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照片里的故事經(jīng)典(15篇)
照片里的故事1
照片對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，那是對(duì)一個(gè)美好時(shí)刻的紀(jì)念。我印象最深的那張照片也是最珍貴。
那張照片是我在上小學(xué)六年級(jí)六*一兒童節(jié)的時(shí)候在聯(lián)歡晚會(huì)上拍下來(lái)的，之所以珍貴，是因?yàn)槟遣粌H是我的節(jié)日，同時(shí)也是我們語(yǔ)文老師的生日。照片上一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容和我們語(yǔ)文老師小麗感動(dòng)的畫面令我難忘！
記得那天我們班第四節(jié)是體育課，班長(zhǎng)就想讓我們給老師一個(gè)驚喜，班長(zhǎng)說(shuō)可以讓我們自愿兌錢，去買個(gè)蛋糕，然后再給老師唱個(gè)生日歌，結(jié)果大家紛紛拿出錢來(lái)，讓班長(zhǎng)買了個(gè)生日蛋糕。
下午我們懷著激動(dòng)的心情到了班里玩，老師還不知道班長(zhǎng)比老師來(lái)得早，很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我們班一共有15個(gè)節(jié)目，十五個(gè)節(jié)目一表演完，我們就露出了一個(gè)壞笑。
我們先唱生日歌，老師一臉懵圈，還有些感動(dòng)。班長(zhǎng)就在這時(shí)把蛋糕拿出來(lái)讓老師打開(kāi)，老師看到后，感動(dòng)的淚流出來(lái)了，而我們心里也不禁酸酸的。老師，再過(guò)幾天就要離開(kāi)我們了，為我們忙前忙后，我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢？我想：只有考上個(gè)好的大學(xué)，才是對(duì)老師最好的回報(bào)吧。
我們班除了畢業(yè)照外，只有這張人數(shù)是最全的了，看著老師臉上慢慢出現(xiàn)的'皺紋，零零星星的白頭發(fā)，這本不是一個(gè)二三十歲的女人該有的樣子。看著老師開(kāi)心的樣子，我們心里是美滋滋的。
這張照片也有了我們六六班的回憶，不只是這天，還有我們一年之中最開(kāi)心的回憶，雖然我們班同學(xué)在哪里上學(xué)，但我覺(jué)得六六班是我們心中最珍貴的班級(jí)之一，以后我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師！
照片里的故事2
瞧，在一個(gè)駱駝的背上坐著一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩。男孩是我六歲的弟弟，女孩就是八歲的我。
在我們回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)人拉著一只駱駝，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我想坐�！蹦棠陶f(shuō)：“好吧！”，接著，我們走了過(guò)去，奶奶對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“我家兩個(gè)小孩要坐。”那個(gè)老板把我們抱上去，我和弟弟笑成了一朵花。
過(guò)了一會(huì)兒，我們跳下來(lái)，弟弟摸了摸駱駝的身子，我拉了拉系著它的繩子，我還想摸它的頭，可是我怎么碰也碰不著，因?yàn)樗吡�，弟弟想摸一下它的肚子，可是它那太臭了，弟弟皺著眉頭說(shuō)：“臭死了，臭死了，早知道就不去摸了，手上還有點(diǎn)尿�！钡艿艿倪@句話，讓周圍的人哈哈大笑。
后面，我和弟弟坐上駱駝，弟弟故意反的坐，因?yàn)樗獙?duì)駱駝做出懲罰，可誰(shuí)知，駱駝?lì)^也不回，還是一直吃著他的什么東西。弟弟生氣了，他雙手叉著腰，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，弟弟就不生氣了。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們姐弟坐在駱駝上，我給你們拍張照�！蔽覀円黄鸹卮鸬溃骸昂冒�。”開(kāi)拍了，我們擺出勝利的'手勢(shì)，笑開(kāi)了花，拍完了，我們對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我們最好的紀(jì)念�！�
瞧，看我們笑得多開(kāi)心啊，這件事一直留念在我的記憶中。
照片里的故事3
這張照片是我20xx年9月25日——二年級(jí)上學(xué)期時(shí)照的。
那時(shí)有一個(gè)大胖警察在我們店邊巡邏，他經(jīng)常來(lái)我們店里溜達(dá)。他的頭又胖又大，跟個(gè)大南瓜似的，戴著個(gè)大帽子，手里拿著個(gè)對(duì)講機(jī)，騎著輛摩托車。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)小孩，對(duì)什么都感到奇怪、好玩。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)文章中，兒歌中贊美警察，也就有幾分欽佩他們了。
