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我的小魚作文

時間:2025-03-15 12:28:01 好文 我要投稿

我的小魚作文(通用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的小魚作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的小魚作文(通用15篇)

我的小魚作文1

  大家好,我是一條小魚,在你們人類眼里,也許我是一條無憂無慮,自由自在的小魚吧!不對,你們錯了。

  剛開始,我是一條小的令你們看不見的魚,那時,我和同伴們在湖岸邊的一個水池中玩耍,是多么快樂,可是這時,忽然在湖的西邊出現了一群人類,他們手中拿著樹枝、調料等一些做飯的.工具來了,我看見了,連忙從水池中蹦出去,可是為時已晚,那群人類已經把那條懷著小魚的魚媽媽解剖了,魚媽媽肚子里的魚籽也時不時的流了出來,草地上灑滿了魚同伴的鮮血,充斥著人類的歡樂聲,而那條魚媽媽已經“烈火燒身”了,人類還高興的說著:“這條魚真大,真美味啊,里面還有魚籽。”我聽到這些話時,惱羞成怒,我真想對他們說,那是一條懷著孕的魚媽媽呀,魚媽媽肚子里還存著許多條生命呀,你們怎么可以這么狠心呢。這時,我被在一旁玩耍的小朋友發現了,嘴巴大聲嚷嚷著:“這里竟然還有一條小魚呀,快抓住它。”“哎呀,不用,這么小的魚都不夠我塞牙縫,算了吧,我們去抓大魚。”其中一個滿嘴流油的人說。其他人聽后都紛紛表示贊同,可我由于緊張跳到了下水道里。依靠唯一一點干凈的水呼吸,掙扎著,我奄奄一息,拼命渴求光明能重現,終于在半個小時后,我被沖進了一個“污水湖”,那里很臟很臭,我在那里生活了半天,都快喘不過氣了,我感覺自己可能活不過今晚了,因為那里有許多垃圾,湖水都是鮮綠的,看起來很讓人惡心,那里樹木稀少,很少有人煙出現,我靜靜的躺在污水湖的岸邊,感覺呼吸困難,氣息慢慢停了下來。

  我一下醒了過來,發現這只是一場夢,不僅讓我膽戰心驚,還讓我感到人類的兇惡殘暴。所以,大家都要記住:“保護環境!人人有責!”

我的小魚作文2

  畫室的一個柜子上放著個巨型的魚缸,里面有很多金魚在游來游去。我一下就看上了三條:一條全身雪白,只有頭頂有一塊鮮紅的班點,看起來就像丹頂鶴的“化身”;還有兩條恰似雙包胎,火紅火紅,一條尾巴尖黑色,一條尾巴尖白色。

  我滿載希望地問老師:“老師,送我幾條,好嗎?”沒想到老師十分爽快地答道:“當然行!”上完課,我高高興興拎著小魚回家。

  我把它們放在一個圓形的玻璃缸里,我還在魚缸里放了幾塊色彩斑斕的鵝卵石,還放了幾棵綠油油的塑料水草,讓它們有一種家的`感覺。我每天悉心照顧它們,為它們喂食、換水。一天中午我忙得暈頭轉向,等到我吃飽飯路過魚缸的時候,我才突然想起,小魚們還沒吃飯呢!只見它們一個個肚子扁扁的,有氣無力沉在水底。我急忙抓起魚食,倒進水里。小魚們好像看見了“救星”,精神起來,擺動尾巴,順著香氣朝魚食撲去。那尾巴一黑一白的兩條魚總在一塊兒,我叫它們“黑白兄弟”,它們迅速“捉捕”魚食。“丹頂鶴”一看魚食快沒了,使出十二分力氣,身體跌出水面,這可是一般魚做不到的!“咚”的一聲,“丹頂鶴”把“黑白兄弟”驚得四處逃竄。大局以在手,“丹頂鶴”開始獨吞起魚食來。鬧了一陣子,小魚們終于把魚食吃玩了。

  小魚跟我相處已經有好幾個月了,和我成了形影不離的好玩伴了。我會一如既往地照顧它們,讓小魚們越長越可愛!

