(優秀)科學小實驗作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的科學小實驗作文,歡迎大家分享。
科學小實驗作文1
世界上所有的真理,都是通過實驗得來的。物質的變化可謂家喻戶曉,我就對這家喻戶曉的變化做了一項實驗。
實驗的材料是白砂糖、湯匙和蠟燭。白砂糖和湯匙還好說,可蠟燭……我翻箱倒柜,終于在車庫角落里找到了一支。準備就緒,實驗開始!
我把蠟燭插在泡沫塑料里,用不銹鋼湯匙裝了一大勺白砂糖。我有參考了一下教科書,白砂糖太多了!于是,我把多余的糖倒了回去。
“咔噠——”我按下了打火機,點燃了蠟燭。火光搖曳,可以清楚地看出外焰與內焰。松開打火機,我根據老師說的一樣,捏住了湯匙的'尾尖,很難拿,湯匙隨火搖晃著。好不容易掌握了平衡,我把湯匙盛著白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火的外焰。火舌貪婪地舔著湯匙,似乎渴望要把它焚燒至盡。我保持一只手不動,用另一只空閑的手摸索出了紙和筆,準備記錄待會兒發生的事情。
過了兩分鐘左右吧,白砂糖漸漸的融化了,變成了一汪糖水。與此同時蠟燭的一部分被火焰熔成了蠟油,順著蠟燭的邊緣流了下來,凝固在了半路,有的滴在了泡沫塑料上,也凍結在了那里。蠟燭四周一片紅,
又過了一會兒,我的手臂累得發酸,只好換了一只手。黃色的糖水不斷的冒氣泡,逐漸越變越深、越變越稠,變成了褐色的糊,連白砂糖的甜香氣也淡了許多,取而代之的是類似于菜燒糊了的焦味。滴下的蠟油也越來越多,蠟燭變得坑坑洼洼。
“糖糊”不斷的冒著氣泡。當我的手泛起酸意的時候,飄向別處的眼睛又看了回來,心中暗暗吃了一驚:本來潔白如玉的白砂糖,易經變成了黑色!空氣中充滿了刺鼻的焦味。我用筆戳了戳它,是固體!我簡直不敢相信自己的眼睛。
我趕緊取回湯匙。我想,再烤一會兒,白砂糖會跟著湯匙一起遭殃。我的紙上寫的一些字,跟老師之前講的一模一樣。
通過這個實驗,我充分明白了物理變化和化學變化的含義,我更加熱愛科學,對科學的興趣更上一層樓,也更愛實驗了。
我認為,真理誕生于一百個問號之后,誕生于一百次試驗之后,誕生于對科學的熱愛之后,誕生于……
科學小實驗作文2
五一期間,弟弟來我家玩。我想要在弟弟面前展示一下哥哥的本領,就跟弟弟神氣地說:“哥哥能讓雞蛋游泳,你信不信?”弟弟瞪大了眼睛望著我,半信半疑地說:“真的嗎?那你馬上做給我看看!”于是,我就按照書里的“讓雞蛋浮起來”的實驗步驟做起來。
首先,我端來一盆水,又從冰箱里取出一個生雞蛋,然后把雞蛋放入水中,只見這個雞蛋“撲嗵”栽到水里頭也不回,晃晃悠悠地便沉到了水底。我跟弟弟說:“你看見了沒?這個雞蛋并不會游泳。接下來,哥哥就要教它游泳。”說完,趁弟弟不注意,我趕緊把藏在身后的一罐鹽倒入了水中。水里的鹽一時半會兒化不了,這時候,我假裝跟雞蛋說了起來:“你下水時要做好熱身運動,要克服怕水的恐懼,下水后不要緊張,全身放松……”我邊說邊偷偷瞄著盆子,里面的鹽好像已經溶化得差不多了,然后我說:“下水前一定要試試池里的水溫。”沒等說完,我就把手伸到盆里攪了一下,確定水里的鹽已經全部溶化了。嗯,是時候該我展現真正的技術了。于是,我輕輕地拍了拍雞蛋說:“你膽子放大點兒,該教的我都教了,不用緊張,你可以的`。”
忽然,弟弟好奇地說:“等等,哥哥這次讓我放行嗎?”“行!誰放都一樣。”我自信地說。果然,弟弟在把雞蛋放下去的那一剎那,雞蛋神奇地浮在了水的中間,沒有沉下去。只見弟弟驚訝地張大了嘴,然后轉過頭用渴望的目光看著我,懇求道:“哥哥,教教我吧!”看弟弟這么崇拜我的樣子,我就心一軟把這個實驗的原理說給了他聽:“其實,剛才在你不注意怕時候,我早已把廚房里的鹽倒在了盆里。因為鹽水的密度比水的密度大,所以雞蛋會浮起來。”弟弟聽后,說道:“噢!原來是這樣。”
