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那扇“窗”作文

時間:2024-01-09 13:17:47 好文 我要投稿

(合集)那扇“窗”作文15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的那扇“窗”作文,歡迎大家分享。

(合集)那扇“窗”作文15篇

那扇“窗”作文1

  “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。晏殊站在窗前,留下這千古奇偶;”床前明月光,疑是地上霜。“李白窗前坐等天黑,眼中是望不盡的思鄉之情;一陣風吹過,我攀在窗前,甜甜的酒窩對準明媚的陽光,快看!有陽光。

  很小的時候就聽媽媽告訴我:”上帝給你關上一扇門,就會給你打開一扇窗,而陽光,就在窗后。“

  再大些我就跟著姐姐唱:”不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會有變化。“品讀歌詞,帶給我的正能量。

  后來我上小學了,我以為我可以和所有的小朋友一樣每天捧著漂亮的五角星,拿著滿分的試卷給爸爸媽媽看,但是理想很美好,現實很骨感我努力學習,可是從未有過成功,家長會上老師纖纖玉指對準我的額頭,就似乎鎖定了我的命運,”她不行!”我看見媽媽呆呆地坐在那里,很傷心,很傷心……影子被太陽拉得很長很長,我輕輕的'走過去,用肉肉的小手拉著媽媽,輕輕地問:“媽媽,不行是什么!”我看見媽媽的眼睛似乎一瞬間沒有了焦距,抱著我哭啦!

  于是,我從小被帶上啦“笨”的帽子,形影不離,先天性的智力缺陷似乎無法彌補,但卻令我更加成熟,我始終相信,陽光就在那一扇窗后,于是我努力,努力,再努力,但是理科的學習上我始終跟的吃力,有一次我迷失在風雨中,眼前似乎只有黑和白,空洞得令人窒息。終于有一天,那扇窗被悄悄地打開了一條縫,我透過窗戶看到外面明媚的陽光,照亮冷寂的心,漸漸的我發現自己語感很好畫畫很好,一些以前從沒有發掘出來的愛好一個個向我涌來。此時,我知道“笨孩子”也有享受陽光的權利,只是要更加堅強。

  媽媽告訴我說窗外的世界也有黑和白,但媽媽,你說的黑是什么黑,你說的白是什么白!我曾被束縛,可我卻不斷掙脫。臨近中考,我知道這是一場血與淚的比拼,這是一場智慧與勤奮的廝殺,這是一場與時間賽跑的比賽,而成功就決定于我們,我們只有走在三點一線的前面,才有可能拼出輝煌人生,我想這考驗的是堅持與信念。

  我知道,有一天,我會打開那扇窗,告訴媽媽:白,白得質樸,白的純潔白的讓人不忍玷污,白的高雅,白得讓人心弦顫動;黑,黑的寂靜,黑的深沉,黑的讓人摒除雜念,黑的鎮定,黑的讓人自信堅定。

  打開那扇窗!看!陽光。讓我們將信念化作理想的翅膀,扼住命運的咽喉,一步步走向勝利。

那扇“窗”作文2

  我依靠著窗,徐徐的晨風滑過臉頰,陽光灑下,細數心事,初嫩的小草抬頭仰望,隨熱情之風輕擺,多么風和日麗的早晨!倏忽,一股思念的風襲入我心,感傷隨之而溢,我困惑地面對著窗,奮力一甩,將思念隔絕,勇敢地展露笑容,將悲痛掃除,昂首地找尋一絲絲希望之光。

  天光從窗的細縫一探究竟,寄托著遠方的思念,刺穿了堅強的心。憑窗遠眺的佳人,看見窗外的美好之景,生機盎然布滿窗的外表,該是喜悅但淡漠之感慨溢滿內心,此時,仿佛周圍的美景拒她于外,漸漸地風的激動將那沉沉的窗關上,思念困住了女子,困住了悲傷,那是一扇思念之窗。

  無心的風輕拂過半開的窗,承載著陽光問候著。熱烈的光線將低沉而灰蒙的思念卷起,那溫暖的光輝是最棒話語,滋潤人心。和煦的陽光使人不再懼怕黑暗和寒冷,是那么真誠的感動,如魅力四射的微笑溫暖人心。“微笑,是世界上最好的語言。”自然萬物與人之間的溝通借默契似的微笑,殷切問候著,我見萬物多嫵媚,料萬物見我應如是,藉由微笑一切不再用語言明白,微笑染上陽光的熱情,那是一扇微笑的窗。

  剛下過一場雨后,陽光透著云層緩緩上升,耀眼的光線直射我的窗、我的心,那是一種超然,原本冷淡的風開始有了暖意,陽光不畏風雨重拾信心,樹上躲著的鳥兒探了探頭,決定了再一次的冒險旅程,小草奮力一擺,抖落細數的水珠,昂首望向天空,依舊在風中稱霸,這是大自然的語言呀!窗靜靜地望著自然世界的瀟灑,一番的雨洗刷了窗的從容和淡漠,迫不及待地翹首企盼光明的風采,漫漫地等待,從傍晚天空中褪去亮光,取而代之的是寂靜的`夜空,散滿天際的星光,訴說著光明的來臨,經歷黑暗的考驗,一道曙光在地平線地陪伴下耀然而起,是陽光、是光明、是希望,震懾沖擊著窗的目光,那是一扇希望之窗。

