo)”這條行為準(zhǔn)則。其實(shí),大家都或多或少的'有不良習(xí)慣,只要我們今后按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,都能做一名優(yōu)秀的好學(xué)生!

小學(xué)生日常行為規(guī)范13

  今年的國慶節(jié)是我頗有收獲的一個(gè)節(jié)假日,因?yàn)樵谶@個(gè)假期里我學(xué)習(xí)了一個(gè)好的文件,那就是《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》。

  通過《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》的學(xué)習(xí),我覺得作為一名小學(xué)生我們要做到以下幾點(diǎn):

  1、不亂丟垃圾,垃圾丟入垃圾桶;

  2、幫助老人過馬路;

  3、不隨地吐痰;

  4、不能從樓上往下扔?xùn)|西;

  5、尊老愛幼;

  6、不大聲喧嘩;

  7、不摸電線;

  8、不自己拆電瓶;

  9、不闖紅綠燈;

  10、不在沒有大人看護(hù)下游泳;

  11、不做爬高上低的危險(xiǎn)行為;

  12、不在大庭廣眾之下大小便;

  13、不學(xué)習(xí)抽煙喝酒。

  在以后的'學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)按照所學(xué)習(xí)的條例要求做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)愛護(hù)地球的人,因?yàn)閻圩o(hù)地球是我們每個(gè)人的使命。

小學(xué)生日常行為規(guī)范14

  一、自尊自愛,注重儀表

  1、維護(hù)國家榮譽(yù),尊敬國旗、國徽,會(huì)唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

  2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。

  3、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

  4、舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

  5、情趣健康,不看色情,兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。

  6、愛惜名譽(yù),拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。

  7、注意安全,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

  二、誠實(shí)守信,禮貌待人

  8、平等待人,與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。

  9、尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問好,回答師長(zhǎng)問話要起立,給老師提意見態(tài)度要誠懇。

  10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

  11、使用禮貌用語,講話注意場(chǎng)合,態(tài)度友善,要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

  12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。

  13、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息,妨礙他人要道歉。

  14、誠實(shí)守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢要及時(shí)歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。

  15、上、下課時(shí)起立向老師致敬,下課時(shí),請(qǐng)老師先行。

  三、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)

  16、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。

  17、上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解。

  18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),按照完成作業(yè),考試不作弊。

  19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。

  20、認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序。

  21、愛護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償。

  22、遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節(jié)約水電,服從管理。

  23、正確對(duì)待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,不背后說人壞話,保持心理健康。

  四、勤勞儉樸,孝敬父母

  24、生活節(jié)儉,不互相攀比,不亂花錢。

  25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的衣物用品收放整齊。

  26、生活有規(guī)律,按時(shí)作息,珍惜時(shí)間,合理安排課余生活,堅(jiān)持鍛煉身體。

  27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況,尊重父母意見和教導(dǎo)。

  28、外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得在外住宿或留宿他人。

  29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心照顧兄弟姐妹。

  30、對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。

  31、待客熱情,起立迎送。不影響鄰里正常生活,鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。

  五、嚴(yán)于律己,遵守公德

  32、遵守國家法律,不做法律禁止的事。

  33、遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。

  34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主動(dòng)購票,給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座,不爭(zhēng)搶座位。

  35、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡,愛護(hù)莊稼、花草、樹木、愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

  36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

  37、珍愛生命,不吸煙,不喝酒,不濫用藥物,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動(dòng)。

  38、公共場(chǎng)所不喧嘩,瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。

  39、觀看演出和比賽,不起哄滋擾,做文明觀眾。

  40、見義勇為,敢于斗爭(zhēng),對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

  41、不準(zhǔn)擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無證渡船;

  42、不準(zhǔn)玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學(xué)藥品等危險(xiǎn)品;

  43、不準(zhǔn)在電線上晾曬衣物或在有潛在危險(xiǎn)的`施工場(chǎng)所附近玩耍;

  44、不準(zhǔn)騎飛車、騎英雄車;

  45、不準(zhǔn)乘坐超載車、船,尾追車輛或上高速公路;

  46、不準(zhǔn)飲用不衛(wèi)生的食品、飲料或陌生人提供的食物;

  47、不準(zhǔn)攀爬門窗、籃球架、圍墻、護(hù)欄等設(shè)施;

  48、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭、蚊香等,不準(zhǔn)進(jìn)入異性宿舍;

  49、不準(zhǔn)購買并攜帶兇器進(jìn)校園;

  50、不準(zhǔn)在課間(余)舞棍弄棒、打架相罵;

  51、不準(zhǔn)在樓道內(nèi)推搡、擁擠;

  52、不準(zhǔn)在放學(xué)后逗留、玩耍、不及時(shí)回家;

  53、不準(zhǔn)擅自組織野炊及各種形式的春游或秋游;

  54、不準(zhǔn)糾集校外人員來校園滋事、擾亂秩序;

  55、不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;

  56、不準(zhǔn)破壞公共設(shè)施、公共秩序和公共場(chǎng)所衛(wèi)生;

  57、不準(zhǔn)酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品;

  58、不準(zhǔn)購買、觀看黃色或低級(jí)下流的書刊、影視光碟;

  59、不準(zhǔn)成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動(dòng);

  60、不準(zhǔn)參與其他任何有損青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的一切活動(dòng)。

小學(xué)生日常行為規(guī)范15

  讀行為規(guī)范,做文明學(xué)生。這幾天在老師的引導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一套讀本。這套讀本詳細(xì)地列舉了小學(xué)生應(yīng)該做到的和不應(yīng)該做的'各種行為。《小學(xué)生日常規(guī)范》共有20條,每一條都讓我得到了深刻的感受。當(dāng)我讀到第四條“尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重***,尊重他人的民族習(xí)慣”時(shí),我不由得想到了有一次跟著媽媽坐公交車時(shí)的情景。當(dāng)車子停車時(shí),上來了一群人,有小孩子、有老人、有抱著孩子的人……等等。但是他們上來以后,都沒有人給他們讓座位,我覺得車上的年青人做的不對(duì),我們不能像他們一樣。我們應(yīng)該主動(dòng)的給老人和抱孩子的人讓位。我們要尊老愛幼,平等待人。《小學(xué)生日常規(guī)范》使我懂得了很多做人的道理,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一個(gè)文明、優(yōu)秀的好學(xué)生。

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