- 記住這一天作文 推薦度：
- 記住這一天作文 推薦度：
- 記住這一天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精品)記住這一天作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記住這一天作文，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文1
人生就像一首歌，每個(gè)人都在用不同的方式譜寫著自己的旋侓。青春絕對(duì)是最跳動(dòng)的音符。然而，在那段青澀時(shí)光中，總有一天值得我銘記。
2年前的那天，烏黑的云沉沉的壓著整片天空。狂風(fēng)呼嘯，不是有一道紫色的閃電劃破蒼穹。豆大的雨滴拍打在身上。街上的行人各個(gè)l腳步匆匆，趕往回家的路。而我，卻逆著人流，在雨中奔跑。淚水和雨水在臉上交匯。到了火車站留給我的只是一記火車尾遠(yuǎn)去的背影。我得到的還是深深的遺憾。
聽(tīng)聞，我的好同桌要轉(zhuǎn)學(xué)，我決定要送她點(diǎn)什么，留作紀(jì)念。我特意去書店買了他平時(shí)最愛(ài)看的書，還專門挑選了他最喜歡的粉紅色包裝紙。回家后精心包好，呆呆的傻笑。
傍晚，我騎著自行車去她家，打算約她周日去公園一見(jiàn)，好吧禮物送給她。我的到來(lái)讓她驚喜不已，她爽快的答應(yīng)了我的邀請(qǐng)，就在我們聊得正盡興的時(shí)候。我注意到她書桌上的搖頭娃娃，我吃驚的'把眼睛瞪得銅鈴般大小，張大了嘴巴。盡顯吃驚和憤怒。隨即質(zhì)問(wèn)道：‘’我丟的最寶貴的生日禮物怎么會(huì)在你這，你知道她對(duì)我有多重要嗎？‘’顯然，她被我這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)嚇得不知所措。她要向我解釋，可我哪里肯聽(tīng)，轉(zhuǎn)身就跑出了門外。
回家的路上，夕陽(yáng)染紅了半邊天。正如我的怒火。
周日，我沒(méi)去赴約。或許，公園里只有她一人徘徊的身影。
她剛出發(fā)不久后我收到了她給我留的一張字條；那個(gè)搖頭娃娃是我為你買的，我聽(tīng)說(shuō)你爸爸送你的搖頭娃娃丟了，拍你傷心才給你買的，你誤會(huì)我了，請(qǐng)相信我。
我恍然大悟似的沖去火車站，可為時(shí)已晚。
如今，看著窗外芃芃的花草，回憶起來(lái)依舊會(huì)低下頭。
銘記這一天·……
記住這一天作文2
我知道，這一天是中考的第一天，是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉(zhuǎn)折點(diǎn)；這一天，我們可以恣肆地書寫自己的命運(yùn)，它將被載入我們?nèi)松氖穬?cè)。但筆尖輾轉(zhuǎn)，記憶卻信馬由韁。因?yàn)檫@一天的成敗，卻取決于從前的很多很多天。
多少天以前，我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼，盼望著老師能宣布單元測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生的名單，遺憾的是，我的名字錯(cuò)過(guò)了，轉(zhuǎn)而代替的是刺眼的猩紅的數(shù)字被劃在蒼白無(wú)力的卷子上，當(dāng)時(shí)我便二話不說(shuō)就將錯(cuò)題本狠狠地拍在桌上，奮筆疾書地將該卷上的所有錯(cuò)題解析在我的本子里，由脊髓蔓延來(lái)至四肢的不甘和恥辱開(kāi)始不斷地填充我的心，心說(shuō)：我要記住這一天，我不要在這么恥辱地走下去，我要扳回殘局，我要逆襲！
多少天以前，我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微，疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想，使我不顧鼻梁上的眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了，筆甚至還依然被我抓在手心，鬢發(fā)凌亂，額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來(lái)。待我醒后直起身來(lái)，一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地，背上的溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無(wú)可替代，它平復(fù)了我被復(fù)習(xí)狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說(shuō)：我要我記住這一天，記住我為了中考而累的狼狽不堪的一天，記住母親給我的愛(ài)和關(guān)懷，我要堅(jiān)持下去，我要為我以前的.努力負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)掉母親和那時(shí)候的我的期望！