  思念,窗聽說了;微笑,窗聽說了;希望,窗聽說了。窗不發一語靜待希望的現身,大自然的美感動人心,希望油然而生,思念是一種病,以微笑療愈傷痕累累的心。我就像那扇窗默默地守護自己的心田,懷抱著希望,以待成功的來臨。

那扇“窗”作文3

  世界多姿多彩,若人用污濁的眼睛看待,它便暗淡無光;生活繁華燦爛,若你透過骯臟的窗看去,它便臟亂不堪。心若污濁,你的人生便無處不在的污濁,心若明凈,人生便充滿光明。別污濁心靈那扇窗。

  每一滴水折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進了一個多彩的世界,每一條小溪都閃爍著美的光輝,泛著清麗的旋律。別抱怨人世的無奈與丑陋,且用美麗的心看待人生的繁華多彩,細細品味那無處不在的美。

  有個人每次站在窗前看對面一位老太太晾在陽臺上的衣服總是那么臟,他感到疑惑。細心的清洗工發現窗戶很臟,打掃干凈后主人再看對面的衣服便干凈無比了。由此看出,到底污濁的是自有的窗戶,如果這家主人經常打掃的'話,他看到的便不是之前那樣。當然,心靈之窗也是一樣,只要我們經常打掃,別污濁那扇窗,世界便是美麗的。

  有一個罪犯從牢里出來后,走到大街上,他看著身邊的人們總是向他投來異樣的目光,他感覺每個個都兇神惡煞,都想害他。他很害怕,有一個人碰了他一下,他恐懼地把那個人推了好遠,結果那個人只是想還給他一不小心掉的衣服。

  為什么這個罪犯會如此害怕,因為他的內心充滿邪惡的意識。你若心靈明凈,生活都里都可愛,你若污濁,生活哪里都可怕。只有你心中充滿真善美,那么生活便充滿了一樣的真善美。

  現代的許多商家和生意人便被眼前的利益而迷亂,污濁了道德那扇窗,眼中只充滿利欲和念心,他們被欲望蒙住了眼睛。其實物質豐富卻失去了精神的財富,在我所看來其實是得不償失的。而非寫道:“我心光明,亦復何言?”為什么大家不可速著這種光明磊落去相處呢?打掃干凈我們心靈之窗,讓陽光照進來。

  歷史著名的清宮海瑞,他被朝庭派到一個特別貧困的地方做官,那里的有錢人經常聯通官府一起欺壓百姓。他一到那便下令禁止亂收費,他僅以每月三丙銀子養活一家人,他心中自有明鏡,深得百姓愛戴,正因為他沒有污濁那扇窗,其心中光明磊落。

  只要我們經常打掃心內窗,才會看到心靈的寶藏;才會看見窗外清明的風景;人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來。別污濁了那扇心靈的窗。

那扇“窗”作文4

  我總會在春夏秋冬看幾眼窗戶。不,也許是看窗戶外的景色。

  春天。當我還在睡蒙時候,窗戶外的小鳥叫醒了我,看來窗戶叫來的小鳥。我打開窗戶,聞一聞春天的氣息。窗戶上的水蒸氣畫出了笑臉。那或許是什么,我也不知道。每到春天,窗戶上就像種了種子一樣,有許多植物爬上來,一番春天景色,讓我很欣慰。難道春天喜歡窗戶嗎?

  夏天。炎炎夏日,曬著。窗戶偷走了陽光,帶走了熱。把屋里的被子曬的溫溫暖暖的。窗戶似乎喜歡熱,他讓熏熏的風打開自己的心。頓時,房間里陽光四射,外面的蟬的歌聲在房子里來回碰撞。每到夏天,窗戶似乎有汗,在窗戶都能摸到許多的.水,那是什么?是潑出來的水,還是大自然送給它的嗎?當夏天下起了雨,窗戶就會唱歌,滴滴答答,滴滴答答……可愛溫柔的歌聲,很動聽。我很奇怪,難道窗戶很喜歡夏天?

