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陪伴的作文

時(shí)間:2025-03-02 10:01:03 好文 我要投稿

關(guān)于陪伴的作文匯總15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于陪伴的作文匯總15篇

關(guān)于陪伴的作文1

  月亮的皎潔,是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛5倪|闊,是因?yàn)橛辛撕zt的陪伴;而我的幸福,是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆??

  ——題記

  中考前一天,一切都是那么的不同尋常——

  上午,我趴在桌子上做著練習(xí)題,耳邊不斷地傳來(lái)媽媽的叮囑,“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了,到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著水”“多看看書(shū)”,平時(shí)聽(tīng)到這些話就煩躁的.我,今天卻感到格外的親切。

  媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f(wàn)分的幸福!

  晌午,知了在不知疲倦地叫著,我揉了揉眼睛,懶懶地放下了筆。忽然,手機(jī)響起了熟悉的鈴音,打開(kāi)一看,原來(lái)是好友發(fā)來(lái)了信息——明天就要中考了,一起加油,我們一定能成功!對(duì)了,學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊了嗎?我可以幫你買(mǎi)!看著這一字一句的祝愿和關(guān)心,我感到格外的欣慰。

  朋友,因?yàn)橛辛四愕呐惆椋腋械搅巳f(wàn)分的幸福!

  已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了,爸爸剛從外面忙完回來(lái),還顧不得休息,就輕輕地推開(kāi)了我的門(mén),看到了在燈下看書(shū)的我,說(shuō)了一句“快睡吧,明天好好考啊!”。我“嗯”了一聲,抬起頭,就看到了爸爸滿臉的倦容!

  爸爸,因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f(wàn)分的幸福!

  中考早晨,天還沒(méi)亮,奶奶就起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐。看我吃得津津有味的樣子,她欣慰地笑了。在家門(mén)口,我看到了她欲言又止的樣子。我知道,她沒(méi)說(shuō)出口的,是希望我好好考試,取得理想的成績(jī)!

  奶奶,因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅藷o(wú)比的幸福!

  就這樣,伴著家人朋友的關(guān)愛(ài),我走在了去考場(chǎng)的路上。今天,陽(yáng)光非常明媚??

  因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋铝敛湃绱损崳灰驗(yàn)橛辛撕zt的陪伴,大海才如此遼闊;因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也湃绱诵腋??

關(guān)于陪伴的作文2

  陪伴

  站在河邊,任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼,照片上那位楚楚動(dòng)人的美人的一頭烏黑的秀發(fā),一雙芊芊細(xì)手,一雙炯炯有神的眼睛,一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛啊!

  記得小學(xué)時(shí),我曾是她的驕傲,我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由,可是我卻一次又一次的失望。于是,我變成了她發(fā)愁的心病。

  還像以前一樣,我坐上了回家的車(chē)。可是心中確實(shí)難言的歉意。我望著車(chē)外飛逝的景物,離家越來(lái)越近了。

  推開(kāi)家門(mén),飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜,我的.手顫抖著始終無(wú)法端起飯碗,仿佛重似千斤。她走出來(lái)說(shuō)了一句:“孩子,先吃飯吧!有事吃完以后再說(shuō)啊!”本是一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),可聽(tīng)得我卻心疼的像針扎一樣。

  我再忍不住了,跑向了河邊。不知過(guò)了多久,當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時(shí),發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手,我不知道她追我出去的樣子,不知道她在身后陪伴我時(shí)的愁容。

  于是我倆走回家中,第二天我又踏上了回校的路上,那是我暗暗發(fā)誓,我會(huì)在別的方面成為他的驕傲。

  從此我的體育便在學(xué)校里出類(lèi)拔萃,于是我再次成為她的驕傲,我那會(huì)一張?bào)w育的獎(jiǎng)狀是,她都會(huì)陪我一起高興。

  從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲,一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般,一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不,這是一位偉大的女人,一位可比天下任何美麗的女人。