而現(xiàn)在，我的腦子里依舊充盈著回憶，那些天的那些細(xì)節(jié)脈絡(luò)清晰，它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著此刻的我，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，大膽地往前沖。而最后，我要對(duì)我以前的自己說(shuō)，你們要我記住的每一天我都始終銘記，而中考的這一天，則是我要算老賬的時(shí)候了！
記住這一天作文3
這樣的天氣實(shí)在讓人心煩，接連數(shù)日高溫不下，一點(diǎn)兒秋的影子也沒(méi)有。
清晨，天空灰蒙蒙的，心情灰蒙蒙的，整個(gè)世界仿佛都是灰蒙蒙的。仰頭尋找天空的翅膀，只看見(jiàn)摩天大樓矗立在空中，把幽暗的天空劈得四分五裂。
站在枝葉濃密的樟樹(shù)下，默默無(wú)語(yǔ)地看著一如既往的城市，心中閃過(guò)一絲莫名的失落。
垂下眼簾，心中暗想：“難道自己的花季就這樣悄然降臨了？
那天是我13歲的生日，我這個(gè)懵懂的小孩子，就在那樣的日子里，毫無(wú)準(zhǔn)備地踏上了人生的起跑線。
沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有矚目的才能，沒(méi)有艷麗的外表，也沒(méi)有多少知心朋友。沒(méi)有人回頭注目自己，我也不期待有多少人送來(lái)掌聲，這就是真實(shí)的我。
還記得小時(shí)候，曾經(jīng)幼稚地想象，自己是富貴人家的小孩，只不過(guò)是被人家?guī)ё吡硕选，F(xiàn)在想想，是那時(shí)的“肥皂劇“看得太多的緣故吧。
不久又迷上了小說(shuō)，整天和郭敬明、樹(shù)下野狐“混”在一起，談“鬼”說(shuō)“神”，沉浸在“三界（人界、天界、魔界）”中，成天鉆在書海里，津津有味地“咬文嚼字”，鼻梁上的負(fù)擔(dān)加重了，心靈的窗戶被安上了兩扇厚厚的“窗門”，整天扶著厚厚的“啤酒瓶底”一般的眼鏡，茫茫然地跨入花季的門檻。
常常被真摯的情感感動(dòng)得眼眶發(fā)紅，是在花季里嗎？喜歡在深夜里遙望尉藍(lán)的'星空，傾聽(tīng)沙沙的的婆娑聲，是在花季嗎？在被傷害的日子里學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和思考，是在花季嗎？是的，都在花季，都在花季！
13歲落盡了心中積淀已久的歡樂(lè)哀愁，雖然沒(méi)有抓住幼時(shí)輕狂的每一天，但是卻明白，從我13歲生日那天起，我就步入了美麗的花季。
7月6日，夕陽(yáng)西下，我不再迷茫，悄悄地問(wèn)自己：花季初至的那個(gè)悶熱的日子里，是不是也這般美麗？
記住這一天作文4
四月二十八日，這一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，最疼愛(ài)我的奶奶走了。當(dāng)時(shí)我正坐在教室里上課，當(dāng)我從班主任唐老師那里聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心猶如被刀子割了一樣，說(shuō)不出的難過(guò)和震驚。怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？
上了爸爸的車，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)哭得兩眼發(fā)紅了，我的眼淚也沒(méi)能忍住，車?yán)镏皇Ｏ挛液桶职值某槠暋?/p>
到了醫(yī)院，我和爸爸急忙沖進(jìn)急救室，奶奶正躺在那兒。看著奶奶蒼白的臉，爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶床前，號(hào)啕大哭。我趴在奶奶的身邊，輕輕撫摸著奶奶冰涼的臉和四肢，希望給奶奶帶去一點(diǎn)溫暖，希望能有奇跡發(fā)生，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……窗外，陽(yáng)光明媚，但我的心卻很冷很冷。“奶奶，你不要走……”又過(guò)了一會(huì)兒，上帝似乎讀懂了我的心，天漸漸地暗了下來(lái)，好像在同我一起哭泣。再看看奶奶，她的嘴角好像還帶著一絲微笑。奶奶沒(méi)有痛苦地走了，那么安詳，好似睡著了一般。我多么希望奶奶只是醉了，睡著了，第二天就會(huì)醒來(lái)。但是誰(shuí)都知道，那已經(jīng)是不可能的了。
