（精）豁然開朗作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的豁然開朗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
豁然開朗作文1
相信很多人都有過“山重水復疑無路，柳雪花明又一村”的體驗。我們常常會有這樣的體驗，為某件事苦惱或著一直找不到答案，當自己為了深陷困境中而焦慮，苦惱，快放棄的她時候，靜下來慢慢追尋一番后，在某一刻，豁然開朗，突然找到了出路。
生活在這世界上，總會有一些一時找不到解決辦法的事情又突然在某一瞬間找到了解決辦法。走在路上不小心走進了一個死胡同里七拐八繞找不到離開的路，在某一瞬間就找到了。
這些經歷就像在迷宮中行走一樣，你以為沒有前進的`道路了，經過一段苦苦追尋尋都又找到了離開的道路，做題時，一直找不到解題的辦法，經過一番長時間的思考，就做出來了。
還記得有一次，出去旅游，當地有一個大型的迷宮，我和母親吃完午飯便去了那里。我興高采烈地帶著老媽走了進去，一進去便是一個岔路口，我們走進了右邊那一條路，帶著老媽七拐八繞地走了彼久，一個不小心掉進了“陷阱”中，四處都是高大的樹木而路就隱藏在這其中。我原本想作弊從樹木中穿出去的，沒想到樹后竟是一堵墻，我便只能耐心地和母親一起尋找出路。
找到一會兒，找到了幾個小提示“出路不在墻上，但出去的機關就隱在墻中某一個地方”“但出去需要使用密碼”“密碼是……”可唯獨找不到輸入密碼的東西，這時，母親提示我說第一個提示上寫了出去的機關在墻上，而出路不在，我們應該找一找墻上有什么東西。緊接著，我從墻上摸到了一個方塊狀的東西，拿出來一看是一個圓子，盒子中裝著一個小風扇，機智的值看了一眼地上明沙子，便拿風雨吹起了地上，結果又是一個盒子，打開，相是工作人的臉，仔細一看是一個顯視屏，工作人員笑著說“恭喜通過此關”就領著我們出去了。
有些時候我們需要長時間尋找才能找到出口，但在某一瞬間就會覺得豁然開朗……
豁然開朗作文2
每個人都很希望到世界各地去旅行。來到一個陌生的地方，不管是城市還是鄉村，都會給你帶來無限的驚喜，了解當地的人文風俗，增長非凡的見識，令人豁然開朗。
我渴望旅行，盡管旅行的過程是十分辛苦的，但是過后將會體會到一種不同的感受。
去年暑假，滿懷著全心的激動，我平生第一次乘上飛機。打開遮光板，透過弦窗，云彩被我盡收眼底，絲狀、塊狀的云與黑夜交織著，伴著發動機隆隆的響聲飄浮著，我望著這片美景心情十分激動，因為我已經脫離了地面。
心緒洶涌澎湃。宏偉的'故宮，龐大的長城，奢華的頤和園……這些雄偉的建筑，都在我的腦海中留下了深刻的印記，都是前人留下的文化遺產。現在呈現在我眼前的，不再是電視機播放的畫面，不再是腦海中的猜測了。
旅行時，也讓我在一瞬間懂得了許多。在旅行時，總有許多突發情況需要應對，好比說，
今年暑假全家去西安旅游。游玩到第二天時，按照原計劃本應是去法門寺。可是當我們到了
車站時，發現根本沒有去法門寺的正規車，“野雞車”倒是不少。明目張膽地與正規車一齊載客，令人大吃一驚。然后，爸媽通過商量決定，為了防止上當受騙，將第三天的行程與第二天交換，晚上回酒店再查查怎么去。媽媽告訴我，出外旅游，遇到問題時，千萬不能慌張，
