[優秀]推開那扇窗作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的推開那扇窗作文，希望能夠幫助到大家。

　　推開那扇窗作文 1

　　心有多大夢就會有多大！也許這世間的擁有就在其中！心的觸動則會改變一個人的命運！也許命運誰都無法說起，但卻只相信，唯有自己才能夠真正的改變自己！你的一切所作所為卻是將來及以后的期盼，有扇窗叫做自己的心，不要總是讓自己事與愿違！不要總是違背了最初的諾言。也許欺騙只是過往，但是自己的心是最真實的！過往回首，那人卻在燈火之處！努力釋懷，展現非凡人生！

　　懂你

　　相信在這個世界之中，你又能夠了解別人多少？又能夠知道懂你的人有多少？茫茫人海，而你又將會何去何從？主宰自己的卻唯有自己！也許在這青春的年紀里，你有真正的做到了哪些？擁有過的你有珍惜了嗎？失去過的你又是否成功的改變自己了嗎？不要總是那么的在意別人的異樣眼光！去正確的找尋自己，因為人生又能夠重來多少個十幾歲？在這十幾歲的年紀里不只是為了學會享受，因為必然會有失望的時候！時間的流逝卻在不斷的溜走，而光陰的時光卻又一走了之！也許，自己也并不沒有完全的了解自己，又何必去了解別人呢？除了這，就要更多花時間為自己量身打造！因為我們很渺小，因為我們很脆弱！終究會因為一點點的小事情都要失去很多！而又浪費了余生的時光！這樣的荒唐卻又不是曾經的你！那么曾經那個堅強的又去哪里了？是自己把自己弄丟了，卻再也找尋不回來了。回來的卻只是現在嶄新的我！只希望，過往的過往都像是時間中的一個過客，都將與現在的自己毫無關系。除了此時，才會是以后的自己！相信心的歸屬及依賴，會是你永遠也無法找尋的！

　　用心

　　相信，每一份的美好都將會是用心經營的！那么有扇窗叫做自己的心！那么，這顆心就必須能夠寬容更多人的不理解！也許這顆心好難，但是卻是每個人為人處世所無法避免的.！盡管有多種的委屈，但卻要好好的生活。因為深知心中能夠容納一條船。才能夠做成任何事情。洗的呢歸屬也將會在于個人，為人理解，包容，這都將會是一個高雅之人！打開心結，做一個曾經快樂的自己。自己現在的成熟也許并不怎么好，但是你還要努力，你還有一顆熱忱的心。只要這顆心沒有放棄過，那你就必須堅持到底。成功的來襲并不是一夜來襲，也沒有所謂的一夜暴富。這些都只不過是自己努力下來的結果！青春年少之時，請多做一些成就命運的事情，也許沒有時間了。畢竟時光不會再來。曾經的曾經都將會是回憶的過往，那就從現在做起，打開心門，接受挑戰，相信不怕困難之人，才能夠走得更遠！

　　有扇窗叫做自己的心，心的歸屬卻是無人能夠打敗的，做最好的自己！向未來飛奔而去，無論成敗，青春也不曾有任何的遺憾，大膽拼搏，大膽挑戰，我跌跌撞撞奔向于你，只相信會有那收獲的那一天！

　　有扇窗叫做自己的心，打開心門，展現未來！

　　推開那扇窗作文 2

　　英子是個十分外向的女孩，臉上總是掛著向陽花般美麗的笑容，自信的表情讓她無論站在哪兒都顯得那么耀眼。而另一個女孩，葉子，她的自卑實在是和英子形成了鮮明的對比。作為單翼天使的她從小就失去了父親，母親又常年打工在外，她總是一個人待在房間里，連窗戶都不打開。

　　一天，老師通知大家學校舉行了一場作文競賽，題目不限，幾天后由各班同學自愿去參加。下課后，英子立刻被同學們圍住了，大家都希望英子能去參加作文競賽。英子，你作文寫得最好了，你一定會去吧！是呀！英子去了一定能得第一，別人就別想咯！面對同學們的熱情，英子也毫不含糊，我一定盡力！

　　在教室的另一角，葉子依舊默不做聲地坐在那里。其實，葉子的作文也寫得很好，但她從不展示自己，永遠只是縮在角落里看著別人。

　　葉子走在那熟悉又漫長的小路上，心中無比糾結，到底去不去參加比賽呢？去呢，她又怕被別人笑話，不去呢，她又有點失望。而這時，英子跟著走在她身后，其實她倆住在同一小區，只是自卑的葉子從未觀察過身后或什么其它的地方，而英子也沒有找過葉子。

