【優】圖書館作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的圖書館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館作文 篇1
“今天是20xx年早上8時8分8秒，在這個吉利的好時間位于我市中心的最高級圖書館開業了！它是由當今世界首富魏海月投資了100億建造起來的。讓我們一起去看一看！go！”隨著新聞聯播的報道，我臉上露出了一絲笑意，連忙換好衣服，乘上私人飛機趕到現場，哪兒還有許許多多的記者等我這個世界首富為他們介紹我的圖書館呢！
剛到現場，一大群記者就涌了上來，把美光燈全找到了我身上，還一邊大喊：“首富駕到啰！······”沒辦法，我只好把防照燈打開，帶領他們走到圖書館旁，開始有聲有色的介紹：“這就是我投資了100億而建造成的目前世界上最高級的圖書館，不過這點錢對于我來說只是小菜一碟，但還是要節約啊！好了，說正事。這幢三層豪華大樓的外面是由金光閃閃的純金子做的，它會隨著天氣而變化顏色。比如下雨時，它呈淡藍色，多云時，它會變得金黃金黃的，下雪時，它會變成大紅色的，烈日當空時，它會變得深藍深藍······總之，它可以給人以舒暢的感覺。”
說完，我拍了拍胸膛把大家帶進了圖書館。“請大家跟我來，走進來給你的第一感覺是不是很愉快呢？每一層都有為您服務的機器人，第一層是老年閱讀區。這里有許多‘超級座椅’，只要您走到他們的身旁，挑中一個把圖書卡放到感應區上，那把‘超級座椅’就會全心全意的.為您服務。您只需坐在上面，扭動方向擋便可前進。如果您想要借閱歷史類的，只需對準椅子旁的‘感應話筒’，簡稱‘話感’，輕輕說一聲，那‘超級座椅’就會把您迅速的帶到那架書架旁，您再看一遍書架上的書，對‘話感’說一聲，‘超級座椅’的彈力區便會迅雷不及掩耳之勢彈出一支彈力手，從書架上拿出那本書，放在您座椅上的閱讀小桌上，供您閱讀。”我胸有成竹的笑了笑，介紹道，“如果您需要讀聲的話，那只選一下綠色按鈕，‘座椅’就會為您戴上耳機，溫柔地為您朗讀。”
“好！”一位記者大聲贊嘆，隨后一陣熱烈的掌聲響起了。
我自豪的跨著大步把大家帶到了升降區，不過五秒鐘，就到的第二層：青年閱讀區。“這兒可沒‘老年超級座椅’哦！在這兒也有為您服務的‘機器人’。人們只需把借書卡放在‘機器人’的頭上一照，那‘機器人’便會成為您的傭人。具體程序和第一層的‘老年超級座椅’相同。如果口渴了，只需按下黃色按鈕，對準‘話感’說您想要的飲品，不過三秒鐘，一杯免費飲品便出現在您眼前！至于第三層是盲人閱讀區，尚未開放，敬請期待！”我繪聲繪色地演講著。再看看那些聽眾們，早已目瞪口呆了。
“今天是20xx年5月7日，我是主持人······”隨著現實的新聞聯播，我從這場夢中驚醒，真希望這場美夢再繼續下去啊！不過，我相信，在不久的未來，一定會夢想成真的！
圖書館作文 篇2
知識能塑造人的性格——培根
每當我邁著輕盈的步伐邁進這里時，都會有一種平靜而舒適的感覺。在這喧囂而浮躁的世界里，永遠有一處心中的凈土和圣地令我情迷而沉醉。它就是書的海洋——圖書館。
每一次，當我走在書架的回廊里，心中就會激情澎湃。流連于經史子集，軍事科學的百科花叢之中。尋尋覓覓中，拿起一本書坐下，悠閑自在的讀著，沒有煩惱，沒有憂傷，沉醉在書的世界里，愜意而舒暢。尤其秋天的時候，坐在圖書館靠窗的座位，看著喜愛的書，聽著窗外楓葉沙沙，真的是令人迷醉而神往。坐上一兩個小時之后，借上幾本書，帶著滿滿的收獲幸福而歸。
這里，不僅僅帶給我知識，帶給我喜悅，也帶給了我書香的溫暖。是的'，這里十分寧靜，十分溫暖，書香的溫暖，是家一般的溫暖。往日的活潑、天真和無憂無慮的快樂玩耍，都成為現在寧靜、快樂地在圖書館里暢游，過往的時光，已經逝去，那片歡樂已留在心底，昔日的游戲都已成為腦海里忽現忽隱的記憶。圖書館，只有在這里，我才能如此快樂無比；只有這里，才會重溫兒時的調皮可愛，沒有煩惱、憂愁，沒有堆積如山的作業，沒有鋪滿桌面的卷子，只有童年美滿的回憶，是那樣的刻骨銘心。
我記得，有次我在百花叢書中，發現了一本《狼王夢》，或許是機緣巧合，不知不覺中，我就愛上了這本書，書中的一個個情節、一個個人物都那樣動人，深深吸引著我，我仿佛陷入了動物的世界，一個神奇而又充滿生機的世界。慢慢地，我將這本書看完了，受益匪淺，感悟極深，久久回味在那書香里，那樣的美好，那樣的迷醉。一時間，我更愛上了這圖書館。
