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總會想起那張照片作文(集合)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的總會想起那張照片作文，歡迎大家分享。

總會想起那張照片作文(集合)

總會想起那張照片作文1

　　光在指尖游走，悄悄地。愛在味蕾綻放，甜甜的。時光老人拄著拐杖在青石板路上緩緩前行，偶遇兩個一前一后，一大一小的身影，為他們定格了這一刻，寧為時間的照片，封在時間的相冊里。

　　我，總會想起那張照片。

　　夜，已漸漸的深了，老班結束了他今天的發言，我們放學回家。

　　獨自一個人走在校園里，與冷風親密相擁，與雪花高歌共舞，卻丟失了它們的好意，弱弱的將頭縮進帽子里，將手放進暖暖的口袋里，將臉默默地戴上口罩。快步走向校門口，這時已經很晚了，校門口只有寥寥幾人，猛然抬頭卻被大樹下，被光照得有些飄渺的身影吸引了目光。他還在等他的孩子嗎？心里想，繼續向門口走，而那個個身影似乎發現了他的孩子朝門口走來。漸漸地，他走進了，我這才發現原來那是爸爸。

　　我呆住了，爸爸快步走到我身邊，看了我一眼，動作流暢的將書包背在了他的身上。這時，我發現爸爸似乎老了許多。黝黑發亮的頭發里，摻在這幾根刺眼的白發，英俊的臉龐在無情的世事間變得粗糙，磨出了皺紋，冷風將他的嘴唇吹得起了皮。在他轉身的剎那間，我被血紅刺了眼，裸露在外面的耳朵，早已不見昔日的白暫，淚水無聲的聚集在眼眶里，我連忙仰起頭。

　　見我走路的速度慢了下來，爸爸回頭問我：“怎么啦。”看著他眼里的光芒，我連忙搖頭。爸爸看了我一眼，嘴唇動了動，想說些什么，卻終究還是轉過去身。

　　路邊，黃暈的燈光傾瀉下來，有兩個一大一小的身影，無聲的走動，那稍大的身影略顯佝僂，經過歲月的洗禮，褪去了分明的棱角，它似乎會在某些時候流露出無言的'溫暖。看著父親的身影，覺得低于零度，可以使哈出的氣結成冰霧的氣溫似乎不再那么冷了。一股暖流默默的包圍著我。

　　在一個不知名的晚上，在一條不知名的路上，有兩個不知名的身影被時間定格住了，寧為時間的相片，封在時間的相冊里，成為愛的回憶。

　　我，總會想起那張照片。

　　愛不需要大聲宣告，只需要無言的守候。它總在你身邊。

總會想起那張照片作文2

　　如流水般的鋼琴聲飛向窗外，壁櫥上的照片也隨旋律輕舞。外頭，風很大，心里卻似有太陽般，好溫暖。

　　思緒不禁被照片牽引，隨著時空隧道回到了那一天。

　　手起，雨落，讓激動靜止于寂寥；風聲，弦音，讓淚水揉碎了一地的泥濘；弦斷，夢亦斷，只有余音繞梁，一個高音的“do”讓我結束了這最后的一曲，是該放棄的時候了。旋律為我鋪成的道路真的好難走，也許音樂不是我的歸途。但這里的一切又使我不舍，我淚流滿面。

　　鋼琴老師和往常一樣，桃花般的微笑依然芬芳。可我的心里卻是五味雜陳，在我看來，音樂這條路便如遠古的蜀道般難于上青天。靜坐了一會，老師并沒再讓我勉強彈下去，而是帶我來到了雨雪紛飛的野外。

　　“美嗎？”老師不經意地問。我情不自禁地用手迎接著這漫天雪花，答道：“很美，或許這是天使的`禮物。”老師拉著我的手，在厚厚的雪地上邁開了艱難的步伐。我們的一個個腳印深深地陷入雪中，真的好冷，一步，兩步，三步？在寒冷的冰宮中，時間仿佛凍住了，一切中的一切仿佛都停止了？留下的，只有老師桃花般的微笑在冰冷的空氣中悄悄浮動。

