心里美滋滋的作文[必備]
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的心里美滋滋的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心里美滋滋的作文1
記得嗎?4月20日,又是沉重的一天……
在這一天,我國四川省的雅安發生了地震!死亡之神再次降臨到了四川。
在那段時間里,我每天放學一回到家做的第一件事就是打開電視機。電視機上,各大新聞對災區雅安更是爭相報道。在電視屏幕這一個冷冰冰的畫面上,我看到了一棟棟被震得支零破碎、倒塌的樓房;我看到了一個個尋親迫切,而自己又傷痕累累的災民;我更加看到了一幕幕令人感動而又心碎的'故事:一個丈夫拿著一張紙板跪在一旁為自己受傷的妻子遮擋那猛烈的陽光。
是的,這讓我們每個人都心痛,但這背后卻讓我們看到了人性的光輝,不是嗎?
我能為災區的人們做些什么呢?我不禁深思著。獻血!可我是未成年人;去災區做志愿者,可這根本沒可能。唉!我默默地打開了電腦,登陸了我的微博,微博上全是為雅安人民祝福的內容。我下意識地發了一條微博:我知道自己不能為災區做什么大貢獻,現在我為災區的人們祝福。雅安,希望還會有!加油!
夜里,我又在思索著該怎樣幫助災區人民。有了!我靈機一動,我可以進行募捐啊!可以先從家里人開始,然后……
第二天,我隆重地向家里人宣布了我這一個偉大的決定,家里人都十分贊成,并說也要加入我這一個獻愛心的募捐大隊。于是,爸爸媽媽就去向村委會說明情況,并貼出告示,讓群眾都動起來,一起為雅安的人民獻愛心。
不久,我們的募捐隊伍便在村里行動起來,村民也十分支持,紛紛來獻愛心。就連是5、6歲的小孩子聽說之后,都把自己那為數不多的零花錢拿出來,還眨巴著眼睛問我們:“這錢真的能寄到災區嗎?我真的很想幫幫他們,我在電視上看了,他們好可憐哦…。”在場的人都紛紛落淚。地震無情,人間有愛啊!
幾天過去了,我們募捐到了兩千多元,雖然我知道這不算多,卻凝聚著我們對雅安人民的祝福。之后,我們都把這些錢寄給了災區。
現在想想,那幾天真的很累,但是,只要想到能用自己那一絲絲的力量幫助到雅安的災民們,心里總是美滋滋的。
心里美滋滋的作文2
“兒子,來一個擁抱!”每天,臨出門時,母親總是舒展開雙臂,擺開大大的“一”字形,雙袖間清風涌敞;眉間新月的輪廓清秀溫甜,注視著我,注視著她總掛在嘴上,系在心上的世上最珍貴的禮物。我笑了,迎上她,溫暖的胸膛,有力的雙臂,有一種特有的芳香,我們相擁而笑。一如門廳后那綠藤蔓兒,綠瑩瑩的枝兒繞起母親綠瑩瑩的愛,叩開嶄新的一天。
“上課認真聽哦!”母親在耳邊輕輕地叮嚀。
我點點頭,出門,轉身,還母親一個微笑。
擁有母親的關愛,心里美滋滋的。
陽光跳過窗沿,躍上書桌,全身都被籠在了暖洋洋的金光里。我抬起頭,窗外,藍藍的天空,白白的云朵,微微舞動的綠葉一上一下歡快著。天氣真好,心情真好,復習的效果該會更好吧!
一個人坐在老爸的辦公室,我笑了。
依稀記得去年期中考前,我也想這樣安安靜靜地復習,老媽卻硬拖我回家。“啪!”一疊試卷拍在桌上,揚起的微塵,在陽光中是那么明顯,扭動著身軀,似乎在掙扎,仿佛想掙脫什么,但又那么無奈地原地轉圈。抬頭,只有母親深鎖的眉關,犀利的目光,嚴肅的臉龐,“認真做完!”不容商榷,沒有余地,只有一張張張牙舞爪的`試卷挑釁著我。而這次我終于能輕松地復習了。“黃發垂髫,并怡然自樂,見漁人乃大驚……”窗外,一聲明亮的鳥啼……
擁有母親的信任,心里美滋滋的。
路旁的綠色藤蔓沿著石柱彎曲地盤繞而上,似乎已爬到了頂上,正驕傲地揚起綠葉,向著太陽挺立著。我哼著小曲,下樓給母親買早餐。風拂過,如母親溫暖的手輕輕滑過臉頰。看著袋中的早餐,想像著母親看見早餐時的欣慰與贊賞,不由笑出了聲,深吸一口氣,竟隱隱聞到了空氣里絲絲的甜味,是陽光的味道吧。
輕輕地進屋,把早餐放入保溫盒。陽光里,一張笑臉正漾在保溫盒蹭亮的蓋子上。
能為母親做點事,心里美滋滋。
獲得,是一種快樂,付出,何嘗不也是一種快樂呢?
