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美在身邊的作文

時間:2023-10-11 14:21:47 好文 我要投稿
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美在身邊的作文

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的美在身邊的作文,希望能夠幫助到大家。

美在身邊的作文

美在身邊的作文1

  我常常在想,美在哪里,我苦苦的想著,終于,在想到小時候發生的一件事的時候,我終于想到了,美,原來是那么平淡無奇,那么平凡……

  那是一個嚴冬,我接到了學校的緊急召集命令,我的爸爸媽媽都不在家,就只好我自己一個去學校了,再去學校的路上,狂風抽著我的臉頰,雪花無情的落在我的`頭上,走了許久,我終于來到了汽車站,我坐上車,感到十分的舒適,不久,汽車開動了,很快到達了學校,老師對我們說:“同學們!我們今天將舉行成為少先隊員的典禮,請同學們到外面集好隊,我們便集好隊來到了典禮中心,校長便開始給我們頒發紅領巾,頒發完紅領巾之后,校長讓我們樂于助人,向好人學習。我都默記在心里了,然而在回家的路上,我還是坐在車上的第一排,我環顧四周,發現一個解放軍叔叔在一個地方坐著,我不知道他怎么回事,坐著坐著,解放軍叔叔下車了,我猛然發現叔叔的背后有個凝凍的冰塊,我也感到陣陣寒意我這時想到老師的要學習好人,我猛然站起去用身體堵住了那個口子,雖然身后冰涼,但望著那個警察叔叔的身影,我的身體又溫暖起來……

  美,就是這么平凡。作文

美在身邊的作文2

  在我們的校園中,有這樣一些人——熱鬧的場合沒有他們的身影,他們總是在背后,他們總是在普通的崗位上,做著平凡的事,但他們兢兢業業,因為他們知道,那是他們的工作。

  看!他是一位園丁。他,已年過半百,臉上布滿了皺紋,棕黑的頭發中還隱隱約約夾著幾根白發。雖然他已上了年紀,可是修理花草時卻一點也不含糊,就如一只啄木鳥一樣。剪草時,一根雜草也不放過;澆花時,他總是慢條斯理地澆,他要一朵一朵地澆,等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經看到這樣一個場景:他拿著大剪刀,在剪樹上的側枝,我再走近一看,發現他在剪兩根枝條間縫里的一根小側枝,這根側枝一般人是不會注意到的。由于側枝長得太里面了,實在難剪,可他卻一直在嘗試,最后,他剪下來了!我也看到了他身上那精益求精、耐心的'品質。

  再看!那個小屋子——我們學校的體育器材室。里面做著一位大姐姐,她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時侯,她總是面帶微笑,和氣地跟我們講話,并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品,和胸卡放在一起。看著她,我不由得想起了那件事。

  那天,我去還羽毛球和球拍,由于走得太匆忙,走到半路才發現,竟忘了拿胸卡,便慌張地再跑回去,但我心里有些忐忑不安:我都把器材還了,她還會記得我嗎?我憂慮地走進器材室,只見她說:“來還東西的吧,快還吧!薄拔摇乙呀涍了,但……但剛才忘了拿胸卡了!彼犃,先去清點了一下器材的數量,然后說:“嗯,你確實是還了,胸卡拿著吧,以后不要再粗心了。快去吧,馬上就要上課了!敝,我每次見到她,都心存感激。

  俗話說:“三百六十行,行行出狀元!痹浻幸皇自娺@樣寫道:如果你做不了大道,你就做一條小路;如果你做不了太陽,你就做一顆小星。大小并非成敗關鍵——不管做什么,要做就要出類拔萃精益求精!這也是一種美,一種敬業的美。

美在身邊的作文3

  生活中處處有美的存在,有時一件很小的事情也可以創造美。比如,扶老人過馬路、捐獻一些自己不用的東西給災區、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情,也能讓生活中充滿了美。