  秋天。秋風綿綿,不,或許是秋雨綿綿。或許是秋風秋雨的結合,它們一起和窗戶玩耍,把窗戶玩的暈頭轉向。窗戶有時拍了拍手,這是意識著玩的好開心嗎?窗戶以前的葉子朋友,都聚集在它的面前,它們有的已經黃了,有的黃里透綠,有的已經枯了……它們說:“我們要走了……”窗戶又拍了拍手,看來是舍不得送別它們。也許窗戶不喜歡秋天。他很久都沒有打開自己的心了。

  冬天。鵝毛般的雪下著,外面一切都是白的。窗戶也許是想念那些大自然朋友,他又打開自己的心,讓冬風冬雪凍著。冬天也許是心疼它,一會兒,雪不下了,太陽光芒微弱的照著大地。他心中的悲涼被太陽曬得無比溫暖。我喜歡這個窗戶,我更是心疼它,我關上了它的心,不讓它永遠的處于悲傷的地帶。我不知道窗戶喜不喜歡冬天,我只知道,冬天是帶來悲涼的季節。

  春天到了,春天走了,夏天來了,夏天走了……窗戶就一直保持這樣的情況,窗戶會繼續保持年輕嗎?有一天,那個房間的窗戶,永遠消失在我的身邊了。對,我搬家了。那個房子也沒有拆。每到散步的時候,我就會來到那個房子,望瞭望我那個房間的窗戶,那個窗戶還是打開了他的心,接受的悲涼傷心的心理。

  窗戶是一種很普通的家具,但是它也有心,它的心有時受到悲涼,有時受到溫暖,有時受到快樂,有時……已經沒有有時了。

  這個窗戶,它老了。這個窗戶陪伴了我五年,對,從四歲開始。離開了我三年。每當我來到那個房子的時候,都會望瞭望那個房間的窗戶。這一天,這個窗戶徹底的老了,木頭和玻璃都已經破舊,我想,它的心一定沒有舊。

  這個窗戶依然重復著往年的情況。

那扇“窗”作文5

  輕輕推開車門,揉著朦朧的雙眼,起身,踏步,在不知不覺中,我隨著父母來到了水鄉——周莊。

  人兒來來往往,吵吵嚷嚷,與我心中想的寧靜的境界截然不同,牽著父母的手,隨著人潮走進了那一片水鄉世界。

  仿佛是個小鎮,不,是極小的村的一隅,走在泥濘的、崎嶇不平的小路上,左岸是綿柔的水,不時有撐船的人載著游客在河中緩緩地游著。女的戴著頂草帽,穿著藍色碎花的短襯衣,男的則干脆敞著白衣褂子,看著他們,我尋得一種隨性、自然,我笑著,漫步莊中。

  可店鋪一個接著一個地出現在眼前,仿佛望不到頭,好似那或仄或長的石板小路。

  我夢中期待的周莊,無數名人志士筆下那動人的水鄉,那寧靜的、安詳的世界又哪里去了?

  我不知道,于是漫無目的地在小路上走著,不知不覺,耳畔近了,人影疏了,身旁開始浮現出扇扇隱閉的木門,白房,黑瓦,水在身畔的小河中泛著漣漪,只希望再靜些,能聽到那動人的低鳴吟唱。難得這靜處,我欣慰地笑,打起精神,四處看著。

  這才是真正的周莊吧,碧水繞著小城,藍天綴著朵朵白云,灰色的石板小路點著苔蘚,潮潮的、濕濕的露珠染上腳尖,一股清涼涌上心頭,我打量著,卻尤其愛那窗,木框子,紅漆斑斑駁駁地綴著,透明的玻璃帶著些灰,帶著雨露的印記,鑲在那框中,沒有鏤花,沒有窗貼,但那盡管普通的窗,卻透著平凡、樸質的美,不加裝飾,簡簡單單的,透著周莊獨有的特質,我喜歡。

  正欣賞著,卻看見眼前一灰色的衣裳靜靜躺在腳尖前,我拾起,慶幸自己幸好沒踩上去,臟了這衣服,我用手輕輕拍著灰,看那粗布大褂,不像是游人落下的',抬頭,看著眼前潔凈的衣裳輕輕晃著,我才明白那是眼前的人家的。我走到房屋前,叩著那窗的木框子,發出“咚咚”的聲響,只見一個小孩推開窗,見著我不說話,我把衣服舉到他跟前,用普通話說著:“你家衣裳掉了。”我將那衣服塞進窗內小孩手中,他四處打量著,將衣服放到一旁,只見他笑著,露出玉米粒般可愛的牙,帶著濃重的口音,跟我說著謝謝姐姐,我好開心能聽得懂,欣喜地朝他點著頭,他將窗輕掩著,靜靜回到了房間里。

  我留戀地望著窗內,笑著,哪怕窗外的周莊商店密布著,但窗內,周莊卻依舊是那樣動人,優美的周莊,沒變,還是那般安詳、寧靜。

  這正如人身處世間,哪怕再喧囂,再煩雜,走進自己心的世界吧,不用推開,哪怕只是輕叩開心中的那扇窗,會發現心中的靜和美還在,自己始終是自己,那個安詳的、真實的自己,沒變。

那扇“窗”作文6

  那是春節期間一個很冷的早晨,我在站臺等待著公交車。

  車到站了,隨車刮來的寒風,如刀子一般往我的臉上刻下隱痛之感。車子開動了,緩緩地駛出站臺。車飛快地前進而兩旁的樹飛也似地往后倒退,我仍覺得車子還在蝸步行駛。

  大約過了十幾分鐘,公交車開到了麻紡廠站。在這一路上有大量被人燃放過的炮竹紙屑,還不時冒出熏人的煙。在喜慶的春節里,每家每戶門前都鋪滿了“地毯紅”,一陣噼里啪啦之后,硝煙彌漫,滿地狼藉。

