心里美滋滋的

心里美滋滋的1

　　人生，很短暫性。在這個短暫性的人生中，一定會有很多事令大家覺得樂滋滋的。

　　題記

　　那最童真的樂滋滋

　　小時候，不久學好做一件小事的情況下，媽媽便會對我說：太棒了！隨后獎賞我一顆糖，我很高興，內心樂滋滋的。之后，到了幼稚園。有一次我主要表現得好，獲得了一支大紅花，出了學校門就高高地舉著引以為豪的對媽媽說：父親，你瞧我多棒父親開心的笑了還懷著我給我買了許多美味的，我內心感覺樂滋滋的。它是小時候那最童真的樂滋滋。

　　那長刺的樂滋滋

　　之后，伴隨著年紀的提高，班級的提高，我長大了，到了中學。也進入了青春發育期，剛開始判逆。每日回家就嫌父親媽媽這不太好那不太好，卻從不反思自己。內心還感覺樂滋滋的'有一天我下學回家，在父母房外聽到媽媽哭著說：這小孩是怎么啦？小時候那聰明樣一點也不見了。父親在一旁也只有無可奈何的擺擺手唉聲嘆氣。這時候在門口的我，想著自身的毫不在意。想著想著淚早已悄悄的鋪滿了面頰。返回屋子我對自己說：一定要，給油，不可以再讓父母難過了此后我又變成了文靜女生。

　　對，人生中會出現許多令大家覺得樂滋滋的事。可是一定要還記得如果你自身感覺樂滋滋的情況下不必忘記了想一想你有沒有損害的這些真正愛你的人哦！相信自己，沒有錯。

心里美滋滋的2

　　醫生幫助病人治病，看到病人康復了，他心里就美滋滋的；教師辛勤培育學生，看到學生取得好成績，他心里就美滋滋的；農民辛勤耕耘，看到五谷豐登，他心里就美滋滋的；對于小小的我來說，每當幫助了別人，看到別人快樂，我心里也就美滋滋的。

　　打開記憶的倉庫，往事便蹦了出來。那是一個雷聲轟鳴、狂風呼嘯、大雨傾盆的天氣，放學后，帶傘的`同學都急急忙忙趕回家了。沒帶傘的同學大部分被家長接走了。放眼一望，只有幾個既沒傘又沒人接的同學在陽臺上徘徊著。其中便有我的好友林珊。我本來收拾好準備走了，看到她沒傘便留下了陪她聊天，等等看有沒有人來接她。

　　聊著聊著，不知不覺半小時就過去了，可還是沒人來接她。

　　“我不等了，大概他們有事不能來接我了。沒事，我冒雨跑回去，很快的。”她淡淡地說道。

　　“我送你回家吧。”

　　“不，你和我不同路。我們還是各走各的吧。”

　　但我堅持要送她，她好意難卻便答應了。

　　在路上，她告訴我，她是留守兒童，寄住在姨媽家，姨媽對她不錯。但姨媽事情太多，可能顧不上給她送傘。

　　雷聲仍舊轟鳴著，狂風仍舊呼嘯著，大雨仍舊傾盆著。一把傘兩個人打，終究有一個人要淋著。我盡量將傘偏向她的那邊，畢竟她不在父母身邊，萬一感冒了會給她的姨媽帶來麻煩。

　　送她到住處后，我便飛快地跑回家。這時天色已晚，我的衣服大部分被淋濕了。

　　我感冒了，第二天沒有去上學。放學后，林珊來看我了，她再三表示歉意。

　　“誰叫我們是好朋友呢？如果我沒感冒，感冒的可能就是你。我能代替你感冒一次，我心里不是痛苦，而是快樂！能用感冒換來快樂，劃算啊！”

