（推薦）懂你的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的懂你的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂你的作文1

　　唐朝詩人群星薈萃，唯有你的詩風(fēng)沉郁頓挫，精切而毫無斧鑿痕，凝練卻又揮灑自如，被稱之為唐詩最高成就，后又被稱為“詩圣”。那是因?yàn)槟銘n國、傷時(shí)、憐民，所以我懂你。

　　“君不見青海頭，古來白骨無人收；繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟�！蹦菚r(shí)，你三十五歲進(jìn)京，希望考取功名，造福百姓、光耀門楣。可是事與愿違，十年應(yīng)舉，皆名落孫山。這也就是你逐漸接觸社會(huì)下層寫出了揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的《兵車行》、《麗人行》的兩首著名的詩篇，我懂你。

　　“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！蹦菚r(shí)，安史之亂爆發(fā)，洛陽、長安淪陷，十年追求功名之心終告破滅，之后你便過著流浪生活。我懂你那時(shí)內(nèi)心的悲痛。你的史詩名作便由此開始，“三吏”、“三別”。這些詩都描繪了一幅幅慘絕人寰的畫面，“三男鄴城戍，二男新戰(zhàn)。我里百余家，世亂各東西。”皆反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、時(shí)代的悲劇。

　　“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。天邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”您不以陳事為主，而是自嘆身世。憂國、傷時(shí)與憐民我懂你。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，嗚呼！何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾如獨(dú)破受凍死亦足�！蹦且�倒塌的茅草屋，破爛的桌椅，不能叫做床的床……

　　這就是你晚年的全部，可是，你不管自己的生活多么的潦倒，你多么的瘦弱嶙峋，你還是義無反顧地把你的一生獻(xiàn)給了詩，你和詩緊密地融合為一體。你不是因?yàn)樽髟姸�作詩，你�?詩就是你的心，一種生活的流露，我懂你。

　　你是我眼中的君子在沉靜中張揚(yáng)俊逸，在憂慮中匡扶人間。誰說君子一定要刀槍不入，鐵骨錚錚？我眼中的君子有情有義，為蒼生而泣；誰說君子一定要馬革裹尸，血染黃沙？我眼中的君子用筆刺穿時(shí)代的黑暗，拼搏一生只為祖國統(tǒng)一的夙愿！

　　當(dāng)時(shí)間湮沒了河流，當(dāng)歷史暗淡了天空，在大唐由盛轉(zhuǎn)衰的背景里，永遠(yuǎn)有你沖天的豪情，你飛入了史冊(cè)，成為其中奪目的一顆星，杜甫，我懂你。

懂你的作文2

　　在人來人往的街道上，我一眼就找到了你的眼，那雙深沉的眸。

　　那雙眼時(shí)常閃著光，射出來的目光好似一把鋒利的劍。一眼就從千百萬個(gè)字中找到錯(cuò)誤的字；一眼識(shí)別題目類型，正確匹配方法。一份閱讀題，常能看到你在文章中大片大片的圈點(diǎn)勾畫，做起題來下筆如有神。

　　“我明明沒錯(cuò)，這樣就是可以，不信你問老師！”我憤怒的快要對(duì)你大吼大叫了，你沒說話，只是靜靜的望著我，靜靜地周圍都安靜了，我看見你眼底的失望與無奈，在你凝望著的堅(jiān)定的目光下，我敗下陣來“好吧，我會(huì)改的”我像個(gè)落荒而逃的士兵，不敢面對(duì)將軍的厲眼。

　　彎彎月牙悄悄出現(xiàn)在眉梢下，陽光照在你臉上，照進(jìn)你眼中，照入我心里。你與他人交談著，幸福溢滿了你的雙眼，我望著你，笑了

　　你的眼中燃著熊熊怒火，心中燒著熾熱的心。面對(duì)考試，你下了百分百的決心。那一沓沓習(xí)題、試卷、教輔書，在你眼里似乎變成了戰(zhàn)斗的武器。果不其然，上帝總是公平的，你站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，渾身散發(fā)著光芒。我淺淺一笑，被你那刺眼的'光壓得喘不過氣來，轉(zhuǎn)身離開之際，你用筷子夾豆腐般溫柔的目光看向我，朝著我笑。