  媽媽?zhuān)x謝您一直陪伴我。

關(guān)于陪伴的作文3

  我的第一本書(shū)

  記得年幼時(shí),我得到的第一本課外書(shū)就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著,我好像來(lái)到富麗堂皇的海底王國(guó),尋找化作泡沫的小小美人魚(yú);我還來(lái)到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。再看,那可憐的小女孩兒,大年夜獨(dú)自一人在街頭賣(mài)火柴,可沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴,她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情,真想把我擁有的一切與她分享。我愛(ài)書(shū),書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。(寫(xiě)人的`作文)

  我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)

  進(jìn)入高年級(jí),我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大,結(jié)識(shí)了不少好書(shū),它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國(guó)演義》。

  讀到“桃園三結(jié)義”時(shí),我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí),我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國(guó)演義》中,諸葛亮是“賢相”的典型,智慧的化身。“孔明大擺空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶(hù)曉,流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操,既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn),以少勝多,足以顯示他的才能。

  讀《三國(guó)演義》,我在羅貫中筆下的三國(guó)自由飛翔,了解了歷史,開(kāi)拓了視野,豐富了生活。

關(guān)于陪伴的作文4

  從古到今,我們都有人的陪伴,因?yàn)槲覀兒ε鹿陋?dú)。在家中,我們有父母的陪伴,在學(xué)校我們有老師的陪伴,在社會(huì),我們有祖國(guó)的陪伴。而我,有朋友的陪伴友誼的培養(yǎng)是無(wú)條件的

  友誼,是很好培養(yǎng)的,我們的友誼,在任何時(shí)候都可以陪伴。記得,在八年級(jí)的時(shí)候,我和齊漂亮和馬大炮在玩的時(shí)候,本來(lái),我們的關(guān)系并不是很好,有一次,我們還要因?yàn)橐{(diào)座位兒啦,還臨時(shí)改變,不要換座位兒,即便我們不好,因?yàn)橐患捌湫〉氖虑槎蛛x啦。但是,我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年,無(wú)需得很好,因?yàn)橥暧心愕?陪伴。記得在八年級(jí)下學(xué)期,我們?nèi)齻(gè)人快快樂(lè)樂(lè)的玩兒,我們?nèi)ッ⑸健⑷セ痣姟⑷ヅ郎健⑷l河、還有一起去同學(xué)家。我們的家離得很近,卻又是好朋友。所以,她們既是我的鄰居,又是我的同學(xué)。我們也只有這樣彼此陪伴了一個(gè)童年。

  童年本來(lái)就需要陪伴,而我,也是其中之一,陪伴給予了我她彼此的快樂(lè)和高興。還未到來(lái)的陪伴,陪伴有好多種,偏偏最喜歡的是終生的陪伴,陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經(jīng)之路吧。我以后很期望那種無(wú)私的陪伴,讓那種陪伴陪你走完剩下的路,并且是你需要走的路。

  陪伴,使你感覺(jué)到你不孤單寂寞,陪伴讓你心中開(kāi)出快樂(lè)之花,有陪伴,我們的生活才會(huì)更美好。 友誼,是我們?cè)谌松胁豢扇鄙俚呐惆椋驗(yàn)榕笥褧?huì)在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你,讓你快樂(lè)的走完孤單的路程。

  陪伴,無(wú)處不在,只要你愿意,我會(huì)和你成為朋友。陪伴著你,你愿意嗎?

關(guān)于陪伴的作文5

  邁入生命的旅程,一路上有那充實(shí)的記憶泛著余韻;過(guò)程艱辛卻永遠(yuǎn)比不上那最后獲得的成果。成長(zhǎng)的路途,每一步都是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,就像那不畏寒冬的臘梅,活出本色,自尊自愛(ài);從不嘩眾取寵,踏踏實(shí)實(shí)地走向那高雅之顛。無(wú)論春去冬來(lái)、時(shí)間奔馳,你的面貌永不改變;雖參雜著一絲絲白發(fā),卻在我心中,還是那樣富有活力,容顏未改,風(fēng)華依舊徜徉在你的舉止之間,一直徘徊