我的小魚作文3

  夏天,太陽像個大火球,大地都被烤焦了,而我變成小魚的話,在水里就會很涼快,不怕會很熱,也不怕被太陽曬到了,

  如果,我變成了一條小魚,我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會被人關著要吃飯,再也不會有人來煩我,不讓我玩電腦,再也不會有人來讓我寫作業。

  如果我變成了一條小魚,我一定要去大海邊玩邊游,浮出水面,看看這美麗的日出和日落,悠閑地白云和閃爍的星星。

  如果我變成了小魚,我一定要有到我們的.黃河去看個究竟,黃河為什么會變得這么渾濁呢?

  如果我變成了小魚,就可以在水草中玩躲貓貓,這是多么快樂的一件事啊!

  如果我變成了小魚,我要在水底下去看看美麗的龍宮,在采一些石子留作紀念。

  我多么想變成一條自由自在的小魚啊!

  我非常想當一名老師,假如我是老師,我不會布置太多作業,只會讓學生們每天抄10個詞語,一句句子;每周背一首古詩,讓他們反復背。

  假如我是老師,我會讓學生們都準備一本溝通本,可以讓學生和老師們溝通,談談自己的心里話,或者寫一些自己的感受。

  假如我是老師,我不會太過分嚴格要求學生,我不會讓他們怕我,下課可以與我談談,說說笑話,但上課要專心聽講,我會讓一片死板的課文,變得生動有趣,這樣學生就會喜歡聽我上課。

  假如我是老師,我每個季節都會帶他們去某個地方游玩:

  春天,我會帶他們去公園去放風箏,享受春天的美。

  夏天,我會帶他們去劃船,從中得到快樂。

  秋天,我會帶他們去農民工作的地方,讓他們體會到農民們的辛苦勞動,

我的小魚作文4

  我是一條可愛的小魚,生活在一條清澈見底的小河里。每天,我都過著這么美妙的日子!

  每天早上,當第一縷陽光照射在水面,河面頓時波光粼粼,遠遠看去,河面上好像撒了一層碎金。岸邊的柳樹姑娘早早地起床了,對著小河這面鏡子梳妝打扮,擺弄著婀娜的身姿……我和小伙伴們在小河里,時而捉迷藏,時而游泳比賽,時而往水面吐泡泡……別提有多快樂呀!

  中午,太陽高照,藍天、白云、青山、綠樹,都倒映在水面上。我和小伙伴們靜靜地欣賞著明麗的大自然,有時還會情不自禁地贊嘆:“我愛你——大自然!”

  夕陽西下,落日的余輝把河水抹上了一層胭脂紅。有一次,我很奇怪,把頭探出水面,想看個究竟呢!沒想到,我的頭和小嘴也被抹上了胭脂紅呢!

  當夜幕降臨,星星灑在河面上,就像一顆顆鉆石落入水中,閃閃發光。月亮映在水面上像一個大大的白玉盤。我被陶醉了,在小河的懷抱中進入了甜甜的夢鄉。

  突然,有一天早上,我醒來時,感覺呼吸有些困難,頭有些暈呼呼的。我忍不住探出水面一看,怎么回事?河水怎么變成了黑色的,而且,水面上漂浮著同伴的尸體,和一層層白色的垃圾。我看著同伴的尸體,心像針扎了一樣,痛苦極了。我忍著痛,離開了家鄉,向上游游去。可是,一路上,不管我游到哪兒,河水都是黑黑的,河面上都漂浮著白色的`垃圾。我回想著以前在清澈的河水中玩耍的情景,不禁流下了眼淚……

  我好難過,有一天,我會不會和同伴一樣死去呀,嗚嗚……后來,我聽到了福音——五水共治,我終于看到了生活的希望!

