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我的“圖書館”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的“圖書館”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“圖書館”作文1
圖書館是我的好朋友。從我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常拉著我的小手陪我一起去逛書店，美其名曰：熏陶我。那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè)，只能看一些漫畫、動(dòng)畫片之類的`書……雖然這樣，但也是看得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，雖然平時(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去圖書館看書了，但每到周末，我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去圖書館看書，并對(duì)爸爸說(shuō)：“這叫給大腦充電。”而寒暑假更是讓我高興的日子，我可以一整天呆在書店里，讀自己喜歡的書籍。
現(xiàn)在的我開(kāi)始研究中國(guó)的四大名著，我喜歡《三國(guó)演義》里面威風(fēng)凜凜，氣勢(shì)驚人，武功高強(qiáng)的張飛，欽佩指揮若定、聰明過(guò)人的諸葛亮，喜歡羽扇綸巾、雄姿英發(fā)的周瑜，我最喜歡豪氣沖天的關(guān)羽手持青龍偃月刀的樣子，感覺(jué)揮舞起來(lái)可帥了。《名人童年故事》也是我很喜歡的書籍，雖然別人說(shuō)：“成功不可以復(fù)制”，但我覺(jué)得我可以學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，只要我努力去做，誰(shuí)敢說(shuō)幾十年后，我成不了家喻戶曉的名人呢？
我喜歡圖書館，更因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多的幫助。每次我在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)讓爸爸媽媽和我一起去圖書館看一看，看看這一本，翻翻那一本，找過(guò)很多很多書，最后總能找到問(wèn)題的答案。于是我創(chuàng)造了一句名言“遇到問(wèn)題找圖書館，保證幫你解決掉！”
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。在和圖書館相伴的日子里，我汲取著知識(shí)的力量，一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越離不開(kāi)這位不會(huì)說(shuō)話的朋友了。
我的“圖書館”作文2
每一個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園，有的人樂(lè)園是個(gè)小花園，有的人樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)，還有的人樂(lè)園是足球場(chǎng)但我的是樂(lè)園卻是散發(fā)著書香的圖書館。
走進(jìn)圖書館，我們會(huì)看到各式各樣的椅子，有H形的、給我們支撐讓我們努力學(xué)習(xí)，有小橋形的假如加個(gè)靠墊就像一個(gè)單人沙發(fā)，有花瓣形像一朵朵潔白無(wú)瑕美麗的云朵，還有臺(tái)階形的坐在花瓣形的'椅子上就像漫步在美麗的花叢中，頃刻間，這把椅子像盛開(kāi)著知識(shí)的花朵，而我則是辛勤采蜜的小蜜蜂，徜徉在知識(shí)的海洋中。坐在臺(tái)階形的椅子上，就像是坐在知識(shí)的電梯里使我思想活躍智慧聰穎。
打開(kāi)一本精美的故事書，你會(huì)和白雪公主逃到七個(gè)小矮人的小木屋里，想象自己擁有了魔力，可以去打敗惡毒的王后；打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你會(huì)為什么毛毛蟲(chóng)可以變成美麗的蝴蝶？為什么李白會(huì)被稱為詩(shī)仙？為什么蜘蛛網(wǎng)可以粘住其他昆蟲(chóng)卻粘不住自己打開(kāi)一本新書一股芬芳的油墨味撲鼻而來(lái)，這就是書香味。它讓我心平氣和，它把我的悲傷和煩惱全部帶走了，我好像在書的海洋中遨游著，探索著。書中的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。