　　“這條小徑很美，可惜？”老師的話讓我抬起頭，只見一條忽明忽暗的小徑和雪花糾纏著伸向遠方。“可惜它曲折蜿蜒不好走。但越難走，你留下的步伐往往越堅定越美。”我一怔，轉過頭，在這白色世界里，我望見我們一路走來的腳印，儼然一條彎彎曲曲的五線譜。“為何不繼續讓美衍生，讓別人覺得你的情感很豐滿？”

　　我會心一笑，就在相機咔嚓一順間，我望見一條只屬于我自己的路，一條連世界上最偉大、最杰出的工程師都無法筑成的路。

　　也許路很坎坷，但人生的漫漫旅途上，這呢喃的話語，隨風飄揚的照片將總會提醒我讓美衍生，不忘初心！

　　鋼琴再次響起，這次，是直接流入我的血液，到達最深處。

　　風似乎小了很多，出太陽了，照片上的光澤在陽光下閃爍！

總會想起那張照片作文3

　　總有那么一張照片會讓我們印象深刻。

　　——題記

　　如今，對于大多數人來說。拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業照、旅游照、新聞照等，比比皆是。

　　在我現在的生活中，我總會想起那張照片－小學的畢業照。

　　小學短短的六年時光是我最難忘的'日子。

　　記得在小學上課時，我們總是不會平靜地度過一節課。記得一次自習課，老師布置了任務讓

　　我們寫，我們卻在下面“談論”了起來，也不知是誰起的頭，從本子上撕下一張小紙條，“老師今天戴眼鏡了哎！”“你怎么才發現啊？老師上午就戴了！”沒錯，就是這張小紙條，讓我們在自習課時，也能偷偷地說話。

　　下課后，我們的教室里便更加地熱鬧了，女生們三五成群的聚在一起，上至天文，下至地理，談論的內容，那是千奇百怪豐富多彩啊！男們們生們要們么就是在操場上“瘋跑”，要們便是

　　聚在一起討論游戲，誰的裝備更厲害，誰的等級最高，誰的排名更靠前，周末要和誰組隊一起打游戲。

　　放學，那就更激動人心了。只要在距離放學還有兩三分鐘時，同學們就開始收拾書包、記作業條，只要放學的鈴聲一響，老師宣布放學，同學們便背起書包就走，出校門之后，便會聞到博錢一陣香氣，推著三輪車的小販販已經在門口等了好久了，就等著同學們一出來，去他們那兒買東西呢，上了半天的課，同學們也已經饑腸轆轆，小販們便瞅準這個時機來到學

　　校門口，等待著“上帝”們的到來，這時，帶錢了的同學就會去買些吃的，而那些沒帶錢的同學就只好流口水了。

　　現在，每當累了的時候，我便會躺在床上想起小學六年時光的點點滴滴，畢業時，寫同學錄

　　的畫面仍然記憶猶新，仿佛就在眼前。現在每當我拿起畢業照，

　　看著畢業照上的一個個同學，都會回憶起許多往事。

　　畢業照呈現了我小學天真無邪的六年時光，我總會想起那畢業照，它令我思索、回味……

總會想起那張照片作文4

　　冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉，印進鏡頭，時間仿佛在此定格，那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以，往事的長河中，只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。

　　每次翻開留言冊，一眼就會看到第一頁的`中間掛著一張醒目的照片。那是一個不愉快的上午，天氣陰沉得像個無盡的黑洞，窗外細雨點點，老師發言了：“同學們……”，她的聲音停了一下，似乎有些哽咽，班級里靜悄悄地，似乎誰也不想接受這個不得不接受的事實，風吹過碧綠的柳樹，沙沙作響，“我們走吧”，老師用她弱不禁風卻不失堅定地語氣說。那討人厭的攝影師已經準備好了，我們像木頭人一樣分散到指定的地點，我沒有說什么，只是這樣的場合頭一次見，相遇六年的同學站在一起卻笑不出來，心中的思緒萬千好似已成為解不開的心結。使我說不出話，有幾個女生因為害怕分離而放聲痛哭。班主任也躲進角落默默落淚，我也有點兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢？分別之痛！這是我第一次遇到并深切感受到的！望著熟悉的教室，熟悉的操場，熟悉的同學，熟悉的老師，我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片，不只是定格了我的同學、老師，還有我六年的情感，這情感我永生不忘。這張照片，即使回憶起來讓人難過，但細細品味、輕輕吟唱，淡筆輕描，流進心田……

