關于等作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于等作文，希望對大家有所幫助。
關于等作文1
百年期盼的激情盛會——奧運，開幕了！全球上下舉世歡騰。 “可愛女孩”——林妙可，激情演唱《歌唱祖國》。地震“少年英雄”——林浩和籃球明星姚明邁著堅定的步伐走來了。 各色彩旗迎風飄揚，各國健兒齊聚北京……這里,成了歡樂的海洋! “鳥巢”新穎別致，“水立方”玲瓏剔透。第29屆奧運會圣火在北京點燃了…… 奧運會第一天(正值假期)，我早早起床,簡單地吃了幾口早餐,靜靜地坐在電視旁觀看比賽（要是平時，我早就去找同學玩了）。突然，一個喜訊報導了，中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117公斤、總成績212公斤的成績獲得舉重女子48公斤級冠軍，并打破了該項目的奧運會記錄。我為此高興得跳了起來，使勁地鼓掌，為運動健兒的勝利歡呼雀躍…… 第二天、第三天……直到奧運會的最后一天,我每天都準時地坐在電視機前觀看有中國運動員參賽的奧運項目，每場比賽都非常精彩。隨著奧運會的金牌數與日俱增,而且遙遙領先,我心里象吃了蜜一樣甜。因為我從小喜歡打乒乓球，所以奧運會所設項目中我最最關注的也是奧運乒乓。比賽時，我的心隨著運動健兒的比分一起一伏，明明知道勢力強大的.中國隊一定能贏，但也有點緊張。當看到最后一個球落地時，我興奮的連蹦帶跳，中國隊贏了，而且贏得很漂亮。本屆奧運會中國的乒乓健兒完美地奪取了8枚獎牌（4金、2銀、2銅）。而且在女單比賽包攬前三名之后，中國男乒又一次實現了漂亮的三包攬，北京的上空兩次同時升起了三面五星紅旗。那時的天空仿佛只有一種顏色，那就是國旗的顏色；仿佛只有一個圖案，那就是五角星的圖案。創造這絕美“景色”的就是中國的乒乓健兒，他們完美！他們無敵！……此時的我——一名中國的小學生、乒乓球的愛好者其心情無法用任何語言來形容…… 奧運會結束了,中國以51金、21銀、28銅的佳績名列金牌榜首位，創造了奧運史上的新成績。我為征戰北京奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪。奧運會帶給我的是驚喜和感動，它使我明白了勇于拼搏、堅持到底才能取得勝利的道理。在今后的生活學習中，我一定要發揚奧運精神，天天鍛煉，日日運動，不懼挫折，不怕困難，將來也能參加奧運，為國爭光。
關于等作文2
我最近的生活，假如我用四個字來形容的話，那就是一塌糊涂。哪怕每天我也在笑，也看似我的生活真的很好。每天都特別的懶散，每天周六周天的生活就是吃了睡，睡了吃，沒事就拿著手機刷刷微博什么的，也沒有拿出電腦，好好寫作過一次，可是我真的就有我表面上的那么開心嗎？
可能真的不是吧，我真的挺討厭現在自己這樣的生活的。哪怕自己一點靈感都沒有，自己今天一早上起來，就說要好好開始寫作。可今天事實真的是如此嗎？但并不是，我真的沒有努力的狀態了一樣，一個早上就說要好好努力，可剛剛才寫出了一篇文章。早上到下午，到底有多少個小時呢？我竟然只寫出了一篇文章，從這里來看，其實就能知道我的生活狀態是如何的了。真的是只能用一塌糊涂來形容了，一個早晨到下午我竟然什么都沒有做，連好好看一下電視劇我都沒做到。整天都拿著手機，聊天這有意義嗎？或許會讓當時的我有點開心，覺得有人陪我聊天并不孤單，可我內心其實還是孤獨的啊，短暫的'網上友誼，真的能帶給我長久的樂趣嗎？我想并不是，這樣聊天只是在揮霍彼此的時間而已，。而真正關系你的人，真正想和你做朋友的人，只會讓你在考試前夕，不要再繼續聊天了，好好去復習。可是，網上總有些只適合聊天的假的朋友會拉著你和她一起聊天。可那就是真正的朋友了嗎？我想，也并不是吧。是的，我這一天的三分之二仿佛就是在揮霍一樣，真的不喜歡這樣的生活了。因為我覺得最近的我真的辜負了太多的時光，哪怕這樣懶散的生活是不少人心里所渴求的，可我還是不想要這樣的生活啊。真正的生活，并不是只要活著而已，茍且偷生還不如不活呢。明天，就是新的工作日的開始了，繼續好好努力吧！