傍晚，我來(lái)到了奶奶的房間里，到處都是奶奶的氣息，到處都是奶奶的身影，那眼鏡，那杯子好像都在告訴我奶奶并未離去，淚水又一次溢滿眼眶。突然，我看到在一張桌子上有一根奶奶買好可惜來(lái)不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣，上面有我最喜歡的'小白兔，我頓時(shí)淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前：小時(shí)候，爸爸媽媽上班去了，奶奶就是我的全職保姆；冬天她在冰冷的水里幫我洗衣服，雙手凍得發(fā)紅；長(zhǎng)大后，上學(xué)放學(xué)的路上，奶奶就是我的專職陪護(hù)。
讓奶奶安心地走吧！也許她是太想念遠(yuǎn)在天國(guó)的她的哥哥了。一路走好，我親愛(ài)的奶奶。
這一天，我終生難忘——最疼愛(ài)我的奶奶去了。
記住這一天作文5
初冬的天空由昏黃抹成鉛灰，又一下子全部被染黑了。寒風(fēng)夾雜著細(xì)細(xì)的雨珠劃過(guò)我的臉頰，用手?jǐn)n了攏衣口，身子往里縮了縮，可溫暖的氣息還是溜入了寒風(fēng)中。路旁的燈光鋪得一地繁華，我走向那個(gè)路口。
“這么冷的天，也不知道多穿點(diǎn)。”責(zé)怪中藏著關(guān)懷的話語(yǔ)從耳邊傳來(lái)，我微微一驚，繼而抬頭望向他。“來(lái)，穿上。”他把搭在手上的衣服展開(kāi)，披在我的肩上，手搭在我的.肩上，稍稍有些灼熱的溫度透過(guò)衣服滲到我的肩上。他打開(kāi)雨傘將我護(hù)在傘下，“我們走吧。”他伸手扣好我衣服的紐扣說(shuō)道。
醺黃的燈光撥開(kāi)逐漸成型的雪花，天地間一片靜謐。紛揚(yáng)的雪花吻上傘面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把頭垂得很低，整個(gè)人都蜷縮在衣服里。寒風(fēng)不時(shí)溜入脖頸，引起一陣微顫。
我抬頭望去，他的手在寒風(fēng)的肆虐中已經(jīng)凍得發(fā)紅，可還是把我護(hù)在傘下，讓我獨(dú)享傘下微弱的溫暖。絲絲別樣的感覺(jué)從他握傘的指間滋生，好似溫潤(rùn)又仿佛溫和。
我伸出雙手，不管風(fēng)是如何呼嘯，堅(jiān)定地握住那只染成桃色的手，“爸爸，我來(lái)?yè)我粫?huì)兒。”他眼底的驚訝化作若有若無(wú)的微笑，松開(kāi)我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦著我的手背，像是要把那一股溫暖注入我的心間。
他輕輕地?fù)荛_(kāi)我的手，重新握住傘，帶著笑意的眼睛看著我。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪珠變作大片的雪花，漫天飛揚(yáng)。透過(guò)雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光的描繪下，露出點(diǎn)點(diǎn)欣慰與喜悅……
記住這一天，這個(gè)讓我感到溫暖的一個(gè)冬天。
記住這一天作文6
每一天，我們都平凡地度過(guò)，在忙碌中尋找快樂(lè)，從而衍生出許多積極的感想。那些過(guò)去的過(guò)不去的都將過(guò)去，但是有些日子，我將永遠(yuǎn)銘記。
小長(zhǎng)假后的第一天，我頭望向窗外灰蒙蒙的天空，陰涼的天氣伴隨著久違的毛毛細(xì)雨，剛才還的藍(lán)天，怎么一下子變成這樣，下一節(jié)課在技術(shù)樓，可這路該怎么走？我望著籃球場(chǎng)上坑坑洼洼的水塘，心情低落至極點(diǎn)。
然卻也無(wú)奈，只得硬著頭皮走在雨中，不知何時(shí)，手中拿著的書早已遮過(guò)額頭，擋去微弱的小雨。正當(dāng)煩燥時(shí)，忽然從籃球場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。周圍的同學(xué)都驚呼，下雨了，怎么還在這露天打籃球，不怕感冒么。自然，這些疑問(wèn)只能是疑問(wèn)，淹沒(méi)在那些笑聲中。
