童年的作文大全【14篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
外祖父在地里種番薯。收下來的番薯曬干切成白色絲狀小條，上面有細碎粉末。收集起來，可以吃很長時間。外祖母總是早起。大概五點多天未亮，她就起身在廚房和房間之間來回穿梭。她和那個年代的每一個農婦一樣，勤勞周轉，有做不完的家事。快過年的時候，尤其忙碌，把糯米磨成粉，做年糕，炒瓜子花生和米花糖，所有的點心都自己來做，一屜一屜蒸熟。
臨近春節的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶，干柴塞進去，火苗閃耀，松枝和灌木發出噼啪脆裂聲音，庭院里天井打水，倒進水缸的聲音，雞鴨和豬發出的聲音，碗盤的聲音。忙碌而迅疾的腳聲……種種聲響，驚動一個尋常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來也不愿意馬上起身穿衣，躺在微亮的凌晨藍光里，看著暗中火焰跳動的光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻，幼小時心里已有惆悵。
春天，種在庭院里的杏樹開出花來，粉色花瓣灑落一地。夏初，梔子花一開上百朵，到了盛期，把花采下來分送給鄰居。擺在房間里，別在衣服邊，戴在頭發上，都是那么香，噴噴的香。陽光劇烈的'酷暑午后，從院子里悄悄走出來，來到大溪澗邊上，踩著清涼溪水底下的鵝卵石，小魚小蝦盲目地撞到腳背上，用紗網捕捉它們。秋深天空藍得格外高遠，空氣也清冽。而冬天夜晚的大雪總是來得沒有聲息，清晨推開窗，才驚覺天地已經白莽莽一片。
大自然的美，從來都是豐盛端莊的。鄭重自持。如同一種秩序，一種道理。
童年的我，有時躺在屋頂平臺遠眺高山，凝望遙不可及高高在上的山頂邊緣，對它們心懷向往，渴望能夠攀登到山頂，探索山的深處，探知那里到底有些什么。可當站在山頂的時候，看到的依舊是這種深不可測的神秘。自然給予的威懾，它的寓意從無窮盡。
一個孩子擁有在鄉村度過的童年，是幸會的際遇。無拘無束生活在天地之中，如同蓬勃生長的野草，生命力格外旺盛。高山，田野，天地之間的這份坦然自若，與人世的動蕩變更沒有關聯。一個人對土地和大自然懷有的感情，使他與世間保持微小而超脫的距離。會與別人不同。
童年的作文 篇2
它是一本會跑的日記；它是一本會說的圖畫；它是一張會流動的照片它就是童年，既像一顆糖，甜甜的；又像一壇醋，酸酸的；它還像一劑藥，苦苦的。
在記憶的心扉中，童年里的那件事總會時不時地在我的腦海里浮現，那就是打針。
記得那天早上，我渾身發燙無力。這可把爸媽急壞了，往我頭上貼了個退熱貼就直奔景德鎮。沒等到醫院，我渾身都是汗，卻覺得好多了。到醫院了，醫生也說沒大事，打一針就好。
這，我可不干！我拼命地掙脫著，像一條被釣上岸的魚，想回到河里。可媽媽還是強硬的把我的小手按住。這下糟了，我號啕大哭。媽媽見了，有些心軟了。可爸爸卻不依不饒，嚴厲地說：她是好了傷疤忘了疼，堅決要打！要把病根剔除！爸爸的話，像催生劑一般，又讓媽媽產生了要打的心，比剛才更用力的按住我的手。見狀，我哭得更兇了，只見媽媽柔聲的`哄著：乖，就打一針，打完了就給你買糖、薯片、巧克力、餅干
聽完，我立馬停止了哭聲，為了零食我妥協了，現在想起來還挺好笑的。
我愛五彩繽紛的童年，它儲存著我的酸、甜、苦、辣，給了我無窮的幸福。
童年的作文 篇3
時光擊碎了誰的童年？我又在哪里找到了童年的記憶碎片？任由歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，我卻渾然不知，童年它匆匆的來又匆匆的走。
曾記否，當年在河邊抓魚摸蝦的孩童們：曾記否，當年在田里偷桃摘瓜的少年們：曾記否。
行走在河邊，感覺童年就出現在昨天，又感覺童年早已海枯石爛，自己輕輕的搬開一塊石頭，生怕驚嚇任何一只小螃蟹。果然，里面一只小螃蟹眼睛對著我眨來眨去，好似對我很好奇，我的手剛剛要接觸它，它就拔腿就跑，在電光火石之間，我一伸手，就把它牢牢的扣在手心，凝望著微小的生命，我生出一種憐憫之情，便把它扔入河水中，任由水流沖蕩。
爬上岸，自己向田邊走去，桃太小，西瓜還沒有成熟，于是我緩緩的走向荷池。
滿堂的荷花沉默不語，被歲月雕刻成一座座雕塑。幾枝枯荷屹立其中，孤獨凄涼，似乎帶著幾分倔強，卻不得不向歲月屈服，無奈的低下頭，這滿堂黃褐色的'枯荷分明是繁華落盡的本色，讓人心中不禁生出一股由衷的喜愛之情。
來到荷塘本想觀賞映日荷花別樣紅的壯美景象，可我似乎沉醉于尋找同年的道路中。背著滿塘枯荷，我的身影漸漸消失了。
眾里尋它千百度，盎然回首，只見它在燈火闌珊處。它在我的心中。。
童年很美，美得讓人心碎
童年的作文 篇4
孩子的童年時光應該是快樂的、難忘的、無憂無慮的……那我媽媽的童年是什么樣的呢?我們一起去看一看吧!