正在這時,外婆從廚房里探出頭來,問:“咦,廚房里的一罐鹽去哪了?”我和弟弟相視而笑,異口同聲調皮地回答道:“我們不知道。”
科學小實驗作文3
停課不停學,宅家做實驗。今天,我做了一個很有趣的科學小實驗,它的名字叫做“水中懸蛋”。需要準備的材料有:一雙筷子、兩個玻璃杯、一個雞蛋、還有一瓶藍墨水。
我先在兩個玻璃杯中都裝了三分之一的水,在其中一個玻璃杯中放了幾勺鹽,然后用筷子使勁地攪拌起來。杯中頓時掀起了一層層“巨浪”,形成一個深深的漩渦。我把筷子拿出來,水面久久不能平靜。再看玻璃杯中的水,已經泛白了。但是爸爸說這點鹽還遠遠不夠。于是,我又多加了幾勺鹽,攪拌了好長時間,費了好大的工夫,累得額頭上沁出汗珠。我總共加了12勺鹽,這時杯底鋪著一層潔白的鹽顆粒,已經不能溶解了。爸爸滿意地說,現在夠了。我這才開始進行下一步實驗。
我在另一個玻璃杯里滴入兩滴藍墨水,攪拌均勻,使水變成了淺藍色。接下來是最艱難的一步了,我拿著一根筷子引流,將藍色的'水慢慢地從玻璃杯里倒出來,順著筷子往下流到鹽水杯里。由于動作過猛,第一滴藍墨水直接越過筷子沖入鹽水杯中,立刻在白色的鹽水中盛開了一朵“藍蓮花”。我緊鎖雙眉,屏氣凝神,慢慢地貼著筷子往下倒。那些“藍精靈”乖乖地沿著筷子滑下去,流著流著,與鹽水間形成了一道分界線。上面一層是藍墨水,下面一層是白鹽水,形成鮮明的對比。
我懸著的心總算放下了,接著小心翼翼地將雞蛋“送”入水中。雞蛋如一只小型潛水艇一樣慢慢地往下沉。出乎我意料的是,當雞蛋沉到墨水和鹽水的分界處時,戛然停住了腳步。爸爸解釋說:“水的密度比雞蛋小,雞蛋會下沉。而鹽水的密度比雞蛋大,雞蛋就會上浮。”
我的“水中懸蛋”實驗成功了!這真讓我欣喜若狂。正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。實踐出真知。我在動手實驗中不僅加深了對科學知識的理解,也享受到了探索過程的樂趣。我們要學習科研工作者勤奮創造的精神,不斷探究科學奧秘。
科學小實驗作文4
“10,9,8,7,6,5……”好遠都能聽見同學們叫聲,這是在干什么呢?讓我來告訴你吧,我們在做“瓶子吞雞蛋”實驗呢。說到瓶子吞雞蛋,你們可能不信。今天作文課上,劉老師要給我們揭開秘密。
劉老師先問我們:“誰會吃東西?”大家七嘴八舌地說出自己的答案。答案真是五花八門,有魚、植物、人。劉老師又神神秘秘地拿出一個瓶子,問道:“大家猜猜,瓶子可以吃東西嗎?”教室里立刻炸開了鍋,大家議論紛紛,有的堅信瓶子可以吃東西,有的則持否定的態度,有的半信半疑,就像墻頭草一樣兩邊倒,還有的保持沉默,不發表任何言論。
實驗在大家的議論紛紛中開始了。劉老師先把一個剝掉外衣的熟雞蛋放在瓶口。大家看著那個雪白的雞蛋,眾說紛紜。有的同學小心翼翼地問道:“這個雞蛋是給我們吃的嗎?”這句話引起了同學們的.哄堂大笑,劉老師也一笑置之。可是等了好幾分鐘,瓶子也沒有把雞蛋吞下去。
實驗繼續進行。劉老師將雞蛋拿下來,隨后又向瓶子里倒了半瓶熱水,緊接著又將熱水倒掉,再次把雞蛋放上去。大家都屏住呼吸,眼睛一眨不眨地、全神貫注地盯著雞蛋,生怕錯過每一個細節。奇跡發生了,那堵在瓶口白白胖胖的雞蛋像被擠扁了似的,正慢慢的向瓶子里下滑。劉老師說:“快了,快了,馬上就要掉下來了。”說時遲,那時快。只聽“砰”的一聲,雞蛋掉到瓶底了。大家都愣住了,不可思議地看著眼前的一切。張浩恩驚呆了,眼睛瞪得滾圓,嘴巴也張得大大的,半天說不出話來,過了好一會,才搖了搖頭,說:“這是真的?我不信。”他用手使勁揉揉眼睛,發現雞蛋依然靜靜地躺在瓶底。
可是為什么瓶子能吞下雞蛋呢?真是書到用時方恨少。劉老師給我們解決疑惑。原來瓶子里被倒過熱水后,被雞蛋堵上,瓶子內壓力變小,與外界大氣壓產生壓力差。在外界大氣壓作用下,雞蛋就進到瓶子里了。大家恍然大悟,贊嘆科學真奇妙。
科學小實驗作文5
“燒不壞的手帕”這個科學實驗,相信許多同學在物理課上都看到過。不過,“燒壞的手帕”你有沒有見識過呢?