書籍，孕育了千百年來的人類文明。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，這個巨大的百科全書，它和我們的生活與學習息息相關，我仿佛聞到了那淡雅的書的芳香，令人情迷，令人沉醉……
我真的愛這圖書館，愛這知識的海洋，愛這心靈的港灣，愛這成長的樂園。每一刻，都滋潤著我的心，伴我成長。在這里，我讀懂了人間風情。在這里，我感受到了詩人們歸隱山林之后的閑情雅趣，悠閑自得。“結廬在人境，而無車馬喧。”說是正是這里啊！
在這平凡的世界里，有你足矣！情迷圖書館，我愿永遠迷醉其中。
圖書館作文 篇3
在我心中圖書館是薈萃美食的大食堂，這里有各種口味的美食，可以品嘗醇香的歷史美酒，奢華的文化大餐，新奇的科技拼盤樣樣都讓我垂涎三尺。
書猶藥也善讀之可以醫愚。五歲那年，媽媽拉著我的小手第一次走進省圖書館，一進門，我就被圖書館擺放的一排排整齊書籍和寧靜祥和的氣氛吸引住了。書里有什么？我充滿了好奇和期待！識字還不多的我進了少兒借閱室里，發現所有小朋友都在安靜地看書，我也有模有樣地坐下。可當我的目光接觸到精美的繪本書時，便再也停不下來了，一頁、兩頁、三頁太陽坐著纜車從東邊滑到了西邊，我才依依不舍的放下了書。這是我第一次嘗到了圖書中甜甜的味道。
從那以后，我幾乎每周都要去一趟圖書館閱讀喜歡的書，讀到孫康囊螢映雪、匡衡鑿壁偷光、蘇秦懸梁刺股時，就好像我在和他們對話一樣。隨著年齡的增長，我越來越覺得走進圖書館靈魂仿佛就到了一個自由安詳的家園，這里仿佛是我心靈的伊甸園，是我生命中不可缺少的一環，讓我無法割舍，無法拋棄，原來精神食糧也和人吃飯一樣，不能斷頓，食無粱，人會餓，不讀書，我的'精神也會餓！
圖書館是讓人增長見聞的地方，也是讓人修養品格的地方，更是讓人靈魂升華的地方。媽媽給我和哥哥報名參加了山西省圖書館的小小圖書管理員的活動。當我帶上管理員的胸卡，穿上紅色的馬甲，一種自豪感油然而生。我的工作是負責把小朋友歸還的書，分類整理放回到架子上去！放著放著，我的目光被一本青少版西游記吸引了。封面上踩著祥云的孫悟空，騎白馬的唐僧，仿佛在召喚我閱讀書里的精彩故事。可是我還有5本不同類的書沒有放回架子上。于是我就一邊看西游記一邊放書，書很快放完了。可是我旁邊的哥哥卻又將我剛放的書又重新放了一遍，原來是我太專注看書，卻把要整理的書放錯了位置。我不好意思地對哥哥笑著，哥哥說：書里的味道是不是到了欲罷不能的感覺了？我的頭立刻點的像雞叨米。
是的，在圖書館，我像一條進入知識海洋的小魚，不顧一切地吸收知識海洋中的知識，每次都不知道身邊有誰？時間到了沒有。我在知識的海洋面前顯得太渺小了，我知道多讀書才知道什么是偉大，才能真正嘗到書里的各種滋味！
穿越時空的隧道，圖書館也就像是一個長盛不衰的大食堂，滋養過無數歷史名人。他們無一不是因為對書的喜愛，更因為想要做個有責任心的人，而眷戀著圖書館！我也愛我的美味圖書館！
圖書館作文 篇4
那是一塊我還未完全熟悉便要離開了的神圣之地。
第一次了解二中圖書館是從同學口中，知道有很多熱愛學習的學生傍晚會去那里自習，可是因為上樓拿書再下來實在有點麻煩，所以我還仍未踏足過。中考備考前幾天，圖書館對外開放（沒有限時間）。正值夏日最炎熱的時候，圖書館成了唯一可以吹空調又免費的地方。我決定去圖書館，只是單純的好奇心以及涼快使然。
一步步靠近圖書館，越發感受到它自帶著的靜謐與淡淡的書卷氣，就像隱藏在深山里的世外桃源。推開玻璃門，柔和的米黃色光線將我緊緊地包裹其中，涼意從指間蔓延到全身，瞬間的舒適感打消了腦中的一切雜念。我慢慢的移動雙腳，打量著這全新的世界。閱覽室里黃褐色的方桌和長條木椅，同色系的雜志展覽臺，清新而脫俗。人頭攢動，說話聲密而雜，那是在討論問題。揀了個靠窗的角落坐下，陽光剛好慵懶的灑在窗沿，一片亮堂。想不到學校里還有這種地方。
透過玻璃看另一側，光線較暗，一排排象牙般顏色的書架靜穆著，架上的書模糊得只剩下線條。原本想進去見識一下，可無奈門從外面鎖上了，讓人有點遺憾，又不免好奇里面藏了什么奧秘。
