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【必備】小猴學本領看圖寫話

小猴學本領看圖寫話1

　　一年一度的才藝大賽又要開始了，大家都在努力的復習呢！小兔在寫一些材料，它一手拿著筆，一手拿著本子在認真的寫呢！小兔旁邊的小熊在吹笛子，小熊吹著美妙的歌曲，小鹿正在跑步，小鹿跑得氣喘吁吁，精疲力盡，滿頭大汗。就只有小猴在玩，它的'尾巴勾在樹枝上，身體蕩來蕩去。

　　忽然小猴看見小兔寫的真好，它又不會，就去找小兔學寫話，可是沒過多久，小猴就嫌累了，它打著哈欠，又伸著懶腰，小猴自言自語道：“這些話真難，我不學了！我學其它的。”

　　這時小猴看見了小熊正在吹小號，吹的真好聽啊，就跟小熊學吹小號吧！學著學著。小猴三心二意玩起了球，它右手撐著臉，左手拿著小號，身子側(cè)躺著腿，伸出去一直轉(zhuǎn)著球。

　　大賽結(jié)束了，成績出來了，小兔頭上代上了博士帽，成了文學家，小熊成了音樂家，小鹿成了跑步冠軍，手上拿了一個金黃金黃的獎杯，只有小猴沒有獎。小猴悶悶不樂的蹲在地上，想：“唉，我學什么都半途而廢，有始無終。”

　　大家很開心，只有小猴很難過。

小猴學本領看圖寫話2

　　才藝比賽開始了，小動物們都跑出來練自己的才藝。

　　小兔拿出筆和紙來寫作文，它寫道：陽光明媚，太陽在笑……小猴子跑來了，它說小兔的'作文寫的真好，我也要寫作文。于是小兔就教小猴如何寫作文，還沒寫多少，小猴就要厭倦了，說寫作文太無聊了，我不想學了。

　　小猴又聽到一陣歌聲，一看原來是小熊在吹小號，它又說：“好好聽啊，我要學習吹小號！”他拿了一把小號，學著小熊的樣子吹了起來。還沒去多長時間，它就躺下了，還一只手撐著頭，一只腳豎起來，腳尖上頂著球，一幅不在意的樣子。小熊說：“要學，好好學，不要三心二意。小猴說：“不我不學了，吹的太費力氣了！”

　　最后，小兔成為了一名小博士，小熊成為了一名音樂家，小鹿成為了一名運動健將。瞧，它手里還拿著獎杯呢，可是小猴羞愧的蹲在前面，心里想：唉，我下次再也不會三心二意了。

小猴學本領看圖寫話3

　　一年一度的才藝比賽又到了，小兔目不轉(zhuǎn)睛的寫著文章，小熊開心的吹著歡樂的音樂，小鹿跑步跑得猶如一根離弦的`箭一樣，而小猴在樹上用尾巴蕩著秋千呢。

　　小猴聽說小兔的文章寫得很好，就向小兔學一學。小猴找到了小兔向它學了起來，可是小猴學習不認真，一會兒打個哈欠。停一會兒伸伸懶腰，小兔很認真，根本一點沒有頭的小猴。小猴心想：學作文太累了，就走了。

　　小猴又聽說學小號不費勁，小猴又去找小熊學吹小號了。小熊鼓起腮幫子，吹著優(yōu)美的音樂，小猴找來了一把小號，可小猴還是不認真，趴在地上一手撐著腮幫子，一手拿著小號，腳上頂著一個籃球，非常不認真。

　　才藝比賽開始了，小兔當上了作家，小熊當上了音樂老師，而小鹿當上的體育健將。小猴什么也沒有當上，它蹲在地上愁眉苦臉的在那兒！

小猴學本領看圖寫話4

　　陽光明媚的一天，小兔，小熊，小鹿和小猴選了一個完美的地點練習技能。小鹿在練習跑步，小兔在寫作，小熊在吹小號，小猴子在玩。小猴沒有技能。小猴看小兔寫的文章非常好，想拜他為師。

