師恩難忘作文（合集）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的師恩難忘作文，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文1
沒有亙古不變的青春，沒有永遠不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長中，在風雨之乘的日子里，你為誰，放棄了所有。
嫩米色格子的裙擺在風中蕩漾，步入這個陌生的教室，噢，對不起老師我們是最最熟悉的陌生人，你微笑，從此以后，將帶領這群孩童，走向新的領域，作業本上幾句鼓勵的話語，作文本上細心勾勒的波浪，為那個犯了錯誤的孩子維護最后的.尊嚴，這就是一個教師生命的所有。
一個男孩抄襲了作文，你沒有憤怒，只是微笑地讓課代表發下一垛試卷，每張試卷上，都有那篇抄襲的文章，你沒有批評，只有那個臉蛋紅紅的男孩，你叫住了課代表，記住，這將是我們永遠的秘密。
當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去，所有的年華往事沉落心底，那些過去的，無非是一場舊夢而已，記憶中的，只有翻卷起的書角。
遠方的學生，為你寄來了賀卡，其實，你早已忘卻這個學生的姓名，你將它鎖在抽屜的一端，于是它便承載你小小的幸福，永不老去。
師恩難忘作文2
一天，我在家里收拾東西發現我一年級時寫的作業紙，看著上面那么多的優字，我想起了我的第一位數學老師―吳曼曼老師。
開學第一天我和媽媽一起走進了一所美麗的學校，走進了一個十分陌生的班級，班級十分漂亮。這時媽媽說：“這就是你的數學老師吳老師”。我叫了一聲：“吳老師好”！吳老師對我笑了笑。第一天我就覺得吳老師十分和藹可親。她的身高中等，頭發長長的.，眼睛大大的，戴著一副眼鏡，好看極了，第一天我對吳老師就有了深刻的印象。
一個星期后，我們學習數字了，一個個橫杠的數字我不知道是什么，只好讓老師教我。上課了，吳老師說：“這是1，是不是十分像小棒”，說著吳老師連起來說了一遍：“1、1小棒1”，老師說話的聲音一會兒高，一會兒低，比唱歌還要好聽呢！眼睛一會兒睜的大大的，一會兒又瞇的小小，特別有趣！
有一次，數學考試我在認真地寫著，只有一節課多二十分鐘的時間，我們班有些人寫著寫著就在玩，時間很快過去，我已經寫完了，但是還有一些人沒有寫完，這次我考了100分，我十分開心！
我們的吳老師像一位園丁幫我們修枝、剪葉、澆水，讓我們茁壯成長。現在我已經不在那所小學上學了，但是吳老師對我的教導我終生難忘！
師恩難忘作文3
星期天我在家收拾東西時，發現了幾張我四年級時寫的作業紙，看著那幾個“優”字，我想起了我的老師——狄老師。
一張瓜子臉，上面是水汪汪的大眼睛，像黑珍珠似的深陷在眼窩里，高高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外精神。
狄老師的教學方法可多了，每次上課時，狄老師有時會出一道謎語，小巧玲瓏，冷時飛南方熱時飛北方，讓我們清晰的知道，這次學燕子，每個同學都聽的津津有味，老師又出了一道題，冷時飛南方熱時飛北方，這是什么特點？頓時教室里炸開了鍋，突然我腦袋燈泡一亮，大膽地站起來：“是飛行特點。”老師為我豎起了大拇指。
狄老師不僅教學有方，而且有責任心。
記得有一次同學都走了，教室里留下我和幾個同學，我是今天值日的'，其他還有幾個同學，狄老師在給他們講題目。突然有一個人拿著我的掃把，我默默抬起頭，原來是狄老師，她和藹可親地對我說：“別掃了，你的家長還在外面等你呢。”我背起書包，老師把我和幾個同學送出了校門，直到家長來接為止。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終身難忘。
師恩難忘作文4
在我們小學生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。
每當我有心事的時候，她總是用親切得話語開導我，每當我在學習有困難的時候，她總是耐心的為我講解，每當我生病的時候，她總是緊張的為我操心。兩年的時間，她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
記得有一次，我因為發燒請了幾天假，落下了許多功課。老師很關心我的學習，她利用中午休息時間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關切地問：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的學習要緊！我們繼續吧！”我用深情的目光望著老師，聽著老師一句句的話語，我的心涌起了一股股暖流。
