那扇“窗”作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的那扇“窗”作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那扇“窗”作文1

　　美好的暑假也悄然走來(lái)，想起以往的暑假，都是千篇一律：寫(xiě)作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)，打游戲……讓人想想都覺(jué)得無(wú)聊。在我的軟磨硬泡下，爸爸決定帶我去敬老院看望那些老人來(lái)"體驗(yàn)生活"。

　　這次我們?nèi)タ赐�的，是爺爺以前的好朋友孫奶奶。孫奶奶的老伴去世了，兒女都在外地工作，她一個(gè)人怕麻煩，就住進(jìn)了敬老院。“去了，嘴巴甜一點(diǎn)，別惹奶奶不高興……”一路上，爸爸告誡的話(huà)語(yǔ)像河流一樣綿綿不絕。我吐了吐舌頭，不耐煩的說(shuō)了句：“哦，知道啦！”

　　一見(jiàn)到孫奶奶，我就“奶奶，奶奶”地叫個(gè)不停，聽(tīng)得孫奶奶喜笑顏開(kāi)，滿(mǎn)是皺紋的.臉笑成了一朵大雛菊。坐在小桌子前，我按照爸爸的囑咐陪她聊天解悶。“奶奶，你在這里不孤單么？”我無(wú)意中問(wèn)道，她突然臉色一怔，片刻后又重展笑顏，樂(lè)呵呵的說(shuō)：“不孤單！這里有那么多朋友呢！孩子們都大了，我也不拖累他們，這里挺好的。”一邊說(shuō)著，一邊輕撫我的頭，那滄桑的聲音好像來(lái)自遠(yuǎn)古，沙啞而無(wú)力。

　　眼角的余光突然掃到了一個(gè)泥塑模型，我好奇地拿起，問(wèn)道：“奶奶，這是什么啊？”她立刻松開(kāi)了我的手，用松樹(shù)皮似的雙手小心翼翼的托著，那緊張的目光透過(guò)渾黃的眼珠顯得別樣的敏銳，好像在把玩一件藝術(shù)品。“這個(gè)嘛，是我的兒子春節(jié)回來(lái)時(shí)送給我的我們之前那個(gè)家的模型。”他那蒼老的聲音又渲染上了一些別樣的顏色，幸福中充滿(mǎn)著濃濃的精神氣。我恍然大悟。

　　“對(duì)呀，這里還有三個(gè)小人呢，那爐子上的火可真是有趣，咦，這兒還有個(gè)小窗戶(hù)呢！”說(shuō)著，我便伸出右手想要看看那小窗能不能開(kāi)。“別開(kāi)那扇窗！”原本緩慢而又愉悅的聲音瞬間急促起來(lái)，讓我嚇了一跳，懸在半空的手又默默縮了回去。

　　見(jiàn)我不解，他慈祥地說(shuō)：“瞧，這屋里現(xiàn)在是冬天，那扇窗開(kāi)了，屋里的暖氣會(huì)跑出去，兒子會(huì)凍著的。”我看著她明媚的笑容，心里很不是滋味。外表不在乎的孫奶奶其實(shí)內(nèi)心對(duì)孩子擁有著深深的思念。我不禁濕潤(rùn)了眼，這平凡而偉大的母愛(ài)啊！心里的每一處，每一點(diǎn)都在為她的孩子著想，哪怕只是個(gè)泥塑。此時(shí)，在我的腦海中，種種畫(huà)面像瀑布一樣傾訴而出：我生病時(shí)，媽媽病榻前默默地守候；我上學(xué)時(shí)，桌子上提前擺好的早餐；深夜里，媽媽悄悄到我床前幫我蓋好被子……唉！天下的母親都一樣啊！

　　“奶奶，我還會(huì)來(lái)看您的。”微笑著向依然笑得像雛菊花的孫奶奶用力招了招手，目送她回屋，在她的身后，陽(yáng)光把溫暖鋪得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

那扇“窗”作文2

　　云縫中若透出了陽(yáng)光縷縷，我透過(guò)窗臺(tái)依稀看見(jiàn)了外面世界的燦爛。一年之中春紅夏綠的變幻，我們的眼睛是否發(fā)現(xiàn)了這份美好？

　　每個(gè)人的心中都有著一扇窗，那扇窗或明凈，或污濁。不同的人透過(guò)那扇窗，看到的都是不一樣的景象。

　　在春意萌然之時(shí)，站在窗邊，有的人看到的是一番綠意盎然，嗅到的是一片勃勃生機(jī)，而有的人卻只看到春風(fēng)帶來(lái)的沙塵、空中亂飛惹人煩的柳絮；在烈日炎炎的盛夏，有的人欣賞的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，熏陶的'是人的高尚情操，而有的人卻只聽(tīng)到了打擾人午休的蟬叫，感受到的是一片煩躁；在落葉紛飛的秋季，有的人看到的是收獲累累的碩果，體味的是豐收的喜悅，而有的人是萬(wàn)物生命的枯萎，感受到的是萬(wàn)千繁華已落盡后的落寞；在秋去之后迎來(lái)的寒冬，有的人看到的是滿(mǎn)地的皚皚白雪，堅(jiān)守的是一份內(nèi)心的純潔，而有的人看到的卻是融雪積冰的路面，平滑而不安。

　　因?yàn)樾闹械哪巧却埃�每個(gè)人都有的不同的觀點(diǎn)，何不用力推開(kāi)錮守心門(mén)的那扇窗，用你那雙明亮的眼睛去觀察，用你那純潔的心靈去感受這世間的美好。

　　如今的現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，你已不敢伸手去碰觸。現(xiàn)代社會(huì)中的裝飾讓你不敢輕易去相信。試想，一叢叢半人高的植株之上，昂然挺立起千頭萬(wàn)頭飽滿(mǎn)的花苞，形似仙桃；細(xì)看，薄薄的花瓣層層相裹，頓時(shí)醒悟，原來(lái)此花并無(wú)開(kāi)放之意。因?yàn)樗�是人造的，是一朵沒(méi)有自然氣息的假花，可憐的我們感受不到一絲自然的本色，何不打開(kāi)心靈的那扇窗，細(xì)細(xì)體味自然贈(zèng)與我們的禮物。

