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書中我作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的書中我作文，希望能夠幫助到大家。

書中我作文

　　書中我作文篇1

　　書是人類進步的階梯。一本好書可以開闊我們的視野。今天，我向大家推薦一本書，名叫《魯濱孫漂流記》。

　　這本書寫了一個名叫魯濱孫的英國青年，非常討厭家里平淡的生活，決定要周游世界。在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大風暴，然后自己一個人漂流到一個陌生的荒島。他靠著自己的'雙手和他制造的工具造房子、種糧食、養牲畜……還救下一個土著人。

　　我覺得精彩之處在魯濱孫和野人戰斗的時候：星期五一雙眼睛緊緊地盯著我，眨也不曾眨一下。我放完第一槍，馬上把手里的短槍丟在地上，拿起那支鳥槍，星期五馬上也照著做了。他看見我閉著一只眼睛瞄準，他也照樣瞄準。“憑著上帝的名義，開槍！”我大聲喊道，又開了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和子彈，所以只有兩個倒了下來，但受傷的卻很多，只聽見他們號叫著瞎搞亂跳，有的全身是血，多數都受了很重的傷，有三個緊跟著又倒了下來，但還不曾死去。……

　　魯濱孫的辛勤，告訴我付出必有回報；魯濱孫的不服輸，告訴我一切都有可能。

　　假如現實生活中發生了這樣的事情，這本書不就成了我們的“生存寶典”嗎？

　　書中我作文篇2

　　如果有人問我最喜歡誰，那么我會毫不猶豫地告訴你，那當然是智慧的化身——諸葛亮。

　　千古以來，人們一直非常敬重諸葛亮，把他視為神，他的身上環繞著無數美麗的`光環。

　　他智慧超群，用僅有的一點兵力，大敗曹操的百萬大軍，使得曹軍落荒而逃，再也不敢輕視他。

　　他臨危不懼，面對司馬懿的百萬大軍，大擺空城計，在城樓上鎮定自若地彈琴，嚇得司馬懿心驚膽戰、落荒而逃。

　　他神機妙算，面對那根本不可能完成的任務——造十萬支箭，他用草船借箭的方法，從曹操那邊借到了十萬支箭，使得周瑜心服口服。

　　“未出茅廬，已知天下三分”說的便是諸葛亮。他用一個個妙計，使得眾多將領都投降了，劉備將蜀國發揚光大。

　　諸葛亮還七擒七縱孟獲，將孟獲的陰謀詭計和制造的種種障礙都破解了。使南方成為了蜀國的一道屏障。

　　啊！諸葛亮，你智慧超群、臨危不懼、神機妙算，是大家的榜樣。

　　書中我作文篇3

　　《三國演義》是中國燦爛文化中的一塊瑰寶，書中有名有姓的“英雄”就有1191人，既有羽扇綸巾的諸葛亮、談笑間灰飛煙滅的周瑜、“馬中赤兔，人中呂布”的呂奉先，更有像曹操、劉備、孫權等一大群左右中國命運的人物。我最喜歡的就是號稱“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。

　　曹操是年少就有為立志救國的將領。35歲經歷了人生第一個重大事件“董卓之亂”。董卓帶兵進京發動政變，誅殺宦官集團“十常侍”，囚禁了漢少帝，毒死漢獻帝母親。曹操心憂國家和百姓，拒絕了董卓高官厚祿的拉攏，辭職回到家鄉陳留，散盡家財，組織義軍率先討伐國賊董卓，(.)這就是曹操“陳留起兵”的'故事，青年的曹操就這樣走上了歷史的大舞臺。

　　曹操是求賢若渴禮賢下士的諸侯，曾三次發文征集人才，并提出使用人才“唯才是舉”。

　　書中我作文篇4

　　可愛的臉蛋，飄逸的長發，身著粉紅的長裙，善良的心地，這就是我最喜歡的灰娘娘。

　　我喜歡灰姑娘，因為她身處逆境，但仍對生活充滿了希望；她心地善良，樂于助人；并在小動物的幫助下，最終贏得了王子的愛，成了美麗的王妃。“無論你遇到什么樣的困難，都請你微笑著面對”恐怕就是灰姑娘的`理念。

　　少年時的她便失去了母親，父親為她找了一個惡毒、蠻不講理的繼母，繼母的兩個親生女兒經常捉弄和欺負她，這都不會讓她失去對生活的信心，因為她會樂觀地面對每一個挫折，因為她的微笑是不敗的花。她經常幫助那些小動物，因此交了不少朋友，它們陪伴著灰姑娘，幫她干活，跟她玩耍，她生活得充實而快樂。