書！好比就像一個(gè)好老師，給了我豐富的知識(shí)；書！好比就像一條船，暢游在知識(shí)的海洋；書！好比一個(gè)寶庫(kù)，一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)就是被我一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的寶藏。圖書館我的樂(lè)園。
我的“圖書館”作文3
我從小到大的樂(lè)園就在圖書館內(nèi)，每當(dāng)聽(tīng)到爸爸要把我們帶到圖書館時(shí)，我都不禁歡呼雀躍起來(lái)。每當(dāng)去圖書館時(shí)，我都會(huì)帶上一個(gè)摘抄的小本子，遇到好詞好句時(shí)，我便將它們抄在那個(gè)小本子上。
圖書館內(nèi)很安靜，沒(méi)有人說(shuō)話，那很利于我的閱讀環(huán)境。
我在圖書館內(nèi)度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，圖書館陪我度過(guò)了整個(gè)童年。我會(huì)跟著小雨來(lái)去打日本鬼子；我會(huì)跟著愛(ài)麗絲去兔子洞中旅行；我會(huì)跟著劉備去闖蕩天下；我會(huì)跟著神筆馬良去除暴安良；我還會(huì)跟著荊軻去刺殺秦王，一邊唱著‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。’一邊坐在船上向秦國(guó)駛?cè)ァ谶@里，我學(xué)到了許多可貴的知識(shí)，正是這些可貴的知識(shí)，讓我的寫作有了一步又一步的提升。
我的知識(shí)在小說(shuō)書中也有了體現(xiàn)，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾恰似鋼鐵般的精神，讓我懂得了如何堅(jiān)持，在《童年》之中，主人公在這個(gè)十分復(fù)雜而又困難的家庭中，經(jīng)過(guò)了許許多多的事，養(yǎng)成了善良和堅(jiān)持的良好品質(zhì)，使我在生活之中也懂得了許多道理，在《紅樓夢(mèng)》之中，讓我看到了一個(gè)家族從興到衰的歷史過(guò)程……就是他們陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬！
從小到大只有它陪我度過(guò)了童年。我愛(ài)我的`小說(shuō)，我愛(ài)我的作文，我愛(ài)我的圖書館。
我的“圖書館”作文4
人人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是學(xué)校的圖書館。
圖書館內(nèi)陳設(shè)精美。幾個(gè)座椅被精心雕成了小象的形狀，并把座椅底部造成彎狀，模樣甚是可愛(ài)。就連書柜都被用工具刻上細(xì)細(xì)的花紋，做工實(shí)在是精致絕倫。
從那精致的書架上挑選一本自己心愛(ài)的書，再坐在小象座椅上，翻開(kāi)書本，我開(kāi)始了書海中自由自在的遨游。那些引人入勝的書本總讓我身臨其境，走進(jìn)古今中外的故事場(chǎng)景：我和魯濱遜被海水沖到岸上，建造木船逃生，即使失敗也不灰心喪氣；我與賈寶玉、賈母等人在富貴豪華的大觀園內(nèi)賞花、題詩(shī)、聚會(huì)猜謎、戲耍玩樂(lè)，親眼看見(jiàn)了一個(gè)豪門大府賈家的興衰往事。我還與從小就成了孤兒的簡(jiǎn)愛(ài)一起專心地學(xué)習(xí)雖然備受舅母的欺凌和表兄妹的責(zé)打，甚至還有來(lái)自下人的`嘲笑和諷刺，但是我們?nèi)耘f努力學(xué)習(xí)，走過(guò)精彩的人生。最終得到了人們的尊重和贊美！
哦！學(xué)校的圖書館就是一個(gè)美妙而又快樂(lè)樂(lè)園。它讓我感到了真正的自由！
我的“圖書館”作文5
你的樂(lè)園或許是充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，或許是擁有美麗景色的河邊草坪，或許是洋溢著幸福的美滿家庭，而我的樂(lè)園卻是帶給我無(wú)限樂(lè)趣的圖書館！