　　窗外的天空明凈的好像剛擦洗過(guò)一般，是那種悅目的純藍(lán)，奶白色的云朵在空中悠悠游過(guò)，藍(lán)融進(jìn)了白，白滲透了藍(lán)。我們生活在一個(gè)如此美麗的世界，每個(gè)人都平等的享受了自然的禮物，有的人覺(jué)得最美好的東西都應(yīng)該被貼上獨(dú)屬自己的標(biāo)簽，所以不論在遇到什么事情時(shí)，都會(huì)在第一時(shí)間把過(guò)錯(cuò)歸咎于別人。你是否想過(guò)人無(wú)完人，你自己又做到了多少？

　　所以說(shuō)，正確的審視自己與正確的審視別人同等重要，別總是以自我為中心的考慮問(wèn)題。當(dāng)你的心靈被蒙上了一層骯臟的灰塵，你是否會(huì)用力將心靈的那扇窗推開(kāi)？或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多精彩的東西在發(fā)光，沒(méi)有了過(guò)分的張揚(yáng)，沒(méi)有了過(guò)分的自信，我們迎著陽(yáng)光，用最真實(shí)的本色走在青春的路上。

　　都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，比爾灰塵擋住了發(fā)現(xiàn)美的視線(xiàn)，讓最本真的自我迷失了方向，擦亮你的眼睛，推開(kāi)心靈的那扇窗，永葆心窗的明凈。

那扇“窗”作文3

　　輕輕推開(kāi)車(chē)門(mén)，揉著朦朧的雙眼，起身，踏步，在不知不覺(jué)中，我隨著父母來(lái)到了水鄉(xiāng)——周莊。

　　人兒來(lái)來(lái)往往，吵吵嚷嚷，與我心中想的寧?kù)o的境界截然不同，牽著父母的手，隨著人潮走進(jìn)了那一片水鄉(xiāng)世界。

　　仿佛是個(gè)小鎮(zhèn)，不，是極小的村的一隅，走在泥濘的、崎嶇不平的小路上，左岸是綿柔的水，不時(shí)有撐船的人載著游客在河中緩緩地游著。女的戴著頂草帽，穿著藍(lán)色碎花的短襯衣，男的則干脆敞著白衣褂子，看著他們，我尋得一種隨性、自然，我笑著，漫步莊中。

　　可店鋪一個(gè)接著一個(gè)地出現(xiàn)在眼前，仿佛望不到頭，好似那或仄或長(zhǎng)的石板小路。

　　我夢(mèng)中期待的周莊，無(wú)數(shù)名人志士筆下那動(dòng)人的水鄉(xiāng)，那寧?kù)o的、安詳?shù)氖澜缬帜睦锶チ耍?/p>

　　我不知道，于是漫無(wú)目的地在小路上走著，不知不覺(jué)，耳畔近了，人影疏了，身旁開(kāi)始浮現(xiàn)出扇扇隱閉的木門(mén)，白房，黑瓦，水在身畔的小河中泛著漣漪，只希望再靜些，能聽(tīng)到那動(dòng)人的低鳴吟唱。難得這靜處，我欣慰地笑，打起精神，四處看著。

　　這才是真正的周莊吧，碧水繞著小城，藍(lán)天綴著朵朵白云，灰色的石板小路點(diǎn)著苔蘚，潮潮的、濕濕的露珠染上腳尖，一股清涼涌上心頭，我打量著，卻尤其愛(ài)那窗，木框子，紅漆斑斑駁駁地綴著，透明的玻璃帶著些灰，帶著雨露的印記，鑲在那框中，沒(méi)有鏤花，沒(méi)有窗貼，但那盡管普通的窗，卻透著平凡、樸質(zhì)的美，不加裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，透著周莊獨(dú)有的特質(zhì)，我喜歡。

　　正欣賞著，卻看見(jiàn)眼前一灰色的衣裳靜靜躺在腳尖前，我拾起，慶幸自己幸好沒(méi)踩上去，臟了這衣服，我用手輕輕拍著灰，看那粗布大褂，不像是游人落下的，抬頭，看著眼前潔凈的衣裳輕輕晃著，我才明白那是眼前的'人家的。我走到房屋前，叩著那窗的木框子，發(fā)出“咚咚”的聲響，只見(jiàn)一個(gè)小孩推開(kāi)窗，見(jiàn)著我不說(shuō)話(huà)，我把衣服舉到他跟前，用普通話(huà)說(shuō)著：“你家衣裳掉了。”我將那衣服塞進(jìn)窗內(nèi)小孩手中，他四處打量著，將衣服放到一旁，只見(jiàn)他笑著，露出玉米粒般可愛(ài)的牙，帶著濃重的口音，跟我說(shuō)著謝謝姐姐，我好開(kāi)心能聽(tīng)得懂，欣喜地朝他點(diǎn)著頭，他將窗輕掩著，靜靜回到了房間里。

　　我留戀地望著窗內(nèi)，笑著，哪怕窗外的周莊商店密布著，但窗內(nèi)，周莊卻依舊是那樣動(dòng)人，優(yōu)美的周莊，沒(méi)變，還是那般安詳、寧?kù)o。

　　這正如人身處世間，哪怕再喧囂，再煩雜，走進(jìn)自己心的世界吧，不用推開(kāi)，哪怕只是輕叩開(kāi)心中的那扇窗，會(huì)發(fā)現(xiàn)心中的靜和美還在，自己始終是自己，那個(gè)安詳?shù)摹⒄鎸?shí)的自己，沒(méi)變。

那扇“窗”作文4

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。晏殊站在窗前，留下這千古奇偶；”床前明月光，疑是地上霜。“李白窗前坐等天黑，眼中是望不盡的思鄉(xiāng)之情；一陣風(fēng)吹過(guò)，我攀在窗前，甜甜的酒窩對(duì)準(zhǔn)明媚的陽(yáng)光，快看！有陽(yáng)光。

　　很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽告訴我：”上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，而陽(yáng)光，就在窗后。“

　　再大些我就跟著姐姐唱：”不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。“品讀歌詞，帶給我的正能量。

　　后來(lái)我上小學(xué)了，我以為我可以和所有的小朋友一樣每天捧著漂亮的五角星，拿著滿(mǎn)分的試卷給爸爸媽媽看，但是理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感我努力學(xué)習(xí)，可是從未有過(guò)成功，家長(zhǎng)會(huì)上老師纖纖玉指對(duì)準(zhǔn)我的額頭，就似乎鎖定了我的命運(yùn)，”她不行！”我看見(jiàn)媽媽呆呆地坐在那里，很傷心，很傷心……影子被太陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我輕輕的走過(guò)去，用肉肉的小手拉著媽媽?zhuān)�輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�不行是什么！”我看�?jiàn)媽媽的眼睛似乎一瞬間沒(méi)有了焦距，抱著我哭啦！