還有一次，老師因為我們不聽話，而要扯開嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要為我們講課，聽著老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學紛紛給老師送上潤嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑瞇瞇地說道：“你們的.好意我心領，只要你們好好學習，老師就滿意了”
這就我們的老師，她是多么謙遜，多么的關心學生。她真是我們的好老師。
這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
師恩難忘作文5
你的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學到了知識，更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責任……
老師，是多么的神圣。三尺講臺，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學生的`無限關懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們成長，也幫助我們學習成才。師恩深切，終生難忘！
腳下那塊小小的方講臺，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的白色的粉筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個與你一同成長的孩子，都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。
師恩濃濃，師恩難忘。
師恩難忘作文6
對于每一個曾經是學生的人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
以前，那個那個頑皮不懂事的小孩，現在長成了一個大個子，懂事的六年級的學生了。從一年級到六年級，我有過很多老師，但對我最好的要屬馬老師了。
我四年級時來到樹人學校。剛來時對周圍的環境很陌生，還記得剛來時上微機課，由于上課時不遵守紀律被馬老師狠狠的'批評了一次，使我從此知道了，上課玩是會耽誤學習的。還有一次給馬老師寫信，由于當時對詞語的理解不透徹用錯了詞，同學們笑話我，而馬老師卻幫我解圍，給我們大家解釋詞語的意思，使我養成了了每天看大詞典5頁的習慣。在每一次挨批評時我總是低下頭或者使用眼睛望著老師，以表示我做錯了，一定改正。現在我上六年級了，馬老師也是非常的器重我，讓我擔任班干部。還有這短暫的一年就要離開馬老師了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我會永遠記住馬老師是個很好的老師，因為她開闊了我的視野，讓我明白、懂得、學會珍惜，努力……我不會忘記，永遠永遠！
師恩難忘作文7
老師對我的恩情，我終身難忘。
尤其是我的語文老師孟老師，她從三年級一直教到我現在，那點點滴滴恩情，時刻溫暖著我。
有一次，正在上語文課，我突然感到非常難受，并且額頭像火燒一樣，十分熱。我同桌看見了，就趕忙報告了老師。孟老師急忙走了過來，摸了摸我的額頭說：“快出來，我帶你去醫療室。”
我們一起到了醫療室，經過醫生的一番檢查后，孟老師焦急的問：“醫生，怎么樣？”醫生說：“沒什么，吃點藥就回好的。”這時我的.額頭好像涼了許多，是孟老師讓我感到了清涼。
孟老師，您真好！
還有一次，我去買東西，在路上遇見了孟老師，我一時不知道說什么好，就裝作沒看見，沒想到我剛走過去，孟老師就叫住了我，問道：“陳睿，課堂上我是怎么教育你們的，見到自己的老師要都要主動問好，不記得了嗎？”我低下了頭，吞吞吐吐地說：“老師，我……我錯了。”孟老師說：“再來一遍！”我只好回到原來的位置，裝作才看到孟老師，微笑著說：“孟老師好！”孟老師說：“好樣的，走吧!”說完，自己先走了。我知道，孟老師不是為難我，這是為我好，讓我養成良好的習慣，讓我做一個有禮貌的好孩子。
老師對我的恩情，我永遠難忘！！！
師恩難忘作文8
我們的語文老師長著一對大大的眼睛，頭發烏黑濃密，個子不算太高，微胖，今年48歲了，別看他年紀有點大，他可是很幽默的！但在幽默的同時，也不失老師應有的特征——嚴厲