　　是啊，助人為樂猶如一杯蜜糖，讓擁有它的人心里美滋滋的。

心里美滋滋的3

　　他右手握著球拍，身軀略向前傾地注視著正在打球的一位老師。他在心里十分敬佩這位老師。因為在這個乒乓球培訓中心，沒幾個人能打得過他。這促使一向認為自己是最棒的、狂傲的他也不得不在心里升起一股對老師的敬畏。不過說句實話，他的球打得不錯，強烈的進取心和好勝心促使他坐在這里等著，等著老師休息時去挑戰。

　　老師在撿球之際，眼角的余光掃到了他。老師也早就聽說他的球技不錯，準備打完這局后去和他過招。

　　老師打贏了對手，喝了口水，便準備去和他過招。可是看到一個小男孩過去和他說話了。

　　這時，他感到有人在拍他的.肩，便轉過了頭。一個小男孩站在他面前。

　　“哥哥，可以陪我打一會兒嗎？”小男孩睜大眼問。

　　他覺得小男孩的球技不好，但有一點無疑的是———他和自己一樣，想和高手過招。

　　他冷冷地咧咧了嘴，說：你的技術還不太行，我們之間還有距離，你回去好好練吧。”他沒有像別人那樣婉轉回答“不想打”。而是開門見山不打。小男孩郁悶的低著頭走了，嘴里還在喃喃自語，為什么，我覺得自己打得不錯啊？

　　這使他恍然大悟，撒開腿就跑，上前追回了那個小男孩，并道了歉。答應和小男孩一起打。兩人跑來了球場，打了兩局。老師便過來了。其實老師從未離開。一直在觀看。于是三個人便打起了球。這真是一個美好的結局。

　　看著這一幕幕，心里覺得美滋滋的，真替他們感到高興！他們之間的距離不存在了。

心里美滋滋的4

　　這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。

　　在電視上看到，人們用完牙簽后習慣性的直接將其扔進垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙簽。當動物過來吃生活垃圾中的殘羹剩飯時，混雜在食物中的牙簽就成為了可怕的暗器。有數據統計，每年都有成千上萬的動物因牙簽刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽上去多么可怕啊!

　　細小的牙簽，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專家提出一種辦法，就是用完牙簽后把牙簽折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動物的傷害。

　　保護自然，從我做起。于是我在一次晚飯后，鄭重地對父母提出了這個小要求：用完牙簽后把牙簽折一下。然后，我便向他們詳細解釋了折牙簽的必要性。他們聽完后十分驚訝，同時也對我的做法十分贊許和支持。這讓我心里美滋滋的。

　　光是在自家做到這點還是不夠的，保護動物是要靠大家共同努力的。于是，每逢親戚、朋友用牙簽，我都會向他們宣傳為保護動物而這段牙簽的行動。大部分人都欣然接受了這個做法。

　　現在，我身邊的許多人都養成了這個好習慣，而且越來越多的人自發地把這種充滿愛心的'行動傳遞下去。

　　看著越來越多的親戚、朋友甚至陌生人響應了我的號召，想到越來越多可動物可以免受來自牙簽的傷害，越來越多的拾荒者的手免受竹簽的傷害，我的心里真是美滋滋的!

心里美滋滋的5

　　剛下課的我，在門衛室里左右徘徊、坐立不安，嘴里不時地埋怨這梅雨季節怎么臉說變就變，說下雨就下雨。

　　整個天空已經完全暗了下來，城市像被罩在一塊巨型的毛玻璃中；細如銀絲的雨，滴滴嗒嗒地打在樹葉上，發出清脆的聲響；眼前的道路上，汽車一輛輛飛馳而過，一盞盞車燈接連消失在雨幕中。

　　終于，在漫長的等待過后，一個無比熟悉的身影出現在一片朦朧之中。母親的出現像是救世主降臨，平復了我心中的焦躁，帶來雨滴般的清涼。心里美滋滋的。

　　母親拽過我的手，一邊向門衛道謝，一邊嗔怪我：讓你出門帶傘，說了也不聽！母親的`責怪，被滴滴答答的雨點稀釋了，勾起了內心深處的思緒。

　　小時候的那些下雨天，一幕接一幕地浮現。母親總會撐著一把藍色的傘來接我，穿過濕漉漉的公園小徑，穿過水花四濺的車道，穿過那一條狹窄冗長的人行橫道，握住我的手，正如今天這般。