　　于是，我從小被帶上啦“笨”的帽子，形影不離，先天性的智力缺陷似乎無(wú)法彌補(bǔ)，但卻令我更加成熟，我始終相信，陽(yáng)光就在那一扇窗后，于是我努力，努力，再努力，但是理科的學(xué)習(xí)上我始終跟的吃力，有一次我迷失在風(fēng)雨中，眼前似乎只有黑和白，空洞得令人窒息。終于有一天，那扇窗被悄悄地打開(kāi)了一條縫，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面明媚的陽(yáng)光，照亮冷寂的心，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)感很好畫(huà)畫(huà)很好，一些以前從沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)的愛(ài)好一個(gè)個(gè)向我涌來(lái)。此時(shí)，我知道“笨孩子”也有享受陽(yáng)光的權(quán)利，只是要更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽告訴我說(shuō)窗外的世界也有黑和白，但媽媽?zhuān)�你說(shuō)的黑是什么黑，你說(shuō)的白是什么白！我曾被束縛，可我卻不斷掙脫。臨近中考，我知道這是一場(chǎng)血與淚的比拼，這是一場(chǎng)智慧與勤奮的廝殺，這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽，而成功就決定于我們，我們只有走在三點(diǎn)一線(xiàn)的前面，才有可能拼出輝煌人生，我想這考驗(yàn)的是堅(jiān)持與信念。

　　我知道，有一天，我會(huì)打開(kāi)那扇窗，告訴媽媽?zhuān)喊祝�白得質(zhì)樸，白的純潔白的'讓人不忍玷污，白的高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)；黑，黑的寂靜，黑的深沉，黑的讓人摒除雜念，黑的鎮(zhèn)定，黑的讓人自信堅(jiān)定。

　　打開(kāi)那扇窗！看！陽(yáng)光。讓我們將信念化作理想的翅膀，扼住命運(yùn)的咽喉，一步步走向勝利。

那扇“窗”作文5

　　童年的小巷子里，有許多的賣(mài)菜聲，唱戲聲，那是在我的老家。小巷子旁，有一幢房子，那個(gè)窗，將是我仰望童年世界的那扇窗……

　　小巷子里，每天早上起床，站在我家的窗戶(hù)旁，探出頭去看那小巷，有賣(mài)菜人，還有賣(mài)手工藝品的人。老巷子里，挺拔著一顆老梨樹(shù)，盤(pán)虬臥龍的枝干爬滿(mǎn)歲月的刻痕，交錯(cuò)縱橫的枝條鋪滿(mǎn)了半邊天空。待到春風(fēng)乍起萬(wàn)物復(fù)蘇，梨花突兀地爆出枝頭。剛開(kāi)始只是一兩朵的點(diǎn)綴，沒(méi)過(guò)幾天花兒便鋪天蓋地涌來(lái)，把綠葉都比了下去，淡淡的梨花香彌漫在整個(gè)巷子里，老巷子都舒服地伸了個(gè)懶腰。梨花一開(kāi)，像發(fā)出信號(hào)一樣，人們沉寂了一個(gè)冬天的靈魂全被喚醒了，個(gè)個(gè)生龍活虎起來(lái)。

　　站在那扇窗旁，會(huì)聞見(jiàn)梨花那迷香，晚上睡覺(jué)時(shí)，躺在床上，就會(huì)聞到梨花香，深深淺入夢(mèng)中。

　　一大早醒來(lái)，站在小窗旁，自行車(chē)，摩托車(chē)從小巷里進(jìn)進(jìn)出出，熱鬧非凡。

　　"妞子，快下來(lái)幫奶奶一下。＂奶奶高喊著嗓門(mén)大聲說(shuō)。我便會(huì)自動(dòng)地從這美麗的景觀中醒過(guò)來(lái)。

　　等時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，梨花在香一點(diǎn)，奶奶就要釀梨花酒了。站在梨花樹(shù)下，手持籃子，奶奶的手持著一根短棒，用手臂輕輕地敲打著梨花樹(shù)，漫天的雪花旋轉(zhuǎn)地飛下來(lái)，眼前白茫茫一片，花香濃郁起來(lái)。我使勁嗅著鼻子，想讓梨花多留一會(huì)兒。這場(chǎng)景真當(dāng)是＂盈盈梨花眼前落，陣陣花香撲鼻來(lái)＂。我全然忘記了自己的任務(wù)，等回過(guò)神來(lái)，無(wú)數(shù)梨花已經(jīng)落在地上，像雪花鋪滿(mǎn)大地，我提著褲管小心翼翼地在期間行走，都不忍心在上面踩一腳。

　　做完了這項(xiàng)工作，我最后悔的就是仍是沒(méi)有看到奶奶釀酒的樣子。撿幾朵梨花回去泡水喝，不想待在奶奶身邊，感到枯燥無(wú)味，回去泡梨花水喝，倒也是甘甜。

　　繼續(xù)站在窗前，仰望童年世界，仰望門(mén)前的那棵梨花樹(shù)，喝著剛剛泡好的梨花水，奶奶在梨花樹(shù)下釀酒的樣子，被梨花樹(shù)給擋住了。

　　奶奶釀好了酒，第一個(gè)要品嘗的.從就是我。把那一小口酒，端到窗前，喝著梨花酒，看看梨花樹(shù)，更有詩(shī)情畫(huà)意。那梨花酒，我只是一口喝下去，感到喉嚨一陣清爽，再者，就是想打人那樣吧砸吧砸一下，站在窗前主事者那棵梨花樹(shù)好久好久……

　　再返回故鄉(xiāng)，月光照在梨花樹(shù)上，其光如水，那以前的記憶全印在窗外的那棵梨花樹(shù)上。梨花還是像原來(lái)一樣，我總是扒在這窗前仰望小時(shí)候的世界，回憶小時(shí)候的事情……

　　月光如水般打在了窗前仰望童年世界的那扇窗。

那扇“窗”作文6

　　打開(kāi)心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開(kāi)你的心門(mén)……

　　我不能忘記外祖母，敲開(kāi)我心門(mén)的人。打開(kāi)了我心中的那一扇窗啊！引導(dǎo)了并教會(huì)了我，讓我懂得珍惜今天的重要！

　　鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時(shí)的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個(gè)小漁夫，家門(mén)口的小河是他經(jīng)常光顧的地方。有時(shí)我看見(jiàn)他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的……