不由自主地，慢下了腳步，對(duì)這些在雨天打籃球的同學(xué)多了一份好奇。一邊緩緩地走，一邊仔細(xì)地看著他們精湛的球技，傳球、扣球，動(dòng)作一氣呵成，再與同伴來(lái)一個(gè)擊掌。在他們眼中，似乎沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，也不在乎這低沉的.天氣，只有那一個(gè)籃球才能引起他們的興趣。在雨中玩耍的他們，臉上永遠(yuǎn)帶著燦爛的微笑，在那天真眸子的襯托下，只看得見(jiàn)豁達(dá)與樂(lè)觀。
他們，是那樣平凡，卻也如辰星般閃耀，在他們身上，我似乎看到了自己曾經(jīng)的影子，那樣不畏任何而追求自己為所想要的勇氣，那樣付出所有只求不會(huì)后悔的信念，可現(xiàn)在呢，在現(xiàn)實(shí)的壓迫下，打開(kāi)后備的降落傘，漸漸地，曾經(jīng)的理想最終變?yōu)閴?mèng)想，遙遠(yuǎn)地令人絕望。
但是每個(gè)人總會(huì)這自己的坎坷，在經(jīng)歷過(guò)那些挫折后，總會(huì)讓曾經(jīng)的自己變得觸手可及。我似乎又燃起了希望，帶著滿腔的勇氣和信念，飛向曾經(jīng)的理想。
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在一個(gè)陰沉的雨天，一群豁達(dá)的人們給我?guī)?lái)的強(qiáng)大的希望，讓我充滿勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。
感謝這一天。
記住這一天作文7
每逢春殘花落時(shí)，總會(huì)有人悲嘆到：又到了花兒終點(diǎn)的季節(jié)。我并不那樣認(rèn)為，因?yàn)槲抑滥遣⒉皇腔▋旱慕K點(diǎn)而是起點(diǎn)，花兒落了是因?yàn)榻Y(jié)出了果實(shí)，待到果實(shí)豐碩時(shí)，又會(huì)飄落各地，萌發(fā)出新的枝芽。
六月一日又到了，身為十三歲的我不知還有沒(méi)有權(quán)利抓住童年的最后一絲光芒：“叮咚”，正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)門鈴聲驚起了我的遐想。我跑去開(kāi)門。
哦，原來(lái)是爸爸呀。我用撒嬌的口氣向爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是六一節(jié)領(lǐng)我出去玩吧，求你了就一回。”
爸爸一向都是通情達(dá)理的應(yīng)該回答應(yīng)的。
沒(méi)想爸爸卻說(shuō)：“過(guò)六一節(jié)，呵是不是大了點(diǎn)呀！”爸爸的話就像一盆冷水潑在了我的頭上。我頓時(shí)不知如何是好，知覺(jué)得童年已一去不復(fù)返了。唉。
心情低落的我獨(dú)自走出家門，想換換空氣，也換換腦里的愁事。
我獨(dú)自走在街上，一種淡黃色的花兒大部分已經(jīng)凋落了，只剩下幾株也正搖搖欲墜。我心里不禁一驚，突然感到我與這花兒竟同病相憐。是呀我的童年就如同這花兒一般一去不復(fù)返了。我隨手折下一個(gè)枝芽，拿在手中隨意擺弄，無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)，花兒凋落的地方竟長(zhǎng)出了綠綠的'，不大卻能看出是一顆果實(shí)，我震撼了也為我自己剛剛因?yàn)閬G失了童年感到傷感而慚愧，面對(duì)著顆果實(shí)我有什么理由感到傷感呢。
是呀，花兒謝了，還有種子；童年丟了，還有花季。我有什么理由感到傷感呢！我明白了花兒謝了，不是中點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
我抬頭仰望天穹，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，云好美，風(fēng)好柔，他們似乎都在為我的花季而祝賀呢，心里的愁緒頓時(shí)也隨著風(fēng)遠(yuǎn)去了。
的確，童年已不屬于我，撒嬌的口氣也歸我所有，但我有擁有了花季，擁有了花季的激情，也擁有了花季的個(gè)性。記住這一天，它是我童年的終點(diǎn)，同時(shí)也是我花季的起點(diǎn)。
記住這一天作文8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)十四個(gè)春秋，在這已過(guò)去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。
