（優秀）永不放棄作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的永不放棄作文，歡迎大家分享。
永不放棄作文 篇1
人的一生，不可能真正的一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折。世界上之所以有強者和弱者之分，是由于前者在接受命運挑戰時說：“我永遠不會放棄！”“永遠不要說放棄”是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信。師長、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽和鮮花也只是過眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴
我們直到天荒地老。
一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對自己所熱愛的音樂事業絲毫沒有放棄，用頑強的意志抗御命運的打擊，仍舊創作出了很多令世界驚嘆的樂曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進，我們憑著這種勇氣去開拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍圖。
美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論，但從某一方面講，我認為他這樣做是毫無意義的。一個連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運的挑戰？那不是一失敗就永遠什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠不要說放棄，是我們做人的一個準則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個殘疾人可以自豪地說：“我的心臟還在跳動，我沒有放棄生活！”就是一個即將離開這個世界的人也有權說：“我沒有放棄來到這個世界上的`機會！”
今后的路還很長，不要讓命運束縛自己。記住：無論今后遇到什么事，我們都要永遠不要說放棄。
流暢、生動的語言，鮮明的中心，典型的事例，使文章極具說服力。“永不放棄”，多么豪邁的語言，愿所有的學生都能把它作為激勵自己前進的動力，那么成功也就指日可待了。
永不放棄作文 篇2
每個人都懷揣著一份夢想，或許藏在腦中，或許藏在心底。莊子的夢想，天馬行空，于是大鵬的翅膀寬闊如云可以引發海嘯。然而，不論夢想偉大與否，圓夢之路都不是一番坦途。但我認為，走在圓夢的路上，即使遭遇不幸，也不要輕易放棄。
著名科學家霍金，他的成就可謂輝煌，而他在走向成功的路上卻患了重病，高位截癱，失去了語言能力，且只有兩根手指可以活動，但他并沒有被這個不幸所打垮，他沒有放棄對夢想的追求，終于成為了偉大的科學家。相反，如果他抱怨上帝對他的不公，就此放棄了他的夢想，停止了奮斗的步伐，一蹶不振，那么，他又如何取得如此的成就呢？又如何能夠成為眾所周知的名人呢？
再如著名演員王寶強，他從小就懷揣著當演員的`夢想，為此，他獨自去少林寺學功夫，經過努力，終于進入一個劇組，作了一個影片里連背影都看不到的群眾演員，那段日子十分艱難，他身邊的很多人都選擇了放棄，而他卻在艱苦的生活中挺了下來。終于，好馬遇到了伯樂，他逐漸紅了起來。同樣都是群眾演員，而王寶強卻能取得成功，為什么會產生這兩種截然不同的結果呢？是因為王寶強沒有放棄，他堅持了下去，他挨過了最艱難的日子，沒有被賺不到錢的苦日子所打倒，所以才等到了機遇，實現了夢想，迎來了明媚陽光。
丘吉爾曾說：“我成功的秘訣有三個：第一是決不放棄；第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、決不放棄。”是的，不言放棄是成功的重要秘訣。因為不放棄，冼星海在直不起腰的閣樓上創作出激昂的樂曲；因為不放棄，肯德基創始人在遭遇1009次拒絕后，終于找到了合作伙伴，使肯德基風靡全球；因為不放棄，美國“100米欄女王”德弗斯在“墳墓病”的打擊下奇跡般地獲得了巴塞羅那奧運會冠軍。這一切的成就都源自——不放棄夢想。