　　小猴去問小兔：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“當然可以了。”小猴一開始覺得蠻有趣的`，但慢慢他覺得不有趣了。寫寫都開始打哈欠了，嘴張的大大的，像要把小兔吃了一樣。小兔問小猴：“你為什么不寫呢？”小兔很疑惑。小猴說：“太無聊了，再見。”

　　小猴走著走著，聽見了小號聲。原來是小熊在吹小號。小猴覺得比寫作更有意思，就去問小熊：“你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“可以。”小猴剛學會，就不想學了。一手托著頭，一手拿著小號。腿頂著球玩。小熊問小猴：“你不學了嗎？”小猴說：“不學了。”

　　過了一段時間，小兔成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了跑步健將，小猴什么都不是。他后悔極了。

小猴學本領看圖寫話5

　　中午小兔、小熊、小鹿還有小猴，他們吃過午飯就來到森林里來排練。準備迎接一年一度的技術大比拼。

　　第二天清早，小兔坐在草地上練習寫字，這時小猴走過來，看見小兔，就對小兔說：“小兔，我拜你為師，你能教教我嗎？”小兔聽了，很樂意教小猴。可是小猴寫完兩個字，伸了一個懶腰，打了一個哈欠，好像剛睡醒。就對小兔說：“我會了。”就跑去玩了。

　　小猴走著走著聽見了小熊吹小號的聲音，小猴就急忙跑過去對小熊說：“小熊你吹的真好聽，你能教教我嗎？”小熊得意地答應了。小熊要吹了，就發(fā)現(xiàn)小猴去玩球了。小猴一手扶著腮，一手拿著小號，還有一只腿正轉(zhuǎn)著球呢！

　　比賽時間到了，開始評獎了，小兔成為了書法家，小熊是吹小號的.高手，小鹿是比賽的冠軍。而小猴什么也不會，心想：早知道我好好練，不貪玩，就能得冠軍了。

小猴學本領看圖寫話6

　　森林才藝表演的前幾個星期，小兔，小鹿，小熊都在練習自己的才藝。小兔在專注的寫著作文，小熊在認真的吹著小號，小鹿正專心致志的火速跑著步，只有小猴在一旁用藍色的長褲掛著樹枝，在蕩秋千。

　　森林里，誰都說小兔寫話寫的`好，小猴子心里想：小兔子寫話寫的好，我寫話也很好，如果我跟它學，一學一定比它寫得好。于是，小猴便和小兔學起了寫話，寫了一會兒后就不耐煩了，它閉著眼睛，張大嘴巴，然手抬高，伸了個懶腰。

　　小猴嫌寫話煩，決定找小熊學習小號，小熊吹的小號可厲害了，全森林的小動物們都知道這件事兒。于是小熊就教小猴學小號，小號學了一會，小熊又覺得煩了，然后用左手托著腦袋，右腳旋轉(zhuǎn)的足球，開心的玩起了足球。

　　才藝節(jié)已經(jīng)到了，小熊，小兔，小鹿都獲得了勝利。小兔子成為了一名文學家，小熊成為了音樂家，小鹿成為了一名運動健將，還得到了獎杯，只有小猴什么也沒有成為。小猴難過極了，心想：如果我之前那認真學習其中的謀一樣，那我也可能成為文學家和音樂家。

小猴學本領看圖寫話7

　　在一個陽光明媚的日子里。小猴在樹枝上玩耍的時候，聽到了森林里正在舉行“誰的.本領大”的比賽。小猴就向森林里走去。當他走到了的時候，發(fā)現(xiàn)小兔正坐在木樁上，拿著筆在本子上寫字。小熊正在吹小號。小鹿正在跑。

