關于總結的作文

　　關于總結的作文，作文水平可以通過閱讀提高，只要掌握作文技巧就不難，作文的用詞要準確，寫作進步的秘訣就在于多加練習，以下是關于關于總結的作文的參考哦，僅讓大家參考哦。

　　關于總結的作文1

　　作文自我總結 篇1

　　轉眼間，一個學期就這樣匆匆流逝了。自上學期末至現在，我的表現都不是很好，成績也不是很理想。

　　是我放縱了自己。 雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數學課的時候。有時不思考，會發下呆，對學習的積極性也不如以前了，中午的數學作業，四次只抄了兩次，還帶漫畫書籍來學校。成績好象在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子，是我沒有了目標。

　　最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的'。這學期是關鍵的，如果再這樣持續下去，什么都完了。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續發展。

　　我不會讓自己墮落了。這次的反省讓我認清了自己。這段時間對于我來說，是一個空白期，知識有點硬塞進去的感覺。在以后的日子里，我會收拾好自己的情緒，好好學習。

　　作文自我總結 篇2

　　大家好！我是陳柏里，今年我九歲了，我長著一張瓜子臉，頭發黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發光，老師經常說我的眼睛真漂亮，樂得我心里美滋滋的。

　　我的愛好是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書。可是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服里。我到了房間，關好門后，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我知道一定是爸爸來看我睡著了沒有。于是我就馬上把書藏好，并假裝睡熟了一樣。

　　爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最后上學遲到了，并受到老師嚴厲的批評。不過我愛看書的習慣還是改不了。

　　你看，這就是我——一個愛看書的我，你們喜歡跟我做朋友嗎？

　　作文自我總結 篇3

　　我，一個本性溫柔的女孩。姓徐，名靜雯。我活潑可愛，富有愛心。就拿七月二十日那天來說吧。那天，我騎車上街，看到一只翅膀受傷了的小家雀，它被木刺給次到了。我把它放在我的口袋里。到了家，我拿出紫藥水，用棉球輕輕的沾了沾紫藥水，涂在小家雀的傷口上……幾天后，小家雀便飛走了。爸爸媽媽為我起了這個名字，是希望我能文文靜靜，優雅一點。可是，我的性格卻與他們恰恰相反。我這個性子是誰也別想幫我改了。唉！

　　關于總結的作文2

　　自我總結作文 篇1

　　我的名字叫丁峰，今年7歲了，我在孟晏完小三年級讀書。

　　我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。

　　我現在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。

　　這就是我丁峰，希望大家都能了解我和我做朋友。

　　自我總結作文 篇2

　　我叫王梓桐，今年九歲了，屬馬。我的個子不太高，可是比較胖，長的有點黑，媽媽說我長的.像爸爸。

　　我有個壞毛病，學習有時候愛馬虎，越時簡單的題越愛錯。所以在以后的學習中我要改掉馬虎的壞愛病。我還有個習慣，就是沒事的時候，愛看書，一看起來就忘了時間。記的有一次，媽媽叫我吃飯。雖然我嘴里答應了，可是因為我被故事情節吸引了，連吃飯都忘了。

　　雖然我只有9歲，可是我也會幫媽媽做飯，還會做雞蛋柿子湯。媽媽說我已經是個小大人了。

　　自我總結作文 篇3

　　有一個小男孩，身子胖胖的，理著一個小平頭，有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴巴，臉圓嘟嘟的，你知道他是誰嗎？那就是我，黃禹。

　　我的愛好很多，有游泳、唱歌、打乒乓球等。我最喜歡的就是游泳了，游得非常快。記得有一次，我在游泳池里游泳，一位叔叔說要和我比賽，我爽快地答應了。比賽開始了，我雙手向前劃，雙腳往后蹬，奮力向前游。叔叔在我身后緊追不舍，我一鼓作氣，拼命地游，終于到了對岸。我回頭一看，叔叔離我有一米多遠。我贏了！我高興地歡呼起來。叔叔說：“你真厲害！”

　　我有個愿望，就是長大了當個運動員，為祖國爭光。

　　自我總結作文 篇4

　　我叫王曉彤，今年八歲了。我是一個活潑開朗的小男孩。我個子不高，長得瘦瘦的，媽媽常常因為我不好好吃飯而生氣，她經常說我瘦的像只小蝦米。理發的叔叔為我剪了個“西瓜太郎”的發型，劉海齊齊的，頭發有點長，常常會被別人誤會是個女孩，我明明是個很酷的男孩子呀，媽媽卻說那是因為我長的很秀氣才會被人看作女孩的。

　　我喜歡畫畫，用五顏六色的彩筆畫出美麗的圖畫我會很開心。我的愿望是長大了當一名大偵探，因為大偵探可以查出許多曲折、神奇的案子。我特別喜歡看動畫片，在里面我常常會學到很多東西，但是我經常因為看動畫片而忘記學習，這時候媽媽就會很生氣。