否則很容易被騙子hold住。這使人明白，遇事要善于變通，冷靜思考，樂觀應對。
旅行，不僅令我大開眼界，增長見識，還使我明白許多為人處世的道理，積累下不少寫作素材。旅行，令我豁然開朗！
豁然開朗作文3
歲月的長河奔騰，在泛黃的書頁里，或名家大儒或才女小生，抑或皇親貴族多不為其增色，讓人心生情起，豁然樂達。
流年·今日不上頭，能飲一杯否？
虞姬名字如詩如畫。紅塵起伏中，她隨項羽戎馬一生，征戰南北。驚才絕艷可不負此名。項羽兵敗，在荒涼的'一隅邊城，營帳內，無限痛苦愁思化作一曲《垓下歌》，悠揚，多情。一杯烈酒，往昔崢嶸歲月愁，“大王你說待你君臨天下，便許我四海為家。”一曲作別，離人散。她奪來寶劍，凄冷的月光下劍斑斑血跡，終是自刎而死。一身文武雙全，卻放不下心中的執念，最終曲終人離散……
讀罷傷神，惋惜如此女子竟此下場，被世俗的劍而染污了其堅毅之心。更得此覺悟：人本是滄海一粟，生來不曾有，死后帶不走什么，何必因為一份執念而悔一生。嵇康臨刑前彈出廣陵散，想必是對這塵世最后的念想。弘一大師有云：一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。流年如畫，可飲一杯否？杯中清影，我豁地想通了一些事：與其向往，不如去遠方，該放就放便好。
錦時·漂泊擺渡，卻臨岸孤獨
蘇軾他極負盛名，極有才情。一生多次貶謫，想來也是，如此才子總怎會與朝廷有些瓜葛。妻子王弗早死，他倍感凄涼。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。孤墳千里，卻無人無地話凄涼。徐是多少奶奶的緣故，他苦中作樂。作為一名大吃貨便創作了東坡肉，至今還是享譽一方的名菜。《豬肉頌》也為人津津樂道。漂泊四方，無處可安。任旁人早就灰心喪意，不意生活。他卻仍然有滋有味。“一蓑煙雨任平生”《定風波》中有言。是啊，無論生活怎樣，懷著一顆樂觀的心態，這才是重中之重。人間有味，自然清歡。趁陽光正好，微風不燥，趁茶靡還未開盡，追逐自己心中所想過的清泉，山巒。哦，別忘了帶上一顆樂觀豁然的心。
千帆閱盡，合上書頁。閉目，原來生活有二句：放下執念，樂意生活，我豁然開朗……至此，生活便歲月靜好，現世安穩。
豁然開朗作文4
曾經我因為失誤犯下的愚蠢的錯誤迷惘，無措又失落。是老師的眼神點透我的擔憂。現在好像多年前晦澀的電影重新緩慢放映，我卻學會自己重新豁然開朗。
升上初三，大大小小的試卷、作業鋪天蓋地。時間飛快地奔過一個月的界限，整天奔波的我們又陸續走進排列單一的考場。
考前媽媽對我說：“放松點，不過是一次考試。”我還是忐忑著進了第一次大考的考場。整個過程平淡如水，沒有任何時間想其他，月考結束了。
該是發成績的日子，端坐在座位上，恐懼又期待著那些白花花的卷子上鮮紅的分數。一張一張試卷物歸原主，坐在座位上看自己認真填好的答案被批判對與錯，瞬間有懊喪，有恍悟，或喜悅難言。
心情原本很平靜，因為一個個的分數，它又開始起伏不定。我為浪尖的數字歡喜，又因沉落的組合氣餒。尤其是政治歷史，這一直是我的弱項，這次同樣不例外。急于找出錯誤的原因，知道后才發現他們對我如此陌生。政治老師在講臺上細數著名單，被點名批評的自己頓時覺得周圍的目光像鋼針一樣把我扎得生疼。低頭恨不得把臉埋進課桌里，但終歸發現不可能。聲波消失，心久久平靜不了。就像一團亂草被丟棄到無人的絕境。
