整理書包作文15篇【精選】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的整理書包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

整理書包作文1

　　今天上午數學課，老師要把課本拿出來。我在書包里翻來覆去地找，也不見數學課本的蹤影。原來書包里亂七八糟的，我急得像熱鍋上的螞蟻，汗都下來了。我把書一本本掏出來找，終于發現了一本“可疑”的書。咦，這不是數學課本嗎？可是因為我找得時間太長了，影響了老師講課，所以還是被老師嚴厲地批評了。我想，回家之后一定要把書包好好地整理一下。

　　回到家，我二話不說，連忙就開始整理書包了。我先把書包里的東西全部倒出來。這一倒出來，讓我大吃一驚，書包里不僅有課本、作業本和文具盒，還有塑料袋、牛奶盒和用過的演草紙……接著我趕快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里，然后把書分成三類，一類一類地分開，作業本一類，課本一類，其它物品一類。這三類整理好之后，又檢查了一下書本有沒有卷角，如果有卷角的.，就一張一張伸平，可以往書包里裝。

　　我的書包有三層，我把課本和文具盒放到最后一層也是最大一層，作業本和卷子就放在中間一層，前面一層放一些衛生紙等雜物。書包兩邊各有一個小網袋，正好可以放水壺和彩筆或雨傘。

整理書包作文2

　　我上幼兒園的時候，都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯，我就背著媽媽整理好的小書包，一蹦一跳地去上學。

　　上小學一年級的時候，媽媽給我買了一個印有小貓咪的大書包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴肅地對我說：“從現在起，自己的事情要自己做。”“嗯，明白了。”

　　上學第一天，我背著我的`“小貓咪”興高采烈地去了學校。我特別好奇今天會發哪些書，一進教室，就看到講臺上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書，老師喊著我們的名字，給我們發課本。當我領回書后，看也不看，就一股腦全塞進了書包，把書包撐得像鼓了氣的皮球，“小貓咪”的臉都歪了。

　　晚上寫完作業，媽媽教我怎么整理書包，大書放哪里，作業本放哪里，文具放哪里……我心想這還不簡單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進包里，就急著出去玩了。

　　一大早我匆匆忙忙去上學，到教室才發現數學書忘帶了，不由得責備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了，生怕老師發現。正當我急得不知道怎么辦時，媽媽把我的數學書送來了，她還對我說：“你這個丟三落四的小鬼!”

　　就這樣，我明白一個道理：自己的事自己做，做什么事都要細心。

整理書包作文3

　　星期六晚上，我把所有作業都寫完了，叫爸爸過來幫忙整理書包，可是爸爸卻說：“梓名，你都這么大了，書包還需要我們幫你整理嗎？”我猶豫了一會兒：也對呀，書包也應該我自己整理了，再說整理書包很簡單嘛。“好”我答應了。

　　我把書包拿過來，拉開拉鏈一看，里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面，數學書夾在英語書里，語文書竟然在最外面的書包里。這么亂，叫我從哪里下手呢？對了，我右手拿著書包底部，把書包口對準床，“嘩啦”一下，書像火山爆發一樣，“轟”的一聲全掉到了床上。然后，我按照課程表，星期一語文、數學、英語有，裝到書包內層里。接著，我把星期一沒有的課程美術、音樂、科學書全拿出來放到書架上。可是語文、數學、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢？有了，剛好包里層有這么大的位置，剛好用來裝黃岡小狀元呀，我把黃岡小狀元裝到書包里去。

　　可是口算題卡的角都翹了起來，我把它按平，可是它又彈簧似的'彈起來，我又按平，可它又彈起來，看樣子是想和我作對，我只好用“絕招”，我拿來石頭，然后把角按平，把石頭蓋上去。

　　那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業，放在什么地方呢？對了，我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣，我就把書包整理完了。

　　書包我自己整理完了，爸爸媽媽夸獎了我，我很高興。從這次整理書包中，我明白了：以后自己能做的事情自己做，不要依靠爸爸媽媽。

整理書包作文4

　　以前，都是媽媽幫我整理書包，現在我已經長大了，應該自己的事情自己做，這個星期，我就要自己動手整理書包。

　　星期天，我寫完作業，就開始整理書包。當我打開書包一看，哇塞！里面可真叫一個亂呀！簡直就是一鍋粥，這些都是我平時不管不顧，隨手一放的結果。語文書和美術書挨著，前置作業本應該和語文書放在一起，可是和數學書放在了一起……我決定把它從書包里倒出來，好好整理一下。