聽媽媽說他們小時候家里經濟條件并不富裕，玩具也都是自己動手做的。當時他們最愛玩的就是“撒棒子”的游戲。首先，在柳樹上挑些細長的柳枝摘下來，把它們裁成長度相等的木棒，再用小刀刻出不同的刻度，不同的刻度代表著不同的分值，最后分值最高者就是勝利者。游戲的規則就是用手握住木棒，然后手掌張開，木棒落地，再去一根一根的抽取木棒，游戲過程中如果其他的木棒動了，那么你就輸了。這個游戲考驗了你的觀察能力、細心度和耐心。最終獲勝的孩子甭提有多高興了，手舞足蹈的.跳起來。那剩下帶葉子的柳條怎么辦呢?當然不能浪費了，媽媽和其他小伙伴用它們來編花環，還可以在上面插幾朵野花呢!
媽媽還說課間的時候，她就和同學們一起用繩子編手鏈。看那繩子在他們手里翩翩起舞，好像正在花叢中飛舞的蝴蝶，不一會兒手鏈就編好了，媽媽還把手鏈送給其他的同學。他們同學之間的友愛和分享精神我一定要好好學習。還記得我小的時候，媽媽也給我編過“手環”和“戒指”呢!
現在科技發達，有電腦、游戲機、智能電視……雖然媽媽小時候并沒有這些，但是她擁有有趣而又充實的童年歲月。而我們呢?雖然有這些物品，可我們的課余時間都被補習班、興趣班、才藝班霸占了，導致我們一點也不快樂!
媽媽，我希望您也可以給我一個快樂、難忘、無憂無慮的童年!
童年的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時光老人的腳步匆匆，轉眼就到了公元二零零六年。昔日懵懂無知的我，如今已長成一個翩翩少年了。
六月一日，我在學校里與同學們一起度過了生命中最后一個兒童節。從此，我就告別了兒童，步入了少年的行列。我可以自豪地向人們宣布：我長大了。
告別童年，我有了自己奮斗的目標。小學的時候，我不諳世事，成天就知道玩，上課想聽就聽不想聽就做小動作，學習沒有目標，完全是跟著感覺走。憑著自己的一點小聰明，數學成績一直名列前茅，語文成績卻總是不理想，但我根本沒把它當一回事。記得有一次語文考試，別的同學都在聚精會神地答題，我卻和另一個同學講話，根本就沒有認真做，到下課該交卷時，我竟然還沒有開始寫作文。不知什么原因，老師同意延時，讓我們幾個還沒做完的繼續做，我看別的同學都背著書包陸陸續續回家了，心里癢癢地，哪還有心思做呀，于是作文寫了三段，每段只有一句話，就應付了事，草草交卷了。后來老師把這件事告訴了父母，媽媽狠狠地批了我一頓。現在，我長大了，不再象小時候那樣得過且過，沒有目標了。現在的我，希望自己能夠成長為一個對國家對社會有用的人才。為了實現這個目標，我必須克服困難，戰勝自我。俗話說：不積畦步，無以至千里。我要從現在開始，端正態度，發奮學習，爭取更好的成績，為實現人生目標打下堅實的.基礎。
告別童年，我自信了。小學時，不論學校里開展什么活動，只要老師不要求，我是絕對不會主動去參加的。總覺得自己技不如人，怕別人笑話。而現在不同了，只要學校里開展活動，不論強項還是弱項，我都積極參加。就拿本學期學校組織的主持人大賽來說吧，雖然我知道自己在這方面根本沒有優勢，但還是毫不猶豫地報名參加了。比賽結果讓我無地自容，真恨不得找個地縫鉆下去——非但沒有取得好成績，還很光榮地拿了個第一。但靜下心來想想，我還是不后悔，首先通過這次比賽，老師說我的朗誦水平有了提高，其次是我看到了其它同學的實力，感受到了自己與他們之間的差距，這對我是一個莫大的鞭策。媽媽也說：重在參與。還說比起那些連參加的勇氣都沒有的人，我強多了哩。告別童年！
童年的作文 篇6
童年的生活五彩繽紛。
童年的時光五顏六色。
童年的事件各式各樣。
童年的時間慢慢流逝。
在我快樂的童年中，時光總是流逝的特別快，這是我的想法，我的童年好像是建立在補課上的，時時刻刻、每分每秒都在補課，上完學補，周末假日，重要假日我都在補課。當然，補課補課，不補成績怎會上去呢？
我的童年還沒完呢！現在玩的時間當然比學的時間多。再過一年、半年就沒有時間嘍！轉眼間，小夾板一套，天天學習學習，初中！哈哈！小學，初中，唉！
我的童年在小伙伴們的陪伴很愉快，不論是鄰居還是同學。每時每刻，她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。
我的想法說出了許多和我同齡小朋友的心聲，甚至是更小的小弟弟妹妹們，我不忍心看到他們這么小就像我們現在這么的累，現在的家長們能讀懂我們小孩兒的`心聲么？
我渴望孩子的童年無憂無慮。
我渴望孩子的童年五彩繽紛。
我渴望孩子的童年擁有一個像童話般的童年。
在“童話故事”里度過屬于孩子們的童年。
童年的作文 篇7
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的'。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