下課鈴響，隨人流走下樓梯，攢聚的人“嘩”地散開。一束干凈的日光在云朵的空當里投過拱形的'白色門廊，一圈一圈規則相似的圓弧中間，填滿所有來自蒼穹的色彩。眼光平視著龐大樹冠上的金色、草綠和赭紅的樹葉，他們隨著時間渡過變換自己的顏色，從不因過去耽誤片刻。
腦中又想起媽媽的話，我驀地又一次豁然開朗。昨天代表過去，今天才最珍貴。
白云移走了，太陽重新漾滿了整個世界。
我又一次，豁然開朗。
豁然開朗作文5
其實，生活中不一定所有的事都是好事亦或壞事，然而在面對壞事時，抱著一顆良好的心態，就可能會“塞翁失馬，焉知非福”，讓你收獲一次感悟至深的人生啟迪。
——題記
班級風波的“恩賜”
最近，老師為了班級紀律，特定一些班干部負責，只要上課講話的，一律載人“史冊”，等待老師的“處決”。
上課了，身后兩名同學依然在講話，當我剛一回頭準備提醒他們時，數學課代表眼疾手快，在那一瞬間，我竟被記下了名字，載入了“史冊”！頓時，我傻傻地愣住了，茫然不知所措。
我該如何是好呢？
無言小草的啟迪
下課了，我眼睛被酸酸的淚水浸得通紅，不由得來到操場上，漫無目的.地走著……
此時，地上的小草兒被我踩得彎了腰，心中不禁涌起一絲憐憫，我退開一步，而它們很快就昂首挺胸，站起來了！我默默地看著它們，心中若有所悟，心情也變得開朗起來……
恍然大悟的收獲
隨著小草一次一次的彎腰，一次又一次地站起來，使我感受到了它們不屈不撓的精神，不畏挫折的勇氣，而我僅僅只是受了小小的誤解又算得了什么呢？人不知而不慍，雖然別人誤解了我，可我又為何要傷心痛苦，放棄歡笑與歌聲呢？難道我要為了這些小事而放棄黎明那道燦爛的光輝嗎？
上課的鈴聲響了，校園又變得安靜起來。我站起身來，深深地吸了一口氣：今后隨時都會遇到各種各樣的困難，但我決不放棄，要像小草那樣昂首挺立，去迎接挑戰，迎來勝利的光輝！邁著輕松的腳步，我堅定地向教室走去……
豁然開朗作文6
雨，又下了。
風，又刮起來了。
我的心，又沉重了幾分。
走在青苔小路上，伴隨著雨散起步來，心里真的很難受，很悲傷。我不禁淚如雨下，我好后悔，我真的好后悔。
面對老師的批評，父母與朋友的責罵，我又能怎樣呢？
在心里默默許下：努力、努力，一定要努力！成功、成功，一定要成功！奮進、奮進，一定要奮進！
老師說：“你怎么了，整天學習心不在焉，憂心忡忡的。這次可好，看看你的成績，一落千丈。”字字像石塊一般撞擊著我的心靈。但我無言。
父母說：“你自己給我想想，你究竟是怎么了？吃的穿的'喝的，全不缺你。難道我們以勤勞換來的血汗錢，就這樣讓你揮霍，讓你玩嗎？難道我們就只要這么一點小小的成績嗎？”他們的話，句句像火鞭一樣抽打我的心靈。但我無語。
于是，我渴望……
于是，我期盼……
于是，我追求……
我渴望上帝給我“重生”的力量。
我期盼老師給我努力上進的眼神與話語。
我追求自由又有束縛的天地。
可是我知道，這一切空想都是無用的，只有自己控制自己，努力學習，不顧一切向前沖，才會成功。
我又開始貪婪地吸吮老師教給我們的知識；我又開始著迷地探索知識里的奧秘；我又開始了對美好理想的追求。
又是一次考試。
我成功了，我終于成功了。我要向全世界宣告：我成功了！當然這一切都要歸功于老師和父母善意的批評。
