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欲速則不達(dá)作文10篇
欲速則不達(dá)作文1
“快”成為了現(xiàn)時(shí)代的標(biāo)簽，當(dāng)今講究快速度，什么都要快。而這，也引起了當(dāng)代人的思考：是否在教育孩子這方面也要快？
在朗朗父親所寫的《我和朗朗的30年》中有一條這么寫：讓孩子成長(zhǎng)得快一些更快一些。那些是否意味著要讓孩子自小就參加各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班？是否利用一切時(shí)間讓孩子學(xué)？于我看來，這有些拔苗助長(zhǎng)了。
在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，一直被我奉為真理。因?yàn)楹⑼某砷L(zhǎng)不應(yīng)該有太多的`壓力，孩子身上有種天性－自由。他們向往在藍(lán)天之下自由的翱翔，奔跑。過于壓抑，只會(huì)讓他們失去了天性。
其實(shí)，很多父母說讓他們參加各種興趣班是為了他們的將來著想，避免以后被社會(huì)淘汰。這不免有些讓人傻眼，在現(xiàn)今社會(huì)，對(duì)于特長(zhǎng)方面的要求在精不在懂。就如孔子所言：術(shù)業(yè)有專攻。精通這張技術(shù)好比雨露均沾但又略懂的人好吧。況且，每個(gè)孩子天生就有一種天賦，而這種天賦往往在孩子兒時(shí)玩鬧時(shí)有所體現(xiàn)，但如果我們不按照這自然規(guī)則，隨意決定孩子的一生，這恐怕難免讓人有些痛苦。
而一些父母的觀念里，可能中了不讓孩子輸在起跑線上的毒太深，完全不顧孩子的心理感受，說一不二的讓孩子順著他們計(jì)劃好的路走，有點(diǎn)像是木偶人啊。梁?jiǎn)⒊裕簩W(xué)習(xí)不必求猛進(jìn)，像罐頭塞得太多太急，不見得受益。是，時(shí)代在追求速度，然，在教育這方面我們卻急不得，畢竟欲速則不達(dá)。
可能某些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)認(rèn)為朗朗教育模式出了這么一個(gè)天才，那么我們照著做，是否也可以培養(yǎng)出一個(gè)朗朗呢？答案顯然是否定的，這種行為不為是在浪費(fèi)時(shí)間與精力罷了。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，不少90后的辣媽也是有些著急，在某些錯(cuò)誤觀點(diǎn)的誤導(dǎo)，致使走了不少?gòu)澛�。在我看來，成長(zhǎng)是需要用心去呵護(hù)的，幼苗成長(zhǎng)成壯樹，也需要每天有人給他澆水，松土，施肥，需要充足的陽(yáng)光和新鮮的空氣。而人亦是如此甚至更為精巧。凡事都要有一個(gè)過程，我們需要耐心等待其成長(zhǎng)，卻莫拔苗助長(zhǎng)，畢竟欲速則不達(dá)？
欲速則不達(dá)作文2
放學(xué)了，我抱起籃球就往操場(chǎng)跑。
一只手猛地抓住了我。我大怒，正待回頭，是值日班長(zhǎng)的聲音：“你還沒做值日呢，想跑？”我像被潑了盆冷水般垂頭喪氣，只得回教室打掃。
去陽(yáng)臺(tái)拿掃把，我忍不住朝籃球場(chǎng)瞟了一眼。這一瞟可不要緊，正值華山vs區(qū)教育局的籃球賽，我一瞟就盯上了。值日班長(zhǎng)拍拍我的背，我才驚醒過來：正事還沒做呢！為了早點(diǎn)去現(xiàn)場(chǎng)觀看球賽，我以火速拿出掃把奔向教室。
我費(fèi)了好大力氣才打掃完一小塊地方，望著一、二組那么大的面積，我著慌了：“這要干到什么時(shí)候去呀！待會(huì)兒還要拖地……”對(duì)了！我何不一步登天，直接拖地行了呀！說干就干，我疾速放好掃把，拿來拖把一把一把把垃圾拖在一起，摁到拖把條條下，等到了垃圾桶前，我猛地一拽一提，“刷”，斷掉的拖把條條倒是飛進(jìn)去幾根，就是不見垃圾進(jìn)去。回頭細(xì)看：不好！垃圾從拖把底下漏了一地！值日班長(zhǎng)又在一旁不懷好意地冷笑著。我心直抽抽：完了，被發(fā)現(xiàn)了！我只得再次去拿掃把。
到達(dá)一二組，忽然發(fā)現(xiàn)畚斗沒帶，正要發(fā)作，一個(gè)鬼主意又上心頭：掃垃圾進(jìn)畚斗再倒到垃圾桶太麻煩！各人自掃門前雪，我把垃圾掃到別處，節(jié)省力氣又節(jié)省時(shí)間！我的籃球賽��！我暗自得意，掃著一點(diǎn)就往三組里撥拉一點(diǎn)，掃著一點(diǎn)就往門后藏一點(diǎn)，不一會(huì)兒，一二組就干干凈凈了。