晚飯后，我回房寫作業(yè)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)把電視的音量關(guān)閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著身子，輕皺眉頭，看著電視字幕。但那一天，當(dāng)我從屋子出去倒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著，左手撥開(kāi)頭頂上的頭發(fā)，眼睛盯著鏡子，右手在那些頭發(fā)中摸索，終于提起一根，只見(jiàn)她熟練地把那根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來(lái)了。
這樣重復(fù)了好多次，她是如此的專注，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無(wú)奈。憂愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺(jué)潮了。
望著地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強(qiáng)制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因?yàn)槲抑溃抑共蛔I水，而媽媽，最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過(guò)去，蹲下身子，用手將那些與我的成長(zhǎng)緊緊相連的'白發(fā)一根一根輕輕拾起，含著眼淚扔掉它。
媽媽發(fā)覺(jué)后，只見(jiàn)看著我，不語(yǔ)，我也沉默著。回到房間，趴在床上，我任淚水流個(gè)痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著我的年齡一起增長(zhǎng)，是因?yàn)槲铱释麐寢尩陌装l(fā)不要伴著歲月留下印記。
記住這一天，這“萬(wàn)籟此都寂”中明朗的一天，因?yàn)檫@一天讓我懂得成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，從而慢慢成長(zhǎng)。
記住這一天作文9
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個(gè)錄像讓我感動(dòng)，讓我懂得了珍惜，我永遠(yuǎn)記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個(gè)錄像。錄像里貧困山區(qū)的孩子，一個(gè)星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒(méi)有好的環(huán)境，沒(méi)有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛(ài)心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個(gè)溫暖的家，讓我很感動(dòng)。
錄像里我看到，他們每天很早就去上學(xué)，天還沒(méi)亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學(xué)要起的很早，走得很遠(yuǎn)。我們上學(xué)坐著車走，有時(shí)候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒(méi)有，學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦還堅(jiān)持上學(xué)。我們現(xiàn)在有明亮的教室，寬闊的.操場(chǎng)，什么課外書都有，我們有什么理由不學(xué)習(xí)好？
看到軍嫂愛(ài)心小屋的叔叔阿姨們?yōu)樗麄兙杩睿I文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來(lái)的錢捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現(xiàn)在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對(duì)那些孩子，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。
從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜糧食，不要浪費(fèi)，爭(zhēng)取今后做更多的好事，向軍嫂愛(ài)心小屋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神，珍惜今天的幸福，永遠(yuǎn)記住這一天。
記住這一天作文10