記得有一次上課，可能是由于中午沒有休息好，所以大家都懶洋洋的，讀課文上氣不接下氣，回答問題也是含含糊糊說不清楚，這時，老師對我們說：“沒關系，我的原則是，只要你說了，就算對，失敗是成功他媽。”老師剛說完，我們一個個笑的前俯后仰，課堂氣氛明顯活躍起來，剛才的.瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。
雖然語文老師只和我們相處了不到兩年的時間，但一直以來，他都很認真，很負責地教我們，或許一開始我們會覺得：這個老師好討厭啊，管的那么嚴。但漸漸的，我們知道了老師的用心良苦，在最后幾個月的時間里，只希望我們不再惹老師生氣，不再讓老師操心，讓我們在老師心中留下一個好印象，不要讓老師對我們“懷恨在心”雖然老師有時候很啰嗦，但我們發自內心地尊重他，發自內心的喜歡這個幽默，風趣的老師
我們的語文老師很好吧？是不是很想來看看呢？那就快來和我們一起忍受“折磨”吧！
師恩難忘作文9
“這題應該用除數的性質來計算，而不是用……“聶老師嚴肅的'話語經常在我耳邊響起。
有一次臨近期末考試時，聶老師卻突然生了一場病，需要入院治療。在要上數學課時，我們大家都以為聶老師不來了，這節課肯定會換成其他課的，可是出乎大家意料，上課鈴打響時，聶老師竟拖著疲憊的身體出現在了教室門口，聶老師竟然帶病來給大家上課！頓時教室里鴉雀無聲，掉一根針在地上都能聽見。聶老師用微弱的聲音說：”同學們，今天我們來做練習與測試的期末測試A卷，當堂寫完。“隨后便劇烈地咳嗽起來……在我們考試時，聶老師并沒有休息，而是低著頭飛快地為我們改作業。我看到這一幕，眼睛不禁濕潤了，聶老師嘔心瀝血地教導我們，這恩，我們終生難忘；這情，我們終生難還！
師恩難忘作文10
是誰為我們打開知識的大門？是誰帶領我們健康成長，快樂的學習？是偉大而神圣的教師。老師啊！我怎能忘記您？
記得上三年級的一節美術課，您讓我們畫畫，可是我實在很難受，又不敢和您說。但是，我中午吃的東西非常不聽話，最后終于跑了出來---我吐了。可您連眉頭都沒皺一下，連忙把我帶到水房沖洗。后來你又把嘔吐物清除才繼續上課。此時我覺得平時嚴厲的您變得非常親切。老師啊！我怎能忘記您？您每天拖著疲憊的身子來傳授給我們知識。我清清楚楚地記得，上五年級時您的嗓子沙啞了，但還為我們講課。上課時為了我們聽清，只有大聲喊。這種聲音我是知道發出時很痛苦的。老師啊！我怎能忘記您？上六年級時，班里的男生很調皮，總是和女生們作對。一天早晨，不知是哪個男生突發奇想，反鎖上門不讓女生們進，一位女生著急的去敲門，沒想到一急玻璃被拍碎了，女生的臉上、手上頓時鮮血直流。是您趕來后一再問她疼不疼，并把她送到了醫院。一時聯系不上她的.父母，可是您毫不猶豫的為她付了醫藥費。我們傷心您也傷心，我們快樂您也快樂。老師，此刻我想代表全世界的學生對您說：“您對我們的諄諄教誨我們終生難忘。老師，我們不會忘記您！”
師恩難忘作文11
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻在了教育戰線上。
上周，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里特別感動，只怪我是個不善于說謝謝的人，也沒有給老師道聲謝謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想謝謝老師，您的.師恩，我永世難忘。
上周，程玲校長為我們班開了一次會，從她口中，我得知張老師以前很愛運動，但自從接手我們班之后，就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡，可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情，經常嚴重失眠。我聽了之后，覺得心里很酸，覺得很心疼她。有一次學校大掃除，學校要求把便池清理干凈。因為很臟，我們都不愿意去弄，但張福英老師走進來，二話不說，抓起鋼絲球就擦了起來，親身為我們示范。我看見了，真的是打心眼里佩服她。我想，學校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起，收獲了太多的感動。她是我的老師，也是我第二個母親，溫暖我的心田。老師，您的關懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。
師恩難忘作文12
現在我上六年級了，還是忘不了以前叫我們一二年級的陳老師，因為她是那么溫柔那么善良。
