放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)（共15篇）
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。哈哈哈，你們猜一猜我今天去干嘛了？嗯---看來(lái)你們已經(jīng)知道了，我今天去放風(fēng)箏了。
在下午的公園里，我和妹妹還有小明在盡情地奔跑著。我穿著綠色的衣服，妹妹穿著粉色的裙子，小明穿著一件紫色的衣服。天空上的風(fēng)箏可真是五顏六色：紅的`、綠的、棕的。風(fēng)箏的形狀也很有趣：有的像老鷹，有的像金魚(yú)，有的像燕子，有的像蜈蚣。
我們也很想放風(fēng)箏，所以我們也買(mǎi)了一只。它是燕子形狀的，我學(xué)著別人的樣子，用左右握著風(fēng)箏把，右手拿著風(fēng)箏線(xiàn)。小明則把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂跟著跑，我扭過(guò)頭興奮地說(shuō)“小明，你可以放手啦，我要開(kāi)跑了。”
小明也高興地說(shuō)“好的！”說(shuō)完他就放開(kāi)了手。
風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來(lái)，好自由啊！它在藍(lán)藍(lán)的天空上展翅飛翔。它俯視著大地，好像在說(shuō)：“我終于會(huì)飛啦！”
這時(shí)我、小明和妹妹臉上都露出興奮的表情，此時(shí)我們的心情最為舒暢。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)2
一個(gè)春天的早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，果樹(shù)開(kāi)花，柳條抽芽，遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧；近看，又像大姐姐美麗的發(fā)辮。小紅、小明和小軍來(lái)到綠茵茵的草地上放風(fēng)箏。
小紅抱著她新買(mǎi)的風(fēng)箏，臉上流露出開(kāi)心的表情，她小心翼翼地拿著生怕把風(fēng)箏弄臟了。小明和小軍就想提前商量好了一樣，小明把風(fēng)箏線(xiàn)一拉出來(lái)，小軍就拿著風(fēng)箏往后跑。小明大聲喊：“三！二！一！放！”小軍立馬把手松開(kāi)，小明撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑，風(fēng)箏成功地飛了起來(lái)，小軍開(kāi)心得像個(gè)三歲的小孩。
在離他們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸媽媽也來(lái)這兒放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放飛后，開(kāi)心地手舞足蹈：“太棒了！我成功了！”他的爸爸把手搭在媽媽的肩上，媽媽一臉幸福的表情。我想，他們的家庭一定很溫馨。
天空變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有的像喜歡自由的小金魚(yú)；有的像長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的`蜈蚣；還有的像展翅高飛的老鷹，乘著風(fēng)姐姐的小船飛來(lái)飛去。
這樣的景象讓我不禁想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)3
在一個(gè)春暖花開(kāi)風(fēng)和日麗的星期天我們一家人來(lái)到城外一處空曠的平地上放風(fēng)等。
這里放風(fēng)箏的人可真不少每個(gè)風(fēng)箏大小不一造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶有金光閃閃的魚(yú)兒有拖著長(zhǎng)尾巴的燕子……我拿的是展翅欲飛的老鷹。
我們找到一塊人少點(diǎn)的地方把先前買(mǎi)好的風(fēng)箏組裝好我迫不及待地催促爸爸快點(diǎn)放爸爸舉著風(fēng)箏我拉著線(xiàn)逆風(fēng)奔跑爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一松手風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
可是我還沒(méi)來(lái)得及高興風(fēng)箏像喝醉了酒似的搖搖晃晃的一頭栽到水渠里去了。
我失望極了一屁股坐在地上爸爸看到我泄氣的樣子連忙走過(guò)來(lái)安慰我“你就這點(diǎn)耐心還要放風(fēng)箏呀不就是一次沒(méi)飛起來(lái)嗎多放幾次只要掌握了放風(fēng)箏的技巧沒(méi)有上不了天的風(fēng)箏。你要勇于面對(duì)失敗虛心接受經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)爭(zhēng)取下一次的成功噢!”爸爸若有所思地說(shuō)道。
我只好又拾起風(fēng)箏在心里默默地說(shuō)：“再來(lái)幾次但愿能成功。”經(jīng)過(guò)多次的'嘗試風(fēng)箏終于又在我手中乘風(fēng)飛上了藍(lán)天。