　　有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽(tīng)這話(huà)，放下手中的活，很快的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，也跟著跑出了院子。

　　來(lái)到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚(yú)蔞里放著剛剛打上來(lái)的幾條鮮活的鯉魚(yú)。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過(guò)了一會(huì)兒，外公醒過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：你咋來(lái)了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚(yú)！望著外公慈祥而刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。

　　回到家，我才從外婆的口中得知，原來(lái)外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒(méi)覺(jué)得是很?chē)?yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過(guò)外公手中的.東西，扶著他走進(jìn)屋子。

　　從那天起，我每看到外公從我眼前走過(guò)，淚水都會(huì)不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過(guò)來(lái)，用她那布滿(mǎn)老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說(shuō)：“傻孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天。”從外婆簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！

　　離開(kāi)外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時(shí)，我都會(huì)想起外婆說(shuō)的話(huà)。外婆，我愛(ài)你

　　我們不能改變?nèi)菝玻�但可以展現(xiàn)笑容。我們不能左右天氣，但可以改變心情。我們不能預(yù)知明天，但可以改變今天。我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無(wú)言，你卻牽動(dòng)全世界的雙眼。無(wú)論我曾經(jīng)漂流多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)在我的夢(mèng)里面……

那扇“窗”作文7

　　若是在殘?jiān)珨啾诶铮�即使有一扇破敗而殘缺的窗，它也依然�?huì)象征著對(duì)黎明的向往。每個(gè)人的心里，都住著另一個(gè)自己，那前行的方向，正是有了一扇明窗才得以清晰而明朗。

　　追溯至古，盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)，天地昏暗，一片混沌，天地間落盡無(wú)數(shù)塵埃且四處紛飛，萬(wàn)物終逃不過(guò)被過(guò)往的灰燼所埋沒(méi)。唯獨(dú)盤(pán)古，他亦可放棄，但他悄無(wú)聲息地擦凈自己心中的窗，即使這一遭是出生入死，它也依然堅(jiān)定不移……

　　月光只有照進(jìn)透澈的窗，凈潔的天空才會(huì)有朝陽(yáng)。你的那扇窗，是否清晰明朗？

　　海涅曾說(shuō)：“反省是一面鏡子，它能將我們的'錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。”這面鏡子，會(huì)使你發(fā)現(xiàn)自己那布滿(mǎn)灰塵、蛛絲橫掛的窗；并有種即刻清拭的動(dòng)機(jī)，使她變得一塵不染、清新襲來(lái)的深邃明亮。

　　“察臨國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。”那么為何會(huì)有“鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多？”這是梁惠王的疑問(wèn)，是歷史的疑問(wèn)，亦是我的疑問(wèn)。我們習(xí)慣了把責(zé)任歸于社會(huì)的蕪雜，仿佛飄散在環(huán)境中的那些塵埃都成了我們所有錯(cuò)誤的承載著。“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰，‘非我也，歲也。’刺人而殺之曰‘非我也，兵也。’不要總是抱怨他人，抱怨社會(huì)，靜心而觀之，看看自己是否與主觀臆想中的自己一樣優(yōu)秀，一樣完美。孟子耐心地說(shuō)著“王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。”理凈心中的那扇窗，善于反省自己、剖析自己，墊高心智，你終將收獲所有你曾經(jīng)憧憬過(guò)的、渴望來(lái)的，夢(mèng)想中的。

　　我們生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，陰霾風(fēng)雨、世事冷暖相伴而來(lái)。時(shí)常還出現(xiàn)個(gè)“霧霾天”，使我們往往看不清外界也看不清自己，這時(shí)勿須總是一眼望穿別人的罪責(zé)，在這之前，先自潔心境、修正德行，再去理論他人與世事。別遇點(diǎn)事就像個(gè)怨人一樣，在埋怨聲中虛度了光陰，糾結(jié)了心境，消耗了心智。

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大。備足勇氣，善于自省。卸下身上所有生硬的“裝扮”，找一個(gè)風(fēng)和日麗、明媚如煙的日子，與她握手、融合、交流，擦拭心窗，明亮心靈。你終會(huì)發(fā)現(xiàn)——世界原來(lái)如此清新、爽朗、明艷！

那扇“窗”作文8

　　人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。 ——題記

　　時(shí)光匆匆，它總是悄無(wú)聲息的帶走記憶。記憶的那扇窗，當(dāng)我再一次推開(kāi)它時(shí)，雖然還能感受到溫暖，但缺少了一份美好。

　　我推開(kāi)一扇窗，窗外是我曾經(jīng)深?lèi)?ài)的地方。那是曾經(jīng)湛藍(lán)的天空，風(fēng)里彌漫著泥土的氣息。太陽(yáng)高高地懸在那里，孩子手中的稻草隨著手指的搓捻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。曾經(jīng)的感覺(jué)迎面襲來(lái)，童年的味道。

　　曾經(jīng)的故事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，童真的笑容，歡快跳動(dòng)的`身影。我伸手觸摸卻碰不到。過(guò)去的天真、幻想，記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，過(guò)去如潮水一般向我襲來(lái)。

　　小學(xué)大掃除中，我被分配到了擦玻璃的任務(wù)。

　　站在窗臺(tái)上，我打開(kāi)了那扇窗。五六月份時(shí)，天氣的溫度是最宜人的，微風(fēng)輕輕吹拂窗前的柳樹(shù)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條擺來(lái)擺去。男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走繁雜紛擾，吹得人心情舒暢。

　　打開(kāi)了這扇窗，小學(xué)的時(shí)光就定格在這里。

　　無(wú)數(shù)快樂(lè)，無(wú)數(shù)張笑臉，都在這里。

　　我用抹布將窗子上的塵埃擦去，有些污垢只是薄薄一層，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕跡。 　　擦玻璃，只是為了讓玻璃回到原來(lái)的樣子，回到原來(lái)光潔亮麗的樣子。

　　擦玻璃容易，可讓記憶不蒙上塵埃，太難了。

　　人生一路上，會(huì)積攢太多寶貴的記憶，它們都會(huì)隨著時(shí)間的奔走越來(lái)越模糊。每個(gè)人都是一塊光潔的玻璃，經(jīng)歷的事多了，玻璃上就會(huì)蒙上污垢，將你美好的記憶一起遮蓋過(guò)去。這種污垢太難抹去，這就是歲月的痕跡。

