忘不了那句話作文15篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的忘不了那句話作文，希望能夠幫助到大家。

忘不了那句話作文1

　　人的一生總會(huì)有許許多多的回憶，雖然它們都經(jīng)過(guò)了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘。但有些卻不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消逝，爸爸的那句話就深深地刻在我的腦海里。

　　那年夏天，我們一家人體驗(yàn)爬山。我們一家人來(lái)到懷來(lái)雞鳴山。正是五一小假期，來(lái)到山腳下，一片人山人海車水馬龍的景象展現(xiàn)在我眼前，再抬頭向上看，山峰筆直地屹立在那兒，活像一個(gè)神氣的戰(zhàn)士似的。

　　我看了看山峰，提議說(shuō)：“要不來(lái)一次登山比賽？”“行啊！”爸爸媽媽一起說(shuō)道。

　　比賽開始了，我立刻用上了吃奶的勁兒以像箭一般的速度沖了上去，一會(huì)兒便把他們甩得無(wú)影無(wú)蹤。我回頭得意洋洋地笑了笑繼續(xù)前行。

　　當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我的四肢開始發(fā)軟，全身沒有力氣，心跳在加快，豆大的汗珠從我額頭上滾動(dòng)下來(lái)，我累得喘不過(guò)氣來(lái)，連忙找了塊石頭坐下。這時(shí)爸爸媽媽也終于追上來(lái)了，雖然他們也累的精疲力盡了，但是他們也沒有任何的抱怨。當(dāng)我正要放棄時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”爸爸見我沒說(shuō)話，又說(shuō)：“做什么事要堅(jiān)持，不能半途而廢，要懂得面對(duì)困難。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，你看怎么辦吧，我們?cè)谏线叺饶恪！甭犃税职值脑挘�我全身充滿了力量，覺得爸爸說(shuō)的`話非常有道理，于是站起來(lái)，很吃力地爬到了山頂上。站著山頂俯視，真是有一種“一覽眾山小”的感覺。

　　這幾年，那句“堅(jiān)持就是勝利”一直在我耳邊回蕩，尤其是在我想要放棄的時(shí)候。

　　這句話在我失落的時(shí)候，它給了我鼓舞；在我想要放棄的時(shí)候，它給了我信心；在我跑累了的時(shí)候，它給了我力量……總之，這句話，在我有困難時(shí)幫助我，鼓勵(lì)我，使我重新樹立起信心，我將永遠(yuǎn)把這句話銘刻于心。

忘不了那句話作文2

　　在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話如同天上的星星一樣多得數(shù)不清，但只有媽媽的那句“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子”讓我刻骨銘心。

　　那時(shí)四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽給我訂好這一下午應(yīng)做的作業(yè)，媽媽說(shuō)做完這些作業(yè)才能玩，我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地逛街去了。我覺得作業(yè)很少，而且媽媽出去了，先痛快地玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是，我找出爸爸送給我的書，坐在床上津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我伸伸懶腰，習(xí)慣性地一看表，哎呀，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我去做作業(yè)，但是不可能做完，除非有奇跡出現(xiàn)。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話吧，媽媽可能會(huì)很生氣；說(shuō)謊話吧，又不好。后來(lái)，我想：偶爾撒一謊沒關(guān)系，我在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。我就把練習(xí)冊(cè)放到別的書低下，讓媽媽不容易發(fā)現(xiàn)，然后去設(shè)假象——彈琴了。又過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說(shuō)：“寫……寫……寫完了。”媽媽聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來(lái)晚了。”媽媽說(shuō)完就做飯了，我的心才放下來(lái)，懷著忐忑不安的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了慌。俗話說(shuō)“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問(wèn)我：“你的作業(yè)真地做完了嗎？”我說(shuō)做完了。媽媽盯著我的`眼睛問(wèn)我：“我讓你把練習(xí)做到那一頁(yè)？”我支支吾吾地說(shuō)出了媽媽讓我做的頁(yè)碼，我的心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒說(shuō)，把練習(xí)冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看，只翻到空白的那一頁(yè)，我說(shuō)不出話來(lái)了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來(lái)，只記得媽媽最后的一句話，這句話仿佛開啟了我人生的大門，它就是：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的這句話，是它改變了我。