是批評給了我動力和前進的方向。
雨，又下了。
風，又刮起來了。
我的心，卻無比歡欣。
豁然開朗作文7
執筆平宣，潑墨入畫一尺經年；酌酒推硯，再寫舊人三生眉間。浸潤墨汁的毛筆洇染了宣紙留了斑駁墨跡，墨香氤氳又交織出了那場景。
窗外的天空已染墨色，星星也無精打采留下微弱光點，厚重的云嚴實地遮住了嫩黃的月亮，也正如我此刻的心情。房間里的我站在桌前，面前鋪好的宣紙是干干凈凈的，我多希望自己能畫出一幅滿意的作品啊！可每一次落筆總有欠缺；旁邊的垃圾筒里全是廢棄的紙團。滿心惆悵。
我望著窗外那厚重的云，正如我頭頂的陰云，驅不走趕不散。我整理好心情，再次落筆，筆尖柔軟地滑過紙張，留下墨色的痕跡，我細心勾勒著每一處的濃墨重彩，當我將那朵朵雛菊畫好后，細細端詳，仍舊覺得欠缺了雛菊的韻味。可我，盡力了。盡力？是啊，盡力就好，即便不是最優秀，可那是我盡力后的成果。拼盡了全力去完成這件事，便不留遺憾，也不會后悔。我又何必執著于那點滴的'缺失呢？我黯淡的眼眸中閃亮出一絲光亮，霎時間，匯聚成一片。我望向窗外，只見厚重的云朵漸漸散去，皎潔的月光一瀉千里，帶著幾分清冷，但卻在我的心頭漾出一片溫暖。那月亮終于撥開濃云，展露于天際，而我的心頭，也終于守得云開見月明了。
宣紙上的雛菊在我心中傲然開放，即便普通平凡，但也盡力綻放。我心頭也豁然開朗，陰霾消散，不再郁郁寡歡，而是豁然開朗，盡力而為。
再抬筆，在那幾朵雛菊旁用浸滿墨汁的毛筆寫下幾字小楷“豁然開朗”。
自此，從不為瑣事糾結，只道“盡力而為”，在以后漫漫人生路上，也心中豁然開朗，走腳下的路，青春無悔。
豁然開朗作文8
在這個大千世界，有許多東西被人忽視，只有極少數的人會在意……
六年級的一天，陽光照耀著大地，樹上的知了不停的叫著，我的心也像是有一只貓在饒呀饒，每天都被那么多的作業摧殘，一張張的試卷壓在我的肩上，好煩啊！今天下午班會課上，周老師姍姍來遲，并且手上什么東西都沒有帶，只是淡淡的'說了一句：“你們聞聞這是什么味？”大家都聞了聞，很清新的味道，可是到底是什么味道呢？大家繼續寫著作業，不懂周老師葫蘆里賣的什么藥，“停一停，今天我們放松下，下節課我們上自習，這節課就做點有意義的事兒。”周老師打斷了大家解題的思路。
大家停下手中的筆，看著周老師，只見周老師鄭重的說道：“假如你們還有十分鐘就失明了，就趕快去看看這個校園吧。”“啊，十分鐘我就要失明了。”同學能爭先恐后的跑出教室，不敢浪費一分一秒。一股香味吸引了我，那是周老師剛剛身上帶的味道，我順著味道，找到了源頭。啊！是荷花的香味，一朵朵荷花傲然挺立在池塘里，散發出幽幽清香，讓我的心也隨之平靜下來……十分鐘很快就過去了，同學們戀戀不舍的閉上了眼睛，周老師對我們說：“好了，閉上眼睛還是十分鐘，不要睜開哦。”我漫無目的的走在校園的小路上，周圍是荷花和小草混合的香味，我蹲下來，感受著草地的柔軟，突然，我的手碰到了一個警示牌，想到“這是什么時候立在這里的我怎么不知道，難道是今天早上？”十分鐘很快就過去了，原來我以前忽略了這么多的東西，也體會到了時間是多么的珍貴。
“時間到了，睜開眼睛吧。”周老師對我們說到，將我們帶回來現實世界。
用心感受世界，你會發現這個世界有許多被你忽略的東西，也會發現許多美好的事物，不要讓別的東西束縛住我們，我想要感謝周老師的十分鐘，讓我在那一刻，豁然開朗。
