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尋“寶”作文

時間:2025-04-05 11:16:50 好文 我要投稿

尋“寶”作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的尋“寶”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尋“寶”作文

  尋“寶”作文 篇1

  “尋寶”,一聽見這個詞,你一定很開心,因為有“寶”嘛。今天,綠野村也舉行了尋寶活動,雖然沒有“寶”,但卻讓我永生難忘。

  我們是A組,一拿到地圖,姚軼就好像是隊長一樣地研究了一遍地圖,在確定我們現在所處的方位后,他說:“典簽在食堂南面,在那兒,走!”于是,我們便跟著他向食堂南面奔去。食堂南面的那條路很長,路的兩旁種著許多各種各樣的樹,大家光貧那張植物介紹單,根本找不到法國冬青樹。這下可把全組人都急得像只沒頭蒼蠅,亂猜一氣。后來,來了為綠野村的工作人員,姚軼連忙跑上去訊問他,他指著一棵樹說:“就是這種樹。”說完,他就走了。我這才恍然大悟:“原來,我們之前找的,全不是法冬樹呀!哎,白忙一場,真掃興!”但當我們又想到:“終于知道什么才是法冬。”的時候就又興奮了起來。突然,我們看見一片法冬樹林,我猜想:“典簽一定在里面!”所以,我就指揮大家進去尋找。“找到了!!!”只聽姚軼大喊,我聽見后,立即和金家愉抱在了一起,還喊著:“萬歲!”

  找到這個簽真是太不容易了,我們費勁了千辛萬苦。有了第一次的'經驗,之后的兩次就順利多了。

  雖然這次我們沒有拿到名次,但我們沒有放棄,我們堅持了下來!

  這次實踐活動,讓我得到了毅志、智力、身體和心靈的鍛煉,

  “綠野尋寶”,“你”讓我永生難忘!

  尋“寶”作文 篇2

  今天下午,章老師一進來就對我們說:“同學們,你們喜歡尋寶嗎?”大家異口同聲地說:“喜歡!”“那我藏三枚硬幣,你們必須在二分鐘之內找出來,好嗎?”“好!”“大家向后轉,沒我的命令,不準轉回來。”

  大約過了三分鐘,“好,可以轉回來了。”章老師臉上露出神秘的笑容,說:“誰先來試試?”“我!”“我!”……,大家躍躍欲試地舉著手,都想讓自己先來。“孫家晗,你先來。”你看他多高興呀,蹦蹦跳跳的',活像一只可愛的小兔子。“粉筆盒,粉筆盒……”,隨著大家急促的叫聲,他快步走到講臺桌前,拿起粉筆盒,晃一下了,“叮”的一聲,一枚硬幣就落到了講臺桌上。“還有飲水機。”一位同學叫道。孫家晗馬上向飲水機后面探望,好像那枚硬幣在等著他似的,結果,一無所藏。他又到了黑板前,啪了一下粉擦,還是空手而歸。

  時間在一分一秒的過去,突然,他發現粉筆槽里有一座粉筆堆成的小山,他走過去一抹,啊,一枚硬幣正沖著他笑呢!,只有最后十秒鐘了,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零”。孫家晗還是沒能找到最后一枚硬幣,他在歡笑聲中走下了臺。

  這真是一節生動而歡快的作文課。

  尋“寶”作文 篇3

  “眼鏡盒!眼鏡盒!”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈,這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先到講臺上面對著墻壁從一數到十,‘藏寶人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”老師在講臺上宣布了游戲規則。我的同桌兆F則自告奮勇,拿出自己的眼鏡盒要當這次游戲的.“寶物”。

