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門其實開著作文集錦（15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的門其實開著作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

門其實開著作文集錦（15篇）

門其實開著作文1

　　17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨我最安靜，窩在角落里聽老師有板有眼地講課，周圍的同學接二連三地被叫起來回答問題，成績優異被叫起來回答難題，基礎差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。

　　下課了，同學們開始聊起來，又是討論某同學新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。

　　于是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉向窗外，看那沒有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。

　　又迎來一個校園藝術節，我們班有一個節目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發現一首很適合我的小詩，其實我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩：

　　“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

　　真不知道為什么，我被這詩觸動了。于是愿意去一試。

　　我每天都會練習發音、表情、語調、手勢，反反復復。

　　到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。

　　我看到底下的'同學們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實在我人生當中，那些形形色色的所謂的門并不存在，只是因為思想太固執，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我并不是想象中那么孤單和無助，真正被關閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖打開之時，我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的，應該叫自信。

　　門，其實是開著，只是我們自己在不經意間將它鎖上了，所以別人才無法進來，并不是別人給你上了把鎖。

　　門，其實是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進來，溫暖，明媚。

門其實開著作文2

　　我終于明白林黛玉和簡愛之間的不同就是：簡愛在門內，而黛玉卻被關在門外。

　　——題記

　　我，十六歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有"無可奈何花落去"的惆悵；見楓葉變紅，便有"剪不斷，理還亂"的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關在門外，獨自徘徊，顧影自憐。

　　每次讀《紅樓夢》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，"今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰"，多么悲慘的調子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨嗎？你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。

　　直到有一天，我遇到《簡？愛》，一切都變了。簡愛，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對美有渴望，她對愛忠貞不渝，永不放棄……我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會有如此多的信念，這么執著的`追求。于是，我又想起了黛玉，與簡愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門，若她有勇氣去打開，她一定會活得很精彩。

　　我明白了，于是，我也試著去打開那扇門，當我伸手觸到它時，它"吱呀"一聲開了，啊，門其實是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。

　　從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有"便引詩情到碧霄"的感慨；見草木枯榮，便想起"野火燒不盡，春風吹又生"。我擺脫了林妹妹，和簡愛交了好朋友，打開那扇快樂之門，我好幸福。

　　朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！

　　哦，門其實是開著的！

門其實開著作文3

　　燈光暗下來，一道輕柔的光從我的頭頂傾瀉而下，我緩緩抬手，輕輕一掃，一串如玉珠般清脆的聲響從我指縫流出。——滿堂喝彩，起身，鞠躬。離開舞臺時，竟有些戀戀不舍，心里有些無以言表的欣喜，在心中某個角落正在發出感嘆：“帶有韻味的古箏，伴隨著箏聲，此時輕叩我的心門。”

　　那個時候，似乎光彩照人。指法規范而略帶輕巧，節奏強弱分明，音量，強度，韌性而有力。

　　忽然想起曾憑借著一部分運氣的那只三腳貓，來到了人才濟濟的少年宮，看著那些姑娘們靠著一雙靈巧的手，奏出一首首“此音只應天上有”的樂曲時，又看看尚未修煉的自己，失敗感油然而生。

　　“指法不行，手不夠輕巧，腦記不住譜，音彈太輕，姑娘你咋進來的？會彈嗎？”還沒彈上幾段，老師顯然將怒火從食道噴涌而出，把自己進入少年宮的沾沾自喜燒焦。正絕望著，聽旁人一聲大喊：“音量，音量，大聲一點！”習慣在弦上飄忽不定的蜻蜓點水，即將要變成一道有力的閃雷，我做不到，我尷尬地向老師微笑，瞬間，老師像法師施法一般雙手朝我顫抖，“你……”

　　我一定與你無緣，我沖著擺在客廳的`古箏苦笑，尚未能修煉成功，我征服不了你，說著曲譜一丟，紙張如漫天飛雨。

　　怒氣一消，我還是那只三腳貓，在父母逼迫下，我坐在古箏前，一遍一遍的將蜻蜓點水改成強有力的閃雷。過程中，一首練得尚好的曲子失去了節奏，沒了旋律。心中糾結著，向老師請教，懇求，沒想老師態度十分堅決，并不同意，讓我好好練習，不要三心二意，是好是壞她有把握。帶著恍惚的心情坐在古箏前，深吸一口氣，音量調大，將一曲《戰臺風》氣勢彈出，望有所成果。