不久之后，初二的學生都回了教室，閱覽室里只剩寥寥幾人。大家都默不作聲，或翻看著雜志，或寫著帶來的練習，或伏在桌上小憩。午后大抵是寂靜的，沒有了上午的浮躁。這時最美的風景就轉移到了窗外。一場雨把積攢了一個夏天的纖塵洗得一干二凈，潔白的云，耀眼得毫無瑕疵。鳥兒歇語，花亦低頭，綠樹掩映，蟬鳴依舊。窗外的世界也像在孕育著什么……大自然的美物是任何都看不膩的，你能做的只有在這卷圖中不知不覺的陶醉過一個下午。
我總感覺，圖書館絕非只是一個讀書寫字的地方。
那它到底是什么？
不管是純粹被窗外的風景所吸引，還是遠處的少女躲在書后注視著男神時滿足的笑容，抑或是在那一行行印刷的文字里找到久違的感動，圖書館帶給人的遠不止這些。
待到夜幕降臨，這才到了一天中最適合看書的時候。中考前一天晚上，沒有了美景的打擾，沒有了人群喧囂，大家都完全投入到最后的'復習中。那個夜晚，紙張翻過時的“嘩啦”聲，大家輕聲交談時的聲音都讓我感到安心。也許是因為這是自己留在圖書館里的最后一個晚上。
我曾聽說，夜晚的人是最感性的，尤其在似幽似明的燈光的感染下，整個人都仿佛與世隔絕，內心剩下的只有最充沛的感情——是每個人的夢吧。
學校的圖書館，沒有清華大學圖書館那么古樸，也不如北大圖書館藏書豐富，它更多讓我想起國宴上的一道名菜——開水白菜。你只要進去體驗，才知道其香味濃醇，不淡不薄。
時間的流逝，就像午后的陽光透過樹隙漏下的光影，慢慢的向前移動。偶爾瞥見少男少女奮斗的背影，覺得那一刻便是永恒。
在青春邂逅了二中圖書館，真好！
圖書館作文 篇5
我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺變頻空調，但是為了節能環保，變頻空調的溫度應該調小，這樣既節能環保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個牌子上寫著：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個電子板，有4個講解員，第一個電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學內容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點擊百度一下，輸入相應的文章，就可以看見文章，因為每個電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學生用，可以看課文和復習功課，一些同學故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責這一臺電子板。
現在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當我們讀書看報時眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農業類，古詩類……應有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要氣餒，來試一試雷達搜索機吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點擊確定，它會顯示書所放的位置，那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺，那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準者的'姓名和沒證書的，大哥就會不高興，你就不可以借書或買書了。對面有個房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個名字，就叫作“有話快說“因為我發現有的人嘴特別能說，但是如果把這種習慣帶到圖書館，會影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得啊！
到了最后就是聽讀室，你一進去就會聽見朗讀課文的聲音，它也是一個電子類的，上面有幾個按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實那些東西已經生產了，現在科技越了越發達了，圖書館也應該全面升級，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺付款吧！