　　這也就是為什么，回憶時(shí)還能感受到溫暖，缺少了一份美好。再美好的記憶，也會(huì)慢慢地，被時(shí)間沖淡。畢竟我們都不能再身臨其境，過(guò)去的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)。

　　再次站在這扇窗前，回憶又浮現(xiàn)在腦海里。即使不能再身臨其境，這也足夠令人細(xì)細(xì)品味。

　　只希望從現(xiàn)在開(kāi)始，初中生活的美好瞬間都能銘記;希望它們別跟隨似水流年出走到不知名的地方;希望當(dāng)我再次推開(kāi)“回憶”的窗時(shí)，它們沒(méi)有被時(shí)光沖淡;希望回想時(shí)，還能不禁莞爾一笑。

　　花開(kāi)敗了，一年也不會(huì)再開(kāi)了，時(shí)間過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了。愿這似水流年不要將花樣年華沖刷的芳華盡失。當(dāng)我再次推開(kāi)回憶這扇窗時(shí)，又會(huì)是怎樣的心情呢?

那扇“窗”作文9

　　每一朵初開(kāi)的蓓蕾都缺少不了那扇窗的守候，它永遠(yuǎn)似一艘巨輪般承載滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情。

　　——題記

　　當(dāng)時(shí)光軸緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們隨之進(jìn)入另一個(gè)空間，開(kāi)始嶄新的旅程。在那曾經(jīng)懵懂的歲月追憶了我們四季的青春年華。一切本不會(huì)因此倒轉(zhuǎn)，但一切都讓我們定格在那一瞬間！

　　走走停停了五年，一切都似乎成了我記憶中不可抹去的畫(huà)面。那一年初來(lái)乍到的時(shí)候，看見(jiàn)的是一個(gè)身材矮小，戴著一副眼鏡，頭發(fā)有幾縷白絲的您——王老師。您給我的初始印象就是如此簡(jiǎn)單，額骨之間還略微有幾分嚴(yán)肅。

　　在您的班上，您是一位一視同仁的老師。您的眼中沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)等生，也沒(méi)有絕對(duì)的差等生。每次測(cè)試您會(huì)把試卷逐個(gè)逐個(gè)批改，不會(huì)因?yàn)樗�是�?yōu)生則先批改，他是差生則最后批改。在分發(fā)試卷時(shí)，您會(huì)對(duì)某道題或成績(jī)有所提升的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。對(duì)于分?jǐn)?shù)高但粗心的同學(xué)，您會(huì)進(jìn)行批評(píng)，并詢(xún)問(wèn)原因。您真心地關(guān)心每一位同學(xué)的實(shí)際情況，讓每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　在您的班上，您是一位有愛(ài)心的老師。記得那時(shí)有好幾次，我因肚子痛上不了課，您用您忙碌的工作時(shí)間送我去醫(yī)院，并囑咐我病好之后再去上課。望見(jiàn)您滿(mǎn)頭滾滾的汗珠，“王老師，您擦擦汗把！”我遞給您一張紙巾。您搖搖頭說(shuō)：“不了，我要趕回去給同學(xué)們上課了！”看著您遠(yuǎn)去的背影，我頓時(shí)流淚了。

　　在您的班上，您是一位有責(zé)任心的老師。還記得我們畢業(yè)的時(shí)候吧？在您做畢業(yè)總結(jié)時(shí)，平時(shí)一些調(diào)皮的同學(xué)也聽(tīng)得格外認(rèn)真，我們端坐在自己的.座位上。您望了望大家，好半天才說(shuō)話(huà)：“今天，你們都迎來(lái)了你們的畢業(yè)。我很高興看見(jiàn)你們的成長(zhǎng)。但即使從今天起你們不是我的學(xué)生了，我還是要最后說(shuō)一句：不管以后你們?cè)谀睦铮�出門(mén)一定要注意安全。我希望你們以后可以繼續(xù)上中學(xué)，上大學(xué)，將來(lái)可以做一個(gè)有用的人……”您的語(yǔ)調(diào)似乎愈加沉重了，眼角噙滿(mǎn)了晶瑩的淚花。我頓時(shí)落淚了。

　　臨行前的場(chǎng)面似乎已記不清，但我至今不忘那位身材矮小，戴一副眼鏡默默地佇足凝望學(xué)生離開(kāi)的您。

　　您似那一扇窗，把寒冷驅(qū)逐，把溫暖珍藏，把光陰引進(jìn)。您似心田上的百合花，淡雅卻彌漫著馨香。您似一把傘，把愛(ài)與奉獻(xiàn)傳遞。

　　“一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里有一座天堂。把無(wú)限放在你的手上，永恒在一剎那收藏”。因?yàn)橛心巧却暗氖睾蚺c庇護(hù)，我們才能迎接最燦爛的明天，才能汲取精神食糧。

那扇“窗”作文10

　　小時(shí)候，家里只有一間房，窗卻多。我總喜歡趴在窗上，看外面的藍(lán)天白云。我常常呆呆地想:如果永遠(yuǎn)都能這么依窗眺望，快快樂(lè)樂(lè)該多好啊!

　　上三年級(jí)的時(shí)候搬家了，房子倒是大了，可窗卻小了，也少了。那高高的小窗子小孩很難爬上去，我不再能趴在窗子上遐想，只能在睡覺(jué)時(shí)看看正對(duì)著床的開(kāi)著的窗，看看窗外那小小一片藍(lán)天，還

　　有那藍(lán)天上調(diào)皮的小星星，看著看著便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　四年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，不會(huì)在寂寥時(shí)去趴窗了，因?yàn)榭磿?shū)比趴窗更重要。雖然如此，窗與我的感情維系并沒(méi)有了斷。每當(dāng)看書(shū)看得高興時(shí)，我會(huì)面向窗外，有時(shí)，窗會(huì)把碧藍(lán)的天空送給我，有時(shí)窗會(huì)把金色的陽(yáng)光送給我，有時(shí)，窗會(huì)把潔白的云朵送給我……

　　五年級(jí)了，又搬家了，這是一次真正的喬遷之喜，不僅有房有廳，有廚房，有衛(wèi)生間，還有一間屬于我的房間，房間里有一個(gè)鋁合金的窗，那是屬于我的窗，一扇早晚與我相伴的窗。