　　不知不覺就到了家樓下，到底去不去？葉子打算最后一次問自己。時間如沙漏中的沙子一般細細的流過，一點一點的慢慢消失。唉！還是不去了。葉子干脆扔了作文本，不敢回頭，飛快地跑上了樓。

　　英子走了過去，撿起了作文本。本子在她的指尖翻動，她細細地品讀這些文章，先前只是一點點，后來出現了許許多多，葉子的心情涌入了英子的心中。真是好文章！英子笑了。她轉身朝樓上跑去。

　　過了好一會兒才有人來開門，門剛開一條縫，英子就用手拉住了門框，生怕這扇門因主人的種種原因而關上。葉子，你的作文本！英子激動是說。英，英子，你怎么來了？葉子一時還沒反應過來。在葉子的房間里，英子開始了演講，原來，英子也是一個單翼天使，她和葉子一樣，常常一個人待在家里，但她會安慰自己，會給自己打力；會站在鏡子前對自己微笑；會從身邊的一切事物里感覺到快樂

　　葉子心里頭怔了一下，好像有人推開了一扇塵封已久的窗戶，光線開始慢慢充滿整間屋子。葉子不禁有了一個想法，她跑到窗前，啪的一聲打開了窗戶。哈哈！歡笑聲從窗外傳來，明媚的.陽光下，幾個孩子在青青的草地上捉蝴蝶，陣陣微風吹來，帶著淡淡的花香，葉子的頭發飄了起來，她覺得感覺真好，整個人輕飄飄的。

　　葉子轉過頭對英子笑了一下，英子立刻也笑了起來：葉子，加油！

　　幾天后，葉子和英子并肩走進了考場，坐在位置上，她寫下了在心中醞釀已久的文字。也許作為單翼天使，你的心中會有一道塵封已久的窗，但當你開始試著和他人接觸時，你將發現，那扇窗在不知不覺中被推開了，它的關閉原本就是不必要的，我們一定樂觀，要堅強！被推開的窗外，一片晴空。

　　推開那扇窗作文 3

　　望著家中的一扇窗，我隱約感覺我與它似乎有什么關連，或者就是一種緣。

　　在近幾年的學習中，我對數學漸漸產生了興趣。

　　從對數學感興趣，到對數學的錯誤理解，我覺得自己在數學的道路上很迷茫，我想放棄。但是，數學有著無窮魅力，讓我難以割舍。我就在放棄與堅持的岔路口徘徊，在漆黑的小屋中等待光明。

　　有一個人，引我來到了堅持的窗前，是她，我的數學引路人崔老師。

　　她告訴我，數學是一切自然科學的基礎，任何數學的概念，無論是直接的、間接的`、清晰的、模糊的，在宇宙形成的那一刻起就一直存在，直到時間的終止，數學不只是一門課程，更是一項偉大的科學，數學的腳步總會帶動科技的腳步。這些聽起來是多么不可思議啊！

　　我對數學又燃起了激情之火。她推開了那扇窗，數學的春風吹進了我的胸膛。

　　我順著窗外的那條路望去，遠處一座金碧輝煌的殿堂。當翻過了一條山梁，崔老師回身走向那岔路口，我問她為什么不帶我一起走向輝煌的殿堂？她回頭笑了笑，說：“你將有輝煌的未來，而我只是在這段路上幫你推開光明之窗。”啊！

　　這就是一位老師的心啊，她憔悴的心為的是更多人走向輝煌的遠方。

　　我寧愿也做一位推窗的人，不斷推開學子心中的窗，推開未來的窗。

　　推開那扇窗作文 4

　　生活中的窗戶，總是容易打開的，無論什么樣的窗戶，只要想打開，總是有辦法的，只要有足夠的力氣就可以，至于打開窗戶的技巧，只是決定你用力的大小而已。

　　然而，心中的那些窗戶，卻是怎么也無法用力量來左右的。有的是從出生那時起就永遠敞開的，有的卻一生都是緊閉的，永遠體會不到打開后的`清亮。

　　我沒有學過心理學，也不清楚一個人的心里究竟有多少個窗戶，也不知道哪些是需要打開的，哪些是永遠不能打開的。

　　或許每個人對生命的感知，對生活的感知，對親情、愛情、友情的感知，或者對天、對地，對山、對水、對風、對雨以及對宇宙萬物的感知，都可以說成是來自于自己心里的那一扇又一扇的窗戶，我以為是這樣的。