今天上課,老師神秘地拿出一塊手帕,接著往一個小小的盆里倒了些水,又加入一些酒精,把手帕在里面浸濕之后,掛在了做實驗的架子上。
老師拿出一根火柴點燃之后接近了手帕,緊接著,前排的同學驚叫起來。我定睛一看,眼前出現了不可思議的場景——手帕被小小的火焰包圍了。神奇的'是火苗雖緊緊地纏繞著手帕,手帕卻完好無損,連燒焦的痕跡都沒有出現。
在我們驚呼不止的時候,手帕上的火焰熄滅了。老師問有沒有同學愿意來重復這個實驗,幾個大膽的同學舉起了手。老師選定李青山同學來做這個實驗。
李青山走上講臺,模仿著老師的步驟操作。又一根火柴被點燃了,可是這一次情況卻不同。很快,手帕就燃燒起來,一時間青煙裊裊,火焰舞蹈。不可能吧!眼前這場景讓我瞪大了眼睛。
老師快步上前,用一杯水熄滅了這奇異的火焰。李青山站在一旁,神情有些尷尬,又有些委屈。
這怎么可能?許多同學懷疑起來,議論紛紛:“不會吧!這不符合科學啊!手帕剛才還不會燒著的呀!”“我看,手帕本來就應該能點燃,說不定是老師做實驗的時候用了什么障眼法。”本來是“火燒不壞的手帕”,這次卻成了“燒壞的手帕”,我的好奇心也被調動起來了。
老師示意我們安靜下來,給我們講解了其中的原理。原來,酒精在燃燒的過程中,是水保護著手帕,吸收走了燃燒產生的熱量,所以手帕燒不壞。酒精燃燒完了,沒有其他可燃物火就會熄滅,手帕仍安然無恙。那么,第一次做實驗的時候手帕為什么燒不成灰呢?第二次實驗又為什么失敗了呢?這是因為老師在做實驗的時候把酒精與水按體積2:1的方法調和,手帕上有足夠的水,用來蒸發帶走熱量,而李青山實驗過程中酒精的比例偏高,手帕上的水蒸發掉之后,酒精還是沒有燒完,手帕就燃燒起來了。
老師安慰李青山:“做實驗失敗了沒關系,吸取教訓,下次一定能夠成功的。”他不好意思地點了點頭,說以后做實驗一定會看清楚實驗步驟。
一塊“燒壞的手帕”,也帶給我們一次獨特的體驗。
科學小實驗作文6
大自然奇奇怪怪,什么事在它的懷抱中都會變成可能。比如:一滴水日夜不停地滴,一天又一天就可以滴穿石頭;一只鳥在空中高速飛行,突然遇到一架飛機就可以把飛機撞墜毀……世界上有許許多多的事都是意想不到的,有些讓人驚奇、有些讓人驚訝、還有些讓人嘆為觀止。
一天,我在家里沒事,正趕上中午艷陽高照、烈日炎炎,熱得讓人直冒汗。路邊的小樹都低下頭,好像都忍不住這般熱似的,人們走到柏油馬路上,似乎路都軟了一樣。我也忍不住這太陽的毒辣,只好躲在家里看電視。
過了一會,我在家里瞄了一遍,突然,我發現了一個放大鏡和幾個塑料袋子我突發奇想,想用他們做實驗,于是,我做起了用陽光燃燒塑料袋的實驗。
首先,我拿來一個袋子放到窗臺下方,然后,我拿來一個放大鏡,一面對著陽光,另一面對著塑料袋的一個地方,頓時陽光從放大鏡穿過聚集到中心又發射到塑料袋上,袋子上突然出現了一個光點。過了一會后,有光點的地方好像縮了一些,宛如一個生了病的病人一樣。過了幾秒鐘后,袋子更加縮了,好像就是一位老奶奶臉上的皺紋一樣。又過了一會,塑料袋似乎冒了幾縷青煙,煙又淡又少,幾乎看不見。