　　我抬頭，目光所致的地方都是藍色的，卻發現母親頭頂上竟有半片陰沉的灰色，趕緊提醒母親：媽媽，傘歪了！母親嘴角帶笑，輕聲回答：沒有沒有歪！

　　年少的我哪里懂得母親藏在傘里的深情，只覺得自己像一個雨中漫步的君王，母親亦步亦趨地為我撐傘，心里美滋滋的。

　　時光荏苒，地點未變，仍舊是校門口；天氣依然，細雨迷蒙；母愛如常，撐著那把藍色的雨傘來接我。唯一變化的是，我主動接過傘，故意將傘柄向母親那段傾斜，涼絲絲的雨水落在肩頭，我卻不動聲色。

　　肩頭濕漉漉有何妨？心里是美滋滋的。

　　母親一眼看出我的小小心機，卻不責怪、制止，似乎有些猶豫，欲言又止，只是那嘴角的笑意更明顯了。

　　雨漸漸停了，太陽又重新爬了天空，金色的光芒肆意流淌，將愛與被愛深深地定格。那一刻，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的6

　　綠葉在雨露的滋潤下，顯得越發鮮亮；紅花在陽光的沐浴中，變得更加絢爛。而當沉浸在家庭的氛圍中時，獲得的更多是成長———美在心中的成長。

　　猶記得那年的中秋，天氣很好。皎潔的月當空掛起，掄起一圈淡淡的光暈。天空上的云都攏在了一起，月亮透過這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的銀光。或在湖面上泛起珍珠似的微光，或為一整片草坪披上蟬翼般的銀紗。遠處有零落的船只點綴在湖面中，搖擺不定的燈火為這祥和的畫卷又平添了幾分詩意。

　　湖中央的涼亭里，正談笑風生著。一家五口圍坐在一起嘮家常，憶過去。聽爺爺口中農田上的故事，母親正笑著我幼時的軼事。一口清茶，咽下了平日里的喧囂；桌上散落的堅果蜜仁散發著幸福的氣息。月光輕撫過臉龐，心里美滋滋的，為這個家而感到美。

　　可后來，大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家，父母為繁忙的'工作常常在外拼搏。又到一年中秋時，只我一人。我不解家人何時竟把我撂在一邊。因為不解，對家人這種不理不顧的氣憤爬上心頭。

　　晚上，各個家都燈火通明，有說有笑。唯獨我一個人漫步在林蔭道上。云在微風中飄向遠方，似在為人們傳遞祝福。

　　慢慢走回家，信箱里多了封從老家來的信件，是爺爺寄來的。話不多，僅一句祝福，另提醒我天涼，多加件衣服。

　　“嘀嘀”，手機上收到一條短信：“茶幾上有你最愛吃的豆沙餡餅，嘗嘗。———媽媽”

　　頓時釋然多了。家人再忙，也總不忘惦記我，而他們忙，不也正是在為我操勞嗎？

　　細想來，月有陰晴圓缺，但實際上總是圓滿的。家分合，但心總是惦記在一起的。

　　又是一抹月光輕撫過臉龐，心里美滋滋的，為這個家而感到美，為自己的成長感到美。

心里美滋滋的7

　　現在，我躺在床上，心里美滋滋的。

　　盡管內心并不見得有多快樂。但是沒辦法，這是如同數學公式一般牢不可破的。并不由得人去反抗。我現在所在的地方，是父母在郊區內買的別墅，說是父母，但時常陪著我的也只有母親罷了，父親并不常來此。

　　有時候，我就倚在窗臺邊，看著遠處一成不變的景色。只有當風吹來時，那些梧桐樹才會晃上兩晃，這樣的`時候并不很多，每到那時，我就隨著它們晃動的幅度一同搖曳中，假裝窗外依舊是那一成不變的景色。