忘不了那句話作文3

　　今年我已滿十歲了，在我記憶的腦海里，聽過(guò)無(wú)數(shù)句話，但在我內(nèi)心深處，藏著我總也忘不了的那句話。

　　那是我一年級(jí)時(shí)候的事了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，動(dòng)聽的上課鈴聲伴隨著我走進(jìn)了教室。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師還沒來(lái)，大家便小聲的說(shuō)起了話，忽然，剛剛熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，不用說(shuō)，那就是數(shù)學(xué)老師。

　　我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一直垂到了后背。她犀利的'目光仿佛可以穿透你的身體，看透你的內(nèi)心。對(duì)于我這樣嚴(yán)厲的老師，我們總是敬而遠(yuǎn)之。

　　老師開始講課了。一開始，我很認(rèn)真的聽著。可漸漸的我感到了厭煩，便開起了小差。“葉子瑜，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”這個(gè)聲音不是別人的，正是數(shù)學(xué)老師的。我不安的站了起來(lái)，根本不知道問(wèn)題是什么，我心想：天吶，這可怎么辦？數(shù)學(xué)老師久久不見回答，便說(shuō)：“下課來(lái)一下我辦公室。”這是我第一次因?yàn)榉稿e(cuò)而進(jìn)老師的辦公室，我害怕極。下了課，同學(xué)們高興的活蹦亂跳，唯獨(dú)我沉著臉，雙腳像灌了鉛似的，走一步都非常困難。

　　來(lái)到數(shù)學(xué)老師的辦公室，我低著頭一言不發(fā)，只有大滴大滴的淚珠往下掉，“抬起頭來(lái)看著我”，老師說(shuō)：相信今天這道題你不是不會(huì)，而是沒聽問(wèn)題，對(duì)吧？“嗯。”我抬起頭說(shuō)。“其實(shí)你還是聰明的，只要你用心學(xué)，好好學(xué)，一定會(huì)取得好成績(jī)！”我看著老師，在燈光下的她雖然還是那么嚴(yán)厲，但我卻能感受到她內(nèi)心的溫暖。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總在我耳邊響起。它陪我度過(guò)了最艱難的歲月，使我怎么也忘不掉。

忘不了那句話作文4

　　秋風(fēng)起了，將樹上的葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下它再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂(lè)，而是成功后的怡悅。爸爸的那句話讓我在秋季中一次考試的時(shí)候想起——只有認(rèn)真、仔細(xì)，才能獲取成功的果實(shí)。

　　記得四年級(jí)下半學(xué)期的一次語(yǔ)文期中模擬考試時(shí)，讓我記憶猶新。

　　當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大概掃了一遍試卷，心想：還行，都練習(xí)過(guò)的呀！隨后我就奮筆疾書，教室里只能聽見筆尖疾速飛奔的沙沙聲，奏出了一首優(yōu)美、和諧的交響曲。

　　寫了一會(huì)兒，只差最后一道閱讀題了，就可以開始寫作文了，我看了看表，大概用了四十幾分鐘。可這道閱讀題我怎么也不會(huì)，去文中找，找不到；自己想更想不出來(lái)。我此時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，冒了一身冷汗。我有些不耐煩了，便抬起頭向窗外望去。只見窗外微風(fēng)刮著，那棵大樹上時(shí)不時(shí)掉下一片緋紅的葉子，我呆了呆，猛然想起爸爸在考前的那個(gè)晚上告訴我的那句話——只有認(rèn)真、仔細(xì)，才能獲取成功的果實(shí)。慢慢的浮現(xiàn)在我的腦海里，漸漸回蕩在耳邊。我又深吸了一口氣，默念了幾遍，又重新回到那道不會(huì)的題上了。

　　我用筆尖一個(gè)字一個(gè)字地讀題，又讀了一遍，漸漸有點(diǎn)兒頭緒了。我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍。哦！我恍然大悟，那題中明明給了答題范圍在文中第幾段，我還硬是去別的地兒找，當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)兒想笑，我立刻把答案寫了上去，就開始寫作文了。

　　寫完了作文，我可要抓緊時(shí)間檢查了，在那道閱讀題上浪費(fèi)的時(shí)間太多了。還好那句話及時(shí)地提醒了我。要不是這句話——只有認(rèn)真、仔細(xì)，才能獲取成功的'果實(shí)。給我敲響了警鐘，給我一個(gè)提示的話，恐怕時(shí)間就白白浪費(fèi)掉了。