　　又臨畢業季，我還將面對相似的場景，再一次離開我熟悉的班級、操場、老師、同學……但這次，我不會退縮，心中的五味雜陳，已經滲透進這三年的綿長歲月里，面對分離，心中的境界似乎高了一重，畢業并不可怕。不希望將來有多大的成就，只希望留住現在的時光。

　　時光不老，我們不散！

總會想起那張照片作文5

　　三月花開，春臨；十月花落，秋逝。時光匆匆，從未停下腳步。轉眼間，兒時朦朧的我們，已經脫去了第一層外殼，長大了罷。歲月蓋上了一層薄紗，將我們的記憶一點一點抹去。

　　你是否還記得那張照片？四十五個青澀的孩子，并排成三列，有的站著，有的坐著，有的半蹲著。中間，再橫插著數十名老師，無一不是親切的笑著。那些，我們想給自己的'小學時光，添上一筆最美的句號，卻又不知何從下筆。笑也不是，不笑也不是。于是，有的活力四射，有的無精打采，有的笑容滿面，有的一本正經……甚至有的姿勢沒擺好，鏡頭里只剩下了半張臉。現在看來，這才是最真實的自己。

　　你是否還記得那張照片？身后那一片高高的教學樓上，神采飛揚的寫著“XX小學”四個大字，一面耀眼的五星紅旗，在空中高高飛揚。再看，幾株蔥綠的盆栽，點綴著我們的教學樓，鮮紅的跑道上，還記得我們曾經揮灑過的汗水嗎？

　　曾經，在這個美麗的校園里，我們的童年漸漸逝去，我們漸漸的從矮矮的小不點兒長大了。曾經，我們是最天真的，不懂得掩蓋自己的情緒，開心難過都寫在臉上，相信每一個悠遠的傳說，聽著一篇篇美好的童話。

　　現在，我們依舊會和同學們戲耍，依舊會坐在教室里聽課，依舊會哭、會笑、會大膽表現自己的情緒。可曾經的那份純真，那份美好，早已被殘酷的現實一點一點抹去。你，還相信那美麗的童話嗎？還依舊堅信公主和王子最后一定會在一起的嗎？

　　那個慵懶的午后，我靠坐在樹蔭下，一頁一頁的閱讀人生的軌跡。抬眸，望著指縫里透過的那一抹恬靜的陽光，總會想起那張照片……

總會想起那張照片作文6

　　“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領，又落到了我冰涼的小手上，接著，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。

　　坐在床角，打開柜子，在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿灰塵的相冊，我輕輕地拿起相冊，用手抹盡上面的灰塵，我便看見，灰塵下的一張照片，那是一張有著故事的照片。

　　太陽光成一條弧線，既溫暖又柔和。

　　陽光照亮了幼兒園，這雖是一所在農村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動，老師的手中還拿著一個照相機，但沒有一個小朋友在意，我也不例外，我們手拉著手一起奔向滑滑梯。

　　我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機把我們的一舉一動都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒有繼續玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著，這個問題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。

　　這個舉動難到意味著我們將面臨什么嗎？“這時老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問題放在一邊，將嘴角上揚，因為我并不想別人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會在了我旁邊，我知道她要問我什么，便把我的`想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因為你就要進入小學了，你就要畢業了呀！”“那小學有什么嗎？”“小學有大操場，有教學樓……”一聽到有那么多的東西，我一下子笑開了花。接著，老師把我叫到滑梯邊的游樂設施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。

　　我又把相冊翻，一頁，兩頁，我的淚珠打濕了我的手，我的心。

　　一張照片，包含著我童年的故事，讓我真真正體會到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂圍時，有奇怪的事發生時，也許我們就將有悲傷的事發生，也許是告別、離別……