　　我的近視眼是遺傳的，從一年級(jí)便開(kāi)始戴眼鏡，五年級(jí)時(shí)，眼鏡度數(shù)己加到500度。由于高度近視，我眼睛總會(huì)發(fā)脹、疼痛。每當(dāng)這時(shí)，窗便敞開(kāi)它的胸懷，把窗外小樹(shù)林的那片綠色送給我，讓我的眼睛得到休息，讓我不再為頭痛而煩躁，讓我重新平靜，說(shuō)真的，我真的是非常非常感謝窗。

　　五年級(jí)下學(xué)期了，我似乎成熟了許多，不再像過(guò)去那樣趴著窗看個(gè)夠，因?yàn)槲也荒芡�記老師�?話(huà)。老師說(shuō):“你們都五年級(jí)了，馬上就要升到六年級(jí)了。六年級(jí)時(shí)間緊迫，哪有工夫再來(lái)重復(fù)講要點(diǎn)?所以，你們快點(diǎn)學(xué)，提前復(fù)習(xí)。”我也不能忘記父母的話(huà)。父母說(shuō):“你呀，都這么大了，也不知道多做一點(diǎn)兒題目，萬(wàn)一以后考試碰見(jiàn)你沒(méi)做過(guò)的題型，怎么辦?”我只好按老師和家長(zhǎng)的要求，學(xué)!

　　學(xué)!學(xué)!做!做!做!老師滿(mǎn)意了:“這位同學(xué)多刻苦呀，她每天都要做X X道爬坡題，寫(xiě)X篇作文或日記。你們呀，要好好學(xué)學(xué)人家的刻苦勁!”父母滿(mǎn)意了:“嗯，這孩子終于長(zhǎng)大了，知道刻苦了。”

　　面對(duì)老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。我不會(huì)做題時(shí),窗似乎在鼓勵(lì)我說(shuō).加油啊，你一定能行的!當(dāng)我因科普知識(shí)竟賽得了一等獎(jiǎng)而興奮時(shí)，窗似乎也在和我一起笑:“記著，笑完了，不許放松，笑到最后的才是笑得最美的!”當(dāng)我和好朋友鬧不愉快時(shí)，窗又會(huì)來(lái)告訴我說(shuō):“明白嗎?這件事你們倆都有錯(cuò)，明天去給她說(shuō)聲對(duì)不起，就會(huì)百事大吉了。”我便會(huì)感激地看著窗，因?yàn)榈诙�天，我�?zhǔn)會(huì)回來(lái)告訴它，辦法奏效了。

那扇“窗”作文11

　　時(shí)間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶(hù)，當(dāng)我再次推開(kāi)時(shí)，雖然我仍然能感覺(jué)到溫暖，但我缺少一個(gè)好的。

　　我推開(kāi)一扇窗戶(hù)，那是我深?lèi)?ài)的地方。那是一個(gè)藍(lán)色的日子，空氣中充滿(mǎn)了土壤。太陽(yáng)高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動(dòng)。一旦這種感覺(jué)迎面襲來(lái)，童年的味道。

　　曾經(jīng)的故事場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過(guò)去是天真的、幻想的，記憶之門(mén)打開(kāi)了。過(guò)去像潮水一樣向我涌來(lái)。

　　在小學(xué)清潔時(shí)，我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。

　　我站在窗臺(tái)上，打開(kāi)了窗戶(hù)。五月和六月，天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹(shù)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的'枝干擺動(dòng)著。男孩子們正在操場(chǎng)上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。

　　當(dāng)這個(gè)窗口打開(kāi)時(shí)，小學(xué)時(shí)間將在這里固定。

　　無(wú)數(shù)幸福和笑臉都在這里。

　　我用抹布擦去窗戶(hù)上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。

　　擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來(lái)的樣子，恢復(fù)到原來(lái)光潔的樣子。

　　擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。

　　在生活的道路上，會(huì)積累太多珍貴的記憶，隨著時(shí)間的推移，這些記憶會(huì)變得越來(lái)越模糊。每個(gè)人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過(guò)多次經(jīng)歷后，玻璃會(huì)被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時(shí)間的痕跡。

　　這就是為什么當(dāng)回憶時(shí)，人們?nèi)匀荒芨杏X(jué)到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會(huì)被時(shí)間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過(guò)去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。

　　再次站在這個(gè)窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。

　　我只希望從現(xiàn)在開(kāi)始，初中生活中的美好時(shí)光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時(shí)間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開(kāi)記憶之窗時(shí)，它們不會(huì)被時(shí)間沖淡。我希望我回想時(shí)還能微笑。

　　這些花已經(jīng)凋謝了，一年內(nèi)都不會(huì)開(kāi)放。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì)回來(lái)了。愿這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光不會(huì)失去所有被愛(ài)情沖散的青春。當(dāng)我再次打開(kāi)記憶之窗時(shí)，我會(huì)有什么感覺(jué)？

那扇“窗”作文12

　　小的時(shí)候，每到夜晚，我總是望向家對(duì)面的那棟別墅，望著那扇窗，尋找著哥哥的身影。

　　那年，我五歲。表哥家就在我家對(duì)面，從小我們關(guān)系就特別好。可是他在外地讀書(shū)，很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回家一趟，我也很難見(jiàn)到他。有一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，表哥回來(lái)了！我立馬跑向姑媽家，剛進(jìn)院門(mén)，就見(jiàn)哥哥倚在門(mén)口。黑寶石般的眼睛，烏黑的頭發(fā),潔白的牙齒，嘴角上的笑容，顯的格外帥氣。久別重逢，我無(wú)法抑制內(nèi)心的興奮，向哥哥飛奔而去。哥哥笑盈盈地看著我，伸出手，一把將我抱起，舉過(guò)頭頂，高興地對(duì)我說(shuō)：“好久不見(jiàn)，小朋友。”甜甜的笑容，像極了盛開(kāi)的`小花。

　　那天，我一直纏著哥哥，讓他陪我玩。哥哥也沒(méi)有絲毫的不耐煩，總是樂(lè)呵呵地。在哥哥的房間里，我踮起腳尖，爬到他的背上嬉戲。他沒(méi)有拒絕我，還彎著腰，背著我在房間里轉(zhuǎn)圈。隨后，他又趴在地上，讓我騎在他背上，就這樣馱著我，滿(mǎn)屋子爬行，直到我們倆徹底玩累了。記憶中的哥哥，似乎對(duì)我總是這樣有求必應(yīng)。