我往天上一看呀!我的風(fēng)箏算不上飛得最高的可它絕對(duì)是最最漂亮的。放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情朋友們趁著春光正好何不放起你自己的風(fēng)箏呢!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)4
春天來(lái)了，春光明媚，天上飄著朵朵白云，小紅、小明、小剛?cè)ス珗@的草地上放風(fēng)箏。
這時(shí)候，天空中早已經(jīng)布滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏。有像金魚(yú)的，有像小雞的，有像蝴蝶的，有像蜈蚣的……各種各樣風(fēng)箏多得數(shù)也數(shù)不清。小剛在那里舉著風(fēng)箏，只聽(tīng)見(jiàn)小明說(shuō)：“三二一，拋！”，小剛就把風(fēng)箏拋上了天空。小明手握線(xiàn)軸另一只手拉著線(xiàn)邊跑邊回頭，天上的'小鳥(niǎo)像在說(shuō)：“加油，加油”。小紅也邊笑邊想燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的蝴蝶風(fēng)箏了也很爭(zhēng)氣，不一會(huì)兒，就已飛上了高空。
遠(yuǎn)處，有一家三口也在那里放風(fēng)箏，只聽(tīng)小孩子說(shuō)：“爸爸媽媽風(fēng)箏飛起來(lái)了”。他的爸媽說(shuō)他是放風(fēng)箏的能手，小孩高興極了！
這樣的美景讓我想起了《村居》，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)5
風(fēng)和日麗的早上，小紅，小林和小明約好一起去公園的大草坪放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，這里宛如一片風(fēng)箏的海洋。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，看，它正在尋找地面上的食物，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，在柔軟的白云里游來(lái)游去，多姿多彩！小明放開(kāi)線(xiàn)，一邊跑一邊把線(xiàn)抽出去，小林用雙手把燕子風(fēng)箏舉得高高的。而小紅在一旁說(shuō)：“你們好了嗎？我也迫不及待地想要放風(fēng)箏了！”小明回答：“好了。”小林哈哈大笑，心想：“一定能行。”小明和小林以百米沖刺的速度往前沖，風(fēng)箏飛得高高的，但總是會(huì)下降落，不一會(huì)兒，風(fēng)箏快落下時(shí)，風(fēng)娃娃又吹了一口氣，哎！真是太倒霉了。
瞧，那邊有一家三口。那個(gè)小男孩的爸爸用手搭在她媽媽的肩上，他們可真幸福！小男孩的'風(fēng)箏越飛越高，但那風(fēng)箏太重了，小男孩都快被拉起來(lái)了。他心想：“我的風(fēng)箏一定是這里飛得最高的，沒(méi)人能比過(guò)我，我真為自己驕傲！”他的腳跑過(guò)綠油油的小草，好像在給小草按摩。就這樣大草坪上有許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了，這里，留下了他們成長(zhǎng)的足跡。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)6
春天來(lái)了，在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末，樹(shù)長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽，草也長(zhǎng)出淡綠的嫩芽，草的上面開(kāi)出了絢麗多彩的鮮花，像春天的笑臉，飄出很香的味道。
小紅和小明出來(lái)放風(fēng)箏，他們很開(kāi)心，但心里想：這次放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏不要再掛樹(shù)上了。
小明手拿著線(xiàn)，小紅拿著風(fēng)箏，小明和小紅跑了起來(lái)，跑了一段距離，小明大喊：“放。”于是，小紅把風(fēng)箏拋得高高的.。倆人開(kāi)心極了！小明的蜻蜓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，小紅連忙把自己的風(fēng)箏和小明一起放了。
小明和小紅把各自的風(fēng)箏跟對(duì)方的放得高高的，小明和小紅開(kāi)心極了。倆人抬頭一看，天上有好多風(fēng)箏，“龍”、“鳳凰”、“老虎”、“鱷魚(yú)”、“蝴蝶”……
我喜歡春天，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，可以做我想做的事情，那就是放美麗的風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)7
爸爸去學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家以后，我和爸爸媽媽又開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)上白老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步，白老師說(shuō)：“嘟嘟哥哥每天預(yù)習(xí)都要花60分鐘，書(shū)上標(biāo)注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的時(shí)間，白老師希望以后要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)做到讀、批、畫(huà)、問(wèn)，這樣明天學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松。”