總會想起那張照片作文7

　　總聽人們說，光陰似箭，日月如梭。春去秋來，萬物更替。美好的時光總是跑的那么快，奮力追趕卻總是來不及。

　　嘩啦、嘩啦，一張一張地翻著照片，一張如迷霧中的太陽的畢業照展現在我眼前，打開它，走進它是說不盡的言語。

　　一張畢業照的背后到底承載著什么，讓我們一起走進：一棵棵堅定不移的白楊樹站在大門兩旁，一朵朵開不盡的、色彩斑斕的花兒朝我笑，一塊塊整齊的磚瓦鋪向神圣的殿堂——學校。

　　走進教室不善言語的我對這里充滿著好奇與一絲陌生，同學的嬉笑聲充滿著歡樂的地方，陽光透過明亮的窗戶撒在他們洋溢快樂的臉上，沖走我心中的陰霾、陌生，讓原本不喜歡說話的我變得自信，學會溝通交流，不再獨自一人。有開心的小故事一起分享。你逗我，我逗你趕走課上沉睡、無味的氣氛變為學習的舞臺，認真學習，展現自己的光彩，綻放自己的內心。

　　走出教室是你追我趕的純真，簡單而加了色彩的游戲，一個讓從不發光的我變閃光點的跳繩比賽。歡樂圍著我跑，圍著我笑。一個不小心的摔倒，是換來一雙稚嫩的小手。身邊的同學像一位小小的.老師教會了我很多課堂上學不到的知識，分享著快樂。

　　放學了，熟悉的音樂環繞耳畔，畢業了，不舍的話說不盡，看著辛勤的老師偷偷落淚向我揮手道別。

　　照片上有我感謝的老師，開心快樂在一起的同學，一張畢業照承載我快樂童年，美好時光，回憶著，教會我與人溝通交流、做人做事，分享快樂。夾著一絲結束時的不舍與留戀，裹著一段美好快樂時光！

總會想起那張照片作文8

　　歸至庭院，看庭前花開花落，望天外云卷云舒，緊握那張照片。淚，迷蒙了雙眼；心，一股溫意直涌而上……

　　照片中的你，依舊是如此的溫暖，淡淡的酒窩，斑白的發絲，在恬靜的笑容中，外婆，你宛似剛出嫁的新娘，又似那聘婷的脂香，無一不觸動我的心。

　　思縮，飄散。不禁憶起了那年初夏……

　　初夏的夜晚，總是寧靜而又喧鬧的。兒時的我總愛半蹲在泥墻邊，看著夏蟲們紛忙的身影，聽著花開的聲音，心里也是別有一番風趣。

　　有時，也不知道是玩了多久，多累，只要聽見了外婆的聲音，心，便像那迷失在歸途的孩子，一下子找到了家的方向。

　　外婆倚在太妃椅上，我便拿著小板凳坐在她的身邊，夏夜的風溫柔地拂過臉頰，吹散我的發梢，夏日的映襯，我似看見了位天使，安靜地倚在那，幸福地笑了……

　　槐樹下，我坐在你的身邊，聆聽著你的呢喃細語。你愛給我講牛郎織女的凄美故事，也愛給我訴說嫦娥奔月的'不朽神話；你愛給我回味著“數千古風流人物，還看今朝”的壯志豪情，也愛給我憶著“零落成泥碾作生，只有香如故”的凄涼情懷……句句話語無不像一股股溫流，直涌心間。

　　夏夜中，槐樹下，有你，有我，真好。

　　長大了，要離家了。雖有千言萬語的不舍，但也抵制不住你希望我成才的期愿。執起《詩經》，抬起相機，微微一笑，嘴角有無盡的甜意卻又摻雜些苦澀。三、二、一，時光，歲月，回憶，隨著相機“咔”的一聲，永遠停留在這一刻……

　　現如今，手執照片，嘴角微微上揚，放置心頭，總似有一股溫暖。

　　風華絕代中，一身素衣，一點酒窩，一本《詩經》，一株槐樹，總會讓我回憶起那一段美好的舊時光……

總會想起那張照片作文9

　　每個人都有感情，我也不例外，每當看到一臺風扇，一個水瓶，都會讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開我的相冊，當我看到其中一張發黃的照片時，我情不自禁地想起兒時的時光，那張照片上有我兒時的玩伴陽陽、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長滿的狗尾草，陽陽手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖，小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又一次的想起兒時在外婆家玩的伙伴們。