值日班長(zhǎng)正在思索我怎么那么快完事了，倒垃圾的'同學(xué)正好回來。他頓悟：“倒垃圾的才回來，你的垃圾扔哪兒去了？”我不打自招，只好老老實(shí)實(shí)地重做值日。功虧一簣啊！我心愛的籃球賽泡湯了！
哎，“欲速則不達(dá)”這句話說得對(duì)極了！如果我從一開始就老老實(shí)實(shí)地干，就不至于現(xiàn)在這樣了，我那個(gè)悔呀！
欲速則不達(dá)作文3
據(jù)說一所重點(diǎn)中學(xué)的初中有一半以上的學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校反映作業(yè)太多，孩子整天熬夜，都成了近視眼。但學(xué)校卻認(rèn)為學(xué)生這個(gè)年齡階段，正是學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且還說，說這些話家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無主動(dòng)性，成績(jī)又不好，只能通過多做練習(xí)才行。而我認(rèn)為，學(xué)校的初衷雖然是良好的，但他們卻真的沒有想到“欲速則不達(dá)的道理。
學(xué)生時(shí)期，最重要的事情是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)健康的身體，如果沒有健康的身體做保證，學(xué)生怎么去很好地學(xué)習(xí)呢?就說眼睛吧，讓“孩子整天熬夜，都成了近視眼，怎么讓他們看清黑板上老師的講解，怎么讓他們掌握應(yīng)該掌握的`科學(xué)文化知識(shí)呢?
就算這些家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無主動(dòng)性，成績(jī)又不好，但用讓他們多做些練習(xí)的辦法就能克服他們的這些缺點(diǎn)嗎?我想絕對(duì)沒有這么簡(jiǎn)單的事情。有一位哲人說過——“興趣是最好的老師，所以我說，這些家長(zhǎng)的孩子之所以這樣，主要原因是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒有了興趣，你怎么讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上刻苦，主動(dòng)性強(qiáng)，成績(jī)還好呢?作為學(xué)校，本來最主要的應(yīng)該在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上多做扎實(shí)細(xì)致的工作，而這所重點(diǎn)中學(xué)的初中不但沒有做這一方面的工作，而且還用讓學(xué)生多做練習(xí)的辦法無形之中扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真是讓人痛心啊!
我只想奉勸這所重點(diǎn)中學(xué)的初中，快快停止你們錯(cuò)誤的做法。
欲速則不達(dá)作文4
Haste Makes Waste
The proverb Haste makes waste means that one may delay the time to complete one thing if he rushes to do it, because he may neglect something important in the process and has to do it again from the beginning. So one should do every step well.
Take remembering English words for example, every student wants to enlarge his vocabulary. But this aim cannot be achieved in one or two days. You should stick to remem bering some words a day and revise the words every few days. In this way you can keep the words in your mind firmly. There is mo shortcut. If you want to stuff all the words into your brain and mot to revise them, you will remember nothing. So dont be hasty. Haste makes waste.