種子不放棄開花的夢想，即便瓦礫壓頂，最終還是綻放出一片春光；溪流不放棄入海的夢想，即便巖石阻礙，最終還是歸入大海的懷抱。我們只要不放棄自己的夢想，即便路途險惡，困難重重，也總有一條，夢想會變成現實；總有一天，我們會品嘗到成功的果實，那是別樣的滋味……
永不放棄作文 篇3
從前，有一顆圓圓的沙粒，它有一個夢想，就是變成一顆珠光閃閃的珍珠，成為有用之材。于是，小沙粒鉆進了那又黑又暗的蚌殼里，等待成為珍珠的那一天……
突然，一陣笑聲傳了過來，小沙粒仔細一聽，好像在玩什么游戲。小沙粒的朋友輕輕地走了過來，說：“出來吧！你不玩游戲嗎？這是你最喜歡的游戲呀！”小沙粒堅持不懈，并說道：“不，我是一顆擁有夢想的沙粒！我要實現我的夢想！”小沙粒的朋友只好一聲不吭地走了。
過了幾個月，小沙粒的朋友們在看那美麗的星空，有一顆小沙粒說：“哇！多美的星空！瞧，那顆星星多亮啊！”小沙粒聽見了，本來想鉆出那又黑又暗的蚌殼，可是，小沙粒想：“如果我已經要變成珍珠了，那一出去，豈不是半途而廢了嗎？”小沙粒就繼續忍受著孤獨。
忽然，海水漲潮了，蔚藍的`海水把蚌殼沖進了大海里，同時小沙粒也和蚌殼一起被沖進了大海里。頑皮的小海龜游了過來，把蚌殼當成皮球玩，踢來踢去，小沙粒受盡了苦頭，心想：“如果我本來就是珍珠，那就不會這樣了。”小海龜一不小心把蚌殼踢進了漁網里，只好垂頭喪氣的回家了。小沙粒依然渴望著成為珍珠的那一天。快到沙灘上了，漁網卻破了一個洞，蚌殼留在了沙灘上，漁夫卻走了。
幾十年過去了……
一個風和日麗的春天，采珍珠的姑娘來到了沙灘，打開一個蚌殼，驚奇地叫到：“哇！多美的珍珠。”沙粒把奇異的眼光投向那顆美麗的珍珠上，珍珠愉快的說道：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
永不放棄作文 篇4
有一輛自行車，被一位鬼斧神工的工匠打造成了一個有生命有靈魂的自行車，但它不會說話，不會動，所以和一般的自行車沒什么兩樣，最后被一位母親買走送給了她的兒子。
“為了同時慶祝新中國解放和你的生日，我送你一個禮物——一輛嶄新的`自行車！”媽媽開心地說。“哇！太棒了！”男孩撲了過去，緊緊抱住了自行車。男孩興奮地騎著自行車在田埂上飛奔。自行車非常快樂。兩個高興的身影在田埂上玩著兒、嬉戲著。
自行車成了男孩的好幫手，它送他上學、回家，男孩也總是炫耀著他的自行車，他為自行車而驕傲。直到有一天，男孩把自行車放進一個大倉庫中，自行車發現倉庫里還有手絹、柴火灶、大水缸……男孩拍拍自行車：“我要去美國了，你等我。”說著把倉庫的門輕輕地關上，開著一輛比自行車快了不知多少倍的四輪車走了。
時間一年一年地流逝，倉庫里結滿了蜘蛛網，倉庫里只有唯一的一扇窗戶，月光灑在地上，自行車望著窗外，默默地等待著，等待著，等待著……蜘蛛對它說：“那四輪車叫汽車，比你好了不知多少倍。男孩一定是不會來了，你死了這條心吧！”自行車依舊不信，它堅信男孩一定會回來。
一年又一年過去了，自行車看見窗外男孩家門口貼起了“低碳生活”的標語，馬路上汽車少了，自行車多了。自行車感覺有希望了，它繼續等待著、等待著……
轉眼60年過去了，自行車也老了，終于有一天，它看見一輛豪華轎車開來，一位滿面紅光的老人走出來，他就是那個當年的男孩。接著，倉庫門開了，老人用撣子撣去自行車身上的灰塵：“我來了，你等很久了吧。”他騎上自行車上了馬路。大街上，到處是“低碳生活”的廣告和標語，自行車呼吸著新鮮的空氣，感到生命有了新的開始。
遠處，有兩個衰老的身影，但他們仍然像當年那兩個高興的身影一樣，玩著兒，嬉戲著。
永不放棄作文 篇5
這個暑假，我讀了不少書：《愛因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。
丘吉爾曾兩度任英國首相。他是一個早產兒，他父親和兄長只活了四十幾歲，因此，他有一種強烈的危機感：總覺得自己命不久長，所以迫切地想建功立業，實現夢想。事實上，他做到了。
作為歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學獎的政治家，他留下了許多極具文學價值和史料價值的.文學作品，這似乎與他“政客”的身份格格不入，可是他卻將二者完美地融為一身，無異于奇人乎？