在我七歲時，媽媽給我和表妹買了一些酸甜可口梨，我饞得垂涎三尺。我拿了一個，表妹也拿一個。只見表妹洗了細嚼慢咽地吃著，我我也一樣洗了吃，可是，還沒入口我就想：現在水果上都有農藥。我就把皮削掉，可是我又想：如果農藥滲透到梨里，那......然后，我又肉削掉，結果整個梨都沒了。我向媽媽要，媽 媽說：“梨都已經分完了”我又向表妹要，我說：“我做為你哥你應該把梨給我一半”結果表妹哭了，媽媽過來罵了我一頓。
每當我回憶起這些，總是“哈哈”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
童年的作文 篇8
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時也得到了一張指向光明未來的地圖。
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說再見了！到了十二歲，身體就會如雨后的新芽般快速生長，心也跟著一起成長。現在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺玩過了十二年的大好時光，才恍然發現，我已經站在童年的尾巴上。
在最后一個屬于我們的節日里，來一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個好哥們相約回到了小時候經常去的公園，回憶著小時候的場景
公園里，每個小朋友的臉上都洋溢著快樂而幸福的笑容，一個個純潔的聲音，都在敲打著我們內心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺就走到熟悉的滑梯旁，遠遠地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠在天邊。
我覺得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過去。
人真的很多，排了一條很長的隊，可唯一只有我這們這三個大高個插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長長的隊伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過來，這次我倒是沒猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時的記憶盒子似乎都朝我一個接一個撞來，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡單、快樂，童年最后一抹陽光照在我們幾個燦爛的臉上。
六一，這個看到都令人充滿童心的節日，我過了12次，也只有這12次。這最后一次六一節，多少有些依依不舍，很不想告別這個快樂的日子，但更多的卻是一份自豪，因為，我不在是只會耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的`離別，在真正宣告：我長大了！
我們曾經都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應該成長，如果時光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經過一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來在等著我們，我們還要前進，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢想走下去。那時，即使再多的困難也不怕，因為，童年的回憶已經成為我未來的動力。
那么，再見了，我那無憂無慮、幸福無比的童年！
童年的作文 篇9
翻開已經泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發向上的激情！可是，這些卻只是過去！
摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現在了眼前。這時，我才知道，此刻的自己已經盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！
又是一個嶄新的一天，我只步來到學校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們為畢業在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作。想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經擁有無數個回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒有一點污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風箏，一個個飄揚的風箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是啊！兒時時的自己不就是那樣一個考試吧無慮的'、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的是自己和同學的背影，那時候，我們一起團結合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起。
