美在身邊作文實用【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美在身邊作文1
人們常說：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”世界上一切事物都是美麗的，我們要學會去觀察。
豐富多彩的生活是美麗的；五彩繽紛的生命是美麗的；青樹翠綠的樹林是美麗的；爭奇斗艷的花兒是美麗的；師生之間的關懷和朋友之間的友誼是美麗的。美無時不有，無處不在。
勞動的人是最美的。那些盡職盡責，無私奉獻的人正是為國家奉獻，為人民服務的人。有很多人在自己的崗位上扎扎實實的工作。無論春夏秋冬，他們都任勞任怨埋頭苦干，值得我們去學習這種美好的品質。
在我的腦海中印象最深刻的是一位阿姨，她的工作偉大而又平凡，并且很辛苦——清潔工。一開始，我并瞧不起這份職業，因為又累又臟，但自從經歷了那件事以后，我對這份職業有了很大的變化。那是一個冬天的早晨，我準備去丟垃圾，看見那位正在打掃街道的阿姨，她一直在發抖，但她并沒有停下打掃衛生，當她把街道打掃得干干凈凈時，突然有一個衣著華麗的太太出來丟垃圾，只見她隨手將手中的垃圾一扔，地上又亂七八糟、臟兮兮了。而清潔工阿姨并沒有生氣，而是趕緊把垃圾處理了。那位太太高傲看著清潔工阿姨收拾垃圾，她自己還很高傲的離開了。從這件事中，我看到了清潔工這份職業雖然卑微，但她們為我們創造了一個良好的環境。并且在她們工作過程中，需要忍受很多。我發現了最平凡、最偉大、最樸素、最真摯的'美。感謝她們用辛勤的雙手來奉獻社會和人民。
美隨時隨地都在我們身邊，我們也隨時隨地和美接觸著。我們不能因為職業高低，而忽視了奉獻的美；我們不能因為外表不美，而忽視了內在的美；我們不能因為身世的貧寒，而忽視了心靈的美。
當人生之旅即將起航的時候，別忘了你不是孤單的一人，而是與美一起同行的。
美在身邊作文2
著名的繪畫大師曾經說過：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是的，在日常生活中，只要我們用觀察，就會發現我們身邊處處有美的存在。
記得有一天早晨，我和媽媽吃過早飯，就來到樓下。媽媽準備開小車上班，順路送我上學。來到車前，媽媽發現有一輛紅色的車“橫行霸道”地站在中央，擋住了媽媽的去路。媽媽皺著眉頭繞著車子走了一圈，發現把車子倒出來的機率很小，因為前面是土堆，后面是車子。于是，我們找來了保安，問：“您知道這輛車是誰的嗎？”保安直搖頭，說：“不知道。一會兒工夫就發現這邊多了一輛車呀！”媽媽聽了，更急了，就像熱鍋上的螞蟻呆在原地，束手無策。
時間就這樣一分一秒地過去了，眼看媽媽上班就要遲到了。這時，來了一位高大的叔叔，他看了看媽媽的車，又看了看那輛紅色的'車，知道怎么回事了。他對媽媽說：“別著急，讓我來幫你指揮吧！”媽媽對叔叔露出了感激的笑臉，就上了車。開始倒車了，只見叔叔認真地指揮著媽媽，一會兒走到前面，一會兒又走到后面，好像一個指揮官。可是，車子一爬上土堆就熄火了，這樣連續進行了兩次，都失敗了，媽媽有些氣餒了。叔叔走到了媽媽跟前，微笑地對媽媽說：“我們再試一次吧！”在叔叔的鼓勵下，媽媽又坐上車開始倒車了。叔叔讓媽媽的方向盤一會兒往左打，一會兒往右打……過了一會兒，車子終于從“困境”中解脫出來了，我們都高興地笑了，叔叔也微笑著點點頭。我們和叔叔道了謝，就開車去學校了。
雖然這個叔叔其貌不揚，但是他那熱情的身影、真摯的微笑，已在我心里留下了深刻的印象。他是一個“美麗的人”。
美在身邊作文3
時光匆匆，我在每天繁重的學習生活中，不知不覺已經過去了一個多月了，身邊那一張張陌生的面孔，逐漸的熟悉起來，我開始慢慢地讀懂身邊的每一張面孔，開始有了溫馨的感覺。
沈文欽，一個很靦腆的男孩，他是一個數學高手啊！心里總是有種很欽佩他的感覺，數學方面較弱的我總會愛時不時轉過去請教這個“天才”。我在他細心地教導下，解出了不少難題，讓我體會到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深切感覺，他的靦腆程度讓我真的百思不得其解，有一次他遇到了物理難題，問遍了前后左右，竟無人可解，我建議他去問老師，他嘴張了半天都沒開口叫老師，直到老師快離開教室他才開了口，就是這么一個男孩，平凡中帶著他獨特的閃光點。