《丘吉爾傳》中充滿了正能量：樂觀向上、積極爭取、不屈不撓、奮勇抗爭、幽默豁達……丘吉爾的一生和很多偉人一樣，充滿了曲折。盡管他也曾被迫離開權力核心，但他從未放棄，幾經努力重返政壇，并在二戰中帶領歐洲走向勝利。
丘吉爾對自己有三句話：一是“永不放棄！”，二是“永不，永不放棄！”，三是“永不，永不，永不放棄！”。他曾說：“當這個島國漫長的歷史注定要結束，那么，只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時，它才會結束！”這句話完美地注解了他血液中不屈服，不放棄的頑強精神。
盡管丘吉爾功勛卓著，他是他也有弱點，比如他先天口吃，不會發“s”音，對一個需要經常演講的政治家來說顯然很不妙。丘吉爾的偉大就在于他的智慧和勤奮，他會在演講前反復練習，充分準備，更重要的是他善于在演講中把尷尬化解成幽默，我喜歡他的這一點。
我希望自己成為像丘吉爾那樣的人——永不放棄，永遠樂觀，永遠幽默。
永不放棄作文 篇6
睜開朦朧的雙眼，周圍一片白色。進進出出的白衣天使們一眼看到我，眼神便異樣起來。像我這樣一個掙扎在死亡線上的人已無所乞求，一絲目光也是靈魂底層的一絲希望，即便是一樣的。
母親來了，含著淚；父親來了，啞了嗓子。好久沒有吃這樣可口的飯菜，似乎一生都沒有。醫生帶著兩個護士輕輕地走來，我看見了笑容，好美！
一陣鉆心的疼痛過后，母親蒼老了十歲的臉印在我眼中。“明天是你的`生日，孩子。”他說。生日？腦海中一片問號。
也許，當我生命點燃第十六支蠟燭的時候，我便將升入天堂。天堂有誰？上帝，安拉，或是坐在蓮花寶座上的金光佛祖？我不知道。
我很慶幸，我錯過了去天堂的班機。
母親讓我吹蠟燭，我并不想吹，如豆的蠟燭不也是生命嗎？他們左撲右閃，躲避著上帝的魔掌，我不也是如此嗎？
“生命的諾亞方舟只有靠自己去建造！”我對自己說。
夢中，望見伊旬園，隔著一層蛋黃的薄紗，一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現于世人，除非我升入天堂。也許那時，我什么也看不見。
藝術家們幻想了幾千年的地方，也許只是一片廢墟。
上帝是如此陰險，我不能做他的奴隸。
我要存活人間！
可是，我的身體狀況每日下降，醫生的笑臉已有了苦澀。
“生命的燭光越來越暗。”我對自己說。
此時，夕陽向大海灑下了最后一點余光，消失了。無盡的黑暗籠罩乾坤。
“你還是清晨蓬勃的太陽，盡管烏云重重，但浮云豈能蔽日……”靈魂中傳來一個聲音，渾重，低沉。
遠處，飄來一陣嗚嗚咽咽的樂聲，如盛夏悶雷隆隆，如秋天涼風凄凄，如冬天鉛云密布……
為什么沒有春天？當我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過去了嗎？
我捫心自問。
沒有人回答我。
這時，聲音漸漸淡下去，暗下去，似乎就要消失……
我閉上眼睛。
忽然，一陣激昂的交響樂刺破天空，它激情逬射，充滿希望與渴求。我睜開了眼。我要拖住命運的咽喉！
明天的太陽依然升起……
永不放棄作文 篇7
我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜親吻我的臉，小小的我，有大大的夢想，總有一天，我有屬于我的天……
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗，堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……
張海迪，一位自幼高位嚴重截癱的殘疾人，幾次瀕臨死亡邊緣，但她不因殘疾兒氣餒，二十多年來，她學會了四門外語，翻譯了十六萬多字的著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸，為群眾治病一萬多人次，取得了常人都很難取得的成就！
如果沒有堅持，恐怕張海迪到最后一刻也只能是一個普通得不能再普通得人吧！同樣，如果沒有堅持，也不會有海倫.凱勒、霍金等偉人吧！