最近努力的時光真的是越來越少了，也不知道自己為什么最近就是一點想好好寫作的動力都沒有，心情特別的煩躁。看上去像是手機禍害了我，可是實際上難道不是自己的原因了嗎？唉，又沒有好好努力的一天啊……
關于等作文3
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實我的大算和大家一樣，就是努力學習，上課積極發言，做到這些還遠遠不夠呢？還要嚴格要求自己，學習成績還要名利前茅。隨然做到這些很難，但只要努力學習就會成功。
時間就像流水一樣，流走我五年的光陰。我曾經對自己捫心自問過：“劉子涵啊！劉子涵啊！你在這五年里，你學會了什么？我想，我學會了什么是學習。”光靠這些還遠遠不夠，俗話說的好：今天的成績，是前天的汗水換回來的。只有付出，才會有收獲。
我想，人類的.心始終不變，任何人只要在這生活了六年的母校。也會想念自己的母校。
2畢業班的打算
一年又一年過去了，上小學都五年了，我現在已經是畢業班的學生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大調皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
聽高老師說：“這六年級的時間很緊，可能一天上兩三節課。”所以我不但要不欺負同學，還要把學習成績提高。開學了鄒老師和我們講了：“校園有新規定了。不準帶小吃，零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。”
還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀!為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應了。可過不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業的時候要偷偷的少做點作業這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業做好，成為老師眼里的好學生。
關于等作文4
生命中許多時間在姥爺的等待中度過。
姥爺的等待永遠是溫暖的。每次放學，老遠就看見姥爺背著雙手在門外等著，和往常一樣，不變的是他身上的藍襯衫和那臉上慈祥的笑容，我總愛撲進他溫暖的懷抱，姥爺總不忘溺愛地摸摸我的頭，拍拍肩膀道：走，咱爺兒倆回家去。罷了，總會手心一熱，姥爺從衣服里拿出已經在兜里放的有些軟了的米糕，我就一邊牽著他的手，嘴里含著米糕，有些獨自回家的同學，不禁走著路看著我們爺兒倆，投來羨慕的目光。
說真的那時候我就都覺得沒什么比姥爺等我放學更美妙，更幸福的事了，有時遇到煩心事了，或者考試不如意了，即使上午再怎么不開心，一到下午，想到姥爺溫和的笑和甜美的米糕，心里瞬間變得美滋滋的，開始不斷看表，期盼著早點下課。
正是因為姥爺的等待，我原本枯燥的學業生涯才得以有愛有暖有期盼，平淡的生活也微微有些暖意。
姥爺的等待是耐心的。依然清晰的記得那天約同學去看電影，我告訴姥爺八點來接我，誰知那天一時貪玩和朋友進了游戲廳，掏出手機已經過了二十多分鐘了，一看下面十來個未接來電，我腦子嗡的一下響了起來，一片混亂，我慌亂中與朋友應付了幾聲便往外跑，奔跑中，我已經能想象出姥爺怒氣沖沖的樣子，心里害怕的很，背上直出冷汗，記得有一次就是這樣，父親在后腦勺上給了一巴掌，狠狠地訓了一頓，出來門，冬天的夜晚，寒氣逼人，飄著小雪。姥爺滿身是雪地坐在臺階上，我在他背后膽怯地小聲叫道：姥爺。他聽到了，站起身來，忽然他揚起了手，我以為他要打我，嚇得直縮頭，誰知他只是輕輕地，溫柔地拂去我頭上的.雪，下次別晚了。他的聲音在寒風中更加暖人，我呆呆的點頭，感受著頭頂上姥爺粗糙的大手來回撫摸著，心里暖洋洋的，好比靠著冬日的小火爐，將疲憊的身心放松下來，姥爺從兜里摸出一根米糕，我默不作聲的吃完，他又拿出一根