有的小伙伴肯定會(huì)問(wèn)：“在圖書館多沒(méi)意思啊！不能玩耍，不能說(shuō)話，只能看書寫作業(yè)，為啥它還是你的樂(lè)園呢？”因?yàn)椋菆D書館給了我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，在不知不覺(jué)中，我就慢慢喜愛(ài)上了看書，更多的是還能擁有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
看天文書可以了解宇宙的奧妙，知道恒星、行星、中子星等奇妙的'宇宙天體；看歷史書，可以回顧中國(guó)上下五千年的重要人物和事件，走近秦始皇、漢武帝、唐太宗等一代君王，了解唐朝的安史之亂，清朝的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，東漢末年的三國(guó)鼎立，清朝末年的辛亥革命等歷史事件；看漫畫書，可以讓你笑到停不下來(lái)，用為里面含有很多搞笑的故事情節(jié)，讓你樂(lè)在其中。看軍事書，可以了解各種槍械的名稱以及性能，感受到我國(guó)軍事的強(qiáng)大；看故事書，可以讀到古今中外各種各樣的故事，感受它們的獨(dú)特魅力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”是啊，書籍讓我受到巨大影響，它讓我進(jìn)步，陪伴著成長(zhǎng)！謝謝你，圖書館，你就像一位好老師，帶給我豐富的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情徜徉！
我的“圖書館”作文6
我的房間里有很多書：《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動(dòng)物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，它們都快把我房間里的大書柜給撐散架了，盡管如此，他們還都是我的寶貝、我的好朋友……
我非常喜歡書，所以我“采購(gòu)”了大量的書。不知不覺(jué)，我買的書已經(jīng)“集腋成裘”，塞滿了書柜。所以，我的房間就有了“圖書館”之稱。為此，我有幸沾了光，大家都叫我“圖書館館長(zhǎng)”。
暑假，“圖書館”的營(yíng)業(yè)時(shí)間為8:00～21:00。每天早上，我會(huì)像上班一樣為“圖書館”開(kāi)門。到了晚上，我又準(zhǔn)時(shí)地關(guān)門。哈哈，弄得跟真的似的。
伙伴們常來(lái)我的“圖書館”看書。他們挑到自己喜歡的書后，就像上課一樣，靜靜地看書。即使是下雨天，一些特別愛(ài)看書的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書館”。有時(shí)一起探討書中的.內(nèi)容，其樂(lè)融融。給惡劣的天氣營(yíng)造了一種美好的氣氛。
這就是我的“圖書館”，我讀書的小天地，有興趣的話，歡迎光臨我的“圖書館”!
我的“圖書館”作文7
圖書館是取之不盡的寶庫(kù)，給我豐富的知識(shí)；圖書館是一個(gè)游樂(lè)園，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。圖書館是供能站，可以幫我緩解壓力。圖書館是我的好朋友。
放假的時(shí)候，我?guī)е钑C，一把鏟子，一個(gè)百寶袋去圖書館。當(dāng)然，到了寶庫(kù)，一定不能空手回去。我先拿了語(yǔ)文區(qū)的三本，然后天文區(qū)的兩本，坐在座位上捧著書。我仿佛進(jìn)入了太空，看著滿天的星星。遠(yuǎn)處的牛郎織女穿過(guò)銀河，終于相遇。我感動(dòng)得流下了眼淚。
當(dāng)然語(yǔ)言區(qū)和天文區(qū)都不能滿足我。我也喜歡小說(shuō)區(qū)。我抱起哈利波特，跟著他進(jìn)入魔法世界，跟著他對(duì)抗炮灰。我的心情就像坐過(guò)山車，從高處墜落，心好像要跳出來(lái)了。打炮灰的時(shí)候，我的快樂(lè)就像晚上游樂(lè)園里的煙花。
在經(jīng)歷了緊張的氣氛后，我會(huì)拿一些笑話來(lái)放松自己，緩解壓力，平時(shí)堆積如山的作業(yè)帶來(lái)的疲勞也會(huì)因?yàn)槟切└阈Φ男υ挾谛β曋邢У脽o(wú)影無(wú)蹤。在一個(gè)安靜的環(huán)境中，我的'心靈得到了休息，我的精神被書籍和食物的供應(yīng)所激勵(lì)，這樣我就可以繼續(xù)面對(duì)學(xué)校的挑戰(zhàn)。