數(shù)學(xué)趙老師說(shuō)”計(jì)算能力很重要，讓我們加強(qiáng)練習(xí)。”我記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候趙老師讓我們看過(guò)六年級(jí)的.考級(jí)試卷，卷子只有一個(gè)難點(diǎn)那就是計(jì)算。
英語(yǔ)李老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要”，你學(xué)一個(gè)東西，態(tài)度好，很快就能學(xué)會(huì)。態(tài)度不好的話(huà)，就很難學(xué)會(huì)。”
我以后要按照老師教的方法去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)8
又到了三月份，放風(fēng)箏的季節(jié)。小草已經(jīng)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像鋪了一層又大又綠的地毯。
瞧，天上的風(fēng)箏可真多呀！有大大的`老鷹風(fēng)箏，它用犀利的眼光，觀察著地上我的一舉一動(dòng)；有彎彎曲曲的蜈蚣風(fēng)箏，正扭動(dòng)著它的身體，隨風(fēng)舞蹈著；還有淘氣活潑的金魚(yú)風(fēng)箏，它瞪著那又大又圓的大眼睛，看著小朋友們?cè)谙旅嫱嫠！@時(shí)，小明、小紅和小剛也開(kāi)始放風(fēng)箏了。小剛雙手舉著那可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，快一點(diǎn)準(zhǔn)備好，我要放了！”“好，你放吧。”小明快速地跑起來(lái)，小剛使勁地把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小明一手拿著線(xiàn)軸，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的放松。風(fēng)箏飛過(guò)了大樹(shù)，風(fēng)過(guò)了高樓，都要比云層還高了呢。小明、小紅和小剛看著放的風(fēng)箏，他們都笑了。
這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)9
在一個(gè)春光明媚的早晨，天空像碧海一樣藍(lán)，朵朵白云像片片白帆一般。這時(shí)候，大家都來(lái)到綠綠的草地上放風(fēng)箏了，平時(shí)安靜的草地，一下子就變得熱鬧起來(lái)。
快看，一位身穿綠色條紋上衣，藍(lán)色褲子，白色運(yùn)動(dòng)鞋的小男孩，他叫明明，右手拿著一只風(fēng)箏線(xiàn)的輪盤(pán)，左手拉著他的風(fēng)箏線(xiàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑的姿勢(shì)！不遠(yuǎn)處他的小伙伴，一位身穿紫色上衣，棕色褲子，藍(lán)白帆布鞋的小男孩，手里高舉著他們的雨燕風(fēng)箏，微笑的朝他喊道：“起風(fēng)啦，你快速跑起來(lái)，我們的風(fēng)箏就可以飛上天啦！”。明明身邊有一位小女孩，頭上扎著一個(gè)小辮子，身上穿著一條漂亮的花裙子，腳下一雙紅色皮鞋特別顯眼。她手里拿著一只五彩斑斕的`蝴蝶風(fēng)箏，高興的都合不攏嘴。遠(yuǎn)處還有一家三口，小小的兒子把風(fēng)箏放得高高的。爸爸媽媽說(shuō)道：“我們家兒子真棒，小小年紀(jì)就會(huì)放風(fēng)箏。”兒子聽(tīng)到了，把手上的風(fēng)箏放得更高了。
天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)，有蜈蚣，有老鷹……美麗的風(fēng)箏在天空中舞蹈。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏好有趣啊！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)10
周末的早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明小東和小紅相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人真多啊！藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動(dòng)的'金魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有飛翔的小鳥(niǎo)……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著牽引線(xiàn)，奔跑著，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚(yú)，被他放起來(lái)了，一旁的爸爸摟著媽媽開(kāi)心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏，畫(huà)面很溫馨。