那天晚上，伴著小雪，一老一小在路旁溫暖的燈光下肩并肩走在回家路上。
如今姥爺也老了，我越活越強壯，姥爺越活越不如從前，我總愿和他一起出去，姥爺用著手杖走不快，我就走幾步停一下等，我一直耐心地等啊等，從未煩過，因為我清楚他已經為我等了太多太多。
關于等作文5
藍天白云、空氣、清新的環境是我們每個人心中的向往，也是政府的努力目標，然而日益增多的施工揚塵、汽車尾氣、工業廢氣正蠶食著我們清潔的空氣，影響著你我身心健康。更與我們的宜居夢想背到而行。現在南極冰川開始融化，沙塵暴吞噬綠色，霧霾問題逐漸加重……人類的生存環境受到嚴重的威脅。
可是，人們不知為何拋開這些暗示，仍在一天天、一年年犯同樣的'錯誤，重演著悲劇。例如1952年倫敦毒霧事件，死亡一萬兩千余人，中東北非的富饒土地成了現在一望無邊的沙漠，美國河谷帶十年肺氣腫死亡率的上升……這一切的一切，是我們把地球推向了生命的底限，人類就是罪魁禍首。
大氣孕育生命，我們應如同保護生命一樣保護大氣，盡自己一份力量，去宣傳綠色生活方式，倡導低碳生活，節約資源能源。汽車排放的尾氣之中含有大量的二氧化硫，會使地球產生“溫室效應”，少開一天車，讓空氣更清新一些；塑料袋的焚燒所產生的毒氣，不僅污染大氣，而且不容易降解，我們應隨身帶著一個環保袋，盡量減少“白色污染”，拒絕露天燒烤，抵制劣質煤炭，禁放煙花爆竹，減少空氣污染，讓文明在你我之間傳遞，讓潔凈從我們身邊開始。
信守一份承諾，撐起一片藍天，藍天白云，你我共建。地球上的各位工廠廠主們，請你們在生產經營中，自覺承擔社會環保責任。那就讓承諾牢記在我們心中，讓污染盡快從你我身邊走開。
人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然，如果我們的行為得不到有效的制止和改變，那么爆發出來的生態危機，則后果不堪想象。人類只有一個地球在依賴著它的生態系統的同時，我們更需要有足夠厚度的大氣層來保護我們，我們每一個人都是地球上的小主人，從小就要有環保意識，保護大氣是我們義不容辭的重任，需要每個人從身邊的點滴小事做起。
那就讓我們做保護大氣環境的忠誠衛士吧，讓白云多一縷亮色，讓天空多一份湛藍。
關于等作文6
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，而我的理想是長大以后當一名出色的導游。
記得在去年的國慶節，我們全家去了福建那邊的廈門。那天，我們起得早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的'廈門，坐了6個多小時的車，終于到了廈門了，我迫不及待地下了車，這時，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味，還聞到了一陣陣廈門特產液魚品。哇，好想啊！我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學。還觀賞了日光巖。我實在是太羨慕了，因為當導游可以周游世界，所以我對導游產生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當一名出色的導游。
