關于等作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關于等作文,希望對大家有所幫助。
關于等作文1
百年期盼的激情盛會——奧運,開幕了!全球上下舉世歡騰。 “可愛女孩”——林妙可,激情演唱《歌唱祖國》。地震“少年英雄”——林浩和籃球明星姚明邁著堅定的步伐走來了。 各色彩旗迎風飄揚,各國健兒齊聚北京……這里,成了歡樂的海洋! “鳥巢”新穎別致,“水立方”玲瓏剔透。第29屆奧運會圣火在北京點燃了…… 奧運會第一天(正值假期),我早早起床,簡單地吃了幾口早餐,靜靜地坐在電視旁觀看比賽(要是平時,我早就去找同學玩了)。突然,一個喜訊報導了,中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117公斤、總成績212公斤的成績獲得舉重女子48公斤級冠軍,并打破了該項目的奧運會記錄。我為此高興得跳了起來,使勁地鼓掌,為運動健兒的勝利歡呼雀躍…… 第二天、第三天……直到奧運會的最后一天,我每天都準時地坐在電視機前觀看有中國運動員參賽的奧運項目,每場比賽都非常精彩。隨著奧運會的金牌數與日俱增,而且遙遙領先,我心里象吃了蜜一樣甜。因為我從小喜歡打乒乓球,所以奧運會所設項目中我最最關注的也是奧運乒乓。比賽時,我的心隨著運動健兒的比分一起一伏,明明知道勢力強大的.中國隊一定能贏,但也有點緊張。當看到最后一個球落地時,我興奮的連蹦帶跳,中國隊贏了,而且贏得很漂亮。本屆奧運會中國的乒乓健兒完美地奪取了8枚獎牌(4金、2銀、2銅)。而且在女單比賽包攬前三名之后,中國男乒又一次實現了漂亮的三包攬,北京的上空兩次同時升起了三面五星紅旗。那時的天空仿佛只有一種顏色,那就是國旗的顏色;仿佛只有一個圖案,那就是五角星的圖案。創造這絕美“景色”的就是中國的乒乓健兒,他們完美!他們無敵!……此時的我——一名中國的小學生、乒乓球的愛好者其心情無法用任何語言來形容…… 奧運會結束了,中國以51金、21銀、28銅的佳績名列金牌榜首位,創造了奧運史上的新成績。我為征戰北京奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績而高興,我為我們的祖國成為體育強國而自豪。奧運會帶給我的是驚喜和感動,它使我明白了勇于拼搏、堅持到底才能取得勝利的道理。在今后的生活學習中,我一定要發揚奧運精神,天天鍛煉,日日運動,不懼挫折,不怕困難,將來也能參加奧運,為國爭光。
關于等作文2
我最近的生活,假如我用四個字來形容的話,那就是一塌糊涂。哪怕每天我也在笑,也看似我的生活真的很好。每天都特別的懶散,每天周六周天的生活就是吃了睡,睡了吃,沒事就拿著手機刷刷微博什么的,也沒有拿出電腦,好好寫作過一次,可是我真的就有我表面上的那么開心嗎?
可能真的不是吧,我真的挺討厭現在自己這樣的生活的。哪怕自己一點靈感都沒有,自己今天一早上起來,就說要好好開始寫作。可今天事實真的是如此嗎?但并不是,我真的沒有努力的狀態了一樣,一個早上就說要好好努力,可剛剛才寫出了一篇文章。早上到下午,到底有多少個小時呢?我竟然只寫出了一篇文章,從這里來看,其實就能知道我的生活狀態是如何的了。真的是只能用一塌糊涂來形容了,一個早晨到下午我竟然什么都沒有做,連好好看一下電視劇我都沒做到。整天都拿著手機,聊天這有意義嗎?或許會讓當時的我有點開心,覺得有人陪我聊天并不孤單,可我內心其實還是孤獨的啊,短暫的'網上友誼,真的能帶給我長久的樂趣嗎?我想并不是,這樣聊天只是在揮霍彼此的時間而已,。而真正關系你的人,真正想和你做朋友的人,只會讓你在考試前夕,不要再繼續聊天了,好好去復習。可是,網上總有些只適合聊天的假的朋友會拉著你和她一起聊天。可那就是真正的朋友了嗎?我想,也并不是吧。是的,我這一天的三分之二仿佛就是在揮霍一樣,真的不喜歡這樣的生活了。因為我覺得最近的我真的辜負了太多的時光,哪怕這樣懶散的生活是不少人心里所渴求的,可我還是不想要這樣的生活啊。真正的生活,并不是只要活著而已,茍且偷生還不如不活呢。明天,就是新的工作日的開始了,繼續好好努力吧!