那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學習的煩惱，這里還有我們兒時的夢想！
雖然現在，一切都不一樣了，時間已經沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風箏，一個人孤單地又一次放飛了那只風箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著我最美的夢想飛到了天涯海角！
童年的作文 篇10
窗前的樹葉綠了又黃，黃了又綠，光陰似流水，轉眼間已過了十年，可那幼稚而有趣的童年在我腦海中已形成烙印。
在我六歲時，鄰居的伙伴們都在玩彈珠子。由于我年齡比較小，且技術不好，所以每次都輸給別人，回家后向媽媽討錢買珠子總要受到一大串訓罵，于是我便想：要是不用錢買就可以得到許許多多的珠子，那該有多好啊！小伙伴們知道我的想法都笑我傻，我很不服氣，心想總會有辦法的。我“靈機一動”，想：外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去勞作，到了秋天就能夠得到很多的花生、地瓜……有句話說種瓜得瓜，種豆得豆，我不如把我的珠子種到田里去，到時不就能夠得到無數的珠子了嗎。想著想著我不禁偷笑，也不禁佩服我的頭腦。我朝四處看了看，生怕別人知道我的秘密。
在我和媽媽到外婆家的時候，我順便帶著我僅有的私房錢——二十多顆珠子。第二天，外公去田里時我跟著外公去。我趁外公不注意的時候，我把“寶”埋進土壤中，還特地做上了記號。外公看見我鬼鬼祟祟的樣子便問：“小森，你在干什么？那么神秘，告訴外公，我幫你。”我趕忙說：“沒有啦。”
到了秋天，我吵著讓媽媽帶我去外婆家，媽媽只好答應了。我高興極了，心中想著那些珠子。日有所思，夜有所夢。當天晚上，我做了一個好夢：我跟外公到田里后看到了一大堆的珠子，我在珠子堆里滾來滾去……回到家后，小伙伴們都跑來巴結我，向我討珠子。
第二天一大清早，我和媽媽到了外婆家后，便和外公去田地里，看見了滿山遍野的花生、地瓜等，就是看不到我的珠子，我還到我作記號的地方挖，但是珠子還是那些珠子。淚水在我的眼里打轉。我以為是被外公偷走了，便對外公哭嚷著：“你是小偷，偷走了我的珠子！”外公問我怎么回事，我便說給外公聽，還要外公還我的珠子。外公笑著對我說：“傻小子，種珠子是得不到珠子的，那些珠子是無生命的'，而花生、地瓜是植物，能夠發芽開花結果。你就像小貓種魚一樣——一無所獲啊。呵呵。”外公的話我不怎么聽得懂，但是我覺得外公說的是對的，就沒再吵吵鬧鬧的了。
童年的我雖然很幼稚、天真，但是總能夠引起大家的歡聲笑語。
童年的作文 篇11
每個人都有童年，不管快樂、悲傷的都是一種回憶。而我的童年即快樂又悲傷。
記得那時夏日灼灼的一天，哥哥來到我家，說有事商量，我們就進了房間而好奇的表妹就在門外偷聽，“這么熱的天，咱們去游泳吧”!一句“不要”就拒絕了哥哥，可他還是不放棄的說“這么熱你也呆的下去?不被烤熟就怪了。”不一定呢……空調那么涼快、不會熟吧!你，哥哥肯定無語了，突然“啪”的一聲，“去，我們去，游泳，玩。好啊!”表妹興奮的說。“好，可是妹妹不去就沒意思了吧?”因看我比較愛說愛笑，表妹就一直在說服我，唉，我奈不住她那種“脾氣”。只好答應了。不過還是怕怕的，因為我怕水，而且水很深，不敢游，好友們邀我也會拒絕的`，可這次。唉，又嘆了一口氣。
到了游泳館，換好衣服，到了水邊。“咚”“咚”兩個人下水去了，她們游地正盡興，哥哥突然看到我還在岸上，就說“下來玩啊!”我也只當沒聽見。之后，我總感覺怪怪地，好像兩人在商量什么。忽然，哥哥出現在我面前，我嚇了一跳，之后又把我拉下了水，我還什么都沒有想好就已經在水里了，還喝了幾口水，特難受，又有點呼吸不過來了，哥哥見情形不對，立刻把我送到岸邊，我還驚魂未定!他讓我自己休息一會兒，就自己去游了。過了一會，我看見不僅是哥哥和表妹，還有別的人都玩地很開心，我剛想八腳放進去就想到落水的情景，那么難受還是不游了吧，可我也想玩啊，我也很想像她們一樣可以不用怕水，可以快樂的游泳。我的情緒就像兩個人。一一天使和惡魔，一個在叫我大膽的去游，一個又讓我別去，啊!別說了!終于安靜下來了。我決定去游、去嘗試一下，可又害怕，哥哥見了鄒過來說：“我教你游。”“嗯”。在哥哥的教育下，我一點點愛上游泳，當成娛樂。終于、功夫不負有心人，我終于學會并克服了恐懼，那時我真開心!有種說不出的喜悅之情!