　　一個人關于呼吸的那扇窗戶，從孕育生命的那一刻起，似乎就必須打開，不打開就不會有生命的誕生。

　　一個人關于覓食的那扇窗戶，從呱呱墜地開始，就自然打開了，不打開就無法讓生命延續。

　　一個人關于死亡的那扇窗戶，從打開的那刻起就已經關閉了。

　　有的人為了推開這扇窗戶，耗費了一生的精力，有的人卻為了關閉同樣一扇窗戶，也耗費了一生的精力。

　　我忽然覺得，人的一生真的有很多無奈啊，有些窗戶不想打開，卻總是由不的自己的就打開了，有些窗戶是很想打開，卻一生都沒有機會打開，這便有了所謂的喜怒哀樂。

　　但我想，想要推開這扇窗戶，總是有希望在里頭，有希望在就應該有快樂在，有幸福在，因為總是有一種打開窗戶的希冀。

　　要想關閉一扇窗戶，似乎總是有很多的不得已，有很多的無奈，有很多的痛苦啊，要不為什么非要去關閉呢？

　　人的一生似乎就是為了打開或者關閉這一扇又一扇的窗戶而存在！

　　推開那扇窗作文 5

　　那扇窄小的窗戶里，靜靜地坐著一個少女。她低著頭，一滴晶瑩的淚水從她臉上流過。

　　在女孩的世界里，住著兩個她：一個是自信、開朗，不怕困難；一個則是膽小，怯弱的。更多的在女孩身上看到的是第二個她。

　　一次校園活動，老師需要一個主持人，她在班里尋視了一下，微笑的看向女孩，說：“要不你來試試吧。”“啊，我?”女孩有些驚訝，自己在班里那么不起眼，怎么會被選上。

　　很快，讓女孩忍耐不住緊張的一天始終來了。她緊緊抓住白襯衫的衣角，臉紅的發燙，手心早已滲出了汗，邁著僵硬的雙腿走向上臺。

　　“尊敬的各、各位領導，各位同學……呯!”話還未說完，女孩手中的話筒便砸在了地上，全校幾百雙大小不一的眼睛都看向她，充滿了諷刺。女孩全身都在微微顫抖，整個身體就像泄氣的皮球，沒有力氣來支撐。她不知該怎么做，她的手是麻木的`，耳邊是亂哄哄的嘈雜聲，就如蜜蜂嗡嗡的令人心煩又恐懼。

　　“拿起話筒!”突然，女孩的班主任小聲，卻鏗鏘有力的提醒她道：“相信你自己!”這句話如同幽暗的窗戶里投進了一縷光，女孩望向老師鼓勵而明亮的目光，一剎那好似明白了什么，淡定的拿起話筒，深呼了一口氣，重新開始了主持。這次，她不在膽怯，繪聲繪色的結束了活動，人們都被她那自然而明媚的笑容感染。

　　又是那扇簡陋的小窗，里面依舊坐著一個少女。她站起來，推開了窗，灰塵隨風散盡，外面溫暖的陽光灑了一地，一片美好。少女在那暖黃色的窗里張開雙臂，輕喃：“謝謝你，陽光。

　　推開那扇窗作文 6

　　小時候，在老家閣樓的對面，隔著一道窗。那是一扇玻璃窗，因為年深日久，已經變得模糊不堪。有一天，我意外地發現了它。輕輕地，爬上了閣樓，一片灰塵，撲面而來。

　　走到窗前，注視著那道窗。透過窗子，還可以隱隱看到外面的荒蕪。雜草叢生。秋風蕭瑟的吹著，一片落葉孤零零的落下，拍打著土地。

　　聽奶奶說，那里原來住著一個老人。老人的兒子去外地打工，一年也不見得回來幾次，他一個人孤苦伶仃，無依無靠。后來患了重病，去世了。他的兒子回到家鄉安葬父親，不住的自責自己為什么在父親有生之年沒有給父親安慰，沒有好好照顧他……