成長之路,與愛同行,我的心里美滋滋的……
心里美滋滋的作文3
“比賽時間是九點到——”監考老師正在講臺上說明規則。我手里搓著比賽提供的木板,心里隱隱有些緊張,窗外偶爾三兩只鳥的叫聲顯得格外刺耳。因為連著三天的校外活動,再加上臨近的月考,我根本沒有多少時間準備這次的勞技比賽。雖說制作作品的過程不算生疏,但是一個半小時的時間對于我來說仍有些緊迫。我小嘆一口氣,在清脆的'比賽的鈴聲下開始描繪圖紙。
所有人都在認真地描繪圖紙,一時間只有筆在木板上沙沙作響的聲音傳進耳中。一切似乎都和平常的練習一樣。我稍稍定了定神,窗外小鳥的鳴叫也似乎順耳了一些。
我正專心描繪圖紙的時候,鋸床的嗡嗡聲突然響起。抬頭一看,已經有人開始制作了。我有些慌張,開始加快速度。然而鋸床卻此起彼伏地響起來了。我心里更急了,就連在我旁邊的同學也打開了鋸床。我也顧不上什么圖紙,拿起了已經繪好圖的木板就開始鋸。面前鋸床熟悉的嗡嗡聲又響起,“就像平時練習一樣,別著急,就按自己的節奏來,一定可以的”,我暗自安慰自己。
時間一分一秒的過去了,我依舊沉浸在自己的作品中埋頭苦干。“時間還剩30分鐘——”監考老師的聲音再度響起。什么?時間過得這么快?我還有幾個零件沒有完成呢。同桌已經完成了最后一步,而我仍在滿手膠水,滿頭木屑地與鋸床“交戰”。
“最后3分鐘,同學們抓緊時間——”此時,我正用酸痛而又顫抖的手將最后一塊零件粘到作品上,接著整個人都放松了下來。這90分鐘仿佛過了整整一個世紀,望著我的“世紀大作”,和滿桌的木屑,我覺得此時心里充滿了成就感。
我覺得,不論比賽的結果和名次,只要我努力了、付出了,做到自己所滿意的,心里就會有這樣美滋滋的感受。
其實在平時,我們不需要過于看重結果,有時過程給予的感受才更為重要。“但行好事,莫問前程”,你的每一點的盡力付出都會帶來的一次進步。當你回首這一點一滴的進步時,你會發現,你心中美滋滋的感受值得你的努力。
心里美滋滋的作文4
殘陽如血。秋風,裹挾著寒意,打著旋兒,向我襲來,徹心的冷,我不禁打了一個寒噤,緊了緊衣領,把手縮回袖子里。街道冷冷清清的,即使偶爾有一路人,也是匆匆疾走而過。
“小伙子,你……”突如其來欲言又止的聲音著實嚇了我一跳。一抬頭,是一位老爺爺。歲月在他黝黑的面龐刻下道道滄桑,而家庭的重負壓得他那本就瘦弱的身軀略顯佝僂,他身后拖著長長的袋子,里面裝著不少礦泉水瓶。徇著那枯柴般的手指,我明白了他的.意圖——書包側兜里的空瓶子,便急忙遞給他。接過瓶子,他略帶興奮,又略帶得意地轉身走了,袋子似乎也變得高興,“嗒啦嗒啦”,跟在老人身后帶著節奏蹦跳而去。我不禁會心一笑。
