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學鋼琴作文

時間:2025-04-02 02:31:33 好文 我要投稿

學鋼琴作文范例【15篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學鋼琴作文,歡迎大家分享。

學鋼琴作文范例【15篇】

學鋼琴作文1

  在一個天氣晴朗的早晨,一個小男孩正在彈奏著歡快的樂曲,這個小男孩就是我。

  我從六歲開始就和鋼琴交了朋友。記得那個時候,住在我樓下的一個好朋友說:“我去學鋼琴了,可好玩啦!”我聽了,不由自主地心動了起來,一回到家就吵著要媽媽帶我去報名學鋼琴。媽媽同意了,就這樣,我踏上了學鋼琴的路。

  第一節鋼琴課,老師教我彈琴的姿勢和手形,怎樣把手放在琴鍵上,哪個鍵用哪個手指彈等,我聽了覺得非常容易,但一動手彈起來,我的手指好像頑皮的孩子一樣,不聽指揮,要么按錯鍵,要么用錯指,越緊張就越亂,弄得我也分不清哪個手指了。上完第一節課后,我的心再也興奮不起來了,真有點悔不當初。媽媽看出我的心思后,鼓勵我說:“孩子,做什么事都有第一次,第一次不一定就能做好,但只要繼續努力,也會成功的.。”我聽了媽媽的話,又鼓起了勇氣,決定繼續學鋼琴。

  克服了手指的問題以后,我要面對的就是音符了。音符好像一團小蝌蚪:有的“尾巴”長長的,有的“尾巴”又有點短,還有的連“尾巴”都沒有,它們就像在五根電線上跳來跳去。剛開始,我根本不知它們表示什么,后來聽了老師的解釋,我才慢慢地認識了它們。過了不久,我終于把基本功掌握好了,可以在琴鍵上連續彈一些簡單的音符了,但是,彈出來的聲音特別難聽,真有點像烏鴉叫。在我感到灰心的時候,老師開導我,鼓勵我,使我又自信起來,更加認真練琴了。

  從學鋼琴至今,已經有四年多了,雖然現在我彈鋼琴的水平不高,但我克服了種種困難,堅持下來了,我覺得這是最值得欣慰的,以后我還會繼續努力彈好鋼琴。

學鋼琴作文2

  幼兒園的時候,我們班好多同學都參加了興趣班。我的好朋友菁菁就在學鋼琴,我非常羨慕她,心想著要是爸爸媽媽也能讓我學鋼琴該多好呀!

  有一天,我鼓起勇氣和爸爸媽媽說了想學鋼琴的想法。爸爸媽媽拉著我的小手讓我坐在他們中間,然后溫和地問我:“寶貝,你是真的想學鋼琴嗎?”“是的,我真的想學,而且非常想學!”我異常響亮的回答。爸爸媽媽聽后相互看了看對方接著又看著我說:“寶貝,你所做的決定爸爸媽媽都會支持你的,但是自己要對自己的決定負責到底哦!”“嗯!嗯!”我拼命的點頭。就這樣過了幾天爸爸媽媽就帶我去見了我的鋼琴老師——艾米老師。

  初學鋼琴一年里,一切都很順利,得到了爸爸媽媽和艾米老師的夸贊。艾米老師很喜歡我,夸我樂感很好,學得快!我參加亞洲香港鋼琴比賽時彈的《康康舞曲》和《湖上天鵝》還獲獎了呢!為了鼓勵我,媽媽給我買了一架“愷撒堡”夢幻系列的黑色鋼琴,我很喜歡。我每天都會在家彈一個多小時的琴,鄰居們見到我都會夸我彈得真好聽呢。

  隨著鋼琴課程難度的加深,加上小學有了家庭作業,我彈琴的時間就越來越少了,為了完成練琴任務,我經常把譜號、譜表、音區……看個大概就彈,所以經常彈錯,艾米老師指出的問題我要訂正好久才會全對。這樣不僅要花費更多的時間,還讓我變得心浮氣躁了起來。

  媽媽看到了我的變化后語重心長地對我說:“孩子,做任何事情都要有一顆堅持的心,不懂的多問問艾米老師,媽媽相信你可以的。”我聽了媽媽的.話點點頭,想起了當初學琴時下的決心,心想既然是自己選擇的就一定要堅持下去。于是我天天嚴格要求自己練琴一小時以上。功夫不負有心人,經過兩個多月的刻苦練習,我終于可以熟練的彈奏幾首動聽的曲子啦!在音樂匯報晚會上我彈奏的《斗牛士之歌》《天空之城》和《仙女的豎琴》得到家長們和老師們的一致贊賞。

  在學鋼琴的過程中,我不僅享受了音樂的熏陶,還悟出了一個道理——世上無難事,只怕有心人。

學鋼琴作文3

  20xx年盛夏,我獲得了“長沙市三小星鋼琴組金獎”,望著那些金燦燦的獎牌,回想起來,我學鋼琴這一路還真是不易呢!