豁然開朗作文9
人到中年，該是漸漸清明的年紀，卻也會受到更多世事紛擾，甚至迷惘、彷徨。直至我看到眼前這株飽經滄桑的芙蓉，才幡然明了。
這株芙蓉是愛人自老家帶來的，初來之時，它被裝在一個黑色袋子里，那當是它生命的壯年，粉紅花苞含苞待放，有幾朵甚至剛剛綻開笑顏，粉嘟嘟煞是好看。墨綠的葉子雖經長途跋涉，有點暗淡，但它依舊顯得光艷動人，似乎要在它的新家綻放全部芳華。
因為家里沒有合適的盆，它便一直待在角落里。我也只是在早出晚歸中匆匆一瞥，于昏暗的燈光里，幾次三番地默念要給它買個盆。
放假已是五天后。我把它移進紫砂盆里的時候，它的葉子已經蔫了，支撐著花苞的莖疲軟地癱在一邊，只有嫩白的塊狀根莖還預示著它生命的一息尚存。生命已然如此，還有保留的意義嗎？我不清楚，只是把根莖埋在花土里。
于陰涼處靜放幾天，眼見花苞萎落，眼見葉子枯黃，眼見一個生命急匆匆地在我手里走向生命終極。那又如何呢？生命本就如此脆弱。
在一個晴明的清晨，我難得休息，細細照料一番陽臺上的花后，我驚奇地發現，在芙蓉干枯的葉子旁邊，竟有一株嫩芽破土而出！嫩綠的葉片伸展在同樣嫩綠的莖上，陽光似乎穿透了它的身體，把它照成一塊通體無暇的翡翠。它就那么倔強地伸展著肢體，伸展在干枯的代表著過去自己的旁邊。可是，它為什么不挺立起過去的葉片，綻放過去的花朵，非要重新經歷一番死后的生呢？那么，我又在迷惘什么？糾結于什么呢？
于生命的長河中，我正值壯年，雖然喪母之痛一度讓我一蹶不振，就如在壯年經受生死的這株芙蓉；雖然家庭瑣事一度使我意志消沉，正如萎黃在花盆一角的這株曾經的芙蓉！但是，當重新面對這嶄新的.容顏時，我卻豁然開朗：
原來，所有的綻放都要蓄積畢生的力量，甚至是向死而生！
再次端詳這盆花的時候，它已然如娉婷的少女，將它綽約的風姿盡情綻放，那粉紅，那香氣，那容顏，那死而后生的釋然，一如此刻坐在這里的我！
豁然開朗作文10
時間總是在揮手間溜去，轉眼間就到學期末了，我們班游泳考試的日子也到了。
游泳考試分為三個分段，100分段、85分段和60分段。前面的同學基本上都去考了85分段的，85分段的項目蛙泳就可以完成，很簡單。
到我和另一位同學時，我們選的是一百分的項目：兩分鐘之內游完一百米。我當時很緊張，因為我們學校一條泳道長二十米，也就是說一百米要游五趟，平均每趟要二十四秒。我在校隊拼命訓練，最好的成績是一趟十八秒啊！這次一口氣游五趟，我都要累吐血了吧！我當時特別后悔選了這個項目。
隨著教練的一聲令下，我和那位同學一起沖了出去——那里有兩條泳道，每條泳道有兩條小的泳道，由池底的黑線分開。我和他一人一條大泳道——開始我一股腦的往前沖，前一段很輕松，我一下子沖在前面游過去了。
等到第兩趟時，我有些堅持不住了，在快到邊時，我感到心臟快受不了了，不停地撞擊著我的胸口，仿佛要沖出來似的。大腦嚴重缺氧，到轉身蹬邊時，我感到一陣眩暈，我想停下來，可我又堅持了下去。第三趟時，我難受的手都抬不起來，我的耳邊仿佛又響起了教練的話：“你手再高一點，你腿再快一點，你就可以游得很快了。”對，我應該再快一點，再快一點……
依靠這樣的.信念，我終于到了對岸。再一個轉身蹬邊，到了第四趟。這一趟我再也游不動了，腳漸漸慢了下來，單靠劃手在向前，此時的我像一個餓了三天的人，一點力氣也沒有了，僅僅是靠慣性在劃動。此時那位同學已經超過了我，我想再拼一下，可是心有余而力不足。不過他被水嗆了一下，我便借著這個機會逆襲了。