  有一天,我去學校,因為那天下雨,而且雨并不大,所以我沒有帶傘。我很小心地去了學校,快走到學校的時候,看見一個似乎比我小的孩子摔倒了,我也就裝做沒看見,繼續往前走,因為我怕弄臟了我的衣服?墒,我后面緊跟著的,和我同級的同學并沒有視而不見,而是走過去把他扶了起來。我看見后,才感覺到自己是多么可惡,從此以后,我再見到他都不敢正面看他,看到他,我就為自己的行為而感到羞愧。其實,很想向他說聲“對不起”,可是,我多次想去向他說,可不知是怎么了,就是沒有勇氣說出口,有時,我真痛恨我自己,怎么連這么點膽子都沒有。

  我真不知道怎會有這么巧的事,期中考試的時候,我竟然坐在他的后面,我不敢正眼看他的背影。考語文的時候,我寫著寫著筆沒水了,我急切地東張西望,每一個都與我素不相識,見都沒見過,唯有他?墒俏矣譀]勇氣向他借筆。但在我考慮了一會后,我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開始,他沒反應,我又使勁戳了一下,他扭過來,問我干什么,我吞吞吐吐地說:“能不能借我一支筆?”他沒有說話,只是轉過去,我心想,這下沒戲了,他有困難的.時候我管都沒管,他會給我借?“善有善報,惡有惡報”這句話說的真不假。沒想到,過了一會兒,他把筆遞給了我,我對他說:“那天的事對不起。”他說,“什么事?”寫完,我把筆還給了他,并說了聲謝謝,他說:“沒關系,這些都是我力所能及的事,不必這么客氣!

  從那以后,只要是有人需要幫助,我都會誠心誠意地幫助他。

美在身邊的作文4

  生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。在我們的班級里,每天都發生許多有趣的事,其中有些事想起來總讓我感動,它讓我感到美就在我身邊。

  記得二年級時,我們班王心諾同學的手臂骨折了,打了石膏,纏著厚厚的'紗布,吊在肩上,什么事也不能做了。這下可急壞了我們班的老師和同學。于是,老師選擇了幾位同學幫助王心諾。大家都踴躍報名。每天早上,同學們總是早早地在校門口等著她。當王心諾來到學校時,同學們搶著背起她的書包,小心翼翼地扶她慢慢地走上樓。到了班里,我們幫她放好板凳,拿好書和學習用品。李俊哲是她的同桌,總是及時地幫她削鉛筆。課間休息時,大家都搶著幫她取牛奶。她不能參加課間活動,我們就在她旁邊跟她談心、說笑話,讓她不感到寂寞。到音樂教室上音樂課時,幾個身強力壯的男生主動當起了她的“保鏢”,扶著她小心地下樓。老師也十分體諒她,免去了她所有的作業。學習上遇到困難時,其他同學也主動幫助她。王心諾也很堅強,從來沒落下課。

  幾個月后,王心諾的手臂終于好了,又能和我們一起做游戲、學習了。她的爸爸媽媽很感謝我們,還給我們班寫了一封感謝信,張貼在校門口。我們看了,心里美滋滋的。雖然這件事已經過去一年多了,但是我還是記憶猶新。只要我們人人付出自己的一點愛,我們班級就會成為一個團結友愛的大家庭,讓我們感到美就在身邊。

美在身邊的作文5

  美,一個人人都渴望得到的字。然而在生活中,有些人追求外在的華麗,卻丟棄了內在的真諦。而有些人,雖然外在并不那么華麗,而在內心卻遠遠勝過先者,正因為他們,美,在我身邊。

  一個炎熱的夏天,我舔著從小賣部買來的冰棍,突然,一陣惡臭襲來,我捏緊鼻子,想著:“誰又亂扔垃圾了,真沒公德心!”我向著惡臭散發的地方一望,愣住了。只見一位四十來歲的阿姨,穿著一個黃色的背心,用手掏著下水道的污泥,那一團污泥令周圍的人都避而遠之。而她卻習以為常。