  記得剛開始學琴,是因為看到別人在那簡單的黑白琴鍵上竟然能彈奏出美妙的音樂,好奇心立刻把我包圍住了,在這種誘惑下,我立馬跟媽媽要求:“媽媽,我想學鋼琴!”媽媽見我有這個想法,直接同意了。

  學琴的第一步是認音,我把琴譜上一個個小蝌蚪一樣的音符都認清,再彈奏出來,當我發現音樂這么簡單就在我手下流淌的時候,立馬我就對彈琴有了極大的`信心和喜愛。后來,隨著時間的流逝。我學習的曲子越來越難,特別是為考級和比賽反復彈奏那些枯燥的練習曲時,在我心里就萌生出了一個想法:學琴太無聊了,太苦了,我不學鋼琴了。

  當我對媽媽說出這些想法的時候,媽媽卻堅定地告訴我:“你既然選擇了這個愛好,就要堅持下去,不能放棄!而且媽媽相信你一定能做好的。”媽媽的話讓我不得不繼續練琴之路,直到一個暑假,我們一家人去到了維也納金色大廳,聽了一場音樂會,那可是世界級的音樂盛宴,當我滿懷期待進入音樂廳時,映入眼簾的是一排排的樂器,有鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴……當音樂響起的時候,我立即被帶入到了音樂的海洋,演奏者們超凡的技藝令我心潮澎湃,我陶醉其中。音樂會結束后,我才感受到我的學琴之路才剛剛開始,要達到殿堂級的水平,路還遠著呢。但就是那一刻,我下定決心要好好練鋼琴。

  練習鋼琴是我成長路上最難忘的一部分,它告訴了我要堅持,還告訴了我有付出就會有收獲!

學鋼琴作文4

  今天下午3時,鋼琴賀老師來給我上課了,賀老師首先在樓底下打1305這4個字,然后我們的門口電話就響了,奶奶趕忙去開門,然后賀老師就進門了,賀老師進門的時候,叫了一聲我,我還正在看電視呢,奶奶就讓我趕緊把電視一關,今天為什么要來這么早呢?我不知道,賀老師把鋼琴打開,拿起了拜厄這本書,檢查上次的作業做得好不好,賀老師說“彈得不錯啊!B段都能合起來了,”聽到這話,我覺得媽媽的話是對的,結果這次賀老師找了一個很難的曲子,我半天學不會,奶奶有點生氣了,她讓我用心一點就能彈好了,可是我只用心了一點,奶奶非常生氣了。

  學完鋼琴,我給媽媽打電話,媽媽說:“這次你亂跑了沒有,”我說:“沒有,”“那你挺棒的嘛!”媽媽說,我覺得是我進步了一點,就玩了一下下電腦,奶奶讓我出來,坐到沙發上,想一想我要做什么事,我就無事可做。

  以后我要乖乖的上鋼琴課!

  今天下午五點,我又要上鋼琴課了。我放了學也經常和戴蓓貝聊:討不討厭鋼琴課的事,她的回答是和我一樣的,也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的,要不然,我的心里能踏實嗎?

  去就去!想想也沒啥大不了的。我懷著一顆忐忑不安的心進入了一間熟悉的教室,開始了我的鋼琴課。打開樂譜,聽著熟悉的旋律,我的`心情舒暢了許多,連老師也夸我有了很大的進步。真是一分耕耘,一分收獲呀!

  前面還是“烏云密布”的我,一下就變成了“萬里晴空”。呵,變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好!閉上眼睛,仔細的聆聽:一會兒像駿馬在奔馳,一會兒又像鳥兒在飛……音樂,如果你喜歡它,需要認真的揣摩,細心的體會,仔細的聆聽,才能聽懂它的美!