　　可是那一天，我發現我竟沒有辦法再這樣假裝下去了。別墅外走過一行人，他們步履蹣跚，衣衫襤褸，步幅與樹葉的擺動并不一致，我沒法兒與他們保持靜止。于是我邀請他們進了我父母的別墅，他們很是高興，一邊接過我遞給他們的食物一邊一個勁兒地道謝。

　　晚上母親回來了。她并不高興那些人進入他們的別墅，在客廳里大吵大嚷地趕他們出去。我躲在門后，看著他們倉皇離去的腳步和那透著哀傷的身影，心中極為失落。

　　啊，我太啰嗦了是吧？整個故事完全可以用”一日，余居家中，見路有行人，遂要入，而母趕其出“這一句話來概括嘛。

　　不過，別著急，這就是作文的特點。

　　后一天，我又見到了那些人。他們一個個東倒西歪地坐在路邊，看上去似乎即將死去。我很不忍心，有心想請他們進來，但又怕母親會責怪我，不禁感到無助。

　　但最后，我還是邀請了他們。

　　我讓他們住在我的心里。他們很是高興，一邊奮力擠進來一邊一個勁兒地道謝。

　　現在，我躺在床上，心里美滋滋的。

心里美滋滋的8

　　生活猶如一瓶糖，有的糖味道奇妙，有的糖卻辣得令人流淚，更不走運的是吃到一顆苦澀的糖。可那顆糖，尤其甜，令我心里美滋滋的'。

　　那是初一，第一次運動會，作為班長，我踴躍地報名。我滿頭大汗地擠到體育委員面前，大聲報出：“我參加仰臥起坐！”沒想到這一句話，使我發生了巨大的改變。

　　小學時我屬于“林黛玉型”的，雖不至于走幾步就連咳帶喘，運動會卻也只有當拉拉隊。但記憶里依稀記得小學仰臥起坐成績是50。晚上回家一練，嘴大張成O型，卻閉不上了；眉頭緊鎖；臉上寫滿了驚訝與失望——才29個！我怎么辦？我可豪氣沖天地對老師說我能做40個，現在怎么交差？無奈之下，一個似乎不切實際的想法占據了我的大腦——練！

　　10天后，我赫然站在運動場上，兩腿打著戰，嘴唇緊閉，緊張得胃一陣抽搐：這可是我第一次上運動場！第一組開始比賽了，看著運動員的速度，我心里漸漸有了底。可又想：我要是突然起不來怎么辦？我要是發揮不好怎么辦？還好，上蒼沒容我多想，“1044號！”我走上前，躺在墊子上，只聽“嘀”的一聲哨聲，我如離弦的箭，盡自己所能做了起來。又是一聲哨聲，我一下從墊子上蹦了起來，欣喜之情難以言表：61個！我是第一名，我做到了！10天的連續突擊是有效果的！我的心里美滋滋的，連酷熱的陽光都覺得美好。