  這時一位年輕漂亮的'姐姐,手里拿著一包垃圾向垃圾池走去。可是,剛走幾步,她看見那位掏下水道的阿姨,腦袋“靈機一動”,用勁一扔,扔到了那位阿姨身邊,嘴里嚷著:“那個掃大街的,瞅什么瞅,把那包垃圾給我扔到垃圾堆里去。”說罷,便揚長而去,而那位卻“乖乖的”把垃圾放進垃圾堆里去。回想剛才的那位姐姐,感覺她比那位阿姨手上的那攤污泥還惡心上千、上萬倍。

  就在這時,我突然感覺手上涼絲絲的,我才發現冰棍早已化完,匆忙將棍兒扔進垃圾堆中。

  而這時,那位阿姨早已掏完下水道,開始掃街道,而臉上依舊毫無抱怨。再想想我,面對媽媽的叮嚀卻動不動就翻臉,姐姐對我學習上的錯誤卻在背地里說他:“咸吃蘿卜淡操心!边@時,那位阿姨的美深深定格在我腦海。

  在生活中,還有許多不“美”的現象:污染環境、不尊重老人、滿嘴臟話、隨意吐痰、公共場所大聲喧嘩……現在我們只有弘揚中華民族傳統美德,摒棄不良行為,因為只有這樣,美才能真真正正在我們大家身邊。

美在身邊的作文6

  (一).蓬勃之美 離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.講起這段古詩,大家一定就會想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無論在任何地方都會有小草的足跡.

  春天,萬物復蘇,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細觀察,就會發現小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.

  小草也伸出小小的腦袋,好奇的望著美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風搖嘎,好像是快樂的綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來美化我們的環境,凈化我們的空氣.

  我愛小草!

  (二).精致之美 我有一只精致的小鬧鐘,這只小鬧鐘是一只小豬,小豬十分的可愛,它的樣子好象剛剛起床似的.這只"小豬"的嘴角上還有一?谒蛳碌裟!人們都說豬是懶惰的,可是我的這只"小豬"可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起床!從不懶惰,因為我有這勤勞的"小豬",所以我每天都能按時到校不遲到.

  我的"小豬"雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.

  我永遠愛我的"小豬"!

  (三).自然之美 在我的姑姑家的小院里有一個小池塘,池塘里種著美麗的荷花,夏天是荷花盛開的季節! 池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠的,那高高的荷葉,猶如一位位少女張開的'裙子,亭亭玉立,有的荷葉好似一個碧綠盤.在那荷葉下的荷花是更美麗,有的有了花骨朵,有的含苞欲放.它的顏色很多,有的白如玉,有的粉如霞!它們在風中隨風搖嘎.一陣風后吹來了好聞的荷花香.引來了蜻蜓在上面飛舞,魚兒在水中游來游去.

美在身邊的作文7

  每個星期天的晚上,爸爸都會帶我去文二路的博庫書城去看兩小時的書。

  有一次,我看完書和爸爸下樓來推車,我看見一個盲人坐在地上認真地拉著二胡,同時也向人們索取著?吹竭@情景,我心里好難過。就立刻跑到爸爸身邊說:“爸爸我們幫幫那個盲人,給他一點錢吧!”爸爸點了點頭,馬上從錢包里拿出五元錢讓我給那個盲人。我拿著錢走到盲人跟前蹲下,把五元錢輕輕地放在他身邊說:“你好回家吃飯去了。”盲人聽了,連聲說:“謝謝你小朋友!蔽乙宦暡豁懙卣驹谒吷峡粗^了一會兒盲人就收拾好行李,拿起一根木棍,一路敲著走了。我跟了過去,一邊幫他過馬路到對面公交車站,一邊問他是坐幾路公交車,他輕聲說:“我坐72路公交車。”不一會兒72路公交車就到了,我扶著他上了車,然后目送著公交車緩緩地遠去。

  那天,我的心情樂滋滋的,像比吃了蜜還甜千倍萬倍呢!