我的理想就是當一名導游，把紅海灣都介紹給全世界的人聽！我要向游客們介紹紅海灣區的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的大海，一邊風平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當夏天都有很多的游客來這里旅游。游泳。我想游客們聽了我的介紹，便會經常來這里旅游。使我們的紅海灣區熱鬧起來！我覺得當一名導游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！
理想就是人的生命的指示等，它鼓勵著我不斷地向前進步。為了實現我的理想。今后的我一定要好好學習。努力奮斗，長大后當一名出色的導游。
關于等作文7
春天，它是那樣生機盎然；夏天，它是那樣婀娜多姿；秋天，它是那樣風姿颯爽；冬天，它是那樣毅力頑強。它的一輩子永遠給人留下桀驁不馴的性格，綠色的外衣讓人看到的是無盡的希望。如此美妙的東西到底是什么呢?它就是竹子。
竹子屬于高大喬木狀禾草類植物。主要分布在亞熱帶至暖溫帶地區。竹子的地上莖木質為中空（我們稱為竹桿），是從竹的地下莖（根狀莖）成簇狀生出來的。成熟的竹生出水平的枝，葉片為劍形，有葉柄，幼株的葉直接從莖上生出，但大多數種類僅在生長12至120年后才開花結籽。竹一生只開花結籽一次。
竹子一年四季都是綠色的，它的'身姿可在微風中如少女般羞澀的翩翩起舞，也可在狂風暴雨中跟隨狂風的節拍舞動一曲動人旋律。風停了，雨過了，竹子已更亮麗的色彩佇立在原地，依舊是那婀娜多姿、羞澀的模樣。只要是見過它的人都會被它迷人的身姿和堅強的性格所吸引。從古至今多少文人墨客為它留戀，為它癡狂。
竹子的全身都是寶。它在我們的生活中無處不在。竹筍是難得的山珍、竹葉可釀酒也可入藥。竹子的軀干可以編制各種生活用具。竹根更是雕刻家首選的上品……
記得大詩人蘇東坡說過："寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列，可想而知竹子的品行已經在人們的心中是得到了共識。看來我最忠愛竹子也是在情理之中啊。
關于等作文8
從我邁進小學門口的那一天起，媽媽整天的在我耳邊嘮嘮叨叨的說個不停。她說的什么呢？我學給你們聽呀——你能不能把粗心的毛病改了？你能不能自己檢查作業？你好不好把書桌收拾干凈了……你們聽，煩不煩啊？
也不怪媽媽生氣嘮叨。因為我確實是那樣的。放學回家寫完作業后，我把作業往桌子上一扔，就去找零食吃去了，或者是出去玩去了。也許你要問了，你檢查過作業了嗎？告訴你吧，我從來都不檢查作業，我覺得我的任務是做作業，檢查作業是媽媽的任務，不是老師讓家長在作業本上簽字嘛。媽媽一邊檢查，一邊搖頭。她把我的錯誤地方用筆標出來，然后讓我改正。我倒好，還是心不在焉的。把三寫成五，把大看成小。像我這樣，把天念成地，把女寫成男的毛病，不知道被媽媽罵過多少次。那橫七豎八的扔滿桌子上的書和學習用品，被媽媽給我扔了地上有幾次。可是我老是改不了這些壞毛病，為此，我很苦惱，媽媽也很氣憤。她總是搖頭說：“遲姝汶呀，遲姝汶，你頂上十個馬小虎嘍。”
有一天，我看了一本書，書上有個故事。有一個商人要買一大批大米，讓手下的人去詢問價錢。手下的人給跟他說了多少錢，問他要不要買進，他看價格太高，便回了——不，太高。誰只因為粗心，他少寫了個逗號，寫成不太高。就因為這個小小的逗號，他損失了好幾十萬美金。看了這個故事，對我震動很大，我想一個小標點符號，都造成了這么大的損失，像我那么粗心，肯定會吃更大的.虧。我得慢慢的跟粗心的壞毛病說再見，不能讓粗心控制了我。
從此以后，我 養成整齊有序生活習慣，當天的作業當天完成、做完作業要檢查、課前要預習、課后要復習等好的學習習慣。在做作業之前，先 練習讀題目，把題目讀懂了再去做，遇到不會的問題，好好思考一下，多問些為什么。 寫作業時注意力集中，心情不要浮躁，作業力求答一道對一道，養成答后檢查的習慣，做完以后及時改正發現的錯漏。做完作業后，我會把書桌收拾的干干凈凈，文具擺放的整整齊齊。就這樣，我改變了自己的壞毛病。媽媽不再為我的粗心責備我，我的成績也提高了不少。