圖書館作文 篇6
前不久，我們懷著激動的心情前往百色市圖書館。在車上，同學們嘰嘰喳喳地討論著，一路喧嘩著到了圖書館。
百色市圖書館位于城區龍景東路，是一座外觀簡潔的建筑，它猶如一座雕塑，層層疊疊，仿若梯田、山巒，中部形成的空間又如天坑、峽谷。
走到門口，解說員介紹稱：目前館內紙質圖書藏量28萬冊、電子圖書20萬冊、年度報紙期刊1385種、非書資源20xx種、數據庫資源10種。圖書館內設成人部、少兒部和24小時自助圖書館三部分，共24個功能室。
走進一樓大廳的少兒部，映入眼簾的便是顯示屏。周圍布滿了電子設備，有自助辦證機、電子書借閱機、CD唱片借閱機、電子讀報機等，沙發和矮凳隨處可見，讀者們可以隨時進入閱讀狀態。
緊接著，我們走進了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書籍安靜地躺在書架上，好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊，玻璃窗外面就是綠化帶，要是看書看累了，可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動借還機，讀者借書或者還書就可以在這里登記，非常方便。
走出七彩宮，我們又來到了蘑菇園，這里的設計非常有童趣。兩個“大蘑菇”站在中央，小朋友們可以坐在蘑菇底下看書。這里的書架要矮一些，因為考慮到小朋友的身高問題，所以使用矮書架就不用擔心他們拿不到書了。
走累了，解說員就帶我們去多功能報告廳看電影。這里和電影院不大一樣，報告廳里有98個座位，在播放電影的大屏幕前還有一個舞臺，可以在上面表演，左右兩邊的墻上還掛著兩臺電視機，如果坐后排的人看不到，就可以通過電視機看到所播放的電影。
休息片刻，解說員帶著我們繼續參觀。我們走過綠化帶，一邊欣賞著碧綠的小草和美麗的`鮮花，一邊跟著解說員走到了成人部。與少兒部活潑的風格不同，成人部更顯得大氣、沉穩。可以自由活動了，同學們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個功能廳，1至3樓均有分布，同學們可以自由選擇。
快要回學校了，老師叫同學們集合，與這充滿書香的地方合影，照片定格在我們滿足的笑臉上。“最是書香能致遠，腹有書香氣自華”，讀書可以潤澤心靈，可以豐富人生，可以開闊視野，既然讀書有那么多的好處，那我們又何樂而不為呢？
圖書館作文 篇7
你是否習慣偷偷哭泣？是否習慣一個人守著心中的一方凈土，久而久之與那凈土融為一體？也許，曾經的我不是，直到，我遇見了他……
我對他的記憶是從那年夏天開始的。母親嫌我寫完作業后無所事事的樣子惹她心煩，于是，便向我引薦了名叫圖書館的他。
我剛開始接近他時，只是單純地覺得，他的身上存在著一抹旁人沒有的幽香，那是書墨的味道，還有一種近似于世外桃園的幽靜，幽靜到你的腳步重一些便會驚擾到他，像一只剛破殼又不禁嚇的鳥兒。就這樣自然的，我被他吸引，為他身后不為人知的神秘而駐足。
我變了，但我毫無察覺，這是母親告訴我的。她說，毛躁的我變安靜了，粗心的我變細心了。而我也漸漸發覺了，我開始蛻變了，開始習慣挑幾本書，坐在窗戶旁，靜靜地，靜靜地……沉浸在那個用油墨編織的美妙而又奇特的幻境之中。我開始漸漸了解他了，了解他的學富五車，了解他的滿腹經綸，了解他的幽默風趣。我在他的肚子里知道了一個又一個美麗的故事，看他微微勾起的唇角，聽他嘴邊溢出的話語，要知道，那用普通文字組成的話語在我聽來是一首多么優美而動聽的古典樂曲啊！
每當我在他的身旁，我便會閉上我聒噪的嘴，不由自主地靜下來。每當這時，時間總似絲滑的'巧克力在我口中緩緩融化，雖快卻甜得膩人。不經意間發現，我學會享受了，享受時間的流淌，享受著一滴一答，享受著濃濃墨香。好奇似花兒在我心中散開，我開始探究他，探究他的一顰一笑，探究他究竟有何魔力讓我如此癡迷。我開始觀察他，觀察他的上上下下，左左右右。我想盡辦法挖掘他身上一個又一個秘密，我開始瘋狂地閱讀書籍，各種各樣的書籍。那奇幻的讀本讓我走進想象的世界，那兒有古時的腥風血雨，有未來的科技戰爭，科普雜志帶我走進一個又一個刺激玄幻的世界，讓我的大腦生動活躍充滿生機。我還翻閱了各式各樣的讀本，雖然有些讀本的封面早已不完整，而且經過多人的翻閱有些紙張已經泛黃，還有些圖片早已過時。但，這些讀本的內容是永遠不會過時的，每個知識是永遠不會過時的，每篇文章講述的每一個故事，都會讓我得到一個永不過時的真理。他教會了我很多很多……