  伴君一生平安,無(wú)論世道如何變親,人的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  一聲春雷將那未曾露頭的小草,硬生生的給震出地面,飄灑的雨絲輕撫著萬(wàn)物,樹(shù)葉的動(dòng)作連拽著樹(shù)干搖擺,樹(shù)下的挖積滿了雨水。埋頭縫啊縫,此刻天黯淡的光,照射在你的臉龐,消廋深凹的臉頰嵌入我的.腦海。

  媽?zhuān)憧禳c(diǎn)啊都要出發(fā)了!我著急忙慌的渡來(lái)渡去,卻還得不到一點(diǎn)回答,突然從內(nèi)屋里沖出一個(gè)披頭散發(fā)的婦女,對(duì),那就是我媽。他將縫好的校服,放入我的手中,馬上有牽住我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的看著我,那眼神似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我傳遞,可千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩字:去吧。她想再抓住,卻被我掙脫,眼神隨著我的身影逐漸渙散。

  幾天后,我回到家中,她忙上忙下,腳不離地的到處奔走,一會(huì)為我洗衣一會(huì)做飯幾個(gè)春去秋來(lái),家境變好了,可母親卻蒼老了,眼角邊堆起一道道皺紋,皮膚黯然失色。在沒(méi)有早年的風(fēng)韻了,可那舉止投足之間卻還那么老練。

  你用青春年華換我茁壯發(fā)芽,陪你到老,伴你一生。別怕!命運(yùn)的旅程不再孤單。

關(guān)于陪伴的作文6

  海水需要浪花的陪伴,才有歡樂(lè);

  黑夜需要星星的陪伴,才不寂寞;

  森林需要雨水的陪伴,才能長(zhǎng)青。

  我是一個(gè)在陪伴中成長(zhǎng)的孩子……

  蹣跚學(xué)步時(shí)――“寶寶,慢點(diǎn),慢點(diǎn),當(dāng)心啊。”我在爺爺奶奶的牽引下克服困難,而我的每一次哭泣,都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)――“這是水,這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無(wú)盡的呵護(hù),而我的笑容,是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)光逐漸逝去,我也在成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)到不再需要爺爺奶奶在身邊,但是,兒時(shí)的陪伴,是永遠(yuǎn)的`溫情。

  訓(xùn)練場(chǎng)上――“再接著練會(huì)兒吧。來(lái),我們跟你講講剛才那個(gè)位置要怎么打……”教練的細(xì)心指導(dǎo)讓我懂得更多,更加有信心。“哈哈哈,你又被我騙了吧,”“哎喲,你小子,看我不教訓(xùn)你,給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松,更加期待比賽。比賽結(jié)束了,結(jié)果不重要,最難忘的是過(guò)程,是互幫互助,攜手共進(jìn)的陪伴。這是青春之前的戰(zhàn)歌,唱響在陪伴之中。

  上了中學(xué),課程多了,作業(yè)多了,或許不再常去探望爺爺奶奶,或許不再約著朋友打球,或許常獨(dú)自一人沉浸在題海里,但我是不孤獨(dú)的。“很晚了,早些休息吧。”母親的一杯溫牛奶;“來(lái),我跟你們說(shuō)說(shuō)我剛看的個(gè)笑話啊……哈哈……哈。”同學(xué)間一個(gè)笑話;“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎,又是空歡喜了。”老師的一個(gè)冷幽默,都是我的快樂(lè)。他們都在我的生活中,陪伴著我度過(guò)許多個(gè)日日夜夜。

  陪伴沒(méi)有止境,我會(huì)被更多的人陪伴,也會(huì)成為陪伴別人的人。感謝這些不再會(huì)重復(fù)的美好,感謝一切陪伴的人和物。

  陪伴里的孩子,是幸福的!