一轉身,正迎上一雙混濁的雙目,透著不甘、憤怒,甚至絕望——那是一雙老媼的眼。正準備回家的我不由得停下腳步,打量起她來。灰白的頭發不修邊幅地蓬松著,那干巴巴的軀體在單薄滿是補丁的衣服里瑟瑟發抖,貧窮在她的皺紋里,指甲縫間每個角落藏污納垢。似乎命運弄人似地,同樣撿廢品,同樣竭盡全力,而她的袋子空空如也,泄了氣似地軟綿綿地趴在那,任由她牽著。我回過神兒來,急忙跑到對面的報亭買了瓶水,擰開瓶蓋,倒過瓶來,使勁一捏,任水肆意流淌。轉身,老人那瘦小的背影在夕陽大幕下顯得頹唐,拖拉的步伐一如她此刻的心情。我急忙追過去:“奶奶,給您。”說著,遞過了瓶子,老人遲疑了一下,滿是污垢的手急忙撣了撣衣角,似乎要拍掉什么似的,鄭重地接過,寶貝似地捧著,然后小心翼翼地打開破舊的衣兜,把瓶子裝了進去。她伸出一只手,像是想摸摸我的頭,又放棄了,只是在蒼老古板的臉上綻放了一個僵硬的笑容,一個略顯卑微的感激。然后拍了拍手,心滿意足地走了。殘陽如血,她似乎不再失望……
秋風依舊,而寒意卻毫無影蹤,那一瓶水汩汩流下,撫慰了老人干涸的心田,更潤澤了我的心田,甜蜜蜜的,美滋滋的……
心里美滋滋的作文5
我是一個學生,最大的“缺點”就是愛“多管閑事”:班上作業有時沒人收了,我就去收;同學之間鬧了糾紛,我去調解;同學的課桌椅壞了,我主動修理;哪個同學學習、生活有了困難,我會盡全力幫忙……
可是沒想到我認為樂于助人的事,有的同學竟然會說我是“沒事找事,吃飽了沒事干”!
有一次,張曉婉的凳子上有一塊不明白是哪個同學弄的泡泡糖,她沒看就坐了下去,后果可想而知:他的褲子上有一塊被粘住了!我一看,本想立刻跑過去,卻被幾個男生圍住了:“愛管閑事的,有你什么事滾一邊去!”“對呀,你真是吃飽了沒事干!”另一個一臉鄙視的對我說!
“我這是樂于助人。”我不服氣的頂回去。“切,你幫他們,以為自我樂于助人,他們卻在背后說你多管閑事,何必呢!”說完扭頭離開了!可他們以前也是和我一樣愛“多管閑事”!
真的嗎?真的是這樣嗎?他們真的以為我是“吃飽了沒事干,多管閑事”嗎?我愣住了,下定決心以后不再“多管閑事”!
媽媽明白后,意味深長的對我說:“幫忙了別人自我也會歡樂的,我們幫忙別人不是為了得到表揚,而是為了在自我的生活上添加一份光彩!像巴金爺爺說的‘人活著不是為了白吃干飯,活著就要為自我生活的社會添加一份光彩,讓自我的.生命開花結果……’明白嗎?”
媽媽說著帶我來到院子里,指著綠油油的小草對我說:“看,小草沒有花兒那么艷麗,不會得到路人的夸獎,有時還被人稱為野草,可是,它也在無私地裝點著世界啊!你想想,如果世上僅有花,沒有小草,這還會美嗎?大自然還會那么生機勃勃嗎?”
聽了媽媽的話,我又變成了那個“愛管閑事”的人了,并且我發現我們班“愛管閑事”的越來越多了。學期結束時,我們班被學校評為“優秀班級”,選三好學生時,全班都選了我!我覺得我做的都是微不足道的小事,每當想到我和朋友一齊幫忙同學時那歡樂的場面,心里比吃了蜜還甜!
心里美滋滋的作文6
時間過得真快,轉眼間我已經踏過了初中的兩個春秋,進入九年級。在教過我的諸多老師中,我十分感謝我們的物理老師——楊煬老師。
翻開我的記憶本,想起剛上八年級那會,真是不堪回憶。
剛進入八年級,我們多了一門新的課程——物理,聽起來蠻新鮮的,便認真學習起來。起初是一個胖胖的男老師教我們物理,不知怎么的,我第一次物理檢測只得了86分。這下我可被打趴下了,在我的檢測歷史上可無前例啊!