這時,太陽更加猛烈了。整個世界好像被蒸在蒸籠里一樣,讓人又熱又煩躁。比剛才熱多了。
過了大概幾十秒之后,那個光點在袋子上發黃了,如同人臉上的.“雀斑”一樣。這時煙比剛才更顯而易見了,一縷淡淡的青煙在空中漂浮,好像在跳舞一樣各式各樣。又過了幾秒……快幾分鐘了,袋子里出現一股糊味,煙更加多了,顏色更深了。持續了將近十分鐘后,光點變成了黑色,拿起來一看,哇!塑料袋居然被燒了一個小洞。這使我不禁想到了一篇課文《小水滴與大海》這篇文章。小水滴就是努力日夜不停的滴水,才是石頭開了一個洞,難道這個實驗不就證明了這一點嗎?
通過這次試驗我明白了:再小的力量聚集到一起就會變成一股巨大的力量;再大的大海也是一滴又一滴的水匯聚而成;再廣闊的草原也是一棵又一棵的小草聚集而成的。這使我不禁想起了幾個成語:積少成多、聚沙成塔……
科學小實驗作文7
童話中的魔法師總有稀奇古怪的法術,變出稀奇古怪的東西。遺憾的是,魔法到今天已經遺失的精光,幾乎沒人知道。不過,當我們戴上這副科學眼鏡進行探索,你會發現其實魔法就藏在我們的生 活中!
今天真是好倒霉好興奮啊!我剛寫完的數學作業,妹妹不小心把檸檬汁灑在上面,奇怪的是,檸檬汁為什莫會消去紙上的字跡,有什么辦法能還原呢?于是我就去百度了,原來是這樣啊!為了試驗 這個事實,我就做了一次科學實驗。
一張空白的'紙,拿在火上烤 一下,就會出現奇跡。這像不像一張被施了魔法的紙呢?我們也可以對白紙施魔法!
施法前,我們要做一點準備工作,需要白紙一張,沒有墨水的筆一支,檸檬汁或者蔥汁,還有一支蠟燭。嗯,準備工作就完成了 ,簡單吧!
接下來,拿起筆吧,心中默念“你看不見我寫的”,順便蘸一下檸檬汁、食用醋或蔥汁。然后就在白紙上寫下你的秘密吧!等紙上的汁液干了以后,連你也看不見你寫的是什么了。
最后一步,點燃蠟燭,然后把白紙小心的靠近火焰進行烘烤,一定要小心哦,太靠近了白紙會燒起來的。也一定要注意安全,不要燒到手。
紙上出現了褐色的自己,正是你剛才寫上去的,魔法成功!
不過,這是為什莫呢?
揭開秘密之前,我們要先了解,不同的物體燃燒的溫度也不同,稱為燃點。紙是比較容易激動的家伙,燃點比較低,很容易就燒起來了。而木頭則要冷靜一些,需要持續的溫度才能燃燒。
現在可以揭曉秘密了!秘密就在我們使用的墨水上,蔥汁、檸檬汁、食用醋能和紙張發生化學作用,讓他們經過的紙張纖維產生變化。這些地方的燃點變得比之還要低。也就 是說,這些地方會比紙 先燃燒起來。我們經過烘烤看到的字跡,實際上就是比紙先燒焦的痕跡。
科學就在我們的生活中,只要信心,仔細的觀察。就一定會有所收獲。
科學小實驗作文8
一天,媽媽說:“咱們一起動手做個小實驗吧,做實驗不僅能提高我們的動手能力,也能提升我們的思維能力。”就這樣,我們開始了快樂又有趣的小實驗。此時的我,興奮得像一只活潑亂跳的小兔子。媽媽問:“如何將一杯可樂平均分成兩杯份量相等的?”