　　原來人世間的生死離別竟是那么可怕，我望了望那扇窗子，又馬上別過頭，跑掉了……

　　幾個月后，我還是沒有勇氣報名參加作文比賽，心情糾結的很。因為害怕失敗，所以選擇逃避。

　　懷著糾結的`心情回到了家，卻被迫去清理小閣樓，只好硬著頭皮去了。不由自主的走向了窗前，卻發現窗外早已不是滿目瘡痍，草木枯黃。窗外種了幾株梅花和幾株冬青，今天是一個晴天，對面新房子里的小女孩打開了窗戶，讓陽光照入屋內。我叩響了窗戶，小女孩看向我：“姐姐，外面很暖和呢，快打開窗戶吧。”打開窗戶，打開窗戶……為什么，我好像今天才聽到這個詞呢？

　　手不由自主的往外伸，他現在只聽到了我靈魂深處的話語。一點點，一點點……手一點一點的伸向窗戶。終于，窗戶打開了。我打開了窗戶，我看到了柳綠花紅，鶯歌燕舞，我看到了小女孩花一般的笑臉。

　　原來，我早該打開這扇遲來的窗……

　　推開那扇窗作文 7

　　推開這扇窗，你就多了一束溫暖的陽光；推開這扇窗，你就多了一道亮麗的風景；推開這扇窗，你就會發現生活多么美好。

　　我喜歡坐在窗臺，去欣賞漆黑的夜晚。抬頭仰望星空，天幕上綴著一顆顆閃亮的寶石，每顆寶石都猶如一個世界，而我喜歡那顆最幽暗的星，獨自綻放微弱的光芒。我總是與孤獨為伴，與寂寞為舞，那漆黑的天幕就是我的舞臺。

　　我喜歡冬天，大地披上銀裝，一片白色的世界，一個安靜的世界。我可以坐在窗臺，展開想象的翅膀，自由地飛翔。我可以想象雪花是怎樣“出生”的，我還可以想象雪花是怎樣“玩耍”的。他們的夢想是什么呢？

　　在我記事以來，我都是在孤獨中度過的，我不喜歡結交朋友、不喜歡熱鬧喧嚷。可在我小學四年級的時候，我的.命運發生了轉折。

　　四年級時，學校組織了一次篝火晚會，我也報名參加了，在晚會夜晚，我們預計要跳兔子舞、放孔明燈。在跳兔子舞的時候，我只是坐在草坪的一角，仿佛快樂只屬于他們，留給我的只有孤獨。正當我冥思遐想的時候，老師似乎注意到了我，就走來拍拍我的肩膀，我回過神來，老師說：“走，我們一起去跳兔子舞。”說罷，便拉著我加入了隊伍，我學著同學把雙手搭在前面同學的肩膀上。跟著節奏，跳了起來。剎時間，我感到溫暖、幸福、快樂。跳完兔子舞，我們還放了孔明燈，我拿起筆，在燈上寫下自己的夢想——我希望我永遠呆在剛剛的環境里。這時，老師走到我身邊，告訴我：“推開這扇窗，你將會領略到獨特的風景。”

　　在這一個晚上，天幕上的星星更加亮了，仿佛在我黑暗的世界里射進一束刺眼的光芒，讓我看到了春天的生機、夏日的溫情、秋時的繁忙。我要告別以前的那個孤獨僻靜的小女孩了，我要讓我的世界充滿陽光！

　　推開那扇窗作文 8

　　他是江門人。

　　40年前，年輕的他駐足窗邊。窗外，純澈的藍空懸掛著一輪橘紅的太陽，燦爛卻不刺眼。城區老屋破舊，凹凸不平的街道，幾家商店。行人不多，都穿著千篇一律的灰色中山裝或綠色解放裝，單調而乏味。“哎呀！老王他們家的米缸又快見底啦！”“不會吧？這可不得了，老王家中可是四個小孩的呀！”“劉嫂啊，不如咱們湊點錢，買點糧食給老王他們！”“對呀！我手頭還有點錢，現在就去買米、買點菜給他們，可不能再讓孩子們挨餓啦！”“我也去！”“我也去！”……聽著聽著，窗邊的他，眼角不禁濕潤了幾分。