我的同桌在我的記憶里全是熱心的'形象，當時班級撤掉垃圾桶，她就準備了一個垃圾袋，后桌也總是“不厭其煩”地把垃圾往里面扔，可她很大方，沒有覺得厭煩后桌老把垃圾扔她那里的行為，這讓我很佩服她的大方。記憶最深刻的是我買了書立，可不會安裝，她看我急得火燒眉毛，就忍不住的自己上手，幫我完成了這項“工程”，頓時心里十分感謝她。我的同桌就是這么個熱心的女孩。
張詩珧，我們班的語文科代表，一個很單純的人，我們每天一起回家，所以我們成了了彼此回家的伙伴，她是一個閱讀量很廣的人，我總愛和她探討一些《紅樓夢》里的情節，我們總是討論得很來勁，我們會為黛玉的死感到惋惜，會為里面的王夫人感到厭惡，我們仿佛成了研究這本書的“癡人”了。這個女孩，在相處中帶給了我很多以前沒有的感覺，是一種在一塊就會談論各種書本的人，會為書中的人物而開心而悲傷的感覺。
我才發現原來美就在我的身邊。
美在身邊作文4
有人說：“我們的生活中缺少著美，所以我們的社會才這么亂。”但是我想說：“我們的生活中并不缺少美，只不過我們沒有看到它罷了”。清潔工阿姨流下的汗水，是美的；警察叔叔的聲音，是美的；農民伯伯們粗糙的手掌，也是美的……
美并不一定是轟轟烈烈的，它也不是我們所不能及的。上帝在創造人類的時候給予了人們一顆美好的心靈，我想他應該是為了讓人們更好的發現美、更好的感受美罷了！公交車上、家庭里、學校生活里……何處不能看見美，何處不能感受美？
在公交車上的一幕，讓我感受到了美：在一個細雨纏綿的下午，我坐著公交車，去體育場玩兒。車子緩緩的前進，過了一站又一站，一切都是那么的平凡。嬰兒的哭啼聲、母親的安慰聲、年輕人的談話聲……車子又到了一站，一位老年人緩緩的走上來，她的頭發全白，臉上的皺紋已經數不清了，沉陷的眼窩里蘊藏著她一生的閱歷。她向四周看了看，已經沒有座位了于是她就站在一個座位旁，車子又開始緩緩的'前進了，漸漸消失在車水馬龍的街道里。不料，司機來了一個急剎車，差點把老太太甩了出去，幸好被一個青年人扶住了，但這也不是長久之計啊！得讓她坐下，就在我準備讓座的時候，卻被一位中年人搶先了，他有一雙炯炯有神的眼，話語是那么的雄健有力，仿佛是國家的棟梁所發出聲音。沒錯，他就是祖國的棟梁。老奶奶客氣的推辭了幾句，但最終還是坐了下來。
我認為，這一刻，應該被定格。雖然這不是什么大功偉業，也不是什么國家大事，但是，它就是美的象征，是我們發現美的見證。
中年人抓著扶手，搖擺在這車廂里，老年人默默的向著窗外那細細的春雨，心里在想著些什么……
汽車仍然在緩緩地前進，窗外的春雨還在滴滴嗒嗒的下，但是卻比剛才柔和……
美，就在我們的身邊，等著你來描繪它！
美在身邊作文5
美，就在衡山縣第三中學后面的小山上。在三中后的小山上，有一水潭，名曰白龍潭。
這天傍晚，我來到山上，來到白龍潭邊。這向西緩緩流去的潭水，清澈，晶瑩，透亮。白龍潭很藍，它藍似天空，但比天空藍得純正；它藍似海洋，卻比海洋藍得晶瑩；它藍似俄羅斯小姑娘那藍晶晶、水靈靈的眸子。白龍潭潭邊，有一層石塊。石塊有棱有角，雖參差不齊，倒也別有一番情趣。晚風輕輕吹，潭水微微地涌向前方，卻著小小的漣漪，一層又一層。風大了，潭水猛烈地向前涌，拍打著邊的怪石，濺起小小的水花。呵，真美。
夕陽西下，殘余的，微微的陽光，終于戀戀不舍地告別這晶瑩的潭水。夕陽的倒影映在水中。啊，那一層一層，那一條一條的半圓的水紋線條，難道不是在勾畫著夕陽的身軀？線條慢慢向下勾畫著，很深，也很密。仿佛已到了水底，顏色也由赤變黃，漸漸過渡。嗯，很美。
看著潭水，我心中感慨萬千。猛一抬頭，看見對面的草地上，有朵朵小花：紫的、黃的、紅的、藍的……不計其數。似乎要把這碧綠的草地點綴得光彩奪目。草地的深處，是樹林。在這郁郁蔥蔥的樹林之中，幾座黑瓦白墻的磚瓦房時隱時現。我似乎已到了詩中畫處。哇，好美。
“撲嗵”的'聲音一陣接一陣。我回過神來，看著下水游泳的人把平靜的潭面打破。嬉戲聲、打鬧聲、尖叫聲匯成一片，給這寂靜的白龍潭帶來了生機。
幾個不會游泳的小姑娘坐在石塊上，靜靜地看著別人戲水，任憑潭水漫過她們的小腳丫。
“撲嗵”！一個戲耍的女孩踩在石塊上，腳下一滑，不慎跌落水中，她大聲呼救，游泳的人們立刻游過來，大家紛紛拉住女孩，將她送上岸。又從自己帶來的干凈衣服中取出外套給女孩披上。啊！真美。
天藍，水藍；草綠，林綠；心美，人美。這是詩中，這是畫處；這是神奇的大自然；這是一個美麗的地方。
美，就在山上的白龍潭；美，就是人們美好的心靈；美，就在我們的身邊！
美在身邊作文6
我們都應該擁有一雙善于發現的眼睛，去發現人間的真、善、美，她就在我們身邊。
知識的欲望追求真