我想了很久,絞盡腦汁,還是想不出來。我心情很沮喪,就像漏了氣的氣球,連連搖頭。就在此時,媽媽輕輕地刮了我的小鼻子,摟著我,對我說:“添一,你還記得之前媽媽給你閱讀過的課外書嗎?有關于大氣壓原理的那本書?”經過媽媽的提醒,我恍然大悟,想起了,我曾經在課外書看過大氣壓的'原理,可以運用書本里的知識。
此時的我斗志昂揚地準備著需要的材料,所需要的材料有——兩個一樣直徑的杯子、一根吸管、可樂。就這樣,我小心翼翼地將可樂倒進杯子,生怕把可樂倒撒了;接著輕輕地將吸管的兩頭放進杯子中。咿,怎么回事啊!吸管居然沒有在工作,而是安逸地躺在杯子里。
哎,哎,此時此刻的我就像坐過山車一樣,心情一下子掉進了深谷,本以為能一次就成功的實驗,居然沒有想象中的那么簡單。“哼!我不弄了。”我沮喪地嘟嚷著。
媽媽看到我在發小脾氣,趕緊過來安慰:“添一,做任何事情,不可能每次都成功。成功的人都是勇于嘗試,別灰心!來,媽媽給你去搜一下小視頻,你就會明白你失敗的原因了。”聽了媽媽的話,又重啟了我的斗志。
看完小視頻,我知道該怎么去做了。首先,把吸管放進有可樂的杯子中;再把吸管折彎放進另一個空杯子里面,當可樂超過吸管彎曲處,通過吸管里的氣壓把可樂擠過去;這樣就能準確的平分可樂了。哇!成功了,媽媽,我成功了!我高興地跳了起來。
我覺得實驗千千萬,還會有很多實驗等著我們去發現和探索,讓我們好奇心的種子發芽吧!
科學小實驗作文9
有一天,我看到雜志上有一段話,說將雞蛋泡入醋中兩至三天,該雞蛋便會變得柔韌并擁有乒乓球般的彈性。
我看完這段話后,覺得很不可思議。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我便把實驗的想法告訴了父母。
父母看著我一副躍躍欲試的樣子,便答應了。
實驗開始時一切順利,然而兩天后,我把雞蛋拿出來,準備見證奇跡時,卻發現雞蛋壞了。激動、好奇都化為一肚子的灰心喪氣。
一晃就是幾年。
時光磨煉了我,讓我懂得成功是用失敗換取的,“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我決定重新實驗。
現在的我比曾經更成熟,不再只是關心結果,而是對雞蛋變化的過程更加好奇。實驗開始后,我幾乎一直守在盛放雞蛋、白醋的杯子旁,觀察著雞蛋的變化。
起先,雞蛋的體積慢慢地減少,蛋殼周圍密密麻麻、參差不齊地布滿了細小的、顏色接近透明的.、形狀接近球體的氣泡。它們有的一動不動待在原地,好像等待著什么;有的則像魚兒一樣四處游蕩,好像尋找著什么。我用手去摸了摸蛋殼,誰知這輕輕一劃,就削掉了一層蛋殼,真是“大千世界,無奇不有”啊!我驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼時錯過了最精彩的一幕。
第三天早晨,它已經失去了蛋殼,凝固了的蛋白質有著奇妙的顏色,白、灰、黃、橙融為一體。白色滲透著灰色,灰色蘊含著白色,黃色鑲嵌著橙色,橙色映襯著黃色。
實驗過程中的現象令我百思不得其解。“不能則學,不知則問”,我心里裝著一肚子問號請教百度,得到的結果是這樣的:
蛋殼的主要成份是碳酸鈣,碳酸鈣與白醋中含有的醋酸發生化學反應變為醋酸鈣和二氧化碳。那些氣泡就是二氧化碳,而體積減少的原因是碳酸鈣的含量減少了。隨著化學反應的不斷進行,蛋殼就會越來越脆,最終消失。
真是“處處留心皆學問”啊!
