欲速則不達作文(必備15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的欲速則不達作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欲速則不達作文1
后天,羊村將舉行“綿羊和山羊之間的大賽。開始吧。甚至懶羊也參加了,他自信地說:今年,我的懶羊一定會贏!”
這次比賽的路線是繞過一座山,向前跑500米。懶羊在心里做了一個小計劃:如果我爬上這座山,我就能獲得第一名!另外,這座山也不高!哈哈哈哈!我真是個天才!
比賽開始了。懶羊和其他羊一起沖了出來。當他到達山前時,他開始爬山。爬啊,爬啊,最后懶羊爬到了山頂。他在這里感覺很熟悉。它看起來像狼堡的'后院。他環顧四周。嗯?這不是我給格雷的玩具嗎?這真的是狼堡嗎?”
就在這時,狼出來了。啊哈,哈哈哈,上帝也幫助了我。一只小羊跑進了它的肚子!”“喜羊羊,請幫助我,我知道我錯了!喜羊羊!救命。
很快,懶羊被放進了鍋里,狼一邊切胡蘿卜和青菜,一邊哼著小曲。在一邊的格雷看見了趕緊去找快樂羊來幫助營救懶羊。“快樂羊哥哥,不好不好!老板被抓了!”“什么?懶羊被灰狼抓住了!”“是的,是的,老板被我父親抓住了!”“阿什,回家去,偷偷扔掉柴火!快速”
“是。”
當亞什回到家時,她把所有的柴火都扔進河里喂美人魚。
“嗯?家里的柴火在哪里?阿什,你能陪我去森林撿些柴火嗎?”“好的。”
過了一會兒......
“懶羊,我是來救你的!”
“喜羊羊,我不應該在爬山時作弊。我不僅沒有先被大灰狼抓住,還給你帶來了麻煩。抱歉,快樂的羊!”
“沒關系,你仍然是我的好朋友!”
欲速則不達作文2
我們時刻都要注意安全,如果不注意,小則受傷,大則致命。
還記得有一次,最后一節課上完,下課鈴響了,我和同學們興奮地沖出校門,因為我們都要去參加菲菲的生日聚會,要回家放書包。
走在回家的路上,我和小北一邊聊天一邊走路。我問小北:“一會兒我們要不要一起去?”她說:“好啊!這樣吧,5分鐘后小區門口見。”我答應了。走到樓門口時,我和小北告了別,就匆忙地跑向樓門,不想耽誤時間。上臺階時,我三步并作兩步地走上樓梯,眼看離樓門口不遠了,突然,我沒踩住臺階,腳一滑,整個人趴在了樓梯上。我感覺膝蓋有點疼,當我吃力地爬起來時,驚訝地發現校服褲子都摔破了。我焦急萬分:這可怎么辦啊,明天還要穿呢!接著,我卷起褲腿兒一看,膝蓋也破了,流血了。我站起來,就這樣卷著褲腿兒,一瘸一拐地上了電梯,回了家。
媽媽一開門,見我這般模樣,就問:“團團,你這是怎么了?摔著了?”我點點頭。這時,練字的'爺爺,繡花的奶奶,晾衣服的爸爸聞聲都紛紛放下手中的事,前來關心我。爸爸幫我消毒,貼創可貼,爺爺見我的褲子破了,叫奶奶幫我補。媽媽問我怎么回事,我給她講了一遍事情的經過,她說:“以后一定得小心,你看這后果多嚴重啊!現在你的校服上多難看呀!”我低著頭說:“好的,下次我一定小心。”
等處理完傷口,和小北約的時間已經過了,菲菲的生日會也遲到了。這就是“欲速則不達”。一不小心,不注意安全,會給自己帶來很多損失。
欲速則不達作文3
“欲速則不達”,我思考了許久,仍想不出其中的深意,直到那一件事以后,才讓我體會到了這句話的`真正含義……
那天,我正在和小伙伴們玩耍,末了,我們個個精疲力盡。于是就各自回家吃飯。一回到家,我就聞到了煎魚的香味。媽媽說:“寶貝兒,今兒你有口福啦,我們今天吃煎魚。”聽到這句話,我便高興得一蹦三丈高。我有氣無力地問媽媽:“大概再過多長時間才能開飯,我玩得太累了,肚子都咕嚕,咕嚕地向我抗議了!”說完我便倒在沙發上,剛才“一蹦三丈高”的精神氣兒早就消失得無影無蹤了。媽媽對我說:“大概20分鐘吧!”“啊?”我大失所望地回嘴。這20分鐘,我仿佛度秒如年,坐立不安,就像流沙墜入我的心房,我仿佛每秒都有可能餓昏過去。終于,激動人心的時刻到了,開飯啦!我站起身,迫不及待地沖進廚房,一把抓住幾塊魚肉,不顧一切地往嘴里塞。我的嘴中塞滿了魚,臉上露出了滿足的笑容。突然,我“啊”地大叫一聲。跑到垃圾桶面前,嘔吐了好一會兒,才支支吾吾地對媽媽說:“魚……魚刺卡……卡在了喉嚨里。”那時仿佛有千萬根鋼針扎著喉嚨,難受極了!還讓我住了一星期的醫院。這真是“心急吃不了魚肉呀”!