有一天，那個(gè)大胖警察又來(lái)溜達(dá)，突然有人找他做事，他就把他的`帽子和對(duì)講機(jī)扔在這兒，走了。
我看著帽子和對(duì)講機(jī)，覺(jué)得很新奇。我想：那帽子上有個(gè)什么東西在閃閃發(fā)光呢！還有那個(gè)大黑塑料塊，上面有些按鍵，真想按一下，又怕被罵。于是我只好想象著我拿著它打電話。我突發(fā)奇想：那就直接模擬一次唄！我立刻找來(lái)了爸爸，留下了這張照片。
看，牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的我正坐在凳子上咧嘴笑，那帽子由于過(guò)大了，都沒(méi)完全扣上，還穿個(gè)校服，一點(diǎn)兒都不像個(gè)警官樣。
這件事成了我記憶中的珍藏，現(xiàn)在看了還想笑呢！
照片里的故事4
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，一張醒目的照片便會(huì)映入眼簾，那是一張小學(xué)時(shí)我班同學(xué)到南門公園爬山時(shí)照的照片。一看到它，那次爬山的情景立刻就浮現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)春天的周末，班主任范老師告訴我們要組織爬山活動(dòng)，大伙兒頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)！她先給我們分好小組，然后讓我們回家準(zhǔn)備各自需要的東西。到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)，有的同學(xué)帶了零食，有的同學(xué)帶了水和背包，還有的同學(xué)帶了……
來(lái)到南門山下，老師告知我們要注意的事項(xiàng)后，我們便找到各自所在的小組，和老師一起登頂而去了。清晨的微風(fēng)從臉上拂過(guò)，太陽(yáng)暖暖的照在身上，春日的早晨，清爽給力。穿過(guò)假山，拾級(jí)而上，我們一邊歡蹦亂跳，一邊哼著小曲兒。
首先，我們來(lái)到了一座雕龍刻鳳的小橋上，橋下流淌著淘氣的溪水，我們坐在石凳上，吃著零食，聊著天。我和一些同學(xué)去了橋下，用手輕輕地?fù)崦乔宄阂?jiàn)底的流水，那水涼涼的，摸得我們心里甜滋滋的。后來(lái)，我們坐在一起玩著“你畫我猜”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：先由裁判給繪畫者報(bào)一樣物品，再由繪畫者畫出來(lái)讓猜畫者猜。我們玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)場(chǎng)面顯得那么溫馨和諧。每個(gè)人都感到無(wú)比快樂(lè)，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
接著，我們來(lái)到一個(gè)巨大無(wú)比的石鼓前。我們仔細(xì)的觀察了一下，這個(gè)豎立的大鼓下面還有一個(gè)橫躺的大鼓，都是中間白、邊框紅的顏色。一些同學(xué)爬了上去，用手敲了敲，從聲音可以聽(tīng)出鼓是空心的`。有個(gè)同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)擔(dān)心這個(gè)鼓有一天會(huì)脫落從山上滾下去，我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。走到這里，我們都汗流浹背，但我們都很開(kāi)心，連汗珠都流淌著快樂(lè)。此時(shí)太陽(yáng)升到了頭頂，每個(gè)人都感覺(jué)就像夏天到來(lái)一樣，我們靜靜地站著，不一會(huì)兒，陣陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，感覺(jué)十分愜意。
最后，我們你追我趕往山頂沖刺，此時(shí)，每個(gè)人都累得氣喘吁吁，經(jīng)過(guò)我們男生低頭耳語(yǔ)，一致決定一一幫女生拿東西！范老師見(jiàn)了連連表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助，使得我們立刻“滿血復(fù)活”了�！皷|風(fēng)頻借力，送我上青云”，不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了山頂，大部分同學(xué)衣服都被汗?jié)窳恕Ｎ覀凖R坐在山頂?shù)耐ぷ永�，每個(gè)同學(xué)都分享了自己的感受，大家都覺(jué)得這次爬山收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了堅(jiān)韌。我們安靜地坐在一起，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的清唱、風(fēng)吹小樹(shù)的沙沙聲和大自然的天籟之音，真是令人心曠神怡，一種莫名的快樂(lè)涌上心頭，就在大家留連忘返的時(shí)候，只聽(tīng)得“嗏嚓”一聲，一張形態(tài)各異、眉飛色舞的照片應(yīng)運(yùn)而生。
一次登山留下了一段難忘的回憶；一張照片，記錄了一個(gè)成長(zhǎng)的故事。