  同學們,美就在我們每個人的`身邊,在這個社會中,讓我們都獻出一份愛,去幫助所有有困難的人,讓他們感受到溫暖,感受到快樂,那樣美就真的在我們身邊了。

美在身邊的作文8

  我認為我們身邊有許許多多的美,把摔倒的小朋友扶起來,在公交車上給老年人讓座位是美,愛護花草樹木,不隨便扔果皮垃圾是美……

  美在生活中無處不在,只要注意觀察,很多美就在我們身邊。我住的小區特干凈,就連來小區的外邊人都會說:“這個小區真干凈!币驗橛幸晃缓诤诘、瘦瘦的60歲左右的清潔工奶奶承包這個小區的衛生。她家住農村,一年四季不管刮風下雨,天熱天冷每天都會見她那橙色的身影,在小區里不停地揮動著一把大掃帚,夏天滿頭汗,冬天滿臉霜,從路的左邊掃到右邊,從前樓掃到后樓,特別是下雨天,路面積水多,他會不停地掃啊掃,臉上的`汗不停地流,一直把路面的水掃得一干二凈,才會看到她站在那兒不停地活動腰部,然后還得去刮野廣告,擦扶手,她的工作認真辛苦勞動的美,所以得到小區人的好評和尊敬,主動給她一間小屋,解決她中午休息,避風擋雨,還會給她送水和食品,奶奶還叫我給她送過熱乎乎的包子呢。

  雖然這些都是平凡的事情,只要人人都講文明,人人都互愛,一人為大家,大家為一人,獻出心靈美,這樣的社會才會更美好。

美在身邊的作文9

  美——就像一朵鮮艷的花朵,為我們送來芳香;美——就像那小草,默默無聞的為我們作貢獻;美——就像那五彩斑斕的彩虹;美——給我們帶來了幸福。藝術大師羅丹說過這樣一句話:“美,是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現”,是啊,生活中可以處處發現美,那天,我看見了……

  這是一個天氣晴朗的早晨,我和奶奶坐公交車回老家探親,到了車站,由于我們來得早的原因,車站上的人比較少,所以我們占到了位置,可是不久后,人又熱鬧起來啦,轉眼間,位置就被占光了。后來,上來了一位白發蒼蒼的老爺爺,背有點駝,好像大病初愈似的,由于沒有位置的原因,老爺爺只能站著。就在那時候,美——誕生了:有一位帶著小孩的阿姨站了起來,她說:“您坐這吧!崩蠣敔敻吲d的說:“謝謝,你真是好人!闭f完便坐下了,而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”,

  而且還自言自語的'說“現在好人越來越多啦”,隨后,有一個大姐姐站起來說:“阿姨,您坐這兒吧!保又钟袔讉人站起來為帶小孩的阿姨讓座,頓時,公交車里充滿了溫馨,大家都贊賞的看著那幾位讓座人,他們就像陽光,流遍了我的全身,溫暖了我的心頭。

  這些人的美好品質,不是正值得我們學習嗎?他們的形象深深地印在我的心頭,如果生活中的每個人都像他們這樣,生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現”,我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。

美在身邊的作文10

  美,在哪里?

  大家不知道美在哪里,那么,你就想要去尋找,你肯定會問:“那該在何處尋找呢?”既然你沒處尋,為什么,不試試在身邊尋找呢?

  其實,美是美好的品格,美是一顆善良的心,美是善于助人。

  美,其實就在我們身邊。

  當你在大街上看到一個壯男,正在攙扶一位老奶奶過馬路時,這,就是美;當你為那些整天跪在馬路上乞討的人捐獻一點時,也是一種美;當你路見不平之事,舍身相救時,也是一種美。