從此,我明白了“欲速則不達”的真正含義。做任何事不能一味追求速度,穩穩重重,腳踏實地才能真正做到“快”并取得成功。“欲速則不達”這句話我將銘記于心。
欲速則不達作文4
放學了,我抱起籃球就往操場跑。
一只手猛地抓住了我。我大怒,正待回頭,是值日班長的聲音:“你還沒做值日呢,想跑?”我像被潑了盆冷水般垂頭喪氣,只得回教室打掃。
去陽臺拿掃把,我忍不住朝籃球場瞟了一眼。這一瞟可不要緊,正值華山vs區教育局的.籃球賽,我一瞟就盯上了。值日班長拍拍我的背,我才驚醒過來:正事還沒做呢!為了早點去現場觀看球賽,我以火速拿出掃把奔向教室。
我費了好大力氣才打掃完一小塊地方,望著一、二組那么大的面積,我著慌了:“這要干到什么時候去呀!待會兒還要拖地……”對了!我何不一步登天,直接拖地行了呀!說干就干,我疾速放好掃把,拿來拖把一把一把把垃圾拖在一起,摁到拖把條條下,等到了垃圾桶前,我猛地一拽一提,“刷”,斷掉的拖把條條倒是飛進去幾根,就是不見垃圾進去。回頭細看:不好!垃圾從拖把底下漏了一地!值日班長又在一旁不懷好意地冷笑著。我心直抽抽:完了,被發現了!我只得再次去拿掃把。
到達一二組,忽然發現畚斗沒帶,正要發作,一個鬼主意又上心頭:掃垃圾進畚斗再倒到垃圾桶太麻煩!各人自掃門前雪,我把垃圾掃到別處,節省力氣又節省時間!我的籃球賽!!我暗自得意,掃著一點就往三組里撥拉一點,掃著一點就往門后藏一點,不一會兒,一二組就干干凈凈了。
值日班長正在思索我怎么那么快完事了,倒垃圾的同學正好回來。他頓悟:“倒垃圾的才回來,你的垃圾扔哪兒去了?”我不打自招,只好老老實實地重做值日。功虧一簣啊!我心愛的籃球賽泡湯了!
哎,“欲速則不達”這句話說得對極了!如果我從一開始就老老實實地干,就不至于現在這樣了,我那個悔呀!