早晨，拉開(kāi)窗簾，讓迫不及待的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，照亮整個(gè)房間。今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)故事的尾聲，又是另一個(gè)故事的開(kāi)始……
我來(lái)到學(xué)校，一年級(jí)小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開(kāi)始關(guān)注，每走上一層。我就望望以前的教室，里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音，卻不是我們的聲音。我來(lái)到了我的教室，所有人穿上了那綠色的.服裝，上面寫著：那一年，我們一起畢業(yè)，20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。
畢業(yè)照，代表六年生活的結(jié)束，但我們還是把最開(kāi)心的面孔找了出來(lái)，掛在臉上。
在教室時(shí)，我們從短到高，最高的人拿著“我們畢業(yè)了！”這幾個(gè)牌子，幾個(gè)人期待的還是那風(fēng)車，那是拍照的道具，我們笑道：“你們的童心也太泛濫了吧！”
我們走出教室，來(lái)到美雅劇場(chǎng)前，每個(gè)人拿著自己花了兩節(jié)美術(shù)課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙，讓我們折紙飛機(jī)，我們可謂各顯神通，我們每個(gè)人的紙飛機(jī)基本都不同，我是最原始的。我們奔跑起來(lái)，紙飛機(jī)在我們手中，五彩的紙飛機(jī)載著我們的童年，向天空飛去，操場(chǎng)上留下我們歡聲笑語(yǔ)。
終于，博士服發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，所有人的眼中，閃過(guò)一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起。“3、2、1。”在倒計(jì)時(shí)中，“我們畢業(yè)啦！”博士帽一起被扔在空中，每個(gè)人都十分開(kāi)心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。
我們六月而來(lái)，也六月而去……那一天，那一年，舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個(gè)肆無(wú)忌憚的夏天，我們歸去來(lái)，在心底永不告別。
記住這一天作文11
20xx年5月12日，這是一個(gè)難忘的日子，這是一個(gè)令全中國(guó)、全世界難以忘懷的日子。
“嘀嘟――嘀嘟――”120救護(hù)車的長(zhǎng)笛聲劃破長(zhǎng)空，停在了一堆瓦礫前。一位位武警叔叔在救護(hù)車與廢墟之間來(lái)回穿梭。因?yàn)榻煌ㄗ枞源笮偷牡醣圮嚥荒苓M(jìn)入，武警叔叔們只能用雙手搬開(kāi)巨大的柱子，挖開(kāi)層層瓦礫把生還者救出來(lái)。武警叔叔的手都割破了，皮也被擦傷了，映入眼簾的是一塊塊鮮紅的血斑，可他們顧不上包扎，就又投進(jìn)了緊張的救援工作。因?yàn)樗麄冎溃僖粋�(gè)人就少了一份力量，少了被埋在廢墟下的.災(zāi)民的一片生還的希望。
在四川綿竹市的一片厚厚的廢墟中，一群廣東省的武警叔叔正在努力地尋找幸存者。霎時(shí)余震又起，大地在搖晃，廢墟附近的房屋有可能再次坍塌的可能，指揮官大聲而又嚴(yán)肅地呼喊道：“快回來(lái)！快回來(lái)！那兒太危險(xiǎn)了，等余震過(guò)后再救人。”就在武警叔叔們往回走的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)一名幸存者的求救聲。武警叔叔馬上停住了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)求救聲就在附近。他們又準(zhǔn)備投入到久遠(yuǎn)工作中，可余震又來(lái)了，指揮官的呼叫聲又響起了。武警叔叔的心中打起了思想斗爭(zhēng)：去救他，自己的生命會(huì)手到威脅；不救他，那位呼救的人就多一份危險(xiǎn)。應(yīng)該怎么辦呢？就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)年輕的援隊(duì)隊(duì)員跪在指揮員的面前哭著說(shuō)：“求求你，讓無(wú)再多救一個(gè)……”這個(gè)場(chǎng)面震撼著每一個(gè)在場(chǎng)的人。