我一直覺得他是我的思想，每當我遇到困難，便會在他身旁坐下，自然而然地，心靜如水，思路也似靈泉般噴涌而出。無論，是花香四溢的暖春，炎熱難耐的酷暑，還是萬物凋零的素秋，銀裝素裹的隆冬，我都曾在他身旁停留，向他吐露我的心聲。我想，將來也會依舊如此吧！
我和他的相識是在夏天，他卻義無反顧地陪我走過又一年的春夏秋冬。我想，我該感謝他對我的陪伴。謝謝你，圖書館！
圖書館作文 篇8
我喜歡美術，喜歡為各種各樣的東西點綴上美麗的花紋，喜歡在紙上畫未來的一切。我設計未來的學校多姿多彩，設計未來的公園鳥語花香，我還為未來的圖書館精心設計了一番。
瞧！那是閱覽室，是個大型美麗的室內“花園”。整個花園是橢圓形的，沒有一根柱子。外墻是由一層堅固的隔音玻璃拼成的，園內環境優美，沿邊種著一叢叢綠油油的青草，園底是透明的，底下好像是一個大屏幕，由電腦控制，會呈現出美麗嬌艷的鮮花，和翠綠的草地，時不時的換一個鏡頭，墻面上也會隨著地面的畫面變化而變化。園中桌子和椅子也特別新奇。桌子的形狀各異，有可愛的小魚，漂亮的花朵，逼真的荷葉……椅子的形狀像枝條，像木樁，像假山，真是千奇百怪，無所不有。在這樣的環境中看書，仿佛進入了美麗的仙境，再加上書中的內容豐富多彩，真是心曠神怡啊！
來，到藏書室看看吧！雖沒有閱覽室的那種境界，但有種書香樓閣的氣息。一進藏書室，一股彩墨的清香撲鼻而來，藏書室足足有半個足球場那么大，各種各樣的書架鱗次櫛比地排列著，它們從高到低，從大到小，遠遠望去，書架仿佛拼成了一個大型的'滑滑梯，整齊極了，這么大的藏書室竟然不用一個人來管理。每個書架邊都接通著一個微微向下傾的鋼板，這叫“運輸之道”。眾多書架的前方有一個運輸機，這個運輸機可能干了，要借書的人只要在運輸前選出自己要看的書，然后按一下這本書的按扭，這本書便會自動順著鋼板滑到運輸機前方，你就可以輕而易舉地拿到自己想要的書了，真是不費吹灰之力呀！
圖書館里的書更是數不勝數。天文、地理、歷史、文字、童話、雜志等等，各種各樣，五花八門的書讓你看得眼花繚亂。如果把這些書都疊在一起，足足能有八層樓那么高。如果把這些書拼起來，一定繞奉化一周多。怎么樣！未來圖書館的書多吧！你一輩子也看不完呢！
圖書館里還有一個考查室。這里羅列著各種各樣類型的問題。關于智力，關于知識，關于品德等等一系列的問題，等著你去解答。這樣也能使自己有自知之明，既不狂妄自大，也不會太自卑，而且能掌握知識，能正確地衡量自己，這不是一舉兩得嗎！
這就是未來的圖書館。米白的墻壁，海水藍的窗戶，淡綠的地板。啊，多么美，簡直是一個知識天地，雖不那么壯觀雄偉，但讓人有種賞心悅目之感。
圖書館作文 篇9
和煦的春風拂過桃花樹，帶走了幾片桃花瓣。粉嫩嫩的花瓣乘著“春之船”隨著“翻滾的波浪”飛到了田野上，飛進了公園中，悄悄的飛入了我的校園，駐足在一個“神奇”的地方，這就是我的樂園學校圖書館。
圖書館說大不大，說小也不小，四個一人多高的書架上堆滿了圖書。走進圖書館就走進了書的.海洋。這里的書種類齊全，文學類、哲學類、社會科學類、自然科學類……就連兒童喜歡的書記都數不勝數，漫畫類、童話類、神話故事、兒童小說……在這里不但可以看到中國出版的書籍，還能看到許多外國的原版書。
自從進了小學圖書館里一旦有我沒看過的書，我總想馬上借來看。
記得一個一年級的中午，我照例拿出借來的書閱讀，而那時剛好要吃午飯，可我已經沉浸在孫悟空三打白骨精的精彩片段中，完全聽不見同學們與老師的提醒聲，直到大家都已經在加飯、菜時，我這才回過神來匆匆忙忙地拿出飯盒，可正準備盛飯是，飯菜桶里已經空空如也了，只好去食堂盛飯菜。
四年級上班學期，我有幸被圖書館老師選為“學校圖書管理員”，我心里別提有多高興了。此后，我下課一有空就去圖書館幫老師理書。在理書時，我還時不時地去翻翻書，看看故事情節。當看到有趣、值得回味的情節處總會停下來，仔細在閱讀幾番細細體味，直到眼前豁然開朗才繼續閱讀下去。