  美,人人都有,美,隨處可遇,美,就在我們的身邊。

  有人說:生活處處有溫馨。

  是啊!生活中,并不缺少美,缺少的'是你不去用你的眼睛發現美;不會用智慧來抒寫美;不會用心靈去感悟美;不會用你的妙筆去描繪美。

  所以,你才會找不到美;你才會發現不了美;你才不會用心靈,用畫筆,去感悟美,描繪美。只有你真正會抒寫美,感悟美,會描繪美,你才懂得什么是美。

  古今中外,有多少美出現在我們身邊。

  美,是我們的品格,美,是生活中不可缺少的部分。就像熊貓不能沒有竹子,猴子不能不吃水果,牛、羊不能不吃草,人,不能沒有水一樣。美,就是我們的人格駕照,美,就是驗證我的心靈的檢測問題,美,就是我們一生的財富,美,就在我們的身邊。

美在身邊的作文11

  美,是絢麗多彩的畫卷;美,是扣人心弦的音符;美,是和諧悠靜的心田。美,世間無處不在,無時不有。

  一天,我走在上學的路上,看到這樣的情景:一輛小轎車開過的時候,突然從窗口扔出了一個空瓶子,一直飛到了公交站亭上,一個正在等車的小男孩看見了,向后伸出了腳,“啪”的一聲,空瓶子又飛到了對面的公交站亭上。一個小女孩好奇地看了看,二話沒說,彎下腰,把空瓶子撿起來,扔到了垃圾桶里。

  來到教室,只聽“沙沙”的'寫字聲不時傳來。我一看,原來是我的同桌正在思考題目。只見他一手在草稿紙上畫著,另一只手不停地抓著頭發,看來真是遇到難題了。我走上前,說:“別一個人悶頭想啊,有什么問題大家一起解決。”于是,我拿起筆,和他一起算了起來。不一會兒,他抬起頭,高興地說:“多虧了你的幫助,否則我就解決不了這道難題。”

  下課了,同學們都到操場上玩,我也不例外。來到操場上,看見一個小女生跌倒在地,小腿上還流著鮮血,眼里含著淚花。還沒等我醒悟過來,跑來了一個大姐姐,安慰道:“你沒有事吧?讓我扶你去醫務室!”看到她們漸去的身影,我不禁感嘆道:“美,其實就在我們身邊啊!”

美在身邊的作文12

  今天,我和媽媽一起乘公交車去阿姨店里玩。在公交車上發生了一件讓我感動的事。

  來到公交車上,車上擠滿了人,密不透風,還不時地傳來一陣陣尖叫聲,“你踩了我的腳了……”。站著的乘客像喝醉了酒似的,東搖西擺。我和媽媽站在一旁。這時,一位白發蒼蒼,年邁的老奶奶上了車,站了半天,沒一個人讓座。一位站著的好心人對旁邊的時尚女郎說:“你給那位老人讓一個座位吧!”時尚女郎傲慢地說:“憑什么?還是叫那位小伙子讓吧!薄拔也蛔!毙』镒宇^也不抬地說。突然,一個微弱的聲音從車廂的角落里傳來,“老奶奶,到我這來坐吧!”大家循聲望去,原來是一位小姑娘,她的臉色蒼白,嘴唇卻紅得像涂了口紅似的。站起來的時候還搖搖擺擺的。老奶奶心疼地說:“還是你坐吧!看你的.樣子,還在發高燒吧!毙」媚镉袣鉄o力地說:“沒事,我是少先隊員,尊老愛幼都是我們應該做的!边@時,許多人都向她投來贊許的目光。而剛才那兩位年青人羞愧地低下了頭。

  小女孩的行為令我感動,也讓我感到自豪,因為我也是一位少先隊員。我還感覺到美就在我們的身邊,世上不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。

美在身邊的作文13

  美無時無刻不在我們身邊,也許它就是一個微小動作、甚至是一句卑微的話、或者是一個鼓勵的眼神。

  美無時無刻不在我們身邊。當你忘帶一塊橡皮時,同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時,美就在此:美就在他(她)遞給你一把雨傘時,美便傳到你手中,當你又遞給一個比你更需要傘的人時,美便又從你的手中傳到他(她)的手中。