　　這就是我，一個愛想象、好動，也很貪玩的男孩子。

　　關于總結的作文3

　　自我總結作文 篇1

　　彩虹發之于陽光，卻截然不同于陽光。這是為什么？因為彩虹活出了自我。光還是那束光，卻不同于那束光。陽光是普遍存在的，而彩虹卻是不常出現的。直接來說，是折射，因為折射陽光活出了自我。 也許是人們的心理在作怪，在父母的眼中，孩子是別家的好；在我們的眼中，還是別人優秀。久而久之，一種類似于自卑的心理產生了。

　　于是，許多人學會了仰望，卻忽視了自己，失卻了個性，便是永遠追逐別人，永遠都成不了領跑者。其實，我們每個人都可以活出自我，做生活的主角！ 榜樣在人們心中是追逐的對象，可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢？創新已成為現代生活的主角，其實這又何嘗不是活出自我呢？如果沒有創新，哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統呢？

　　如果沒有創新，哪來今天喬布斯炙手可熱的“蘋果三件套”呢？生活的進步來源于創新，那么敢于創新的人是不是活出了自我呢？也許他們天資平平，也許他們在某些方面遠遠不如他人，但是他們敢于獨辟蹊徑，敢于走別人沒走過的路，于是今天他們是生活的主角，甚至是他人生活的主角。

　　創新使一部分人活出自我，因為形成的內涵就是活出自我，而活出自我，就要發現自我，突破自我。 仰望天空不如腳踏實地，崇拜他人不如活出自我。許多有才有藝的人成為許多人生活的焦點，現實中也確實如此，學校中許多同學多才多藝，讓不少同學羨慕不已，有些同學甚至認為“我不如他”。其實，也許你會發現會跳舞的同學唱歌不如你，會下棋的同學在運動場卻處于下風人總有可取之處，當你找到了閃光點時，你就成為了生活的主角。不要相信命運，可知道丑小鴨也會有變成白天鵝的時候，何況你還不是丑小鴨。每個人都有屬于自己的天空，相信你會刻畫出最美的彩虹。 鉆石是地球上最硬的物質，而打磨鉆石需要什么？答案是鉆石。是的，人生也如此，人的一生其實就是自己對自己的打磨。當你勇于發現自己，突破自己，自然就煥發不一樣的光芒。 彩虹之所以絢爛，是因為經過了水珠的折射，折射就是它發現自我，造就自我的過程。所以，活出真正的自己，做生活的主角吧！沒有永遠的榜樣，只有永遠的自己小小的天有大大的夢想，總有一天我會找到屬于我的天。

　　自我總結作文 篇2

　　習慣是人們長期養成的一種不易改變的思維和行為方式，好的習慣可以使人受益終生，而不良的習慣也將禍害無窮。良好的學習習慣對于我們的成長起著十分重要的作用，善于去獨立思考，科學的利用時間，正確處理學習與娛樂關系等，這些都是我們應當養成的良好習慣。

　　同樣的，不管是在學校還是家里，我們都應當養成在規定時間內學習的'習慣，如同周日至周四的每個晚自習一樣。而這樣做的目的是使我們形成在規定時間內完成學習任務的良好習慣，定時定量，我們能否獨立自主地學習在未來實習的時候將會起到關鍵的作用。在養成習慣的過程中，不斷提高學習效率，才能在今后的醫師考試當中順利通過，取得自己所想要的結果。

　　所以我認為，良好的習慣對人的一生具有深遠的影響，無論學習還是生活，做人或處事。它都會以一種潛移默化的方式影響著你生活中的每一個細枝末節。因此，可以毫不夸張的說，良好習慣的養成是一個人終身享用不盡的財富。從現在開始，我們都應該為自己的將來打好基礎，夯實專業理論知識，融會貫通，養成良好的習慣，將來才有資格成為一名合格的醫務人員，一名合格的醫生，承擔起讓病人康復的責任，養成良好習慣的重要性，不言而喻。

　　至于壞習慣，在上課學習時，我總是習慣歪著身體，再不就是伏在桌面上看書，這些不好的習慣既會影響我們的學習效率，又會對我們的視力與身體健康造成損害。而這些壞習慣，都是我在不知不覺中養成的。

　　自開學到現在，我有些懶散的性格始終保持著，沒能真正緊張起來，全身心地投入到學習當中。身為一名在校醫學生，這就是不合格。當一個個足以對我造成相當危害的不良習慣漸漸暴露出來，我下定了決心要在最短時間內解決掉身上所有的壞習慣。接下來，我將迅速調整好自身狀態，投入到學習當中，全方位提高自身的素質。

　　以上便是我對自身的好習慣與壞習慣的總結，希望大家對我改正壞習慣的決心和行動拭目以待。

　　自我總結作文 篇3

　　我還沉浸在嬉鬧的時光中,陶醉于翻書談笑的光景中,奮斗于未來的夢想時. 歲月無痕,時間讓我抓不到他的腳步.

　　作為一名班級干部，我熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規章制度。在班級工作中，我配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學解決學習上的困難，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。

　　作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。學習過程中，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，學會分類歸納，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，

　　我認為在以后，我要合理分配好學習,娛樂的時間.因為時間是保障學習效率的前提.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學探討,各抒己見。學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在期末考試中發揮自己的最好水平。

　　通過兩年的學習，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

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