哎！ “ 粗心 ” ，你這個搗蛋鬼啊！我和你徹底的說拜拜了！哈哈！
關于等作文9
1、正確，有針對性
一篇文章的思想內容正確與否是評價文章好壞的根本依據。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求，切題才算真正的正確。表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。此外，還要有針對性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題，文章才能最大限度地激起反響。
2、思想要深刻
意不僅新，還要力求深刻。這就要求我們能夠透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認識上再進一步，能發現別人沒有發現的那一點，并能給人以啟示。初中學生寫作，在立意上難以深入，原因往往就在于淺嘗輒止，沒有深入開掘。所謂開掘就是深入思索，挖出事物最本質的東西來。
3、立意要新穎
如果文章主題一般化，不新穎，大家都雷同，就難以寫出好文章，所以立意要新穎。好文章的立意應該是“從意中所有，從語中所無”。也就是說，大家都有這樣的想法，但是大家未能表達出來，讓你給寫出來了，這就是新穎，這就是獨創。
立意的獨創性并非憑空而來，也不可隨意杜撰，它是從生活中來的。只要平時注意觀察和體驗周圍的生活，善于從常見的事物中認識到新的東西，領略到新的涵義，寫文章就能出新意。不能看到生活一點現象就拿起來涂涂抹抹，而是在觀察和研究生活現象的基礎上獨辟蹊徑，有自己獨特的'感受和發現。而立意做到新穎巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，獲得新感受。
4、簡明集中
就立意而言，簡明、集中是對主題的要求。相反，主題分散想面面俱到，卻面面不到，是立意之大忌。要做到“簡明”，就需要高度的概括力。思維不進行概括，表象就無法升華為本質，認識就無法實現理性的飛躍，思想就不可能達到簡明、集中了。
“簡明”要求思想內容上單一集中。這樣可以集中精力，寫得深刻，給人以鮮明突出的印象。
關于等作文10
家是一棵大樹，爸爸是樹根，媽媽是樹干，而我和哥哥是那一個個樹葉；家是一輛汽車，爸爸是車輪，媽媽是方向盤，而我和哥哥是那必不可少的零件；家是溫馨的小屋，爸爸是屋頂，媽媽是墻，而我和哥哥是那一扇扇玻璃，他們為我遮風擋雨，我感到非常快樂。
從小跟爸爸要錢，是快，最容易，最快樂的，因為爸爸總是很寵我，我先是慢慢地走過去，在甜甜地叫一聲“爸爸”，爸爸就被我順服了，再對他露個笑容，他就知道我要干嘛了，“又想要錢了”然后就從口袋掏錢，那時候我可開心了興奮的拿著錢就往商店跑，然后抱著一包吃的蹦蹦跳跳的跑回來對爸爸燦爛的'笑一下，爸爸就會覺得值得了而我就匆匆跑去吃零食，那時不知有多美了。
媽媽雖不說是溺愛，但對我的也是加倍疼愛，每回等我說話就像朋友一樣，對我的學習更是抓緊，每回不會的題，媽媽總會耐心的給我教，但沒等她說完，我就明白了，雖然不是自己獨立思考的成果，但我仍很開心因為我又明白了一道題，并解決了它，
這使我很快樂。
哥哥很疼我是在我們那個巷子出了名的，因為小時候，爸媽不在身邊就屬哥哥最疼我了，每回去哪兒，都帶著我，給我買好吃的，餓了就給我做一點簡單的飯，比如：雞蛋湯、米飯，湯飯等雖然沒有媽媽做的好吃，但也很美味，心里吃的暖暖的，很開心，因為畢竟是哥哥做的，有他這樣的一個好哥哥我覺得很快樂。
家人對你的疼愛是勝于一切也是高于一切的，他們對你的關愛，無不體現現在各個地方，讓你無時無刻不感覺到暖暖的，開心的，快