在第五趟，我靠著第四趟恢復了一點體力，把最后的勁全部用上，就猶如一支離弦的箭沖到終點——成績一分五十六秒，比那位同學還快了兩秒，也完美地突破了自己。
游完泳，我如釋重負，盡管身體還很累，但我感到無限的輕松。那一刻，我豁然開朗——其實遇到困難的時候，咬咬牙，再堅持一下，就能有所收獲。
豁然開朗作文11
死亡是重生的起點，流淚是微笑的詮釋，痛苦是快樂的真諦，失敗是成功的哲理。
——題記
樹葉踩在腳下沙沙作響，學校的鈴聲漸漸遠了，聽不清楚。樹葉的陰影打在臉上，遮住彼此的表情。天空偶爾路過一群飛鳥，就像被按下快門，不再改變什么。
恍惚是世界末日，惶恐的氣息壓的我喘不過氣來，在這令人窒息的空氣里，到處彌漫著硝煙的味道，只要擦然星星火光，足以令這顆行星從宇宙中消失。我孤單地走在路上，望著一碧千里的天空，但心里又是那么陰沉暗淡，總覺得世界與自己格格不入。望著這繽紛多彩的世界，又與自己內心恐怖地獄形成了鮮明的對比，只有痛苦和內心在煎熬。
時間是那么的短暫，轉眼來到了家門口。望著那灰黑色的防盜門，又為我的視線增添了幾份凄涼。手里攥著那張76分的數學試卷，分數以被汗水打濕，仍格外顯眼。我極不情愿的掏出鑰匙，輕輕的轉動齒輪，在這幽靜的環境仍顯得十分沉重。進門以后，一陣刺耳的聲音傳了過來：“兒子，考試考了多少分啊？”爸爸笑瞇瞇地問。這句話如同一個晴天霹靂，我的意識開始模糊，只好硬著頭皮顫巍巍把試卷遞給爸爸，爸爸原本的笑臉僵住了，我抬起頭來望了他一眼，但馬上又被他那凄厲的`目光嚇得低下頭來。時間靜止。如宇宙大爆炸一般，要么在沉默中爆發，要么在沉默中死亡。爸爸發出一陣“河東獅吼”打破了沉寂，但又如一股強大的寒流，如海嘯的氣勢瞬間席卷整個世界。颶風、旋風、龍卷風將彌漫的煙霧布滿整個大地，像鋪天蓋地的帷幕般遮住了整個天空，冰成了我的世界唯一的色調，刺骨的寒冷布滿了灰暗的天空，冰就是整個世界，整個世界就是冰。經過老爸上個小時的教育，雙方達成了共識，終于簽訂了“和平條約”，戰爭告一段落。
晚上，我站在窗前，望著天上的星星，在這涼爽的季節里，在這幽黑的夜幕里閃爍，只為裝點那凄冷的秋夜。我明白了：絕望，并不是我現在應該做的事，也許希望是我唯一的追求。讓生命發光，讓我們開始笨笨的努力。
豁然開朗作文12
不管是什么情況什么時候，我們總會因為某件事或某樣東西使自己迷茫很久，在追尋一番或在某時刻一下子——豁然開朗！
月亮已經得很高了，星星也已經點亮。在小白燈下的我，仍未入眠。
在舞課上的學習已經很疲憊了，本想，休息過后看本書，吃些水果，繼續練習。可……事實非如此，到家時，渾身無力，似一盤散沙，躺在床上，呼吸很急促，手臂漸漸麻木，連續幾小時舞練習已使我疲憊不堪。可……明天還要上舞蹈課，老師將會逐一檢查，我還沒有弄明白，這可怎么辦啊。
雖說每節舞蹈課上課時間長，可教學部分時間很短，大部分都是扣原來的細節，反復練習。新學的只會走走步伐，再亂套點，把自己繞進去了可怎么辦！
到家已是下午六點四十分左右，已經連續上了將近四小時的課，兩節課連在了一起，教學內容并不相同，這該如何是好？