　　10年前，中年的他駐足窗邊。窗外，暗淡的灰空懸掛著一輪如30年前般橘紅的太陽。街道寬闊，高樓鱗次櫛比，琳瑯滿目的商品惹得旁人眼花繚亂。行人豐富多彩的衣飾匯成一道道亮麗的.風景線。他眼中寫滿了欣喜與自豪，立即一手推開了窗。一股濃濃的酸臭味涌入他的鼻中。“媽媽，我喝完了酸奶啦！瓶子要丟哪里呀？”“死孩子，煩透了，隨手丟地上不就行了嘛！”……聽著聽著，他輕輕關上窗，悔恨的淚浸濕了身上的西裝。他轉身離開了。

　　現在，老年的他駐足窗邊。窗外美景比10年前更勝一籌，巨大的霓虹燈如星辰般在閃爍照耀，樓更高了、店更多了、衣飾更艷麗了，空氣中縈繞著帶著淺淺花香的風。“寶寶，吃完后垃圾要丟那邊那個垃圾桶。”“好遠啊！就丟地上不行嗎？”“不可以，你想想如果每個人都把垃圾丟到地上，這城市就會變得很臭臭的呀，你會喜歡嗎？”“不——喜——歡！我吃完會把垃圾丟去桶里的。”“乖！”聽著聽著，他的眼眶再次盈滿了淚。“爺爺，你怎么哭了？”稚嫩的聲音響起，他狠狠地抹了抹了眼角，笑道：“哪里有呀，小祖宗，爺爺抱你回去。”“好呀！好呀！”……

　　踏出房門時，他轉頭望了望窗外，那幅巨大的宣傳畫高高懸掛，“文明創造幸福”六個鮮紅的大字撲面而來，他欣慰地笑了……

　　推開那扇窗作文 9

　　我總覺得似乎少了點什么，單手撫上心口，那兒，看不清到底有什么，一團烏黑的云將我籠住，讓我這日惶惶不安。

　　我在藍天白云之下與她相遇，彼時，它正在兩扇窗的夾縫中苦苦掙扎。我走近去看，它實在算不上美麗，如枯葉般的翅膀一張一合，丑陋的觸角在玻璃窗上摸索著，可怖的身軀在拼命地扭動著。我本可以打開窗戶，放她逃走。而我，卻選擇了另一種方式，毫不留情的轉身離開。

　　我自小便害怕昆蟲，就連蝴蝶也不例外。可嘆世人只看到了它們在陽光下翩翩起舞，而我，卻總會注意到那華麗的翅膀下的、令人作嘔的丑陋身軀。一切的一切，都讓我望而卻步。

　　在這之后的.一夜，我卻失眠了，輾轉反側，無從入眠。只是睜大了眼，往外巴望著。

　　第二天，燥熱的太陽把人的心情也變得煩躁了些許。驀然，有什么東西映入眼簾，還是那只蝴蝶，但她已不似昨日那般鮮活，翅膀緩慢的張合如瀕死之人的掙扎。我不禁再次謹慎的打量她：木花紋絡的翅膀已呈破敗之態，觸角因有人造訪正做著垂死反抗，因而才有了回光返照之相。與此同時，我的心也在抽搐，幾分驚恐、幾分同情。

　　看著她，我忽然有了要將她救出去的渴望。那渴望越來越強烈，心中有個聲音在呼喚：救救她吧，救救她吧……

　　終于，我走出去，將外窗打開，那只蝶兒就撲棱了幾下翅膀，飛出了這方囚籠。又在屋檐上停了一停，才重新飛走。我目送她遠去，心中那缺失的一點東西也漸漸地被填補起來，迷霧漸漸散去，出現了一只鮮活的，有力的心臟。

　　是了，我知道了，我終于知道我缺的是什么了。我缺了助人的樂趣。此刻，我的心中竟也有這劫后余生的喜悅。

　　推開一扇窗，海闊天空。我雖仍不能安然與昆蟲相處，卻已能坦然應對。那讓我迷失了的，讓我了悟了的，并無他，只是我自己。何必作繭自縛，窗外已云淡風輕。只是凡事執著，傷人傷己，又何苦為之？為何不放眼云煙，笑迎那浮世之變，方可得半生之樂！

　　推開那扇窗作文 10

　　總有人這樣對我說，上帝在為你關上一道門時，往往同時也為你推開這扇窗戶，只是需要你去發現那扇窗，去找一把能夠打開窗戶上那一把鎖的鑰匙，你就能打開那扇屬于你自己的窗戶。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。不去想他們擁有壯美麗的太陽……”這首歌正反映著名作家張曉風的童年時光。