欲速則不達作文5
我們生活在一個快節奏的時代,還未來得及欣賞眼前的風景,就馬不停蹄趕往下一個景點。快節奏的事物充斥著我們所生活的世界,使我們被壓得喘不過氣來。古人云:“欲速則不達。”我想,放慢自己的腳步,才能真正領悟到人生的真諦,到達理想的彼岸。
放慢腳步,需要的是不急不躁、循序漸進地練習。王羲之的目標遠大,他每天不斷練習毛筆字,研究名家字跡,大膽創新。那一支支毛筆,一方方硯臺,便是他努力的見證。正是因為他放慢了腳步,夜以繼日地練習,才開創了書法藝術的先河,成就了“書圣”的千古美名。
放慢腳步,需要的是獨自承受那份孤獨和悲苦的勇氣。李時珍獨自走遍祖國的山山水水,嘗百草,訪農家,用三十年時間著成《本草綱目》。司馬遷在受刑后,守住自己的堅持,承受不盡的苦楚,完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”曹雪芹埋頭十年,用他的'堅持承受孤獨,這才有了明清小說代表作《紅樓夢》。他們放慢自己的腳步,獨自承受辛酸和悲苦,歷經那些人生的坎坷,最終走向成功。
放慢腳步,需要的是忍辱負重和矢志不渝的決心。正如破蛹而出的蝴蝶需要經過痛苦與掙扎,人在追夢的道路上總會遇到障礙。越王勾踐忍辱負重,臥薪嘗膽,才得以有朝一日東山再起;漢相陳平在呂后的手下韜光養晦,才得以保住劉氏江山。而他們也正是因為放慢了腳步,才一步一個腳印,被后人敬仰。
慢,不是停滯不前,而是蓄積力量,尋找最佳方向。欲速則不達,古人誠不我欺。
欲速則不達作文6
今天上午第三節課,語文老師在通卷紙答案的時候,遇到一個閱讀題,內容大概是這樣的:一個富翁參加完交易會后,想早點騎馬回家,但是發現馬掌的一個釘子掉了,富翁不以為然,仍然騎馬回家,最后由少了一個釘子發展到缺了一條馬腿,富翁只好慢慢地步行回家了,他抱怨到:真是欲速則不達呀!我們覺得這篇短文很有趣,便饒有興趣的'討論起來,老師問我們什么叫“欲速則不達”,同學們有的說:“想要快點,但卻很慢”;有的說:“性急求快,反而不能達到目的”。這使我想到了另一個故事:兩個國家發生了戰爭,一個國家的將軍準備攻打敵軍的時候,一個馬夫報告他說:“將軍,就剩您的馬沒釘掌了!”將軍立刻讓他釘,結果釘到最后一個馬掌時,鐵掌不夠了,將軍一看,對馬夫說:“算了算了!不釘了!這很耽誤時間的!”馬夫立刻退了下去。
到了戰場上,將軍與士兵們奮勇殺敵,眼看就要勝利了,偏偏這時將軍的馬腿折了,將軍一下子摔倒在地,士兵們一看,一下子全跑了,敵軍勝利了,將軍成了俘虜。這時他才明白:少了一個馬掌就少了一匹戰馬;少了一匹戰馬就少了一個將軍;少了一個將軍就少了一個軍隊;少了一個軍隊就少了一個國家!是啊!凡事都不能心急,往往心急會造成小麻煩,小麻煩也會造成大損失!
欲速則不達作文7
有一天,我看見一幅漫畫.圖上有一對父母,高高地舉著手,拉開一條繩子.站在繩下的是他們的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰著頭,望著比他高兩倍的繩子,他跳起來手都挨不著,更不說跳過去,而父母卻焦急地催促著:"寶寶快跳.”
小孩根本不可能跳過去,而父母還是高興地舉著繩子.在現實中,那根"高高在上”的繩子就好比父母給孩子定的高標準.
古時候有個故事叫拔苗助長.宋國有一個農夫,總嫌禾苗長的太慢.有一天,他突然想出了一個主意,就到田里把禾苗一棵一棵的拔高.回家后給兒子報喜,兒子聽了,焦急地跑去田里.一看,禾苗全都枯死了.這個成語和這幅漫畫是一個意思.都比喻了急于求成,違反了自身的'發展規律.
在現實生活中也有這樣的故事.我常常聽說,父母們望子成龍,望女成鳳,給孩子報了許多補習班.有一次我聽媽媽說:"有一個個剛來她們工廠上班的孩子,說他小時侯,父母給他請了一,三,八的高級教師來補課,100元錢一節課.”"啊”我驚訝地叫了出來,"父母還真闊氣.”而這些超過了孩子的承受能力.老師講得深奧,他根本就聽不懂,成績照樣上不去.
現在父母都希望孩子變得聰明,找個好工作,可是急于求成,太大壓力效果只會事得其反,所以欲速則不達.
欲速則不達作文8
每當聽到父親說要我做“小學同步奧數”中的數學項目,我自然會想起不久前做項目時發生的一些事情。到目前為止,這仍然讓我感到羞愧—
前幾天下午,天氣很好。蟬在樹枝上拼命地叫,狗在樹下吐出鮮紅的'舌頭。夕陽的余暉把天上的云染成了紅色,仿佛是一大塊“天布”染成了紅色。人們把桌子和椅子上的食物搬到門前的田里,大口大口地吃著......