學鋼琴作文5

  小草在陽光的沐浴下發芽長葉;花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽光的沐浴下茁壯成長。

  在我的書桌上排放著一個相框,上面是一張照片,照片中的我穿著一件黑色的小西裝,脖子上系著一條藍色的小領結坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目,我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴,從第一眼看見就喜歡上了......

  那時我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店,店里有人在表演彈鋼琴,悠揚的琴聲深深地吸引著我,我癡迷地站在店門口傾聽,仍憑媽媽怎么拉拽 ,我都無法挪動腳步。就這樣媽媽給我報了鋼琴班,我的'學琴生涯開始了。

  剛開始上課時,學的是簡單音符。我在興趣的推動下學的很快,鋼琴在我的小手下很快能彈出簡單悠揚的節奏。學習不單是快樂的也有艱辛。上了幾節課之后,課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的,像調皮的青蛙似得上躥下跳,我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費了許多精力和時間,也讓我變得心煩意亂。不但如此,那些復雜,變化多端的節奏更是讓我手忙腳亂,特別是雙手合奏,左手右手不一致;大腦和小腦配合不當的時候,我更加地顧此失彼,蕉頭爛額 ,再加上那長時間枯燥無味地坐在鋼琴前,彈著那些重復又重復的練習曲,當初學琴的那種動力漸漸地消失了。

  那段時間不管媽媽怎么威脅,哄騙,甚至最后拿著棍子坐在我旁邊,我都沒辦法重新找回當初的信心。漸漸地,我的課程落下了很多,那時我沮喪極了。直到有一天,我發現了當初跟我一起學琴的小朋友都彈得非常好,那黑白相間的棋子在他們的手中彈出,流入了我的心田。這時我不禁想到:“為什么他們能做到的事,而我不能做到?我并不比他們笨啊?”就這樣我重拾信心,不斷學習,不斷攻克一個個困難,不斷進步著。

  現在的我不僅能彈奏一首首動聽的樂曲,而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優雅,陶冶著自己的情操。

  學琴,不僅豐富我的生活,也鍛煉我的意志。世上無難事,堅持就會成功。

學鋼琴作文6

  我從5歲時開始學鋼琴的,已經學了6年,彈鋼琴已經成為我生活中不可缺少的一部分。回想起學琴時的酸甜苦辣,也給我的生活增添了不少情趣。

  記得是剛上幼兒園的時候,我偶然在電視上看到了一位年輕女孩兒在彈鋼琴。那嫻熟靈巧的手指在琴鍵上躍動,優美的鋼琴聲真讓我無比癡迷。過后,因為小時候看見什么都覺得稀奇,天真的我,就吵著鬧著要學鋼琴。恰巧,我所在的'幼兒園里有一位老師正在教鋼琴,于是,媽媽便為我報了名。從此以后,我認認真真地跟著老師學鋼琴,因為家里還沒買琴,所以回家我總是捧著琴譜念半天。一個月后,媽媽看我“學鋼琴”刻苦認真,就為我買了一架鋼琴。看著黑白相間的琴鍵,再加上媽媽為我買的公主輕紗琴套,我愛不釋手,撫摸個不停。上學后,我每天放學都先練一小時的琴,考級時還要練上七八個小時。天天練,月月練,兩三年下來,我終于感到厭倦了,再也不想練琴了。可事實由不得我,我只好強迫自己練鋼琴。一次,在一本書上,我看到了這樣一句話:“表面喜歡并不是愛,而發自內心的喜歡,才是真正的愛。”回想起來,當初,我不就是自己鬧著要學鋼琴嗎?如果半途而廢,那我之前所有的努力,就等于前功盡棄。于是,我堅強起來,學了一首首名曲:《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《童年的回憶》、《梁祝》、《羅密歐與朱麗葉》……

  現在,我已經成功地考上十級。平日,我經常彈些世界名曲,悠揚的琴聲在家里回蕩,鄰居無不說我琴彈得好,當聽到這些話時,我都十分高興和滿足。我激動時,彈激烈的曲子;高興時,彈活潑的曲子;傷心時,彈憂傷的曲子……鋼琴為我帶來生活中的充實與愉快,雖然在學琴路上我有過磕磕絆絆,有過無數委屈,但鋼琴還是為我帶來了無窮樂趣,音樂還是為我帶來了無限憧憬!我相信:只要堅持,就一定會成功,一定會有美好的明天!