　　或許修行成功，或許三腳貓愈合，又或許我定與它有緣，沒想到，它，那么快，就輕扣我的心門，帶上了《漁舟唱晚》的收獲，帶來了《戰臺風》的勝利，也不忘帶上曾經一次又一次足以讓孟姜女哭斷長城的《孟姜女》來見我了，這道門不難開，多努力為上策。

　　心中苦笑，面對掌聲，問心無愧。

門其實開著作文4

　　一次次的爭吵使我變得封閉；一重重的封閉使我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認為脫離了父母，讓我認為我是一塊拒絕融化的冰。

　　于是，我便將自己反鎖在孤獨的大屋中，屋前有一條叫代溝的大河，沒有架上橋。大屋的每扇門上都掛著刻有封閉的鎖初中作文，鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。

　　曾幾何時，我以為聽著MP3，哼著小曲的生活是快樂的；曾幾何時，我以為拒絕關愛，反抗到底是瀟灑的；曾幾何時，我以為心房已被牢牢鎖住，可--

　　一切的醒悟來的并不遲。就在這學期，該死的學業壓得我吃不消，我使被流感入侵了，當躺在床上，只覺得頭暈乎乎的，我知道我完蛋了--發燒。這在平時本是芝麻綠豆大點兒小事，可如今，本姑娘正面臨中考，哪經得起這一折騰啊！算了吧，我便吞了幾粒退燒藥，撐著發悶的.腦袋上學去了。這一天也就這么過去了，只覺得昏昏沉沉，連手腳都難以控制。

　　好不容易撐到了家，我一反常態，甩下書包就躺了下來，迷迷糊糊也就睡著了。

　　夜深了，隱約聽到了機械鐘答答的聲響，我撐起上眼皮，燈亮著，可床頭卻多了個點滴瓶，我的手不覺得顫動了一下，這才覺得有點兒疼。順道兒看了一下鐘，呀，都2點了！

　　這時，我發現有人進我房間了，下意識地，我閉上了雙眼，是醫生嗎？我揣測著。孩子啊，累了吧，真是像你爸，倔得不得了，怎么病了也不吱聲呢……原來是媽媽，怎么，她怎么還沒睡，我不覺心頭一顫。不一會兒，又睡得香了。

　　再一次醒來，天還沒亮，才3點多，只覺得手臂被什么壓麻了，定晴一看，竟是媽媽。我這一醒，把她也吵醒了，她睜開睡眼，布滿血絲的眼望著我，問道：是餓了吧，媽媽幫你去燒點面條。說著，便蹣跚離開了。

　　又是心頭一顫，雙眼模糊了。

　　即時的醒悟，我發現我的心房原來是開著的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關愛這把wan能鑰匙，揭開了我心中的鎖，我化了。

門其實開著作文5

　　它靜靜地在柔軟的沙發上躺著，我終究是抵不住誘惑，猛地一伸手，緊緊地，用力地抓住了它，就是那大人們口中總念叨著的“魔鬼”，手機。

　　“咚咚咚”樓體震動起來，憤怒的腳步聲由遠至近漸漸傳來，我急忙起身，但已無濟于事了，一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的，我的心中也冒起一股無名火來，不禁頂撞了一句，這下就不得了了，如火山爆發似的，老媽的怒氣一下瀉出，她緊盯著我，一字一頓地說道：“我再也不管你了！”媽媽并沒有拿走手機，我似是得到了戰役的勝利，但我的心情卻莫名的涌起失落感，悄悄地放下它走了。

　　老天應是開玩笑吧，一會，萬里晴空上浮現遍布的烏云，黑暗與寒風漸漸籠罩了大地，碧綠的草兒戰戰栗栗，蝴蝶仍在空中翻飛，這一切的景，處處透著蕭瑟與凄涼，我急促地徘徊在教學樓的走廊間，望著肆意沖蕩的大雨，無力感充斥著身軀，只見一位同學拿著一柄花傘，諷刺地，譏笑著說：“黃大同學，您也有這種時候啊？”說罷，笑著跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番，但隨即卻又自嘲地笑著，是啊，這又有什么用呢？