讀書讓我增長了見識、開拓了眼界。我時常與林黛玉賞花；與孫悟空一起消滅妖魔鬼怪；與白雪公主一起生活在小矮人的森林里；和哈利?波特一起學習魔法咒語戰勝伏地魔；跟著女媧一起補天……有些書本彷佛是百科全書，告訴我昆蟲的樣子習性，有些書是“菜譜”，告訴我到達成功的彼岸應添加些什么佐料；甚至還有寫書會將生活中的點點滴滴告訴我，有時令我感動，有時令我傷心能促使我的心理健康成長，它們就是《讀者》《意林》……
我要感謝學校圖書館，是它讓書成為了我的好朋友，是它帶我乘上知識的小船，讓我徜徉在書的海洋，是它讓我通古今之未來，是它教我對世界充滿愛，更是它讓我能在傷心中平靜下來，快樂起來，它是我一生的樂園。
圖書館作文 篇10
有一天，媽媽對我說：“象寶，星期五下午輪到你去圖書館做義工。”我一聽非常詫異：“啊？媽媽，你沒有跟我講過要去做義工呀。哎呀，我根本不想去！”“對不起，我前幾天忘了跟你講了。”“哎喲，可是我根本不想去呀。”我已經快哭出來了。“不行，要去的，這個名額很有限，是我要求加進去的，你就當是一次體驗，我陪你去。”
星期五下午，我穿上小蔣借給我的義工服，來到桐鄉陸費逵圖書館當義工。
到了圖書館，管理老師說有一個小男孩已經到了，一看，原來是同班同學蔡毅陽。等了不到五分鐘，所有人都來了。前面幼兒區的書很簡單，不用按照編碼，只要放整齊就行了。我想：這可真簡單，比學校圖書室的整理要求還低。幼兒區的繪本整理起來很快，可是因為是蹲著或者彎下腰來整理的，沒一會兒，我的膝蓋和腰就很酸痛。好想休息一下，可看看大家不顧汗滴下來，都在勤快地整理著，特別是六班的胡睿同學，后面的繪本區大部分都是他整理的，我不由得臉發燙，趕緊繼續整理。
過了一會兒，大家都有些累了，便休息了十分鐘。然后，管理老師教我們整理學生區的圖書。學生區的圖書和學校里的'一樣，要求按照編碼來排。但令我們沒想到的是，好多小朋友看完了書就隨便丟在書架上，或是凳子上。另一種就是，不按字母的提示，隨便塞在書的海洋里了。我們從A開始檢查，隨便一看就能看到編號不符合的，就拿出來，再一本本根據編號提示來尋找，找到后來胸口都覺得發悶了。剛剛放好一本，又看到邊上的書架上有一本不符合的……管理老師叫我們休息一下，我們也沒停下來，就想著讓這些書回到它自己的位置去。手里的書可雜了，A到Z都有，沒有幾本是字母相同的，放起來很麻煩。后來我們想出了個辦法，手里有幾本差不多的，就交給同一個人。交換一下速度就快多了，一個人管理一片區域。
學生區終于整理完了，我和一個小姑娘提前到了漫畫區。漫畫區不難整理，因為都是成套成套的書。我看了一下，可驚訝了，《名偵探柯南》占了將近三個書架，《龍珠》、《火鳳燎原》等也都各占了一個多書架。雖然開始時我不想做義工，因為想到要在圖書館工作兩個半小時，覺得很漫長，可是現在發現其實時間一點兒也不長，覺得自己還沒整理夠呢。媽媽和我出來時，碰到那位管理老師，她在媽媽面前大大地表揚了我，夸我很乖，整理書很認真，叫我休息，我都不愿停下來。
做義工其實很有意義，我以后要多多參加。不僅是因為那個表揚讓我覺得再辛苦也很值得，更是覺得自己的勞動很有價值。
圖書館作文 篇11
從前，森林里沒有建筑物，只有蔥郁的樹木和鳥窩。
女孩麗莎來到了這里，她發現了一塊空闊的草坪，當陽光透過茂密的枝葉暖暖在照射在麗莎的身上，她忽然想到，如果可以將這柔軟的草坪當做地板，茂密的樹枝當做屋頂，星星點點照射進來的陽光當做燈光，那不就是一件溫暖的大房子嗎?這正好可以用來建造一間森林圖書館呀!
她馬上拿起畫筆大致畫出了圖書館的樣子，然后打算用木板打造些書架。然而這一切讓小松鼠知道了，它連忙跑著趕去告訴森林的'主人林爺爺。
麗莎正低頭做著銘牌，林爺爺就走了進來，麗莎嚇了一跳：請問，您是要找誰嗎?林爺爺摸著他卷翹的胡須說：我誰也不找，我是來看森林圖書館的。麗莎這才知道，原來他就是傳說中森林的主人啊。麗莎笑著對林爺爺說這還沒布置好呢，還需要多花些時間。
林爺爺見麗莎一個人忙碌著，很熱心地帶著小動物們來幫忙了。很快，圖書館就布置好了，麗莎把收集來的書籍整齊地排列在書架上。因為圖書館太大了，所以麗莎將多余的空間留給了小動物們，這樣小動物們也可以在這里看書借書啦!