　　“嘩啦”一聲，我左手捏著書包底部，右手捏著書包上面，把它們從書包里倒了出來，從里面出來了好多皺巴巴的廢紙，還蹦出來一個黃色的曲別針。我把廢紙撿出來，不要輕易扔掉，還可以廢物再利用，比如當成草稿紙等用途。然后，把書和本抹平，再對著課程表，把該裝的書、本子和作業本依次放進去，因為星期一上午的課程是數學、語文、英語和語文，所以，我先把數學書、數學本和作業本裝進去放一起，再把和語文、英語相關的東西裝進去放一起，接著把與這些無關的東西放在一起，不放在書包。

　　最后，我把不會說話的老師——字典“公公”和學習伙伴——文具盒“老弟”放在另外一層，拉上拉鏈就可以了。

　　看著我的'書包里面的學習用品一目了然，拿的時候非常方便，感覺很開心。

　　這次整理書包雖然麻煩，但用時卻很方便，就像只要勞動，才能有收獲的道理是一樣的。

整理書包作文5

　　上幼兒園的時候，我還不會整理書包。那時候都是爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶幫我整理好書包，送我上學。

　　幼兒園的快樂時光很快就結束了，我上了小學一年級。開學前，媽媽給我買了一個漂亮的新書包，里外有好幾個口袋。媽媽告訴我，從今往后你就要自己收拾書包了。那時候，我只知道一股腦地把書本全塞進書包，結果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了，生氣地把我罵了一頓，然后告訴我如何整理書包。她說：“你先把大書和文具放在最大的口袋，小本子放在中間的`口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照媽媽教的方法整理好書包，媽媽摸摸我的頭，說：“嗯，收拾得不錯！”那天，我終于學會了怎么整理書包，真開心啊！

　　有一次，我正在收拾書包，朋友喊我出去玩，我連想都沒想，就跟他們出去了。結果第二天早上，老師向我要作業的時候，我才發現語文作業沒帶。我非常緊張，生怕老師會罵我。我低著頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我后悔極了！

　　通過整理書包和作業沒有帶這兩件事情，我明白了一個道理：做任何事情都不能急，否則就會丟三落四，產生不好的結果。

整理書包作文6

　　下周就要考試。我準備把書包好好的整理一下。

　　我的書包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書指揮官。

　　我先打開第一層，一看亂得就像菜市場一樣，一個比一個亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然后用從小到大的順序排了一遍，再把作業本放到一起作文本放到一起，把大的`本子放到一起，把小的作業記錄本、摘抄本放到一起。最后，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業本就在那作業本那一段，要拿作業記錄本就找小本子那一段。

　　我再打開第二層，語文書的書皮要掉，數學書的角彎了。英語書快要變成咸菜了，還有可憐的拓展閱讀和文件夾被語文、數學、英語這三本書踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書包的附層里。接著把英語、數學、語文書放到里面。最后再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然后再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到里面，關好。我就不怕下周鋼筆沒打墨、鉛筆太粗、沒帶尺子了。

　　這樣我的書包就“滿血復活”了。

整理書包作文7

　　叮零零放學了。我飛快地跑向書包柜把書包小心翼翼地拿回座位，這時我發現那外表美麗的書包里面亂的像一個雞窩，于是我準備開始整理書包，我些書還想離家出走呢！

　　我的書包有五層，但是現在所有的書都放在了主層里，我先把所有的`書都慢慢悠悠取了出來，剛想整理楊瑞又喊了起來：“我數三聲誰還留在教室里誰就留下來掃地。”我嘆了口氣，心想看來只有回家整理了。我把書輕輕地放回了書包，回家了。

　　在家里寫完作業我又來開始整理書包。我先把筆袋拿去用刨筆機把鉛筆刨尖了，讓沒墨鋼筆“滿血復活”再把打了卷的本子用課外書壓扁，過了一會把課外書拿開，本子就平平展展了，我又拿出一個空文件袋把本子放進文件袋再把書包里的紙屑清理干凈，接著把書分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書放在主層。把水杯和水彩筆各放在書包的兩側。最后，把書包收拾好了。

　　這時我一看，“呀！我的書真干凈、整齊！”我看著健康的書本不由自主的笑了。

整理書包作文8

　　今天媽媽送給我一個新書包，它就像一座房子，里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來，順手塞進書包里，然后睡覺去了。