　　小猴先向小兔請教，小兔很爽快的答應了。小兔拿了一本厚厚的本子和一支鉛筆，一邊寫一邊讀。小猴卻只拿了兩張紙和一支鉛筆來。他經(jīng)常打哈欠，很不認真。小猴寫著寫著想：學習真辛苦還不如不學呢！想著想著，小猴就開始玩了。小兔多次勸他要努力學習，可小猴就不聽勸告。最后小兔沒辦法就說：“你走吧。”“走就走唄！”小猴從地上爬起來打了撣身上的塵土就走了。

　　小猴又向小熊請教，小熊很愿意，就收他為徒。小熊一邊吹小號，一邊給小猴做示范。小猴卻一手撐著頭，一手拿著小號，還有一只腳在玩球。小熊受不了了，對小猴說：“你不配做我的徒弟，你走吧！”小猴從地上爬起來就走了。

　　又是一個陽光明媚的日子了。小猴來到森林里一看，很驚訝。小白兔成了博士。小熊成了音樂家，正手舞足蹈地跳著舞。小鹿成了運動冠軍開心的跳了起來。小猴感到很后悔，想：我當初不該不好好學習的。

小猴學本領看圖寫話8

　　在森林王國里，生活著一群可愛的動物，有百靈鳥，山羊，小兔，小熊，小猴……大家天天都在訓練自己的絕招，準備在比武大會上盡展風采，只有小猴在玩，沒有訓練。

　　過幾天就是比武大會了，小猴想：我什么本領都沒有，怎么辦呢？當小猴走過兔子家時，它看見小兔在專心致志的寫作文時，它想：要是我學會了寫作文，成為了一個作家，那些雜志和讀物上都有我的文章，那該多好呀！于是小猴子虛心地對小兔說：“我想學寫作文，行嗎？”小兔看見小猴那么好學，于是高興的說：“好呀，我來教你寫作文。”小兔子說：“寫作文要寫詳細，不要寫錯別字……”小猴寫完一篇文章，給小兔看時，小兔說：“這個地方要寫詳細一點，要寫出它們的`動作，還有不要寫太多錯別字。”小猴覺得寫作文，要起草稿，又要修改，實在太難了，于是它擺擺手對小兔說：“寫作文太難了，我不想學了。”小兔搖搖頭說：“不堅持的人，什么都學不會。”

　　小猴走后，突然聽見了一陣“滴滴滴滴”的聲音，真好聽，原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴想：如果我學會了吹喇叭，正在那燈光絢麗，掌聲如潮的舞臺上，而且別人也會把我當成偶像，那該多好呀！于是小猴來到了百靈鳥家，對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，我想跟你學吹喇叭，可以嗎？”百靈鳥同意了，而且讓小猴選一個小喇叭，小猴選完喇叭后，和百靈鳥一起吹喇叭。百靈鳥說：“吹喇叭時要夠大聲。”可小猴的聲音太小了，而且吹喇叭太累了，小猴就是不明白為什么百靈鳥吹得那么好聽，于是小猴擺擺手對百靈鳥說：“吹喇叭太累了，我不想學了。”百靈鳥說：“要堅持，才能成功。”小猴沒有聽完百靈鳥說的話就走了。

　　小猴來到操場，坐在一張小木凳上，它看見山羊像風一樣的速度跑了起來，于是小猴想：要是我能像山羊一樣跑的那么快，那我就可以站在跑步臺上領獎，那該多好呀！于是小猴對山羊說：“我想學跑步，行嗎？”山羊停下腳步說：“行呀！”于是小猴每天跟著山羊一起練跑步，可是小猴覺得每天都要曬太陽，實在太累了，于是它擺擺手對山羊說：“跑步太累了，我不想練了。”