  這一站沒人上車,車子繼續向前駛去。這時,前方一股濃煙,帶著刺鼻的火藥味,在風的作用下,再加上車速的原因,以“迅雷不及掩鼻”的速度沖進車廂。一陣咳嗽之后,乘客只好把打開的'窗戶全部關上,有說有笑的車廂變得怨聲連天。

  車上的乘客都在抱怨、感嘆環境的惡劣,我不想參加他們的討論,因為我覺得大家都在抱怨別人做得如何不好,自己回家以后不還是一如既往地做著同樣被別人抱怨的事情嗎?我不屑地轉過頭望向窗外,這時我看見一個環衛工人正在打掃著爆竹的殘屑。他大約六七十歲的樣子,頭發有些蓬亂,面色干燥黝黑,身穿環衛服,弓著身子,左手拿著簸箕,放在地上,右手吃力地掃起紙屑,還不時地將掃帚倚靠在自己的右腿上,用右手捶打著自己的腰,發出陣陣咳嗽。由于風比較大,時不時地將他掃好的垃圾吹散開來。他的垃圾車上還放著一把竹制的大掃帚和一把鐵锨,垃圾車憔悴地站在瑟瑟的冷風中……

  公交車緩緩地行駛著,眼前動人的畫面消失在我的視線之外。

  這一切都被我透過車窗看在眼里。環衛工人工作的場景就像一縷陽光,透過車窗溫暖了我的心靈;像一縷春風,在嚴冬中送來了令人振奮的訊息。車廂里還在討論燃放爆竹污染環境的話題,讓我聽了之后更加反感。與其在這討論,之后繼續做著讓自己也嗤之以鼻的事情,倒不如像環衛工人一樣做些力所能及的有意義的事情,不燃放爆竹,你能做到嗎?

  窗里窗外,有著不同的世界,有著不同的人,演繹著不同的故事。感謝那扇窗,讓我看到窗內世界,也讓我看到了窗外最美的人和最美的風景。

那扇“窗”作文7

  小的時候,每到夜晚,我總是望向家對面的那棟別墅,望著那扇窗,尋找著哥哥的身影。

  那年,我五歲。表哥家就在我家對面,從小我們關系就特別好。可是他在外地讀書,很長時間才會回家一趟,我也很難見到他。有一天,我聽媽媽說,表哥回來了!我立馬跑向姑媽家,剛進院門,就見哥哥倚在門口。黑寶石般的眼睛,烏黑的頭發,潔白的牙齒,嘴角上的笑容,顯的格外帥氣。久別重逢,我無法抑制內心的興奮,向哥哥飛奔而去。哥哥笑盈盈地看著我,伸出手,一把將我抱起,舉過頭頂,高興地對我說:“好久不見,小朋友。”甜甜的笑容,像極了盛開的小花。

  那天,我一直纏著哥哥,讓他陪我玩。哥哥也沒有絲毫的不耐煩,總是樂呵呵地。在哥哥的房間里,我踮起腳尖,爬到他的背上嬉戲。他沒有拒絕我,還彎著腰,背著我在房間里轉圈。隨后,他又趴在地上,讓我騎在他背上,就這樣馱著我,滿屋子爬行,直到我們倆徹底玩累了。記憶中的哥哥,似乎對我總是這樣有求必應。

  后來,他又陪著我聊天,問我在幼兒園里過得怎么樣。說著說著,當我說到幼兒園有同學欺負我時,就開始哭了起來。哥哥看到我哭,著急了,馬上問我:“沒事的,不要哭了。以后有事,要學會告訴老師!”可是,涕泣如雨的我,哪里還能勸得了,就像沒聽到似的.,一個勁兒地直顧哭。哥哥見狀,一下子慌了手腳,支支吾吾地說;“好妹妹,你別哭了。”

  突然,他像變戲法似的,從口袋里拿出根草莓味的棒棒糖,遞給我,安慰我說:“不哭,不哭,那群小東西,不值得你哭……” 說完便摟著我。吃著哥哥給的棒棒糖,靠在哥哥的懷里,我停止了哭泣,漸漸平靜下來。

  那一次,是我從未感覺到的溫暖,來自哥哥的溫暖。剛剛號那一刻,我的心中仿佛有股暖流涌動——有哥哥,真好!

  分別的時候,我問:“哥哥,下次我什么時候能看到你?”他指著房間的窗戶,笑了笑說:“我們家離得很近,你每天看我家的大窗,只要我在家,你就可以看見了!”