　　我重重地靠在桿上，這世上的一切都與我無關，我只是個過客罷。悵望灰天，在淚中幻出母親的面影。

　　希望卻常常在絕境中綻放，蒙蒙的雨霧中，一道那樣熟悉的身影逐漸清晰，我剛剛收住的`淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出，這不是媽媽嗎？我飛一般地沖出了大門，沖破了心靈的枷鎖，一直沖到母親的懷中，一抹溫暖令我的冰封著的心化開了。

　　終于知道了，母親的心其實一直為我開著，我仍在她心中最深處罷，是啊，世上哪一個母親會放下孩子呢？想著，不禁露出淡淡笑意。

門其實開著作文6

　　門，其實開著，只是在于你想不想邁出這扇門，如果你有信心、有毅力，你就會輕松的走出這扇門，記住：成功的大門永遠為努力的人而開著！

　　1968年，在墨西哥奧運會上，美國選手吉·海因斯撞線后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場轟動，海因斯也攤開雙手自言自語地說了一句話，可是由于當時他身邊沒有話筒，誰也不知道他到底說了一句什么話。

　　16年后，當記者采訪他時他說：“上帝啊，門其實是虛掩的！成功的門是要靠自己推開的！

　　在漫長的求學路上，你是否遇到過挫折、是否遇到過批評或是指責？在一個沒有人的角落里，你也許會哭泣，當你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽著你的心跳、呼吸。在這個陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵我鑄就了一扇關愛的大門，哪里充滿陽光，飄來猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢里、一切都是幻想，繼續想象……

　　在坎坷的人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰？你是否學會了像鳥兒那樣的語言？在你非常疲勞的時候躺在碧綠的田野上，望著蔚藍的天空，好像有一扇白云鑄成的大門，進入你心靈的大門，奔跑在金黃的稻田里，看著農民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個夢、一段想象、一個美好的`向往，繼續想象……

　　其實，門是開著的，只是在于你的一步之間，現在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現在的時光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢，美嗎？稻，香嗎？

門其實開著作文7

　　生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是去敲一敲的行動或勇氣。生活中那扇勇敢之門總將我關在門外。

　　《根鳥》這本書應該是我人生的一大轉折點吧，讓我一切都變了。《根鳥》講的是一個叫根鳥的少年的成長史。他，是一個擁有夢想的孩子，他為了追尋心中的那個天堂般的大峽谷，那個長滿百合花的大峽谷，那個有位紫煙姑娘在等待的大峽谷，便開始了一場充滿艱辛的挑戰。他經歷過風風雨雨，種種坎坷，雖然他也曾放棄過，但他，因為心中那個不可磨滅的夢，又開始了布滿荊棘的旅途。最后，他如愿以償，找到了那個夢，那個充滿夢幻的夢。

　　在追夢的過程中，有很多的考驗，面對這些突如其來的考驗，根鳥曾奮斗過、放棄過、追求過、也絕望過……可他不肯服輸，是啊，不要因為沒有掌聲而丟掉自己的夢想，要為了自己的夢想而堅持！夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢想是風，它能把雪源變綠、干涸潤甜。

　　我是一個不太喜歡和同學交流，總喜歡獨自一人的`人。直到有一天，我讀到了這本《根鳥》，它就像一抹陽光，融化了我的孤傲，給我帶來了溫暖，我開始主動和同學們交流，性格不再那樣孤僻，變得陽光、愛笑。啊，根鳥這么勇敢，那我是不是也應該試著去打開那扇勇敢之門呢？當我觸到后，我發現，它一直虛掩著，其實門一直開著，是我沒有勇氣打開這扇門。