　　到了比武大會，小動物們都拿出了自己的本領，小兔，百靈鳥，山羊，都拿了金牌，只有小猴，什么本領都沒有，它只能站在一旁呆呆的看著別人的風采。

　　小朋友們，這個故事告訴我們做事不能半途而廢，要持之以恒，才有收獲。

小猴學本領看圖寫話9

　　一年一度的才藝比賽快要開始了，小動物們都在練習自己的本領。小鹿正在跑步，它的臉上全是像珍珠一樣的汗水，它像脫韁的野馬，地上的塵土飛了起來，小熊正拿著金黃色的小號，只見它鼓起腮幫，腮幫大的像氣球，然后它吹出了美妙的音樂，小兔坐在硬邦邦的'木頭椅子上，它拿起了書本在上面寫文章。小猴子在樹上開心的玩耍。

　　小兔在寫一篇文章的時候，小猴看見了，它很羨慕，所以小猴和它一起寫文章。可是小猴不像小兔那么貫注，小猴一打哈欠，它很怕累，小猴寫的不好，它走了，不再學了。

　　小猴又像小熊學習，小熊吹的可好聽了，小猴一開始學得很認真，可是漸漸的開始不好好學了，小猴趴在地上，用手撐著頭，左手拿著小號，一只腿旋著球，玩了起來。

　　比賽開始了，最后裁判宣布小兔得了諾貝爾文學獎，小熊得了音樂獎，小鹿得了全世界最牛獎。小猴什么也沒有，它后悔極了。

小猴學本領看圖寫話10

　　一年一度的才藝大賽開始了。小猴心想：“嘿嘿，才藝大賽又要開始了，這次的冠軍非我莫屬。”可小猴又心急了：“我什么本領也不會，拿什么比賽呢?我們猴子家代代都很聰明。不爭饅頭，也要爭口氣呀。對了，鄰居小兔不是位寫作大師嗎?向它學，一定有好結(jié)果。”

　　“小兔，小兔!請開門。”小猴大喊。小兔說：“請進，小猴。你找我有什么事呀?”“我想請教怎樣寫作文。”“坐吧。首先，寫作要寫出神態(tài)……來，我們今天就寫《小布丁吃奶酪》這個作文。”小猴專心致志地在聽，可不到一會兒，就變得很無聊了，東看看，西看看，心不在焉。這時一陣天籟之音響起，音樂結(jié)束時，還響起了雷鳴般的掌聲。小猴自言自語道：“還是當個音樂家吧。”于是，小猴告別了小兔，又拜喜鵲老師學吹喇叭。”

　　喜鵲老師說：“今天，我們來學習吹喇叭，要學我一樣的動作，回去要多多練習。”小猴做得很像，每天早起練習，吵得四鄰不安，它的腮幫子都痛了。

　　小猴心想：“不想吹喇叭了，我的'腮幫子好疼啊。”忽然，小鹿像一陣風一樣跑了過去。“咦，我可以當運動員呀，我為什么沒想到呢，我可真傻呀。”于是，小猴馬上跟這小鹿一起跑，可跑了一會兒，小猴就上氣不接下去氣，直接癱坐在地。太難了，還是放棄吧，看看有沒有什么更適合我學。

　　比賽開始了，大家都表演了才藝，都有自己的獎牌，卻只有小猴一個人手空空的，小猴懊惱極了，他想為什么當初不專注認真學習本領，持之以恒呢?見異思遷，不堅持，就是沒有好果子吃，小猴痛定思痛，一定要改掉這個壞習慣，從今往后好好學本領，在明年的才藝大賽中才能獲得好成績。小猴能改掉嗎?我們拭目以待吧。

小猴學本領看圖寫話11

　　森林王國要舉行一年一度的才藝大賽。森林里的小動物們都有才藝，只有小猴什么也不會。于是它想：雖然我沒有才藝，但是我這么聰明，肯定一學就會，我要去拜師學藝。

　　小猴想啊想然后它自言自語地說：“對了！小兔是森林里遠近聞名的作家，我可以向它學寫作文呀！”這時，它飛快地跑到小兔家。剛開始的時候，它上課全神貫注的，可不一會兒，小猴就無精打采，心不在焉，作文是寫了上句，沒下句。窗外一有動靜就向窗外看，還喃喃自語：寫作文可是我干過的最無聊的一件事了，我要學別的！小兔只好無奈地搖搖頭對小猴說：“小猴，你走吧，你這樣靜不下心來，什么也學不了的。”