男老師把我叫到了他的辦公室,那時我的心情真像打翻了的'五味瓶。我感到十分的無地自容,真想馬上找個地縫鉆進去。恰巧我的語文老師也在那兒,我一邊聽著男老師的訓斥,一邊感受語文老師的笑。那可真是幸災樂禍的笑啊。后來,我對物理失去了信心,雖然盡了最大努力,但第二次物理檢測也只考了88分。再后來,我真希望,那個男老師不教我們,換一位老師。
啊,真是天助我也。大約一個月以后,我們換了一個物理老師。她是一位年輕的女教師,我們都叫她楊老師。我們都很喜歡她。楊老師的到來對本已想放棄學好物理的我無疑是一個重大轉折。
楊老師教“光的折射”這章時,我又考了個低分。我想這下慘了,準會被物理老師K定了。可恰恰相反,楊老師并沒有責備我。在一堂自習課的時候,她把我叫到辦公室,和藹地對我說:“卞長庚,以你的能力學好物理肯定沒有問題,你給我的感覺就是你沒有掌握好學物理的方法。來,今天老師和你講講……老師相信你。”從那以后,我恢復斗志,找回喪失的信心,尤其對物理的學習。除了課后按楊老師傳授我的方法學習物理,尤其后來每次上物理課,我都爭取回答問題,而楊老師也經常鼓勵我。再后來,我的物理成績逐步提高。
現在,我以優異的成績升到了九年級,我非常感謝楊老師。每當我看到楊老師,心里總是美滋滋的。每當我看到自己的成績,想起楊老師,心里更加美滋滋的。
心里美滋滋的作文7
我是一個學生,最大的“缺點”就是愛“多管閑事”:班上作業有時沒人收了,我就去收;同學之間鬧了糾紛,我去調解;同學的課桌椅壞了,我主動修理;哪個同學學習、生活有了困難,我會盡全力幫助……
可是沒想到我認為樂于助人的事,有的同學竟然會說我是“沒事找事,吃飽了沒事干”!
有一次,張曉婉的凳子上有一塊不知道是哪個同學弄的泡泡糖,她沒看就坐了下去,后果可想而知:他的褲子上有一塊被粘住了!我一看,本想立刻跑過去,卻被幾個男生圍住了:“愛管閑事的,有你什么事滾一邊去!”“對呀,你真是吃飽了沒事干!”另一個一臉鄙視的對我說!
“我這是樂于助人。”我不服氣的頂回去。“切,你幫他們,以為自己樂于助人,他們卻在背后說你多管閑事,何必呢!”說完扭頭離開了!可他們以前也是和我一樣愛“多管閑事”!
真的嗎?真的是這樣嗎?他們真的.以為我是“吃飽了沒事干,多管閑事”嗎?我愣住了,下定決心以后不再“多管閑事”!
媽媽知道后,意味深長的對我說:“幫助了別人自己也會快樂的,我們幫助別人不是為了得到表揚,而是為了在自己的生活上添加一份光彩!像巴金爺爺說的‘人活著不是為了白吃干飯,活著就要為自己生活的社會添加一份光彩,讓自己的生命開花結果……’明白嗎?”
媽媽說著帶我來到院子里,指著綠油油的小草對我說:“看,小草沒有花兒那么艷麗,不會得到路人的夸獎,有時還被人稱為野草,但是,它也在無私地裝點著世界啊!你想想,如果世上只有花,沒有小草,這還會美嗎?大自然還會那么生機勃勃嗎?”
聽了媽媽的話,我又變成了那個“愛管閑事”的人了,而且我發現我們班“愛管閑事”的越來越多了。學期結束時,我們班被學校評為“優秀班級”,選三好學生時,全班都選了我!我覺得我做的都是微不足道的小事,每當想到我和朋友一起幫助同學時那快樂的場面,心里比吃了蜜還甜!!!