最近努力的時光真的是越來越少了,也不知道自己為什么最近就是一點想好好寫作的動力都沒有,心情特別的煩躁。看上去像是手機禍害了我,可是實際上難道不是自己的原因了嗎?唉,又沒有好好努力的一天啊……
關于等作文3
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實我的大算和大家一樣,就是努力學習,上課積極發言,做到這些還遠遠不夠呢?還要嚴格要求自己,學習成績還要名利前茅。隨然做到這些很難,但只要努力學習就會成功。
時間就像流水一樣,流走我五年的光陰。我曾經對自己捫心自問過:“劉子涵啊!劉子涵啊!你在這五年里,你學會了什么?我想,我學會了什么是學習。”光靠這些還遠遠不夠,俗話說的好:今天的成績,是前天的汗水換回來的。只有付出,才會有收獲。
我想,人類的.心始終不變,任何人只要在這生活了六年的母校。也會想念自己的母校。
2畢業班的打算
一年又一年過去了,上小學都五年了,我現在已經是畢業班的學生了,應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大調皮,又學習不好,又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
聽高老師說:“這六年級的時間很緊,可能一天上兩三節課。”所以我不但要不欺負同學,還要把學習成績提高。開學了鄒老師和我們講了:“校園有新規定了。不準帶小吃,零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分,給班抹黑臉。”
還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫,長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說:“兒子你都11歲了,怎么還那么不懂事呀!為什么要和長輩大聲的叫?這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應了。可過不了幾天我的老毛病又犯了,又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有,我做作業的時候要偷偷的少做點作業這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業做好,成為老師眼里的好學生。
關于等作文4
生命中許多時間在姥爺的等待中度過。
姥爺的等待永遠是溫暖的。每次放學,老遠就看見姥爺背著雙手在門外等著,和往常一樣,不變的是他身上的藍襯衫和那臉上慈祥的笑容,我總愛撲進他溫暖的懷抱,姥爺總不忘溺愛地摸摸我的頭,拍拍肩膀道:走,咱爺兒倆回家去。罷了,總會手心一熱,姥爺從衣服里拿出已經在兜里放的有些軟了的米糕,我就一邊牽著他的手,嘴里含著米糕,有些獨自回家的同學,不禁走著路看著我們爺兒倆,投來羨慕的目光。
說真的那時候我就都覺得沒什么比姥爺等我放學更美妙,更幸福的事了,有時遇到煩心事了,或者考試不如意了,即使上午再怎么不開心,一到下午,想到姥爺溫和的笑和甜美的米糕,心里瞬間變得美滋滋的,開始不斷看表,期盼著早點下課。
正是因為姥爺的等待,我原本枯燥的學業生涯才得以有愛有暖有期盼,平淡的生活也微微有些暖意。
姥爺的等待是耐心的。依然清晰的記得那天約同學去看電影,我告訴姥爺八點來接我,誰知那天一時貪玩和朋友進了游戲廳,掏出手機已經過了二十多分鐘了,一看下面十來個未接來電,我腦子嗡的一下響了起來,一片混亂,我慌亂中與朋友應付了幾聲便往外跑,奔跑中,我已經能想象出姥爺怒氣沖沖的樣子,心里害怕的很,背上直出冷汗,記得有一次就是這樣,父親在后腦勺上給了一巴掌,狠狠地訓了一頓,出來門,冬天的夜晚,寒氣逼人,飄著小雪。姥爺滿身是雪地坐在臺階上,我在他背后膽怯地小聲叫道:姥爺。他聽到了,站起身來,忽然他揚起了手,我以為他要打我,嚇得直縮頭,誰知他只是輕輕地,溫柔地拂去我頭上的.雪,下次別晚了。他的聲音在寒風中更加暖人,我呆呆的點頭,感受著頭頂上姥爺粗糙的大手來回撫摸著,心里暖洋洋的,好比靠著冬日的小火爐,將疲憊的身心放松下來,姥爺從兜里摸出一根米糕,我默不作聲的吃完,他又拿出一根