有些好逸惡勞的人，為了擁有優異的成績，不惜用盡一切手段，有的人會作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無不都顯露那些人的“假”。
在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經過一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒能逃過老師的法眼。她說：“知識的欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過錯，不知道自己的過錯是最大的痛苦，你是個懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個好孩子了。”老師的一番話，使我懂得了“真”的意義。
道德的欲望追求善
道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來就是無論什么事，都要有道理，懷著公德心和善心去對待。
漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶著一位素不相識的老人過馬路，也有的人哪怕冒著被冤枉的.風險也要頂著風雨救人，這一切的一切不正是向我們解說“善”字的含義嗎？
美的欲望追求美
我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。
在初級音樂的考場外，緊張不安的我正在復習，但此時的我腦子一片空白，稿紙又沒帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時已經站起了身，走向考場，在她打開門的那一刻，她轉過身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時，我的記憶像河水一般涌來，那次考試，我取得了好成績，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。
只要我們擁有一雙善于發現的眼睛，就能發現在我們身邊的真、善、美。
美在身邊作文7
美就在那細微之處，隱在夜中，風中，心中……
當柳條抽出第一縷新綠，萬物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤了大地，濕潤了路人的心，迷醉了整個世界!泥土散發的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲，忽隱忽現。第一縷陽光的溫熱給天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢中，只窺得見一個個模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽懂了自然的語言，清明透徹的血液潤濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤一同裹進春天里。
夏日的火燃遍了整個世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的.微笑，濃郁的花香迎面襲來，帶著熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調皮的孩子，，動不動就哭個不停，聽，隆隆的雷聲氣勢多么壯闊，敲醒了葉子的夢。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的綠，灼熱的陽光也溶解在寧靜的綠中。
也許就在那一剎間，一個夢就已經來臨，淡黃的脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個迷人的夢，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個童話，在這里蘊藏著我的夢。南歸的大雁劃出天與地的界線，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個童話，地上的落紅訴說著這個美麗動人的結局。
而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線，銀裝素裹更顯其優雅氣質，綿軟的血像奶油甜潤著夢中的大地，我想那一定是一個很美很美的夢!