心里美滋滋的作文8
又是一個烈日炎炎,驕陽似火的夏天,幾乎人人都大汗淋漓……
“小朋友,我是某某補習班的,把這張紙帶回家給家長看,有興趣的話可以來報名哦,費用都寫在上面了,我們這可好玩了!”那些發宣傳報的人把校門口圍得水泄不通,這使原本就很熱的天氣,變得更加燥熱。
“麻煩讓一下,謝謝!”“請讓一下”這類的話不知說了多少句,終于和同伴從人群中擠了出來!我們累得氣喘吁吁,把手撐在腿上,頭往下一低,猛地看見一張被我踩在腳底的宣傳報。我伸出手,撿起那張紙,對同伴說:“誰這么缺德,往地上扔廢紙?”同伴拿過那張紙指向前方,一本正經的說道:“好多這么缺德的人,往地上仍廢紙呢!”我順著她指的方向看去,不覺張大了嘴吧……
滿地的宣傳報,花花綠綠的,要什么有什么!像在地上鋪了一層地毯,刻意去鋪還真鋪不到這么好呢!突然,我發現有一塊地方干干凈凈,目光便停留在了那一個角落——一位身著橙色保潔服,頂著一頂草帽的老奶奶,正用她那一雙粗糙的大手,拿著一把大掃帚清掃地面上的.垃圾,天,這么多宣傳報,什么時候呢掃完啊?老奶奶忽然放下掃帚,用手撿起了一張宣傳報,原來,那張紙背面粘了口香糖,黏在地上掃不走了……我再也站不住了,快步走到老奶奶身旁,陪她一起撿,老奶奶連說謝謝,謝謝,同伴也追過來說:“做好事怎么也不帶上我?沒義氣!”我呵呵一笑,說:“一起吧!”……
不大會兒功夫,地上的紙就都被打掃完了,又回到了本來的樣子,看著我們的勞動成果,心里美滋滋的!老奶奶夸獎我們說:“這倆娃真懂事!”一旁的一位阿姨也迎合道:“是呀!是呀!”我不好意思地說:“沒什么這是我們應該做的。”阿姨又說:“看,還挺謙虛的!”我雖然不好意思,但心里更是美滋滋的,感覺不是一般的好!
那一天,我的心里都是美滋滋的!做好事的感覺真好啊!
讓我們一起幫助他人,多做好人好事,一起美滋滋!
心里美滋滋的作文9
總有那么幾件平常的小事,會讓我心里美滋滋的……
每年冬天上海最寒冷的時候,爸爸總會趁著寒假期間把我、媽媽、姐姐娘仨兒送回東北老家,也許是因為每次都會有如約而至的直達飛機票出現在我手中,而且這年姐姐又因為留學而無法回來,我倒覺得是習慣般平常似的,去不去都無所謂。
遠在幾千公里外的奶奶似乎不懂我的無奈,三天兩頭地來個電話問我要吃什么,是東北特產海鮮?還是隔一條鴨綠江的朝鮮泡菜?她每次都會帶上一句“嗯?”的尾音上翹,詢問之意之外也有得意滿足的情感在其中。我本想統統拒絕,表示“除了碳水化合物之外毫無興趣”,可轉念一想那一咬嘎嘣脆的清爽美味,倒有些想念起往年都吃卻記不起味道的年夜飯來了。
新年如約而至,不知不覺就已到達丹東好幾天了。外面的天氣比上海低不下十度,幸虧北方家中有暖氣,我時常就穿一條裙子坐在奶奶的灶爐旁邊細細地看著她用嫻熟的手法一個接一個的包著自制餃子,半生未熟面粉和肉的氣息清新而香濃,嗅一嗅仿佛就能聞出十幾分鐘后餃子出鍋時的誘人美味,光是想一想,心里就感覺十分美好,來前的`淡淡不爽感霎時煙消云散,只變成對接下來每一天的向往。
奶奶教我識菜,見我一伸手總會抬手拍掉,仿佛如視珍寶,然后相距餃子十厘米之外的告訴我這是什么?那是什么?它要怎么做才好吃?雖說往往分不清牛肉和豬肉,蔥和香菜,可圍著火爐轉悠著的主人翁之態和從來記不住菜名的爛記性相互一對比,高興喜慶之感還是涌上心頭。
餃子千等萬等,終于壓軸出場。色香味俱全,散發著冒著蒸發著滾滾熱氣,肉餡的味道透過層層餃子皮的阻礙撲鼻而來,充斥著鼻腔,再拿起一個來沾沾辣油、蒜末、醋與少許肉汁加在一起的自制調味料,一口塞進嘴里,滾燙的熱氣在舌尖迸發,連忙呼呼吐氣扇著嘴邊無形的空氣,這才稍稍緩了過來,心里的暖意也隨之一起向上冒氣。
往年是從不在意這些細微平常的小事,可這么仔細一觀察,也倒是覺得缺少了一雙尋找美的眼睛,缺少接受暖意的心了。
心里頓時覺得美滋滋的。
心里美滋滋的作文10
你是不是也有過休了半個學期病假刁‘回到學校的經歷?
你是不是也有過考第一名的經歷?