　　張曉風小學時學習打躲避球，她總是永遠第一個“死”。中學時更加麻煩，永遠在及格邊緣。成績差倒是其次，體育老師有時不免對她冷嘲熱諷，她擲球時，老師總是罵她姿勢不正確，像是在推鉛球，——妙的是當她在推鉛球的時候，老師又說像是在擲壘球。一直到后來她才搞懂為什么她自己的體育成績如此糟原來她是“平腳板”，那時候她什么都不懂，是因為整個彈性比別人差，她自己也曾盡過力，但身體上的小小的缺憾卻是無法克服的。不過她卻認為帶著小小的平腳板的`缺憾并沒有什么不好，因為這也許剛好是她從小喜歡安靜的坐在那里讀書的原因，他之所以會呆呆地望風出神，望月深思，恐怕多少和她的平腳板有關吧？由于體能受了限制，心智就格外活躍，算起人生的帳來，怎么對分辯這小小的殘障是祝福還是詛咒？至少對她而言，她已學會跟他的“平腳板”和平共處，也許他還會在心中不竟對它有小小的感激。

　　就象種花一樣，摘心，愈摘，花發的愈好，我們把直往上沖的花心摘了，結果反而促使它從旁邊發出四五技分干出來，生物的本能似乎是愈挫愈勇的。

　　在生命歷程里，殘障的經驗可能都曾一度使我們遭到摘心之痛，但生命的本能就是用最委婉的方式求得其生存和飛揚。天地是最寬仁慈的，失去一枝主干，自有四五枝旁干來補足。只要打開那把鎖，打開那扇上帝為你準備的窗戶你就會發現，開那扇上帝為你準備的窗戶你就會發現，總有一把鑰匙屬于你，總有一片藍天屬于你！

　　推開那扇窗作文 11

　　充滿斗志的我們要在青春競技場上努力拼搏，風只會在懂得把握航向的人前方遠航，風也會吹散所有的不愉快。

　　風也帶來一絲涼意，生命的凋零隱現著來年的生機勃勃，我和小伙伴們到處采集蒲公英，每個人的手里攥著一束又一束的蒲公英，我們拿個蒲公英在田野間肆意的奔跑，我聽見風的嗖嗖聲。我看見，蒲公英在秋風的吹拂下，隨風舞動似乎在不舍得和我說再見！轉眼蒲公英已所剩無幾，我們只能去采集附近的蒲公英煙消云散，我們只能去較遠的地方采集，我們上山下洼的搜集，驚奇的是有一個蒲公英，居然長在磚縫里，那兩塊磚擠壓的相當緊湊，蒲公英長在那種地方也是十分的堅強了，我著急，小伙伴兒們一同過來看這個堅強的蒲公英，互相討論，總結出：它只是一個普普通通渴望成長，它也渴望回到大自然的植物，心里暗想：“它被‘囚禁’在這個狹小的磚縫里，它也一定渴望自由，也一定渴望回歸到大自然的懷抱。”于是我毫不猶豫地將它連根拔起，和小伙伴們看著它隨風飄揚，回歸大自然的懷抱，你快看，蒲公英也在努力的飄向遠方，去尋找它的伙伴們。

　　蒲公英在這樣艱難困苦的環境中都努力成長，完全的生長，它的`心中有一種信念，那就是相信自己，別管結果如何，努力做好過程，結果也一定不會差。一路追趕時間，匆匆而來，匆匆而去似乎從未想過要放慢腳步，因為我們都知道即使是笨鳥，也能通過努力和堅持，最終飛翔在天際，領悟到成功的滋味。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現實中的明艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。只要心懷夢想，就為之飛向藍天。”烈日驕陽，狂風怒號，面對著喧囂的世界，我們是真的該努力了。

　　如果你不能飛，那就奔跑，如果你不能奔跑，那就行走，但你決不能放棄去尋找我們的“天才之路”吧！

　　推開那扇窗作文 12

　　每個人的心中都有那么一扇窗，打開那扇窗，讓陽光灑落心房。透過那扇窗，用心觀察窗外的世界，是那么多姿多彩，美不勝收。

　　我曾認為，上帝為我關上了那扇學習音樂的窗戶，我的心靈之窗也隨之關閉。

　　在我小學時，初始黑管，就被它深深的吸引住了，它優美的造型，渾厚不失悠揚的聲音，烙印在我內心深處，于是，我提出要學習黑管。起初，父母并不同意，他們認為我做事只有三分鐘熱度，肯定堅持不下去，但是我卻不想就此放棄黑管，在我死纏爛打之下，他們終于同意讓我學習吹黑管，我終于如愿以償地接觸到了黑管。