　　很多時候，我們往往被表面現象所蒙住，但我慶幸，我通過自己的努力，打開了這扇門，讓我少走了些彎路，這扇門的打開，讓我走進了另外一個世界，一個充滿力量、勇氣的世界。

　　門，其實是開著的。

門其實開著作文8

　　不知從何時起，我和父母間隔了一扇門。

　　原本如同朋友般親密的交談變少了，從從前的每天，變成了每周，甚至縮水到了每月只有一兩次。我開始漸漸厭煩他們象蒼蠅一樣在我房間里轉悠，向我問東問西，聒噪得像窗外那棵樹上喋喋不休的蟬。原來總是敞開的房門，也慢慢關閉，合攏，直到徹底阻隔我與他們的世界。

　　代溝，是一扇小小的房門，父母在外頭，我在里頭。

　　直到秋天的寒潮來臨，我們的關系才稍微回暖，因為我感冒了——睡覺時的我極不規矩，常無意識地踢被子，除非一聲石破天驚的“阿啾”，才能讓我從夢中醒來。這次亦是如此。于是，在頂著個紅鼻頭，用完了一大抽餐巾紙，伴著母親的恩威并施喝了許多苦澀得令人作嘔的湯藥后，我又恢復了往日生龍活虎的精神勁兒。此后的每夜，父母都會在我睡前雷打不動地來巡視一番，看我是否蓋好了被子，關好了窗戶，順便對我那不敢恭維的睡相加幾句嘮叨。但那生氣責備的口吻，擰起的眉宇卻怎么也掩不住心疼與關切。我每日便常聽見門“吱呀”一聲打開了，隨即瞥見一縷微光從門縫射入。

　　某個夜晚，我失眠了，只好閉上了眼側著身在床上假寐。萬籟俱寂之中，忽然聽見門“吱呀”一聲被推開，我瞇著眼，看見門縫中瀉進了客廳溫柔的燈光和一道長長的人影——是母親。她輕手輕腳地推門而入，還嘀咕道：“這孩子，怎么又忘了關門，要是又感冒了怎么辦？”她走到床邊，見我沒蓋好被子，便彎下腰，伸出手，幫我掖好了被角，把我裹了個嚴嚴實實，像一個蠶繭。此時，她鼻中呼出的.溫熱氣息灑在我的臉頰，耳后，頸間，如羽毛撓過，癢癢的，暖暖的，麻酥酥的，令我的鼻子有些發酸。待她離開，房門又再次關上了。黑暗中，幾滴晶瑩的液體緩緩從我的眼眶中溢出，淌過臉頰，沁入了枕頭。而我心中，春暖花開，亮如永晝。

　　其實，那扇門一直開著，只不過是虛掩著罷了。我躲在門后不斷張望，卻不知錯過了多少從未離開的愛與溫暖。

門其實開著作文9

　　我，十五歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活那扇快樂之門總將我關在門外，讓我獨自徘徊，顧影自憐。

　　蝸居在教室的死角，聽生物老師有板有眼的`講解結構分析，我無奈的看著手表，等待著下課。周圍的同學接二連三地回答問題——成績優秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺著的同學被叫起罰站。

　　唯獨我一直坐著。我無意間被關進老師內心的死角——那關閉的門上有把鎖。

　　下課了，又聽見同學們在談八卦，閑聊——一同學在津津有味地向他同桌討論最新的網絡游戲，某同學在為自己的綽號爭得喋喋不休。

　　唯獨我一直安靜。我無意間被關進同學內心的死角——那關閉的門上有把鎖。

　　……

　　于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣柜里放滿黑色的衣服，然后對自己說，春天里才有的色彩并不屬于我。直到那次，作文比賽和春天一起來到校園。

　　我們班共有十個名額。班主任極力鼓勵我參加，我本不情愿，但還是抱著僥幸心理參加比賽。

　　于是我將精力都投入到比賽中，積極的準備材料，迎接屬于我的第一個春天。

　　之后，聽班主任說自己的作為榮獲一等獎時，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過的興奮和激情涌上心頭，我分明看到老師和同學臉上的笑容了。

　　原來，那許許多多的鎖并不存在。

　　在這經久不息的掌聲中使我明白：門，其實開著。

門其實開著作文10

　　生活中一些看似向你緊閉的“門”其實是開著的，開了一條小縫，只是你自己沒有察覺到而已！

　　——題記

　　進入八年級后，新學期的第一次考試——數學單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評，家長的教育，內心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無形之中覺得，在前進的道路上，似多了一扇無形的門在阻礙著我前進的步伐。至此，在數學課上，我不敢再發言，好像在躲著什么。