我的小魚作文5

  我是浦陽江的一條小魚,自由自在的生活在浦陽江里。

  一年前,浦陽江是一條寬闊、清澈、美麗、干凈的江河。一天,我的媽媽在浦陽江的一角生下了我,從此我就來到了魚的世界,我一天天的長大,突然有一天,我決定離開爸爸媽媽,離開家鄉,去遠方看看。游啊游......我來到了一座叫“格拉里”的水下城堡,那里景色優美,到處都是千奇百怪的海洋生物,有綠油油的海草、可愛的海龜......,我在那里安居了下來。時間一天天的過去,轉眼到了新年,雖然我很喜歡這里,舍不得離開,但我真的很想念我的爸爸媽媽。

  經過長途跋涉,我終于回到了家鄉,見到了日思夜想的爸爸媽媽,我們一起過著快樂而幸福的日子。突然有一天,我發現河水開始變黑,水草開始腐爛發臭,河底松軟的泥沙變成了淤泥,水質變得越來越差,不的同伴都漸漸地離開,甚至死去。我把頭探出水面想看個究竟,讓我大吃一驚,原來這都是人類造成的。工廠隨意排放廢水、污水;人們隨處亂扔農藥殘留物品;隨意捕魚、電魚、炸魚......我立刻來到了“小魚警察局”,向“小魚警官”訴說這些情況。

  一年之后,河水終于又恢復了往日清澈、美麗、干凈的面貌。發臭的.河水沒有了刺鼻的味道;烏黑發藍的河水重新換上了整潔的新裝;工廠的廢水、污水口改道了;隨處亂扔農藥殘留物品和捕殺魚類的人們消失了。從此,一切變得更加美好,我們魚類又可以在浦陽江里自由自在的生活了。

我的小魚作文6

  我家的魚缸里,養著十幾條可愛的小魚,他們的外表極其好看,像美人魚王國里的公主或王子。那些魚兒已經養了幾個月了,對我們一家人有著濃厚的感情,只要我爸爸出差去,它們只能餓肚子。因為我和媽媽不會喂小魚兒,一喂魚食就有可能被撐死,我家的魚兒不僅知道感情,仿佛還認識人。

  記得那一次,爸爸去上海,我想給魚兒喂點食,我小心翼翼的放了兩三粒,生怕喂多了把魚兒給撐死。可是,我把魚食都放下去了,魚兒也不來吃,連最貪吃的魚兒也不來吃,似乎那里有毒。到了晚上爸爸回來了,他走到魚缸前發現水上漂著幾粒魚食,爸爸問我:“這些是你喂的'嗎?”我點點頭,把事情從頭講給了爸爸聽,爸爸哈哈大笑,魚兒看見爸爸來了,都游了過來,以為洞下是爸爸喂的魚食,就吃了下去。我心想:天啊!難道魚兒也有記憶,認識人?我納悶兒了。哎!看來我得學學喂魚的技巧,跟小魚兒成為好朋友,讓魚兒們也認識我。

  聽了這個故事,你知道了吧,我家的魚兒認識人。

  又幾個月過去了,小魚兒們長大了,他們更加美了,小魚兒也認識我了。爸爸去出差的時候,都由我來給他們喂食,喂著喂著,仿佛自己也變成了一只可愛美麗的小魚兒,在魚缸里跟伙伴們一起嬉戲、打鬧,快活極了。

  我愛我家的小魚兒。

我的小魚作文7

  我家有十幾條小金魚,是我和媽媽一起去石博的湖里撈來的。小魚的眼睛像一顆顆黑寶石;嘴巴圓圓的,一張一合好像在和我說悄悄話;它的身子鼓鼓,游起來笨笨的,十分可愛;他們最特別的地方就尾巴非常的短,幾乎看不見。