我和我的好朋友圖書館呆了一天，直到大門關(guān)上，我才戀戀不舍的離開(kāi)。這個(gè)樂(lè)于助人的朋友讓我的童年生活更加豐富多彩。他在我的生活中扮演了重要的角色。我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他。圖書館真的是我的好朋友。
我的“圖書館”作文8
提起我們班的“小小圖書館”，他知道的可很多喲！
說(shuō)他是個(gè)“小小圖書館”，一點(diǎn)也不假。什么天文、地理、歷史之類的知識(shí)他可一點(diǎn)也不含糊。他平時(shí)最愛(ài)讀書，無(wú)論是下課，還是玩時(shí)，你都會(huì)看到他捧著一本書如饑似渴的讀著。只見(jiàn)他那鵝蛋似的臉上的那雙水靈靈的眼睛在書上“掃描”著。耳朵會(huì)不時(shí)的動(dòng)一下，嘴角上也會(huì)不時(shí)的露出一絲微笑。我有時(shí)問(wèn)他一些難題，讓他答。可每次他都能答上。就算有的不會(huì)，他查了書就能答出來(lái)。
想起我現(xiàn)在愛(ài)看書，發(fā)現(xiàn)了怎樣區(qū)別好書壞書，那都是他的功勞呢。
有天，我請(qǐng)他到我家來(lái)玩。當(dāng)他看到我的書柜時(shí)，不經(jīng)意地“哇”了一聲。然后就到書柜前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他對(duì)我說(shuō)：“張明華，你的書可真多，有些我都沒(méi)看過(guò)。”他說(shuō)：“你一定很愛(ài)讀書吧。”我羞愧極了，說(shuō)：“不是的`，我只愛(ài)看漫畫書，這里的大部分書我都沒(méi)動(dòng)過(guò)。”只見(jiàn)他一笑，然后意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這樣就錯(cuò)了，漫畫只是一種讓人看了好玩的連環(huán)畫，要想了解知識(shí)，就得多看你書柜上的書啊！”我聽(tīng)了他的話，覺(jué)得有道理。便隨手拿了本《三十六計(jì)》看了起來(lái)。當(dāng)看到第二計(jì)時(shí)，好像就被一種東西吸了進(jìn)了書。直到他拍了拍我，我才回過(guò)神來(lái)。啊！原來(lái)讀些好的課外書是這么的好啊。他臨回家前，我借了本書給他。他高興極了，蹦蹦跳跳地下了樓。看著他的背影，我真想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝！”
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的第二個(gè)好朋友――王家洛。
我的“圖書館”作文9
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí)，我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子，拿一本書，靜靜地讀，讀著讀著就入迷了。
記得有次書上寫到這么一位偉大的人：數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺，小時(shí)候因家境貧寒，他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí)，挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生，他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí)，后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué)，不辜負(fù)父親的用心，老師的教導(dǎo)，最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話后我感觸很深，很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)，相信我們努力學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷@一刻，我突然覺(jué)得我與書融為一體，我就是書，書就是我，書是有多么神奇的'魔力，把我深深地吸引了進(jìn)去，那些好詞啊，好句啊，好情節(jié)啊，讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