欲速則不達(dá)
欲速則不達(dá)這句諺語(yǔ)是說一個(gè)人如果急于去完成某件事，那么他可能會(huì)延誤完成的時(shí)間，因?yàn)樵谧鍪碌倪^程中他可能忽略一些重要的.事情而不得不重新開始。所以要做好每一步。
以記英語(yǔ)單詞為例，每一個(gè)學(xué)生都想擴(kuò)大單詞量。但是這個(gè)目標(biāo)并不是一兩天就能夠達(dá)到的。你應(yīng)該堅(jiān)持每天記憶幾個(gè)單詞，每隔幾天重溫一下這些單詞，通過這種方法你就可以牢牢記住這些單問。世上沒有捷徑。如果你想一下子就將這些單詞塞到你的腦子里，不再溫習(xí)，你會(huì)什么也記不住。所以不要匆忙，欲速則不達(dá)。
欲速則不達(dá)作文5
以前，總聽一些大人們說一些大道理，什么欲速則不達(dá)之類的。可以說，我就是受這些話語(yǔ)的熏陶而慢慢長(zhǎng)大的，這些話伴隨著我長(zhǎng)大，我?guī)缀趺刻於家牭侥敲磶拙�，可惜我從未放在心上。到我們長(zhǎng)大之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，大人說過的那些話，曾經(jīng)的我們并不放在心上，可只有真正長(zhǎng)大了之后，才能慢慢理解大人們說過的話。
那個(gè)時(shí)候 ，我們反而會(huì)后悔，當(dāng)初怎么沒有好好聽聽父母的話呢？老人說出的話多少也都會(huì)有些道理蘊(yùn)含在其中，這每一個(gè)字都是我們的先輩，長(zhǎng)輩們用他們自己的經(jīng)驗(yàn)而堆砌出來的正確的方法和路。可惜了，往往都沒有多少人能認(rèn)真地傾聽過他們的話，往往大道理都藏在我們的生活中阿。大人們說過的話當(dāng)中有一句，我的影響十分深刻，那就是“欲速則不達(dá)”。我是一個(gè)急性子的人， 做什么事情都喜歡風(fēng)風(fēng)火火的去做，恨不得馬上做好，那才不算浪費(fèi)時(shí)間哩。對(duì)于生活中各種各樣的事情，我都喜歡趕快去花時(shí)間做好，很少有靜下心的時(shí)候了。有時(shí)候，習(xí)慣了那么快的生活節(jié)奏，想要停下來也倒是件難事了。今天卻遇到了一個(gè)瓶頸，還是和往常一樣的，想要快點(diǎn)寫完作業(yè)去寫作文，可是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難度也慢慢地開始增加了，越來越難了，現(xiàn)在可并不是我隨意的敷衍應(yīng)付一下就能讓老師滿意的了，往往需要花的時(shí)間會(huì)一些了�？墒俏业募毙宰佑质值臒┰�，于是寫作的時(shí)間也同樣在銳減�？墒�，我發(fā)現(xiàn)了，我越著急去寫作文，越著急去完成作業(yè)，作業(yè)反而寫的越慢，而寫作文的靈感也在逐漸消失，能寫的東西也越來越少。甚至?xí)霈F(xiàn)，半天了都擠不出來一個(gè)段落的情況也出現(xiàn)了，這讓我很苦惱。我的急性子，曾經(jīng)幫我節(jié)約了不少時(shí)間，也解決了不少事情，可是有時(shí)候，性子太急，做很多事情的時(shí)候反而會(huì)適得其反，不僅事情沒有做成，還浪費(fèi)了自己的許多時(shí)間，越急著去做某件事情，你的神經(jīng)就會(huì)越緊張，腦子里面的弦都緊繃著，那么事情又怎么會(huì)做好呢？反而會(huì)適得其反，讓你的'事情做的越來越慢，甚至導(dǎo)致了瓶頸的出現(xiàn)。欲速則不達(dá)這句話真的很有道理，你越是想要急著去完成一件事情，它反而不會(huì)讓你成功。你如果認(rèn)真細(xì)心地，靜下了心之后，不急不慢慢條斯理的去做一件事情的時(shí)候，你反而會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事情越做越順利了呀，成功的反而越來越快了。
欲速則不達(dá)，這句話可以帶給我們的生活很多好處�？墒牵瑓s很少有人能真正懂得‘欲速則不達(dá)’，做事情又何必那么著急呢？一筆一劃去刻畫，慢慢的來，別太著急也別太拖沓，往往就是最好的了。
欲速則不達(dá)作文6
有這樣一則寓言：一位一心想早日成名的少年拜一位劍術(shù)高人為師。他迫不及待地問師傅多久才能學(xué)成。師傅答曰：“十年。”少年又問如果他全力以赴，夜以繼日要多久。師傅回答：“那就要三十年�！鄙倌赀�不死心，問如果拼死修煉要多久，師傅回答：“七十年。”
少年可謂是不惜一切想盡快成功，可是為什么在師傅的眼中，他越是努力就離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)呢？在我看來，這是因?yàn)樗男耐耆豢释擅晒Φ乃枷胨碱I(lǐng)，沒有平和的心態(tài)。努力本身并沒有錯(cuò)，可是期盼迅速成功，一夜成名的心態(tài)反而會(huì)使人欲速則不達(dá)。
說起欲速則不達(dá)，不能不令人想到下面這則小故事。
天色漸晚，一個(gè)賣橘子的想趕在城門關(guān)上之前走到前面的一座城。小販問一位路人，他要什么時(shí)候才能抵達(dá)城門。路人回答說：“如果你慢慢走，關(guān)門之前能到達(dá)。如果你走的很快，就到不了了。”小販感到很奇怪，沒有領(lǐng)會(huì)路人的`話，開始快速趕路，卻又走得太急，打翻了橘子，不得不停下來?yè)焓皾M地的橘子，也最終沒能在關(guān)城門前到達(dá)。究其原因，是因?yàn)樾∝溡恍闹幌胫s路與到達(dá)，沒有平和的心態(tài)，以至于最終自亂陣腳，打翻了貨物。
可見，急于求成，心態(tài)浮躁，會(huì)把最簡(jiǎn)單、最熟悉的小事都辦糟，何.....