照片里的故事5
時(shí)光流逝，歲月如梭，每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)很多故事，有太多美好的回憶，被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里，也有一些事被封存在腦海中、照片里……
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天上好像有一塊看不見(jiàn)的黑色幕布，將陽(yáng)光全都遮住了�？粗掷飫倓偘l(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷，心里一陣說(shuō)不出的`苦澀，這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤缣炫Z，將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家，我心灰意冷地坐在書(shū)桌旁，忽然看到書(shū)角露出一點(diǎn)白白的東西，我漫不經(jīng)心地將它拽了出來(lái)。原來(lái)是我的一張舊照片，照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目：兒子，加油！
照片上的我那時(shí)才九歲，正在攀巖！我清楚的記得那是20xx年10月3日，我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂(lè)場(chǎng)，爸爸好像什么都安排好了似的，徑直帶我來(lái)到一個(gè)巨大的攀巖墻下，熟練的為我戴上護(hù)具，然后說(shuō)：“去吧，兒子，今天你爬不到頂端，我們就不回家！”還極有預(yù)謀的拿出一個(gè)折疊凳，坐在旁邊看著我。我愣了愣神，然后沖了上去，可巖墻好像在和我作對(duì)，已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的我還沒(méi)爬到頂……
天色已漸黑，爸爸仍注視著我，本來(lái)已失去信心的我，也不知哪來(lái)的力氣？又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于，我爬到頂了，我成功了！
我激動(dòng)地跑到爸爸面前，爸爸笑著摸著我的頭，投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“兒子，你真棒！”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。
驀然，我似乎明白了什么……人生不就像一場(chǎng)攀巖？只要有勇氣、有決心，不斷摸索，不斷前進(jìn)，就一定能到達(dá)頂端，到達(dá)人生的巔峰！
照片里的故事6
輕輕打開(kāi)滿是灰塵的相片集，我小心地取出三張老照片，奶奶撫摸著照片，向我慢慢地講起這三張照片后的故事。
第一張照片：在一間破舊的茅草屋前，年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫，怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹(shù)有氣無(wú)力地彎著腰，細(xì)小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片，滿臉的皺紋都透著心酸，她說(shuō)：“那是新中國(guó)成立不久，改革開(kāi)放之前，日子只有‘窮’，普遍的窮。這是我十歲的時(shí)候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的，衣服還是拍照的自己帶的。唉，那照相的也賺不到錢，只不過(guò)收點(diǎn)谷子蔬菜什么的.糊糊口罷了。”我好奇地問(wèn)：“您那時(shí)上學(xué)嗎？”奶奶搖搖頭，嘆口氣道：“上什么學(xué)，一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外，坑坑洼洼的土路，下雨下雪連路都沒(méi)了，上哪門子學(xué)？”說(shuō)著奶奶拿著了第二張照片
第二張照片：二十來(lái)歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣，手中牽著我伯伯，身邊的石榴樹(shù)高了不少，樹(shù)上開(kāi)了幾朵火紅的石榴花，映著奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房，墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片，眉眼里帶了幾分笑意：“這是三大改造后了，我和你爺爺結(jié)婚沒(méi)兩年。你爺爺雖然沒(méi)太多錢但小日子過(guò)得也有滋有味的�？�，這是新建的石板房比原來(lái)的茅草屋舒服多了，家具只有簡(jiǎn)單的幾樣，也夠了�！蔽掖蛉さ溃骸案宋覡敔�，您吃苦沒(méi)？”奶奶臉上露出幸福的笑容：“雖不富但能吃飽，村里的路也換成了石子路，也能聽(tīng)聽(tīng)廣播，蠻好的�！�
第三張照片：七十的奶奶穿著大紅對(duì)襟，身邊兒女成群，新結(jié)的石榴樹(shù)枝繁葉茂，襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片，說(shuō)：“這幾年生活不知道好了多少倍！房里冰箱，彩電，暖氣一應(yīng)俱全，桌上的雞鴨魚(yú)肉變著花樣，還有新修的水泥路走起來(lái)真舒服，沒(méi)事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)颉＿�，我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵，試試共享單車，我網(wǎng)購(gòu)也不輸給你們噢！”“好，我們以后就跟您嘍！”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國(guó)。中國(guó)變化，越變?cè)胶茫阶冊(cè)矫利悾≡阶冊(cè)礁蛔悖?/p>
照片里的故事7
書(shū)柜里，那張照片里的我，很神氣——手捧足球比賽冠軍獎(jiǎng)杯的我，一臉燦爛。
那是六年級(jí)的那個(gè)夏天，校園足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對(duì)手是身體素質(zhì)最好的四班——他們班級(jí)有一位“冠軍殺手”，只要他出場(chǎng)，勝券在握。賽前，我們都沒(méi)有奪得冠軍的信心，老師鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持到底就是勝利”，同學(xué)們勉勵(lì)自己“積極參與，努力過(guò)不后悔”。也許是我們的態(tài)度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵(lì)我們，我們居然“以弱勝?gòu)?qiáng)”了！
“他們出場(chǎng)了！”“四班必勝！”……只見(jiàn)四班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，笑容滿面，信心滿滿，正大踏步走向足球場(chǎng)，那氣勢(shì)，就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣！
“怎么辦？我都擔(dān)心悲慘的.結(jié)局了……”隊(duì)員丙有一絲氣餒，說(shuō)著喪氣的話�！安灰箽�，我們只要認(rèn)真踢自己腳下的球，手自己的門，經(jīng)歷過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂，重在參與，不要有太重的心理負(fù)擔(dān)了！”大家聽(tīng)了我的話，漸漸放下顧慮，高呼“加油！”以鼓士氣。
“咻……”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。
我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會(huì)被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)�！捌鹉_，射門！”我魚(yú)躍撲球，落空了！這球進(jìn)的角度如此刁鉆，明明看到它是這個(gè)方向，為何不是！一陣自責(zé)涌上心頭，好想哭！
“沒(méi)事的！加油！還有時(shí)間！”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，提醒了我，只要時(shí)間不到就沒(méi)有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準(zhǔn)球向，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備攔下對(duì)方猛烈的進(jìn)攻……
“起腳，射門！”我魚(yú)躍撲球，飛向球門右上角，將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中�！班�，這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準(zhǔn)了�！蔽覒c幸道。
正在慶幸時(shí)，哨聲響起了，半場(chǎng)結(jié)束。體育老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事的，不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎，下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)！”
失敗乃成功之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折，我們?cè)谙掳雸?chǎng)就像是打了雞血一樣，展開(kāi)了猛攻猛進(jìn)：搶斷，帶球，過(guò)人，傳中，射門！進(jìn)了！“一班得一分”我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們?cè)綉?zhàn)越勇最后以2：1的成績(jī)險(xiǎn)勝實(shí)力最強(qiáng)的四班。
“我們贏了！”“守門員王，你的功勞最大啊！”“團(tuán)隊(duì)的力量！”哈哈……