　　拿到黑管的那一天，我欣喜萬分，激動地把黑管一次次地拆開，再重新拼裝，仔細觀察它的每一處，欣賞它的樣子。不過，在老師那邊上了幾節課以后，我有些失落。因為我的音感不強，也不怎么用心記住鍵位，經常會吹錯，成為眾人之間那個不和諧的音符，這也使我很尷尬。但是，即使我用心去練習了，吹出的曲子也不怎么理想。

　　也許我不適合吹黑管吧，我自暴自棄地想。于是我放棄了學習吹黑管的念頭，那扇心靈之窗也一起關閉。

　　但是，一次偶然，我遇見了“它”。有一天，我正看著電視，無聊地快速翻動頻道，突然之間，我看到一個頻道中播放著奇特的節目，吸引了我的目光。屏幕上，我看見一個很大的.、由很多小方格組成的，像練習薄一樣的大方盤，有兩個人在交叉點上放黑色和白色的類似于石子的東西，我感到很新奇，仔細地看了節目的名字——“農心杯圍棋賽事直播”，我默默地在心里重復著這個名字，一瞬間，我被它——圍棋所吸引。我買來圍棋棋譜、棋盤和棋子，有模有樣地擺起了棋局，自己在家里學習下棋。

　　而系統地找老師學習下棋，也是在幾個月后了，在老師的教導和我的練習之下，我最終考到了業余一段的圍棋等級，我心花怒放。這時，我才感覺到，我的心靈之窗再次打開。上帝為你關上了一扇窗，也會為你打開另一扇，也許只是需要你自己推動。

　　推開那扇窗作文 13

　　每個人的心靈都有一扇窗，一扇帶鎖的窗。心鎖過于堅固，我也因此而孤獨，然而當我慢慢的將心鎖卸下，我明白：從此我不再寂寞，我已開啟了那扇無形的“窗”。

　　正如那風鈴在風中愉快的歌唱一樣，我感到無限的歡樂。心扉敞開，豁然開朗，整個人似乎充實了很多。

　　我不想孤單，不想寂寞，雖然那樣的日子并不空虛。然而孤單讓我害怕，就好像獨自一人走入荒野；寂寞讓我覺得迷茫，有一種莫名的傷感與無助，好似被人遺忘。要尋找那份屬于自己的快樂，不要再等待，要主動去爭取。

　　美好的生活，由于有了孤單、寂寞而失去的原本燦爛的光彩。傷心時，我們渴望朋友們的安慰；高興時，我們渴望朋友們一齊分享。我們渴望友人的來信，渴望他們的問候，有了這些我們的生活才有意義、才有光彩。讓自己的喜、怒、哀、樂得以宣泄，使自己的人生更加美好。

　　當你主動打開這扇窗時，你會發現每個人都有一份相同的期待與渴望。原來人與人之間的距離那么近，而心與心的溝通如此簡單。是啊，每個人都有一份期待、一份渴望，打開那扇無形的窗，從此不再寂寞。他們希望得到友人的'關懷與問候，再也不愿孤獨、寂寞。

　　打開那扇無形的“窗”，正是有著那些和諧的默契，才把我們的距離拉得更近。沒有了那扇“窗”阻擋，似乎每個人都開心了許多。心與心的溝通，重新讓那郁悶已久的心靈充滿活力，放出絢爛的光彩。

　　朋友們，別再被那扇無形的“窗”所迷惑，只要輕輕的一推，你就不再感到孤獨，不再感到寂寞。留下來的只有那份無限的歡樂。

　　最后想對各位說：不要再等待，要主動去爭取。孤獨、寂寞再也不會讓我害怕與迷茫，只要輕輕的一推——那只是簡簡單單的一扇“窗”。

　　我們應該為自己尋找快樂，自己的心情自己把握，快樂不屬于某一個人，它屬于我們大家。我們有權利去追求并擁有它。

　　記住，只需輕輕的一推，你將不再孤獨與寂寞。

　　就這么簡單。

　　推開那扇窗作文 14

　　推開這扇窗吧，一扇你與別人之間窗，讓別人的建議進來，變成自己前行的舵，更好地指引自己的方向。

　　自古以來，賢明的君主都沒有忽略謀士的作用。在古代戰爭中，走錯一步就會付出非常慘重的代價，有一個好的將軍，對君主來說固然重要，但知道仗怎么去打，更重要。這時候就要靠謀士。聽取謀士的意見，合理作戰，才是制勝的關鍵。