　　后來(lái)，他又陪著我聊天，問(wèn)我在幼兒園里過(guò)得怎么樣。說(shuō)著說(shuō)著，當(dāng)我說(shuō)到幼兒園有同學(xué)欺負(fù)我時(shí)，就開(kāi)始哭了起來(lái)。哥哥看到我哭，著急了，馬上問(wèn)我：“沒(méi)事的，不要哭了。以后有事，要學(xué)會(huì)告訴老師！”可是，涕泣如雨的我，哪里還能勸得了，就像沒(méi)聽(tīng)到似的，一個(gè)勁兒地直顧哭。哥哥見(jiàn)狀，一下子慌了手腳，支支吾吾地說(shuō)；“好妹妹，你別哭了。”

　　突然，他像變戲法似的，從口袋里拿出根草莓味的棒棒糖，遞給我，安慰我說(shuō)：“不哭，不哭，那群小東西，不值得你哭……” 說(shuō)完便摟著我。吃著哥哥給的棒棒糖，靠在哥哥的懷里，我停止了哭泣，漸漸平靜下來(lái)。

　　那一次，是我從未感覺(jué)到的溫暖，來(lái)自哥哥的溫暖。剛剛號(hào)那一刻，我的心中仿佛有股暖流涌動(dòng)——有哥哥，真好！

　　分別的時(shí)候，我問(wèn)：“哥哥，下次我什么時(shí)候能看到你？”他指著房間的窗戶(hù)，笑了笑說(shuō)：“我們家離得很近，你每天看我家的大窗，只要我在家，你就可以看見(jiàn)了！”

　　接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我總是站在家門(mén)口，望著對(duì)面那扇窗。呆呆地……

那扇“窗”作文13

　　我總會(huì)在春夏秋冬看幾眼窗戶(hù)。不，也許是看窗戶(hù)外的景色。

　　春天。當(dāng)我還在睡蒙時(shí)候，窗戶(hù)外的小鳥(niǎo)叫醒了我，看來(lái)窗戶(hù)叫來(lái)的小鳥(niǎo)。我打開(kāi)窗戶(hù)，聞一聞春天的氣息。窗戶(hù)上的水蒸氣畫(huà)出了笑臉。那或許是什么，我也不知道。每到春天，窗戶(hù)上就像種了種子一樣，有許多植物爬上來(lái)，一番春天景色，讓我很欣慰。難道春天喜歡窗戶(hù)嗎？

　　夏天。炎炎夏日，曬著。窗戶(hù)偷走了陽(yáng)光，帶走了熱。把屋里的被子曬的溫溫暖暖的。窗戶(hù)似乎喜歡熱，他讓熏熏的風(fēng)打開(kāi)自己的心。頓時(shí)，房間里陽(yáng)光四射，外面的蟬的歌聲在房子里來(lái)回碰撞。每到夏天，窗戶(hù)似乎有汗，在窗戶(hù)都能摸到許多的水，那是什么？是潑出來(lái)的水，還是大自然送給它的嗎？當(dāng)夏天下起了雨，窗戶(hù)就會(huì)唱歌，滴滴答答，滴滴答答……可愛(ài)溫柔的'歌聲，很動(dòng)聽(tīng)。我很奇怪，難道窗戶(hù)很喜歡夏天？

　　秋天。秋風(fēng)綿綿，不，或許是秋雨綿綿。或許是秋風(fēng)秋雨的結(jié)合，它們一起和窗戶(hù)玩耍，把窗戶(hù)玩的暈頭轉(zhuǎn)向。窗戶(hù)有時(shí)拍了拍手，這是意識(shí)著玩的好開(kāi)心嗎？窗戶(hù)以前的葉子朋友，都聚集在它的面前，它們有的已經(jīng)黃了，有的黃里透綠，有的已經(jīng)枯了……它們說(shuō)：“我們要走了……”窗戶(hù)又拍了拍手，看來(lái)是舍不得送別它們。也許窗戶(hù)不喜歡秋天。他很久都沒(méi)有打開(kāi)自己的心了。

　　冬天。鵝毛般的雪下著，外面一切都是白的。窗戶(hù)也許是想念那些大自然朋友，他又打開(kāi)自己的心，讓冬風(fēng)冬雪凍著。冬天也許是心疼它，一會(huì)兒，雪不下了，太陽(yáng)光芒微弱的照著大地。他心中的悲涼被太陽(yáng)曬得無(wú)比溫暖。我喜歡這個(gè)窗戶(hù)，我更是心疼它，我關(guān)上了它的心，不讓它永遠(yuǎn)的處于悲傷的地帶。我不知道窗戶(hù)喜不喜歡冬天，我只知道，冬天是帶來(lái)悲涼的季節(jié)。

　　春天到了，春天走了，夏天來(lái)了，夏天走了……窗戶(hù)就一直保持這樣的情況，窗戶(hù)會(huì)繼續(xù)保持年輕嗎？有一天，那個(gè)房間的窗戶(hù)，永遠(yuǎn)消失在我的身邊了。對(duì)，我搬家了。那個(gè)房子也沒(méi)有拆。每到散步的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)到那個(gè)房子，望瞭望我那個(gè)房間的窗戶(hù)，那個(gè)窗戶(hù)還是打開(kāi)了他的心，接受的悲涼傷心的心理。

　　窗戶(hù)是一種很普通的家具，但是它也有心，它的心有時(shí)受到悲涼，有時(shí)受到溫暖，有時(shí)受到快樂(lè)，有時(shí)……已經(jīng)沒(méi)有有時(shí)了。

　　這個(gè)窗戶(hù)，它老了。這個(gè)窗戶(hù)陪伴了我五年，對(duì)，從四歲開(kāi)始。離開(kāi)了我三年。每當(dāng)我來(lái)到那個(gè)房子的時(shí)候，都會(huì)望瞭望那個(gè)房間的窗戶(hù)。這一天，這個(gè)窗戶(hù)徹底的老了，木頭和玻璃都已經(jīng)破舊，我想，它的心一定沒(méi)有舊。