那天晚上,伴著小雪,一老一小在路旁溫暖的燈光下肩并肩走在回家路上。
如今姥爺也老了,我越活越強壯,姥爺越活越不如從前,我總愿和他一起出去,姥爺用著手杖走不快,我就走幾步停一下等,我一直耐心地等啊等,從未煩過,因為我清楚他已經為我等了太多太多。
關于等作文5
藍天白云、空氣、清新的環境是我們每個人心中的向往,也是政府的努力目標,然而日益增多的施工揚塵、汽車尾氣、工業廢氣正蠶食著我們清潔的空氣,影響著你我身心健康。更與我們的宜居夢想背到而行。現在南極冰川開始融化,沙塵暴吞噬綠色,霧霾問題逐漸加重……人類的生存環境受到嚴重的威脅。
可是,人們不知為何拋開這些暗示,仍在一天天、一年年犯同樣的'錯誤,重演著悲劇。例如1952年倫敦毒霧事件,死亡一萬兩千余人,中東北非的富饒土地成了現在一望無邊的沙漠,美國河谷帶十年肺氣腫死亡率的上升……這一切的一切,是我們把地球推向了生命的底限,人類就是罪魁禍首。
大氣孕育生命,我們應如同保護生命一樣保護大氣,盡自己一份力量,去宣傳綠色生活方式,倡導低碳生活,節約資源能源。汽車排放的尾氣之中含有大量的二氧化硫,會使地球產生“溫室效應”,少開一天車,讓空氣更清新一些;塑料袋的焚燒所產生的毒氣,不僅污染大氣,而且不容易降解,我們應隨身帶著一個環保袋,盡量減少“白色污染”,拒絕露天燒烤,抵制劣質煤炭,禁放煙花爆竹,減少空氣污染,讓文明在你我之間傳遞,讓潔凈從我們身邊開始。
信守一份承諾,撐起一片藍天,藍天白云,你我共建。地球上的各位工廠廠主們,請你們在生產經營中,自覺承擔社會環保責任。那就讓承諾牢記在我們心中,讓污染盡快從你我身邊走開。
人無遠慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然,如果我們的行為得不到有效的制止和改變,那么爆發出來的生態危機,則后果不堪想象。人類只有一個地球在依賴著它的生態系統的同時,我們更需要有足夠厚度的大氣層來保護我們,我們每一個人都是地球上的小主人,從小就要有環保意識,保護大氣是我們義不容辭的重任,需要每個人從身邊的點滴小事做起。
那就讓我們做保護大氣環境的忠誠衛士吧,讓白云多一縷亮色,讓天空多一份湛藍。
關于等作文6
理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想,而我的理想是長大以后當一名出色的導游。
記得在去年的國慶節,我們全家去了福建那邊的廈門。那天,我們起得早早的,然后就跟著旅游社去福建那邊的'廈門,坐了6個多小時的車,終于到了廈門了,我迫不及待地下了車,這時,我看到的是一棟棟高樓大廈,川流不息的汽車,五顏六色的花壇,不但看的這些,而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味,還聞到了一陣陣廈門特產液魚品。哇,好想啊!我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學。還觀賞了日光巖。我實在是太羨慕了,因為當導游可以周游世界,所以我對導游產生了一古羨慕之情,從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當一名出色的導游。
我的理想就是當一名導游,把紅海灣都介紹給全世界的人聽!我要向游客們介紹紅海灣區的南澳島,南澳島那里有兩邊寬闊的大海,一邊風平浪靜,一邊洶涌澎湃,兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當夏天都有很多的游客來這里旅游。游泳。我想游客們聽了我的介紹,便會經常來這里旅游。使我們的紅海灣區熱鬧起來!我覺得當一名導游很自豪,不但自己能周游世界,而且也可以讓其他人也周游世界!