書中，我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物，有古今中外的，有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史，他說(shuō)的名言名句，懂得許多道理，得到許多啟發(fā)，知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā)，成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園，我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
我的“圖書館”作文10
我的樂(lè)園是一個(gè)位于街道旁的圖書館，那里的書籍帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我每個(gè)星期都要去一次。這不，我又來(lái)了。走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在眼前的依舊是那熟悉的景象：整齊的書架上擺放著琳瑯滿目的書籍，有科幻類的、冒險(xiǎn)類的、故事類的非常豐富。科幻類的能給人無(wú)盡的想象；冒險(xiǎn)類的會(huì)讓你越看越激動(dòng)，恨不得一口氣就讀完這一整本書；故事類的能讓你沉浸其中，變的忘我。當(dāng)然，更讓我最喜歡的書是歷史類的'，因?yàn)槲曳浅Ｏ肓私夤糯鞘裁礃幼拥摹４蠹叶甲谝巫由希弥约合矏?ài)的書，靜靜地看著。于是，我也拿起一本自己喜歡的歷史書看了起來(lái)。
正當(dāng)我讀到高潮時(shí)，突然，一陣砰砰聲從身旁傳來(lái)，我急忙轉(zhuǎn)頭，想看個(gè)究竟。原來(lái)，是個(gè)小女孩，她正拿著一本關(guān)于音樂(lè)的書，一邊看，手還一邊跟著書中的節(jié)拍起舞。她似乎也感覺(jué)到了什么異樣，猛的抬起頭來(lái)，看到很多人都看著她，頓時(shí)，羞紅了臉，低下頭去。之后，一切都?xì)w于平靜。我也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)看書，心里卻在想：這個(gè)小女孩看書也太入迷了吧，她一定是把自己也帶進(jìn)那本書的世界里，把自己也融入到那個(gè)故事里邊去了，她的這種認(rèn)真讀書的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
我靜靜地看了好長(zhǎng)時(shí)間書，只見(jiàn)晚霞爺爺已經(jīng)爬上了天空，正笑瞇瞇的看著我，我這才想起來(lái)該回家了。于是，我就戀戀不不舍的放下手里的書，帶著滿腦子的疑問(wèn)回家了。
啊！書籍多如海，知識(shí)多如潮，書籍讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也更讓我陶醉。
我的“圖書館”作文11
一說(shuō)到“樂(lè)園”，也許你會(huì)想起刺激的游樂(lè)場(chǎng)，或是美麗的青草地，而我的樂(lè)園是學(xué)校的圖書館。
走進(jìn)圖書館，你會(huì)見(jiàn)到形狀各異的椅子：臺(tái)階型，泡泡型，桌子型……在泡泡椅中，你可以坐著，還可以躺著。在躺著時(shí)，光線絲毫不受影響，有一種在水上漂浮的幻覺(jué)；在臺(tái)階型的椅子上，雙腿自然下垂，又有種坐在知識(shí)電梯的感覺(jué)。
打開(kāi)一本本精美的'圖書，在《哈利波特》中，你會(huì)在魔法中興奮、害怕，你會(huì)和男主角一起尋找伏地魔；在《青銅葵花》中，與青銅一起享受鄉(xiāng)村之樂(lè)。若打開(kāi)一本新書，一陣陣油墨氣息便撲鼻而來(lái)，那是書卷氣，讓人心平氣和，將煩惱帶走。我在書中盡情地玩耍，或是探險(xiǎn)。腦海中浮現(xiàn)的畫面，使我身臨其境。時(shí)間的滴答聲越來(lái)越輕，越來(lái)越慢，這是一種安靜的享受！