今天去鄉下吃飯,別提有多開心了。你知道,鄉村是我最喜歡玩的地方!然而,我父親要求我在我能去之前完成這個話題。你什么意思?我還有很多問題要完成!我真的很想一下子做完這些題,但這是不現實的,只好埋頭苦干。中途,我看了看時間。哇,我不知道,但我很震驚。快5點了。加油加油加油。我很快低下頭,很快就做了。過了幾分鐘,我長出了一口氣,“哦,終于做完了,真累!”我三步并作兩步趕到爸媽房間,大聲說:“爸,我不干了!”“拿去看看。”“是的,”我快步走到自己的房間,接過數學書,恭恭敬敬地拿給父親看。我在想:快點,我餓死了!我正在想,突然,我聽到父親說:“過來,你在干什么?你在我面前干什么?這么多錯誤.....哎,錯題被重做了!”親愛的?我真的可以稱這句話為“晴天霹靂”!但我不敢頂嘴,只好又做了一遍,交給了父親。“嗯,這還差不多。我們都餓死了!”爸爸看著我說:“去吧,吃吧!”
在下鄉的路上,我真正體會到了“欲速則不達”是什么意思。
欲速則不達作文9
每當,我聽見爸爸說要讓我做“小學同步奧數”中的數學題目的那個時候,我就很自然地想起不久前做題目的時候,發生的一件事情。
前幾天的下午,天氣非常好。知了在樹枝上竭盡全力地“知了,知了”地叫著,小狗在樹下吐著鮮紅的舌頭,日落的余暉把天空中的云彩染得紅紅的,仿佛是一大塊被人染紅的“遮天布” ,人們則把桌椅飯菜搬到門前的場地上,天高地闊地吃起來……
我們今天去鄉下去吃晚飯,我別提有多高興了。要知道,鄉下可是我最喜歡去玩耍的地方啊!可是,爸爸要我把這一專題做完,才能去。我還有好多好多題目沒做完呢!我真想馬上把這些題目全部都做完,但這是不現實的,我只好把頭埋下,奮筆疾書地做起來。做到一半的時候,我看了一下時間,哇,已經快5點了。
快點,快點,再快點!我趕緊把頭低下飛速的'做起來。過了幾分鐘,我長長地呼出一口氣,“噢,終于做完了,真是累啊!”我急忙三步并作兩步地小跑到爸爸媽媽的房間里,大聲地說:“爸爸,我做完了!”“拿過來看看。”我快步走到我的房間里,拿了數學本,畢恭畢敬地交給爸爸看。心里則在想:快點,我都要餓死了!我正想著,突然,只聽見爸爸說:“過來,你在做什么,前面做得不錯,后面這么多的錯誤……
我現在才真正體會到了什么叫“欲速則不達”了。
欲速則不達作文10
上午,我和舅舅去華凌市場買魚。我們很快就選好了中意的魚和魚缸,準備坐車回家。
一到家,我就迫不及待地想要看看那四條小虎鯊和另外五條金魚。只見舅舅把魚缸擦洗干凈,放到桌子上。再往魚缸里添了很多涼水,解開了裝滿魚的袋子。“撲通”一聲,魚就被舅舅倒進了魚缸里。哎呀,不好啦!魚個個東倒西歪,白色的肚皮朝上翻。這正是魚的死亡現象!“哎呀,這下可糟了,鯊魚是熱帶魚,應該要加熱水的。”
舅舅手忙腳亂的拿起桌上的瓢,從魚缸里往外舀水。舀到差不多時,舅舅趕快往臉盆里倒了一些熱開水,又添了一點涼水。用手時時溫度,剛剛好,就倒了進去。但是,魚還是絲毫沒有動靜。我們急的.像熱鍋上的螞蟻團團轉。
過了一會兒,幾條金魚活了過來。可是剩下的幾條小鯊魚呢?我為那幾條是生是死都不知道的魚擔憂。舅舅查了差電腦,才知道鯊魚正常的生存溫度是二十六攝氏度到三十二攝氏度,一般情況下,鯊魚是不會死的。“那就好。”我們終于松了口氣,心里壓著的石頭這才落了地。
過了兩個小時,那幾條小虎鯊也慢慢地游起來了。幸好魚沒有死。看著在魚缸里悠閑自在的魚兒,我思考了很久,悟出了一個道理:“做任何事之前,都要有充分的準備。俗話說,心急吃不了熱豆腐。凡是都不能心急,要鎮定,否則就做不成大事。‘欲速則不達’說的就是這個道理。“
欲速則不達作文11
今天上午第三節課,語文老師在通卷紙答案的時候,遇到一個閱讀題,內容大概是這樣的:一個富翁參加完交易會后,想早點騎馬回家,但是發現馬掌的一個釘子掉了,富翁不以為然,仍然騎馬回家,最后由少了一個釘子發展到缺了一條馬腿,富翁只好慢慢地步行回家了,他抱怨到:真是欲速則不達呀!