　　四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的`懷抱里。看著小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱。可是狗媽媽那鋒利地眼神好像在說：你們敢動一下它們，我就咬你。我伸過去的小手又一點一點的收回來，只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過來。我欣喜若狂的抱著小狗和陽陽他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩，它剛站起來就被我們推到，那樣子可愛極了！給我們增添了不少樂趣。

　　我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿頭大汗才回來。有一次，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開心。兒時的我們真是天真無邪！

　　現在因為要上學很少有時間跟他們在一起玩，但是每當我翻看相冊時，看到那些照片總會讓我想起兒時的快樂時光。照片慢慢地發黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因為那里面有我最美好的回憶。

總會想起那張照片作文10

　　我喜歡彈鋼琴，每當作文寫完，有空時，便會彈起來到家里九年之久的鋼琴。彈起鋼琴，聽到那首熟悉的曲子——《夢中的婚禮》，看到鋼琴書架上的那張照片，我拿起照片，便會想起曾經那個不敢在舞臺上表演時緊張的我。

　　當時的我，小學一年級，特別喜歡彈《夢中的'婚禮》，覺得這首曲子特別好聽，所以老師讓我去參加了音樂會，上一個學姐彈完了，我要上臺了。我渾身顫抖地走上臺，手緊緊地抓著衣服的衣角，手心全部是汗。走上臺時還打了個踉蹌，這讓我更加恐懼這個舞臺，特別想捂著臉趕緊跑下臺。可是我不能，我不能這么膽小懦弱，我自我鼓勵。

　　我鼓起勇氣，向臺下鞠了個躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，臺下的掌聲給了我莫大的鼓勵。我走到鋼琴前，緩緩坐下，調整好鋼琴椅的高度以及位置，擦了擦手上的汗。手輕輕輕地放到琴鍵上，呼出一口氣，閉上眼，想一想老師提點的一些話，想一想老師讓我注意哪些地方，音的強弱。

　　我睜開眼，手指彈了起來，《夢中的婚禮》這首曲子的速度時而慢，時而快，時而強烈，十二輕爽。我認真地彈著，下面的聽眾認真地聽著，我看不到他們，但我能感受到他們對我的鼓勵之大。彈著這首曲子，想起了我練習時的艱辛。一彈錯一個音，老師便會說“不對”“錯了”“這個音再拖得長一點”等。所有的燈光打在我的身上，放佛全世界就只有我與我身邊的這架鋼琴，這架全身是黑色的三角架鋼琴唱出了《夢中的婚禮》的優美的樂曲。

　　一曲終了，音樂廳里留著這首曲子的回聲，我站了起來，向臺下鞠了一躬，臺下的觀眾拍起了雷鳴般的掌聲。

　　我想著，想著，不經意手按到了一個鍵，將我從回憶里拉了出來，我的手中依舊拿著那張照片，心中暖滋滋的，我很自豪，因為那場音樂會令我變得更勇敢，讓我在今后的音樂會、表演以及比賽中變得更加勇敢。

總會想起那張照片作文11

　　照片能記錄我們的美好回憶，但真正在我心中留下深刻印象的，卻寥寥無幾。

　　我的記憶是在老家的大房子里開始的。房子至今已有50多年的歷史，爸爸就是在那座房子里誕生的。我似乎也對這房子有著獨特的情懷。房子原來是用來加工糧食的，后來被爺爺買下來，一邊加工糧食，一邊供全家人居住，院子特別大，夏日炎炎，每到傍晚，這里就成了左鄰右舍的聚居區，吃過晚飯后，爺爺奶奶會早早地把桌子、凳子擺在屋檐下，一邊說著閑話，一邊等待著鄰居們的光臨。來的人大多是老人和小孩，老人們的大手牽著孩子們的小手，但總也牽不住，一雙雙小手總要掙脫粗糙的大手，老人們從不見外，爺爺奶奶也熱情地招呼他們坐，熱火朝天地聊了起來，說說天氣，測測收成，談談生活經驗，論論晚年生活，這就是他們每天最開心的事兒。孩子們可不消停，一個個就像脫疆的野馬，在院子里瘋跑，一會兒逗逗小狗兒，一會兒抓抓螞蟻，樂此不疲。“天兒涼了，回吧！”每天人們都是在這種聲音的催促下散開的。這時家家都關門閉戶，結束了一天的生活，我們的大院也和夜色一起漸漸模糊……