　　是啊！秋天的葉子都由濃綠變?yōu)榫p紅了，我的果實(shí)也該由青白變?yōu)榉奂t了。那就是成功的果實(shí)，成功的怡悅中讓我難以忘懷的一句話——只有認(rèn)真、仔細(xì)，才能獲取成功的果實(shí)。

忘不了那句話作文5

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)用一句話來(lái)鼓勵(lì)自己把困難打敗。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動(dòng)，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間，真是太過(guò)分了！

　　我寫了一會(huì)兒，總覺得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來(lái)。雖然只是一小會(huì)兒，也讓我非常歡樂(lè)，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的.其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無(wú)所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　這時(shí)老師大概是聽到了我們歡樂(lè)的笑聲，推開門走了進(jìn)來(lái)，我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的，可老師并沒有發(fā)火，而是站上講臺(tái)，用柔柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說(shuō)完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對(duì)我一個(gè)人說(shuō)的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業(yè)去了。

　　過(guò)了幾天，我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的“作業(yè)課”練過(guò)的習(xí)題，不用問(wèn)，我全部會(huì)做。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說(shuō)過(guò)的那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺得老師說(shuō)的很對(duì)，我就深深地記住了這句話。

　　你們有沒有總也忘不了的話呢？快拿出來(lái)和我一起分享吧。

忘不了那句話作文6

　　“只有自信，才能成功。”這句話我再也忘不了，而且總是不斷激勵(lì)著我的自信心。

　　記得在一次寒假作文班課上，新來(lái)了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默，但剛開始上課時(shí)，大家還是有些拘謹(jǐn)，面對(duì)老師的問(wèn)題，我們還是缺乏自信，總怕自己 說(shuō)錯(cuò)了。張老師看出大家心思，就用星級(jí)激勵(lì)方法。這招還行，有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來(lái)。可是對(duì)我這樣一個(gè)平時(shí)就比較謹(jǐn)言慎行的孩子，還是觸動(dòng)不大。可是偏偏 張老師要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極思考，于是就又出來(lái)了新點(diǎn)子——“激勵(lì)加挑戰(zhàn)”。他說(shuō)：“你的答案寫對(duì)了，可以獲得兩顆星；如果你有信心堅(jiān)定自己答案就是對(duì) 的，請(qǐng)你站起來(lái)——真的對(duì)了，你將獲得四顆星，如果錯(cuò)了，不光沒有星還要扣掉兩個(gè)星。”多么有誘惑，多么具有挑戰(zhàn)。有的同學(xué)“騰”的站起來(lái)，也有同學(xué)晃晃 悠悠的起來(lái)，也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫，而我的眼光是茫然的.，自己明明想出了答案，甚至已經(jīng)寫了出來(lái)，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個(gè)缺點(diǎn)， 但不管怎樣，也沒有多大改進(jìn)。“好！我要為站起來(lái)的同學(xué)鼓掌。”可是老師仍不滿足，看著那些不堅(jiān)定的沒有自信的同學(xué)，特別像對(duì)視著我說(shuō)“知道非常著名的指 揮家小澤征爾吧？他的偉大他的成功來(lái)自于什么？”“自信。”有的同學(xué)說(shuō)。“是的，自信！只有自信，才能成功！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。看著老師那堅(jiān)定的、鼓勵(lì) 的而又充滿信心的目光，我不知從那里來(lái)了一股力量，也“騰”地站了起來(lái)，雖然心怦怦直跳。老師笑了，同學(xué)笑了，我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興，更 是戰(zhàn)勝自我的喜悅——我不在膽怯，而是擁有了自信！

　　我成功了，因?yàn)槲页錆M自信地站了起來(lái)。我堅(jiān)信今后我將會(huì)取得更大的成功，因?yàn)槔卫斡涀×四蔷湓挕�—只有自信，才能成功�?/p>