我們覺得這篇短文很有趣,便饒有興趣的討論起來,老師問我們什么叫"欲速則不達",同學們有的說:"想要快點,但卻很慢";有的說:"性急求快,反而不能達到目的"。
這使我想到了另一個故事:兩個國家發生了戰爭,一個國家的將軍準備攻打敵軍的`時候,一個馬夫報告他說:"將軍,就剩您的馬沒釘掌了!"將軍立刻讓他釘,結果釘到最后一個馬掌時,鐵掌不夠了,將軍一看,對馬夫說:"算了算了!不釘了!這很耽誤時間的!"馬夫立刻退了下去。到了戰場上,將軍與士兵們奮勇殺敵,眼看就要勝利了,偏偏這時將軍的馬腿折了,將軍一下子摔倒在地,士兵們一看,一下子全跑了,敵軍勝利了,將軍成了俘虜。這時他才明白:少了一個馬掌就少了一匹戰馬;少了一匹戰馬就少了一個將軍;少了一個將軍就少了一個軍隊;少了一個軍隊就少了一個國家!
是啊!凡事都不能心急,往往心急會造成小麻煩,小麻煩也會造成大損失!
欲速則不達作文12
速度快時好時壞,可對我而言,速度快卻是一件壞事。
記得那是一個炎熱的夏天,我一個人在家,爸爸媽媽都回老家了,臨走前他們告訴我,如果在他們回來之前我還沒把作業做完,我就得再寫兩個作文。我眼睛一轉,想到了一個好辦法,我可以先把作業寫完再去看電視。我正要開始寫作業時,好朋友小楊打來電話,約我中午兩點去鎮中打籃球,我想:有那么好玩的事,我一定要去,于是我答應了他。
我掛了電話看了看,時間已經1:25了,如果我不做作業就出去玩,爸爸媽媽回來又要叫我抄作文,可我已經答應了小楊,如果我兩點鐘還不去找她,那我豈不是一個不守信用的.小人?我靈機一動,又想到一個鬼點子,我可以使出我的洪荒之力,在兩點鐘以前把作業寫完,這樣既完成了爸爸媽媽安排給我的任務,也可以去打籃球。一想到這,我就拿起鋼筆在作業本上“畫”了起來。才過了十多分鐘,我就寫完了一個作文,又用五分鐘完成了試卷的抄寫。終于,我在1:50完成了所有作業。我收拾好東西去鎮中找我的好朋友。
到了鎮中,我和我的好朋友痛痛快快地玩了一個下午。到了下午七點半,我和好朋友才各自回了家。回到家后,爸爸媽媽也回來了,媽媽說:“快點把作業拿給我檢查,”我得意洋洋地把作業拿給媽媽,媽媽看了我的作業,頓時火冒三丈說:“你看看你寫的是什么,給我重寫!”于是我低著頭拿著作業認真一看,字像喝醉酒一樣東倒西歪,很多明顯錯誤沒有糾正,我羞紅了臉。回到房間,一筆一劃的認認真真寫了起來,直到九點半,我才寫完了所有作業。
此時我明白了,騏驥千里,非一日之功,速度快并不是什么好事,做事要腳踏實地!
欲速則不達作文13
做事不能急于求成,如果要想跑,就必須先學會走;如果想要成績好,就必須端正學習態度。如果連走都沒走明白,那么想跑就是妄想;如果不付出辛勤的汗水,那么喊再多口號也是枉然。
無論在學校還是在家里,我總是第一時間寫完作業,可是效率卻不高。馬馬虎虎,敷衍了事是常有的事,為了能夠早點去玩,做完了一道題連看都不看一眼就跳轉到下一題。這樣當學生,成績著實不堪。我以為我夠差勁,沒想到像我這樣的人不在少數,甚至有的人比我更糟糕。可想而知,我們是有多馬虎和懶惰。
心里越是急,就越想偷工減料,得到的結果自然也就比預期的質量低。我們要像孔雀那樣,把最美好的一面展現出來,這需要底氣。而底氣是建立在實力之上的`。
過去,我時常因為稀里糊涂完活兒而被老師罵,如今,我已不再是當年那個我了。我現在做題動作快,準確率高。我相信,只要我注重效率,就一定會被老師和同學們刮目相看。
再實際的人,也喜歡對人對事有期望值。有時,期望越大,失望就越大。做一件事的成功與否,不能光憑速度說話,結果很重要,過程也不能忽視。
常言道,“欲速則不達”。如果你總是習慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情,那么你這一生將會被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽哦!