  接下來很長一段時間里,我總是站在家門口,望著對面那扇窗。呆呆地……

那扇“窗”作文8

  生活中有很多事你都無法去改變,但你可以改變心情;你不能預知明天,但你可以改變今天。打開心中的那一扇窗吧……

  一直很喜歡冬天,尤其是下雪的時候,大地一片雪白。這樣的天氣我的心境也特別好。

  “呼——”窗外的風陰冷地嚎叫著,透過窗戶,隱約看到了風的身影。我窩在被窩里手里拿著遙控器換了一個又一個頻道,煩了,想看看窗外,但是,卻被玻璃上凍了一夜的窗花擋住了視線,窗戶也被凍住了,可能是自己力氣小,怎么也打不開。什么也看不清,自己又懶得起床,就繼續躺在床上看電視。

  “呯——”門被打開,爸爸從門外進來,頭發衣服上滿是雪花,在室內高溫的情況下,融化成晶瑩剔透水滴。哦,原來外面已經下雪了啊!爸爸脫下鞋蓋上被子,我興奮地問爸爸外面的雪大嗎?漂亮嗎?爸爸說雪挺大的,都下了很厚的一層了。一會兒,爸爸幫我打開家里的窗戶,讓我自己看。我趕快往外看,哇!好大的雪,外面雪白的一片。這時一片雪花飄過來,沾到我的臉頰上,瞬間融化成了水,涼涼的,很舒服。我打開院子里的燈,探出頭去仰望天空,數不清的雪花一同從天空飄飄灑灑地飛舞下來,像什么?像蝴蝶!像好多好多的小精靈!雪花在橘黃的燈光映射下好漂亮!好溫馨的感覺!打開窗我看到了雪,打開窗我看到了另外一個世界……

  中午雪停了,我走出家門,院中的雪很厚埋沒了我的.雙腳,我深一腳淺一腳地跟著爸爸到了街上,走到了一個賣花大棚。我在棚里看到了各式各樣不同品種的花,這里跟外面簡直是兩個季節,我趴在大棚的窗戶上,看到外面屹立著一棵臘梅,厚厚的積雪埋沒了它的軀干,它站在凜冽的寒風中,但依舊掩不住那氣魄,樹上花朵正開著鮮艷,任憑寒風打在它單薄的花瓣上。我走出去,覺得不在溫室的梅花真美。

  打開窗戶,會開到另一個世界,一個嶄新的世界,一個神奇的世界。

  這個寒冷的冬天,打開了那扇窗,也打開了我心中的另一個嶄新的世界。我會努力的,就像那寒冬的梅花不管自己處在怎樣惡劣的環境中,都依然不屈不撓,開出美麗的花朵。我想我也能做到,不管遇到什么困難都會努力去克服。

那扇“窗”作文9

  每個人心中都裝有許多扇小小的窗,每扇窗戶又包含著許多小小的故事,而正是這些故事展現出不一樣的酸甜苦辣的人生。

  其實,每個人對人生都有著自己獨特的理解,或是追求,或是執著,或是失望……但有一點永遠不會變:人生是痛苦并快樂著,時而歡笑,時而痛苦;人生是成敗交替的合體,是得失兼容的五味瓶,要想真正讀懂人生的人,必須先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。

  走在人生的道路上,難免會遇到種種困難,阻止我們繼續前進,讓我們舉步維艱,悲觀絕望。征途遙遠,滄海茫茫,有時看不到一絲幸福的曙光;長路漫漫,有時走得并不瀟灑浪漫。這時,我們應當堅信:明亮的大門正在為自己敞開,美好的生活正在向自己招手!讓“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念激勵著自己勇往直前,展翅高飛!

  通常情況下,人們都喜歡清澈的天空,和暖的春風,明媚的陽光,因為這會給人帶來一種沐浴春風的感覺,或許我們每個人都在向往這種感覺,但卻很難擁有和體會。其實擁有這種感覺很簡單,那就是敞開心扉,打開心底的那扇窗,用最自然的心態去面對人生的失敗和挫折。這同我們在日常生活中,用最簡單的心態去處理最復雜的事情的道理是一樣的,只是需要我們認真領悟。   遇到苦難和挫折,處于人生的低谷時段,面對大千萬物的美好世界,人們習慣于采用消極的心態去看待自己的人生和周圍的.事物,從而把自己困在暗淡和昏沉的牢籠中,無法走出去。這時,你不妨用另一種心態去看待世界,你會發現另一番美好就在你的身邊,何必讓自己處于陰晦之中呢。打開心底的那扇窗,讓陽光照射進來,當沐浴在陽光的洗禮下時,你會有一種異樣的感覺,生活的溫暖被重新激起,美好的信念由此而誕生,生命因此而變得美好,何樂而不為呢?

  打開那扇窗,你的心胸將會變得更加豁達寬廣;打開那扇窗,你將會從陰暗的世界中走出來,不再迷失自我 ;打開那扇窗,你將擁有最明亮的世界!

  敞開心扉,勇敢地去面對困難,讓陽光照進心底,你的生命將會變得更加燦爛輝煌!愿所有人都能打開心底的那扇窗,去面對現實的人生,創造精彩的世界!