理想就是人的生命的指示等,它鼓勵著我不斷地向前進步。為了實現我的理想。今后的我一定要好好學習。努力奮斗,長大后當一名出色的導游。
關于等作文7
春天,它是那樣生機盎然;夏天,它是那樣婀娜多姿;秋天,它是那樣風姿颯爽;冬天,它是那樣毅力頑強。它的一輩子永遠給人留下桀驁不馴的性格,綠色的外衣讓人看到的是無盡的希望。如此美妙的東西到底是什么呢?它就是竹子。
竹子屬于高大喬木狀禾草類植物。主要分布在亞熱帶至暖溫帶地區。竹子的地上莖木質為中空(我們稱為竹桿),是從竹的地下莖(根狀莖)成簇狀生出來的。成熟的竹生出水平的枝,葉片為劍形,有葉柄,幼株的葉直接從莖上生出,但大多數種類僅在生長12至120年后才開花結籽。竹一生只開花結籽一次。
竹子一年四季都是綠色的,它的'身姿可在微風中如少女般羞澀的翩翩起舞,也可在狂風暴雨中跟隨狂風的節拍舞動一曲動人旋律。風停了,雨過了,竹子已更亮麗的色彩佇立在原地,依舊是那婀娜多姿、羞澀的模樣。只要是見過它的人都會被它迷人的身姿和堅強的性格所吸引。從古至今多少文人墨客為它留戀,為它癡狂。
竹子的全身都是寶。它在我們的生活中無處不在。竹筍是難得的山珍、竹葉可釀酒也可入藥。竹子的軀干可以編制各種生活用具。竹根更是雕刻家首選的上品……
記得大詩人蘇東坡說過:"寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列,可想而知竹子的品行已經在人們的心中是得到了共識。看來我最忠愛竹子也是在情理之中啊。
關于等作文8
從我邁進小學門口的那一天起,媽媽整天的在我耳邊嘮嘮叨叨的說個不停。她說的什么呢?我學給你們聽呀——你能不能把粗心的毛病改了?你能不能自己檢查作業?你好不好把書桌收拾干凈了……你們聽,煩不煩啊?
也不怪媽媽生氣嘮叨。因為我確實是那樣的。放學回家寫完作業后,我把作業往桌子上一扔,就去找零食吃去了,或者是出去玩去了。也許你要問了,你檢查過作業了嗎?告訴你吧,我從來都不檢查作業,我覺得我的任務是做作業,檢查作業是媽媽的任務,不是老師讓家長在作業本上簽字嘛。媽媽一邊檢查,一邊搖頭。她把我的錯誤地方用筆標出來,然后讓我改正。我倒好,還是心不在焉的。把三寫成五,把大看成小。像我這樣,把天念成地,把女寫成男的毛病,不知道被媽媽罵過多少次。那橫七豎八的扔滿桌子上的書和學習用品,被媽媽給我扔了地上有幾次。可是我老是改不了這些壞毛病,為此,我很苦惱,媽媽也很氣憤。她總是搖頭說:“遲姝汶呀,遲姝汶,你頂上十個馬小虎嘍。”
有一天,我看了一本書,書上有個故事。有一個商人要買一大批大米,讓手下的人去詢問價錢。手下的人給跟他說了多少錢,問他要不要買進,他看價格太高,便回了——不,太高。誰只因為粗心,他少寫了個逗號,寫成不太高。就因為這個小小的逗號,他損失了好幾十萬美金。看了這個故事,對我震動很大,我想一個小標點符號,都造成了這么大的損失,像我那么粗心,肯定會吃更大的.虧。我得慢慢的跟粗心的壞毛病說再見,不能讓粗心控制了我。
從此以后,我 養成整齊有序生活習慣,當天的作業當天完成、做完作業要檢查、課前要預習、課后要復習等好的學習習慣。在做作業之前,先 練習讀題目,把題目讀懂了再去做,遇到不會的問題,好好思考一下,多問些為什么。 寫作業時注意力集中,心情不要浮躁,作業力求答一道對一道,養成答后檢查的習慣,做完以后及時改正發現的錯漏。做完作業后,我會把書桌收拾的干干凈凈,文具擺放的整整齊齊。就這樣,我改變了自己的壞毛病。媽媽不再為我的粗心責備我,我的成績也提高了不少。
哎! “ 粗心 ” ,你這個搗蛋鬼啊!我和你徹底的說拜拜了!哈哈!