　　你就站在那，歪著頭，斜著身子，逆著光朝我笑，眼里好似有星辰大海。

　　這次我沒有逃走，我讀懂了你的眼。

　　在我考試失利時(shí)，你用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我“你可以的，相信我”；在我獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，你笑向我伸出拇指“你真厲害”；當(dāng)我穿上舞鞋的時(shí)候，是你在背后默默鼓勵(lì)我。是你讓我讀懂了你的眼，那雙深沉的眸。

　　后來離別之時(shí)，你送我一句話“沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！�。

懂你的作文3

　　凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，混合著我的哭聲，同學(xué)們都同情的看著我。羅老師說的那句話，“你有能力掂過去的。”一直還在我耳邊回蕩。

　　那是在昨天，氣排球比賽時(shí)，我沒有專心，當(dāng)我伸手去接一個(gè)最平常不過的球時(shí)，應(yīng)為手臂沒打直，腰沒彎下，就把它掂出了界，我隊(duì)輸了。我的隊(duì)友驚訝的眼睛一眨都不眨的看著我，這時(shí)我自己也覺得得像是一個(gè)千古罪人似的，我被他們看得不知所措。不一會(huì)兒，羅老師氣沖沖地向我走了過來，我心想該不是我沒把那顆球掂好，要來罰我吧？果然，羅老師一上來就揪了一下我的耳朵說：“這么簡(jiǎn)單的一顆球，你怎么就把它掂出界了呢？”這時(shí)我像一只受驚了得小鹿不敢抬起頭來。羅老師看了看我沒說什么便給我做起了動(dòng)作，我仔細(xì)的看，認(rèn)真地記。然后，羅老師便把球扔了過來叫我把它掂過去，我按羅老師教的方法，彎著腰，打直手臂，輕輕一下子就把它掂了過去，就在球過去的一瞬間我的心平靜了許多。那時(shí)，我還是怕老師罰我。結(jié)果老師都是夸我的：看，你是有能力掂過去的嘛！”這時(shí)我心里有高興又難過。說完放學(xué)鈴聲就想起了。

　　“趙凌云。等一下”正在我悶悶不樂的時(shí)候，沒想到羅老師把我們幾個(gè)叫了過去細(xì)致地給我們講了打球的.動(dòng)作和技巧，開始，我還是極其害怕，害怕羅老師又會(huì)批評(píng)我。然而并非我想象的那樣，她走到我的面前說：“趙凌云你怎么了訓(xùn)練時(shí)好好的一上場(chǎng)就不行了，你心里不要緊張？”我慌亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果上了真正的賽場(chǎng)，你一定要記住：“集中精神，什么都不要想。這樣才能打好每一個(gè)球�！薄昂�！”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚不停地涌出來。

　　回到教室，我的腦海中一直記著羅老師說的話。是呀，在賽場(chǎng)上怎么能東張西望呢？如果劉翔，姚明等運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上怎也不能集中意力，怎么能獲得金牌，的冠軍呢？

　　通過這件事情我明白了：老師很辛苦，很愛學(xué)生，即使打你一下，那也是為我好。

　　 此致

　　敬禮

懂你的作文4

　　云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

　　面對(duì)著這些卷舒的云朵，過往的雁群，開落的花雨，我不禁為之贊嘆。面對(duì)自然賦予我們的茫茫宇宙。我不禁為之折服。于是。我站在高山之巔。大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。

　　曾幾何時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個(gè)詞語，剎那間，我的靈魂仿佛到了另外一個(gè)世界。我才認(rèn)識(shí)到世界原來是這樣的`浩大，相比之下，我們只是滄海一粟。歲月變遷，我們都會(huì)成為記憶。于是我的心胸開闊了起來。是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人的心靈。

　　于是，我在心里輕輕地念著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時(shí)，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆地向家跑去，我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，明亮的門燈，一種叫做感動(dòng)的液體從我的雙眼滑落，投進(jìn)了我所熱愛的這一方土地，于是我懂得了家是避風(fēng)的港灣，家是最溫暖的地方。