那扇“窗”作文10

  無數次怯怯地伸手,卻又縮回,不知那扇可怖而破舊的窗后,究竟是多么炙熱的陽光,只有恐懼,只有膽怯,卻殊不知,窗外早已是春暖花開。(設置懸念,渲染意境)

  門窗緊閉著,白熾燈懸掛在頭頂,炙烤著我的心。我一次次欲伸手,卻縮回,不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎么跑了這么幾圈就停下來了!”當時,父親的怒吼從遠處傳來,我擺擺手,張了張口,想要辯解,可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來:“快點跑!別偷懶!”我咬咬牙,想繼續邁開雙腿,可腿像灌了鉛一樣,怎么也邁不動。

  父親一步步向我走來,沒有絲毫的關心,反而還推了我一步:“快跑!”我一個趔趄,險些跪倒在地,只聽見自己的心跳,一聲比一聲快,仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓練。“快站起來,還等著我來扶你嗎?”我回過頭,面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉,忍住沒讓淚掉下來。(細節,表現出父親的嚴厲)不得已,只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來,卻只聽見父親在身后笑著:“看,我就說你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上,幾分焦灼的疼痛。

  我再次伸手,一邊細細思索,回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什么,手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花,落滿了灰,又縮回了手(過渡,為下文鋪墊)。

  數日后的一天,也是一樣的灼熱的陽光,我恭敬地把成績單遞上,看著父親那張平靜的臉,心中忐忑。“嗯,”漫長的'等待之后,父親終于開了口,“不錯,有進步!看,我就說你還能跑!”(細節,表現父親對我的關愛;照應上文)我微微笑著,轉身,一本書靜靜躺在桌上,幾個大字赫然映入眼簾

  ——不狠,你能成才!(暗示主題)

  我一驚,頓時大悟,沖到房間,一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外,那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴,一株株不知名的野花迎風盛開著,夕陽的余暉慵懶地灑在上面,鋪上一地金黃,幾分溫馨幾分暖(打開窗,渲染溫馨氣氛)。

  至此才知曉,打開心中的那扇窗以后,你會發現,往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光,早已不知在何時,化作一地金黃,用溫暖與愛照亮黑暗。(結尾議論升華主題)

那扇“窗”作文11

  窗外的陽光已做好給每個人溫暖的準備,倘若你執意要退到陰影里,那不是陽光的錯。

  記得那年的期末考試,我考得極不理想,每每看到試卷上那鮮紅的少得可憐的數字,眼淚便止不住落下來。

  我一向很優秀,這種巨大的反差讓我不能接受,我傷心極了,便開始了強烈的自責,我辜負了老師的厚望,我辜負了我父母的呵護。之后,我把自己關在了房間,不再出去走動。室內黯淡極了,從窗戶透進來微弱的光,似乎總是陰天。然而,每天回響在耳畔的,是父親那輕柔而有耐心的敲門聲。

  以后的幾天我心情始終無法晴朗起來,郁悶、憂傷像蜘蛛網一樣纏在心頭,揮之不去。暗暗的房間里,空氣也仿佛凝固了一般,那個躺在床上的寂寥少年,呆呆的望著天花板,望得天花板似乎在晃動。快樂就像個頑皮的孩子,嬉鬧出去,直到傍晚還不肯回來,我的生命中只剩下了空虛、寂寥、傷感、無助。直到一天早上,爸爸終于打開了我的.房門:“走,咱們出去走走。”我實在不想動身,但又不想讓爸爸失望,只好硬著頭皮跟隨爸爸出了門。

  外面果然好天氣,陽光明媚,鳥語花香。一出門,便與花香撞了個滿懷。爸爸深深地吸著氣,顯得暢快無比。我潮濕的心也被陽光暖暖的照著,心情也漸漸有所好轉:原來,在我那個世界看外面,天總是灰蒙蒙的。走在路上,爸爸不時看看路邊的花兒,時而湊上前去聞一聞,天真得像個孩子,而我則眉頭緊鎖像個小老頭。

  爸爸停下來,看著我,說:“你看這些花兒開得多美!新生的東西總是很完美!”可我怎么不覺得呢?不知怎的,在外漫步,與爸爸交流也不甚多,映入眼中的花草,頭上的藍天飛鳥,耳畔的風聲蟲鳴……這一切的一切竟奇跡般地讓我沉重的心慢變得輕松了許多。不知不覺,我和爸爸竟又走回了家。到家了,爸爸把我拉進我的房間,然后對我說:“把你的窗戶推開,我為你準備了一份禮物。”我有些納悶。待我滿懷好奇推開了我關閉已久的窗戶,窗外閃現出一團明麗的綠。啊,是爬墻虎!原來爸爸在墻外種了爬墻虎。那嫩綠的藤蔓沿著墻壁已爬到了窗沿。驀然,那綠浸潤了我的眼睛,我想流淚。父親笑著說:“可別再把窗戶關上了,爬墻虎想看著你笑呢”“嗯,再也不會了。”