國(guó)歌聲中，我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎(jiǎng)杯，我淚目，哽咽……心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，激動(dòng)，這座獎(jiǎng)杯，給我們這11個(gè)人都留下了美好的回憶，而其中的一份，就在我的手中……
照片里的故事8
那張照片里有我兒時(shí)的回憶，有我的向往，有我的感動(dòng)。那時(shí)我才六歲，穿著一件紫色的小馬甲，穿著一條小牛仔褲，非常可愛(ài)。
那張照片是在益利超市里面拍的，具體是什么情況，我也記不清了，照片里的我滿臉是笑容，是幸福。手?jǐn)[成一個(gè)剪刀的樣子，手指還是彎著的，因?yàn)樘�，手指還不靈活。旁邊坐著兩個(gè)我生命中最重要的人——爸爸媽媽，我抓著他們的手，他們也笑容滿面。
爸爸說(shuō)：“這張照片還是你拉著我們?nèi)ヅ牡哪�。”我說(shuō)：“我早就忘了，那時(shí)我才六歲�！卑职终f(shuō)：“那時(shí)多好啊，我們很年輕，你那時(shí)也很懂事，不像現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，氣人了�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的.，我才不氣人呢，我也想回去呀！不用為學(xué)習(xí)而擔(dān)心，無(wú)憂無(wú)慮的，多好啊。”真像那句歌詞一樣：“時(shí)光一去不復(fù)回，往事只能回味�！�
那天我又在欣賞那張照片時(shí)，電視中傳出一陣歌聲“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了……”我的內(nèi)心就像被針扎了一樣，是啊，我們長(zhǎng)大了，父母卻老了�？匆�(jiàn)父母日漸變白的頭發(fā)，我又看了一下那張照片，父母非常年輕，父母為我操心，為我付出，而我還不聽(tīng)他們的話，氣他們，我真的好想穿越照片去那時(shí)候，讓父母不再變老，但是我們沒(méi)法與時(shí)間抗衡，唯有學(xué)習(xí)，才能報(bào)答他們。
所以我們要學(xué)習(xí)，因?yàn)椴恢皇菫榱宋覀冏约焊菫榱思胰�，為了父母�?/p>
那張照片有我兒時(shí)的回憶，有我的向往，有我的感動(dòng)，更有我的希望和愿望。我把照片放到桌子上，看了看身邊熟睡的小弟，他才十六個(gè)月，我想：你的生命才剛開(kāi)始不久，你要好好把握哦，還有，以后你上學(xué)不要學(xué)你哥我，要好好學(xué)習(xí)，不要?dú)飧改�，如果我以后考上大學(xué)了，去了很遠(yuǎn)的地方，你可要好好孝順爸媽，雖然這是很久以后的事，但我們也要努力，因?yàn)椤罢掌锏墓适隆痹诩?lì)著我們努力前行。
照片里的故事9
隨著歲月的流逝，有些事一天一天的過(guò)去，一點(diǎn)記憶也無(wú)法留在心里。但有一些照片，每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起一些故事來(lái)。
1.暑假的照片
暑假的時(shí)候，我去了日本一個(gè)被美國(guó)原子彈炸過(guò)的地方長(zhǎng)崎。我在那里拍的照片里，可以看到那原子彈只有一個(gè)榴蓮那么大，是裝在一個(gè)大大的.子彈箱里的。那次，我們還去看了洲際導(dǎo)彈，你知道它為什么叫洲際導(dǎo)彈嗎？據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗梢詮倪@個(gè)洲飛到另一個(gè)洲�，F(xiàn)在看到這張照片，想起那次看到的景象，我還是感到很驚訝。
2.丟人的照片
有一次，我和媽媽去做搬工。剛走出家門，媽媽又回身進(jìn)屋拿東西，我就站在門外，偷偷地拿出兩個(gè)大大的薯?xiàng)l吃了起來(lái)。誰(shuí)知還沒(méi)有吃下去，就被回到門口的媽媽看到了，她用手機(jī)把我拍下來(lái)，我無(wú)話可說(shuō)，也只好承認(rèn)了。看到這張照片，我現(xiàn)在還感到很丟人啊。
3.開(kāi)心的照片
還是有一次，是我跟媽媽去虎邱葡萄園摘葡萄。在葡萄園里，我看到有些人總把沒(méi)吃完的東西丟在地上，丟得滿地都是。我就彎下腰，把那些垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，放到垃圾袋里。媽媽看到了，不但夸了我，還把我撿垃圾的情景給拍了下來(lái)�？吹竭@張照片，我可開(kāi)心了！
照片里的故事10
這張照片是我在20xx年去北戴河的時(shí)候照的，我就站在天下第一關(guān)的城下，爸爸拿著照相機(jī)，親手給我留下了這張美好的記憶。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，爸爸的學(xué)校在假期里舉辦了一次去北戴河的活動(dòng)，爸爸就帶著我高高興興地來(lái)到了這里-----北戴河。一天的中午，我和爸爸急匆匆地吃完了午飯，準(zhǔn)備到天下第一關(guān)看看。在不遠(yuǎn)處，我們就看到了“天下第一關(guān)”五個(gè)大字。我和爸爸跑到城墻底下，抬頭一望，哇！好高的城墻�。∥殷@喜地發(fā)現(xiàn)城墻下面的門洞里有一位身穿明朝士兵鎧甲的衛(wèi)士，這一幕讓我們感覺(jué)好像又回到了久遠(yuǎn)的'過(guò)去。我和爸爸走到他面前，他問(wèn)我們的姓名，是哪里人，我們一一作答，然后他就分別在兩個(gè)小本上記錄下來(lái)。最后他宣讀道：“吉林省長(zhǎng)春市，登長(zhǎng)城之首，覽雄關(guān)勝境，黃麟，蒞臨山海衛(wèi)，通行山海關(guān)，特頒此牒準(zhǔn)予放行。天下第一關(guān)，山海衛(wèi)指揮使，山海衛(wèi)兵部分司，公元二零一零年七月二十二日�！闭f(shuō)完又在左下角印了兩個(gè)章，在右下角印了一個(gè)章。之后，我和爸爸拿著通文牒興高采烈地出了關(guān)。