　　于是，我高聲喊著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時(shí)，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場(chǎng)景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永久的記憶。我的心猛烈地跳動(dòng)著，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存，不合適者淘汰，這個(gè)就是大自然教給我的。于是我知道了在這個(gè)世界上競(jìng)爭(zhēng)是有多么的激烈，我開始努力地學(xué)習(xí)。

　　于是我振臂高呼：自然，我一定要握住你的手。

　　是自然，教給我心靈的寬廣、家的溫暖、競(jìng)爭(zhēng)的激烈，花開花落，都是自然界中最普遍的現(xiàn)象，正是最好的證明。給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)，我將握住你的手，譜寫人世間最美麗的篇章。

懂你的作文5

　　我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來一場(chǎng)美麗的邂逅。

　　——題記

　　小時(shí)，父母總叫我多讀書，多背詩，那時(shí)年幼無知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會(huì)心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達(dá)得淋漓盡致。

　　自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。

　　讀懂它的簡(jiǎn)略明快。

　　讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫�！�，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現(xiàn)出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。

　　讀懂它的豪情壯志。

　　施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸�；�、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開武林爭(zhēng)霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)讓你體會(huì)分久必合合久必分的天下大勢(shì)……

　　讀懂它的壯麗山河。

　　你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側(cè)成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。

　　讀懂它的嫵媚柔美。

　　詩魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的'；像精雕細(xì)琢的工筆畫，細(xì)膩深刻。像“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。

　　文學(xué)的范圍如此廣大，中國文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。

　　一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風(fēng)兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……

　　文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！

懂你的作文6

　　在那一個(gè)雨后的清晨，你邁著輕快的步子向我走來。風(fēng)吹過來，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發(fā)在太陽下閃閃發(fā)光。你搖著你的小尾巴，節(jié)奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。

　　媽媽走過來對(duì)我說：“它叫可樂，是送給你的生日禮物�！蔽疑钌畹貝凵狭四�，從此與你形影不離。你看著路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著躲藏的貓咪，也會(huì)忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什么，但我卻隱約地知道——你愛這個(gè)世界。

　　一切都顯得這么美好，直到——你生了病。

　　當(dāng)他們告訴我時(shí)，我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信，于是，我抱著你跑遍了每一個(gè)醫(yī)院，都得到了相同的結(jié)果，每一位醫(yī)生都束手無策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎么辦。而你，并沒有感到你身體的不適，你仍然堅(jiān)強(qiáng)并愉快地生活。我對(duì)你，不知道該說些什么，我讀不懂你，讀不懂你的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂你的樂觀，我讀不懂——“你”。

　　你的'情況越來越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達(dá)到的遠(yuǎn)方。而我，這個(gè)理解不了你又與你無比親近的人，也只能——看著你漸行漸遠(yuǎn)。

　　二Oxx年十二月四日，那個(gè)寒冷的冬日，那個(gè)我永遠(yuǎn)無法忘記的日子——病魔奪走了你的生命�？粗�在小屋里已經(jīng)沒有了生機(jī)的你，我好似看見了你那向往著生活的心。再見了，可樂，我讀不懂的可樂。不，我讀懂了，我讀懂了你的樂觀，讀懂了你的開朗，讀懂了你的堅(jiān)強(qiáng)。我明白，你的世界里只有一個(gè)人——我！你是樂觀、純真的，以至于不去理會(huì)那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂的回憶，在我的心中，也終有屬于你的那一片天地。

懂你的作文7

　　好久不見你了，近來可好？我非常懷念我們同在小學(xué)時(shí)的日子，那時(shí)候，我們是形影不離的好兄弟。我媽經(jīng)常說：“看，你們好像同穿一條褲子�！�

　　小學(xué)時(shí)，你有時(shí)忘記帶一些美術(shù)用品，但不好意思向我來借時(shí)，我經(jīng)常主動(dòng)地把東西借給你。當(dāng)我們玩游戲時(shí)，我們十分默契，聯(lián)手打敗了班里好多個(gè)自稱是“游戲高手”的人。別人說：“你們的默契度很高�！蔽艺f：“因?yàn)槲叶�你�！?/p>