欲速則不達作文14
我想起了孔子的名言:“無欲速,無見小利。欲速,則不達,見小利,則大事不成。”我們生活在一個快節奏的世界里,當我們還未來得及欣賞眼前的風景事,就馬不停蹄趕往下個景點。“速成班、閃婚”這些快節奏的事物充斥著我們的生活世界,人們在追求快節奏的同時也被快節奏壓得喘不過氣來。也許,放慢了自己腳步,才能真正地領悟到人生的真諦,達到理想的彼岸。
騏驥千里,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒。蝸牛放慢了腳步,不斷前進,所以它嘗到了世界上最甜蜜的葡萄;夜鶯放慢了腳步,不斷練習,所以它獲得了世界上最動聽的歌聲;水滴石穿、鐵杵磨成針這些都需要放慢腳步,好酒陳釀的時間越長越香醇,音樂譜寫得越久越唯美,成功醞釀的'越久越輝煌。
司馬遷為著《史記》,用近三十年遍訪古跡,廣交天下豪杰,終成“史家之絕唱,無韻之離騷”;李時珍一生游歷山水,走遍名山大川,閱盡奇花異草,終成一本《本草綱目》;居里夫人十幾年尋找放射元素,含辛茹苦,終在幾十噸煤中找到幾克放射元素……
在我們的學習生活中,又何嘗不是如此呢?有些同學總急于成功,想一鳴驚人,基礎還沒打牢,就整天忙于“奧數”、“奧英”。但是“欲速則不達”,這樣不僅得不到提高,就連基本的知識都遺忘了,又怎么能取得好成績呢?還是讓我們腳踏實地,一步一個腳印地向前邁進,不要求走得最快,只求走得最遠。
正如破蛹而出的蝴蝶需要經過痛苦與掙扎,人在追求的道路上總會遇到阻礙。欲速則不達,是歷史的回響?
欲速則不達作文15
今天老師給我們講了一個《小港渡者》的故事。講的是一主一仆著急趕路,不聽渡者勸告慢慢走,最后沒有去到目的地。這個故事告誡我們做事不能著急,只有一步一個腳印去做才會成功。俗話說:“欲速則不達。”
可我們生活中卻有很多的人在追求速度。比如西瓜,商家嫌棄長得慢,本來頭一天晚上才有鉛球一樣大,被人們打了膨大劑、催紅素之后。第二天就又大又紅。這樣的`西瓜好吃嗎?不但不好吃,還對人們的身體有害。他們這樣急于求成,貪圖小利,危害了多少人的健康呀!他們笑嘻嘻地賺著“良心錢”,等到事情敗露的那天,終究會受到應有的懲罰,這樣的快速,我們不要!
還記得發生在自己身上的一件事。一次我正在做作業的時候,哥哥打來電話叫我去他家玩新買的小狗。我非常想去,于是立刻回到書桌上,拿起筆,筆像一個小兔子在書本上“跳躍”,很快我的作業就寫完了。我下樓拿給媽媽檢查,媽媽一看錯了許多字,我又急急忙忙像猴子一樣跑上樓隨便改一下,媽媽生氣地說:“這個字怎么這么亂呀,明天一定得不了優+了,快去重寫,這時我的心如同有千斤重,我只好乖乖去重寫。待我寫完,天色已經晚了,真是后悔自己一開始沒有認真對待,只是追求速度,沒有保證好質量。
可是,司馬遷花了三十年時間,遍訪古跡,廣交天下豪杰,終于寫出《史記》,李時珍一生游歷山水,走遍名山大川,閱盡奇花異草,終成一本《本草綱目》。他們的故事都在告訴我們只有經過時間沉淀,才會散發自己最閃耀的光芒。
一味主觀地求急圖快,違背了客觀規律,后果只能是欲速則不達。一個人只有擺脫了速成心理,一步步地積極努力,步步為營,才能達成自己的目的。
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