學鋼琴作文7

  學鋼琴的時候,有很多滋味等待你去嘗試。我在學鋼琴的時候,就把這些滋味嘗了個遍。

  

  剛學鋼琴的時候,我反應很遲鈍,老是跟不上老師的節奏。練起曲子來是吞吞吐吐,原本美妙的樂曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次,老師實在忍不住了,狠心對我說:“夏寧萌,你不是學鋼琴的料,還是別學了,快回家吧!”這話說得我一怔,心像是被橘子擊中了一樣,酸溜溜的。

  

  記得有一次,我的小拇指被劃傷了,家人勸我休息兩天,手指好了再練琴。可我沒有萌生退意,心想:人家貝多芬失去了聽力、視力,都沒有放棄,我這點小傷算得了什么!于是,我咬緊牙關,硬是練起了琴。琴鍵上布滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的液體。第二天,我的手指灌了膿,輕輕一碰就有撕心裂肺的疼痛,但我堅持了下去。

  

  有一次上課時,老師見我彈不準音,就嚴厲的說道:“夏寧萌,你怎么老是彈不準音呀?”那一刻,所有在練琴的同學都朝我射來了一種令人尷尬的目光,那目光包括了,憐憫、嘲笑、質疑。他們的目光在我臉上掃來掃去。頓時,我的`臉燒了起來,火辣辣的,恨不得挖個地洞鉆進去。

  

  功夫不負有心人,在我無數次揮灑過汗水與淚水之后,我在鋼琴上越來越有成就,老師夸贊我的次數越來越多,曲子越彈越優美。我彈琴時,總有一大群人圍在身邊,不住稱贊。更有一次,一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來,發在了她的QQ空間里,說:“這孩子長大了肯定是鋼琴公主!”我好像吃了巧克力一樣,甜滋滋的。

  嘗遍了“學琴百味”后,讓我更加堅信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

學鋼琴作文8

  在學校大隊委競選上,一首《夢中的婚禮》深深吸引了我,那優美的旋律把我帶到了夢幻般的世界,于是我有了想學鋼琴的沖動。爸爸一再提醒我:學鋼琴是一件非常辛苦的事,堅持很重要。為了這件事,我糾結了整整三個月,最后向爸爸承諾會認真學琴。

  剛開始的幾節課,我興趣盎然,一有時間,便會坐在鋼琴前,任十個手指在琴鍵上歡快地來回跳動。只要聽到自己彈奏出來的音符,感覺自己就是一位音樂大師。好景不長,漸漸地我開始討厭彈琴。一條練習曲要求重復彈上幾十遍甚至上百遍,自己都聽得快要嘔吐了,每次練習手指和胳膊都僵住不能動,那節拍器發出的“滴答、滴答”聲,耳朵都聽起繭了。因此,我變得心煩意亂,有時候就坐在鋼琴旁發呆。爸爸見我這樣,還是不斷地鼓勵我,為我準備好水果、零食,幫助我減壓。有時候還會坐下來,跟著我一起彈。看著爸爸認真的樣子,我也學著控制自己的情緒。后面老師講的樂理知識越來越難,每次看到譜子上那密密麻麻的“小蝌蚪”,我眼淚都要被擠出來了。更令人頭痛的還有那變化多端的.節奏,搞得我不知所措,好幾次都想放棄,但是想想初學時的信誓旦旦,還是咬咬牙挺住了。

  學琴已經好幾個月了,雖然碰到了很多困難,但也是樂在其中。我已經學會了三十多段練習曲和四首名曲。每次去上課,老師都會在別的小朋友面前夸我,使我信心倍增。有一次,伯伯提議讓我和妹妹演奏一曲《四小天鵝舞曲》,表演結束后,得到了大家的稱贊,當時我開心極了,想想之前吃的苦也是值得的。

  學琴的路上,我吃過苦,享過樂,我明白了:做任何事情都要努力堅持,只要堅持下去,成功就會向你招手。

學鋼琴作文9

  從上小學開始,爸媽為了讓我成為一個“藝術細胞”,非逼我去學鋼琴,但剛開始的時候,我并不愿意,后來我覺得彈鍵盤會發出“叮咚啦叭”的聲音,就一口答應下來。

  接觸鋼琴,只懂得從低到高亂彈,聽著亂了調的“曲子”,總會開心地大笑起來。漸漸地,我開始會認譜了,一個個的音符“印”入我的眼簾,我就不由自主地彈了起來,一曲終了,我的.心情就會快樂。就這樣,我喜歡上彈鋼琴了。