人生就像一場旅途，我們即可享受春之嫵媚，夏之熱忱，也會經歷秋之情瑟、冬的寒冷，沿途的風景，我們都別錯過。一首歌、一句詩、一場細雨，一條小路，一句成功的喜悅，一次意外的跌倒…………每種經歷不管怎樣都充實著我們的人生。
童年的作文 篇12
又是一個愉快的周末，我愜意的躺在散發著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍的天空，和朵朵悠閑地白云，回憶起那個懵懂童年……
兒時我的是那么的傻，卻傻的可愛。只知道整天和大院兒里的伙伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過頭了。
一次，我和幾個孩子們去后院兒李伯伯家的桃園兒里玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會被媽媽打的。所以，只是可望，而不可吃。終于，一個同伴按捺不住了，說道：“沒事的，我們一人吃一個，伯伯不會發現的，就算發現也不會責怪我們的。”我們的貪吃找到了借口，終于忍不住了。大家爭先恐后的爬上一棵歪脖桃樹，一人摘了一個桃子傻的洗都沒洗就往嘴里送。“真好吃，我們一人再吃一個，伯伯這么大的林子，應該發現不了吧。”另一個同伴舔著嘴唇上的桃汁說道。“對呀！”大家已經因桃子的美味忘記了家長的斥訓，紛紛附和著的同時已經用自己的小臟手又摘了一個桃子。就這樣，大家一句有一句的.：“伯伯不會發現的。”吃了一個又一個桃子，最后演變成了“桃子大戰”。“別跑！”樹上的一個伙伴手里拿著一個鮮紅的桃子對著地下的那個伙伴說道。“嘿嘿！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著你不可。”他一邊不服氣的說道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去。“哎呀！”終于打到了，只是，那個聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見了老鼠似的低頭認錯，一個個小聲的喃喃道：“李伯伯，對不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長都叫了出來，并把事情的經過告訴了我們家長，父母在大院兒里當時就斥訓了我們，我們仿佛沒有聽見，低著頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長和李伯伯看著我們，滿臉的無奈，看來是束手無策了，我和伙伴們看看家長們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們去玩兒！”留在院子里的“老古董”們也發出了會心的微笑。
是啊，童年的我傻的可愛，而現在的我卻沒有了那份傻里傻氣，沒有了那份純真與稚嫩。
童年的作文 篇13
童年有的是美好的，有的是糟糕的`，在我的童年的時光里曾發生過這樣一件事。
那一天，我在家閑得無聊，正在這時，我的好朋友冬冬來了，我趁今天沒什么事，對他說：“冬冬，我們一起去捉魚好不好。”因為現在是假期，冬冬欣然同意了。我們便提著小桶，來到小河旁。
小河的水真清啊，清得仿佛可以看見河底的鵝卵石，我們便脫掉鞋子，卷起衣袖，走進小河。剛走進小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風波動，樹枝上的金龜子正在“吱吱”的叫著，那情景猶如連綿不斷的畫卷。
突然，一條小魚從我身邊游過，冬冬說：“魚啊！”我回過神來，朝水里一看，呀！是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用網一抓，但還是被它逃走啦。冬冬說：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用網一抓，并很快放到桶里，這回它可沒逃出我的手心。接著我們又看到一條大魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手舉起，表示這是我第二個戰利品，可這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶里，漸漸的，太陽落下了，我們又捕到許多魚。
我們提著我們的戰利品————魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
童年的作文 篇14
風靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉。——題記
如若說，成長的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經的種種未完結？怎樣理解未來的種種未明了？
似乎，每一個明天都預示著成長的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，并且，曾經曾完結過？是年齡么？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡！我們是一棵小樹，我們一直這么認為著，天真的認為著，記著。就這樣，不知過了多久，終于，出現了一把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空……
哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經的.游樂場，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流勇進上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演著未來曾彩排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，那一點一點閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠的曾經里，有大門口的葡萄架下，有一個小孩在數著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來到一個童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會涌上心頭的花香，永遠，不會離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽一回游樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動，那是你童年的呼喚。
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