高中成績差怎么辦 有哪些提高成績的方法

　　高中生學(xué)習(xí)技巧

　　1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

　　學(xué)習(xí)態(tài)度決定著學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、對(duì)基礎(chǔ)不夠重視、上課不認(rèn)真聽講這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正導(dǎo)致的。端正態(tài)度，就是要正視學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，今天學(xué)一下，明天玩一下，而是要循序漸進(jìn)，長期努力。

　　2、科學(xué)規(guī)劃時(shí)間

　　時(shí)間安排是高中生最需要注意的問題，時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)高，時(shí)間安排不合理，看似很努力卻收效甚微。如果不知道如何科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，不如采取以下幾種方法：

　　（1）限時(shí)學(xué)習(xí)法：無論是家庭作業(yè)、還是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，都規(guī)定在某個(gè)時(shí)間段完成，這樣不僅能集中注意力，也能提高學(xué)習(xí)效率。

　　（2）時(shí)間記錄法：當(dāng)覺得自己忙的不可開交的時(shí)候，或者是總覺得自己的時(shí)間不夠的時(shí)候，可以把學(xué)習(xí)時(shí)間記錄下來，包括玩手機(jī)、聊天、發(fā)呆的時(shí)間都記錄下來，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不是很多。

　　通過對(duì)自己時(shí)間和當(dāng)前狀況的盤點(diǎn)，列出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己有更清晰的學(xué)習(xí)路線是尖子生所必備的。

　　3、要善于總結(jié)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要留意某一類題的解題方法，比如：每一個(gè)種題型的第一題通常難度不是很大，只要找到規(guī)律，掌握好方法，看到題把每一種方法想一遍，這樣就能在短時(shí)間內(nèi)答完。總結(jié)出方法，不僅提升答題效率，也能針對(duì)某一類型題提升答題自信，有利于考場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整。

　　如果你是看書，你復(fù)習(xí)的時(shí)候，你總不能把厚厚的一本書再看一遍，把重要的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)提練出來，復(fù)習(xí)的時(shí)候看重點(diǎn)就好了，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。

　　4、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)

　　數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”，勤奮也被視為成功的必要條件，那么，怎樣做才是真正的勤奮呢？要做到五勤：“耳勤”、“眼勤”（耳朵聽，眼睛看，接受信息）、“口勤”（討論，回答問題，而不是講話，消化信息）、“腦勤”（善于思考問題，積極思考問題——吸收、儲(chǔ)存信息）、最大的提高學(xué)習(xí)效率，首先要做到——上課認(rèn)真聽講（這是根本）回家先復(fù)習(xí)再做題如果課聽不好，就別想消化知識(shí)。

　　高中生學(xué)習(xí)誤區(qū)

　　1、看似努力，實(shí)則發(fā)呆式的低效學(xué)習(xí)。

　　高中生若是看似上課遵守紀(jì)律實(shí)則卻是發(fā)呆三心二意，如此最終必然無法真正掌握到全部的知識(shí)點(diǎn)；部分高中生看似認(rèn)真寫作、做了精美的筆記，但實(shí)則卻是只將其當(dāng)作了學(xué)習(xí)任務(wù)，卻不是真正的復(fù)習(xí)鞏固，只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)便不再記背在腦海中。但是上述種種卻是在浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，根本不可能提高成績。

　　2、盲目借鑒他人學(xué)習(xí)方法，卻根本不適合自己。

　　高中生成績不佳，想要提高成績就盲目借鑒優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，想著如此便能提高自身的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績。但是并不是每位高中生的學(xué)習(xí)成績都適合他人，而優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法也并不一定適合所有人；因而盲目模仿他人的學(xué)習(xí)方法也不一定能提高成績。

　　3、毫無學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)。

　　部分高中生毫無學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)，因而在高中辛苦的學(xué)習(xí)過程中必然會(huì)感覺學(xué)習(xí)變得毫無趣味性，如此自然也就無法提升成績了。而唯有事先確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)與制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳實(shí)跟進(jìn)完成任務(wù)，方能有效保證提高學(xué)習(xí)成績；而盲目學(xué)習(xí)的學(xué)生最終只會(huì)忘記以前所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，浪費(fèi)寶貴的高中學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　4、做題忽視總結(jié)。

　　一些高中生總是搞題海戰(zhàn)術(shù)，做各種類型的題目。其實(shí)做題最重要的明確思路，也就是說，看到題目就要明白題目所要考的知識(shí)點(diǎn)，并有完整的做題思路，這才是真正的會(huì)做題。高中生學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)題的思路，明確考點(diǎn)，反思自己的不足，才達(dá)到做題的目的，而不是變成做題機(jī)器，不斷重復(fù)。

　　高中生學(xué)習(xí)情況非常重要，畢竟高中三年的學(xué)習(xí)成績將會(huì)直接決定著未來高考能否考上理想的大學(xué)，因此也就需要重視提高自身的學(xué)習(xí)成績方可；而改變錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法便是重中之重。

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