  小魚們整天在魚缸里游來游去。如果我走到旁邊,它們就會游到我面前,一個勁地吐泡泡,好像在說:“主人我餓了,給我點吃的吧。”當我把魚食撒在魚缸里時,它們你爭我搶的迅速吃起來,吃得可開心了。吃完了魚食,它們開始玩吐泡泡的游戲了,你吐一個,我吐一個,好像在比誰吐的'泡泡大呢。這時一條黑色的小魚一連吐了十幾個泡泡,然后在其他的小魚面前游來游去,好像在說:“看我吐的泡泡又大又多,你們誰也沒有我厲害。”其他的小魚很不服氣的也開始吐泡泡,就這樣魚缸里到處在冒著泡泡。

  到了晚上,小魚們玩累了都去休息了。我在睡覺之前去看小魚們,想和它們說晚安。我來到魚缸旁,看到它們一個個眼睛睜的大大的,一動不動的在那躺著,嚇得我立刻大叫起來,“媽媽,你快來,我的小魚死了,它們不動了。”媽媽趕緊地走過來一看,笑著說:“傻孩子,它們沒有死,只是在睡覺而已,不信我證明給你看。”只見媽媽輕輕的用手敲了敲魚缸,小魚們迅速的游開了。我開心的跳了起來問道:“媽媽,小魚睡覺為什么不閉眼睛呢?”媽媽摸摸我的頭說:“因為魚沒有眼皮呀。”“哦,原來是這樣啊,小魚真是太神奇了!”

  我非常喜歡我的小魚,它們陪我一起讀書,一起成長。

我的小魚作文8

  科學家塞繆爾·斯邁斯說:“對微小事物的仔細觀察,就是對事業、藝術、科學及生命各方面的成功秘訣。”以前我還半信半疑,現在我是不得不信,因為我就經歷過這樣一件事 今天,爸爸要帶我去舅舅家,怕我無聊,邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家,我把金魚放在桌上,仔細觀察起來。它大大的'眼睛,穿著一身金黃的衣服,真像一個小公主!看著看著,我想:小金魚是怎樣睡覺的呢?去問問爸爸吧!“爸爸,小金魚這么可愛,哪它是怎樣睡覺的呢?”我嚷嚷著。爸爸說:“哎呀,你怎么這么傻啊!等大家都睡了,小金魚不一樣睡了嗎?你到時候去看看不就知道了嗎?”“對呀!謝了,爸爸!”說完,我就繼續觀察小金魚。 終于,夜幕降臨了,大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來,生怕吵醒了大家,穿好了,往桌子旁走去。只見小金魚一動不動,雙眼睜著,只有鰓蓋一開一合輕輕地動著。“怎么回事,小金魚還不睡覺嗎?”我嘀咕了幾聲,便回床上了。 過了大約十分鐘,我又去看小金魚,結果還是老樣子,我只好“無獲而歸”了。 回到床上,我翻來覆去睡不著,心想:小金魚會不會死了啊?可早上還活蹦亂跳的呀!無數的疑問從我腦海里閃現。“算了,還是明天查閱書籍吧!”我自言自語起來。

  剛一起床,我就抱著《十萬個為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的,有一段是這樣寫的:“因為魚沒有眼皮,如果你看到魚在水中一動不動,眼睛睜著,那就是魚在睡覺了。”頓時,我的臉紅彤彤的,因為沒有閱讀多的書籍,讓我連這一點都不知道。我暗下決心:一定要探索科學中的奧秘,了解更多的科學知識! 所以,沒有觀察就沒有科學,科學是誕生于仔細觀察之中。只要在生活中處處留心,你就能揭開每一個奧秘

我的小魚作文9

  我家的院門口有個魚店,里面有各種各樣的熱帶魚,每次路過我都要看好半天,放寒假后,媽媽就給我買了兩條鳳尾魚,一條是魚爸爸,另一條是魚媽媽。

  魚爸爸的眼睛是深藍色的,身體上布滿了粉紅色的花紋,最漂亮的是那條跟身體差不多的粉色大尾巴,好看極了!