  隨著級別的升高,曲子越來越難彈,以至于我有點心煩意亂了,幾次想放棄,但都會被罵一頓。有一次,媽媽帶我去培訓老師那兒上課,一坐下,我便不耐煩地彈了起來。剛一上手,老師便制止了我:“哎呀!停停停!怎么跟你說的,這音由弱到強,這一部分指頭……。”我真想把耳朵給弄聾了,我瞥了一眼媽媽,只見她狠狠地盯著我,好像在說:“回家你等著。”不用說,當然是揍了一頓啦。我只好盡全力認真彈,

  自此,我不愿意再學鋼琴,在屋里生悶氣。爸爸進屋跟我講道理:“陽陽,學鋼琴是很累,可不經風雨怎能見彩虹?你看鋼琴家不都是這樣過來的?這一番話使我茅塞頓開,馬上接開“相別已久”的琴蓋,“噼里啪啦”彈了起來,每次都彈到了深夜,手也腫了起來,無法再彈,我就弄了一盆冷水,等腫了之時,用水浸泡,再接著彈……

  我一路過關斬將,從一級、二級、三級到七級八級,今年的九級考試即將來臨,我每天就用更多的時間去練習。有一次那手甚至動都不能動了,媽媽幾次勸我不要再彈,都被我拒絕了。

  考試終于來了,“p9014號進場入考!”我懷著忐忑的心開始彈了起來,手麻利地在琴鍵上亂跳,音樂卻優美地在空中飄蕩,我捕風捉影生怕忘了譜子,一曲未終,評委卻先鼓起掌來,我心中的石頭總算放下了。那一次,我獲得了十級證書。

  我漸漸悟出個道理:不經歷風雨怎能見彩虹,只有你堅持不懈,不言退敗,就會感到學習也是一種快樂。

學鋼琴作文10

  小時候,看到幼兒園的老師彈鋼琴,聽到美妙的琴聲,我的心情總是無比的喜悅。從那時起,想要學習彈鋼琴的念頭,便在心里悄悄萌發。媽媽見我這么感興趣,就在我四歲多的時候,讓我拜師學藝,學習彈鋼琴,同時也想通過彈琴,培養我的恒心與毅力。

  我和鋼琴似乎有種特殊的緣分,剛開始學習,老師一講我就懂,學得很輕松。一個學期就學完兩本書的內容,進步飛快,老師也夸我棒。一年半過去,老師開始教我學習考級的內容,音節、琶音、和弦,一行行五線譜映入眼簾,我就下定決心,一定要把鋼琴學好。可是,要練習曲子的內容和難度,還是超過了我的所想。考試的曲子總是有難度的,練習的'過程中,總有些“坎”我過不去。練習次數多了,音節、琶音等基本功總難免讓人感覺有點枯燥,彈鋼琴的困難一個又一個向我走來,在我快招架不住想放棄的時候,心底總有一個念頭,在大聲呼喊:“你既然喜歡彈琴,就要學到底,不能半途而廢,讓之前的努力付之于東流。”

  在自我勉勵之下,我還是堅持了下來,不知道五歲多的孩子哪里來的一股狠勁,哪里需要糾正手型,哪里需要輕柔,哪里需要力度,我都一絲不茍地對待。“功夫不負有心人!”在自己的不斷努力下,我考過了一級又一級,源源不斷地接觸了很多中外名曲,如:《卡農》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經練得非常熟練了,跨八度等基本功更不在話下,每當我把自己刻苦練習的曲子熟練地彈奏出來的時,總會有特別的成就感,心里真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中,我還取得了優異的成績。

  在成長的道路上,鋼琴與我隨行,音樂與我相伴,也因為鋼琴,練就了我的恒心與毅力。

學鋼琴作文11

  在我上幼兒園的時候,我就喜歡上了鋼琴,那悠揚的琴聲真動聽,我懇求媽媽讓我去學鋼琴。媽媽答應了我的要求,說:“讓你學可以,但是請你記住,不管做什么事,都要學會堅持。”