真的很美，我捕捉四季的剪影，任憑那一顆心被征服，這一刻我無法自拔的沉溺其中，沉醉自然的天地中……
美在身邊作文8
最近，我們學習了語文第二單元，課文中淳樸善良的老王，兢兢業業的信客……給我留下了深刻的印象，他們的形象在我腦海中是那么清晰，那么偉大。他們是生活在社會最底層的普通人，卻閃耀著人性的光輝，在他們的內心深處，存在著純粹的美。
或許，我們身邊也有很多那樣的人，只是我們沒有一雙善于發現美的眼睛。生活中不是缺少美，而是缺少發現。我常常會注意環衛工人。每天早晨六點半，當我下樓等校車時，就會看見他們在塵土中、垃圾中忙碌的身影。每當這時，我的心中就會泛起一陣感動。對學習的抱怨與不滿會全然消失。在這寧靜美麗的清晨，太陽剛從被窩里爬出來時，他們用同主人一樣卑微的掃把，掃去了一夜的塵土與骯臟，為小鎮帶來清新整潔。他們美，美在勤勞、樸實，為社會默默無聞，無私奉獻。
走在路上，總會看見一些穿著工作服，戴著工作帽的工人匆忙走過。這時的我總會肅然起敬。君不見，高聳的大樓，溫暖的居室，整齊的街道。君又不見，那在十幾米的高空中懸掛的剛強的背影。君不聞，機器的轟鳴聲震耳欲聾，另人煩躁至極。君不知，工地上的種種危險與困難，工作時的汗水一次又一次的被頭頂上的烈日蒸發掉，又一次一次的流下來。那黃豆大的汗珠包含了怎樣的奮斗與酸辛。自己在房間里躲避著風吹雨打，嚴寒酷暑，而給我們帶來這一切的工人還在堅持不懈、努力認真的建設著我們的家園。
工人美，美在用自己勤勞的雙手建設著祖國的未來，同胞的歸宿。
在每個人心中最美的還是父母。曾經的`我有時會抱怨父母的衣服太死板，不合潮流，會嫌媽媽臉上的皺紋太難看。現在的我追悔莫及。在這個世界上，父母是最美的。或許，自己在一日天長大，一日天的變化，但這是建立在父母日益蒼老的基礎上的。他們用自己的青春哺育了我們的未來。
父母美，美在用自己畢生的精力去關心、去愛孩子。
只要善于發現，就會感到這個世界真的很美。
美，就在我身邊。
美在身邊作文9
每個人都有自己最閃亮的一點兒，或是相貌，或是人品，但是心靈美才是真正的美。
記得那一次，是一個非常重要的考試，前三名還可以去全國參賽呢。老師將這個任重而道遠的任務交給了我，因為我的數學不錯。在考試的前幾個月，我每天總是馬不停蹄地做一些奧數題，一些人們所稱為的怪題。
那天終于到來了，我懷著忐忑不安地心情走進了考場，令我驚訝的是，我的一個同桌，一個學習很差的男孩他也來了，我對他淺淺一笑，想不通他怎么也會來，再一看，考場的人我只認識他。在考試前幾十分鐘里，我又加緊看了幾道題。卷子發下來了，我看了一眼卷子，心理有著說不出的.喜悅，因為這些題我都已經練過好幾次了，我以飛快地速度答完了第一面，答道第二面應用題時，筆突然不下水了，考試要用鋼筆答卷，中性筆答就沒有成績了。我甩甩鋼筆可壓根就沒有效果啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒撓撓頭，全身都冒了冷汗，我在心里說，一定要考好啊，不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被膠水粘住了一樣，怎么也張不開口，他就在我后面，我迫不得已的張了口說：“請——你——借——給——我——一——支——鋼——筆。”說完我不好意思地低下來了頭，他只是友好的笑了笑，立刻借給了我一支筆。突然，監考老師說：“第3號同學和第4號同學不要說話，再有一次成績就為零。”我懂事地點了點頭，又開始埋頭答題……
雖然有些人的學習成績并不傲人，但是真正的美應該來源于內心，一個富翁如果他沒有美麗的內心，那么錢只不過是裝飾品；相反，一個乞討的人，如果他的內心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會取得意想不到的成就。