武警叔叔，你是我們最可愛(ài)的親人，讓我們永遠(yuǎn)記住這可愛(ài)的武警叔叔，更要記住這一天――20xx年5月12日！
記住這一天作文12
開(kāi)始上課，我便無(wú)心再顧及今天的特殊性，一切與往常一樣，班里依舊被歡樂(lè)的笑聲充斥。就讓我懷著平靜的心情享受吧，享受這樣有趣的課堂。
不知不覺(jué)中，最后一節(jié)課—物理課就要結(jié)束了，老師連下課都沒(méi)有喊，完全不符合我腦子里的想象—聽(tīng)到這聲下課，我就真的永遠(yuǎn)在這間教室下課了。記好作業(yè)后，班里又變得亂亂哄哄，有沒(méi)心沒(méi)肺的男生已早早收好書包沖出了教室門。在這種平常的氛圍下，我的心情也恢復(fù)了正常，只是緩緩掃視了一周，我告訴自己—要記住14班的樣子。
我的好朋友們一一過(guò)來(lái)跟我擁抱。我臉上掛著淡淡的笑容接受她們的祝福。小美的'笑容從來(lái)都是最甜的，看著她的笑臉，我感到原來(lái)心中虛無(wú)的地方一點(diǎn)點(diǎn)被填滿，被沉甸甸的快樂(lè)填滿。
做完值日后，大家走出了教室，班門被輕輕鎖上。我的心中也沒(méi)有預(yù)期的感傷，只是把這當(dāng)作普普通通的一天的結(jié)束。我們一大群人說(shuō)笑著下樓去了。
走出樓門，校園中的一草一木都靜靜佇立在那。我向它們輕輕告了聲別，就邁出了校門。走在前面的兩個(gè)女生大聲唱著歌越長(zhǎng)大越孤單、越長(zhǎng)大越不安，但我可不想讓自己如此沉溺于悲傷之中，抬頭望著無(wú)邊的天，藍(lán)得那么純粹，我不禁心胸變得開(kāi)闊起來(lái)，和與我并排走的兩個(gè)女生一起吟誦起天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊在其他男生詫異的眼光里，我們笑得前仰后合。
記住這一天作文13
我記得那天我去學(xué)校玩。
那真是太爽了，一進(jìn)大門首先，看見(jiàn)一棟教學(xué)樓和食堂。而我是從地下的那條斜坡上來(lái)的，從那可以看出為了讓孩子們學(xué)習(xí)費(fèi)了多大的勁。
我們的學(xué)校不大，但充滿著溫暖的氣息這里的學(xué)生都是農(nóng)民。所以，很誠(chéng)布也很好相處。他們很大方也不小氣跟本不像城市里的壞孩子一樣。滿嘴臟話。如果不如他們的心意的話就會(huì)叫人來(lái)打你。所以他才能算是有修養(yǎng)的人。
哎。很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變，唯一變的就是人沒(méi)了，不過(guò)一想才知道，是放假了。
我聽(tīng)我奶奶說(shuō)，這個(gè)學(xué)校再過(guò)半學(xué)期就要拆了，可為什么這里的花草長(zhǎng)的卻比以前還要好看？我想，它們一定是在想最后幾個(gè)月讓大家看到最完美的。
你看，梧桐樹(shù)的葉子黃了。你看，那翩飛的樹(shù)葉，就在迎風(fēng)起舞，起勁的'迎接著秋天。左邊是蒼翠的雪杉和棕櫚樹(shù)。雪杉的葉子像一根根繡花針，非常尖，他的枝葉鋪展著，就像孔雀的尾巴一樣。
我慢慢的閑游著，在游玩的過(guò)程中，我進(jìn)入了教學(xué)樓。令我吃驚的是我離開(kāi)這么多年了，我的畫居然還在展覽，當(dāng)然不止我一個(gè)，有很多的畫，我順柱樓梯一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，我想：把他們?nèi)慷紟ё摺？蛇@又有什么用？我來(lái)到了當(dāng)天的教室，仿佛自己坐在里面和其他同學(xué)讀書’寫字。
“光陰似箭，日月如梭”一過(guò)就是四年，想到四年前我在這里的美好時(shí)光，我情不自禁的流下了熱淚。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)門門關(guān)的時(shí)候，我的手不自覺(jué)地輕推了一下，瞬間我有了一種回家的感覺(jué)。
秋天的校園，真是我們學(xué)習(xí)的好地方，他將與我們一起收獲、一起憧憬新的春天。
記住這一天作文14
好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我踏著暮色走出了校園。
上了初中以來(lái)，我感覺(jué)身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。