  星期天,媽媽帶我去“博雅琴行”報名學習,教我學琴的是王老師。王老師告訴我:“要想練好鋼琴,要先把手形練好。彈鋼琴時,手心好像要握個小雞蛋,手要立起來,如果塌下去,小雞蛋就會破了。”我嘗試著按王老師的方法練,很快就學會了,手形一點都不難,原來彈鋼琴這么容易呀,我暗自高興。

  接下來幾周,老師教我認樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我,我饒有興趣地學著,兩個月過去了,我已經會彈簡單的曲子了,如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》,甭提有多高興了!最難的要數和弦練習了,兩只手配合,往往是左右手的節奏不合,管得了左手,卻管不了右手。就這一項,我練了三個月都沒練好,手都酸了,胳膊也痛了,氣得我直拍腦門,都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我:“不管做什么,都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來,繼續學習。再經過一個月的'刻苦練習,我的左右手終于能協調了,當《騎士與女王》優美的旋律在我的指尖下流淌時,我長舒了一口氣,汗水總算沒有白流。

  現在,我越來越喜歡鋼琴了,我的偶像有中國的朗朗,國外的查理克萊德曼等,這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠很遠,但我一定會堅持,加倍刻苦練習,每天進步一點,這樣夢想才有可能實現。

學鋼琴作文12

  三年前,在一場音樂會上,我做了一個決定——學鋼琴。然而,它給我的成長道路中帶來的那一絲淡淡的“苦”,卻讓我受益終身。

  我想,學過樂器的同學都知曉:學音樂是件費時且耗精力的事,學鋼琴也是如此。

  記得,初學鋼琴時,老師會先教一些基本的知識,如:手型、坐姿及琴上音的`位置。當我第一次坐在鋼琴旁,內心充滿了一種莊嚴感,眼睛里閃著光芒。由于初級的內容簡單,我很快地就掌握要領,使得老師對我大加贊賞,也讓我信心大增,更對鋼琴的興趣濃厚了幾分。

  學琴日子長了,老師布置了一首完整的樂曲,而非初期的音階練習曲。我一聽開心極了,心想:肯定簡單,學會了正好向朋友們炫耀一下!想到這兒,我欣喜極了。但當我接過樂譜時,頓時傻眼了,這么多的節奏記號和密密麻麻的音符讓我從何下手啊!

  回到家里,我抱著試一試的心態,每天抽出一小時來練琴。但過了兩周,我依然無法攻克這個“難題”。一天,我正在練琴,聽到窗外小伙伴的歡聲笑語,心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到:“真煩人!她們都在玩,我卻要練鋼琴。哼!我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門。

  一連幾天,都是如此。終于有一天,正準備出門的我,忽然看到掛在書房的一句詩:不經一番徹骨寒,哪來梅花吐清香。是呀,在學習的過程中若沒有“苦”,又哪來的甜呢?想到這兒,我又重新坐回鋼琴旁,回想起學琴的初心,便開始用老師教的方法分單手練琴,沒想到這次竟花了不到一周的時間便把曲子練得十分嫻熟。

  從那以后,不管是難度大的樂曲還是枯燥乏味的練習曲,我都用心盡力地完成。因為我明白現在的“苦”是為了將來更好的“甜”。

  成長道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學會了很多:比如堅持、比如專注。

學鋼琴作文13

  在這長達十幾年的學琴生涯中,我漸漸改變了我對它的看法。

  母親讓我學琴,想讓我成為一名特長生,幻想著能在面對升學壓力時生出一對神奇的翅膀;父親讓我學琴,想讓我成為像“像人家優雅孩子”那樣的優雅孩子。學琴于我而言是什么,我的心里卻始終找不到答案。一個又一個滑音,顫音,回旋音,一篇又一篇曲子,一日復一日的練習后,我終于收獲了成果。書櫥里放著一張又一張燙紅的獎狀,豎著一個又一個獎杯,都見證了我一次又一次的成功,而我也終于成為了家長口中的像“別人家優雅孩子”那樣的“優雅孩子”。

  十級結束,練琴似乎已變成日常,《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上,開始彈奏起這首簡單,平緩的曲子。右手在高音區帶過一陣音階,仿佛置身于高高的天空之城,看著人們在其中快樂的生活,快活地聊著家常,高科技的機器人忙忙碌碌地工作著;左手在低音區劃過一陣回旋音,天空之城的人們不再滿足于此,漸漸來到陸地,與地上的人們生活在一起,而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉;最后曲調變得激昂,然后轉為平靜,在右手一陣快速而有力的一段滑音后,進入了靜謐的'慢板,有人想打開天空之城,有高科技來征服世界,但最后為了和平,這座天空之城隨著一句“結束”而煙飛云散,這座城堡將再也不會存在……一曲終了,我久久不能回神,那種心無雜念,仿佛世界只有我與琴,那種深深融入其中的感受,棒極了!