  游戲開始了。老師請了一位同學當“尋寶人”,讓他面對墻壁從一數到十。“六——七——八——九——十!”“寶物”已經藏好了。開始尋寶了!那位同學東張西望,“眼鏡盒,眼鏡盒。”我們的聲音并不是很大。那位同學似乎領會到了我們的意思。他又向后走了幾步。“眼鏡盒!眼鏡盒!”我們的聲音比剛才響亮了一些。那位同學又向后移了移。我們也逐漸提高了音量,有寫同學已忍不住心中的激動,索性站了起來,有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳,每個人都在期待著“寶物”被發掘……

  說時遲,那時快,只見那位同學一轉身,那藏著東西的同學也許太緊張了,一看形勢不妙,連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎,這不是“此地無銀三百兩”嘛?“尋寶人”悄悄彎下腰尋找,迅速取出了寶物。老師對他的細心加以贊賞,同時也贊許我們的默契,各獎我們三分。

  隨后,老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆F將眼鏡盒藏在了同學的帽子里。不過,在“提示聲”的指引下,都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時,“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結束了這場游戲。

  我希望老師以后經常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂,還能積累寫作的素材,真是一舉兩得呀!

  尋“寶”作文 篇4

  今天,馬老師給我們一個發了一個牛肉粒。

  我的牛肉粒的包裝紙是赤褐色加銀包的,如果燈光是海洋,那牛肉粒就是一只自由自在的小魚;如果燈光是大地,那牛肉粒就是一個個銀子;如果燈光是頭 發,那牛肉粒就是一個個發卡……我捏了一下牛肉粒,發現很有彈性,像蹦蹦床一樣。我搓了一下,覺得好像風吹過的樹葉一樣“沙、沙、沙”的響。

  馬老師讓我們玩一個游戲,叫做“尋寶”(寶就是牛肉粒)我們開始玩這個游戲了。首先老師讓男生藏牛肉粒,我們覺得就憑她們的技術,絕對找不到我們的 牛肉粒,我們開始沾沾自喜!我們都沒有分散,基本上全部藏在廚房了,結果讓女生找到了3個,而女生,她們藏得很好,很分散,有的藏在“獎品盒”里,有的藏 在打印機,有的藏在抽屆里,還有的'藏在浴室里……老師讓我們找女生的牛肉粒,就在我找的時候,竟然翻了五次鞋柜也沒有找到。我們忽然覺得他們的技術好強。 她們到底藏在哪里,我開始左思右想……快到時間的時候,我們驚慌失措,手忙腳亂,最后,我們只找到了兩個,然后我們垂頭喪氣地坐在座位,而女生,卻在幸災 樂禍。

  你們覺得“尋寶記”好玩嗎?我覺得挺好玩!

  尋“寶”作文 篇5

  在這個繽紛多彩的暑假,我獨自一個人踏上了獨立的旅程——上海東方綠舟夏令營,在度過兩天的歡快與思念之后,我們開啟了第三天的旅程。

  第三天,我早早地起了床,吃完早飯,就來到了活動場地集合,這時教官已經整裝待發,只見他拿著話筒,繪聲繪色地講述著今天的游戲。我們一聽到這游戲的名字,就興奮得手舞足蹈,原來今天要分隊舉行刺激的尋寶活動。分好隊后,我們安排好策略,有的在地圖上指指點點,告訴大家寶藏的.位置,有的手拿地圖,目不轉睛地盯著圖標判斷好正確的方向 ,還有的圍在一起議論紛紛。確定好目標之后,我們像離弦之箭似地跑了起來,接著馬上就找到第一個箱子的地點,但恰好另一支隊伍也奔向了那邊,我們快馬加鞭,一路飛跑,終于率先拿到了箱子,拿到箱子后,大家疲備的臉上露出了甜甜的微笑,找到第一個箱子后,我的心里十分激動,說:“太好啦,太好啦!趕快抓緊時間找第二個箱子。”隊長拿著地圖,告訴大家正確的路徑,我們立刻飛奔起來,耳邊的風呼呼地吹響,像是在為我們歡呼,而我們就是那快樂的小鳥。