　　直至現在，我才明白為什么我那次尤為高興：我不但證明了自己，也給班級帶來了榮譽。同時，我明白了：功夫不負有心人，只要有毅力，學會堅持，就能成功！

心里美滋滋的9

　　媽媽近來憔悴了不少吶。

　　是啊，為了這個家，她太疲憊了。工作很忙，家務活又重，再加上姥姥的病，更讓她操心了。放假了，應該讓媽媽好好地休息一下。因此，我一直在想：我能為媽媽做點什么呢？

　　四處一望：衣服，媽媽洗得干干凈凈；地板，媽媽擦得能照出人影來；吃的菜，媽媽早已買好、洗好、切好了，就等下鍋了。

　　唉，我是什么忙也幫不上了。我無所事事地躺在沙發上，隨手拿起一本雜志，漫不經心地看著，突然一行小字映入我的眼簾：梳頭可活血脈，消除疲勞，提神醒腦……

　　“消除疲勞？”我一看，頓時來了精神。對呀，為什么不給媽媽來個“對癥下藥”呢？

　　我拿著梳子神秘兮兮地走到媽媽跟前，說：“媽媽，我知道你很累，讓我給你梳梳頭，書上說梳頭可以消除疲勞呢！”媽媽順從地靠在沙發上，幸福地閉上眼睛。

　　我拿著梳子順著媽媽的頭發從中間向兩邊輕輕地梳著，眨眼間，我發現媽媽原本烏黑亮麗地秀發中，竟夾雜著幾根刺目的銀絲，令人觸目驚心。

　　這是怎么了？要知道，媽媽還不到四十歲呀！哦，這都是為了我們這個家呀！拿著梳子的手一點也不聽使喚了。細心的媽媽顯然察覺到了，趕忙問：“兒子，你怎么了？”我趕快用手揉了揉眼睛，說：“沒，沒什么，大概是一根頭發碰著眼睛了。”說完，又繼續梳起來。

　　時間一分一秒地過去了，我伸了個懶腰，剛想說：“好了！”可看到媽媽那舒服、滿足的樣子，于是又俯下身子輕輕地梳了起來……

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。當這一人世間最甜蜜的`紐帶——親情，正在成為一種奢侈時，我從心底里呼喚：孝，不容等待，哪怕你是一次梳頭，一次洗腳，一句暖語。

　　為媽媽梳頭，心里美滋滋的。

心里美滋滋的10

　　一天下午，天下著大雨。學校放學了，我立即趕往公交車站頭。車子來了，我費了九牛二虎之力，好不容易才從車子前門擠上了車。

　　“來，剛從前門上車的小伙子沒刷卡，請把卡傳過來好嗎？請大家幫幫忙，傳一下公交卡，謝了。”售票員阿姨在后門站了起來，對著我叫道。我急忙從書包里掏出公交卡，抓在手里。

　　離我只有兩個人距離的一位時髦的金發阿姨用嫩白的手接過了我手中的公交卡；一位駝背的老大爺用粗糙的手接過了公交卡；一位纖 瘦的小同學用雅嫩的手接過了公交卡——這不是在傳公交卡，簡直像運動員在傳遞接力棒。我感動不已。

　　緊接著，幼兒園的.小妹妹，剛剛畢業的大姐姐，在外打工的農民工叔叔，文質彬彬的老師_讓小小的公交卡從自己的手中傳遞——胖胖的小手，光滑的大手，飽經風霜的粗手，批過試卷的手——觸碰了小小的公交卡，使小小的公交卡帶上了體溫，帶上了和諧、幫助，演奏了一曲無聲的“社會和諧”交響曲。

　　最后，公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中。“滴滴”傳來了清脆的刷卡聲，然后公交卡又原路返回——放在我手中。我深情地鞠了一躬說了聲：“謝謝大家。”

　　這一幕我一直銘記心中。我感到：公交車里充滿了溫暖，充滿了和諧，充滿了快樂。這個城市處處有溫暖，時時有關愛，“我為人人，人人為我”的良好風尚正在發揚光大。每當我想起這一幕，心里總是美滋滋的。

心里美滋滋的11

　　厭倦了城市冰冷無情的高樓，厭倦了城市車水馬龍的街道，我趁著假期去一個風景秀麗的小鎮——江南小鎮。

　　信步于江南小鎮的河邊，心情是喜歡且滿足的。與城市的繁忙不同，江南的早晨總是悠然。初春時節，嫩綠的草皮還殘留著滴滴春雨，春風拂過，便飄起一陣沁人心脾的草香，和煦的陽光照在河面上，仿佛浮起千萬片金箔，光是看著便讓人心醉。泛舟游覽，木漿劃出一陣漣漪，岸上碧綠的楊柳垂在水面，使河水也染上層層綠意。船夫在船頭吆喝著，粗獷有力的聲音盤旋在這個小鎮上方的天空久久不散。

　　走累了，茶樓便是個不可多得的休息地。坐在竹制的椅子上，欣賞窗外的瑰麗風景，心情是悠然愜意的。茶水送來，茶葉在茶水中舒展著，輕舞著，映著雪白的瓷杯，輕抿一口，一陣清新醉人的'茶香在嘴里悄然散開，甘甜之味充盈在口腔，使人神清氣爽。