我們初三的生活就像怪味豆，苦中有甜，澀中帶香，我們是痛并快樂著，有人在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分；有人在為成長中的種種而再三埋怨；有人在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。但是生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經歷都會遇到，我們能夠堅持到底，永不放棄，直至擊敗挫折。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，吃得苦中苦，方為人上人，都一一向我們闡述了這一深刻的道理，我們才能看到希望，而輕易放棄的人，等到他的永遠只能是絕望。
當我們沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。看見那堆積如山的作業，便想把參考答案拿出來一抄了事，可這個念頭剛一出來，就被理智給抹殺了，腦海里便時時刻刻浮現著劉老師的那句永不放棄的！是啊，我們要的是真才實學，而不是那一紙虛假的分數。
我們像蝸牛一樣在學習的道路上緩緩地前進著，我們知道前方有很多難以克服的困難，我們也知道討厭的`絆腳石越來越多，但是我們擁有一份堅定的信念：堅持自己的夢想，不到終點絕不停止！我們要將我們的呃腳印留在實現夢想的路上！我們像蝸牛一樣背著重重的殼一步步往上爬著，蝸牛像我們一樣，為自己小小的夢而不斷努力著、拼搏著，蝸牛告訴我們：只有永不放棄的奔跑，永遠不失去自己的奮斗目標，生命才會有它的意義，只有自己相信自己，就一定可以找到自己想要的那把鎖，打開鎖，擁有屬于自己的一片天地！
夢想是永不放棄的奔跑，需要的是超越；
夢想是永不放棄的追求，需要的是目標；
夢想是永不放棄的堅持，需要的是執著！
永不放棄作文 篇8
“快——快，傳球!” 球場上一陣陣呼喊聲，讓人的內心沸騰。
今天我和我的隊友們來到屯溪參加了籃球比賽，由于上一場的失敗，這一場比賽關系著我們兒童甲組的命運。
憤怒的心情讓我心中的烈火燃燒著，這一場我們隊一定要一雪前恥，因為在昨天的第一場比賽上，我剛沒上場多久，就被替換了下來，那是在我們隊的8號隊友從對面的11號中搶過球之后，沖向我們要進攻的籃架。剛到了分線內，8號隊友就被截住了，我拍手示意8號隊友我的位置。于是他將球向我傳來，可是敵方的41號隊友又高又壯，我剛接到球，就被41號搶過球，又給撞翻，我傷到了手，不得不退出比賽。
今天整裝待發，剛到屯溪就要進行比賽。輪到我上場，我跟著敵方執球隊員追去，又要防住敵方11號隊員，就在敵方隊員傳球的一剎那，8號隊友迅速一個高跳來到敵方接球隊員面前搶過球，沖向進攻籃架。敵方也迅速回防高地，8號隊友來到了分線時將球傳給7號隊友。7號隊友本想3步上籃卻被攔截住，順勢將球傳給唯一沒有人防守的我。可是我手一滑，球直接從我腳下跑了，我轉身撿球，卻被敵方搶先一步，直接讓對方進球了，連防守都來不及……
由于一開始比分差距很大，我們十分失落，我們對戰這些身經百戰的敵方，也真是雞蛋碰石頭啊!隨著時間的推移，主力隊員由于體力不支被換了下去，我們隊的形勢變得更加嚴峻。敵人對戰我們就是張飛吃豆芽——小菜一碟，結果我們以0:18慘敗全場。更不幸的`是，無獨有偶，與我們同行的少年組也敗了下來，真是出師不利啊!
在回去的途中，教練并沒有責怪我們，他告訴我們，我們的對手有些是從北京特訓過的，讓我們不要氣餒，下次再接再厲!
明年的籃球比賽，你就等著我們的到來吧!一路風雨，我們永不放棄!
永不放棄作文 篇9
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來到美國最難教的一所小學，最難教的一個班，他在這里費盡心思教最難教的學生，并最終把那個班調教成了一片區域內的成績第一，這離不開他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開頭部分，教師克拉克說的一句話讓我印象深刻——追求夢想，敢于冒險，這句話的意思誰都看得懂，但是又有誰做到了？如果我們都按這句話來做，又有多少個不可能會變成可能？