你是不是也有過休了半個學期病假才回到學校,然后期末一考試你就是第一名的經歷?
什么?你說這是天方夜譚?
你OUT了吧!木人就是這個奇跡的創造者。
什么?你說我別美滋滋笑掉了牙齒找不著北了?
呵呵.那您就聽好吧!
那是我讀初二的上學期,我因為摔折了小腿,不得不在家靜心休養。可是我著急啊!我聽不到老師的講課了,我該怎么辦呢?我正和一個去年一年都考第一的女生暗暗較勁,發誓要奪回我已經坐穩了整整六年的“第一把交椅”啊!
因為這個“偉大的使命”
我開始了一個人的“戰斗”。我的腳是不能下地走路,但我的腦子、我的.眼睛、我的手不是還可以照常“下地走路”嗎?都說人有兩件寶.雙手和大腦,咱這不三件寶嗎?
當我只能吊著一條腿仰躺著的時候,我用眼睛來看書,一連幾天一口氣看完一本書,然后我開始用腦子想,把整本書的前前后后都貫穿一下,有時候還真有“豁然開朗”的感覺哩!我想我那一定是打通了“任桿二脈”了吧?難道我修煉成功要成仙了?呵呵!等到我可以稍微坐起來了,我就開始做練習題,不放過任何一道題,全部弄個水落石出才罷休。
你猜怎么著?我竟然只用了兩個月就把所有新的八年級上冊的課本全看完了,連物理書也著完了;不只看完了呢,還想完了;不只想完了呢,還做完了!
等到我終于出院了,急匆匆、快快樂樂奔赴教室的時候,我發現我已經走在我的同班同學的前頭好遠好遠啦!那些單元小測試真是太簡單、太簡單了!于是我請爸爸給我買來了幾套測試卷,我又在晚上回家養病的時候.采用“地毯戰術”,“不叫一人漏網”!
你猜怎么著吧?我大獲全勝!
從那以后,我就在假期里充分使用我的“三件寶”,再次偷偷“地毯式”掃描,又一個學期過去了,又一年過去了,你猜怎么著吧?哈哈!我,就是寡人,再次穩坐“第一把交椅”整整四個學期!
哈哈,奇跡就是這么創造出來的!我笑在了初中三年的最后,我也必將笑在一生奮斗的最后!哈哈!咱老百姓今兒真高興!
心里美滋滋的作文11
今天我像平時一樣走在回家的路上,卻發現以前那婀娜多姿的柳樹仿佛在向我招手微笑;卻發現以前那嘰嘰喳喳的小鳥好似在向我吹捧贊揚;卻發現以前那酷熱無情的太陽似乎變得明媚燦爛了。然而我的心里也是美滋滋的,但這不是因為受到表揚,也不是因為取得好成績,而是因為……
那便是上次期中考完試,我們班又開了一次家長會。在這次家長會上,我本以為班主任白老師會表揚我的成績優異。可沒想到白老師卻撇開話題,說我過于內向,在班上不愛說話,不擅交友。回家后,爸爸用極其平淡的語氣對我說:“兒子!一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,缺乏朋友的道路,是走不下去的,你也長大了,希望你能明白。”爸爸這句簡簡單單的話,卻意味深長,為我指明了前進的道路。
后面的幾天里,我在班上積極表現自己,盡力參加集體活動,廣交益友。終于機會來了,學校組織了團結友愛的手抄報比賽,我心想畫畫和寫作是我的特長,便鼓起十足的勇氣,參加了這次比賽。可當我拿上畫紙,卻頓時傻眼了,我完全不知道怎么去寫、去畫。不知不覺,交手抄報的時間快到了,可我的手抄報還是白的。我急得像熱鍋上的'螞蟻,想盡了所有辦法也都沒能成功。可就在我徹底絕望的時候,我的幾個要好的朋友來了,他們都聽說我的手抄報還沒畫好,所以都來幫我出主意。他們你一言,我一語,七嘴八舌地給我說道。集思廣益,終于在這些朋友的幫助下,不到半個小時,一幅精美的作品就出爐了。看著我與朋友們的作品,我的心里頓時覺得美滋滋的。沒過幾天這次手抄報比賽的名次出來了,我驚喜地發現我獲得了第一。這讓我明白了朋友的重要性,心里自然也就美滋滋的了。我相信以后我們這些朋友一定會和手抄報上所寫的一樣,團結互助,使友誼之橋在我們心里彼此相連。