美在身邊作文10
“孝敬父母，尊敬長輩”是中華民族的傳統美德。東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。在我的身邊，也有一位孝敬父母的叔叔，他就是王叔叔。
記得有一次，我在樓下玩時，看見王叔叔正在草叢中仔細的.尋找著什么。我很好奇，便跑過去想一探究竟。我疑惑地問道：“王叔叔，你在找什么？是不是有什么寶貝呀？”王叔叔一邊找一邊神秘地說：“是呀!我在找寶貝，你想知道我在找什么寶貝嗎？”我連連點頭，說：“想，當然想知道，叔叔，你快告訴我是什么寶貝，我和你一起找。”王叔叔哈哈大笑，說：“傻孩子，哪有什么寶貝，我正給你王奶奶找草藥呢！你上當了吧”聽他這么一說，我也不好意思的笑了。王叔叔接著說：“王奶奶腳扭了，我找一些草藥，回家把藥碾碎了，給奶奶敷上。”我不解地問：“叔叔，現在藥店那么多，多方便。你為什么不去藥店拿藥，卻在這辛苦的找草藥呢？”王叔叔笑著說：“藥店的藥我拿了，但我聽說有幾樣草藥治療效果很好，更有助于腳的恢復，所以我就來找了。我希望王奶奶能早點好，那樣，她就又能去跳老年舞了！”我聽了王叔叔的話，頓時對王叔叔肅然起敬。我恍然大悟，我竟然發現了身邊最美的風景，那就是------“孝敬父母，尊敬長輩”。我被他的孝心感動了，于是，我也跟著王叔叔一起找草藥。
不久之后，王奶奶的腳好了。看著王奶奶在廣場上的身影，我覺得王奶奶好幸福，因為她有個孝順的兒子。
孝敬父母，尊敬長輩是每一個人都應該去做的。我會從現在做起，從身邊的每一件小事做起，向王叔叔學習。孝敬父母，尊敬長輩，把美傳遞下去，讓愛灑滿人間。
美在身邊作文11
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋節時，一定會欣喜不己。但你可曾想過，那盎然春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶……那些，為我們默默付出的人又何嘗不是呢？
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過晨霧，一縷縷地灑滿了校園。在這我發現了一種美――心靈美。我發現的美就來自身在校園的老師。她就是我們的班主任：胡老師。胡老師剛來時，她的板書字寫得很潦亂，我們記筆記，也只能記個大概。所以，胡老師就在生活業余時間里拼了命的練字。身子不是鐵做的，有一天，胡老師病倒了。日子沒有因為胡老師沒來上課而停止運，它還是在不經意間悄然滑過。胡老師只休息了一個上午，下午她就馬上回來了。因為，她認為自己的身體沒關系的，只怕會耽誤了學生們的課，連分分秒秒都不敢停下工作。陽光下，老師的影子拉得很長，在我的心中老師的形象越來越大：如果說黑板是浩淼的大海，那么，老師一定是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動那船只在港口的課本。講臺上，那難題卷子堆放，如暗礁一樣布列，您手勢生動如飛翔的鳥，在講臺上揮出一條優美的弧線――船只穿過……天空飄來一片云，猶如您默默無聞貢獻的品格與一顆亮堂堂的心，一派高遠。
美，是冬日的'一片陽光，使饑寒交迫的人也能接受到人間的溫暖；美，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人可以重新看到生活的希望；美，是灑在久旱大地上的一場甘霖，是孤苦的人即刻獲得心靈的慰籍。
美在身邊作文12
濟南，一個美麗的名字，一個歷史悠久的城市。濟南的景色美不勝收，歷史源遠流長，濟南的人們更是具有良好的道德風尚。美，隨處可見。一起跟我來看看吧。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”正是對濟南的美好贊譽。大明湖，那挨挨擠擠的荷花，爭相斗艷，碧綠的荷葉上，閃著晶瑩的露珠，湖的周圍被翠綠的柳樹環繞著，每當風一吹，細長的柳枝隨著風蕩來蕩去，美麗極了！