  但是,尋寶的過程并不總是一帆風順,很快困難就接踵而來。有兩個同伴因為對寶藏的位置有疑議,而和我們發生了爭吵,結果越吵越兇,于是他們就離開了我們的團隊。我又氣奮又難過,六個人的組合一下子少了兩個人,這讓我們深受打擊,但是很快我們平靜了下來,相互鼓勵,相互加油,重振旗鼓地繼續前進。逐漸第六個箱子也被我們找到了,我們圍在一起歡呼雀躍,每個人的眼睛都瞇成了一條縫,嘴角笑成了彎,說說笑笑地來到了活動結束集合的地方,只見隊長拿著我們的成果自豪地交給了教官,當教官公布名次的時候,我們每個人的心都“怦怦”跳個不停,像有十二只鼓在敲,我們屏息以待,最后我們以優異的成績獲得了第一名。

  這次尋寶活動讓我懂得了一個道理:我們做每一件事情都不可能一帆風順,就算有挫折也要堅持到底,不能放棄。

  尋“寶”作文 篇6

  上個星期六,這一天我終于盼到了,因為我們要去雙隆尋寶。

  等人都到齊了,我們就排著既長又整齊的隊伍向雙隆走去。

  到了雙隆廣場,許多人都圍過來,好奇的看著,還有人拿著手機拍攝。在外面折騰了好一會兒,終于進去了。

  老師安排在超市門口的'圣誕樹下照相,照完后又去大圣誕樹下照,這時,三點多了,同學們都等的不耐煩了,又經過一番折騰,終于開始尋寶了。 我來到放寶貝的貨架前,左看看右看看,找了大半天,一個寶藏的影子都沒找到,忽然,我看見三四個人在一個架子下干什么,我一看原來是寶藏,而且有四五個呢!個子小的朱冠林,姬洋一個也沒搶到,因為架子比較高 ,個子高的顏祎兵可占便宜了,搶到了好幾個,還剩一個,顏祎兵沒看到,個兒小的看見了,可是怎么蹦也夠不著,我過去一蹦就夠到了。

  我拿著寶藏心里美滋滋的,可是這時我的袋子漏了,張金泰來了,我以為他會幫我,誰知他居然幸災樂禍,還搶了我一個巧克力,當我把吃的裝起來時,他已經跑遠了,我想:這個張金泰我一定找他算賬,可是袋子漏了不方便拿,這可怎么辦,于是我繼續找,寶藏沒找到卻找到個圣誕帽,我把寶藏裝到帽子里,這下方便多了。我又在手推車里找到了一袋,這可真是大豐收呀!

  然后我們就去五樓吃好吃的,我和朋友坐在一起,一起品嘗我們的勝利成果。最后慶祝十二月過生日的同學,吃完蛋糕尋寶記就到此結束了。

  這次我沒玩夠,希望下次還來。

  尋“寶”作文 篇7

  盼望已久的星期天終于到來了!今天,我的舅舅準備帶著我、我的.表哥和堂妹一起到鼓浪嶼尋“寶”!

  經過1小時的輾轉我們終于來到了鼓浪嶼。一上岸,映入眼簾的是一座座高聳入云的山峰。

  我們欣賞完美不勝收的風景之后,便買了兩張地圖,開始了“探險之旅”。

  首先,我們的任務是找到7個風貌建筑,它們分別是:原日本博愛醫院、李清泉別墅、林語堂新娘房、林巧稚故居、林屋、楊家園和原美國領事館。

  然后,我們便開始尋找第一站。一路上,我們拿著地圖指指劃劃。終于,我們找到了原日本博愛醫院。可是,我們要怎么證明它就是原日本博愛醫院呢?于是,我們開始尋找起門牌來。功夫不負有心人,我們最終還是找到它了。