有一次，我的手在家里不小心割了。在學校的時候，這天，上課鈴已經響了，因為這節課是體育課。我當體育委員不可能不叫他們下去，所以我準備叫他們下去，我就說:"快點兒快點兒！”結果有一個調皮的男生，說：”你走啊，他就拉著我的手使勁把我往下走。”我說:”別拉，別拉，疼，疼。“可是他不聽，我拿他沒辦法。結果我的手被拉的流血了，我大叫：”別拉了，別拉了。“我的'血如水一樣落在地上和椅子上，把血吃進肚子里。我心里想：我會不會死呢？我留了那么多血。我就沒管那么多了，跑下去一上了，體育課。不知何時這件事被陳老師知道了。他讓一個同學帶我去醫務室，我卻說那么點小傷疼什么，又不是很大一口，其實我口是心非，很想去醫務室把我的傷口包扎好。
現在我很想念陳老師，想念陳老師說過的每一句話。我真的很想對陳老師說：”陳老師，你是那么好，那么的善良，那么的溫柔，我是多么想念你。“雖然你已經去教一年級得了，但是我永遠也忘不了你以前對我們的好，每一句話是那么得真誠。
師恩難忘作文13
田老師開始上課了。他身穿一件淺藍色的長衫，濃濃的眉毛微微上揚，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。
田老師一手拿著課本，一邊聲情并茂娓娓動聽地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”那樣子，那神情，那語氣，把大家完完全全地吸引住了。同學們有的托著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學們個個如沐春風，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的`故事，繪聲繪色地為大家講起來：“一個孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學們個個聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現出一個天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的情景……
田老師的聲音戛然而止，故事早已結束，大家卻還沉浸在故事中呢！
師恩難忘作文14
轉眼間，我就要升入高年級了，可我還是忘不了教了我四年的數學老師——錢老師。
剛進校園的時候，錢老師給我的印象是這樣的：一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的嘴，還有胖胖的`身材，看上去就很平易近人。
記得上三年級的時候，錢老師讓我們每個人回家都要給家長簽字。那次晚上爸爸有事沒有回來，我又忘了讓爺爺簽。第二天，我把沒簽字的事告訴了老師，本以為他會責怪我，可老師卻和藹可親地對我說：“沒關系，我相信你一定跟家長說了，下次記得簽就行了。”一番話讓我感受到了他的和善和信任。
我們的錢老師不僅和善，而且還很幽默呢！那次下課，我們班一位男同學正在練習劈叉，這時，錢老師走了過來，笑著說：“你的褲子裂開了一條縫。”這時，只見男同學把頭一低，不巧又摔了個四腳朝天，這下我們笑得更開心了。
我從錢老師的女兒那里得知，老師為了能做出讓我們能理解又好記的課件，晚上到十一、二點才睡覺。老師，您是多么的辛苦啊！
四年過去了，我即將升入五年級。老師，您就像那辛勤的園丁，嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹，您就像我的另一位媽媽。老師，我多么希望五、六年級還是您教！
師恩難忘作文15
我們敬愛的語文老師——李老師，已經到了即將退休的年紀，卻還全身心地投入到教學中，盡心竭力地教導我們。
李老師的臉圓圓的，有些許泛黃，她上課時開心的時候，那張臉神采飛揚，好想要把她肚子里全部知識都教給我們。有同學犯錯時，那張泛黃的臉就會立馬漲得通紅，像個大蘋果似的。李老師的嘴巴粉粉的，好像還有那么一點點紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”，里面一定藏著無窮無盡的.智慧！她一頭短發，有時會扎著一個小“丸子”在頭上，看起來還蠻可愛的嘛！
在她的日常生活中，除教書外更多的是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的，像個淘氣的小男孩，而李老師的竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高。看到同學們羨慕的眼神，李老師笑著教我們如何才能像她一樣玩竹蜻蜓。太陽在同學們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……
我愛李老師，不僅是因為李老師是一位優秀的教師，更是一位值得我們學習的有愛的老師！
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