　　走著走著，小猴心里又想：喜鵲是森林里的音樂家，我要向它學吹喇叭！它跑到喜鵲家，便開始興奮地吹起喇叭。可是，它吹的腮幫子都痛了，不但沒有吹出美妙的音樂，還被鄰居投訴，說它是魔音入耳。小猴生氣極了，扔下喇叭就要走，任憑喜鵲怎么勸也勸不住。

　　突然，小鹿像閃電一樣從小猴身邊跑過，小猴想：對呀！跑步不需要動腦子，我手腳又這么靈活，這次我一定能學好！于是它趕忙叫住小鹿：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿點點頭說：“可以，但是跑步需要身體的.協(xié)調(diào)和耐心，你先跟我繞著森林跑三圈！”小猴自信的點點頭。說完，倆人開始跑起來了。第一圈，小猴輕輕松松地跑下來了，到了第二圈，小猴有點堅持不住了，小鹿不停地給小猴加油打氣，到了第三圈，小猴一屁股坐在了地上，上氣不接下氣，頭搖得跟撥浪鼓一樣：“我不學了，這比寫作文和吹喇叭還要難，簡直快要了我的命！”小鹿看著小猴這不成器的樣子，搖搖頭走了。

　　日子一天天過去了，才藝大賽開始了。小兔、小喜鵲和小鹿都憑自己的才藝獲得了獎牌，只有小猴兩手空空。大家都教訓小猴說：“你太驕傲了，你沒有經(jīng)過堅持的學習和努力，怎么能成功呢？”小猴吸取了教訓，勤加練習，堅持不懈，后來成了森林王國演藝界的一顆閃亮的明星。

小猴學本領看圖寫話12

　　在森林王國里，生活著一群可愛的動物，有百靈鳥、小猴、小鹿、小兔、小熊、小豬……大家都在為明天的武林大會準備著自由的小猴卻還在玩，沒有訓練。

　　這時小猴正在散步，路過小兔家，看見小兔在練習寫作文，它想：如果我成為了一名作家，那報紙和雜志上就都有我的名字，還有我的作文，那該多好啊！于是，小猴沒有半刻遲疑，敲了敲小兔家的門，說：“小兔，我能和你一起寫作文嗎？”小兔反問：“真的嗎？”“當然是真的。”小猴回答說。于是小兔就耐心地指導著，說：“寫作文要寫詳細……”可是小猴卻想：寫作文，寫完了還要讀，還有恰當?shù)牡胤竭€要寫一些什么好詞好句，實在太麻煩了。于是，小猴就把作文本一扔，小兔說：“如果寫作文能一下子就寫好，那我在還在這里練什么呀？”小猴半個字也沒聽，擺擺手就走了。

　　小猴兒走著走著，聽到一首美妙的.歌曲。“滴滴滴滴……”小猴順著聲音找到了源頭。哇！原來是百靈鳥在院子里吹喇叭呀，小猴兒就想：“如果我能站在臺上吹喇叭，臺下一個個觀眾都會羨慕我，那就太棒了！”就這樣，小猴開始和百靈鳥學習吹喇叭，可是沒過多久，小猴兒就不耐煩了，它想：吹喇叭太難了，吹的時候那么費力，我哪緩的過來呀，再說了還要堵那些小孔，一點兒都不好玩！于是，小猴趁百靈鳥專心致志練喇叭的時候偷偷的溜走了。