因?yàn)闀r(shí)間很緊，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)了這里，在臨走前留下了這張可愛(ài)的照片�，F(xiàn)在我每每看到這張照片，真的好想再去天下第一關(guān)呢！
照片里的故事11
在我很小的時(shí)候，我就注意到家里的床頭柜旁有一張照片，是爸爸和一個(gè)女人抱在一起的照片。我問(wèn)媽媽和爸爸一起照相的女人是誰(shuí)？媽媽說(shuō)這是她和爸爸，而且這也是她和爸爸的結(jié)婚照。
當(dāng)時(shí)的爸爸和媽媽很年輕，爸爸在照片上我還能認(rèn)出來(lái)一點(diǎn)，但是媽媽我根本認(rèn)不出來(lái)。我當(dāng)時(shí)心里還疑惑這個(gè)女人是誰(shuí)，后來(lái)我問(wèn)了媽媽，才知道那個(gè)女人就是媽媽。
媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)媽媽是因?yàn)槲掖竽锊耪J(rèn)識(shí)我爸爸的，當(dāng)時(shí)我大娘就讓我爸爸和媽媽見(jiàn)一面，因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸剛喝完酒，喝的醉熏熏的，眼特別紅，根本沒(méi)有多想什么，就答應(yīng)了。去接?jì)寢寱r(shí)爸爸什么都沒(méi)有打扮，穿著一身舊衣服，身上一股酒味兒和煙味兒交雜的味道能迎風(fēng)走出好幾里。
當(dāng)時(shí)媽媽一看見(jiàn)爸爸人長(zhǎng)得不帥不說(shuō)，而且衣服穿得也很邋遢，問(wèn)了爸爸一些問(wèn)題，他也沒(méi)有好好回答，媽媽當(dāng)時(shí)就拒絕了爸爸。
第二天我大娘又硬把我媽拉過(guò)去，讓媽媽和爸爸再見(jiàn)一面，這時(shí)我爸爸穿著一身筆挺的'西服，打扮得也非常帥氣，并且因?yàn)榈谝淮魏蛬寢屢?jiàn)面沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度也跟我媽媽道了個(gè)歉，然后媽媽又問(wèn)了他一些問(wèn)題，他也都老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做了回答，這次見(jiàn)面讓媽媽對(duì)爸爸的印象發(fā)生了改變，她可能感覺(jué)爸爸還不錯(cuò)，就同意和爸爸在一起了，沒(méi)過(guò)幾年后，爸爸媽媽就結(jié)婚了。
就是因?yàn)榘职謰寢尳Y(jié)了婚才有這一副美麗的照片，也是因?yàn)檫@張照片讓我媽媽和我講了她和爸爸的故事。
照片里的故事12
當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)那張一直在我腦海的照片。
那張照片里有我的全家人，正在走一條彎彎曲曲的元寶我看去像一條長(zhǎng)龍，踩在那條“龍”上像我打敗了它一樣。我走了幾步就不能平衡了，就左一下右一下后來(lái)爸爸就扶著我。而且這個(gè)元寶一個(gè)大一個(gè)小，兩邊有像西瓜一樣大的.古錢，右邊還有一個(gè)世界上最大多古錢，上面寫著“五谷豐登”四個(gè)大字，走到五谷豐登的古錢后面時(shí)，我就看見(jiàn)了一個(gè)人拿著相機(jī)的攝影師，他叫我把頭抬起來(lái)把我照個(gè)相。我一點(diǎn)兒也不想抬頭。我不喜歡照相、留影，攝影師想方投法都要把我照下來(lái)。他就說(shuō)看這是什么東西？我就好奇的抬起了頭，沒(méi)想到，我抬頭看正前方，他用照機(jī)對(duì)著我的頭——“咔嚓”一下我被照下來(lái)了。我真后悔不該抬起頭，但是我看了自己的照片以后覺(jué)得自己還好看的。
一張照片就是一個(gè)美好的故事，一張照片就是一個(gè)美好的回憶。
照片里的故事13
這是我的小學(xué)畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)抑制不住地流出眼淚。
它對(duì)我來(lái)說(shuō)勝過(guò)每一張照片，但我每次看見(jiàn)都要避開(kāi)，盡量不去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵拙蜁?huì)勾起我的回憶。不過(guò)，每當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候我就想看，每當(dāng)傷心落淚時(shí)我想看，因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。