小明、小東和小紅也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空。看！小明正拉著線(xiàn)向前奔跑，小東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小東大聲喊：“小明，再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時(shí)小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問(wèn)小明：“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？”“當(dāng)然可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩脱嘧语L(fēng)箏也是好朋友。”很快蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)心地哈哈大笑著……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”天空像一片巨型藍(lán)紙片，云朵潔白如雪，隨風(fēng)飄浮。今天是放風(fēng)箏的好日子！
春天的早晨，兄弟倆一起帶著他們的蜻蜓風(fēng)箏“游玩”去了。放風(fēng)箏的地方，有美麗的沙燕風(fēng)箏，有代表長(zhǎng)壽吉祥的仙鶴風(fēng)箏，還有高手中的蜈蚣風(fēng)箏……哥哥信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“今天，我一定要把風(fēng)箏放上藍(lán)天！弟弟，配合一下。”哥哥對(duì)弟弟說(shuō)。哥哥拿著線(xiàn)軸，提著又長(zhǎng)又細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟高高地舉起蜻蜓風(fēng)箏。哥哥像是脫了僵的野馬，飛奔起來(lái)。弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就舉著風(fēng)箏跑起來(lái)，大喊大叫：“老哥，慢點(diǎn)，我吃奶的'力氣都使出來(lái)了，平時(shí)的‘老蝸牛’怎么現(xiàn)在變成一只獵豹了？”弟弟跑著跑著，風(fēng)箏掉了。這次，哥哥減慢了速度，回頭看了看風(fēng)箏，結(jié)果他摔倒了。哥哥抬頭看了幾眼太陽(yáng)：“還有時(shí)間，加油！”這次兄弟倆跑得一樣快。真的，真的，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。風(fēng)箏像人們喝醉酒似的，一上一下，一前一后，搖搖晃晃的，飛得比老鷹還高。后面一家人發(fā)愁著，因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)箏飛不上天。
蜻蜓風(fēng)箏與太陽(yáng)問(wèn)好，與鳥(niǎo)兒打招呼，與白云微笑……它自由得很。
放風(fēng)箏很快樂(lè)哦！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)12
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草飛長(zhǎng)，帶著微微的輕風(fēng)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我來(lái)到離我們家很近的一個(gè)大公園，無(wú)邊無(wú)際的`天空下飄著片片白云，已經(jīng)有風(fēng)箏爭(zhēng)相飛上藍(lán)天！
只見(jiàn)迎面跑來(lái)兩個(gè)小朋友，其中一個(gè)穿著綠衣服，他一手拿著線(xiàn)另一只手拿輪子正轉(zhuǎn)頭對(duì)后面穿紫色衣服的小朋友說(shuō)：“快把風(fēng)箏舉起來(lái)。”旁邊站著一個(gè)穿粉色衣服的小女孩，她手里拿著一只大大的蝴蝶風(fēng)箏，笑得非常開(kāi)心！
在他們身后遠(yuǎn)處還有一家三口，只看到他們已經(jīng)把風(fēng)箏放起來(lái)了，那個(gè)小朋友正仰著頭拉著線(xiàn)看著天空中那只三角形風(fēng)箏高高飛揚(yáng)！
天空上還有好幾只風(fēng)箏，有金魚(yú)形的、千足蟲(chóng)形的、還有大老鷹的，五彩繽紛！
放風(fēng)箏可真有趣啊，我也想加入他們，一起把風(fēng)箏放上蔚藍(lán)的天空！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)13
早晨，小花在林中隨風(fēng)舞蹈，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！小朋友們快來(lái)放風(fēng)箏啊！”
陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)懂了小花的話(huà)，請(qǐng)求爸爸媽媽帶他去放風(fēng)箏。陽(yáng)陽(yáng)一家人來(lái)到公園，往天上一看，情不自禁地說(shuō)：“好多風(fēng)箏啊！飛得真高！”風(fēng)箏不僅數(shù)量多，形態(tài)樣式也多：有代表好運(yùn)的沙燕風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏……正在陽(yáng)陽(yáng)一家人準(zhǔn)備放風(fēng)箏時(shí)，遠(yuǎn)處有一家人說(shuō)：“為什么我們的'風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？難道方法不對(duì)嗎？”