林爺爺還特意用動物語言編寫了一些書籍，也放在圖書館供小動物們傳閱。他還安排了巨鳥先生當圖書管理員，林爺爺在不忙的時候也會過來看看書。
不久，發生了件奇怪的事。國王聽聞了這間森林圖書館，便帶著小公主過來參觀，小公主來到這里，便急切地沖到書
架邊，一本本地將書本拿起來翻閱，她左看看右瞧瞧，覺得這些書很普通，沒有什么特別的地方啊!就在這時，打開的書籍里發出一道光，瞬間小公主被那道光吸進了書本里。
國王一看嚇壞了，沖過去想把小公主找出來，慌亂得不得了。這時書籍里又發出了剛剛一樣的光芒，看!小公主又被那道光給送回來了!她看上去非常開心，她說她好像進入了書本里的世界，在那里涂啊畫啊，將書本里的世界涂滿了絢麗的色彩。她再次翻開書本給國王看，國王也被這絢麗的色彩給吸引住了，于是國王和小公主借走了這本神奇的書。
麗莎很驚訝，和林爺爺說了這件神奇的事。林爺爺也覺得不可思議。后來他們把這件事寫到了門口的牌子上，就這樣很多人都知道了這間圖書館，都爭先恐后地來看書借書畫世界，多么奇妙的森林圖書館啊!
后來，麗莎還去了森林里采了各種顏色的鮮花和野果來壓成汁，做成了色彩繽紛的糖果，分享給經常來的客人們，與他們分享快樂。
來到森林圖書館的人們不由得發出了驚嘆：哇，好奇妙的書呀!人們總是想著我是先畫世界好呢，還是先看書好呢?還是先看會書吧。啊!原來這個故事是這樣的呀
你也快來看看書，畫畫世界吧!就讓小馬駒給你帶路吧，來到這里保證能讓你變得開心和依依不舍的。
圖書館作文 篇12
我以全區第41名的成績考上了泉港一中自主招生。我想，我們二中圖書館也是有一點功勞的。
中考沖刺倒計時第十天，老師通知我們圖書館對我們初三學生開放（沒有時間限制）。我聽了還有些不以為然，對于我來說，在哪里讀好像都一樣，總有七七八八的事讓我靜不下心，而且圖書館人多，嘈雜聲肯定不少，對于強迫癥晚期的我來說，似乎一點聲音都會讓我的心思飛到九霄云外去。圖書館，哪能幫到我？
倒計時進入了第四天。晚上在食堂吃完飯，我打算去輔優教室背政治歷史，而垚坤一臉期待的來找我：“我們晚上去圖書館看看吧。”“有什么好看的，還不是那樣。”我有一絲不屑。“正好天氣熱，蹭蹭空調也ok吧。”也對，最近天氣悶熱，連一絲風風都沒有，在輔優教室肯定會熱死，還是圖書館去看看吧。然后我們便背著書包溜到了圖書館。
一進門的感覺，應該只有“靜”了。圖書館里面人不少，初一初二初三都有，可是幾乎沒有一個人發出了不該有的聲音。四臺空調呼呼地鳴叫著，吹得書頁沙沙作響。我們坐在門口的那排桌子上背誦政治歷史。初一的同學盡管沒有面臨中考，也什么聲音都不敢發出。我想，他們的學長學姐正在拼命復習，在那種環境下想吵也吵不起來吧。時間滴答滴答，知識點嘩啦嘩啦，當我過完一遍濃縮版政治提綱后，一看手表，才不到一個小時，這比我之前快了一倍還多！我想，這真是個好地方啊，我要天天都來。
之后的三天，我每天都會去圖書館復習，許多同學也緊追潮流，來到了這里。第一排靠門的桌子，坐的全都是我們七八班的男生。我會小聲教宇豪他不會的'英語句式。雨培買了一本《數學萬維》，摸著他鐙亮的光頭叫我給他改一改。當我在做化學卷子的時候，健健和林鋮總會在我旁邊提出不一樣的見解。這還是那些嘻嘻哈哈的調皮男生嗎？圖書館真是神奇的地方，所有進去的人都好像變了。最后幾天在圖書館的日子，雖然復習得挺苦的，但我也感受到了別樣的快樂。
也許這并不是圖書館的魔力，而是我們內心的覺醒。在這個千鈞一發的時候，一切靠自覺，稍微一不留神，對手已越千里。我們不愿落后，于是泡在圖書館了。這里的環境，激發了我們的學習熱情。
正如馬克思所說：“人創造環境，同樣環境也創造人。”二中圖書館也不是如此的嗎？校長創造了它，它給了我們環境，成就了我們，這多好啊！我認為我自主招生的成功，大部分在于最后幾天在圖書館那瘋狂的學習狀態。不知為什么，在那里我就會忍不住翻開書，思緒也不會瞎跑。我愛二中圖書館，這是我獲得成功的地方。
希望在今后的日子里，有更多的二中學子可以在圖書館找到最好的自己！
圖書館作文 篇13
又是一個陽光明媚的日子，新的一天開始了。
在我剛踏進充滿讀書聲的校園時，就感覺自己仿佛到了另外一個世界，我捏了捏自己的臉蛋，并沒有做夢呀！就在我思考這個問題的時候，不知怎么回事，就闖進了一個放滿食物的圖書館。我頓時愣住了，呆呆地站在原地，就像被一個大魔法師冰凍了一樣。