忘不了那句話作文7

　　人生總會(huì)有許許多多寶貴的話語(yǔ)，它們會(huì)隨著歲月輪回而逐漸被遺忘掉，但有句話讓我難忘，它始終伴隨著我，鼓勵(lì)著我。

　　我的學(xué)習(xí)雖然還不錯(cuò)，但常常因?yàn)閼卸瓒�使我一而再，再而三的與滿分無(wú)緣。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)直線下降，媽媽急了，每天都會(huì)以各種方式向我傳遞“你一定要細(xì)心，要努力”的信號(hào)，可我一直處于“斷網(wǎng)狀態(tài)”，依然在下學(xué)期期中、期末完美地“避開”了滿分。令人震驚的是，竟有一次小測(cè)試只得了八十七分，破了我的最低記錄。媽媽當(dāng)時(shí)的臉綠得像根黃瓜，難看極了。

　　一次次的挫敗，并沒有在我的內(nèi)心驚起半點(diǎn)漣漪。“悅萱啊，你答完試卷后一定要仔細(xì)、認(rèn)真地好好檢查，千萬(wàn)不要驕傲。”媽媽的“老三套”站在我的耳邊輕輕劃過(guò)，沒有留下絲毫印記。三年級(jí)的考試，我“如愿以償”地考砸了。回到家，我把頭恨不得埋進(jìn)肚子里，打算貼著墻根溜進(jìn)房間。“優(yōu)優(yōu)（我的小名），你來(lái)我房間一趟，帶上試卷和鉛筆。”我有一些緊張，但還是照做了，乖乖地拿著試卷和鉛筆，進(jìn)到了媽媽房間，忐忑不安地等著。大約十分鐘后，媽媽沒有像我想的'那樣神情嚴(yán)肅、生氣，反而還有一點(diǎn)溫柔的模樣。這樣的媽媽不但沒讓我放松下來(lái)，反而讓我更緊張了，我想：看這陣勢(shì)，難道是先禮后兵、先晴后陰？

　　心慌之時(shí)，媽媽已經(jīng)拿起筆和卷子，坐在我旁邊分析道：“這幾道題都是基本的計(jì)算、選擇和判斷，你應(yīng)該都能對(duì)，多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？”“我......我......”我支支吾吾，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，優(yōu)優(yōu)，既然你這么喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，那一定要堅(jiān)持不懈”。媽媽的話讓我瞬間找回了迷失的自己。

　　每天和太陽(yáng)一起作伴上學(xué)，晚上的燈下總留有我的背影，課本、筆記本上記錄著我每日的付出。終于，四年級(jí)時(shí)取得了滿分，贏回了那份遺失很久的榮譽(yù)。

　　媽媽的那句話似一盞明燈，照亮了我前行的道路；媽媽的那句話如一首激昂的歌，時(shí)常響徹耳邊，激勵(lì)我奮進(jìn)。

忘不了那句話作文8

　　一直以來(lái)，我都是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到困難時(shí)自己也懶得想怎樣才能解決好，咧開嘴哭幾聲，老師和家長(zhǎng)就會(huì)給我想辦法，連每天的作業(yè)也要媽媽反復(fù)催促并在一旁守著我、監(jiān)督我才能完成。為此，媽媽多次批評(píng)我，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，還振振有詞地說(shuō)別人比我的依賴性還重。可是現(xiàn)在，很多事情我都試著自己解決，每當(dāng)自己獨(dú)立完成哪怕是一件微不足道的小事，內(nèi)心都隱隱有一種成就感。這一改變就因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō)了一句話——

　　那是一個(gè)春天的'夜晚，我正在看《亮劍》這部小說(shuō)，一本主要講述了中國(guó)人奮勇抵抗日本侵略的小說(shuō)。突然，爸爸推門走了過(guò)來(lái)，他看了看書上的內(nèi)容，說(shuō)：“兒子，好好看這本書，你一定會(huì)懂得人一定要自強(qiáng)，國(guó)家更要自強(qiáng)，依賴、落后就只有挨打的份。”他又對(duì)我講起了小時(shí)候的事。“那時(shí)候我每天上學(xué)都要走七、八里路，并且什么事都得自己獨(dú)立完成……”。最后，他說(shuō)了一句話，這句話似乎是靈丹妙藥，讓我改掉了依賴性強(qiáng)的壞習(xí)慣。

　　爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，任何事情都得自己完成，依賴別人永遠(yuǎn)體會(huì)不到靠自己的力量成功的喜悅！”