　　第二天，我打開書包，發現里面亂糟糟的，有的本子夾到書里，有的書皮都給弄皺了，有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹！那些書好像在跟我說：“小主人，幫我們換一個位置吧，這里好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書包了。

　　我先拿出上課經常用的書本，并把它們把大小一致的書放一起，。有的書本的“衣服”太臟了，我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發現一本書折了一個角，于是，我就拿一本厚的書壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書分別放進這棟“房子”里。經常用的書放在最前面，是一起在空間最大的一“房間”，好方便它們的出入！把不常用的書，把它們安置在另一間稍微小的“間房”里，小本的`書放中間，大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進我的小水壺和紙巾。“好了，整理書包的事大功告成了！”我不由得歡呼起來。

　　經過我一番細心地整理，書包變得整整齊齊、干干凈凈了，看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦！作文

整理書包作文9

　　大家肯定都有過第一次，第一次玩火，第一次寫作文……而我要說的，是我第一次整理書包。

　　那天，我照常做完作業，便大喊：媽咪，來收拾書包嘍！可是沒有回應，我這才意識到爸爸媽媽都出去了，怎么辦？怎么辦？看來只能自己動手了。我一鼓作氣的拿起書包，拿起書就往里面塞，就這樣把書硬塞了進去，把好多書壓起了拐角，我下意識的把書包拉上，然后迅速地想：媽媽會怎么表揚我？領我去玩？買玩具？反正一定是好事……

　　咚咚，一陣敲門聲響起，我才從幻想中反應過來，我迅速的去開門，并迫不及待的拿起書包讓媽媽看，媽媽看著我收拾的書包，哭笑不得的'說：“不是這樣子收拾的。”然后給我手把手地做示范，直到我學會。

　　我模仿媽媽的樣子，一步一步的整理書包，過了好久，我才把埋在書包里的頭抬起來，讓媽媽看我的成果。

　　恩，真棒，媽媽夸獎道，我的兒子永遠最棒！

　　謝謝媽媽，我邊說著便把書包拿到了外邊。

　　從那以后，我再也沒有讓爸爸媽媽幫我收拾書包。

整理書包作文10

　　在別人眼中整理書包特別難，但在我的眼里整理書包是一件既簡單又高興的事。下面接著聽我娓娓道來吧！

　　我整理書包先整理書，再整理文具盒，接著整理勺子、筷子、水杯。

　　整理書先把書包里的書全部拿出來，把書分成四類，譬如：數學類、語文類、英語類、科學類。然后，分別把他們住進書包的第一間房子里。

　　整理文具盒的時候，先把文具盒里的筆全部倒出來，再把它們分成三類，譬如：鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然后，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專明放鉛筆的小洞內。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。

　　下面開始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的`那一層樓的門打開，把勺子和筷子放入里面。然后，把書包右側的小包拉開，把水杯放進去，在關上小包。

　　這下書包里的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。

　　這樣一來，書包里的東西都安居樂業了，再也不會背井離鄉了。這下你們覺得整理書包簡單嗎？

整理書包作文11

　　我媽媽真的發脾氣了！她氣呼呼地對我說：“你自己看看你的書包，像什么樣子呀！簡直就是一個垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的，今天你就自己整理吧。”媽媽說的話一向都是“圣旨”，我沒辦法，只好硬著頭皮打開書包。

　　還不到5分鐘，我眼前就出現了一大堆破破爛爛的東西：沒吃完的零食啦，廢紙啦，破了的書啦……我自己想想也怪不好意思的.，難怪媽媽看了要生氣。該扔的扔掉了，不該扔的卻還是雜亂不堪，我忙了好半天也還沒理出頭緒來。真是累死我了，這簡直比爬山還累。我想：書包不整理完被媽媽責怪，休息一下總可以吧！于是，我便拿出一本漫畫書津津有味地看起來……。這本書真有趣，我連媽媽站在我面前也不知道。

　　媽媽看到我把書包整理了一半就在看課外書了，忍不住氣又上來了，把我狠狠地批評了一頓。我只好接著整理書包。

　　我把書包里的東西一一擺開，仔細進行了分類。這次我一鼓作氣，把所有學習用品整理得井井有條。課本類，課外類，漫畫類，活動用具類……看著整齊的書包，我像玩贏了一場游戲一樣，別提有多高興了，原來我的書包也能這么整齊啊！