  接下來,我們過五關斬六將,來到了第四站。我們走來走去,卻怎么也找不到林巧稚故居,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,后來,我突然想起了老師經常對我們說的話:“凡事都要三思而后行。”我便停下來思考。忽然,我靈機一動,想出了一個兩全其美的辦法:問路人。我剛想完,便跑到一個叔叔面前,彬彬有禮地問道:“您好,叔叔,請問您知道林巧稚故居在那里嗎?”只見那位叔叔哈哈大笑,說道“遠在天邊,近在眼前,它就在你眼前!”我聽了大吃一驚,想:啊!原來是這呀,害得我們都白忙活了一陣。

  終于,在我們的努力下,我們圓滿地完成了任務。

  我們吃完午飯,便坐上快艇依依不舍地離開了。

  這次活動真有趣啊!

  尋“寶”作文 篇8

  周末,我趁著家里沒人就偷偷拿出手機玩了起來,在QQ里喊了幾個朋友就開始了“五排上分”的游戲。可就在攻取高地即將獲勝的時候,媽媽回來了。我像觸了電似的飛速地把手機藏在枕頭下,媽媽仿佛猜到了我在家干什么,若有所思地問我:“你在家里干什么了?”“我就看了看……看了看書……”我結結巴巴地說。

  結果可想而知,媽媽為了杜絕我以后偷偷玩手機,就趁我不在家時把手機藏了起來,真是“道高一尺,魔高一丈”啊!

  從那天之后,我就踏上了尋“寶”之路。沙發下、床下、柜子里、櫥柜里、花盆里……我甚至“走火入魔”地把冰箱、微波爐翻了個遍,還把花盆里的土挖了出來,試圖從中找到手機,可絲毫沒有任何進展。

  雖然努力了那么多天,手機還是沒有找到。就在我“拆家”式的尋找下,有了一些意外的“收獲”。我找到了許許多多曾經我很愛玩但卻找不到的玩具,還有一些我愛看的書籍。最讓我驚喜的是我還找到了我年假時丟的一百元和媽媽丟的'五十元。就在我把它們都占為己有時,媽媽卻笑著說:“沒關系,使勁找,找到的寶貝都歸你。”聽媽媽這樣說,我又充滿了干勁,可是仔細回想媽媽說的話,我明白了,想找到手機是不可能的,再找也是白找。哎!還是放棄吧……可我又是多么不甘心啊!

  后來,我又想起表哥曾說他們學校為了不讓學生帶手機,連金屬探測器都用上了。可又轉念一想,那玩意兒我也不會用啊!所以我決定厚起臉皮問媽媽要一點“尋寶”提示,可媽媽依舊鐵石心腸,任憑我怎么說好話也不告訴我。

  這次“尋寶”之旅,我雖然沒找到手機,但卻從中感受到了失而復得的喜悅和久違的快樂,最重要的是在尋“寶”的過程中,我成功地戒掉了手機!

  尋“寶”作文 篇9

  你尋過寶嗎?今天我們去澤雅山上尋寶啦!

  來到龍井山的山腳下,抬頭往上看,哇!這座山就像黃山的天都峰那么高!我沿著小路往上爬,越往上走,天越藍。到了山頂,天已經很藍很藍了,像一大塊無暇的藍玉。

  我們開始在山間尋寶。草叢里有很多草藥,應阿姨忙著尋找草藥,找到了很多種類的草藥,她笑哈哈地拔起來放進袋子里。我也找到寶貝了!我找到了很多野果子,有野生櫻桃,野生草莓,還有很多不知名的野果子.....我和爸爸摘了一大串一大串的野生紅果果,媽媽說她小時候在山上還經常吃這種紅果果。我聽了,也迫不及待地吃了一個,好難吃呀!吃了嘴里麻麻的。

  最有意思的是去野生板栗林里尋寶。有很多很小個很小個的板栗掉下來了,找的時候要蹲下來,劃開樹葉才能找到。我起先在樹下找,運氣很不好,找到的不是破洞的,就是空殼的。我爬下田沿接著找,發現有好多板栗,我小心翼翼地掀開樹葉,撿起板栗,一個一個地放進袋子里。過了好一會兒,已經有一小半袋了。看著我自己找到的'“寶貝”,心里美滋滋的。

  我們又去田里尋寶。田里有數不清的白蘿卜,我想拔一些大蘿卜,但是上面都是綠葉,看不見蘿卜大不大。怎么挑呢?我蹲下去,看看白蘿卜露出來的頭大不大,結果我撥了好幾個大蘿卜。

  在澤雅山上尋寶,可真有收獲呀!今天真是開心的一天!