科學小實驗作文10
不久前,我在電視節目上看到一個自制小火箭的方法。那個電視內容就像一塊磁鐵,緊緊地把我的心吸引住了。這個周末,我終于有了一試身手的機會,激動的心都要跳出來了,大清早一起床我就拉著爸爸去準備實驗材料,準備認認真真實驗一下。
與爸爸一起,我們準備了一個帶蓋子的礦泉水瓶,一瓶食用白醋和一袋小蘇打粉。我小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋,把小蘇打粉倒在一張衛生紙上,用衛生紙把小蘇打粉包裹成一個小球,實驗用品準備妥當后,我和爸爸就準備出門,到戶外尋找實驗場地去了。
帶著實驗用品,我和爸爸來到濱江公園的江灘上,心想著我的小火箭就要上天了,感覺到心臟咚咚咚直跳,就像裝著一只不安分的小兔子似的。實驗馬上就要開始了,我努力做了幾次深呼吸讓我激動的心平靜下來,小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團輕輕地放進裝了醋的塑料瓶里,迅速蓋上瓶蓋,把塑料瓶頭朝下倒立放好。只見瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡,我屏氣凝神,目不轉睛地盯著礦泉水瓶,大概過了5秒鐘,只聽見“嘣”的一聲,瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋還在原地紋絲不動,瓶子卻像火箭一樣飛上了天。哇!我吃驚地張大了嘴巴站在原地,愣愣的還沒反應過來,我的“火箭”真的飛上了天!我簡直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋,已經被一個白色泡沫圓圈圍在了中間,都是化學反應后的出現的泡沫渣子,甚至瓶蓋上都是,它就像一朵盛開的禮花,仿佛在慶祝我的成功。
真的`是不做不知道,一做嚇一跳。那么這個實驗的原理是什么呢?通過爸爸的講解,我終于知道了,原來是小蘇打和醋酸出現化學反應,產生了大量的二氧化碳,并在礦泉水瓶中膨脹,由于礦泉水瓶是密閉的,當氣壓達到一定程度就會噴發,氣體的反作用力把塑料瓶送上了天,從而產生了火箭的效果。
科學實驗不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我們學習到新的知識,真是一舉兩得啊!
科學小實驗作文11
今天天氣很好,天空中萬里無云,太陽把明亮的光線無私地灑向大地。
第三節是常識課。同學們一進教室就看見講臺上放著幾個臉盆、幾面鏡子,心里想,老師給我們做什么實驗呢?
坐定后,老師問我們:“陽光是什么顏色?”這一問,同學們不約而同地把頭轉向窗外。這時,明晃晃的陽光正透過玻璃窗照進教室。李維站起來說:“大家看看吧!陽光應該是白色的。”周偉則提出不同意見:“我說呀,’陽光應該是紅色的。因為一早一晚,陽光把整個天空都染紅了。”老師說:“現在我們來做一個小實驗,看看陽光究竟是什么顏色。”
老師把我們分成四人一組,每組發一個臉盆、一面鏡子,并讓組長在臉盆里放上半盆水。老師告訴我們,先把鏡子對準窗戶,讓陽光照在鏡面上,然后用鏡子把光反射到水中,再由臉盆里的水把陽光反射到墻上。這樣我們就能看到陽光真正的顏色了。=
老師話音剛落,大家就七手八腳忙開了。李維動作最利索,他把鏡子對準窗戶,一束陽光照在鏡子上,可是鏡子沒能把陽光反射到水里去,而是到了天花板上。周偉一看急了,連忙搬動臉盆,差點兒把水潑到身上。可是一連移動了幾個位置,都不見鏡子反射的光落在水中,“這……這……我可不能把臉盆搬到天花板上去呀!”周偉急得說話都結巴了。這時老師走過來對周偉說:“問題不在你,是李維把鏡子面朝上了。”說著就叫李維:“你把鏡子抬起來,鏡面朝下。”李維依言而行,果然,鏡子把光反射到水中,臉盆里的水又把它反射到墻上。啊!看到了!看到了!雪白的墻上呈現出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色,真美啊!這時其他幾個小組也先后把實驗做成了,墻上到處是七色的光斑。
多有趣的.陽光散色小實驗呀!李維恍然大悟地說:“哦,我明白了,雨過天晴,天上的彩虹就是陽光折射形成的吧!”
科學小實驗作文12
哧哧哧!一團藍色的火焰在可憐的小手帕上瘋狂地燃燒著。你問我是神馬情況?唉!說來話長喲!
在一個烏云密布的中午,老師神秘地對我們說:同學們,你們相信有燒不著的布嗎?我們拉長了聲音說:沒有
今天,我要把一條被施過魔法的手帕,澆上酒精來燃燒,你們猜結果會怎樣?說完,蘭老師就搗鼓他包里的東西去了。
臺下我們也不閑著。哎!你們說蘭老師神馬意思?老師肯定在吹牛了!9494手帕不會被火燒壞,我才不信呢!對呀,怎么可能嘛!