關(guān)于陪伴的作文7

  在我們每一個(gè)人的生命里,會(huì)遇到各種各樣的陪伴,比如說(shuō)朗誦比賽,我和對(duì)手之間是一段短暫的陪伴;比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代,和我們的同學(xué)那是幾年的陪伴;其實(shí)還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母之間的陪伴。

  我的父母已經(jīng)陪伴了我十二年,從我出生開(kāi)始,他們就陪伴在我的身邊,每天無(wú)微不至地照顧我。我一天天地長(zhǎng)大,而父母一天天地老去。十二年啊,四千三百八十天,十萬(wàn)五千一百二十小時(shí),轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。

  父親的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā),與黑發(fā)融合在了一起,這是歲月的痕跡;額頭上布滿了皺紋,那是歲月的足跡;眼角上長(zhǎng)滿了魚(yú)尾紋,更是陪伴時(shí)的烙印。

  父母的陪伴比任何人都要多,由其是我的母親,比常人要辛苦一倍。陪伴我朗誦、演講,我的朗誦和演講是最具特色的',有人說(shuō)我遺傳了母親的基因,不是的,是母親的陪伴才有了今天最出色的我。

  每當(dāng)比賽前,媽媽就陪在我的身旁輔導(dǎo)我。早晨起來(lái)帶我練嗓子,使我的聲音更加洪亮。就是因?yàn)閶寢屌阍谖疑磉呡o導(dǎo),每次比賽無(wú)不獲獎(jiǎng)。陪我讀書(shū),現(xiàn)在母親正和我同讀一本書(shū),名叫《群雄逐鹿的烽煙之春秋戰(zhàn)國(guó)》。這本書(shū)講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)爭(zhēng)霸爭(zhēng)鳴的事情。我們已經(jīng)讀完春秋時(shí)期,正讀著戰(zhàn)國(guó)。

  父親也時(shí)常陪伴在我的身邊,陪我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做題時(shí),父親也復(fù)印一份與我一起做。當(dāng)我不會(huì)時(shí),總會(huì)耐心講解,一道題父親會(huì)舉一反三,讓我做同類(lèi)的題,加深做題思路。

  陪伴我玩耍,每當(dāng)我玩耍時(shí),父親也會(huì)與我一起玩,玩得還不亦樂(lè)乎,是老玩童。自從前幾天無(wú)人機(jī)買(mǎi)來(lái)后,父親也想玩,玩得比我好,父親不但想玩,還很會(huì)玩。

  陪伴是最常情的告白,你們陪我慢慢長(zhǎng)大,我陪你們慢慢變老。

關(guān)于陪伴的作文8

  白雪公主陪我,走過(guò)了那段無(wú)知的時(shí)光;李白、杜甫陪著我,走過(guò)了那些努力奮斗的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書(shū),瞬間變成了一堆垃圾,唯有那本充滿了我的手汗的《三國(guó)演義》千年不變……

  不記得多小的時(shí)候,我總是對(duì)《三國(guó)演義》望而卻步。多久以后,聽(tīng)到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的故事后不久,我便擁有了一片漫畫(huà)版《三國(guó)演義》。

  翻開(kāi)那嶄新的頁(yè)面,陣陣歡笑聲迎面襲來(lái),那時(shí),我讀書(shū)卻也是囫圇吞棗,不求甚解,還是被那精彩的情節(jié)吸引了。

  深晚看書(shū)的習(xí)慣,看書(shū)泡茶的習(xí)慣都沒(méi)改,夜晚,我看著那一根根茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)來(lái),回頭瞅瞅那空空的書(shū)架《白雪公主》先離開(kāi)了我。《三字經(jīng)》也升仙了,那上面只剩下兩本書(shū),可那本漫畫(huà)版《三國(guó)演義》已經(jīng)不再受我關(guān)注了我有了一本注音彩圖版《三國(guó)演義》。

  我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣了也懂了關(guān)羽的忠義,諸葛亮的聰慧,劉備的愛(ài)民,董卓的'殘暴……