關于等作文9
1、正確,有針對性
一篇文章的思想內容正確與否是評價文章好壞的根本依據。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求,切題才算真正的正確。表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。此外,還要有針對性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題,文章才能最大限度地激起反響。
2、思想要深刻
意不僅新,還要力求深刻。這就要求我們能夠透過事物的現象去挖掘其內在的本質,思考出對人生,對社會有意義和價值的東西,能在一般人認識上再進一步,能發現別人沒有發現的那一點,并能給人以啟示。初中學生寫作,在立意上難以深入,原因往往就在于淺嘗輒止,沒有深入開掘。所謂開掘就是深入思索,挖出事物最本質的東西來。
3、立意要新穎
如果文章主題一般化,不新穎,大家都雷同,就難以寫出好文章,所以立意要新穎。好文章的立意應該是“從意中所有,從語中所無”。也就是說,大家都有這樣的想法,但是大家未能表達出來,讓你給寫出來了,這就是新穎,這就是獨創。
立意的獨創性并非憑空而來,也不可隨意杜撰,它是從生活中來的。只要平時注意觀察和體驗周圍的生活,善于從常見的事物中認識到新的東西,領略到新的涵義,寫文章就能出新意。不能看到生活一點現象就拿起來涂涂抹抹,而是在觀察和研究生活現象的基礎上獨辟蹊徑,有自己獨特的'感受和發現。而立意做到新穎巧妙,才能在生活的激流中吸取新思想,獲得新感受。
4、簡明集中
就立意而言,簡明、集中是對主題的要求。相反,主題分散想面面俱到,卻面面不到,是立意之大忌。要做到“簡明”,就需要高度的概括力。思維不進行概括,表象就無法升華為本質,認識就無法實現理性的飛躍,思想就不可能達到簡明、集中了。
“簡明”要求思想內容上單一集中。這樣可以集中精力,寫得深刻,給人以鮮明突出的印象。
關于等作文10
家是一棵大樹,爸爸是樹根,媽媽是樹干,而我和哥哥是那一個個樹葉;家是一輛汽車,爸爸是車輪,媽媽是方向盤,而我和哥哥是那必不可少的零件;家是溫馨的小屋,爸爸是屋頂,媽媽是墻,而我和哥哥是那一扇扇玻璃,他們為我遮風擋雨,我感到非常快樂。
從小跟爸爸要錢,是快,最容易,最快樂的,因為爸爸總是很寵我,我先是慢慢地走過去,在甜甜地叫一聲“爸爸”,爸爸就被我順服了,再對他露個笑容,他就知道我要干嘛了,“又想要錢了”然后就從口袋掏錢,那時候我可開心了興奮的拿著錢就往商店跑,然后抱著一包吃的蹦蹦跳跳的跑回來對爸爸燦爛的'笑一下,爸爸就會覺得值得了而我就匆匆跑去吃零食,那時不知有多美了。
媽媽雖不說是溺愛,但對我的也是加倍疼愛,每回等我說話就像朋友一樣,對我的學習更是抓緊,每回不會的題,媽媽總會耐心的給我教,但沒等她說完,我就明白了,雖然不是自己獨立思考的成果,但我仍很開心因為我又明白了一道題,并解決了它,
這使我很快樂。
哥哥很疼我是在我們那個巷子出了名的,因為小時候,爸媽不在身邊就屬哥哥最疼我了,每回去哪兒,都帶著我,給我買好吃的,餓了就給我做一點簡單的飯,比如:雞蛋湯、米飯,湯飯等雖然沒有媽媽做的好吃,但也很美味,心里吃的暖暖的,很開心,因為畢竟是哥哥做的,有他這樣的一個好哥哥我覺得很快樂。
家人對你的疼愛是勝于一切也是高于一切的,他們對你的關愛,無不體現現在各個地方,讓你無時無刻不感覺到暖暖的,開心的,快
樂的,是你沉浸在他們溫暖的懷抱里,讓你在他們的懷抱下快樂成長。
關于等作文11
敬愛的母親:
“夢一般的回憶,蜜一樣的感恩”每當聽見這句時都能激起我無限的美好回憶,您記得嗎?
當我呱呱墜地時,您抱著我唱著甜甜的歌,為了感謝您我進入了夢鄉;在我上幼兒園時,你告訴我要聽老師的話,為了感激您我受到了表揚;當我上小學時,您幫我背著沉重的書包并告訴我不能淘氣,為了感激您我變得安靜。
如今12年的春秋已過去,可您還是不斷的叮囑我,為我付出一切,為了感激您,我會竭盡全力回報您。因為每個人都有一顆“感恩之心”,而我的這顆心就是注定為您所付出的。如果不是您將我養育,我也不會有今天的成就。回顧過去,您扶著我一路走來;仰望未來,我也會一直陪您走下去。因為您為我付出的不僅僅是這些。
記得有一年嚴冬,我不停的在學校里搓著小手,后悔沒有聽您的.話。這時,班上有同學叫我出去,我一看您拿著一件棉襖走了過來,我穿上了以后,不僅身上暖和了心里更是溫馨極了。感謝您在困難面前將我扶起;感謝您在我需要幫助時第一個出現;感謝您賜給了我一顆感恩的心。
小時候你教我穿衣服,教我用勺子,教我吃飯,教我學習,教我。您為我付出了那么多,不過您放心,等我長大以后,我也會像您一樣,幫您穿衣服,在上樓時扶您一把,幫您夾菜,我絕對不會嫌棄您。因為您是我最敬愛的母親!