  尋“寶”作文 篇10

  美國有部好看的電影叫做“尋寶奇兵”,我們班也有。

  今天,老師為了讓我們寫作文,讓我明天帶自己喜歡的玩具。(要小玩具)晚上,我左思右想,也沒有什么在我腦子中最合適不過的了。我正在床上發愁呢,我看到了我的寫字臺上放這一個電視主人公玩偶,便起了念頭,確定拿它!

  第二天,同學門都拿著心愛的小玩具來到了學校。

  我和我的同桌一組,(也就是很調皮,頑固的金凱達)但他沒帶,這也沒辦法,誰讓他是調皮鬼呢!他集中生智,連忙把一些餐巾紙圍成一個團,然后用但面膠卷起來。“好拉。一個足球!”他高興地跳起來,一奔“三十尺”高。我想,這樣的.辦法也只有他能想的出來哦,呵呵。

  上午1、2兩節課玩。

  規則:一人來藏,只能用五分鐘時間,其間要畫好藏寶圖。而找的那個人只能靜靜地做在教室里,不能抬頭,很嚴肅哩,時間一節課,這樣來回兩次,剛好兩節課。

  “開始。”老師說開始了,第一個藏的人是金凱達,他匆匆茫茫的跑了出去。我們找的人靜靜地做在教師里,描寫‘寶藏’特征。……5分鐘后,老師帶著他們回來了。他也把寶圖給了我。我看著他畫的指示圖,走到了校門口的大草坪上。上面有很多大樹,怎么找啊,沒辦法,為了勝利,總得慢慢來。……時間一分一秒的過去,我還沒找到,怎么辦,突然,我才到了一樣東西,我扒開草看看,“啊,我的寶貝。”我勝利了。

  現在是我藏了,我左思又想,怎么也想不好,但最后還是藏在了靠水泥球場的花壇里,畫了一張極為難懂,難看的藏寶圖。(最后金凱達沒找到)

  這一上午,真是把我給累壞了。

  尋“寶”作文 篇11

  “三天后森林小學將主辦一次尋寶活動,請諸位森林公民都來參加。”森林小學門口的橫幅上這樣寫著,一只大貓走過去,不經意地瞄了一眼,卻不偏不倚地看到了“尋寶”二字。它心想:尋寶!多爽!我保證參加,我這就去準備準備。它一心急,橫幅沒仔細看,活動介紹單也沒拿,就三步并兩步回家準備去了。

  三天后,大貓全副武裝,早早地來到了森林小學的門口。不一會兒,又三三兩兩地來了好多人,大多數人都輕裝上陣,幾乎都不帶工具,就算是帶,也只帶一雙耐磨的橡膠手套或者是一些簡單的折剪用具。

  大家一齊來到了活動地點,便七手八腳地行動起來,動物都在仔細地尋“寶”,大貓也不例外。“媽!這里有寶物!”小白兔大叫。大貓聞聲趕來,卻發現那兒一無所有,心想:小兔,你真霸道,這么小就知道獨吞,可惡!