  以后,每當我遇到困難,覺得累、想放棄時,就會把窗戶打開,看窗外的爬墻虎茂盛的長著,那穿過葉間的陽光,總會消除我的疲勞,給我無窮的力量。

  爸爸為我打開了一扇窗,窗外,是一個充滿了生機的世界。

那扇“窗”作文12

  余余落暉,我愛一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長之路,我想起曾經心中的那扇窗。

  教室里,物理老師不易樂乎地講著受力分析,同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽著。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優異而解答難題,或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我,蝸居在這一角,只是不時地看看窗外。不曾加入他們。

  心感,我,被老師關在了窗外。

  操場上,體育老師讓同學們自由活動,大家一哄而散。女同學們,有的漫步操場;有的三個五個的坐在一起,哼著流行歌曲;還有的追著足球,滿操場的跑······男同學們,有的聚在一起,談論著游戲;有的三五成群的搞打著,嬉鬧著;還有的組隊玩籃球打比賽,不時喊著:“好球!”······唯獨我,只身躲在樹蔭下。

  心覺,我,被同學關在了窗外。

  我趴在桌上,愣愣地發著呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來,說:“你看,我找了一篇朗誦材料,感覺挺適合你的,下周有一個朗誦比賽,你要不要試試?”我雖不愿參加什么朗誦比賽,但好奇心還是讓我看了看那篇文章。

  文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表,點了點頭:“我會努力練習的`。”

  在一周的時間里,每次課間我都認真的練習著。語速,語音,語調;眼神,微笑,手勢。反反復復。

  比賽那天,我仿佛打開了自己心中的那扇窗,很緊張,可最終卻是完美收場。臺下想起了經久不息的掌聲,我們分明看見語文課代表和老師的微笑。

  站在高高的舞臺上,望著臺下的同學穿著明艷的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖,明朗。我忽然想到,我的世界也可以春暖花開。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

  心悟,關著窗的不是老師與同學,而是自己。

  打開我心中的那扇窗后,于老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。

  打開那扇窗,不要只沉浸在陽光的沐浴中,花香、鳥叫聲也很美妙。

那扇“窗”作文13

  時間:18世紀

  地點:一個窮苦家庭

  人物:貝多芬

  內容:貝多芬在父親的無緣無故地打他了。貝多芬常常被這個粗暴的父親。他是個不愛家的人。小貝多芬已經承受起了家庭的重擔,正在一步一步,慢慢地與似乎不可戰勝的命運之神。終于,他勝利了!

  畫外音:貝多芬打開了一扇命運之窗,使他成為一位偉大的音樂家、作曲家。這份命運的挫折讓他不敗,堅強。最終達到藝術之巔。防爆扳手廠家

  鏡頭二

  時間:初春年后

  地點:一個小區作文

  人物:兩個父親,兩個兒子

  內容:兩對父親在小區里,兩個父親都說:“孩子!你跳吧!我會接住你的。”兩位父親都想讓自己的孩子學會堅強。兩個孩子經過一番激烈的斗爭后,都跳了下來。一個父親置之不理,跳下后也不接,另一個父親則相反。從此,前者的兒子為人冷漠,后者的兒子卻活潑開朗,樂觀向上。

  畫外音:第二個父親打開了這一扇信任之窗,使這個孩子今后的生活充滿了快樂,信心。這份信任之光,超越了一切。信任,乃人之交往的根本矣!

  鏡頭三

  時間:上世紀

  地點:墨西哥

  人物:墨西哥現任總統防爆扳手廠家

  內容:這位總統在發言演講時,他承諾自己永遠也不會撒謊,很多人笑了。但這位為大家講了自己父親為了滿足孩子的愿望,曾兩次拆掉亭子,承諾兌現了自己對孩子的諾言。這次講故事使許多人贊賞了這位總統的父親,他們也相信這位總統,給了他不少信心,使墨西哥崛起,這一切歸功于他的父親的誠信。

  畫外音:墨西哥總統的父親為他的'兒子開啟了一扇誠信之窗,使他的兒子成為受人敬仰的總統。這份誠信之光雖然沒有讓他備受矚目,但卻使他與兒子過得清清白白。最終將自己的兒子推向了政治界的最高峰——總統。

  結束語

  貝多芬打開那扇窗,使他的意志永不磨滅;父親打開那扇窗,使他的兒子陽光向上;總統的父親打開那扇窗,使他的兒子流芳百世。

  可見,打開那扇窗,何其重要。讓我們也打開那扇窗,或命運,或信任,或誠信……為自己,為他人贏得一束美好的陽光!

那扇“窗”作文14

  每一朵初開的蓓蕾都缺少不了那扇窗的守候,它永遠似一艘巨輪般承載滿滿的溫情。

  ——題記

  當時光軸緩緩轉動,我們隨之進入另一個空間,開始嶄新的旅程。在那曾經懵懂的歲月追憶了我們四季的青春年華。一切本不會因此倒轉,但一切都讓我們定格在那一瞬間!