有一次小姨生孩子,我們都去了。在現場我真的不敢想像當初您將我生育是何等得辛苦,當時我的心酸了一下,畢竟我們之間有“剪不斷的臍帶情”啊!于是從那一刻開始我就下定決心要感謝您一輩子。
如今,您的頭發上以爬上了幾根銀絲,臉上也多了幾條皺紋,手上也不如從前一樣柔潤了,但是我保證您的心里也會感到比以前幸福很多!感恩的心!感謝母親!
祝您天天開心快樂,日日無憂無慮!
您的女兒;心如
20xx年4月11日
關于等作文12
作文題目:傾聽
寫作訓練:
感官的細膩描摹之聲音的描摩,狀聲詞的活用,擅用聽覺,開拓寫作視野,對處身環境的感受(課堂外,平日的訓練與積累)
傾聽,是細細聆聽,是用心去聽,而不只是聽到……
傾聽,聽什么?聽大自然所有值得停駐足聆聽的聲音:
蟲鳴鳥叫、風吹過樹梢的聲音、潺潺的流水聲……
傾聽,聽生活周遭,值得聆賞、玩味的聲音:
埋首苦讀時,樓下傳來小孩戲耍的聲音,小女孩如銀鈴般的聲音,小小孩奔跑開懷的笑聲……
街角傳來小販的叫賣聲,鄰居誰家練琴時隨風飄散斷續的'音……
隔壁班瑯瑯的讀書聲,或全班哄堂大笑的聲音……
球場上,兩隊奮勁竭力廝殺、士氣高昂的聲音,加油鼓掌的聲音,啦啦隊的打氣聲
傾聽,風聲雨聲讀書聲,只要心胸開放,噪音之外,仍有值得聆聽的天籟、地籟與人聲
傾聽,父母關懷的話語,老師叮嚀、鼓勵的言詞
傾聽,當朋友需要訴說心事時,沮喪不安時……
傾聽,人生許多酸甜苦辣的故事……
傾聽,優美的樂音,動人的歌聲,令人陶醉忘我的旋律……
牽引出傾聽的豐富意涵:
寫出傾聽帶來身心靈的舒展、啟發;對所處環境優雅的賞玩;對人世對生活的細細感應、關照與呼應。例如:
傾聽,是讓生命更愉悅,讓心靈更清凈,讓生活更有生氣,讓感受更敏銳,讓自己更接近美好的事物……
傾聽,是對訴說者最有力的鼓舞,最動人的回應,也是人與人之間最真誠、溫暖的交流。
傾聽美好的聲音,可以沉淀思緒;洗滌煩憂、不愉快;凈化心靈;平和情緒;讓心情緩和;改變氣氛;調節不安、焦慮;一種心靈的、美的饗宴。
注意:傾聽是一個富含美感的辭匯。是傾聽,不是我聽到……,對噪音、不悅耳的聲音,頂多只能感觸:“因拒絕不悅耳的聲音,卻忘了這天地人間仍有許多忘了用心去品味的聲音……”,但不要著墨太多。
關于等作文13
去年,我們家又新添了一位成員:一只小鳥。我取名為:小黑,因為它身上有一點一點的小斑點,像一粒粒的小芝麻,很是可愛。告訴你們一個秘密:如今我還和小黑成為了好朋友呢!