“真想跳離這個(gè)循規(guī)蹈矩的鐵路啊！”抱怨同時(shí)，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細(xì)看一下，原來(lái)是糖畫。“上次與它的邂逅是什么時(shí)候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學(xué)三年級(jí)呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。
走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應(yīng)有盡有，我下意識(shí)地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。
兒時(shí)，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的.甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對(duì)于它，我總是滿滿的嫌棄，覺(jué)得味道單一，沒(méi)有新意。它常常成了垃圾箱的美味。
而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關(guān)系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑，時(shí)而凝重，時(shí)而輕盈。這不正像我的學(xué)習(xí)生涯嗎？雖然一成不變，但也時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂郁，時(shí)而滿足。
再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復(fù)著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個(gè)精美的藝術(shù)品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認(rèn)真對(duì)待融入感情，哪能沒(méi)有成功，沒(méi)有樂(lè)趣呢？枷鎖破碎了。
記住了那一抹亮亮的黃，因?yàn)樗樟亮宋业那胺剑?/p>
記住了那一個(gè)不同凡響的時(shí)刻，因?yàn)樗刮业南敕ㄗ兓涀∧且惶欤且豢蹋悄S。
記住這一天作文15
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的心情特別愉快，因?yàn)檫@天我要坐飛機(jī)去南京了。這是我第一次坐飛機(jī)。
我和媽媽坐著大型客車來(lái)到機(jī)場(chǎng)，這里地板亮得能當(dāng)鏡子，天花板是透明的，暖暖的陽(yáng)光透下來(lái)，照得人心里也是暖暖的。
檢票之后，就要去登機(jī)了。我看著外面巨大的機(jī)場(chǎng)，巴望著馬上就能登上飛機(jī)，飛上藍(lán)天……
飛機(jī)很大，很平穩(wěn)。登上飛機(jī)，這個(gè)大家伙就開(kāi)始在跑道上慢慢的向前滑行。一會(huì)兒，馬達(dá)轟鳴，機(jī)翼迅速收起，它像離弦的箭一樣直插藍(lán)天。我打開(kāi)機(jī)窗的遮光板，享受陽(yáng)光的撫摸，我看見(jiàn)下面的房屋、樹(shù)木、河流像被施了魔法似的越變?cè)叫。抑朗秋w機(jī)越飛越高了。
忽然，飛機(jī)巨烈的顛簸了好幾下，我的`天！我的神經(jīng)一下緊張起來(lái)。我猛的想起昨天的一則新聞：一架開(kāi)向某地的飛機(jī)與一群大雁相撞，機(jī)組人員和乘客無(wú)一生還。我下意識(shí)的死死攥住媽媽的手，手心冷汗直流，我可不想這么早就去閻王那里報(bào)告。好在飛機(jī)到了高空后就飛得穩(wěn)妥。我松開(kāi)手，趴在窗戶上往下看，啊！身邊全是白云，飛機(jī)仿佛躺在柔軟的棉花上，又仿佛在波濤滾滾的大海中游泳……
快到南京時(shí)，飛機(jī)急劇地下降，我又緊張了起來(lái)，但飛機(jī)很快就平穩(wěn)的降落在地面上。
從飛機(jī)里出來(lái)，我看了看天空，好像自己剛從天上走下來(lái)一樣，感覺(jué)真棒！
這一天，已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直忘不了……
【記住這一天作文】相關(guān)文章：
記住這一天作文07-05
[精選]記住這一天作文12-07
【精選】記住這一天作文02-26
記住這一天作文(經(jīng)典)11-12
記住這一天08-28
記住這一天作文（精華）02-28
[優(yōu)選]記住這一天作文08-26
[實(shí)用]記住這一天作文07-06
記住這一天作文[推薦]10-15
（優(yōu)）記住這一天作文12-30