　　這個(gè)窗戶(hù)依然重復(fù)著往年的情況。

那扇“窗”作文14

　　愛(ài)盡了，心痛了，淚流了，卻還在期盼著你。傳說(shuō)中的望夫石還在那里不離不棄么？

　　云淡了，雨墜了，天哭了，神話(huà)里的董永還在那里不離不棄么？

　　我愿化為一對(duì)雙飛的雨蝶陪你去遨游世界，我愿做你心中最美的虞姬，為你獻(xiàn)上最后一支劍舞，我愿成為羅密歐飲下那杯毒酒陪你一起去另一個(gè)世界，我愿成為林黛玉一生的眼淚都為你而流，我愿成為……

　　我愿意為你付出很多很多，只為了感恩于你。

　　感恩節(jié)快要來(lái)臨，趁著這個(gè)節(jié)日我要感恩所有愛(ài)我關(guān)心我的人，是你們讓我感到生活是那么的美好幸福，我還要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們讓我體會(huì)，讓我親自體會(huì)到了風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹的那份喜悅。我還要感恩于那些正在幫助別人困難的陌生人，是你們讓我懂得了這個(gè)世界其實(shí)并不是那么冷漠，人心與人心之間不那么冷默。

　　忽然發(fā)現(xiàn)我要感恩的'東西有很多很多，不管是有生命的還是無(wú)生命的，我們都應(yīng)該懷著一份感恩的心去對(duì)待他們。就像大自然，我們假如懷著一顆感恩的心去對(duì)待它，多植樹(shù)造林不破壞它的自然規(guī)律，那么我們這個(gè)世界出現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害的機(jī)率就會(huì)大大減小。汶川、玉樹(shù)、不就是大自然對(duì)我們發(fā)的脾氣嗎？當(dāng)我們每個(gè)人都把隨手關(guān)水籠頭作為一個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，我相信大自然會(huì)贈(zèng)予我們更多的水源，那雙期待降水和救助的眼神可能就成為了燦爛的微笑。

　　最近喜歡聽(tīng)的一首歌《tellmewhy》，歌詞講述的是這個(gè)世界還有很多因饑餓而死的人，人與人之前出現(xiàn)了冷漠，它呼吁人們感恩身邊的人，把這份感恩的星星之火傳遞出去，去燃燒整個(gè)草原。每個(gè)人內(nèi)心都有一扇門(mén)，但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窗，只要你懷著一顆感恩的心去打開(kāi)這扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有你不曾發(fā)現(xiàn)的美麗。從現(xiàn)在起，收起你的嘮搔，打開(kāi)你的心窗，帶著你的微笑，給每一個(gè)愛(ài)你關(guān)心你的人發(fā)一個(gè)祝福短信，打一個(gè)關(guān)懷電話(huà)，感謝它們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上給予我們一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　雨停了，天亮了，遠(yuǎn)方的彩虹橋在努力的散發(fā)著自己的光芒。

　　不哭了，不痛了，太陽(yáng)也從云霧里露出了燦爛的微笑。

　　你，還在等什么呢？從現(xiàn)在就開(kāi)始感恩身邊的人吧，為他們奉獻(xiàn)你出最美麗的微笑！

那扇“窗”作文15

　　窗，千姿百態(tài)；人，千變?nèi)f化；事，千奇百怪。但只要人走進(jìn)心靈之窗，一切的事情都會(huì)變得純真。眼是心靈的窗戶(hù)，慧眼識(shí)珠也就是這個(gè)道理吧！

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位太太多年來(lái)一直認(rèn)為對(duì)面的太太很懶惰，認(rèn)為她洗的衣服永遠(yuǎn)不干凈，而實(shí)質(zhì)上是因?yàn)樽约业拇皯?hù)臟了。通過(guò)這個(gè)故事，我想大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到，眼睛是雪亮的，但不要讓外界事物蒙蔽了我們的雙眼，眼睛是心靈的窗戶(hù)，做最真實(shí)的自己，在眼觀之處留下一份心靈的純凈。

　　擦亮那扇窗，開(kāi)闊你的心胸。既然置身于這個(gè)世界，那么要學(xué)會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待這個(gè)世界，看待每一個(gè)人。心中有物，胸中有情，心胸自然不會(huì)狹隘。在面對(duì)他們的提問(wèn)亦或是質(zhì)疑的時(shí)候，笑著告訴自己，他們只是讓你更好，他們才是你最真的朋友。雖說(shuō)眼觀六路，但其實(shí)眼觀萬(wàn)象，整個(gè)世界都在我們眼中，用求知與探索的目光去追尋心中的器量。古人云：成大器者，不拘小節(jié)。那么，就讓我們拿出這種氣魄，拿出這種器量與心胸，做一個(gè)心胸寬闊、全心全意服務(wù)社會(huì)的人！

　　擦亮那扇窗，留下心靈的靜逸。世界上有這樣一群人，他們生活在黑暗的環(huán)境中，看不到光明。也正是因?yàn)樗麄兛床坏竭@繽紛的世界，所以他們能夠用心去感受這個(gè)世界，用每一份心靈的感悟去思考這個(gè)世界，體會(huì)這個(gè)世界所帶給他們的純真靜逸。但自幼生活在五彩繽紛世界的我們，面對(duì)這多姿多彩的生活和形形色色的人，往往會(huì)丟失這份內(nèi)心深處的靜逸。有時(shí)候，我們需要給自己一些空間，讓自己的心休息一下，不要因?yàn)槊β刀鴣G失了本身的純真，同時(shí)也給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，讓自己的心安靜下來(lái)，留下這份心靈的靜逸！

　　擦亮那扇窗，撥動(dòng)美妙的心弦。弦律，有歡快，有奔放，有悲傷，也有無(wú)奈。我們彈奏的每一首弦律，都是我們內(nèi)心最真實(shí)的寫(xiě)照，也是我們內(nèi)心情感的集中表達(dá)，弦律也就是對(duì)我們心情的映射。弦律自然是多種多樣的`，但只有我們用心去撥動(dòng)它，才能奏出美妙的樂(lè)章，也只有當(dāng)你真正的撥動(dòng)心弦，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙，這世間的美妙，面對(duì)這份美妙，我們需要用手去創(chuàng)造，用耳去聆聽(tīng)，用心去感受它們帶給我們的獨(dú)特的優(yōu)雅，通過(guò)這種特有的美，來(lái)增近人與人之間的交流與心靈的溝通，讓整個(gè)世界變得和諧友愛(ài)，用弦律之美來(lái)映襯心靈之美！

　　擦亮那扇窗，讓我們看清彼此，給彼此一份真心，換心靈一片純凈！

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