　　小憩一會兒，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲如銀針在空中細細密密地交織著，整個小鎮都籠罩在一片朦朧中。

　　窗外的雨仍不知疲倦地下著，我的心中卻沒有絲毫煩悶，反而充盈著喜悅和滿足。該是離別之際，我揮揮手，向眼前的一切輕輕道聲“再見”。

　　坐在回程的火車上，我想，這一切的美好記憶，將會永遠珍藏在我心靈的遠景里，想起來，心里就美滋滋的。

心里美滋滋的12

　　每當聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會。

　　終于有一天我打開了那扇幫助之門。那是一次英語考試之后，我向我們班的繪畫和寫作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因為他是今年剛轉來的新同學，平時動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。

　　我走了過去，發現他還剩最后一題。我說：“加油明，只剩一題了，加油啊！”明同學好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因為小明是最后一個，老師等不及，已經先走了，于是我走過去說：“我跑得快，讓我幫你拿去辦公室，你先回去吧。”沒想到明說：“不用了，我自己拿就好了，謝了。”我感到驚訝！平時受別人欺負的明，都不愛說話的，可今天怎么…而且還知道我的'名字！

　　我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對明說：你真聰明，你的寫得那么好”。明說：“謝謝你，從來沒有人這么夸過我。”我的心一震，想到了班里同學對明的意見，大家對他的嘲諷。難道就沒有人想一想他此時心里的感受嗎？難道就沒有人能寬容一下他嗎？

　　我把明送到了校門口，他的媽媽已經在門口等他了。明拉著我對他媽媽說：“這是我的好朋友，他對我很好，經常在下課時陪我玩，還鼓勵我、幫助我。”他媽媽摸著我的頭說：“真的很謝謝你，你是個懂事的孩子。原來我一直擔心明會不喜歡這個學校，因為大家都不跟他玩，現在他因為有你這個好朋友而喜歡上這個學校，阿姨真的不知該怎么感謝你。”

　　此時我心里美滋滋的，原來助人為樂的感覺真是這么好！

心里美滋滋的13

　　早些聽說了今晚要下雪，可是傻傻地盼到了12點，還是不見一絲兒的雪花。但雨是一直下著的。打開窗，指尖觸到了一抹微涼，趕緊縮回手來。雪，仍沒有下。這不守約的家伙，前幾年，你可不是這樣的呀。笑罵著，思緒便飄回了初一的冬季。

　　初中的第一個冬天，雪花就如期而至了。我們幾個室友走在校園的小徑上，嬉笑著。不知是哪一個先看到了雪，欣喜地大喊：呀，下雪了！我們就丟開小花傘，紛紛伸手去接。這是哪位仙女撒下的花瓣，哪棵玉桂上飄落的玉葉，哪群忘了回家的玉蝴蝶？一年未見，你們在天宮呆的好么？有沒有好幾次調皮地變作雨，在我們不經意間，悄悄地來拜訪？呵，親愛的小伙伴，來就來，誰會責怪你，我們可是巴不得的想要見到你呢！

　　“白雪紛紛何所似？”龔清宇玩笑著問我們。我捏著一片雪花笑道：“撒鹽空中差可擬。”周圍立刻齊聲兒的笑了起來：“未若柳絮因風起！”雪仿佛聽到了我們這群無拘無束的孩子，半開玩笑半認真的答話，下得更歡了。抬起頭，大片大片六邊形的雪片掉了下來，織成了一層一層不太密的雪簾，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，被風吹得左右搖擺。蕩去了心中積蓄的`小小愁緒，用清純的冰冷的問候，填滿了心間。不知不覺間，我們這群不趕回去上課，到處閑逛的損友，挨得更緊了。