過了幾分鐘，恢復了一下狀態，休息了一會兒，也沒有那樣累了，吃過晚飯，完成僅下的些許作業，換上舞鞋，便在鏡子前開始練習，閉上眼睛，什么都不聽。回想起上課時練的個動作，老師說過的每句最重要的話，做的每一個動作，自己掌握的每一部分浮現在腦海里。
這時便已經是二十點三十分了，看著鏡子中的自己，起步練習，將自己記著的`樣子，盡可能的展現出來，卻不曾想，竟踩上了“雷區”。果然，這個步伐確實是難點，重復了幾次還沒有徹底明白。
但不可以放松，重新跳！繼續跳！面對著眼前的這道坎，一次次的失敗，一次次的挫傷，這都不算什么，也許是自己考慮不全，記住這點，忽略那點，所以總是出差錯。
沉下心來，回想自己做過的正確的。
好！再來一遍！——終于，躲開了雷區，我做到了，原來并不是有多么難啊！那些汗沒有白流，我做到了，我真的做到了！
這豁然開朗的感覺，真好！
小白燈，滅了；我，也入睡了；夢，都是甜的……
豁然開朗作文13
隨著考試成績的下發，我不禁提心吊膽，然而恐懼抵擋不住噩夢的來臨：鮮紅的大叉飄灑在一張張考卷上，每個錯號似乎都透著一絲絲的殺氣，而這殺氣的背后是班主任老師的制裁。
不要問我為什么
這一個個鮮紅地錯號背后，其實是罪有應得：自從當了這個不稱職的組長后，我不僅僅把我的組員帶入了溝里，自己也摔得很慘。我不禁十分失望，但于事無補。唉，早知現在何必當初呢？
隨著班主任的傳喚，組內每個難兄難弟身陷絕境。一雙雙稚嫩的小手變得發燙，一張張小臉變得抑郁。接著只聽一聲霹靂大喊，我知道輪到我“喝茶”了。面對老師的逼問我無言以對，沉默不語。我不是無話可說，而是有話不能說，懶散？拖沓？不努力？哪一條理由能光明正大的擺在桌面上？面對老師的一聲聲質問，我只能長嘆一聲，悔恨莫及。心里暗想：老師，請別問我為什么！
芳香四溢入心扉
懷著沉重的心情，百無聊賴，腹中一陣饑餓，便邁著沉重的步伐走進了一家飯館。因為無聊，我將目光投向了玻璃窗內的廚師。
幾顆帶有泥巴的土豆被廚師快速沖洗并熟練去皮，廚師揚起菜刀迅速地把土豆切成了絲，然后又向鍋中倒入少許油，加入佐料，接著放入土豆絲翻炒著，不一會兒香味就已經四溢，土豆絲一次次騰空而起，又一次次落回鍋中……
良久，土豆絲已經放在桌子上了，纖細無比金黃酥脆，讓人欲罷不能，品著這盤香味撲鼻的'家常菜，我沉默了：從土豆到土豆絲不正像極了我那艱難的學習之路嗎？土豆從滿面泥巴到鮮香四溢，不就是我從垂頭喪氣失落無比到自信陽光的轉變嗎？土豆的蛻變經過了沖、削、切、炒等諸多工序，才由灰頭土臉變成美味菜肴，我不付出又怎能有收獲？
吃完飯菜，我輕松地走出飯店，一盤土豆絲讓我豁然開朗——是啊，學習之路上的那些挫折又算得了什么，凡事只有經過努力才會有收獲！我對自己笑了笑：挫折，我來了！
豁然開朗作文14
我坐在夜空下仰望天空，一顆顆星星閃著眼睛，沖著我笑，一道流星劃過，連通了我記憶的斷層，往事浮現在眼前……。
考試失利的我沿著小道回家，望著大大的錯號和分數，我仿佛掉入了萬丈深淵。整個人都煩悶不安。
路上下著小雨，蟬的叫聲使我煩悶，花兒仿佛在嘲笑我，樹木的柳條也在擺動，否認了我之前的一切努力，我敗了，我必須承認，我敗得一塌糊涂。
他騎著自行車來到我身邊，看到我的試卷，一言不發，兩秒鐘后，他咳嗽了一下：“咳咳，一次的失利并不要緊，怕的是你沒有面對失敗的勇氣，司馬遷為李林辯護，惹惱了皇帝，將他打入獄中，司馬遷悲憤欲絕，一心求死，后來他一想自己一死，對別人來說沒什么，但自己一定要死得轟轟烈烈，他用余生寫下了《史記》。”