  思想變化的同時(shí)《三國(guó)演義》的版本也升級(jí)成了原著。

  又是一個(gè)月光皎潔的夜晚,幾片茶葉融入了無(wú)色、無(wú)味、清澈的水中,我手里捧著那本厚實(shí)的《三國(guó)演義》原著。發(fā)絲被汗水黏在皮膚上,腳被弟弟無(wú)情的踩過(guò),我絲毫沒(méi)有理會(huì)。

  因?yàn)椋抑溃沂种械牟皇且槐緯?shū),而是,陪伴……

關(guān)于陪伴的作文9

  我盯著電視在吃飯。我吃飯?zhí)芈汀?/p>

  我媽說(shuō)吃快點(diǎn),我沒(méi)有聽(tīng)到。她又重復(fù)了一句:吃快點(diǎn),聽(tīng)到不?我說(shuō)你要我吃什么?她說(shuō)叫我別吃了。后來(lái)才知道原來(lái)他的同事要來(lái)。讓我吃快點(diǎn)要不就去餐桌上吃。我是怎樣說(shuō)你又不是不知道,我一緊張我就吃不下飯(其實(shí)沒(méi)這回事),結(jié)果就把飯給噴出來(lái)了......

  我走出去,回過(guò)頭說(shuō):“媽媽?zhuān)趺茨切┤硕几慊斓倪@么好啊。一看就被你收買(mǎi)了。還不快交代,使了什么手段,讓我也有個(gè)朋友可以樂(lè)樂(lè)唄。”我媽生氣地捧著手機(jī)大聲說(shuō):“全社會(huì)就你一個(gè)人對(duì)我不好,你咋不知道啊。”我在那里一臉懵逼。好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“媽?zhuān)瑡專(zhuān)規(guī)湍愦繁车葧?huì)。”

  吃著飯,我媽剛開(kāi)始說(shuō):“這些菜要吃可以全吃了,里面還有剩下。”我故意重復(fù)一遍說(shuō):“你說(shuō)什么。”她說(shuō):“叫你不可以吃。”

  上次媽媽拿一盒不怎么好吃的東西出來(lái)。我一開(kāi)始以為是蛋糕,高興得。結(jié)果一看是那不好吃的東西。好幾天了,都沒(méi)有人要吃。還剩下好多好多。今天我說(shuō):“你看要不要拿兩毛錢(qián)來(lái)安慰安慰我,看我都那么拼命,吃你這些不要了的'東西。”我媽說(shuō)讓我放下,她要留著當(dāng)老古董的。別把她幾億元吃了。

  我跟我媽說(shuō)我想要去K歌了,我媽說(shuō):“你得了,等會(huì)KTV他家樓下的豬母都被嚇跑了。”我說(shuō)她要這么損我嘛。她說(shuō)她對(duì)我那么好,怎么是損我了呢。

  好吧。愿我們這樣子,一直一直逗樂(lè)。愿你我的陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。

關(guān)于陪伴的作文10

  陪伴,是生命中必不可少的東西。有了陪伴,才不孤單,才不無(wú)聊,才讓生命變得五彩繽紛。

  五年級(jí)畢業(yè)那一天,班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現(xiàn)在還記得,她并沒(méi)有直接給我們,而是先讓班長(zhǎng)看,再由班長(zhǎng)給我們描述。然而,班長(zhǎng)看到以后,直接就哭了,什么也沒(méi)說(shuō)。這更勾起了我們的好奇,發(fā)下來(lái)后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜,里面刻著:“以夢(mèng)為馬,未來(lái)可期。”我不禁也感動(dòng)了,可見(jiàn)班主任的煞費(fèi)苦心。但是,就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。