  走走停停了五年,一切都似乎成了我記憶中不可抹去的畫面。那一年初來乍到的時候,看見的是一個身材矮小,戴著一副眼鏡,頭發有幾縷白絲的您——王老師。您給我的初始印象就是如此簡單,額骨之間還略微有幾分嚴肅。

  在您的班上,您是一位一視同仁的老師。您的眼中沒有絕對的優等生,也沒有絕對的差等生。每次測試您會把試卷逐個逐個批改,不會因為他是優生則先批改,他是差生則最后批改。在分發試卷時,您會對某道題或成績有所提升的同學進行鼓勵。對于分數高但粗心的同學,您會進行批評,并詢問原因。您真心地關心每一位同學的實際情況,讓每一位同學都努力學習知識。

  在您的班上,您是一位有愛心的老師。記得那時有好幾次,我因肚子痛上不了課,您用您忙碌的工作時間送我去醫院,并囑咐我病好之后再去上課。望見您滿頭滾滾的汗珠,“王老師,您擦擦汗把!”我遞給您一張紙巾。您搖搖頭說:“不了,我要趕回去給同學們上課了!”看著您遠去的背影,我頓時流淚了。

  在您的班上,您是一位有責任心的老師。還記得我們畢業的時候吧?在您做畢業總結時,平時一些調皮的同學也聽得格外認真,我們端坐在自己的'座位上。您望了望大家,好半天才說話:“今天,你們都迎來了你們的畢業。我很高興看見你們的成長。但即使從今天起你們不是我的學生了,我還是要最后說一句:不管以后你們在哪里,出門一定要注意安全。我希望你們以后可以繼續上中學,上大學,將來可以做一個有用的人……”您的語調似乎愈加沉重了,眼角噙滿了晶瑩的淚花。我頓時落淚了。

  臨行前的場面似乎已記不清,但我至今不忘那位身材矮小,戴一副眼鏡默默地佇足凝望學生離開的您。

  您似那一扇窗,把寒冷驅逐,把溫暖珍藏,把光陰引進。您似心田上的百合花,淡雅卻彌漫著馨香。您似一把傘,把愛與奉獻傳遞。

  “一粒沙里見世界,一朵花里有一座天堂。把無限放在你的手上,永恒在一剎那收藏”。因為有那扇窗的守候與庇護,我們才能迎接最燦爛的明天,才能汲取精神食糧。

那扇“窗”作文15

  明亮水靈的雙眸,一度是臉頰上最亮麗的風景線。眼睛,它是心靈的窗戶,為我們展現著一個美好祥和的大千世界。——題記

  春暖花開,春姑娘邁著輕盈的腳步,為翠綠的山岡點綴上絢麗多彩的顏色:米黃、粉紅、天藍、淡紫……柳枝在清風里搖曳,伴著小溪銀鈴般悅耳動聽的流水聲,飄起雪白的蒲公英,展開一幅絕美的春季風景畫。

  這五彩繽紛、多姿多彩的春天,比起彌漫寂寞和可怕氣息的漆黑,不知婉然而絢麗了多少。而眼睛,我們那美麗的雙眸,就好比心靈的窗戶,如果關閉它,這些動人的景色就將永遠和我們告別,漸漸遠去、遠去,消失得無影無蹤。

  因為近視,有多少人在煩惱和痛苦之中。我們作為明眼一族,領略著大好江山的美麗風光,欣賞著五彩斑斕的大千世界,觀看著生機勃勃的綠樹紅花,那紫盈盈的郁金香,那香飄飄的水仙花,那綠油油的爬山虎,那一片片廣闊的山野草原,無時不在撥動著我們的心弦。在我們迷醉的同時,又有多少人,為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布,繞著晨霧,罩著似有似無的輕紗,擋著他們觀察世界的視線。

  我們有著明亮的眼睛,而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛?當自己近視時,面對釀成的苦酒,造就的苦果,世上又有哪里會賣后悔藥?

  讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧,讓這個充滿歡聲笑語的世界永遠能隨心所欲地映入眼簾,不再有人再為近視而深深苦惱,像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶,讓金色的陽光照射著我們的心房,讓怡人的風景陶冶洗滌我們的心靈,讓自己能盡情地品味那優美的風景;我們需要打開眼睛這扇寶貝的.窗戶,游覽祖國的江河湖海,看遍世界各地的名勝古跡;我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶,來看著溪流在自然的懷抱里淙淙流著,歡快地跳躍著可愛的水花,愉悅地歡唱著悅耳的“自然之歌”。

  靜謐的夜晚,夜來香的清香像淡墨般渲染在空氣里,傳遞著一份美妙的詩意。從窗戶望去,月亮柔情的光芒一瀉千里,快樂可愛的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧,那星星還在眨巴著明亮的眼睛,調皮地對我們笑呢!朋友們,珍惜美好愉悅的生活,就讓我們從愛眼、護眼做起吧!

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