　　記得一次打籃球的時(shí)候，老師組織我們班和我們高一年級(jí)的人打比賽。我們一看見見那生龍活虎、高大威猛的大哥哥時(shí)，都灰心喪氣，提不起力氣與之抗衡。但你卻沒有，反而把這次比賽當(dāng)成一個(gè)使自己歷練的機(jī)會(huì)。你偷偷給我說：“周宇軒，一會(huì)我到籃下把球傳給你，你要注意接呀！”我聽到這句話，我打起了十二分的精神。比賽不跳球，老師讓我們先發(fā)。我為了配合你，早早地過了中場(chǎng)，等你突破。果然，你突破的很快，三下五除二地過了對(duì)手隊(duì)的3個(gè)人。到了籃下，有2個(gè)人防我們。你運(yùn)球到你那個(gè)人面前，一個(gè)變向，用變向所帶來的動(dòng)力傳給我對(duì)手前方的地方。我一個(gè)后轉(zhuǎn)身接到了球。這時(shí)，世界變得出奇的`慢，我似乎每一個(gè)慢動(dòng)作看的都十分清晰，我按照最簡(jiǎn)單的方法上籃，得分。球進(jìn)了，我們搶先進(jìn)得一球。我們班球隊(duì)的士氣得到了很大的鼓舞，頓時(shí)戰(zhàn)意勃發(fā)了。每個(gè)人的臉上都充滿著想要進(jìn)球的欲望，而目的地就在不遠(yuǎn)處的籃筐。我們就像戰(zhàn)士一樣，瘋狂的向籃筐殺去。每個(gè)人都配合的十分默契。很少有失誤。但對(duì)方也不差，蓋火鍋都給我們蓋蒙了。最后，我們以一分險(xiǎn)勝。

　　賽后，老師問我和你為什么如此默契？我說：“因?yàn)槲叶�他�！蹦隳樕虾芴鹈鄣膶?duì)我笑了笑。

　　時(shí)間是過得如此的快，回想現(xiàn)在，我們都是一名初二的學(xué)生了。還記得我們的約定嗎，一同到同一所高中學(xué)習(xí)。我可沒忘的。我在初中會(huì)努力的，你也加油哦!記住，我是懂你的。

懂你的作文8

　　無數(shù)個(gè)寒暑走過。寒風(fēng)瘦弱了肩膀，斑白了頭發(fā)，渾濁了雙眼，微駝了脊背。但你的身影在我心中依舊高大。——題記

　　父母總認(rèn)為你的臭脾氣讓人受不了，當(dāng)然，多年前的我也是如此認(rèn)為。幾乎可以算刻薄的言語，牛一般固執(zhí)的脾氣，再加上吝嗇的性格，自然讓我這個(gè)零零后特別接受不了。

　　小時(shí)候我們同在一個(gè)屋檐下，同樣不肯低頭的性格自然常常使我們發(fā)生矛盾。從小被父母捧在手心里的我完全不能理解你這種專橫獨(dú)斷的性格。

　　于是，屋子里常常彌漫著一股濃烈的火藥味。我們?nèi)缤瑪橙艘话慊ハ酄?zhēng)斗著，暗暗較勁。嘴巴上總有些得理不饒人的意味。

　　當(dāng)我于寒冷的冬天在寬敞的客廳里不住地跺著腳，叫著冷時(shí)，你會(huì)施舍般地甩給我一個(gè)暖烘烘的熱水袋。而迫于寒冷的威脅我不得不伸手接住時(shí)，你嘴角浮起的勝利者的微笑總會(huì)讓我氣得牙癢癢。

　　每次當(dāng)我興高采烈地從超市抱回一大堆五花八門的零食，你便會(huì)毫不留情地狠狠數(shù)落我一通，破壞掉我的好心情。看著你鋼鐵一樣冷硬的側(cè)臉，我總不由得翻翻白眼，一點(diǎn)也不愿理睬你。

　　你都已這個(gè)年紀(jì)，還拼命工作，拼命賺錢，把每一分錢都緊緊攥在手中是為了什么？你總說害怕當(dāng)你老得再也不能工作的時(shí)候，我父母不會(huì)養(yǎng)你。于是我更加喜歡對(duì)你撇嘴，但你仍毫不在意。