在這部影片中有幾個非常搞笑的事件：先是他的學生們，每天放學之后都把教室搞得一團糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學生們聽課，鬧出的'幾次笑話：第一次是他為了讓學生記住美國的許多位總統而編出的一首詩，他既唱又跳，而那些學生也隨著動起來。第二次也是為了讓學生聽課，他想出來一個辦法，他叫一個學生拿著一個玻璃罐和一條尺子，每過十五秒就敲一下玻璃罐，當他聽到一聲響的時候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當我們看到這兩個片段的時候，都爆笑全場。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學輔導作業，盡管有些家長并不歡迎他的到來。再就是他為了給學生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因為他要給學生上課，雖說他不能去學校上課，但他在家里還要錄下教學的片段，以這樣的方式給同學上課。
看完這部影片我學到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。
永不放棄作文 篇10
夢是一粒種子，只要細心呵護，它總能開出嬌艷的花朵。
當我在小學的時候，我喜歡表達和英語。我偶爾在學校看到一個說英語的社區。我像一只很久沒有看到魚的貓一樣興奮。據說如果你加入一個俱樂部，如果你表現好，你也可以代表學校參加比賽。我非常興奮。然而，這個俱樂部的申請人數太多了。我只有一種激情。在眾多參與者中，我沒有優勢。但是加入俱樂部的夢想已經在我心中扎根。
雖然英語考試安排在學期結束，但從學期開始我就一直在緊張地準備。
回顧之路漫長而痛苦。除了完成老師布置的作業，每天還有一系列英語練習，包括英語口語、聽力、語法和作文。激烈的.評論讓我頭暈目眩，我無數次想放棄。為了激勵自己，我在辦公桌前放了一張紙，敦促自己“為了你的夢想，你的努力最終不值得一提”。我只是堅持下去，看著我夢想中的種子慢慢長大。最后，在最后的入學考試中，我脫穎而出，獲得了加入聯盟的資格。
我想我可以加入俱樂部，我的夢想觸手可及。但是在一些牛蛙面前，我驕傲的英語口語不值得一提。我被我的一個同學隨意打得粉碎。當聽美國電視節目時，我非常沮喪。在這種學生橫行霸道的情況下，我不敢去想代表學校的資格。我甚至覺得自己離夢想越來越遠了。我不止一次對自己說：放棄這個想法，在俱樂部里把它搞混。
正當我找不到方向時，一位老師走進了我混亂的世界。她耐心地啟發我，鼓勵我，幫助我走出低谷，讓我對自己充滿信心。好事多磨。在期末考試準備的時候，我像一名長跑運動員一樣，用盡全力進行最后的沖刺。
當我站在舞臺上爭奪僅有的三個座位時，我不再緊張、害羞或口吃。我所有的努力都變成了動力。我自信而冷靜地去面對它——我笑到最后，我的夢想終于開花了！
夢是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只有不斷地扇動翅膀，它們才能飛向藍天，穿越海洋。
永不放棄作文 篇11
對于螞蟻，我素來就不喜歡，討厭它亂吃亂咬，像個饑餓的孩子一樣，每次見到螞蟻就像見到仇人一樣踩它們、打它們，但經過這三天的觀察，我對螞蟻的看法大有不同了！
10月26日，下課時，我注意到右邊的墻上有螞蟻，它們成群結隊地走著，這引起了我的好奇心。我走上前仔細地觀察：螞蟻全身上下全是黑色，由三個部位組成，一個是頭、一個是腹部、一個是屁股，螞蟻頭部有兩條長長的觸角，有6條腿分列在身子下面。
10月27日，文體活動節，我又來觀察螞蟻：一群螞蟻在運食物，也許是天冷了，螞蟻要準備好食物過冬了，有的運一小塊食物，有的來來回回跑動。這時，我看見一只小螞蟻在墻上突然滑倒，可是它并沒有摔到地面上，而是用一條細小的腿貼住墻面死也不放棄。這時，一只大螞蟻見到小螞蟻準備要掉下去了，馬上到小螞蟻的身邊拉它，由于大螞蟻身背面包塊，又拉小螞蟻，體力不支，眼看著也要掉下去了，這時，又有一只螞蟻看見了，也跟著拉了起來……就這樣，越來越多的螞蟻來拉小螞蟻，最后小螞蟻得救了。事情雖簡單，但我觀察后卻有一股莫名的`震撼。
10月28日，這天我又來觀察螞蟻：我發現地面上的一塊面包在移動，我很好奇，拿開面包，哇！當時我下了一跳，一群螞蟻驚慌失措，亂跑亂跳，我還是第一次見到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下，螞蟻見到了又聚攏在面包下扛了起來，當扛到墻上時突然一些螞蟻掉了下來，只見有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄，下面的螞蟻看到了，也跟著和那兩只螞蟻扛面包。可是，那塊面包太重了，螞蟻們無法扛上墻，卻也毫不松口……我的心有點酸，拿出一支鉛筆將面包頂到螞蟻洞口。