時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開(kāi)始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的是畢業(yè)后，各奔東西的同學(xué)們?cè)谝膊荒芟裨谝粯右黄饘W(xué)習(xí)了，一起游戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的.。第一次照畢業(yè)照時(shí)，天空竟然飄起了小雨，這場(chǎng)雨好像讓整個(gè)校園都安靜下來(lái)，柳樹(shù)彎著身子，一動(dòng)不動(dòng)的站在那，安靜地站在無(wú)人的地方。這場(chǎng)雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。
到了第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，這一天一向愛(ài)說(shuō)話的我們變得鴉雀無(wú)聲。我們慢慢地走出了教室，再次來(lái)到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒(méi)有哭泣，緊緊的握著拳頭，低著頭�？墒�，這時(shí)，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒(méi)停下來(lái)。就這樣我們又沒(méi)有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹(shù)，柳樹(shù)沒(méi)有發(fā)出聲音，只是默默地舞動(dòng)著它那千萬(wàn)條手臂。
第三天，我們都不再傷感，因?yàn)槲覀冎离m然分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們要微笑著面對(duì)離別，于是，我們緊緊的握著手，每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹(shù)為背景找了這張畢業(yè)照�？吹轿覀�?cè)谒媲罢障�，它似乎比前兩天活潑，有精神了�?/p>
我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時(shí)刻。
照片里的故事14
夜的窗外嘩嘩作響，是風(fēng)是雨，記憶里動(dòng)人的音符串串，飄蕩整間屋子，一張偶爾翻閱的照片，在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)回憶的漣漪。
回憶同學(xué)——內(nèi)心蕩漾
在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自坐在床邊，看著那張照片，憶著那久違的同學(xué)們，自從畢業(yè)后，我就很少見(jiàn)到同學(xué)們了，除了現(xiàn)在班上的三位同學(xué)，我們班有十幾名同學(xué)去十堰讀了，所以就很少見(jiàn)到了，就算偶爾見(jiàn)到了，也都形同陌路一般，擦肩而過(guò)都不會(huì)說(shuō)話，也許見(jiàn)的'太少早已忘卻了吧！可我忘不了，忘不了那一起生活、學(xué)習(xí)了六年的他們，還是不自覺(jué)得想起那件往事——記得那是一個(gè)冬天，輪到我打掃衛(wèi)生了，可那天偏偏不巧，我肚子疼，同學(xué)們知道后都來(lái)幫我打掃衛(wèi)生，那雖然都是小事，但都體現(xiàn)了同學(xué)們的關(guān)心與熱情。我相信，在某一天到哪個(gè)路口，我們還會(huì)重逢，因?yàn)槊恳淮蔚碾x別，都是為了下一次更好的相逢。
回憶老師——滿懷感激
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了，老師們花費(fèi)自己的精力將知識(shí)傳授給我們，就像春蠶一般，這也讓我想起了我的小學(xué)老師，他們雖然在課堂上很嚴(yán)厲，但是只要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)清楚每一個(gè)重點(diǎn)，就覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)厲，然而，私下，放學(xué)后與老師交流就發(fā)現(xiàn)老師一改以前的嚴(yán)厲，就像是一個(gè)溫暖的知心人，學(xué)習(xí)上的困難向他們說(shuō)，他們一定會(huì)毫不猶豫地幫助我們講題，這讓我想起了那一件事：那次我因感冒請(qǐng)假了一天，第二天早上的課間操，數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室里給我“補(bǔ)課”，幫我把那天沒(méi)來(lái)的課補(bǔ)上，課間操的時(shí)間本來(lái)是老師們可以休息的時(shí)間，可是老師卻犧牲休息時(shí)間，幫我補(bǔ)課，現(xiàn)在想起來(lái)都是滿滿的感激，這樣的事，不僅只有這一件，還有很多，這些事雖然都小，但都體現(xiàn)老師們的敬業(yè)。
回憶學(xué)校——母校真美