它剛來時,還有點害羞呢!當我忍不住時,就揭開簾子看看它在籠子里干什么,起初它沒看到我時在自由自在地玩耍,可是看到我盯著它時,它便像焉了的.茄子一樣,耷拉著腦袋,不時啄了啄翅膀,好像在故意地逃避我。我想:只要功夫深,鐵桿磨成針。我一定要好好待它,讓它熟悉我。想完,我把窗簾拉上,憧憬著它和我玩耍的情景。
過了兩個星期后,經過我耐心地喂養,它漸漸地不怕我了,也敢和我對視了。每當我把食物放進去后,它都會輕輕地啄我的手指蓋,好像在說“小主人,你對我真好啊!”然后又開始津津有味地吃了起來,看著它的樣子我倍感高興,它也時不時地抬起頭來望著我,好像在說“小主人,你來吃一點兒吧!”那樣子,別提多可愛了吃完飯后,它唱了兩首歌后就睡去了---它睡的姿勢更是可愛,蹲在一根桿子上,蜷縮成一團,兩個翅膀抱住了自己,好像是在保護自己,又好像是個圓滾的球。看它的那樣子,好像是在做夢呢!
環保日那天,老師跟我們說:“今天是環保日,我們一定要記住:愛護花草樹木,鳥獸魚蟲,你們想一想,它們難道沒有自己的家嗎?”我聽后,心里受到了極大震撼。回家后,我想來想去,做出了重大決定:將小鳥放走。我走到籠子旁邊,小鳥看到了我后,眼神里也十分難過,好像看出了我的心思一般,我打開籠子,將小鳥放了出去,看著它歡快地沖出籠子,翱翔在藍天下時,我在心里默默想:希望你快點找到爸爸媽媽。
過了幾天后,我還沒從難過中走出來時,忽然,一聲清脆的聲音傳來,我聽得出,那是小黑,我欣喜若狂,連忙把窗子打開,把小鳥迎了進來,捧在手心里,此時此刻我的心激動得難以用語言形容。
我終于明白了:有付出,就會有回報!
關于等作文14
理想猶如一首歡快的樂曲,在你斗志燃燒時使你更有動力,在你情緒低落時讓你重獲信心。每個人的人生是悠久的,同樣也是短暫的,如何讓自己演譯好這首理想之歌,才是人生的真諦
——題記
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗,從前我一直認為反正我注定是默默無聞,迷迷糊糊度過此生的人吧,以后會有好的工作的,不用操心。可是,當我有了理想的`時候,我的想法徹底改變了。現在我認為,我不是只要活著,我還要成為極限運動員,我要讓整個世界記住我的名字,我的名聲要響徹天堂!
我從前是一粒毫不起眼的小沙子,在人群中默默無聞,可就當理想太陽照在我身上的時候,我發光了,從那一刻起,我明白了:“不只是金子會發光,是沙子也會發光的!”
一直這樣下去,何時才能成為極限運動員呢?與其讓日子一天天飛去,不如珍惜每一分,每一秒來鍛煉自己的體質呢?要知道,成為極限運動員必須擁有良好的心理素質和體能啊。于是,我每天早晨和晚上都會做50個俯臥撐,每天都會到操場上跑一圈,就這樣,我的體能非常好了,自豪和興奮感迅速占領了全身。
成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺,這句話我意銘記在心,他讓我敢于向極限挑戰。打敗人生路上一只只攔路虎。
我來到這個世界上不是為了失敗的
六年級:淡定天下
關于等作文15
似水流年的青春,猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。
——題記
當麥田中金黃的麥穗,隨著陣陣清風,跳起陣陣麥浪之圓舞曲時;當北回的燕子在這塊廣袤的土地上,繁衍生息時;當人行道兩旁,筆直的法國梧桐,迎著烈日的太陽,展示著勃勃生機、綠意昂然的生命之色時,在這個季節我們告別了夢幻般的青春。
歲月如梭,似水流年的青春,悄然無聲地離我們而去。驀然回首,那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢的信念,不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中,變得蕩然無存。
再見青春,伴著野菊花開的芬芳,在夢碎的黎明前出發,開始新的生活,一個新的生活結束了,而另一個生活卻隨風而來,我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的草帽,為著油、鹽、醬、醋、茶,酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口,我們不斷徘徊尋找著,哪些曾經賦予青春的花兒。
再見青春,再見美麗的憂傷,清晨一縷久違的.陽光,普照著青春中寧靜的校園,道路兩旁碧綠的梧桐,依然散發著青春活力,成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影;小足球廣場上,在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影;圖書館中在也沒有我們大三學子,往返于自習室的倩影;崇文北樓上,在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。
再見青春,再見寧靜的校園,再見我的大學生活,再見我的朋友。
再見青春,再見永恒的迷惘,伴著野菊花的芬芳,在夢碎黎明前出發……