　　這樣的生活一直持續了好幾年，直到我們家要搬到別的.地方去，家里人都十分舍不得這座房子，更舍不得鄰里間和諧的關系。大房子借這張照片留下了它的影子，也是它最后的影子，它的新主人將它推倒，蓋起了更大更華麗的房子。那張照片就成了我們對那座房子思念的唯一念頭。可是后來，那張承載著全家人美好回憶的照片也丟失了。我們再也找不到關于它的任何影子、任何信息。但那張照片卻是爺爺茶余飯后經常提起的，每當提起它時，爺爺總會很惋惜。

　　照片雖然丟失，但是我想，或許在我們全家人的心中，早已將老房子的圖片“拍”下來，珍存在心中。拍在心中的照片，或許才是我們永遠不會遺忘的記憶！

總會想起那張照片作文12

　　照片記錄了生活點滴，照片呈現了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人回味、思索……總有那么一張照片會讓我印象深刻。

　　窗外的陽光格外刺眼，而我卻望著外面的枯木發呆，不知該做什么，不禁往桌下一看，似乎被什么東西吸引住了，原來，是它呀！

　　相冊的表面已被一層厚厚的灰掩蓋住了，隱隱約約只能看見幾個大字——20xx年春節，想必應該是那年春節的照片了。

　　輕輕打開它，每張照片的角邊都有點泛黃，不過幾乎都是些之前我小時候和兄弟姐妹一起玩煙花的照片，似乎每張都是一樣的，沒點新意。突然，一張照片突然掉了出來，是當時我們一整個大家庭的照片，那時的景象可是子孫滿堂，一個人都沒少，仿佛那個相片還裝不下我們這一群人，你看當時的我們，哪一個不是笑盈盈的？每一個人都心無雜念，享受著那一個美好的春節。照片上的我們是年少無知的，照片上的大人們也沒現在這么憂愁，是多么美好的事情啊！

　　但是，一切都由時間的遷移，變得不太一樣了。

　　現在的我們都在忙著學習，想著以后如何考上好的.學校，已經沒太多時間顧忌這些事物了，現在的大人們都在想著如何讓我們這群“熊孩子”過上更好的生活而奮斗著，只留著那張孤獨而寂寞的照片。我們不能因此而放棄那個美好的事物，我們應該努力地讓大家每一年都能像當年的景象一樣開心，一樣無憂無慮。雖然有時會想著放棄，但是趁在準備放棄的那股勁中想起那張照片，心中卻又充滿了力量！

　　窗外的陽光依舊刺眼，而我卻不再迷茫，已經知曉自己的去向，向自己的目標前進，使自己的成長更有意義！

總會想起那張照片作文13

　　照片，是一個人或一個家庭的記憶膠囊。我從小到大，有著成千上萬張照片，可有一張一直在我腦海中，揮之不去。

　　那是小時候我與老太的一張照片，每每看到這張照片，我就會想起我那親愛的老太。

　　我有一個慈愛的老太，每當有什么好吃的或好玩的，她都會第一時間拿給我。那時候，我覺得老太是天底下最好的老太。

　　漸漸地，我長大了，沉重的學業與生活壓得我喘不過氣來，也沒有時間和精力去嬉戲，去玩耍。我便與老太疏遠了，很長一段時間沒有去看她。

　　有一天，年過七十的老太乘公交車大老遠跑過來。這時，我正在房間狠狠地摔著一張鮮紅的試卷，上面的`分數刺痛了我的雙眼。老太正巧看到了這一幕，匆匆從地上撿起了試卷。語重心長地說：“你呀，就是這樣毛躁，一次考試就把你急成這樣，坐下來，好好看清卷子，慢慢思考。”可我仍沉浸在悲痛里，不能自拔，悶悶地生著氣，還埋怨著老太：“不要再說了，我就是考不好。”這時，老太卻板起面孔，眉頭微皺，嚴厲地說：“一次失敗不要緊，重要的是你能及時清醒，認真努力，重新把錯題做一做。沉浸在上一次失敗中，你就永遠不會進步，不會成功。”