　　可是后來，當(dāng)我父母急需用錢的時(shí)候，你卻毫不猶豫地拿出了自己多年的積蓄。鐵公雞竟然拔毛了！我驚訝得合不攏嘴。看著你無所謂的神情，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并沒有我想象中的那樣吝嗇。

　　慢慢地，慢慢地，隨著年齡地增長，我竟讀懂了你。讀懂了你堅(jiān)硬外表下的那一顆柔軟的心。我漸漸懂了，你冷漠的`眼神實(shí)際上隱藏了多少對(duì)我的關(guān)心；我漸漸懂了，你的吝嗇或許只是為了減輕我父母的負(fù)擔(dān)。我竟?jié)u漸讀懂了你。

　　我漸漸懂得了你。但我也不得不承認(rèn)從前那個(gè)愛與我作對(duì)的你已經(jīng)老去。我最強(qiáng)勁的對(duì)手，我最親愛的外公！你的身影仍是那樣高大，那樣堅(jiān)強(qiáng)得不可撼動(dòng)。

懂你的作文9

　　一首清歌，一杯淡酒;聽風(fēng)聲蕭颯，看細(xì)水長流;一身清高賽過萬千嬌媚。

　　如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫面：那時(shí)，滿園風(fēng)光，卻提不起我任何興趣，好似注定一般，你的身影毫無預(yù)兆的出現(xiàn)了，我頓時(shí)被你所吸引，走過去，看見你身下有幾條魚兒，好似在嬉戲，有似在說笑，多么羨慕他們，能在你的關(guān)照下歡快成長，看著看著，我似乎也成了一條魚兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧;一會(huì)兒又與蜻蜓打鬧;但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來，我才發(fā)現(xiàn)原來我是人并不是魚兒們，臉上又不禁涌出一抹失望之色。

　　我真的'讀不懂你;環(huán)視周圍，很寂靜，并沒有多少人，再看后面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這里又是另一片天地，明明是同一個(gè)地方，但卻有不同的兩個(gè)世界。

　　我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這里…怕又是另一副景象了吧?但你并沒有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒有討好，但也有種別的感覺，這樣倒也應(yīng)了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么時(shí)候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……

　　后來我似乎明白了你為什么不去學(xué)習(xí)那些“風(fēng)光”的原因，它們那樣，縱然會(huì)讓人心情愉快，但若時(shí)時(shí)間長了，怕是會(huì)讓人感到厭煩;曾看到有人為了“風(fēng)光”而放下尊嚴(yán)討好他人，我便覺得你是對(duì)的。荷，我看著你的清高，就覺得，哪怕泥，再污;清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠(yuǎn)不會(huì)改變吧。

　　清歌淡淡，點(diǎn)點(diǎn)淡酒;陣陣微風(fēng)，細(xì)水縷縷;我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。

懂你的作文10

　　風(fēng)輕輕的搖曳，花靜靜的綻放，在這迷茫的黑夜里，多想，告訴你，人生最痛苦的事，那莫過于失去愛的滋味，多想，靠近你，和你一起分享快樂的時(shí)光，可是，這樣的夜永遠(yuǎn)屬于記憶。

　　雨凄厲的來臨，露蒼白的落下，在這多苦的夏日里，多想，告訴你，我的一切被烈火燃燒，多想，靠近你，想你和我到水邊玩耍，可是，這樣的相思以被流水沖走。

　　葉漸漸的枯黃，草慢慢的枯萎，再這悲涼的秋天里，多想，告訴你，時(shí)光以把我的青春帶去，多想，靠近你，和你一起到田野里漫步，可是，這樣的期盼已被落葉掩蓋。

　　雪緩緩的降落，月慢慢的變殘，在這寒冷的冬夜里，多想，告訴你，我是多么的懷念過去，多想，靠近你，讓你和我把溫暖分享，可是，這樣的愿望被流星載去。

　　把愛全給了記憶，把痛苦全給了我，可是，這樣的苦痛我接受不起，只好忍著淚把它舍棄，我也不想傷害你，但有限的.時(shí)間不可原諒我，多想，給你愛，可我是不懂溫柔的人，多想，遠(yuǎn)離你，不想把累帶給你，可是，這樣的決定我開不了口。