  魚媽媽長著一雙明亮的大眼睛和黃色的`身體,尾巴是紅色的,雖然不如魚爸爸漂亮,但長的比魚爸爸胖多了,尤其是肚子一天比一天大。爸爸告訴我:魚媽媽快要生小寶寶了。“是嗎!”從那天起我對魚寶寶充滿了好奇,我天天都在魚缸前觀察,盼著魚寶寶快點出生。

  有一天早上,我正做著美夢,突然被爸爸叫醒:生小魚了!我一聽,睡意立刻消失了,趕緊爬起來跑到魚缸前一看,可不是!一條黑黑的小魚藏在水草里,身體還是透明的呢!為了不讓魚寶寶被大魚吃掉,在爸爸的幫助下我忙把魚寶寶撈進另外一個小魚缸里,一回頭:天哪!又生出來一條,魚寶寶雖小但一出生就會游泳,撈起來還挺費勁。這條還沒撈起來,再一看又多出來一條小魚,把我忙壞了!就這樣魚寶寶一條接一條的出生,到最后我一數,哇,一共27條!我非常的吃驚,我太佩服魚媽媽了。

  通過這件事,我對熱帶魚有了新的認識,也更加喜歡熱帶魚了,看著大大小小的熱帶魚在水里自由自在地游來游去,我羨慕極了,我多想變成它們的伙伴跳進魚缸,和它們一起玩,該有多開心呀!

我的小魚作文10

  每次我到公園玩時,都要去魚池喂小魚,我多么盼望家里也養幾條小魚啊!盼呀,盼呀……終于盼到這一天,爸爸給我買了幾條小魚,它的名字叫“小孔雀”。

  小魚生活在花瓣形的玻璃魚缸里,里面鋪滿了光滑的鵝卵石,幾棵綠色的水草在水面上漂浮著。

  魚的頭小小的,明亮的眼睛一眨一眨的,像小星星;嘴巴一張一張的,真可愛!它有一個細細的軀干,鰭不停地擺動。最漂亮的是它的尾巴:有的.是橘色的,有的是透明的,還有的是灰色的,真是五彩繽紛呀!像一把把扇子,擺呀擺呀!給了它前進的動力。

  喂食的時候最有趣了,我把魚食放入魚缸,小魚們爭先恐后地游過來,那些食物半沉半浮在水中,有的小魚看見魚食趕緊撲過去,一口咬住不放;有的小魚咬住魚食,掉頭就跑;還有的小魚游得太慢,沒搶上,只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣,在短短幾分鐘內,它們把魚食吃得一干二凈,水面上又恢復了平靜。

  每天晚上,我睡覺時,都會對小魚說:“晚安,小魚。”然后等我洗漱后,悄悄地走到魚缸前,一看,咦!小魚怎么睜著眼一動不動,我想:小魚難道死了?我趕忙跑去問媽媽,媽媽告訴我:“小魚是沒有眼皮的,所以它睜著眼睛睡覺,”我聽后,松了一口長氣。

  聽到這里,是不是很有意思,如果心動了,你也可養幾條試試,到時,我們還可以相互交流各自體會呢!

我的小魚作文11

  我家有個魚缸,里面住著三條小魚,一條地圖魚,一條清道夫,一條鸚鵡魚。

  秋天已經過了一半,我家的小魚沒有夏天那么活潑了。它們靜靜地呆在角落里,好像睡著了,只有魚鰓和魚鰭隨著水輕輕地動著。在魚鰓張開時,我用放大鏡看了看。魚鰓內部有幾層紅色的薄片,每層約有二十幾片,它應該是用來呼吸的吧。

  過了一會兒,小魚睡醒了,地圖魚把砂礫堆成了兩座“城堡”,我往水里丟了幾顆魚食,小魚過了一會才反應過來,可能因為太冷了。它搖了幾下尾巴,用鰭劃幾下水,就像一顆導彈一樣沖過去,吃掉魚食,馬上離開。要知道小魚不知道飽,有機會就吃,可別一次放多了喲!