樂的，是你沉浸在他們溫暖的懷抱里，讓你在他們的懷抱下快樂成長。
關于等作文11
敬愛的母親：
“夢一般的回憶，蜜一樣的感恩”每當聽見這句時都能激起我無限的美好回憶，您記得嗎？
當我呱呱墜地時，您抱著我唱著甜甜的歌，為了感謝您我進入了夢鄉；在我上幼兒園時，你告訴我要聽老師的話，為了感激您我受到了表揚；當我上小學時，您幫我背著沉重的書包并告訴我不能淘氣，為了感激您我變得安靜。
如今12年的春秋已過去，可您還是不斷的叮囑我，為我付出一切，為了感激您，我會竭盡全力回報您。因為每個人都有一顆“感恩之心”，而我的這顆心就是注定為您所付出的。如果不是您將我養育，我也不會有今天的成就。回顧過去，您扶著我一路走來；仰望未來，我也會一直陪您走下去。因為您為我付出的不僅僅是這些。
記得有一年嚴冬，我不停的在學校里搓著小手，后悔沒有聽您的.話。這時，班上有同學叫我出去，我一看您拿著一件棉襖走了過來，我穿上了以后，不僅身上暖和了心里更是溫馨極了。感謝您在困難面前將我扶起；感謝您在我需要幫助時第一個出現；感謝您賜給了我一顆感恩的心。
小時候你教我穿衣服，教我用勺子，教我吃飯，教我學習，教我。您為我付出了那么多，不過您放心，等我長大以后，我也會像您一樣，幫您穿衣服，在上樓時扶您一把，幫您夾菜，我絕對不會嫌棄您。因為您是我最敬愛的母親！
有一次小姨生孩子，我們都去了。在現場我真的不敢想像當初您將我生育是何等得辛苦，當時我的心酸了一下，畢竟我們之間有“剪不斷的臍帶情”啊！于是從那一刻開始我就下定決心要感謝您一輩子。
如今，您的頭發上以爬上了幾根銀絲，臉上也多了幾條皺紋，手上也不如從前一樣柔潤了，但是我保證您的心里也會感到比以前幸福很多！感恩的心！感謝母親！
祝您天天開心快樂，日日無憂無慮！
您的女兒；心如
20xx年4月11日
關于等作文12
作文題目：傾聽
寫作訓練：
感官的細膩描摹之聲音的描摩，狀聲詞的活用，擅用聽覺，開拓寫作視野，對處身環境的感受(課堂外，平日的訓練與積累)
傾聽，是細細聆聽，是用心去聽，而不只是聽到……
傾聽，聽什么？聽大自然所有值得停駐足聆聽的聲音：
蟲鳴鳥叫、風吹過樹梢的聲音、潺潺的流水聲……
傾聽，聽生活周遭，值得聆賞、玩味的聲音：
埋首苦讀時，樓下傳來小孩戲耍的聲音，小女孩如銀鈴般的聲音，小小孩奔跑開懷的笑聲……
街角傳來小販的叫賣聲，鄰居誰家練琴時隨風飄散斷續的'音……
隔壁班瑯瑯的讀書聲，或全班哄堂大笑的聲音……
球場上，兩隊奮勁竭力廝殺、士氣高昂的聲音，加油鼓掌的聲音，啦啦隊的打氣聲
傾聽，風聲雨聲讀書聲，只要心胸開放，噪音之外，仍有值得聆聽的天籟、地籟與人聲
傾聽，父母關懷的話語，老師叮嚀、鼓勵的言詞
傾聽，當朋友需要訴說心事時，沮喪不安時……
傾聽，人生許多酸甜苦辣的故事……
傾聽，優美的樂音，動人的歌聲，令人陶醉忘我的旋律……
牽引出傾聽的豐富意涵：
寫出傾聽帶來身心靈的舒展、啟發；對所處環境優雅的賞玩；對人世對生活的細細感應、關照與呼應。例如：
傾聽，是讓生命更愉悅，讓心靈更清凈，讓生活更有生氣，讓感受更敏銳，讓自己更接近美好的事物……
傾聽，是對訴說者最有力的鼓舞，最動人的回應，也是人與人之間最真誠、溫暖的交流。
傾聽美好的聲音，可以沉淀思緒；洗滌煩憂、不愉快；凈化心靈；平和情緒；讓心情緩和；改變氣氛；調節不安、焦慮；一種心靈的、美的饗宴。
注意：傾聽是一個富含美感的辭匯。是傾聽，不是我聽到……，對噪音、不悅耳的聲音，頂多只能感觸：“因拒絕不悅耳的聲音，卻忘了這天地人間仍有許多忘了用心去品味的聲音……”，但不要著墨太多。
關于等作文13
去年，我們家又新添了一位成員：一只小鳥。我取名為：小黑，因為它身上有一點一點的小斑點，像一粒粒的小芝麻，很是可愛。告訴你們一個秘密：如今我還和小黑成為了好朋友呢!