前兩天路過(guò)學(xué)校，不禁走了進(jìn)去，母校還是那樣的美，那里的一草一木都還是記憶中的樣子，教室也都沒(méi)有變，只是教室里坐著的人變了，那三尺講臺(tái)上滔滔不絕、不厭其煩地講課的人變了，一切都回不去了，一切都只是回憶了，走出校門，校門旁的小賣部依就在哪兒，我進(jìn)去看到的依然是那幾張臉，不知多久沒(méi)有再進(jìn)過(guò)這家店了。不禁感嘆：母校真的好美。
美好的時(shí)光如花般輕輕綻開(kāi)，卻又悄悄逝去，就像美麗的千紙鶴在生命的天空中踩著云朵飛過(guò)，留下的是道淺淺的痕，卻深深地烙在我們的心中，那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
照片里的故事15
我的手機(jī)里一直保存著這樣一張照片：簡(jiǎn)陋的值班室里，昏暗的燈光下，一位忙碌了一天的婦女背對(duì)著鏡頭，她的背微微佝僂，似乎正在享受著一天之中難得的放松時(shí)刻。
照片中的人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位老師，每當(dāng)輪到她值周時(shí)，她都要和學(xué)生們一起住在宿舍樓里。因?yàn)闆](méi)人照看我，所以媽媽就帶著我一起住在學(xué)校。
星期天下午我和媽媽去宿舍樓時(shí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，她們都在上晚自習(xí)。媽媽在一樓生活老師處領(lǐng)了一條床單，一條被套，夾在左胳膊底下，脖子上掛著“值周老師”的牌子，左手腕掛著值班室門上的鑰匙，右手端著洗臉盆，里面放著梳子、化妝品等小物品。我呢？則抱著一個(gè)枕頭，戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包跟在她的后面。當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)門上寫有“值班室”字樣的房間時(shí)，我驚呆了。
在我的想象中，老師的值班室應(yīng)該有柔軟的大床，干凈整潔的桌椅，美麗的窗簾。并且有一扇明亮的'窗戶面對(duì)著整個(gè)校園，當(dāng)老師坐在桌前休息時(shí)，會(huì)有柔柔的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，輕輕的微風(fēng)溜進(jìn)來(lái)。電腦就算了，可至少應(yīng)該有個(gè)電視能讓人在忙碌了一天之后放松一下吧？可這里哪有這樣美好的一切？房子的空間倒是不小，可是卻空蕩蕩的：站在門口望去，左前方的墻角是一張窄窄的雙人床，我和媽媽兩個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以擠下；床的右邊緊挨著一張木桌，看起來(lái)年代已經(jīng)十分久遠(yuǎn)了，像是很久以前學(xué)生用的雙人課桌，桌面上和桌倉(cāng)里都鋪著一層皺巴巴的報(bào)紙；右邊靠墻的是一個(gè)簡(jiǎn)陋的臉盆架，至于干凈整潔的椅子，我連個(gè)尾巴都沒(méi)瞅見(jiàn)；右邊的墻角被暖氣片里噴出的水染成了鐵銹色；靠門口的右墻角立著一把掃帚，一個(gè)拖把；整個(gè)房間環(huán)視過(guò)去，唯一好一點(diǎn)的就是那張薄薄的布——窗簾了：淺綠色的布上印著青翠的竹子，旁邊題著優(yōu)美的詩(shī)句。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你們學(xué)校真是踐行中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的好榜樣，能不買的東西全都省下來(lái)，值班室里連個(gè)紙簍都沒(méi)有！”
我和媽媽草草收拾完畢后，媽媽又回辦公室辦公了，忙完之后還要趕在學(xué)生下自習(xí)前回到宿舍樓。媽媽每天都非常忙，只有晚上回來(lái)不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以歇一會(huì)兒。趁媽媽坐在床邊背對(duì)著我洗腳的時(shí)候，我坐在床上拍了一張她的背影。這張照片拍攝角度不好，照得歪歪斜斜，背景是很黯淡的墻壁，加之光線原因，整張照片有些模糊。照片里的媽媽穿著黑底白點(diǎn)的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤在頭頂。她忙了一天了，晚上卻連一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都睡不了：那些學(xué)生不但晚上吃泡面，弄得整個(gè)樓道都是一股濃濃的泡面味，而且還在宿舍內(nèi)大聲吵鬧，更有甚者，有的學(xué)生不時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，開(kāi)關(guān)門時(shí)極為用力，刺耳的聲音使走廊上的聲控?zé)舨煌５亓疗饋?lái)，這種現(xiàn)象常常持續(xù)到很晚，媽媽不得不一次次起床去維持紀(jì)律，經(jīng)常是到很晚才能安心上床睡覺(jué)。
我的手機(jī)里有很多漂亮的照片，每當(dāng)手機(jī)內(nèi)存不夠時(shí)我把它們刪了又刪，可我從不舍得刪掉媽媽的這張照片，或許是它給我的觸動(dòng)比之其他都要更強(qiáng)烈一些吧！
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