　　總有一個夏天，曬不干記憶；總有一個冬季，凍結不了溫情。謝謝這份天賜的溫暖！

　　想著，竟“撲哧”一聲笑出聲來，放眼望去，細小的雪片不知何時簌簌地下起來了。不知明天醒來看到雪花的朋友們，會不會詫異林花落了滿枝呢？我把片片如塵如霧的雪兒，剪成了一個個“暖”字，愿晚風幫我捎去這份祝福，輕輕放在他們的窗邊，等時們發現時，也會一如當初般欣喜吧。想到這里，我心里美滋滋的。

心里美滋滋的14

　　有時候我覺得，看到好玩的東西，那種突如其來的的快樂，會讓人心里美滋滋的。但現在的我們好像越來越缺乏那種天真和快樂，有許多值得我們歡呼快樂的事情，都被藏在心里。

　　我記得在小學念書的時候，每次放學，我和幾個要好的同學一起回家。我們幾個人臉上總是帶著放學時的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門。在校門和車站之間有一條不算太寬的馬路。對面馬路旁的弄堂口開著一家“前門小店”。我和兩個要好的朋友總是在那買點零食，然后向不遠處的車站沖刺，追上緩緩駛來的公交車，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對我的短跑也越來越自信。

　　在期中考試過后，學校舉辦了一屆校運動會，在報名時，我們班的同學都十分積極，然而我們班超過一半的男生都在為400米項目做準備，去體育委員那報名的人絡繹不絕。

　　校運會馬上就要開始了，我當時有點緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學們都使出自身最大的力向終點沖去，我的`身體有些僵導致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個半身位，我跑到了終點，最終以第5名的，老師正看著我的表現，眉頭有些緊皺。但老師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對我說：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽了這幾句話，我就像原地復活的戰士，腦中回想起同學給我的鼓勵，老師對我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車的歲月。休息了一會兒，我與其余四位同學又一次站在了跑道上，心中已經沒有了太多的顧忌，只希望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當時就想著在抗戰時期，前方有幾個日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點線，我沖到草坪上躺著，我繼續躺著那，覺得挺可快樂的，在這一刻，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的15

　　單小明是一個熱心腸的青年。他生在有錢人家，卻總愛在街頭幫助別人。

　　這天，單小明又開始行善了。他看見一個衣著破爛的乞丐，心生憐憫，便迎上前去，走過去對那個還算年輕的乞丐說：“先生，看您生活清苦，不如讓我為您添置一套新衣吧！”說完，便領著乞丐向商場走去。他為乞丐選了一套西裝，還帶著乞丐到高級酒店去吃了一頓豪華午餐，臨走時，乞丐眼含淚珠地送別了單小明。他走后，乞丐倍感高興，他想，要是能穿著身上這套西裝乞討，沒準會賺更多錢。半文盲的年輕乞丐哪懂得那些生存的道理。別人看到他這身西裝，定會覺得這不過是個想討些錢去玩的青年人罷了。乞丐就這樣等了兩天兩夜。第二天，人們在墻角發現了瘦骨嶙峋的他，尸體早已僵硬，其實他本來是能活下去的.，他的同行（乞丐）見他可憐便給了他幾個饅頭，可他卻裝清高，認為自己要吃也得吃些豪華、有份量的。就這樣，他死了。

　　而另一邊，單小明還在行善。他看見一個哭鬧的小女孩，走近一問，過了好久才明白原來這孩子與父母走丟了。他幫著小女孩尋她父母。這時，一男一女朝他們起來，聲稱這是自己的小孩。他們一把抱過小女孩，小女孩隨即停止了哭叫，單小明覺得可靠，便放行了，自己還悠哉修哉哼著口哨走開了，卻不知道那青年男女紛紛摘下了自己的“面具”，恢復了丑陋的嘴臉，輕哼一聲，不屑地瞥了一眼單小明離開的背影，轉身離開，仔細看便會發現，小女孩只是暈過去了，女人手里拿著的麻醉劑無形中訴說了一切。

　　單小明卻渾然不知，他走在回家的路上，心里美滋滋的。他還在想，呵，我做了這么多好事啊。