特別是在探險(xiǎn)類圖書中，你會(huì)遇見(jiàn)許多意想不到的環(huán)境：一望無(wú)際的的沙漠，汪洋大海中的荒島，時(shí)刻有雪崩的大山，危機(jī)重重的熱帶雨林……在這些情境下，探險(xiǎn)家們?cè)谑澄锷希┲希⌒猩希紩?huì)讓你不敢想象！最令人吃驚的是他們的食物：積雪可以化為雪水解渴；樹(shù)皮里喜潮的小蟲(chóng)是美食，甚至連樹(shù)皮都是點(diǎn)心！他們是站在“食物鏈”頂端的超人！當(dāng)然，你還會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)：在寒冷中，電會(huì)消耗得很快；如何正確保暖；雪堆里越深越暖和……這些知識(shí)，在學(xué)校是學(xué)不到的。而書，是一位名師，它愿把自己所有的知識(shí)都無(wú)私地傳授于你！
圖書館，書的海洋，我的樂(lè)園！
我的“圖書館”作文12
一個(gè)擺著許多圖書的地方，有個(gè)小女孩正躺在圓洞里捧著書邊看邊笑。沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)女孩子。至于是哪個(gè)地方嘛，你猜對(duì)了，就是我的樂(lè)園——魔鏡圖書館！
當(dāng)你一走進(jìn)魔鏡圖書館，就會(huì)兩眼發(fā)光。墻壁被綠色分成了一塊一塊，不時(shí)冒出幾個(gè)圓圓的小圈圈。抬頭一瞧，呀，書怎么都跑到了天花板的書架上了呢！但定睛一看，原來(lái)是發(fā)著光的圖案。館內(nèi)到處是觸手可及的書，中間也放著圓柱形的書架，每一面都擺放著不同故事的書籍。
當(dāng)然，調(diào)皮的我總想著舒舒服服地看書。于是一個(gè)在兩排書架中間的大圓洞就成了我舒適的'“小床”。有時(shí)我也會(huì)走上樓梯，坐在一個(gè)能俯視一切的高處，挑本書安安靜靜地看書。
每當(dāng)我翻開(kāi)書，一股讓人沉醉的油墨味兒飄了出來(lái)。書中是個(gè)奇幻多變、色彩豐富的地方。開(kāi)始，像是有層朦朧的霧，只要我們靜下心來(lái)，慢慢地往前走，就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)奇妙的世界里。
在那里，我跟天真活潑的馬小跳，體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了要有一顆童心；在那里，哈利波特帶著我去了神秘的魔法學(xué)校，學(xué)變形術(shù)、騎掃帚、去冒險(xiǎn)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的奇特旅程；在那里，楊歌他老爸發(fā)明了各式各樣的東西，雖然使生活非常方便，但都險(xiǎn)些釀成大禍，讓我懂得很多事都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)魔鏡圖書館，就像是走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色宜人的大森林。在那里，我自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，它讓我忘卻了煩惱，讓我充滿了活力、陽(yáng)光、開(kāi)朗！
我的“圖書館”作文13
我的樂(lè)園是知識(shí)的源泉——長(zhǎng)沙市圖書館。長(zhǎng)沙市圖書館坐落在瀏陽(yáng)河和湘江交匯處的新河三角洲上。圖書館的外觀說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，還刻有許多古樸、奇怪的`文字，充滿歷史的厚重感和文化的沉淀感。
圖書館內(nèi)部真是壯觀，一共有五層樓，其中一層就是我的樂(lè)園。那里圖書隨處可見(jiàn)，觸手可及，人們坐在人性化的專用桌椅上，用自己喜歡的姿勢(shì)看著書，悠閑極了。
我總是喜歡在沒(méi)人的角落里看書，每打開(kāi)一本書，一股濃郁的油墨清香撲鼻而來(lái)，好似一絲梨花杏雨，讓人心曠神怡。有時(shí)一個(gè)故事，咋看開(kāi)頭感覺(jué)無(wú)聊寡味，但只要你靜下心來(lái)，用心去讀一讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、奇趣盈然的世界。
在這個(gè)奇妙的世界里，我仿佛身臨其境，聆聽(tīng)孔子的教誨，與劉備煮酒論英雄，和嫦娥望月私語(yǔ)；跟唐僧師徒四人斬妖除魔，修成正果；和黛玉她們寫詩(shī)作樂(lè)，流連忘返；和李白對(duì)飲成三人，笑看瀑布“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；與陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；和蘇軾橫看成嶺側(cè)成鋒，遠(yuǎn)近高低各不同；和杜甫評(píng)點(diǎn)歷史長(zhǎng)河，暢談古今；與姜太公釣魚，愿者上鉤；與女媧一起平息民間混亂，鏟除豺狼虎豹，用七彩石補(bǔ)天空……