欲速則不達(dá)作文7
Haste Makes Waste Haste makes waste is an English proverb which has equivalent expressions in many languages. It has become a precept whose value is universally accepted. This proverb can be verified by many other proverbs There is no royal road in learning, Rome was not built in a day. Anyway it means that one should not be overanxious for quick results, otherwise he will fail. If one wants to be a scholar, he should make persistent efforts, burying himself in books. If he wants to take sa shortcut, he will never become a scholar. If one wants to be president of a country, he should first display his remarkable ability in his routine work so that his ability will be recognized and accepted by others. However, if he is impatient for success, he will never realize his goal. If a man courts a woman, he should ry to win her love gradually. He should not expect to win her heart within a day; otherwise he will never get true love. In conclusion, one should follow in order and advance step by step and should not be impatient for success; otherwise he will suffer a setback.
欲速則不達(dá)作文8
涓細(xì)的流水，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难b滿一碗水，湍急的水流，無論你裝多久，拿到眼前，看到的，永遠(yuǎn)都是不滿一杯的水——欲速則不達(dá)。
老話常說：“心急吃不了熱豆腐”，我們都聽過這句話，也都能夠明白這個(gè)道理，可是真正做到的卻總是不多，經(jīng)過時(shí)間沉淀的人往往能夠如此。年輕人的心總是熱枕而又急躁，所以一路上少不了磕磕絆絆。所謂經(jīng)驗(yàn)之談，是因?yàn)樵趫?chǎng)上歷練過的人，他們知道松弛有度，知道很多東西急躁不了，只有經(jīng)過時(shí)間的爐火慢慢熬制，方能散發(fā)出撩人的香味。
從前，有座山，山上住著一老一小倆個(gè)和尚。一天早上，老和尚要小和尚去打水，要求他今天上午必須打滿三大缸水，否則就等不到吃午飯的時(shí)間了。小和尚詫異，站在井口邊，望著這個(gè)打水的小木桶，這何時(shí)才能打滿這三缸水��！打了幾次，他見用這個(gè)小木桶打水打的少不說，還慢吞吞的，一不小心灑了、潑了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是，他跑去換了個(gè)大桶，他看著這個(gè)大桶的體積，覺得用不了幾次就可裝滿缸里面的'水，這樣他便可以中午飽餐一頓了，越想越心里美滋滋的，可不料一桶水沒有拉上來，倒是把自己給拉了下去，還得等著師傅將自己救上去，令人哭笑不得，望著師傅一副幸災(zāi)樂禍的樣子，小和尚又急又氣。老和尚看了看，搖搖頭說：“中午我允許你吃午飯，但是下午必須打滿這三缸水，且只能用這個(gè)小木桶”，小和尚高興極了，下午再次過來時(shí)小和尚想也沒想就用小木桶打了起水來，越大越快，沒過多久，三缸水便被裝滿了，小和尚滿心歡喜卻又滿是疑問的跑到老和尚那問：“師傅，為什么我用大木桶做不了的事情用小木桶卻可以呢？”老和尚大笑，曰：“欲速則不達(dá)��！”，說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，徒留小和尚一個(gè)人在佛前參悟……