　　把你全都遺忘，把記憶抹去，可是，這樣會(huì)讓我更加傷心，只好忍著愛把愛割去，我不想放棄你，但無情的現(xiàn)實(shí)剝奪了一切，多想，對(duì)你說，但面對(duì)真愛的你無從說起，多想，給你看，我經(jīng)愛折磨的蒼桑，我不想讓你為我受苦，可是，這樣的我只適合沉默。

　　是不是春花雪月添埋了真情，是不是風(fēng)吹淡了我們的情，是不是雨露沖刷了我們的過去，多想，告訴你，我是多么的愛你，多想，靠近你，讓我感受你對(duì)我的溫暖，多想，期盼著，讓流星載著夢(mèng)歸來，讓我們都懂你。

懂你的作文11

　　“春去秋來，你的愛已無聲把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂�！睗M文軍的《懂你》讓我一陣酸楚，只想說一句：“媽，我懂你�！�

　　我愛吃魚，您便把碗中的魚全給了我，我心安理得通通接受，還真認(rèn)為您不愛吃魚。后來，我知道，您也最愛吃魚，才知道自己真的很傻。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不好。一次家長會(huì)后，我膽戰(zhàn)心驚地問您老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，您撫著我的腦袋說：“老師表揚(yáng)你了，說你上課認(rèn)真聽講，但是還要努力！”我上課的確很認(rèn)真，但老師不會(huì)不說我的好幾次作業(yè)不合格。晚上，您又拉著我的手，意味深長地說：“寶寶，你真的要努力學(xué)習(xí)��！”過了很久，我才懂你，您是鼓勵(lì)我。老師的原話是：“她上課還是認(rèn)真的，但作業(yè)很糟糕，還是要加把勁��！不然，以后成績(jī)就難上了！”

　　老師語氣中的無奈與失望一定刺傷了您的`心。于是，懂你之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能為您爭(zhēng)氣。

　　上初中后，您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。當(dāng)我考砸之后，您不再像小學(xué)時(shí)那樣安慰我，而是很嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)時(shí)，我好委屈，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)，然后忍不住流下。我多想您立刻消氣，我多想您能象小學(xué)時(shí)那樣安慰我、鼓勵(lì)我�？墒�，我也懂你，您的嚴(yán)格要求是為我好。

　　為了我有一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，您把電視開成無聲，怕我走神，爸爸不準(zhǔn)玩游戲，怕我分心。您每天早上很早起床為我做早餐，怕我在外面吃早點(diǎn)不衛(wèi)生。有時(shí)會(huì)和我聊聊天，讓我不要有太多的壓力，盡力就好。

　　“多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡。一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心還有誰能體會(huì)？”

　　聽到這段歌詞，我在心中一遍一遍回答：媽媽。您寂寞的心我能體會(huì)，我已長大，我已成熟，我已懂你。

　　“多想靠近你，依偎在您溫暖的懷里，告訴你其實(shí)一直懂你……”

懂你的作文12

　　我的小烏龜無聊：

　　你好！

　　從把你買回來的那一天開始，你就成為了我最喜歡的寵物，可我覺得你其實(shí)是我最好的朋友。從我在商店里與你的目光相遇時(shí)，我便喜歡上你啦。當(dāng)我把你帶回家的時(shí)候，你小小的眼睛好奇地看著四周，仿佛對(duì)你的新家感到很滿意。但我放個(gè)東西在你眼前的時(shí)候，你馬上把頭縮進(jìn)了殼里，惹得我哈哈大笑。

　　一天中午，我無聊地看著電視，突然我想跟你玩玩，于是把你從缸里拿出來放在地板上，剛一著地，你就在家里到處亂跑，我也跟在你后面滿屋子跑。突然，你在陽臺(tái)的門口停了下來，看了看外面，接著又繼續(xù)往陽臺(tái)上爬去，隔著玻璃定定地望著樓下的小池塘。我想你可能想回到大自然去吧。等媽媽回來，我把我的想法告訴了媽媽，并希望媽媽同意我把小烏龜放回大自然去。媽媽看著我微微一笑，表揚(yáng)我的.想法是對(duì)的，但媽媽又告訴我這只烏龜是巴西龜，屬于外來物種，放掉它可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。建議我還是養(yǎng)在家里。所以我只能繼續(xù)把你養(yǎng)在家里，不過你放心，我會(huì)經(jīng)常帶你到陽臺(tái)上來玩，讓你感受到大自然的味道。