徜徉在知識(shí)世界的海洋里，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)，我忘記了所有的煩惱。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我陶醉，我沉醉，我愛(ài)這個(gè)圖書館！
我的“圖書館”作文14
我有一個(gè)樂(lè)園，是一個(gè)安靜的樂(lè)園，里面有很多知識(shí)，那就是圖書館。
在那里，你想看什么書就有什么書，我在那里收獲了無(wú)數(shù)知識(shí)、名人、作家與朋友，在那，是我的樂(lè)園。
在圖書館，我認(rèn)識(shí)了幽默的米小圈，還認(rèn)識(shí)了法力無(wú)邊的孫悟空，還幻想與長(zhǎng)襪子皮皮一起冒險(xiǎn)，能與鸚鵡螺號(hào)一起下到海底兩萬(wàn)里，又想與霍金和第一登上宇宙的猩猩一起探索浩瀚的宇宙，想和毛澤東一起觀看傲雪的梅花，在圖書館就等于看天窗，只是比天窗還寬廣，圖書館是多么美妙。
在水上樂(lè)園，在游樂(lè)場(chǎng)，在菜地，那些地方會(huì)讓你開(kāi)心，但在圖書館，你不只能開(kāi)心一笑，當(dāng)你看到星辰大海，都沒(méi)有你在圖書館的書中看到的真實(shí)，你想象你和爸爸一起摘星星，與汪淼一起看三體，那時(shí)你會(huì)體驗(yàn)到樂(lè)園般的奇幻感覺(jué)。
在圖書館中，你以為只有看書與想象嗎？不，在圖書館，你可以找到有共同愛(ài)好的.小伙伴，讓你收獲友誼很多，愛(ài)書的人找不到朋友去圖書館就行，那得到友誼就好比一句話，叫“不見(jiàn)，不散”
我的樂(lè)園不叫游樂(lè)場(chǎng)，不叫水上樂(lè)園，叫圖書館，在圖書館的深處，你能見(jiàn)到哈利波特，能與史蒂夫認(rèn)識(shí)新世界，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，當(dāng)你絕望時(shí)，當(dāng)你生氣時(shí)你只需要一本書，你就能解決。
我的樂(lè)園是圖書館，因?yàn)槟抢锬芙o我?guī)?lái)快樂(lè)。
我的“圖書館”作文15
圖書館是一座挖掘不完的寶庫(kù)，他讓我得到許充實(shí)的知識(shí)；圖書館是一座游樂(lè)園，他帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)；圖書館是一座能量補(bǔ)給站，他可以讓我抒解壓力，圖書館是我的好朋友。
假日時(shí)，我?guī)е钑C這支鏟子，和放寶物的袋子，浩浩蕩蕩的前往圖書館，當(dāng)然到了寶庫(kù)，絕對(duì)不能空手而回，我先到語(yǔ)文區(qū)拿了三本書，又去天文區(qū)拿了兩本書，坐在位子上捧著書本，我彷彿進(jìn)入了太空，看著滿天的星星，遠(yuǎn)處的牛郎與織女穿過(guò)銀河，他們終于相會(huì)了，我感動(dòng)的熱淚盈眶，還沒(méi)看完的`書，當(dāng)然就是借回去慢慢咀嚼其中的滋味。
當(dāng)然語(yǔ)文區(qū)和天文區(qū)不能滿足我，我還喜歡小說(shuō)區(qū)，拿起哈利波特，跟著他一起進(jìn)入魔法世界，跟著他一起打擊佛地魔，我的心情就像坐云霄飛車一樣，從高處往下掉，我的心好像要從嘴巴里跳出來(lái)一樣，當(dāng)打敗佛地魔的時(shí)候，我的快樂(lè)就像夜晚的游樂(lè)園所放的煙火一樣。
經(jīng)歷過(guò)緊張的氣氛后，接下來(lái)拿幾本笑話，讓自己放松一下，也能夠抒解壓力，將平常堆積如山的作業(yè)所帶來(lái)的疲勞，因?yàn)槎喝さ男υ挘诠笮Φ男β曋邢У脽o(wú)影無(wú)蹤。在寧?kù)o的環(huán)境中，我的心靈得到休息，精神也因?yàn)闀Z食的補(bǔ)給得到能量，可以繼續(xù)面對(duì)學(xué)校大大小小的挑戰(zhàn)。
與圖書館這位好朋友，相處了一天，直到大門都要關(guān)了，我還舍不得離開(kāi)。這位益友讓我的童年生活更多彩多姿，他在我的生命中扮演著重要的角色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離棄他，圖書館真是我的好朋友。