　　是啊，稚嫩的小鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎能搏擊長(zhǎng)空？以后每當(dāng)我遇到困難，不由自主就想哭兩聲尋求幫助的時(shí)候，這句話就會(huì)回響在耳邊，我從身邊的小事做起，自己學(xué)著笨手笨腳系鞋帶，衣服自己洗，雖然很想打游戲也先把作業(yè)完成，在學(xué)校我盡量不麻煩老師和同學(xué)，有時(shí)我還幫同學(xué)做事呢。每當(dāng)這時(shí)，我就像一只快樂(lè)的小小鳥，是爸爸的話給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，伴隨我度過(guò)生命中的每一天……

忘不了那句話作文9

　　我總也忘不了一句話，那是媽媽對(duì)我說(shuō)的：“做事要專心致志、一氣呵成才能有成效。”一句很普通的話，卻讓我印象深刻。媽媽為什么說(shuō)這句話呢？還要從前年寒假說(shuō)起。

　　那個(gè)假期，老師留了幾篇周記。我很想玩，就是遲遲不肯動(dòng)筆。一天早上，媽媽要出門辦事，走之前跟我說(shuō)好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫字臺(tái)旁，無(wú)精打采的寫了一點(diǎn)，邊寫邊想：“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處，看不成了。”寫了不到一半，已經(jīng)完全不在狀態(tài)了，心里癢癢的。反正媽媽中午才回來(lái)，時(shí)間還來(lái)得及，先看會(huì)電視再說(shuō)。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久，肚子餓了，又吃起了小點(diǎn)心。當(dāng)我再回到書桌前時(shí)，腦子一片空白，一點(diǎn)思路也沒有。不管了，找點(diǎn)資料湊夠字就算了。最后，終于寫完了，像一塊石頭落了地，心情舒暢，又高高興興的看起了動(dòng)畫片。時(shí)間過(guò)得真快，十二點(diǎn)到了。媽媽一進(jìn)家門，就拿起我的作文。看了幾行，臉上流露出痛苦的表情。她實(shí)在不想往下看了，因?yàn)槟切╁e(cuò)別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒有用心寫周記，她壓了壓怒氣，擲地有聲的對(duì)我說(shuō)：“做事要一氣呵成、專心致志才能有成效。”

　　下午，媽媽在出門前囑咐我把周記重寫一遍。聽到這個(gè)消息，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這種長(zhǎng)篇大論，重寫一篇談何容易！可是胳膊哪能扭得過(guò)大腿，抗議是徒勞的，想想滿臉怒氣的媽媽，只能遵命了。我只好再次來(lái)到桌旁，開始寫周記。當(dāng)我想看電視時(shí)，想起了媽媽剛才說(shuō)的話，當(dāng)我走神分心時(shí)，好像媽媽來(lái)到我身邊告訴我做事要專心致志。那句話一直回旋在我耳旁，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。不一會(huì)，我就進(jìn)入了狀態(tài)，心無(wú)雜念、一氣呵成的把周記寫完了。一看時(shí)間，原來(lái)只用了半個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí)，夸我的文章寫得很經(jīng)典，也很流暢。我如釋重負(fù)，開心的'看電視去了。

　　通過(guò)寒假里發(fā)生的這件事，我深深的體會(huì)到了這句話的含義，媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。

忘不了那句話作文10

　　有的時(shí)候靜下心來(lái)回想一些事情的時(shí)候，總覺得言語(yǔ)是一個(gè)特別神奇的東西，每個(gè)人的一張嘴，平常除了吃飯就是說(shuō)話，可是說(shuō)話也有好多的技巧，說(shuō)話也有好多的作用！

　　有一句話說(shuō)的是良言，一句三冬暖惡語(yǔ)傷人，六月寒！這句話說(shuō)的真的是一點(diǎn)都不假！

　　在我們的記憶中，有好多的話語(yǔ)是我們難以忘懷的，有一些是戀愛時(shí)候的甜言蜜語(yǔ)，花前月下的山盟海誓，這些話語(yǔ)之所以被記住，大概是因?yàn)樗�太過(guò)于美好，又或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的場(chǎng)景太過(guò)于難忘，以至于多年以后想起來(lái)，都能夠讓自己臉紅心跳的！

　　可是也有一些言語(yǔ)，是吵架時(shí)候傷人的話語(yǔ)，這寫話語(yǔ)之所以難忘，大概是因?yàn)樘�過(guò)于傷人了吧？，又或者是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)真的被傷到了！