我目瞪口呆地站在那里不知所措。“戰國時期楚國的屈原，不僅有才能治理國家，吟詩作賦也樣樣精通，他當上官之后，立志要使楚國成為強國，報效楚王的.知遇之恩。”
沒過多久楚王去世，楚懷王即位，俗話說“一朝天子一朝臣”，楚王的親信被革職，屈原也因奸人所害，流落江南，曾經翻手為云覆手為雨的大臣，最后竟流落江南，讓人嘆息。
屈原卻用自己對祖國的豪情壯志寫下了千古名篇《離騷》，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
此時云已退去，蟬的叫聲也不令人討厭了。
我低下頭沉思：“對呀，愛迪生發明燈，試了一千多次，也沒成功，但他沒有放棄，最后終于發明了電燈”。
天空晴朗了，花草樹木的面貌煥然一新，我豁然開朗。
從此以后，我不會因一點挫折而自暴自棄。
豁然開朗作文15
“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光。只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”耳畔響起這熟悉的聲音。
大雨滂沱，又是一個下雨天。雨水糾纏著泥土，道路泥濘不堪，淌過泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……
十五六歲的我們，正值青春年少。一次考試成績，讓我的心里風雨入注，好像在森林里迷了路的小兔子。前方的路在哪里？我不知道，正當我埋頭哭泣的時候，溫暖的`感覺在肩膀上蔓延開來，“孩子，我們一起出去走走吧！”媽媽溫柔的說道。
剛剛迎來春季，地面上還是光禿禿的，沒有一絲生機，只有大片黝黑的泥土。雨淅淅瀝瀝的下著，留給我的，只不過是一片靜默，我的心更加悲傷了。這時，媽媽說道：“孩子，我們看誰先跑到那一邊。”于是，化心中的壓抑為動力，我和媽媽都竭盡全力的向前跑著，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳的。有好幾次我都差點摔倒，只好讓身體左右搖晃，盡力保持平衡。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽進了萬丈深淵之中。
我只好將腳從泥土中拔出來，再陷下去，再拔出來，再陷下去……
終于到了另一邊，我和媽媽身上全是泥水。我不禁埋怨道：“媽媽，下雨天來跑什么你地啊？”媽媽微笑著讓我轉身，對我說：“你看那些是什么？”“腳印啊。”“那你又曾想過它們為何而存在嗎？”我思索著，想到晴日里來這邊，天氣好，路也好走，只是沒了這些深深淺淺的腳印。
平日里，每當我哭泣時，媽媽總會告訴我：“哭泣解決不了什么，一步一個腳印，才能有所收獲。”
想到這里，我的心豁然開朗起來。媽媽以她特有的方式，召回來我的自信。
有時，使人豁然開朗的是堅持不懈、孜孜以求；有時候，只是簡單的一句話、一個眼神、一個動作……
有時必須有所舍棄，才能獲得成功。學習如此，生活亦是如此。
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