　　三國時期劉備，原本是個織草鞋為生的人，不懂兵法，初為諸侯時，連吃敗仗。見到徐庶后，徐庶幫他打了第一個勝仗，劉備意識到謀士的作用，徐庶走后，他不惜三請諸葛亮。以后逢戰必問軍師，敗仗少了許多。但在二弟、三弟被害后，被仇恨沖昏了頭腦的他關上了納諫的`窗子，一意孤行，揮師東征，結果被陸遜火燒連營，數十萬大軍灰飛煙滅。后悔，已晚。

　　還有那個楚霸王，那個力拔山兮氣蓋世的楚霸王。他一意孤行，剛愎自用，落得四面楚歌。只得霸王別姬，自刎烏江。而與他爭霸的劉邦，卻因聽取謀士的意見，最后打敗項羽。

　　真正成就君主霸業的往往是異常關鍵的戰爭，而關鍵戰爭之所以成功，離不開謀士的計策。對于君主來說，則是他人的意見。楚莊王是在聽取他人意見后，頓時醒悟，才出現了之后的一鳴驚人。齊威王正是因為聽取了別人的意見，才出現“皆朝于齊”的場面。由此可見，聽取別人的意見，在自己取得成功的“路途”中發揮著重要作用。

　　現在，他人的意見同樣有著極其重要的地位。只不過，給你提意見的的不止一個人。比如，好多重要的決定都是在開完某個會議后決定的——我國不正是這樣嗎？推開這扇窗，讓別人的意見進來，才有利于自己。關掉一扇窗，意味著堵死自己的一條路。

　　推開這扇窗吧，一扇你與別人之間的窗，讓別人的建議進來，變成自己前行的舵，更好地指引自己的方向。

　　推開那扇窗作文 15

　　這條路一直向前。遙遠的天邊在沒有路的地方等著我們。

　　窗外。高速公路兩旁，一排排小樹站在大樹前面，一排排大樹站在小樹身后。一朵朵白云飄在藍天上，藍天上飄著一朵朵白云。

　　從雪山出發，夢想的小溪清澈見底，帶著兩岸四季花草的囑托，把它們的倩影和芬芳送達天涯海角。不只是問候和看望，海天一色是終極的托付和歸宿。

　　總有個夢想值得擁有，總有個地方值得向往。

　　時光開始倒轉，仿佛回到學生時代。世界從來沒有變老。腳步永遠向前，追求沒有盡頭。

　　風雨中淚流滿面的校園，恢復了平靜。知了開始放聲高歌，蜻蜓表演著高難度的舞蹈。很多人行色匆匆。

　　風雨之后。彩虹是奢侈的浪漫。回憶像斷線的珍珠在屋檐下滴答細述。調皮的風，吹落一片葉子，給一汪淺淺的清水留下了最美的回憶，盡管陽光將帶走一切。歲月輪回，一粒沙在天地溫柔的包裹里結成珍珠，激情在生命永恒的期待中凝為琥珀。

　　推開這扇窗。做一名永遠的學生。回顧過去，展望未來，把握現在。這扇窗敞開著，向著無窮盡的知識和思考。這扇窗開在幾乎凝固了的工作、學習與生活習慣的墻上。

　　高大的'生命必然經歷了很多的風霜寒暑，深鎖在年輪里。老楊樹的眼睛沉默在年輪之外。注視，飽含深情的期待和希冀。我們萬不能像那鳴蟬，一生只學會一個音調，也不要像那蜻蜓，只喜歡一汪水照照鏡子。

　　其他。例如思念的風，可以無所不及。心靈的罅隙不堪一擊。脆弱，突然變成傷人的利器。無法拒絕，來不及閃避，淚滴洞穿黑夜，純潔的力量喚醒黎明。摸索過漫漫長夜，終于可以看清楚，身后荊棘密布，前面遍地荊棘！而心靈因為經歷而堅強，因堅強而豁然開朗。無數朵鮮花盛開在萬丈陽光下。

　　站在世界面前，充滿信心。學會向往和珍惜，真情和幸福將相伴一生的旅程。

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