　　無(wú)論時(shí)隔多久，每當(dāng)想起來(lái)的時(shí)候，都能夠委屈的掉下眼淚！雖然也許當(dāng)事人早已經(jīng)把那句話忘到九霄云外了，也許只是生氣時(shí)候的一句氣話，可是傷人的惡語(yǔ)，給人帶來(lái)的傷害又僅僅只是六月的寒冷呢，有的是，無(wú)論時(shí)間和距離都抹去的傷痕！

　　記得自己之前和某人生氣吵架的時(shí)候，某人就說(shuō)過(guò)這樣的一句話，你吃我的.，喝我的，用我的有什么資格和我吵架？雖然就是距離這一次的吵架已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是每當(dāng)自己想起來(lái)的時(shí)候，總是感覺心里特別的難受，特別的委屈！

　　所以后來(lái)就是無(wú)論自己再怎么樣？都想保證自己的最基本的零花錢收入！自己盡量不去做一個(gè)伸手黨！說(shuō)實(shí)話，自己骨子里并沒有那么強(qiáng)，就是想要做個(gè)女強(qiáng)人什么的。

　　每當(dāng)自己不想努力的時(shí)候，自己總會(huì)告訴自己說(shuō)，那樣的話，再也不想聽第二遍！雖然后來(lái)就是感覺感情已經(jīng)恢復(fù)到之前的那種甜蜜，但是說(shuō)過(guò)人的傷人話，是無(wú)論怎樣都忘不掉的！

　　也許自己真的是一個(gè)記仇的人，雖然曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的告訴自己說(shuō)忘掉吧！可是這么多年過(guò)去了，我總也是忘不掉那句話！無(wú)論什么時(shí)候，想起來(lái)都特別的傷心難過(guò)！

忘不了那句話作文11

　　在我的一生中，有數(shù)不清的人對(duì)我說(shuō)過(guò)數(shù)不清的話，但令我印象最深刻的還是我爸爸對(duì)我說(shuō)的那簡(jiǎn)單的四個(gè)字。

　　記得那是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我第一次數(shù)學(xué)考試只考了86分，班上倒數(shù)第三。那天，我垂頭喪氣地回到了家，又膽戰(zhàn)心驚地把試卷交給了爸爸。爸爸看到試卷卻笑了笑，說(shuō)了一句：“沒事，加油。”這輕描淡寫的一句話使我受到了鼓舞，在那天過(guò)后，我可謂是“臥薪嘗膽”。第二次考試，我拿著滿分試卷走到爸爸面前，驕傲地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我做到了！”爸爸邊笑邊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我一個(gè)大拇指。

　　在我四年級(jí)的`時(shí)候，我去參加了一場(chǎng)演講比賽，我獲得了云陽(yáng)賽區(qū)第一名，這也意味著我要去重慶參加市里的比賽了。一個(gè)月的訓(xùn)練后，我坐在了比賽場(chǎng)上，開始的時(shí)候我還很放松，但在等待上臺(tái)的過(guò)程中，我越來(lái)越緊張。臺(tái)上的其他選手不僅普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，微笑也很自然，而且在臺(tái)上的氣場(chǎng)也比我強(qiáng)很多。

　　我拉了一下爸爸的胳膊，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我害怕……我感覺他們講得都比我好。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我笑了笑，拍了拍我的頭，親切地說(shuō)：“沒事，加油。”聽到這句熟悉的話，我仿佛得到了力量，心里的害怕與忐忑都在一瞬間消失了。在這次高手如云的比賽中，我不僅獲得了二等獎(jiǎng)，還得到了去北京觀看決賽的機(jī)會(huì)。

　　看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，其中包含的力量有時(shí)是無(wú)法估量的。

　　記得看過(guò)一篇文章，巴西隊(duì)參加世界杯時(shí)，在第一輪就被淘汰了。在回國(guó)的飛機(jī)上，他們本以為會(huì)被球迷們?nèi)枇R，但一下飛機(jī)，他們就看到了一條由球迷舉起的橫幅，上面寫著：“這都會(huì)過(guò)去。”巴西球隊(duì)的隊(duì)員們深受感動(dòng)，重拾了馳騁球場(chǎng)的雄心。這就是話語(yǔ)帶來(lái)的力量。

　　爸爸的話，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。“沒事，加油！”——這句話會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，伴隨我前行。