這里還有著名的.“千佛山”，山上有許多大佛，更有趣的是，如果在有霧的天氣里，據說在山頂上就能看見“齊煙九點”的夢幻般景觀。
不僅如此，這里還有72名泉。有趵突泉、黑虎泉、百脈泉……
黑虎泉的三個石雕虎頭一副氣勢洶洶的樣子，巨大的水柱從虎口噴涌而出，流入池中，激起一層層的水花，水很甜很甜，每天都吸引了許許多多的人來接泉水，好一副熱鬧而又美麗的畫面！
這里不僅風景美，而且在我們的身邊也不乏生活之美。
學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次體育課上，有位同學不小心跌倒了，因為疼痛和尷尬，他既希望得到別人的幫助，又害怕被同學嘲笑，但結果卻是不但沒有嘲笑的聲音，反而是同學們都爭先恐后地跑過去扶他，并關切地問他傷到哪了，當時操場上真是一副優美的畫面，一場對美的最好詮釋。
不僅如此，我們的日常生活中任何時候也都會有美的體現。擁擠的公交車上，有時盡管過道上摩肩接踵，水泄不通，但主動讓座的身影仍然隨處可；生病的孩子窗前，母親寸步不離的守護；為了我們身邊的環境更加美好而默默付出的環衛工人，又何嘗不是一道美麗的風景線？……
記得一句話曾經說過“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”所以，讓我們傾注所有的激情和心智，感受身邊的美，你終會發現，美就在身邊。
美在山東，美在身邊。
美在身邊作文13
當冰冷的雪卷著一片片思念的云無聲的飄落在這個北國的小鎮上時，當那根本無法穿透云層的昏黃日光懶洋洋地鋪滿每一個角落時，當街角處的小販拖著嗓子賣力地吆喝“冰——糖——葫——蘆”時，當那一幅北國如同舊畫般安適的生活展現在我面前時，那一種叫做美的感覺，又偷偷溜了進來。
“我始終相信，最后一片落葉，在另一個世界，晴空拉起帷幕……”冬日的陽光透過厚厚的玻璃，斜射在光滑的白色大理石上，泛著一種耀眼的亮，我忍不住跳上窗臺，倚在窗戶上，低低的哼起了蘇打綠的《相信》，那首帶著淡淡樂觀的歌，讓我的'心情變的突然柔軟，眼里不再是什么也容不下，考試呀，學習呀，突然就拋到了九霄云外，留在我心底的，只剩下一種無端的快樂，仰頭看著天花板，不是空洞的白，以前從來都沒注意過的，爸媽選擇的是帶著細碎的花紋，帶著一種將近小資的奢華，真漂亮。翻個身看著樓下，“高高的蝴蝶在天上飛，小小的人兒在地下追，不要怕你不能飛，你有我的翅膀。”
伴著淡雅的弦律，樓下有兩個大約七八歲的小孩打雪仗，兩個人都穿著黑色的大衣，小臉凍得通紅還在追逐打鬧著，放肆天真的笑聲一瞬間讓我醉了，我看過夏季江南小鎮悠悠的河水和枕岸人家，也看過冬天古老的北京四合院和那些青瓦紅磚，但都沒有這個畫面如此讓人心動，這個在某年某月發生的事情，會定格成我心中最美、最美的一幅畫面。
“高高的風箏在天上飛，小小的人兒在地下追，不會怕我不能飛，我有我的力量。”
忽然就明白了，一直向往的，能夢幻般美麗的生活，就在我身邊，只不過是我堅持逆著陽光，逆著風，不肯回頭看看這些平凡的風景，平凡的一直在我身邊的美麗。
“你說我是無與倫比的美麗，其實我知道，你才是我無與倫比的美麗……”
美在身邊作文14
有人說，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉最美；有人說，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說，路上那個陌生的微笑最美。
你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。