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！爸爸雙手拿著線(xiàn)，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“兒子，待會(huì)兒一定要跑快點(diǎn)。”陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拔腿就跑，像一只奔跑的野馬，像一支離弦的箭，還像一支火箭……陽(yáng)陽(yáng)上氣不接下氣地喊：“爸爸，你……你等等我！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，撲通一聲，陽(yáng)陽(yáng)摔了一個(gè)狗啃泥。“爸爸，你跑得那么快干嘛，害得我摔了一跤！”陽(yáng)陽(yáng)拍了拍褲子上的灰，埋怨道。第二次，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，你要跑慢點(diǎn)！”爸爸開(kāi)始跑，比蝸牛還慢，陽(yáng)陽(yáng)撞到爸爸身上。爸爸趕緊說(shuō)：“是你讓我跑快點(diǎn)的，不怪我。”陽(yáng)陽(yáng)哭笑不得。爸爸和陽(yáng)陽(yáng)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，這一次，爸爸一開(kāi)始慢慢地跑，陽(yáng)陽(yáng)也特別配合。后來(lái)，他們?cè)脚茉娇臁＝K于，風(fēng)箏飛起來(lái)了！在天上的風(fēng)箏們對(duì)蜻蜓風(fēng)箏說(shuō)：“你終于飛上來(lái)了！我們等得翅膀都酸了！”蜻蜓風(fēng)箏不好意思地笑了笑，心里埋怨道：“唉，早知道我自己飛起來(lái)啦！”
如果我也能放風(fēng)箏，那該多好啊！那該多有趣啊！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)14
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小熊去草地上放風(fēng)箏。
“啦啦啦……”小熊唱著歌，開(kāi)心地放著風(fēng)箏。“哈哈，我的風(fēng)箏是全世界飛的`最高的風(fēng)箏。哎呀！我的風(fēng)箏怎么飛到樹(shù)上去了？”小熊著急地拽著繩子，可怎么也拽不下來(lái)，小熊摸著腦袋坐在地上哇哇大哭。長(zhǎng)頸鹿姐姐正好經(jīng)過(guò)，她說(shuō)：“小熊弟弟，你怎么啦？”小熊傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏掉到樹(shù)上了。”長(zhǎng)頸鹿姐姐自信地說(shuō)：“我來(lái)幫你拿下來(lái)。”長(zhǎng)頸鹿姐姐走到那棵樹(shù)的旁邊，她伸長(zhǎng)脖子，用嘴巴把風(fēng)箏叼到了小熊面前。小熊開(kāi)心地說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，你好厲害啊！”長(zhǎng)頸鹿笑了笑，走了。
長(zhǎng)頸鹿姐姐可真善良，我們也要像長(zhǎng)頸鹿姐姐一樣哦！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“。春天，真是一個(gè)讓人想放風(fēng)箏的季節(jié)。這不，一放學(xué)，小明、小亮和小紅就興奮的沖向公園去放風(fēng)箏去了！
春天的天空藍(lán)藍(lán)的，好像一塊潔凈的藍(lán)寶石，上面飄著潔白的云，有的像松軟的棉花糖，有的像白色的荷花，還有的像朵朵浪花。
綠幽幽的草地，柔軟而平坦。時(shí)不時(shí)傳來(lái)加油的喊聲。一看，原來(lái)是小紅喊的。她穿著一件粉紅的`裙子，手里抱著一個(gè)美麗的蝴蝶形的風(fēng)箏，側(cè)著頭對(duì)小亮說(shuō)：“加油，一定要放起來(lái)！”綠衣服的小亮，手里緊緊的握著風(fēng)箏線(xiàn)，他氣喘吁吁的跑著，一邊回頭，對(duì)后面的小明說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”后面的小明穿著紫衣服，雙手高舉著風(fēng)箏，說(shuō)““我準(zhǔn)備好了，放！”風(fēng)箏飛到了空中，小紅笑瞇瞇的說(shuō)：“好棒！一會(huì)幫我放一下我的風(fēng)箏吧！”
他們仰著頭看向天空，天空中有特別多的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，自由地在天空中飛舞。
遠(yuǎn)處，還有一對(duì)爸爸媽媽帶小寶寶來(lái)放風(fēng)箏，好溫暖！
這真是一次快樂(lè)的放風(fēng)箏之旅！
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放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)（經(jīng)典）03-04
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（經(jīng)典）放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)03-06
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)【經(jīng)典】03-06