　　我被這一段話擊醒了，人不能活在過去，只有活在當下，充實地度過每一天。我走到老太面前，輕輕地道歉：“老太，對不起，我不該頂撞您。”老太笑了笑，如春光般細語：“只要明白我這番苦心就行。”我倆冰釋前嫌地笑著，媽媽為我和老太拍下了這張珍貴的照片。

　　老太現在也早已離去，可每當看到那張照片，我就會想起老太那些善意的話語，它們就像天空中那耀眼的太陽，透過如同明鏡的窗戶，照到窗前那盆薰衣草，也溫暖了我的心。

　　那張照片一直在我心中，揮之不去。就如風該記住一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。哦，親愛的老太，您永遠存在我心底，成為我心中的那朵花！

總會想起那張照片作文14

　　回首往事，總會覺得無比的溫馨美好，總會無比懷念那一段時光，我悄悄從我的回憶錄里拿起一張舊舊的照片，陷入了一段回憶

　　這照片已經有一段時間了，邊邊角角上存留著歲月走過的痕跡而變得有些殘舊，然而照片上那個小女孩還正忘我的玩耍著。

　　那是一個有一些熱的初夏，我懷揣著無比期待的心回到那個熟悉的、伴著蟲鳴與槐香的小路上。天已經愈發炎熱了，那里的槐樹依舊很偉岸，那里的風還是很溫柔，那里的一切貌似都沒有變，變得是我們長大了，而他們變老了。那時候我經常會去街里溜達，白天的街道熙熙攘攘熱熱鬧鬧，各種小店張羅著，叫賣著，有的時候幸運了能趕上集市，各種小攤上的零食讓我目不轉睛。向前走是街，向后走就是一個很大的'廣場，一到晚上那里的人就會很多，我最喜歡在廣場上滑板，或者瘋跑一會，街里坊外都是熟人。我喜歡吃的零嘴是槐花，那時候四五月的槐花開得剛剛好，白色的小花嘗在嘴里是甜絲絲的，就像童年一樣，甜絲絲的。當然，最難忘的事情就是去地里，我記得應當是在九、十月的時候，我們會去地里摘花生，花生是我最愛吃的東西，尤其是剛摘出來的花生生吃，又脆又甜，那一絲絲的甘甜進入嘴里那是回味無窮，但是呢，要想吃到這樣的好吃的也是要講代價的，地里全是泥土，手上、身上全都是臟兮兮的。下完雨后好玩的事就是去房子后面找蝸牛，找到后就放在一個小盒子里，等著它拋頭露面，但是蝸牛卻偏偏不給我們這個機會，害羞地躲在殼里。還有一個好地方就是河邊，有一條河很好玩，水其實沒多少，踩上去你的腳會陷下去，因為底下全是泥巴，那里很涼快，在河邊散散步是最好不過的事情了

　　還有一些更有趣的事情，只是很多都想不起來了。我把那張舊舊的照片輕輕地夾起來，多年之后再拿出來

總會想起那張照片作文15

　　“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經微微泛黃的照片……

　　那是幾年前的酷暑，學校組織同學們去農中社會實踐基地進行軍訓。正值盛夏，陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學在練習跨立時，說了悄悄話，被教官逮個正著，罰跑操場整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過程中，帶隊老師替我們拍下的。

　　照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規律地擺動，而是無力的垂著，還左搖右擺的，現在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”，眼淚應該下一秒就會滑出來。

　　幾個調皮的同學甚至互相攙著跑，還扭過頭，對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的`是，平常嚴肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。

　　背后遮天蔽日的榕樹，也注視著我們。樹蔭下是其他班同學，一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因為做賊心虛，他們東張西望環顧著四周，如此小心謹慎，也只怕教官猛地一回頭……

　　這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內容，記載著農中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它，更是因為它后面，老師的寄語：

　　短短的農中生活不一定能帶來成功，但一定能帶來成長。

　　我會心一笑，補下一行字：恰同學少年，風華正茂！

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