你們都不相信,對吧!蘭老師神秘地笑笑,把工具擺在桌子上兩個盤子,一瓶酒精,一塊手帕。老師先把手帕折好,放入盤子,加入了一整瓶酒精,然后說了句:見證奇跡的時刻到了!用火柴點燃了手帕。啊!蘭老師太殘忍了!我看到這不禁驚叫了起來。藍色的火焰像一個大魔王在吞吃著可憐的小手帕。看著小手帕被大魔王欺凌,我真想吐一口鹽汽水噴死它。時間在一點一點地流逝,盤子里的火焰越燒越旺,很多同學用手在火焰邊上感受了一下,都說太燙了,聽到這話我不禁更為小手帕的命運擔憂!
啪!終于,蘭老師良心發現滅了火。小手帕,你一定被燒得灰都沒了吧!嗚嗚!蘭老師太殘忍了!小手帕一定沒救了吧!同學們也在為小手帕打抱不平。
也許,蘭老師實在受不了滿屋子的哀怨聲,就打開了盤子,讓我們見見那條小手帕。
哇!當我們見到小手帕時,我們驚奇的發現,小手帕不僅沒有被火焰燒成灰,還是那么鮮艷呢!
哇!小手帕沒事哎!真的!小手帕真是不幸中的.萬幸呀!好神奇呀!
同學們!想知道這是為什么嗎?這時,蘭老師開口了。因為這酒精里面有30%是水,而酒精比水輕,所以酒精就浮在了水上面,火只能在酒精上燒,那30%的水只要不被燒干,就能一直保護手帕不被燒壞!明白了嗎?同學們?
聽了蘭老師的話,我們才恍然大悟。
生活中處處都有科學,只要你留個心眼,你就會有神奇的發現。
科學小實驗作文13
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”今天,語文老師給我們做了兩個很有意思的實驗。回到家,我揣著一顆好奇心迫不及待地問爸爸,有在家能做的科學實驗嗎?爸爸微笑著說:“在家能做好多的實驗。”我一邊拉著爸爸的胳膊一邊興奮地喊道:“你趕緊陪我做一個。”爸爸不慌不忙地從沙發上站了起來說:“你就在這等著我,一會兒我喊你的時候,你再過去。”看著爸爸一臉神秘的樣子。我使勁地點了點頭。
“行了,卉卉,你過來吧”終于聽到爸爸叫我的聲音,我箭一般地跑了過去。雖然只是等了短短的兩、三分鐘,但是對于我來說卻像熱鍋上的螞蟻一樣坐也不是,站也不是。我跑的桌邊定睛一看,只見半碗水里面一支小針浮在上面。我猶如被澆了一盆冷水不屑地說:“這有什么呀?誰都知道那么粗的樹枝都能浮在水上,何況這么細的繡花針呢!”“哦?是嗎?那你來試試看。”爸爸一邊遞給我那根針一邊笑著說。“試試就試試,這么容易的事,……啊?”話音未落,手里的`針已經沉到了碗底。“這是怎么回事?”我心里犯著嘀咕。我輕輕搖了搖碗,可針像是故意和我作對一樣,依舊靜靜地躺在水底。就在我快要生氣的時候,我看到了碗旁邊的筷子,我又不由得意地笑了,心里想“爸爸一定是用筷子夾住再放的。”可是沒等我高興太久,現實又深深打擊了我。經過我多次嘗試可依然不行。就在我心灰意冷的時候,爸爸笑著說:“你實驗了這么多次,接下來按我說的,你再試試。你的針也會游泳!”仔細聽完爸爸說的方法,我小心翼翼地撕下一小片紙,并把它放到水面上,紙片一沾上水迅速就濕透了,不過它還是浮在水面上。接下來我拿著針輕輕地放到紙上,我屏住呼吸一手一支筷子慢慢地往下按紙片,奇跡出現了,原來怎么也不聽話的針,這會像個乖寶寶在搖籃里一樣,飄呀飄。它終于學會游泳了!我也深深呼了口氣,心里樂開了花。
這個小實驗可真有趣,讓我感受到了科學的趣味,也感受到了生活中處處有科學。我們需要不停地去探索。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
科學小實驗作文14
56、57、58……”在一聲聲稚嫩的喊聲下,科學課的鈴聲打響了。
科學老師仍是夾著備課本、備課材料、課本走進了教室。不同的是,今天同被他捎來的,還有一個大的塑料桶。塑料桶被擱在一旁,透過稍藍的外皮,我清楚地看到了里面組裝好了的三角架,還有鐵沙網、燒杯、溫度計、酒精燈,當然,還少不了盛在瓶蓋里的火柴。
“今天,我們做一個科學實……”
“我,我,ME!“還沒等老師說出“驗”一字,同學們條件反射似地舉手。不過這一次我們變乖了,不到5秒,右胳膊如被閃電電著,痛快地放在了左手之上。
“嗯,嗯,這次不錯,不錯,那一個、那一個、那一個還有你,上講臺觀察實驗!”站在我面前的科學老師指著我的額頭。
我隨習慣性地捎了一張紙,一枝筆到了講臺。只見科學老師把組裝好的三角架拿上講臺,又拿出了鐵沙網蓋上,盛了熱水的燒杯也理所當然地站了上去。當點燃的酒精燈放在了燒杯之下,溫度計已經浸泡在水中。“現在的溫度是27攝氏度!”我拿筆刷刷記了下來。
“現在37攝氏度!”天哪,才一分鐘,度數漲得就這么快?我想,要是炒股者可以看到此實驗,一定要想:如果股市大盤的“溫度”如溫度計的溫度多好啊!