  我終于明白,支撐我學琴的真正原因不再是旁人的贊揚和祝賀,不再是父母的要求和期盼,不再是按部就班地練琴和考級,真正令我回味許久的,琴人合一、心平氣和、用心融入。曾經,我對于鋼琴更多是無奈;而現在我對于鋼琴,是與琴合二為一的平靜。

學鋼琴作文14

  今天上午,天氣晴朗,陽光明媚。鋼琴班老師為我們上了一節公開課。鋼琴公開課是什么呢?就是學生和家長都來聽課,學生一個個彈琴,老師一個個指導。

  我和媽媽來到鋼琴教室的時候,已經有好多同學和家長到了,我們坐了下來,還沒有開始上課的'時候,我們嬉戲打鬧,熱鬧了,后來老師說開始上課了,教室頓時安靜了下來。老師說:“誰先第一個上來彈琴請舉手。”我們沒有一個人舉手,可能是因為我們都太膽小了吧。老師又問了一遍,這時,有一個女生舉起了手,我們都佩服這個膽大的女生。這位女生上去彈了一首曲子,老師問我們:“這位女生彈得怎么樣?”我們都說:“好!”老師說:“其實這位同學彈得不夠好,漸強漸弱音沒有分清,力度不夠,她可以彈得更好。”老師給這位女生演示了一下,還講了許多鋼琴知識。接下來又有兩位女生彈奏了,老師也為他們指點了,還講了許多鋼琴知識。我是第四個上場的,我彈了一首《哈農》練習曲,我彈的時候,老師叫了三位同學上來觀看我的手指和手型。我彈完了,老師問那三位同學我彈得好不好,他們竟然都說好!我覺得有點不可思議,老師說我的手指立得好,手型放得好。就是速度有點快,應該慢點彈。我一直以為我彈得不好,以為老師會批評我,沒想到老師還夸獎我呢!我怪不好意思呢!臉都有些紅了。

  由于家里有事,我彈完以后,媽媽就帶我先走了,雖然我沒有上完這節課,但我一點也不難過,覺得很開心,因為以前我總是缺少自信,今天的公開課增加了我的自信!

學鋼琴作文15

  來到我家,到了外屋,會看到一架鋼琴,這琴當然是我的了。要說起我學鋼琴的故事,那可多了去了……

  初學鋼琴

  有天,在學校里,有一位同學被許多人圍著。走近一看,他原來在炫耀媽媽給他報的補習班,說那里的.老師多么好,有從海外來的,有從大城市來的……回了家,我對媽媽說,我想上補習班。媽媽說:“上補習班干什么?你成績又不差。”可是我就想上個什么班。于是媽媽在我的“要挾”下,答應我考前三,就讓我上個鋼琴班。考試之后,我如愿以償,上了夢想的鋼琴班。

  遭到打擊

  我并不清楚鋼琴是個什么職業,只當它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班,我已經學了兩周,但并沒有認真學,所以彈的什么都不是。當老師問我全音符是什么,需要彈幾秒時,我什么都不會。

  到了學校,我向同學炫耀,有一個也在彈鋼琴的同學問我:“四分音符的樂譜你會彈幾首?”我結結巴巴,不知道怎么回答。那個同學又問我:“你學了幾周了?我學了兩周,會彈三首了。“我自愧不已,明明時間都一樣,可因我態度不一樣,差距是如此之大!我垂頭喪氣地回到家中,看到媽媽在看電視,就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說:“學習要專心去學,不能當玩笑。”

  發奮圖強

  聽了媽媽的話,我開始認真地對待鋼琴。老師所說的每一個技巧,我都會記下來,一直彈,彈到下課,還在練習。在第十三周后,我成功了,這也許只是一件小事,但對我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經有炫耀的資本了,可我并沒有再向同學炫耀,因為我漸漸開始明白,鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術。

  每次看到一架鋼琴,我都會感到十分親切。或許在我心中,鋼琴已經不僅僅是鋼琴了吧。

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