心里美滋滋的作文12
午后的陽光仍殘留著一份夏日里的火熱,不依不撓地直撲向我,隨身聽再次罷工的壞消息更是火上澆油,心里止不住地煩躁。
只想窩在房間里度過的下午,卻不得不和家人一起去圖書館,只好期待能速戰速決,早去早回。然而,走到門口才知道圖書館要閉館到兩點半,低頭看表,還有一小時。我自然滿肚牢騷,埋怨沒有記好時間就出門的草率,埋怨圖書館在假期里閉館的行為。陽光依然刺眼,毫無遮掩的天空下陰影無處可逃,許多人在門口或坐或立、各顧各的。
我只想著干脆回去,可又有人提出在附近坐坐消磨時間。聞此,我心里更加不忿,磨磨蹭蹭地跟在后頭。沒走出多遠,就進了一家甜品店。而我卻失了品嘗的心情,放下印滿各色甜食的菜單,默不作聲地坐著。橘黃的燈光柔柔地灑在木桌上,映襯著木頭特有的紋路,靠街的一側陽光燦爛,卻是安靜而不失溫馨。
店員精神地招呼每位客人,突然響起的歡迎聲稍微攪亂了寧靜的空氣,讓這幅靜物畫走下畫紙,平添了幾分生氣,也讓昏昏欲睡的我清醒了一點。
不多久,幾樣甜品就擺在我的眼前,琳瑯滿目。在家人的推薦聲中,試著吃了一口麻糬,軟糯而不黏牙,滿口蜜香,頓時勾起了些許興致,于是又嘗了幾口。
微苦的仙草清冽爽口,繽紛的芋圓晶瑩剔透,綿密的紅豆清甜回香……一場心靈的盛宴,味覺的狂歡。心中的.燥熱仿佛也被一點一滴地消融,絲絲涼意流淌,心里美滋滋的。
惱人的陽光仿佛也顯得溫柔起來,小心翼翼地透過玻璃窗,踮著腳尖在桌上起舞;因等待而緩慢得如同凝固的時間,不知不覺中在表盤上刻下圓弧,悄然和我一同走過甜蜜的時光……那個本該慵懶度過的午后似乎只是外出散一個步,拐彎后又重新踱回我的身邊。
是啊,日常本是由無數的美好和奇跡串連起來的。抱怨現在處境的同時,也許下一個轉角就有驚喜潛伏,偶然的失誤和改變,換一個角度就是一場新奇的冒險。不必責怪誰的錯誤和怠慢,不必擔憂現實的嚴苛和殘酷,其實不需要多么辛苦地活著。這雙窺視世界的眼瞳,也會因此染上幸福的色彩吧。
莫名地為此感動,心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文13
偶然間,我在一張我的影集上翻到了一張登山的照片。照片上的我,臉上露出美滋滋的笑容。盡管記憶有些模糊,但是依稀記得那是我在杭州西湖時的照片。
那一次,是我第一次登山。盡管那座山并不高,但是,對于那時的我來說,已經是一個不小的挑戰了。
大清早,爸爸帶著我,媽媽,外公外婆去登山。爸爸說:“快起來了,今天太陽起來的晚,只要我們抓緊時間,去登山,就一定能夠看到日出。”
爸爸的這番話打動了我,長這么大,我還從來沒有見過日出呢!平日里拖拖拉拉的我立刻就洗漱完畢。
早餐過后,爸爸開車,帶著我們來到了山邊的停車場。
站在了山前,才感覺到自己是多么的渺小,想要爬上山頂,不免有些退縮。爸爸手一揮,說:“走!”
既然都來到了這,那我還有什么好退縮的`呢?
開始時,我一直走在隊伍的前頭。不時地還會對后頭的爸爸說:“快點,真慢啊!”
爸爸只是笑笑不說話。
當到半山腰時,我已經有些走不動了。這時,石椅子出現在了前頭。媽媽和外婆說:“我們在這坐會兒,等你們下來。”
我見狀,也準備走過去。爸爸看出了我的意圖,鼓勵我說:“做任何事都不能夠半途而廢,如果你在這放棄了,你就看不到日出了哦!”