忘不了那句話作文12

　　“失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話。是這句話引導(dǎo)我走向成功的道路，是這句話讓我從失敗中找回自信，是這句話讓我從迷茫中找到方向。

　　那是三年前的一件事。一天數(shù)學(xué)單元測(cè)試，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。叫同學(xué)們先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，然后考試。而我卻在哪若無(wú)其事的坐著玩。

　　復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就開始考試。試卷發(fā)到我手中時(shí)，我就迅速的`看了一下題目，心想：這么簡(jiǎn)單，這次我一定能考得很好！沒用到多久我就做完了。做好了，我也覺得沒有什么可檢查的，就偷偷和其他學(xué)同說(shuō)起話來(lái)了。

　　第二天早上，有一些同學(xué)圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說(shuō)：“我昨天去老師那看了一下，申可今這次數(shù)學(xué)只考了‘79’分。”萬(wàn)梓怡聽了連忙說(shuō)：“不可能，申可今平時(shí)成績(jī)挺不錯(cuò)的，怎么可能只‘79’分呢？”我正好從那兒經(jīng)過(guò)，聽了心里有些忐忑不安。

　　下午，是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了測(cè)試卷。當(dāng)發(fā)到我面前時(shí)，我看了一眼，分?jǐn)?shù)竟然真的是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來(lái)。

　　放學(xué)后，我整理好書包回家，在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中，爸爸的臉色差了許多，但爸爸沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次你沒有考好，也許是因?yàn)槟悴患?xì)心，沒認(rèn)真檢查。下次你只要改掉不良的習(xí)慣，就一定會(huì)考好的！”

　　我記住了爸爸的話。以后的每次考試，我都認(rèn)真對(duì)待，不再馬虎，每次考試都能取得比較理想的成績(jī)，沒有再出現(xiàn)大的差錯(cuò)。我們每做一件事，開始并不一定能成功，但經(jīng)過(guò)失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且改正，最終一定能成功。

忘不了那句話作文13

　　語(yǔ)言是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。可有些話總是一“吃”就忘了，只有老師的那句話像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。

　　在一個(gè)周末的晚上，我發(fā)燒了，醫(yī)生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺，我說(shuō)：“等一下，我還有一篇作文沒寫呢！”“那快點(diǎn)。”媽媽說(shuō)。我跑到書桌前，開始埋頭苦干、奮筆疾書，終于在12點(diǎn)前完成了作文。我收完書包后去睡覺，不想?yún)s落下了作文簿。

　　“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書包，沒有找到。我心里一著急，連忙把書包里的東西都倒出來(lái)：水瓶、語(yǔ)文書、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的影子。

　　老師沒收到我的作文，把我留了下來(lái)。“怎么沒交？”“沒帶。”我的聲音小得不能再小了，像只蚊子似的。“你是沒做吧？你下午帶作文來(lái)，上面還要有家長(zhǎng)的簽字，來(lái)證明你的清白。”

　　到了下午，我交了作文。老師接過(guò)作文，看了爸爸在上面寫的.話：“炫梓病了，作文是寫了但忘了帶，真不好意思。”老師怔住了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。但以后不能丟三落四，這種壞習(xí)慣會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石。”我呆住了，既為老師的誠(chéng)懇道歉而意外，又為自己的壞習(xí)慣而汗顏。

　　那聲“對(duì)不起”，是老師對(duì)學(xué)生的歉意，體現(xiàn)了老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的高尚品格。她沒有一味地批評(píng)學(xué)生，讓學(xué)生沒有分辯的空間，甚至給學(xué)生成長(zhǎng)路上留下永遠(yuǎn)的陰影，而是既誠(chéng)懇又循循善誘，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生指明成長(zhǎng)路上的方向。很多年過(guò)去了，老師的話始終刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習(xí)慣，又盡量不輕易誤解別人。

忘不了那句話作文14

　　在我們年紀(jì)還很小的時(shí)候，我們的爸爸媽媽便會(huì)教我們很多做人處事待人的道理。然而對(duì)于條條框框的道理，我們并不會(huì)一一都記得，每一個(gè)都放在心里。而是得通過(guò)時(shí)間的累積細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢消化。有些話有些道理會(huì)被無(wú)數(shù)次的提起，但是卻不一定會(huì)記得。