　　在我和你相處的一年時(shí)光中，我一直把你當(dāng)做我最好的朋友。你可知道，在這個(gè)世界上每天都有很多動(dòng)物被人類獵殺，去滿足人們各種各樣地欲望，或許他們得到了一張皮、一顆牙，但它們卻是用動(dòng)物們的生命換來的。如果他們也能和我一樣，嘗試著與它們交流，也許會(huì)理解和尊重你們的感受，或許就不會(huì)有那么多的動(dòng)物被殺害，這個(gè)世界就會(huì)更加美好、和諧！

　　我懂你的心思！

　　你的主人

懂你的作文13

　　小時(shí)候不明白，防護(hù)欄外的你為什么總是站得筆直，雷打不動(dòng)。

　　因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，我初中三年是在姥姥家度過的。小區(qū)比較老，家住在四樓，臥室窗外便是馬路，之間隔了防護(hù)欄和一排楊樹。

　　窗外的這顆楊樹葉子很少，長得高且筆直。

　　懂你，坦誠待人

　　你的葉子真是少得出奇，凹凸不平，色調(diào)壓抑的樹干暴露無遺。楊樹俗稱“鬼拍手”，可風(fēng)再大，估計(jì)你也是拍不起來的吧…….樹干坑坑洼洼，嶙峋表面上綠色和灰色的色塊摻雜在一起，煞是難看，但你卻毫不遮掩，以自己最坦誠的心與人交流，對(duì)自己的缺點(diǎn)也不予以否認(rèn)。心情不好時(shí)我常用眼和你交流，對(duì)樹說話，這也許很傻，但你真誠、坦率的身影卻給人以內(nèi)心的'平靜，比起窗外的防護(hù)欄，你也許更能給人以安全感。懂你，用坦誠的心處世。

　　懂你，于心無悔

　　工業(yè)城市空氣污染嚴(yán)重，而你卻生長在路邊。春天，本來是綠意盎然的季節(jié)，但你的葉子卻是灰色的，看著讓人很壓抑。春雨來臨，淅淅瀝瀝的小雨過后，眼前卻是另一番景象，從未見過這么濃的綠，它深沉卻又充滿著春天的活力，你的光芒霎時(shí)點(diǎn)亮了窗前的世界。作為道旁樹，你歷經(jīng)嚴(yán)冬酷暑，飽受污染折磨，但你無怨無悔，屹立在自己的陣地上，透過灰色的外表，放射的是忠誠、奉獻(xiàn)的光芒！懂你，于心無悔的忠誠。

　　懂你，傲骨

　　家雖住在四層，卻絕看不到你的頭頂，白楊生來高大筆直，站在窗外的你，像俄國士兵高高昂起了頭，不彎不折，一種霸氣傲氣油然而生。懂你，忠誠是你的榮譽(yù)，奉獻(xiàn)是你的功績(jī)，這些足以讓你驕傲！你的葉子伸進(jìn)了防護(hù)欄，像是伸一只友誼的手，這時(shí)卻顯得含蓄、平易近人，不覺讓人想起畫家徐悲鴻的一句話“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。懂你，那與生俱來的傲骨。

　　你伴隨了我三年，于我的品格、為人也有很大的影響，現(xiàn)在我懂了，防護(hù)欄外的你站得筆直，源自你內(nèi)心的驕傲，在人的一生中，能有值得驕傲的事也算得上沒有虛度年華了。

懂你的作文14

　　光陰似箭，日月如梭。如今我已是一名五年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的增長，我已不是一個(gè)不懂事的小孩子，能更加深刻的體會(huì)媽媽的苦心，感受到媽媽對(duì)我的愛與期望。

　　那天我生病了，你請(qǐng)了半天假帶我去看醫(yī)生，回來之后給我熬粥，一遍又一遍的給我量體溫，等我的體溫正常之后才急急忙忙去上班。出門之前你回過頭來忘了了我一眼，我明白你還是放心不下我，你那關(guān)切又疲憊的眼神，深深的烙在了我的心里。