  美無時無刻不在我們身邊,當你受到一個巨大打擊時,也許有人會在離你更遠的地方嘲笑你,笑你遇到困難只會哭,不過也會有更多的人在身邊,鼓勵你,安慰你,也許他們會為你編織一個美麗的謊言。我聽說過這樣一個故事:一個身患重病的失明女孩,在醫院說要到北京天安門廣場去“看”升旗儀式,為了滿足這個小女孩的愿望,許多志愿者,在一家大學校內組織了這個活動,家人騙她說:“現在就在天安門廣場的國旗下,小女孩帶上紅領巾,聽著國歌,小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮!础@那漸漸高升的五星紅旗,啊!多么感人的故事,這些互不相識的.志愿者,為了完成一個小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。

  美無時無刻不在我們身邊。瞧,那清潔工正在打掃街道,多么高尚的清潔工!他們是發自內心的想保護環境衛生。也許,這就是心靈美吧。

  美無時無刻不在我們身邊,有心靈美、形動美、語言美等等。只要你用心去感悟,用智慧去發現,就一定會發現我們身邊的美!

美在身邊的作文14

  熟悉的地方也有美麗的風景,關鍵在于我們自己的內心。熟悉的一草一木,一花一鳥,仔細品賞,難點不能發現美嗎?習慣了朋友、親人的愛護,驀然回首美盡在其中。

  美,就在我們身邊。

  我只知大把大把揮霍著快樂的時光,根本沒有過仔細的咀嚼。如今,一幕幕曾經美麗的'畫面又浮現眼前,心中一片溫暖;厥淄拢磭L不是一種美麗。

  行走在公園里,在樹林間消散自己的愁緒。草地青蔥,土地松軟,風像輕紗一樣拂過我的臉龐,樹葉也跟著“沙沙”地笑。一泓小泉從橋底流瀉而下,好一幅空靈、自然的圖畫啊。融入自然,也是一種美麗。

  徜徉在大街小巷,到處洋溢著夏天的氣息,柳絮被風輕輕的推送著,為空寂的大地染上絢麗的雪花?粗⒆觽兛鞓返拇蛑嘲嬷矫圆,消逝的童心又找了回來,仿佛尋到了自己心中最真實的夢。沐浴在這充滿童趣的氛圍中,所有的陰郁一揮而散。找回童心,更是一種美麗。

  回到家中,望著餐桌上騰著熱氣的飯菜,心中升起了滿足感。有家,真好。有為自己操勞、擔心的父母更好。和父母坐在桌前,享受著家的寧靜,時間仿佛定格在這溫馨的一刻。感受溫情,這也是一種美麗。

  美麗,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。

美在身邊的作文15

  又是一個新的學期開始了,這次的《開學第一課》又將帶給我們那些新的認知呢?

  這次《開學第一課》主要介紹了“美”和“愛”,分別是探索美、創造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗自然之美的姚明,有創造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機吳斌。就讓我們一起來感受其中的“美”和“愛”吧。

  鄧麗是一名教師,她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年資教老師。轉眼間,三年過去了,鄧老師該回城了,可她和山上的孩子建立起了深厚的.感情,孩子們再也離不開她了。經過孩子們的挽留,鄧老師毅然放棄回城,決定將她的青春和自己的一生奉獻給山上的孩子。我不知道是孩子們感動了鄧老師還是鄧老師感動了我們,我為她這種無私和大愛深深感動,難道這不是“美”和“愛”的至高表現嗎?

  最美司機吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個普通的大巴司機,如果不是那場突如其來的災難,他將繼續平凡下去,一如你和我。但在事故發生的一剎那,吳斌的行為讓我們看到了人性的偉大。剎車、轉向、開報警燈……,在遭受如此打擊下,得要多么大的毅力多么大的愛才能支持他做完這些動作!吳斌的事跡感動了一座城,也感動了億萬中國人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧,他將永遠是我們學習的榜樣,也必將永遠活在我們心中。

  生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。我們要不斷去發現身邊平凡而又偉大的美,讓美滋潤著我們的心靈,讓愛升華我們的情感。

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