　　在眾多的道理中我記得最清楚的便是爸爸的'那一句“堅(jiān)持就是勝利”。雖然這句話不是爸爸原創(chuàng)的，但卻是從爸爸那里我懂得了這句話的深意。

　　一眨眼，我十歲了。在這十年里爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的道理。其中有一句話，使我終身難忘。那是爸爸對(duì)我說(shuō)的——堅(jiān)持就是勝利。

　　那是暑假的一天，全家人在奶奶家玩覺的無(wú)聊，爸爸提議到張果嶺去玩。“去張果嶺，好?那可是有著一個(gè)古老傳說(shuō)的嶺呀!”我一下興奮起來(lái)。

　　我們?nèi)�家興高采烈來(lái)到了張果嶺腳下。只見張果嶺猶如一個(gè)巨人聳立在我們眼前，這就是張果老升天時(shí)毛驢蹭下來(lái)的土塊?有這么大!

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)一次登山比賽吧!”我可是班上的“飛毛腿”難道還怕你們不成。話音剛落。我火速般向山頂跑去。可是沒過(guò)多久，就覺的四肢無(wú)力，心速加快，豆大的汗珠流了下來(lái)。于是我坐在了一塊石頭上面。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽追了上來(lái)，爸爸說(shuō);“你怎么停了下來(lái)? ”我說(shuō)：“我，我累了，休息一下吧。 ”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”爸爸再送你一句話“堅(jiān)持就是勝利”。這句話使我充滿了力量，我又一鼓作氣地爬上了山頂。

　　站在山頂上，放眼望去，錦江美景盡收眼底:信江河繞鎮(zhèn)而過(guò)，206國(guó)道上車水馬龍。工業(yè)園區(qū)粼次櫛比。

　　每當(dāng)我做作業(yè)煩了時(shí)，每當(dāng)我跑步不想繼續(xù)時(shí)，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)。想起這句話，我又充滿了力量。

忘不了那句話作文15

　　我每天都會(huì)聽到許多話，亦會(huì)忘記許多話。可就有這么一句話，我從未忘記過(guò)。

　　四年級(jí)那年，我的成績(jī)很糟糕，三門主課無(wú)一能超過(guò)九十三分。一開始，我也在努力，想考得更高。可不管我多么努力，卻也沒能改變我考不高的命運(yùn)。久而久之，我自暴自棄，隨波逐流。

　　一次語(yǔ)文考試，我拿了我所考過(guò)的最低分——七十六分。我拿到試卷的那一刻，瞬間傻眼了，之前再低也沒低過(guò)八十五分，怎么這一次直接掉到七十多分了？我的心里裝滿了恐懼，害怕聽到同學(xué)的`嘲笑，害怕看到老師眼中的失望，更害怕回家面對(duì)媽媽期望落空后失落的臉色。

　　我不敢將這份試卷交給老媽，于是，我將卷子藏了起來(lái)。可沒想到老媽已提前知曉了：“語(yǔ)文考了多少分？”“不高，不高。”我支支吾吾地說(shuō)。媽媽沉默許久，才開口：“你有認(rèn)真學(xué)嗎？”

　　“我，我……”我真的回答不上來(lái)。

　　“孩子，我要告訴你，自己種的苦果，必須自己品嘗。我知道，你考得不好，你也很難過(guò)。但是，如果你能借此反思，取得進(jìn)步的話，你永遠(yuǎn)也不知道，苦果之后的果實(shí)，究竟有多甜。”媽媽的口吻嚴(yán)肅，卻是在苦口婆心地勸導(dǎo)我。

　　聽著媽媽的話，我的眼眶中不由自主地溢滿了淚水。的確，再多的失敗，都是為了我進(jìn)步，讓我成功，若不能吸取失敗的教訓(xùn)，失敗只會(huì)越來(lái)越多，到最后就不會(huì)再有進(jìn)步了。

　　“自己種的苦果，必須自己品嘗”，這句話并不是特別富有哲理，卻讓我清醒地認(rèn)識(shí)自己的行為，讓我振奮起來(lái)，咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，終于在學(xué)期末的時(shí)候，我考了九十八分。

　　從此以后，每當(dāng)我因自己的決定而后悔、難過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起那句話，那句話激烈著我向前進(jìn)，讓我能再一次向著目標(biāo)努力。

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