  小魚吃了那么多食,它會怎么排便呢?于是,我端了一把椅子,靜靜地坐在那里,生怕嚇著魚,眼睛盯著魚缸。過了很久,我都有些不耐煩了。突然從地圖魚尾部的小孔中排出了幾粒和魚食差不多的排泄物,就像轟炸機投下的炸彈。這時清道夫尾部的小孔中也排出了一根“細線”,“細線”有長有短,短的只有一根手指長,長的卻可以圍繞我的魚缸繞上一圈,足約六十厘米。

  排完便,小魚變得活潑多了,特別是鸚鵡魚,它用嘴東咬咬西碰碰。它把地圖魚的“城堡”毀了,又把地圖魚的寶貝海螺咬破了。地圖魚看了很生氣,可它不知道是誰干的。于是它認定一旁的清道夫是兇手。地圖魚追著清道夫,好像在說:“站住!你為什么弄爛我的`城堡?為什么弄爛我的海螺?為什么?”而清道夫搖動著身子,好像在說:“冤枉好人呀!”

  這就是我家超奇怪超可愛的小魚王國。

我的小魚作文12

  我多想變成一條小魚,在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。

  我多想變成一條魚,和水草一起舞蹈。深藍的水波中,我們舞動身姿,跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們,多么溫暖。閉上眼睛,隨心所欲,旋轉、扭動、挪移……輕輕地,蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》,多美的意境呀!我陶醉了。

  我多想變成一條魚,靜靜聆聽,聆聽大海深處的聲音。仔細聽,幽靜的海底原來也在呼吸。“嘩啦啦”,是魚群游過;“嚓嚓嚓”,是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”,是珊瑚隨波搖曳……朝向海面,輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵,哦,那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘,又迅速地往回退去,而遠處,一片白帆破浪而行……海底,是一種令人心曠神怡的安靜。

  我多想變成一條魚,盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏,游前游后,感受海葵觸角的.柔軟;我與飛魚比游泳,大片的海水被甩在身后;我騎在藍鯨背上,觀賞海底千奇百怪的生命,感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩,一同繞過一叢又一叢珊瑚,s形跑道上活躍著我們的身影,有時會撞個滿懷,真是有趣!

  我多想變成一條魚,四處旅行,探索海底的奧秘。輕柔的海水中,我悠然自得地漫步。我向海貝請教珍珠是如何產生,向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成,向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師,我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異:海葵群,石塊,古沉船……令人目不暇接。大海有無數秘密,隨時等你發現,給你驚喜。

  我多想、多想變成一條小魚,在海底體驗全新的生活,領略全新的世界,與全新的朋友交往,感受全新的快樂……我多想變成一條小魚,暢游在海底。

我的小魚作文13

  12月18日我上學的時候,在我的學校里,我在跟一條小魚說話,說的什么呢?接下來我就給大家詳細的解釋一下吧!

  今天,我去學校,一到班級老師就要考生字,考完生字了,生字批完了,老師說,我考的很不好,同學們都嘲笑我,我很傷心,我們學校的后院有一條小溪,小溪里住著許多小魚,其中的一條就是朵朵,然后,我就來到小溪旁邊哭,朵朵聽到了哭聲,就游了過來說:萱萱,萱萱,你怎么了?”我考試的分數很低,同學們都嘲笑我。朵朵又說:沒事的,每個人不是都要慢慢學習的?只要你更努力,你的成績一定會跟好的。我笑的對朵朵說:好。然后就放學了,回到家我就開始看書,每天我能看好多好多的書呢!