過了好大一會兒，我才漸漸清醒過來，可是仍然感覺腦袋有些暈乎乎的，我用一步五分米的速度向前走著，但走到半中間的時候，我還是被那些美食吸引住了。我捂著饑餓的“肚子”一步步走向那些零食，就在我準備拿起那些美味的食物時，內心卻又開始了激烈的斗爭。
半個小時過去了，我還是猶豫不決，最終，我選擇了拿取食物，就在我吃著那些美味的零食時，一個聲音打斷了我的品嘗：“你為什么要傷害我們食品家族？”接著就出現了一個蒙面黑人，他用無比嚴肅的語氣說：“你們人類，就不懂得愛惜食物。”我慌忙辯解道：“零食吃多了會有害健康，我們才不稀罕吃呢！”他的`語氣十分自信：“那你為什么吃那么多呢？難道你不是人類嗎？”這一下可把我給問住了，一時間竟無言以對，尷尬無比。
就在這時“黑衣人”輕輕一揮手，那些小東西——食物都復活了，我簡直都不敢相信自己的眼睛，但我也不甘示弱，將右手輕輕一揮，誰知，不但沒有喚來救兵，還把手給磕了一下（因為我的右手后面有一個放美食的架子）。于是，我只好開始了正面攻擊。
我本想主動出擊，但是我往前一撲，他們就往旁邊一躲，又讓我摔了個狗啃泥。他們看著我狼狽的樣子，便哈哈大笑起來，我看著他們的樣子，心里更不是滋味了，趁他們不注意，一下子將他們撲倒。突然，出現了一道光，剛才的“黑衣人”消失了，那些活起來的食物也都回歸原位，好像剛才的事情都沒有發生過一樣，這里又恢復了往日的平靜。我又像剛來到這里的樣子，默默地在原地呆著，不出聲。
這場大戰，我雖然獲勝了，但心里卻突然開始隱隱作痛。這時，我想起了身邊的小朋友浪費食物的事，覺得黑衣人說的也的確有道理，正如俗語所言：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我又突然覺得剛才自己的做法有點過分了，但在這個世界上，唯獨沒有賣的，就是后悔藥。做過的事情就不可能從頭來過。在這里，筆者要提醒大家，要時刻牢記“黑衣人”的這句話：“珍惜糧食，人人有責。”
圖書館作文 篇14
感受著武松打虎的豪邁，聆聽著黛玉葬花的凄婉，領會著悟空降魔的英勇……這一切的一切，都是圖書館帶給我的食糧。我和圖書館有個約會，正是通過這個約會，我漸漸地愛上了它。
當我還是一個懵懂的孩子時，在爸爸媽媽的陪伴下，我來到圖書館。那時候的我，不認識幾個漢字，能閱讀的書籍有限，而圖書館幫我解決了這個難題，它的藏書量十分豐富，有著許許多多的.兒童注音圖書供我翻閱。我隨意拿起一本童話書，里面的內容引人入勝，我一下被吸引住了，津津有味地看起來。
等我再大一點，就可以不看注音的圖書了。雖然有些文學作品我仍然看不太懂，但并不深奧的寓言、神話，我還是很感興趣。我拼命地找著這一類圖書，找了許久，仍找不到我要看的那本書，因為圖書館太大了。我急切地喊著：“媽媽，快來！”媽媽匆忙地趕過來，問：“怎么了？”“我找了好久都沒找到我要看的那本書，你幫我找找吧！”我哀求道。媽媽帶我找起來，最終在二樓找到了我要的圖書。“喔，原來這里這么大啊！”我驚嘆道。這一次，我沒有像以前那么隨便拿了一本書，而是精挑細選，選出了我最想看的一本書。這里有無窮的知識和財富，我已經愛上了你——圖書館。
等到我上了初中，因為繁忙的功課，我的空閑時間大大減少，但我仍有一個“娛樂”場所——圖書館。根據老師的看法，中學生應該多閱讀名著。于是，我來到圖書館。不知是否時間相隔太久，這里早已經不和從前一樣，這里的書好像多了起來，布置也跟之前不一樣了，好像重新翻新了一下，就如游戲里的改造升級一般。雖然圖書館已經變了一個模樣，但我和它之間總有一種親切感。這種感覺是這么多年以來，我和它之間積攢出來的感情，就如同父母和我之間的關系。我找到了一個地方，安安靜靜地閱讀。圖書館內的書香氛圍，使我的內心很快平靜下來。我無法自拔都愛上了你——圖書館。
圖書館好像開啟心靈之窗的鑰匙，好像暗藏鑰匙的大門，好像藏有蜂蜜的蜜罐。是你讓我懂得了那么多的知識；是你讓我認識了這么多的名人作家；是你讓我知道了這么多美好的故事。你真的像一件藝術的瑰寶。
每一次去圖書館，不知不覺天已經很晚了，但是我仍沉浸其中，不知道為什么，你能讓我如此著迷。我希望能和你一直約會下去！
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