整理書包作文12

　　困難就像一條恐龍，看起來很厲害，可是只要你用心思考，就一定能找到解決問題的方法，從而獲取更多的知識。

　　有一天，媽媽發現我的書包特別凌亂。讓我好好的整理一下我的學習伙伴――書包。我把書全部取了出來，分類整理。這時候，困難哥哥隨風飄到我的面前，對我說：“有我在搗亂你，看你怎么辦？”它晃了晃魔棒，我的.書包依然是亂七八糟的。我想了想：我不會怕你的。我要找出更好地方法來面對你。首先，我把大書放在書包的最底層，然后再把像語文書大小的書放到它的上面，最后再把小書放在最上面。這樣取書時就可以一眼看出書上寫的標題科目，很方便取書了。困難哥哥看見我認真整理書包的樣子，夸贊的說：“我們來不來找你們，完全取決與你們自己，遇到了我們，只要你自己肯動腦筋，我們就會躲起來，我們最害怕認真的人們。聰明的孩子，認真去做任何事情吧，哥哥走了，以后不要再讓我找你了，再見。”我看著自己第一次親手整理好的書包，開心的笑了，因為我終于找到了解決困難的方法了。

　　通過這件小事情，我明白了一個道理：世界上沒有解決不了的困難，只要自己用心思考，選擇正確的方法，就一定會戰勝它。

整理書包作文13

　　一個星期天晚上，媽媽叫我去整理書包，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我把書包整理一下吧。”媽媽嚴厲的說：“你都多大了，還讓我幫你整理書包啊？自己整理吧。”

　　我只好乖乖地去整理書包。人們都說整理書包特別簡單，可我就是不覺得有多么簡單。

　　首先把所有的書拿出來，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來，再把書按從大到小排整齊，然后把書、字典和文具盒也放進書包里。放完這些學具再拉上拉鏈。

　　因為東西裝的太多，書包上有一個扣子扣不上了，我非常地難過。再看看我書包里的書，都是明天上課要用的書，比如語文書、數學書和英語書、美術書和素描紙，還有體育用具跳繩，一個都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來了。

　　最后我把書包里的書再仔細整理了一遍，還有水杯和抹布千萬不能忘了，塞進了書包里有空隙的地方，保證書包里沒有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。

　　書包終于整理好了，我好開心啊！我發現這次整理書包的感覺還是挺好的.。經過這次自己整理書包，我明白了一個道理：凡事只要認真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會到那種有所收獲的滋味。

整理書包作文14

　　在每個人的一生中，都會經歷大大小小、各種各樣的難題。我已經三年級了，眼下最大的難題就是整理書包。

　　“整理書包。這不是很簡單嗎？”你可能會吃驚地問。唉！你肯定不知道，平時都是媽媽幫我整理呢！

　　今天，我剛進家門，就被媽媽的罵聲怔住了。“你怎么老是記不住呀？我說了多少遍。整理書包應該……。”媽媽又用上了她最拿手的“嘮叨神功”。

　　我一邊像聽“天書”一樣聽著媽媽的嘮叨，一邊胡思亂想著怎么才能逃脫呢？

　　這時，媽媽說：“從今天開始你自己整理書包。”我這才回過神來。

　　“干什么呢？你難道沒聽見嗎？”我趁媽媽還沒有懷疑，趕快說：“我聽見了。您趕快出去，我讓我自己整理。”媽媽點了點頭，走了出去。

　　我開始后悔了。真應該聽聽媽媽“天書”里說的整理書包應該怎么做？我只好先把書裝在上面，把作業本裝在下面，可是，還是沒有媽媽整理得那么井然有序。

　　“你怎么把書包整理成這樣？”媽媽質問我。“我……我……”我想辯解一下，但看到書包里的.“慘案”，也不會說話了。“重新整理，我待會再來檢查。”

　　我默不作聲，按照媽媽整理書包的方法，重新整理了一遍，這下，媽媽滿意了，微笑著對我說：“這次做事真認真，以后要堅持呀！”

　　我躺在床上，久久不能入睡……

整理書包作文15

　　“丁零零——-”放學了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業寫完，當我準備把書裝進書包時，我驚呆了，書包里亂得像一個鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開始了整理書包的長途旅程。

　　我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書放在一個文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個文件袋里邊兒；又把幾本課外書的.角理好；之后把水杯放在左邊的一個網兜里，把水彩筆放在右邊的一個網兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個小小的兜里，最后，我把裝著教科書的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。

　　整理好書包以后，一看，哇————-書包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經常整理書包，讓我的書包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！

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