  20xx年12月22日的'時候,老師又要考試,老師跟我說這次我考了100分,然后我就在想朵朵說的果然沒錯,放學了,同學們都走了,我就去找朵朵了。

  我來到小溪旁說:朵朵,你說的果然沒錯,我真的考了100分,朵朵說:你真棒,我就知道你一定行的,對了,萱萱你能幫我一個忙嗎?我就說;什么忙啊?朵朵說:我想出去看看,我說:可以呀,可你不能離開誰,我怎么幫你離開啊?朵朵就說;’你可以找一個水桶,再把我放進去,這樣我就可以跟你一起走了。然后我就照朵朵說的做,拎起水桶,之后我們就去了外地,買各種各樣自己喜歡的東西……

  這就是我在學校跟朵朵的聊天過程,好玩吧!

我的小魚作文14

  我和其它的小朋友一樣都喜歡可愛的小動物:像小貓、小狗……可我最喜歡的還是小魚,它們沒有貓狗那樣吵鬧,那么纏人。總是整天無憂無慮、自由自在地游來游去,是那樣的美妙!

  爸爸似乎發現了我的心思,終于有一天,我家也擺上一個小魚缸。里面裝有幾條漂亮的小魚,在假山和水草中戲水玩耍。我別提有多開心了!

  漸漸的,我知道了它們的名字,有孔雀、紅箭、斑馬……它們可好看了!

  名字叫孔雀的小魚,總是甩動著她那條美麗的大尾巴,極力向別人炫耀,好像在說:“看:我的'尾巴是世界上最美的尾巴!”不停地跳著歡快的“搖擺舞”,特別逗人,那個叫黑裙的小魚,傲慢的像個公主,不停地擺著它那裙子似的腹鰭,慢慢游動好像在巡游她的宮殿。可吃東西的時候,她就失去了優雅,橫沖直撞去搶食物,多失體面呀!瞧:這條魚的名字叫紅箭,它全身紅色,好像穿著一件紅綢緞做的衣裳,閃閃發光,它在水里快速的游動著,像一支火紅的箭一樣來回穿梭,一刻也不閑著,像個熱心而又快樂的王子!但我最喜歡的當然是斑馬魚了,我對它情有獨鐘。是因為它身上黑白相間的條紋就像斑馬背上的條紋一樣,大自然真是神奇!最吸引人的是在晚上,斑馬魚的魚鱗在燈光的照射下,會發出閃閃的亮光,宛如在龍宮仙境中一樣。啊!我喜愛我家的小魚。

我的小魚作文15

  我的這條魚實在有些與眾不同,說它老實吧它的確有時候很乖,它在魚缸里悠閑的游來游去,從不去攻擊其它的比它小的魚。可是,如果它想玩,就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了,東躲西藏。

  吃飯的`時候,它又是多么仔細呀!它從不放過一粒魚食,如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話,它非把那一片的石頭都舔幾遍,方才罷休! 它如果高興,就會圍著一棵水草游一圈,這兒舔舔,那兒咬咬,有時候還拿小尾巴打掃一下,再用小手畫畫那兒,畫畫這兒,直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興,就走到一旁,對玻璃發愣,無論你怎么敲打玻璃它都一動不動。

  黑夜到了,它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”里去睡覺,這只小魚很愛吃綠色食品,比如說魚缸里的水草,爸爸對它的這個愛好很有意見。 我們估計這是一條鯉魚,才幾個月大,近來長出了細細的胡須。不過,它受過的苦難可比誰都多,它經歷過生死的考驗。 它是我四年級上學期去秋游的時候帶回來的,當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來,養在舊房子陽臺上的盆子里。

  有一天,媽媽夜晚晾衣服時不留意,幾滴有洗衣粉的水掉進了盆子,第二天,魚都死光了,只剩這只鯉魚先生(小姐)還活著,不過也奄奄一息了,大家都以為它也不行了,沒想到它居然意外的活了來。

  很快,我們搬了家,買了一個大魚缸。就把這條魚放了進去。在魚缸里,盡管它不是最漂亮的,卻是最大的,也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強勝弱,很快,魚缸里的魚兒們都成了好朋友! 它真是一只可愛、機靈的“小不點”。

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