它剛來時，還有點害羞呢!當我忍不住時，就揭開簾子看看它在籠子里干什么，起初它沒看到我時在自由自在地玩耍，可是看到我盯著它時，它便像焉了的.茄子一樣，耷拉著腦袋，不時啄了啄翅膀，好像在故意地逃避我。我想：只要功夫深，鐵桿磨成針。我一定要好好待它，讓它熟悉我。想完，我把窗簾拉上，憧憬著它和我玩耍的情景。
過了兩個星期后，經過我耐心地喂養，它漸漸地不怕我了，也敢和我對視了。每當我把食物放進去后，它都會輕輕地啄我的手指蓋，好像在說“小主人，你對我真好啊!”然后又開始津津有味地吃了起來，看著它的樣子我倍感高興，它也時不時地抬起頭來望著我，好像在說“小主人，你來吃一點兒吧!”那樣子，別提多可愛了吃完飯后，它唱了兩首歌后就睡去了---它睡的姿勢更是可愛，蹲在一根桿子上，蜷縮成一團，兩個翅膀抱住了自己，好像是在保護自己，又好像是個圓滾的球。看它的那樣子，好像是在做夢呢!
環保日那天，老師跟我們說：“今天是環保日，我們一定要記住：愛護花草樹木，鳥獸魚蟲，你們想一想，它們難道沒有自己的家嗎?”我聽后，心里受到了極大震撼。回家后，我想來想去，做出了重大決定：將小鳥放走。我走到籠子旁邊，小鳥看到了我后，眼神里也十分難過，好像看出了我的心思一般，我打開籠子，將小鳥放了出去，看著它歡快地沖出籠子，翱翔在藍天下時，我在心里默默想：希望你快點找到爸爸媽媽。
過了幾天后，我還沒從難過中走出來時，忽然，一聲清脆的聲音傳來，我聽得出，那是小黑，我欣喜若狂，連忙把窗子打開，把小鳥迎了進來，捧在手心里，此時此刻我的心激動得難以用語言形容。
我終于明白了：有付出，就會有回報!
關于等作文14
理想猶如一首歡快的樂曲，在你斗志燃燒時使你更有動力，在你情緒低落時讓你重獲信心。每個人的人生是悠久的，同樣也是短暫的，如何讓自己演譯好這首理想之歌，才是人生的真諦
——題記
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，從前我一直認為反正我注定是默默無聞，迷迷糊糊度過此生的人吧，以后會有好的工作的，不用操心。可是，當我有了理想的`時候，我的想法徹底改變了。現在我認為，我不是只要活著，我還要成為極限運動員，我要讓整個世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂！
我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無聞，可就當理想太陽照在我身上的時候，我發光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會發光，是沙子也會發光的！”
一直這樣下去，何時才能成為極限運動員呢？與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來鍛煉自己的體質呢？要知道，成為極限運動員必須擁有良好的心理素質和體能啊。于是，我每天早晨和晚上都會做50個俯臥撐，每天都會到操場上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速占領了全身。
成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢于向極限挑戰。打敗人生路上一只只攔路虎。
我來到這個世界上不是為了失敗的
六年級:淡定天下
關于等作文15
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。
——題記
當麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時；當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時；當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著烈日的太陽，展示著勃勃生機、綠意昂然的生命之色時，在這個季節我們告別了夢幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢的信念，不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無存。
再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢碎的黎明前出發，開始新的生活，一個新的生活結束了，而另一個生活卻隨風而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經賦予青春的花兒。
再見青春，再見美麗的憂傷，清晨一縷久違的.陽光，普照著青春中寧靜的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影；小足球廣場上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影；圖書館中在也沒有我們大三學子，往返于自習室的倩影；崇文北樓上，在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。
再見青春，再見寧靜的校園，再見我的大學生活，再見我的朋友。
再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢碎黎明前出發……