過了7分鐘后,只見燒杯中的水開始往上冒氣兒,表面稍稍有點波動,溫度是68攝氏度。在后來的`一分鐘里,溫度從底往上有一些細小的渣子,那是水分泌出來的,而且夾著它出來的,還有幾點點小水泡泡,很小。三分鐘又過去了,在這個期間溫度計漲了11攝氏度!這時從水里冒出來的氣泡越來越急,有點旋轉式,也似想急著爭什么。五分鐘過后,溫度是89攝氏度!這時與水深平對視,可以看到從底卷起的一層層漣漪,比較模糊,似一層層淤泥。這時觀察燒杯水的刻度,比以前少了1厘米了!原來,那1厘米的水,都頑皮地由水蒸氣升入空中了!
當溫度達到90攝氏度,同學們驚愕地說:“爆炸啦——”而這時正巧下課鈴聲響了,可差點把我嚇破了魂。實驗就這樣結束了,說實在話,我是多么想看看溫度達到100攝氏度時,同學們的表情、老師的眼神還有這個實驗到底會是什么樣子啊!
……
科學小實驗作文15
生活在現代科技時代,只要你留心觀察,會發現,其實科學就在我們身邊。
早餐時,母親問我:“茜茜,你說一個煮熟的而且剝了皮的雞蛋,能從一個比它小一點兒的瓶口里完整的掉進瓶子里面嗎?”我想了想,毫不猶豫的回答:“不能!”見母親詭異的笑了,我又猶豫了:“難不成真能?”母親笑了笑,回答說:“那咱們做個實驗證明一下吧!”“好!”我高興極了。
首先,我找來一個蘋果醋的瓶子,又順手拿起一個剝了皮的'煮雞蛋,往瓶子上一放,嗬,雞蛋有一小半沒入瓶中。我使勁兒一按,雞蛋掉進了瓶里,可是已經四分五裂。我說:“母親,不可能吧!”母親笑了笑,對我說:“看我的,我給你變個戲法兒。”只見母親拿來幾張廢紙,把它卷成一團,用打火機點著,然后小心翼翼地把紙塞進瓶子里,待跳動的火苗熄滅后,母親以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋豎著堵在瓶口,而且堵得嚴絲合縫,密不透風!我心想:母親在搞什么名堂?會有什么奇跡出現呢?就在這時,母親說:“見證奇跡的時刻到了!”隨著“啪”的一聲響,雞蛋掉入了瓶中。我趕緊把瓶子拿在手里翻來覆去的查看,發現雞蛋不僅沒有碎,而且完好無損!它怎么會自己掉進去呢?真是太神奇了!我驚訝地想。這到底是為什么呢?父親似乎看穿了我的心思,向我解釋道:“這就是科學。因為當紙燃燒時,用掉了瓶子里的所有氧氣,氧氣用完后,火苗熄滅,而雞蛋把整個瓶頸都封住了,所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣,于是雞蛋就被吸入瓶里去了。”
哦?原來雞蛋是被“吸”入瓶子里的。這個原理不就相當于拔火罐嗎?皮膚也是被“吸”進去的呀!
是啊,科學小實驗不僅讓我懂得了一個原理,還讓我明白了:我們生活的地球是奇妙的,只要你勤于思考,善于動手,勇于探索,會發現,生活處處有科學!
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