  我初一時(shí)第一次期中考,成績(jī)下來(lái)后并不是很理想。好幾科都考了B,讓歷來(lái)考A的我不是很高興。回到家后看到那個(gè)掛墜,上面的“未來(lái)可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊,一次考得不好算不了什么,如果繼續(xù)努力,下次說(shuō)不定能考好。于是,在期末考試前,我都加倍努力,遇到考得很差的時(shí)候,我便想想一直陪伴著我的掛墜,一直鼓勵(lì)著我的“未來(lái)可期”,我就會(huì)重新打起精神。果然,在我期末考試的時(shí)候,那鮮紅的A取代了之前的B,名次也隨之提高。我覺(jué)得那句話的提醒和自身的努力,都是考好的主要因素。

  暑假的一天,我擔(dān)心的'事還是來(lái)了。我上完課回到自己房間時(shí),看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無(wú)辜”的妹妹,我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎?低頭撿起看看,已經(jīng)沒(méi)有復(fù)原的可能了。我不高興了,想說(shuō)她幾句,但是又想起來(lái)既然上面的內(nèi)容都記下來(lái)了,那么它就實(shí)現(xiàn)價(jià)值了,體現(xiàn)出“未來(lái)可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我,這已經(jīng)足夠了。

  陪伴我的有真心的朋友,也有小小的東西,里面包含的都是無(wú)限的鼓勵(lì)和信心。

關(guān)于陪伴的作文11

  有人曾說(shuō)愛(ài)是生日時(shí)爸爸買(mǎi)的棒棒糖,媽媽買(mǎi)的新衣服,姐姐送的洋娃娃,哥哥給的機(jī)器人……然而我卻認(rèn)為愛(ài)是媽媽的陪伴。也許你可能不相信,但是直到現(xiàn)在我依然堅(jiān)信――愛(ài)到最美是陪伴。

  那年我六歲,那是一個(gè)最需要陪伴的年紀(jì),然而有一天媽媽突然對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),媽媽明天就要去城里工作了,你在家聽(tīng)奶奶的話,照顧好自己……”媽媽說(shuō)得好多,但是我只知道媽媽就要離開(kāi)我了,我當(dāng)時(shí)就哇哇大哭,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我就知道媽媽不在身邊的童年是不完整的。我無(wú)數(shù)次懇求媽媽不要離開(kāi)我,可是媽媽只是對(duì)我說(shuō):“媽媽這樣也是為了給你更好的.生活,希望你能夠理解。”

  第二天早上,媽媽走到我床前,幫我蓋了蓋被子,有摸摸我的頭,最后說(shuō)了一句:“夢(mèng)夢(mèng),媽媽走了。”然后她就依依不舍的離開(kāi)了。媽媽走后我的眼淚如泉水般涌出,再止不住。

  有一次,我走在路上,看到一個(gè)婦女拉著一個(gè)女孩,女孩說(shuō):“媽媽媽媽?zhuān)乙员苛埽也灰呗罚乙ПА!蹦莻(gè)婦女寵溺地對(duì)女孩笑笑說(shuō):“好媽媽抱你,走,我們?nèi)ベI(mǎi)冰淇淋去。”這一幕深深地刻在在我心里,感覺(jué)心在隱隱疼。

  就這樣年復(fù)一年,媽媽在家的日子很短暫,我每天都活在等待中。現(xiàn)在,我上初中二年級(jí)了,由于一些原因,媽媽回來(lái)了,她每天給我們洗衣服,做飯開(kāi)學(xué)了就送我們上學(xué)。就是這樣簡(jiǎn)單的陪伴,讓我感到了深深的幸福感,所以我想說(shuō)的是――愛(ài)到最美是陪伴!

關(guān)于陪伴的作文12

  在我的生活中,有許多值得我感謝的人,猶如謙虛的勁竹一樣默默無(wú)聞。現(xiàn)在我要寫(xiě)一只玩具狗。

  因?yàn)槲蚁矚g小狗,但我的母親又不讓我養(yǎng)小狗,所以母親給我買(mǎi)了一只玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛,在它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上有一張牌子,上面寫(xiě)著“香香雪趴狗”,哈哈,不用問(wèn)了,它的特點(diǎn)就是香啦!全身散發(fā)著淡淡的清香,使人嗅了有種放松的感覺(jué)。在它的面部,白白的毛上嵌著一雙黑黑眼睛,小狗的嘴巴緊挨著眼睛,因此看它時(shí),它會(huì)有不同的表情出現(xiàn)。嘴巴的上方有一個(gè)小巧的鼻子,可愛(ài)極了!在它的脖子上有一個(gè)棕色的項(xiàng)圈。