人生本就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，不管你曾經(jīng)想象著自己有多快的完成生命中的某個(gè)過程，它還是會(huì)隨時(shí)間慢慢積累，才能成就未來，完善自己。
欲速則不達(dá)作文9
俗話說：“欲速則不達(dá)�！边@句話，套用在每件事上，都顯得格外的適合。以前的鄉(xiāng)下地方有些善心人士，會(huì)煮茶在路邊給趕路的人解渴，但為了怕趕路的`人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，讓喝水的人靜下心來慢慢喝。
正如我們平常做事一樣，有時(shí)我們?yōu)榱藭r(shí)間需要做事很快，草草了事。縱使做事時(shí)沒有感覺到任何的損失，但或許，自己是索過了許多風(fēng)景，許多值得停下來觀賞的東西。有時(shí)上學(xué)快遲到了，我總是會(huì)催自己快點(diǎn)，但越急時(shí)反而常常會(huì)漏東漏西，一下子鉛筆盒忘記放進(jìn)書包里、一下子又是餐具沒帶，有時(shí)甚至是因?yàn)樯蠈W(xué)途中擔(dān)心時(shí)間而一個(gè)不小心就騎錯(cuò)路了。
換個(gè)角度想，如果我能提早收拾東西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不會(huì)有任何的失誤，縱使是失誤了，我仍有充足的時(shí)間做補(bǔ)救。我可以慢慢地騎著車，悠閑地向?qū)W校去�？荚囈彩侨绱耍瑫r(shí)間有時(shí)掌控出現(xiàn)了失誤，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多題目沒有作答，時(shí)間卻已接近尾聲。匆忙亂寫、亂猜得到的結(jié)果往往慘不忍睹啊！
凡事慢慢來、照著步調(diào)走，事情橋到船頭自然直。用最穩(wěn)的方式做事，往往結(jié)果便是最完美。
欲速則不達(dá)作文10
夕陽(yáng)染紅了天際，襯托著遠(yuǎn)處的高山，血紅的余光無情地照射在蒼綠的樹葉上，正是：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅樹黃花。
一位衣衫襤褸、滿面污垢的窮書生趔趔趄趄地踏進(jìn)一家小草屋中，惹得一股飛煙灰塵爭(zhēng)先飛起，老鼠從腳間飛快竄過，蜘蛛網(wǎng)無力地貼在了頭頂……
書生無奈地站在這凄慘悲涼的屋中，將一卷破爛不堪、褪色發(fā)黃的`畫卷扔到地上，頹然地坐在凸凹不平的地板上，背靠長(zhǎng)滿青藤的墻壁，用疲憊的雙眼瞄了一眼那僅剩下幾顆大米的爛陶罐，似乎又想起了那揭不開鍋的殘破歲月。
許久，他從家徒四壁、一貧如洗的悲哀中慢慢地回過神來，緩緩地拿起桌上一支廢筆，拉過一張?jiān)缫寻l(fā)黃的破紙，開始用心繪畫心中的那幅《落日?qǐng)D》。只見他在紙上龍飛鳳舞地?fù)]灑，不久，大功告成。這幅畫看起來寓意深遠(yuǎn)，一抹夕陽(yáng)在西方徐徐落下，余暉照亮了天空，顏色深一塊、淺一塊、濃一塊、淡一塊，令人眼花繚亂……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，書生在集市上吆喝賣畫，可即使喊得聲嘶力竭，卻無人問津；夏天，書生頂著荷葉，耐著酷暑，蟬也幫忙叫得有氣無力，也沒能賣出去；秋天，無邊落木蕭蕭下，書生倚在城墻底下哀哀叫賣，結(jié)果還是一樣；冬天寒風(fēng)瑟瑟，書生龜縮在屋角一落繼續(xù)推銷，仍未賣出。
書生百思不得其解，決定求師解惑。
師父聽了徒兒的訴苦，沉思良久，說：“試倒之！”然后縱聲長(zhǎng)笑翩然而去，徒弟如醍醐灌頂，一步三叩頭地走了。
……
一年后，他又將一幅《落日?qǐng)D》拿出去賣，作價(jià)十萬(wàn)銀子，須臾之間，即被搶購(gòu)。他也成了遠(yuǎn)近聞名的畫家，身價(jià)百倍。
十年后，一群孩子正在聆聽一位大畫家的循循教導(dǎo)，那節(jié)課就是《欲速則不達(dá)》：一人家貧，賣畫以度日，一日作畫，一年無人問津。問師，師曰：“試倒之，一年作畫，恐一日售之�！痹囍�。
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