　　可是，這樣的躲避，讓我在心中產生了一些異樣的感覺。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實力證明我自己！”于是，我又試著在數學課上舉手發言，不久，我就看到作業本上全是紅紅的對勾，經過短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。

　　是啊！我不能再躲避，撿拾起一殘夢將它拋向昨天。當我受挫后又重新站起來時，驀然回首，發現青春的大門已在我的身后。可以看出，打開一扇所畏懼的“門”其實一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時，當你再跨過這扇門時，回頭看看，你就會驚奇地發覺道：“哦，門其實是開著的，只是我沒有去推開它。”

　　門，其實開著，只是發現的.過程陷入了僵局。生活中有許許多多的機會，這些就是一扇扇虛掩著的門，只要你敢于去嘗試，每一扇門去推一推總有那么幾扇門一定會為你敞開，打開后就可以通向成功的星光大道。

　　門，其實開著，我揚起希望的風帆，航行在漫漫的學海中，千帆競渡，萬舟齊發，我向著自己金色的坐標前進。這時，我已沐浴在希望的金色的光輝里……

門其實開著作文11

　　蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無奈地看看手表，計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題--或者因成績優異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念。

　　惟獨我一直坐著。我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。

　　下課了，又聽見同學們聚在一起閑聊。又聽見同學夸獎某個漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。

　　惟獨我一直安靜。我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。

　　于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

　　藝術節和春天一起來到校園。我們班有一個詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加，聲稱發現了一首很適合我的小詩。

　　我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩：

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

　　明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

　　不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。

　　之后，便是投入地練習。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反復復。

　　演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。

　　站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

　　明月裝飾了你的'窗子，你裝飾了別人的夢。

　　掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個老師和同學的臉上綻開。

　　原來，那許許多多的鎖并不存在。

　　在這經久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。

門其實開著作文12

　　“有本事，你也離家出走啊，去找你那些所謂的‘朋友’，你還要我這個‘媽’干什么？”

　　“你以為我不敢啊！“

　　”砰“，她摔門而出，留她媽媽一個人在屋里孤獨的站著。

　　她走在街上，手里拿著她新買的新款名牌手機，心里還有一絲僥幸。她打開手機撥打著她朋友的電話。

　　”喂，小麗啊！你在家嗎？

　　“嗯，我在，怎么了”？

　　“我和我媽吵架了，你能讓我去你家住一晚嗎？

　　“這恐怕不行啊，今天我爸我媽都在家，要不，你問問莎莎？”

　　“哦，我知道了，再見。”

　　“喂，莎莎，我今天。”

　　“親，先不說了啊，我媽來了，拜拜。”

　　耳邊只傳來：嘟，嘟，嘟……

　　她無奈的掛了電話，微微的暖風吹得她心里涼涼的。

　　她一個接一個撥著號碼，跑進她耳朵的只是：對不起，你所撥打的電話正在通話中，她拿著手機，真想把手機摔碎，但她又舍不得，這部手機是前不久硬纏著媽媽買的，花了媽媽一個月的工資。

　　“你們當初不是比誰都堅定嗎，還說什么有難必幫，你們說的`話根本一文不值，你們都去死吧”心里越想越生氣，越想越失落。

　　他孤獨地坐在湖邊，眼淚早就流干了，呆呆的直視著前方。肚子不爭氣的傳來“嚕嚕”的聲音，這時她才意識到她出來時還沒吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲，那是媽媽的拿手菜，她記得每次媽媽做這道菜時她都會把它吃光，腦海里一點一點浮現出以前和媽媽在一起的時光。媽媽一直很辛苦的，她是單親家庭，從小到大媽媽一直很用心的在照顧她，她忽然感到自己太傻了，媽媽當時說的都是氣話，她一直都是愛我的，我太傻了，太笨了。