我重新振作精神繼續登山。
終于快到山頂了,我再也走不動了。
這時,后面來了一個小妹妹,那個小妹妹對她爸爸說:“爸爸,我快到山頂了!”我想:這個小妹妹都到這了,我應該堅持。
我咬咬牙,繼續前進。
當我踏完了最后一個石階,終于到了山頂。我終于在太陽出來之前到了山頂。太陽升起來了。慢慢地,太陽冒出了地平線,紅紅的像個蒙著面紗的含羞少女,最后終于露出了燦爛的笑臉。
我心里美滋滋的。我也明白了一個道理:做任何事都要堅持,只要堅持,最后總能夠見到彩虹。
心里美滋滋的作文14
老師一進教室,同學們便個個拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著:“老師,我們可買下了哦!你呢?不會沒買吧!”說罷,王丹紅霸氣的扔給老師一個葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜,老師不是什么大俠,沒接住,只好走過去撿起來,又給了王丹紅。邊給還邊說:“我可買下了。”露出一個糖紙角角,妖氣的去辦公室倒水去嘍!
看看同學們,個個自買下棒棒糖后眼就直溜溜的'盯著,時不時還擦一下口水,饞下個那樣還強忍著,就是為了拿給老師看,如今,老師來了,個個急著剝下糖紙吃了起來。一時間,那種當欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進來了,嘴里含著個棒棒糖,像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開多媒體中的酷狗,老師給我們放起了歌,讓我們邊做試卷,邊聽歌,邊吃糖。這種享受,弄得同學們心里是個個美滋滋的。
在做卷子的過程中,就把歌關了。主要是怕我們注意力不集中發揮不了正常水平。這一節課,教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下,遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣,老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快,不一會兒兩人便吃上了第二根,彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了,同學們大部分也都做完卷子了,沒有了手上的注意力,吃的也就更香了。這時,老師突然說了一句9題的4小題不用做了。同學們紛紛去看“咦?老師,這可學過啊!”“可不是嘛,你還給我們講來。”“有嗎?”老師疑惑地問,同學們都回答說是。著急的翻書,老師這才說了句:“哎,棒棒糖太甜了,吃的我都糊涂了。”話音兒還沒落,同學們便個個哈哈大笑,這時有人又冒出來一句:“老師老的不行,接受不了這甜的。”大家一聽,更是笑得前仰后翻。
第二節課上了,老師又讓大家寫作文,雖說不怎么想寫,但有棒棒糖這等佳品作陪,心中自然也是美滋滋的啦。看看同學們,一個個臉上掛著綻放的花朵,那樣甜、那樣美。
心里美滋滋的作文15
說來你可能不信,我有個不太尋常的愛好——洗碗。
許多人在飽餐之后,總覺得洗碗是個累贅,正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣,于是匆匆了事。正因為如此,那些人恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。別人皆以洗碗為苦,我獨以之為樂。
將一只只油膩的碗碟,浸在浮滿泡沫的盆里,拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹,再經水一沖,原來黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈之感所代替。掛著水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊,仿佛一件件精致的藝術品,呈現在你眼前。擦盡水珠,成就感油然而生。更重要的是,隨著油污的清除,我覺得心里好像有些什么東西也隨水而去,變得細膩而鮮靈。那種美滋滋的味道,不知你是否品嘗過?
每天早上都忙得像沖鋒上陣一般,一家人的飯碗總是由最后一個走的人來洗。中飯又各自在單位或學校里解決,所以只有晚飯才象征著團聚與放松。于是,洗碗自然成了我表表孝心的機會。一邊洗碗,一邊同家人聊天,有說有笑,根本不感到累。如果這時電視機里正放著《嘻唰唰》的曲子,一時興起,我還會舞著筷子敲著碗,跟著音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外,看著萬家燈火,想著也許每盞燈下都有著相同的溫馨的氣氛,不禁莞爾。在那溫暖的燈光里,每一只碗上竟然都流動著一層青白的光暈。每每這時,我心中都會涌起一絲溫馨和淡淡的`滿足。
對我來說,洗碗不僅僅是一種純粹的家務勞動,更是一種滋潤生活的方式。每逢朋友聚餐,酒足飯飽之后的問題便是“誰洗碗”。我說:“我洗吧,我有這愛好。”于是別人便認定我這樣說是勤勞式幽默。哈哈,有此美名,何樂而不為?
有人對我說,若是叫你去做洗碗工,你肯定就不會這么開心了。我想也
是,只有在平常溫馨的生活中,才能讓我淺斟細酌到那瑣碎的尋常小事
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