或許，此時你是一個無助者，也許是因為缺少家庭溫暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學間雞毛蒜片小事而心情郁悶；也許是因為不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學會品嘗苦和辣，或許，它另有一番風味。我們的征程或許還未出現成功的鮮花，但你知道，心香數朵，亦能芬芳整個人生！不要再因為生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如愿，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭說：“生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們應該細細地品味這句話的內涵。
一個年輕人對它的朋友說：“有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅游，那樣的生活該有多美呀！”也有一個孩子對其同學說：“雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓著，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美。”是啊，生活并沒有一定格式，也不由什么來決定，只要你撥開眼前的云霧，卸去心靈的.枷鎖，從平平凡凡的生活故事中體會一種輕松如風，暢快淋漓的感動，體味一種云開霧散的豁然開朗，笑著面對生活，那么，美就在我們身邊。
生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限于吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發現美的那雙眼睛！美就在我們身邊。
美在身邊作文15
美，猶如一位魔法師，需要我們用智慧的眼睛去發現，記得有一次在上體育課的時候，一位同學摔倒了。哭聲漸漸傳入了另一位同學耳中，這位同學聞聲跑過去，扶起了摔倒的小同學。漸漸的，這位同學的哭聲沒了，臉上露出燦爛的笑。這種美，是來自于同學之間的關愛之美。
上課的時候，一位同學肚子疼。老師在講臺上講的十分動聽。可這位同學怎么也集中不起精神。臉上露出了痛苦之色。可就在這時，老師看見了。馬上，這名同學被老師扶著來到辦公室。老師又是給他吃藥，又是給他喝開水。過了一個多小時，這位同學終于在老師的關懷之下漸漸就恢復到了身體的最佳狀態。這種美是老師對同學之間的關愛之美。
在家里的時候，媽媽做了一桌子可口的菜。就在我們吃菜時，你們有沒有發現，爸爸和媽媽不斷地把肉往我們的碗里夾，把一些菜放入自己的碗里。當我們發現后，爸爸媽媽還會說：“菜比肉好吃，我們不愛吃肉，愛吃菜，你現在正是長身體的時候，多吃有營養的對你的身體有好處。”我們對父母的解釋信以為真。
在冬天的一個晚上，我們和爸爸或媽媽睡在一個被子里的時候。天氣很冷，爸爸媽媽會用被子把我裹得嚴嚴實實的，自己卻留一點空隙，給我們溫暖，只是為了讓我們的身體健康能夠得到保障。以上的'這兩種美都是來自于父母對我們的關愛以及濃厚的師生情誼之中。
把受傷者抬進了車里，即刻向醫院奔跑去，而受傷者的家屬眼里充滿了感激。在發生交通事故時，好心人不斷地奮力搶救，不顧個人安危，心系他人，這種美是中華民族的傳統之美。
每個人的身邊都有美，可就是沒有發現而已。讓我們一起來發現美，感受美，贊頌美吧！相信吧！你們終會有一天發現美的。到時候，一定要珍惜它，不要讓它白白的流逝，到那時才追悔莫及。
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