  大貓繼續風風火火地尋找著……

  太陽西斜,傍晚來臨。許多動物都拿著“寶物”去換禮品了,可是大貓仍在努力地尋找著它想要的寶物。突然,大貓在一個隱蔽的地方找到一張紙條,上面寫著“這個地方埋著全字。”大貓看到,欣喜若狂,不管這句話有沒有錯別字,飛快地動手挖起來。洞越挖越深,天也漸漸黑了,可它連金子的影子都沒見著。

  忽然,在那不經意之間,大貓“撲通”一聲掉進了自己挖的.洞內。“救命啊!救命啊!”大貓大叫。可是,叫天,天不靈,叫地,地不應(晚上沒人敢亂出門,萬一被老虎逮了個正著,被當晚餐了怎么辦)。大貓急得如同熱鍋上的螞蟻。突然,它身后傳來幾句話:“你太貪了,大貓。這本來就是找錯別字比賽,你因貪而忘記了解活動規則,因而命喪黃泉。活該!”

  “救命啊!救命!……”大貓撕心裂肺地哭喊著。

  尋“寶”作文 篇12

  周末,老師給我們布置了一個任務——尋找街頭錯別字。

  我們組的成員們都聚到我家。由于我們要做一張手抄報,所以很晚才出門,媽媽很擔心我們的安全。

  大家先是去我家對面找到了一家名叫“犬心犬意”的寵物店,把“犬”改回了“全”后,大家開始分頭行動了,其中我和許蘇穎一組。

  我和許蘇穎又回到我家旁邊開始找。不一會兒,“溫粥人”就被我們找到了。我們把“粥”改成“州”后,又看到了“衫國演義”。哈哈!居然把“三”寫成了“衫”,真有趣!我們又往回走,發現對面的“小兒廊”的`“廊”錯了,應該是新郎的“郎”才對呀!這尋“寶”真好玩呀!我們一定要打到10處“寶物”!我興奮地說。“好!那我們繼續!”許蘇穎說。

  我們又繞到我家中門,我舉起手,指著“嚴氏”這應該是“研制”吧!我說著,便在空中寫出這兩個字。“嗯!反正我覺得也是!”許蘇穎贊同道。又走了幾步,我看到了一家“趣玩吧”,這個“趣”應該是“去”!

  哈哈!原來街上也有這么多錯別字呀!這次“尋寶”給我帶來了歡樂,我很高興。我在心里告訴自己,下次寫字一定要細心呀!可不要用錯字啦!

  街上的諧音錯別字真有趣呀!下次有時間我還要來找找!

  尋“寶”作文 篇13

  昨天收拾舊家具,找到了幾個以前的柜子,我抱著好奇的心態,一層一層地打開了。

  好家伙,第一個電子產品我就不認識,但根據上面的小字,可以看出是一個收音機。我把媽媽喊來,得知這已經是20年前的老物件了,但它外觀保持完好,沒有磕碰,所有按鍵也都可以使用,美中不足的是它的天線沒有了,當然也無法使用了,但當收藏是個不錯的選擇。

  再往里找,一個TOSHIBA(東芝)的透明鼠標映入眼簾,拿在手中,手感良好,下面因是透明,所以一塊綠色的主板清晰可見,只不過這是以前的'鼠標,還需要連接電腦,現在基本都是無線了。等最后試一試這個鼠標還能不能用,但看這樣子是99。9%的可能能用,因為它什么都沒壞。

  再向更深處翻,我看到一個帶橙色的包裝盒,拿出來一看,上面印著快充王的字樣,這應該是一個充電的東西,盒子上寫著,適合四驅車、計算機、隨身聽電池充電,而媽媽姊妹幾個都不是男孩,所以我是見不到那時最火的四驅車了。

  小姨正收拾她的東西,突然喊我過去看個東西,我一看是一部老手機還是LG的,比我都大,保養的很好,屏幕有輕微劃痕,按鍵也很順暢,特別是它背部的一滑即拍的設計,很有特點。

  最后,來測一下鼠標,連上USB接口,晃動鼠標,稍有卡頓,隨后光標動了,我點了幾下,也有反應,這算成功了。

  本次尋“寶”圓滿結束,不知下次的“寶”待在哪里等我尋我呢?

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