  這只小狗在我傷心、孤獨(dú)、遇到困難的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻幫助我。還記得在一天晚上,我正在做功課時(shí)遇到了一道難題,就在我不知道怎么辦才好的時(shí)候,我朝四周望了望,發(fā)現(xiàn)小狗露啦正趴在床上用鼓勵(lì)的眼神望著我。似乎對(duì)我說(shuō):“不要放棄,不能向困難低頭。多思考,也許你就是勝利者!”于是,我走上前去,把小狗抱了起來(lái),行在腿上,我一邊寫(xiě)一邊看著露啦。這時(shí)露啦給我的'鼓勵(lì),因?yàn)樗也艜?huì)堅(jiān)持做這一道題目,我應(yīng)該感謝它!

  還有一次,我被母親批評(píng)了一頓,滿臉淚水的我回到了房間里,躺在床上。這時(shí)露啦神奇的出現(xiàn)在我面前,它用猶豫、傷心的眼睛望著我,我傷心它也傷心。

  我好感謝它,陪伴了我那么久。

關(guān)于陪伴的作文13

  我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō),我剛滿周歲抓鬮時(shí),玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi),唯獨(dú)爬到書(shū)邊,就停下“爬的步伐”,飛快地把書(shū)抓起,好像怕被誰(shuí)偷了去似的。

  等到我六七歲的時(shí)候,媽媽就教我認(rèn)字,凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì),漸漸地,我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物,再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物,到一年級(jí)的暑假里,我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》,要知道,那可是純文字的哦,連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了,開(kāi)始廣泛地閱讀,我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的益處。

  有一次,我和媽媽去周莊玩,晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家。可是我們?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕N覌寢屩挥浀靡髯撸梢膊恢滥倪吺俏鬟叄蚰莻(gè)同學(xué)的電話,正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著,熱得人急切地想躲到 家里休息。

  突然,我望著太陽(yáng),想到我看地百科全書(shū)上的一條定律:把手表現(xiàn)在的.時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度,把手表舉起來(lái),看了看,按照我所認(rèn)定的西邊方向走去,果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家,覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。

  除了能讓我免受“酷刑”以外,還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文,我都能寫(xiě)得流暢,貫通;每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽,總少不了我,而且每次都能得獎(jiǎng),又一次,我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

  書(shū)一路陪我走來(lái),使我的知識(shí)更加豐富,也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多,只要你愿意去讀書(shū),你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

關(guān)于陪伴的作文14

  母親是一個(gè)話不多的人,但他用生命中寶貴的時(shí)間和行動(dòng)向我解釋“愛(ài)最美好的東西就是陪伴。”

  無(wú)意中看到角落里有一輛干凈的小自行車(chē),為什么這么干凈?轉(zhuǎn)念一想,也許是媽媽擦的。媽媽真的很懷舊。但是看著歪的車(chē)框讓我想起了很多。

  秋夜很清涼,但是在主干道的一邊有兩個(gè)汗流浹背的人。一個(gè)人使勁蹬車(chē),另一個(gè)人緊跟其后。小男人一次次摔倒,大男人一次次攙扶。小個(gè)子覺(jué)得無(wú)聊,就起身出去了,但是得意的時(shí)候,就來(lái)了一次“旅行”。大個(gè)子跑得很快,跑的時(shí)候沒(méi)注意,所以大個(gè)子突然摔倒了,但他瞬間跑到了小格子前面。大個(gè)子蹲下來(lái),心疼地抱起小家伙。哭的小的是我,大的是我媽。那天,媽媽告訴我:“刁民,媽媽?zhuān)瑡寢尯湍阍谝黄稹!眿寢屪炖锏臒釟馔略谖夷樕希蹨I都干了。