　　她想回家，但又怕家里不開門，經過一番矛盾的思想斗爭以后，她決定先回家，再正式和媽媽道歉。

　　到家門口，她發現門上貼著一張紙條：女兒，媽媽錯了，媽媽不應該說這么狠的話，我現在不在家，如果你回來了就和我打個電話。她的淚又涌了出來。她一推門才發現：

　　門其實開著。

門其實開著作文13

　　“好雨知時節，當春乃發生。”春天的第一場雨迫不及待地來到了人間。淋淋瀝瀝，猶如斷了線的珍珠，牽動著我的心弦。

　　今天月考爆出了個冷門，平時學習很用功的我為什么只換來這少的可憐的“540”分呢？不是有句話說：“一分耕耘，一分收獲”嗎？可是到底為什么呢？也許，是我太笨了，根本不是讀書的料吧！

　　回到家，把歌曲的聲音開到最大，想讓那歌聲把“月考”帶來的痛苦沖走，可是分數猶如一座大三壓著我靈魂深處的某一根弦，我的心情根本放松不下來。窗外下著小雨，我一個勁地沖出了家門，走進雨中，希望清涼純凈的雨水可以把我的痛苦沖淡。可是，這根本是不可能的。為何成功的大門總拒我千里之外呢？

　　這時，一只剛脫了殼的知了面含笑容地停在樹上，忽然，他飛起來了。我心想：也許它剛脫了殼，想試圖飛看看吧！未等我反應過來，就聽到“啪”的一聲，它被摔得面目全非。我開始嘲笑它的無知與愚笨。我想，它一定會爬著走吧！都摔成這樣了，它別無選擇。可是，結果卻出乎我的意料，它努力扇動著翅膀，試圖想要再次飛起來。可是，他遍體鱗傷，怎么可能飛起來呢？沒想到的.是，它居然再次飛起來了。它又一次面含笑容，最終通往了成功之門。

　　知了用它的執著與勇敢教我明白：成功的大門其實是開著的，從未關過，只要夠勇敢、夠堅強，一定能夠走進去觀看別樣的風光。

　　知了的精神觸動了我靈魂深處的那根弦。我明白了：門其實是開著的，只要我有恒心、有毅力去推開它。一定能闖入這大門的。

　　雨依舊纏綿，但是我的心如澄澈的秋水。我帶上了自信的步伐，往成功之路踏去。

門其實開著作文14

　　上帝給你關掉一扇門，同時又會給你打開一扇窗。看上去是一道用鑰匙才能打開的門，其實這只不過是一道紗簾而已。

　　開始把注意力轉移到體育上時是在這一次體育考試之后。我第一次練習足球時幾乎很輕松地就繞過了幾排桿子，我腦海中突然浮現梅西說的話‘我不是天生強大，我只是天生要強。’也算是自我感覺良好吧。得意不過幾秒鐘，我就在正式考試中碰了釘子，我的球像滑在冰上，我少繞了兩個桿，球也差點碰到老師。但是我感覺這很爽！沒事啊，還有第二次。這一次‘還可以’，15。3秒，我撿回來可憐的1分，挺完美地走了個Z字形，有些忘乎所以，抱著球就往隊里沖。

　　我把全部的計劃都安排在暑假里，滿眼都是熱烈，豐富的大自然。我準備和好閨蜜暢游昆明，我心血來潮地想到要帶我的足球。自從那次我來了一個很爽的繞桿，我覺得足球這個體育項目很適合我的口味。

　　在徹底放棄鋼琴的時候也在6月。我的手小，彈時汗一股一股往外冒，所以抓鍵也不牢。在聽說中考取消特長加分時，我意識到可以更公平地拼命了。我問白冰子：‘你彈鋼琴嗎？’她說：‘早就斷了，只是偶爾碰一下而已了。’我打了一個激靈，認為有必要放手了。強迫自己在一個不正確的道路上，是很大的錯誤。我體育不好，跑步老喘，這讓爸爸心急火燎。我一同和他看世界杯，爸爸說我可以學足球。又一次回想繞桿的場面，我決定了。

　　我經常以為我是一只小鳥。就在決定的那一刻我忽然明白了：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是飛翔所帶來的純粹的'快樂。只有飛得更高，視野才會變得越廣越遠，才能看清某種選擇，才能發現心里真正的夢想、渴望與激情。僅僅為了謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標，一定還有更高的追求。