　　因?yàn)闆]去上學(xué)，你怕我功課趕不上，晚飯后你說要幫我補(bǔ)落下的課，只見你認(rèn)真的把書看了一遍，似乎有些地方還沒弄懂，又回過頭來讀了一遍，再幫助我解答問題。我寫作業(yè)，你會(huì)一絲不茍的給我檢查錯(cuò)處，雖然你有時(shí)會(huì)為的我作業(yè)而生氣，但我知道那是你很在意我的學(xué)習(xí)。媽媽我知道你從來沒有當(dāng)過教師，可你盡你最大的力量來教我，為了我能好好學(xué)習(xí)，你付出了很多，媽媽你為我的這一切我都懂。

　　每一天你都是起早貪黑忙個(gè)不停，只有晚上才有休息的`時(shí)間，媽媽你知道嗎？我最喜歡暑假是你送我去培訓(xùn)班的那段時(shí)光，不是因?yàn)榕嘤?xùn)班有多么好玩，而是我喜歡坐在車上和你聊天，你問我最近交了那些新朋友，喜歡培訓(xùn)班的那個(gè)老師……每每那一刻我就覺得的好幸福，我總是希望你能慢慢的開車，能有更多時(shí)間和我說話。你每天太忙，可你還會(huì)擠出時(shí)間來接送我，媽媽，我知道你都是為了我，但是媽媽我更希望你每天多留給自己一些休息的時(shí)間，多留些時(shí)間我們聊聊天。我知道望子成龍，是每個(gè)家長的愿望，是呀，沒有那個(gè)家長希望自己孩子沒出息，都希望自己孩子，長大以后學(xué)識(shí)高，有一份好工作，不用像爸爸媽媽那樣那么辛苦的工作，你們將這看做是后半生的人生目標(biāo)，雖然我很不喜歡，但我知道你是為了我好。

　　媽媽，你的嚴(yán)厲、你的忙碌、你的心意我全都懂，你對(duì)我的愛是我成長的源泉，是我奮進(jìn)的動(dòng)力。

懂你的作文15

　　腳步匆匆，進(jìn)入校園。尋見那株爬山虎，抬望眼，心中卻又是一番震撼。

　　懂你，爬山虎。

　　走近那綠色的墻，仔細(xì)觀察。爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，好不熱鬧。葉脈對(duì)稱而清晰地分布在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒往下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊的，也沒有一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片，一陣輕風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，又宛如綠色孔雀的'羽毛，掩飾不住那源于自然的華麗。

　　秋風(fēng)蕭瑟，哀聲陣陣。墻上的爬山虎失去了往日的光彩，代替它的是那錯(cuò)亂無章的暗紅色的莖，相互纏繞，光禿禿的，沒有一點(diǎn)美觀可言。它們編織在一起，猶如一幅雕刻畫——呆板無色。當(dāng)最后一片葉隨風(fēng)飄落，可以想象，你是何等痛惜。只是時(shí)至今日，你已無法再讓這片葉繼續(xù)綻放生機(jī)了。但你相信，在這蕭瑟生涯的盡頭，定會(huì)有新生的光明。

　　回想你的一生，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)流倜儻，到了暮年之時(shí)，竟是如此蕭條。但我知道，你未曾放棄，你在等待春天，等待新的希望，等待再一次托起一片綠色。懂你，爬山虎，相信你并不是生來就擁有如此這般堅(jiān)強(qiáng)的意志，你必定也想過放棄，想過放開牢牢抓住墻壁的手，頹廢地倒在腳下荒蕪的土地上，任由風(fēng)吹雨打，將你的尸體風(fēng)干。想過放棄生的希望，就此結(jié)束自己曲折坎坷的一生，從此，再無人記得你。可是，一次又一次，一次又一次，你沒有放棄，你堅(jiān)持了下來，回想自己往日的風(fēng)采，決心再一次給自己重生的希望，再一次給這個(gè)世界一片綠色。

　　懂你，爬山虎。

　　你從不會(huì)向寒風(fēng)低頭，因?yàn)槟阋�去擁抱最美的春天�?/p>

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