終于，我懂得了這股震撼——永不放棄！
永不放棄作文 篇12
海倫·凱勒，一個弱女子，一個三重殘疾的人，是什么書寫了她的傳奇，當我讀完《海倫凱勒》這篇文章時，我掩卷沉思。
《海倫凱勒》講述了一歲半的海倫患了三重殘疾，但她不放棄，在家庭教師的教導下學會了書寫、閱讀、算術和說話，考上了哈佛大學，是多么大的一個奇跡呀！
她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸讀盲文，以至于小小的手指頭都摸出了血。現在正是小海倫天真爛漫的時候，是撲在媽媽懷里撒嬌的時候，是與小伙伴一起無憂無慮玩耍的時候------可是，她面對的卻是無邊無際的黑暗和死一般的深寂。任何人都難以接受這個沉重的打擊，輕則自暴自棄，重則喪失理智，況且她還只是一個孩子呀！但是她沒有放棄，她勇敢堅強地活下來，還勤奮學習。她不分晝夜措盲文，她幾乎所有的時間都在摸盲文，以至手指頭都摸出血來。十指連心呀，那是如刀絞般地痛啊，可她還是沒有放棄，繼續學習。
愛迪生家喻戶曉，但有誰知道他的耳朵早已聾了呢？他雖然聽不見聲音，但卻能成為舉世聞名的發明家，靠的是什么？是毅力！桑蘭是一名體操隊員，但卻因一次練習與輪椅交上了朋友。她多年來的汗水全部泡了湯，但卻成為了奧運大使，靠的是什么？是毅力！貝多芬是一位音樂家，但耳朵卻因一場疾病喪失聽力，對一位音樂家來說是多大的打擊呀！但他卻創作了轟動世界的《命運交響曲》，靠的`是什么？還是毅力！
我不禁想起了自己學象棋，因為一種棋法掌握不好，就想半途而廢，但媽媽卻厲聲說：“不行，你怎么能半途而廢呢，堅持就是勝利！”媽媽的話使我備受鼓舞。我不停地練習，練習，別人看電視時，我在練習；別人地玩耍時，我在練習；別人在休息時，我在練習，終于獲得了“小棋王”的稱號。昨天的汗水換來了今天的成功。
冰心有首小詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。海倫的成就不正是這首詩最生動的詮釋嗎？
永不放棄作文 篇13
辛勤的汗水吹起勝利的號角，踏實的腳步勾起滿意的微笑。盼星星，盼月亮，終于盼到了這場大汗淋漓的運動會。
那是一個星期四的早晨，幾片祥和的云朵掛在藍天，飄呀飄……，操場的跑道被雨水淋得有些濕滑，但那一場雨，卻淋不濕同學們心中那熊熊燃燒的斗志。天才剛亮，操場上就擠滿了人，都爭先恐后地為這次運動會做著充分準備。
你聽，他們“一二一，一二一……”喊得多響亮啊！驚飛了山鳥，掀翻了屋頂，也趕走了秋帶來的陣陣涼意。
主持人宣布運動會正式開始！禮炮沖得震天響，在空中頓時炸開了花，既而像蒲公英一般紛紛落下。同學們既開心，更緊張。心中也炸開了花，嘴早已包不住牙齒，但又像被壓了千鈞鐵石，喘不過氣來。
第一個項目——拍籃球接力開始了。同學們精神抖擻，摩拳擦掌，一個個如同即將奮飛的雄鷹一般，展翅欲飛。發令槍一響，隨著雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的歡呼聲，第一個同學如離弦的箭一般帶球飛奔。場上只能聽見籃球拍打在地上時發出的“啪啪”聲。就在此刻，不知道是誰，喊了一聲“加油！”整個操場被點燃了，頓時沸騰起來。“加油，加油！”此起彼伏。
“最后一棒開始沖刺了！”裁判老師喊道。大家的`目光一齊投向一個個身穿熒黃色衣裳的健兒。場上又靜了下來，一點兒聲音都沒有，排在第二賽道的健兒沖過了終點線，場面又開始沸騰起來——二班贏得了第一！
唉，別說了，再來看看四百米吧！
“預備！嘟！”一聲哨響，一群脫韁的野馬奔騰起來。跑到第一道彎時，我們班的同學被遠遠甩在了后面，只見他不停喘著粗氣，腳步也慢了許多。第二個彎道，他的體力再一次下降，又被甩了一大截。最后沖刺開始，啦啦隊在場下奮力地揮舞著拳頭，向他喊著“加油，加油！”真恨不得上去推他一把，又或者直接替他去跑。可惜，只能站在原地急得直跺腳。他似乎被啦啦隊所感染，只見他又一次挺直了腰板，奮起直追……
十秒，二十秒……，一個，兩個……，最終，超越了三名同學，獲得了小組賽第二名。
賽后，小記者采訪他時，他勾起嘴角說：“只要永不放棄地追逐！”可不是嗎？人最大的敵人不是他人，而是自我，打敗他人，超越自我的關鍵，就是永不放棄地追逐！
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