  有媽媽陪伴,我不在的.時(shí)候會(huì)怕摔倒。

  有一次,一個(gè)收廢品的爺爺來(lái)到小區(qū)。我把古書(shū)和輔導(dǎo)案例的試卷打包,打算賣(mài)掉。我媽突然翻出了他們的幾張?jiān)嚲怼D切┦俏页踔械谝淮慰荚嚨脑嚲怼N覌寽厝岬恼f(shuō):“留著吧。”

  小學(xué)的時(shí)候腦子很聰明,還有點(diǎn)驕傲,但是進(jìn)入初中后的第一次考試,對(duì)我打擊很大,從前面掉到后面。回到家,我把自己鎖在房間里哭了。我媽端著一碗紅糖小米粥推門(mén),然后放下粥,雙手搭在我肩膀上,對(duì)我說(shuō):“記住,不要驕傲。別難過(guò),有媽媽陪著你。”耳朵熱,抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬t得像紅糖小米粥。

  從那以后,總有兩個(gè)人影在窗前學(xué)習(xí)。有了媽媽的陪伴,我不再驕傲,不再害怕失敗。

  有時(shí)候我媽跟我說(shuō)她不知道怎么愛(ài)我。我說(shuō):“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)。你告訴我,愛(ài)情最美好的東西就是陪伴。”

關(guān)于陪伴的作文15

  在我的印象中,4歲那年的冬天格外寒冷,窗外飄著小雪,而我的心卻早已被積雪填滿,我生了一場(chǎng)重病。

  “室間隔缺損,去辦好住院手續(xù),住兩天院,準(zhǔn)備手術(shù)”。說(shuō)著,醫(yī)生將X光片收進(jìn)袋子遞給了媽媽。我將團(tuán)子又抱緊了些,生怕它會(huì)跑走。團(tuán)子是一只雌兔子,它在20xx年來(lái)到了我家,剛來(lái)的時(shí)候像一只團(tuán)子,雪白雪白的,因此得名。

  辦完住院手續(xù),我換上病號(hào)服,在醫(yī)院開(kāi)啟了我的“孤獨(dú)之旅”。

  夜晚,我躺在冰冷的床上,盯著萄萄糖水“滴嗒滴嗒地流入我的身體”,這時(shí),原本乖乖躺在媽媽?xiě)牙锏膱F(tuán)子,躍到病床上,把身體蜷成一個(gè)團(tuán),躲在我的懷里,給我焐身子,頓時(shí),一股暖流從我身體里穿過(guò)。

  早晨睡醒起床,心想又是無(wú)聊的一天。團(tuán)子好像跟我心有靈犀似的`。每當(dāng)此時(shí),它就會(huì)躍上病床,我把手?jǐn)[成槍的樣子,上下擺動(dòng)兩下,嘴里發(fā)出“biu!biu!”的聲音,它就會(huì)“啪!”地倒在我身上裝死,我被它逗樂(lè),“哈哈哈!”地笑開(kāi)了。

  要手術(shù)了,我躺在病床上,盯著雪白的天花板,心里只有緊張,我用手死死抓住床單。團(tuán)子又躍上病床,側(cè)臥在我身邊,兩只大大的眼睛盯著我,仿佛在安慰我:“別害怕,沒(méi)事兒的!”做完手術(shù),一到病床上,團(tuán)子就一蹦一跳地迎了上來(lái)……

  團(tuán)子現(xiàn)在已經(jīng)老了,每天都需要我喂它吃飯,它不比以前了,以前,它一看見(jiàn)我手中拿著胡蘿卜,就會(huì)沖上來(lái)叼走,躲到籠子里“呱唧呱唧”地吃掉。

  我常想:以前是它陪伴我度過(guò)最難熬的一段時(shí)光,現(xiàn)在,該我來(lái)陪伴它度過(guò)晚年時(shí)光了。

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