　　小猴本來想去公園玩的，耳邊一陣風吹過，“呼呼”，原來是小鹿在飛快地跑步，它又想：“如果我獲得跑步冠軍，那該多帥呀！”于是它就找了一個機會攔住小鹿說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”“沒問題。”可是小猴又堅持不住了，就找了個借口對小鹿說：“每個動作都要做標準，還要練習長跑和短跑，你這樣遲早會把我累死。”小鹿沒有說什么就放他走了，因為他知道小猴什么也不會聽。

　　到了比賽那一天，小兔是冠軍，百靈鳥是音樂冠軍，小鹿是長跑冠軍。小猴兒卻什么獎都沒有獲得，站在一旁都快羨慕死了，這時小熊說話了：“只有會堅持才會勝利！”小猴牢牢的記住了這句話，第二年，它拿了爬樹冠軍。

小猴學本領看圖寫話13

　　晴朗的一天，小動物們要比誰的本領厲害。于是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認認真真的練習。

　　小兔跟小猴說：“要不你和我學寫字吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點也不想學寫字。

　　小熊說：“要不你跟我學吹銅號吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號，于是它拿了一個球拍下來，一手托著下巴，一手拿著銅號，用腳尖頂著球，球轉(zhuǎn)了起來，小猴玩的很開心。

　　最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運動員，而小猴什么也沒得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學，也會像別人一樣的`。

　　森林大賽下個星期就要舉辦了，小動物們都在做準備，唯獨小猴在樹枝上玩。小猴看見小兔在練寫作，小熊在練吹銅號，小鹿在練長跑。而他卻什么也沒做，所以準備向小兔學習寫作。

　　跟小兔學習的第一天，小猴心里覺得很枯燥。心想：寫作需要大量的時間。還不如把這些時間放在玩上。小猴想到這，然后伸了一個懶腰。

　　他又想到：寫作還不如銅號簡單，所以他又跟小熊學起了吹銅號。學到一半的時候，小猴覺得很無趣。就側(cè)著身子躺在地上，一手托著頭，一手拿著銅號，一只腳舉起，把球放在了腳尖上旋轉(zhuǎn)著。

　　最后森林大賽開始了，小兔得到了博士帽。小熊得到了“音樂家”的稱號，小鹿被稱為“運動健將”，而小侯卻垂頭喪氣，一無所得。

小猴學本領看圖寫話14

　　在一片茂密的森林里，住著很多小動物。有一天，猴媽媽對小猴說：“小猴呀，森林要舉辦才藝大賽了，我給你報名了，你要好好學一個本領呀！”小猴一聽，覺得挺有意思。所以他就向森林里有本領的小動物請教。

　　小猴先來到小兔家，他看到小兔在寫作文，他就對小免說："小兔，你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以呀，寫作文的'方法是：要一個字占一格，一個標點符號占一格，一筆一畫寫工整。”小兔把筆和本借給小猴，可是小猴一張都沒寫完，就聽見外面?zhèn)鱽砹死嚷暋?/p>

　　小猴不耐煩了，他扔下本跑出門，看見喜鵲在吹喇叭，于是小猴跑過去問：“喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀，吹喇叭的方法是：對準喇叭口，深吸一口氣，再吹出去。”喜鵲把喇叭給小猴，小猴也吸了一口氣，然后吹出去，可是小猴吹的很難聽。突然，小鹿從他身邊飛快地跑了過去，小猴心想：吹喇叭太難了，我還是當運動健將吧。

　　于是小猴扔下喇叭，跑過去問小鹿：“小鹿你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀，你先看我怎么跑。”小鹿跑完之后，對小猴說：“該你跑了。”可是小猴跑的太慢了，小猴想：跑步太難了，我還是先回家睡覺吧。

　　小猴回家后躺柔軟的床上，呼呼大睡起來……第二天才藝大賽的時候，小兔得了作文獎，喜鵲得了音樂獎，小鹿得了運動獎……小猴什么也沒得到，小猴想："我真不應該做事三心二意，以后我一定要改掉這個壞毛病。