　　讀完灰姑娘的故事，讓我感受最深的是她的堅強、自信、智慧和愛心。她堅強，因為她勇于攀登；她自信，因為她笑看人生；她用有智慧，使她夢想成真；她富有愛心，讓她享受幸福。

　　在我們的學習和生活中，我們也會遇到一些挫折和煩惱，但是一定要象灰姑娘那樣樂觀自信，永不言敗，要具備克服各種困難的能力，以開朗的心態迎接命運的挑戰。

　　這就是我最喜歡的書中人物，她平凡但不尋常，她堅強而自信。

　　書中我作文篇5

　　1993年出生的我，四歲半便進了學堂，在一所又一所的學校里和光陰一起匍匐前進，在一本又一本的教科書中摸爬滾打。翻開那些曾經陪伴我成長的或薄或厚或舊或新的教科書，我發現自己被這書卷的油墨香籠罩著……

　　語文

　　語文是我最喜歡的科目，我最大的快樂就是讀書。我最喜歡張愛玲筆下苦難而香艷的女人。在她們生命中某個突然出現的轉角處，總能遇到一個讓她們笑讓她們哭的男人，一起經歷一段浪漫唯美的愛戀。我像很多愛做夢的女孩一樣，憧憬著有那么一天，我也能牽著某只手一起看古老的城墻和火紅的野花，用一生來戀愛而不是談戀愛。這是浪漫的我。

　　數學

　　我討厭解方程，繞一大圈子得到好幾種答案，也許都對，也許都不對，也許有對有錯，說不定還是無解。面對這種取舍我常常手足無措，比如這次高二文理分科，我便顯得毫無主見，不知如何選擇。這是缺乏主見的我。

　　英語

　　我的英語就像我的普通話一樣不標準。而我又很害怕開口說英語。和陌生人交談，就像上英語課一樣讓我膽戰心驚，由此可見我的害羞。這是害羞的我。

　　化學

　　從小到大，我就沒有搞清過化學反應變化，但是我的想法卻跟化學方程式似的，一直處于變化之中。這是嬗變的我。

　　物理

　　其實我認為力的作用不是相互的，因為我每一次輕拍姐姐的.肩膀招呼她以示親昵時，她的表情都跟《鴻門宴》中的樊噲闖帳似的，“頭發上指，目眥盡裂”，我感到很害怕。這是膽小的我。

　　生物

　　由于是同類，所以對于生物課我一見鐘情，情有獨鐘，鐘愛有加。但是偶爾我也會走神地想想：人為什么要活著？生物究竟為何而生？其他星球有沒有生物存在？于是我時常陷入沉思之中。這是愛思考的我。

　　歷史

　　今天上歷史課，我驚訝地發現自己竟忘記了甲午中日戰爭的時間，只記得交戰的雙方。這也難怪，我每次只要有一句話憋在嘴里沒有機會說出來達一分鐘之久，就會忘記。由此可見，我的忘性之大。這是健忘的我。

　　政治

　　這門課我學得還可以。我深深明白“統治”和“階級性”這兩個詞的內涵，但我也知道“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，不論這“反抗”是在嘴里還是在心里，我都有過。這是有個性的我。

　　地理

　　因為討厭初中地理老師，我的地理成績一直都見不得人。不過或許是天生遲鈍，我曾在自家門口的大街上迷了路……這是糊涂的我。

　　一本書一本書翻過來，我的身影在頁眉間用各種各樣的姿勢旋轉跳躍。這就是我，偶爾浪漫，偶爾糊涂；偶爾枯燥，偶爾活潑；偶爾淺薄，偶爾深沉的我。

　　書中我作文篇6

　　在我們生活中，有許許多多的人物值得我們敬佩，因為他們給我們做了一個好榜樣，，但在一本書中，也有我們值得敬佩的，因為他們的每一件事跡都令人感動，令我們快樂，悲傷。今天，我也要給大家介紹一個值得我敬佩的書中人物，她叫滿月。

　　他是一個活潑好動的小女孩，他樸實善良，讓人感到親切，另外，他還有有三個待她像親生女兒的`好老師。龍貓、芭比、唐老鴨，雖然她的成績不是很好，但她很努力，因此，老師們被他打動了。

　　記得有一次，語文老師和英語老師要他放學以后幫他補課，他雖然很不情愿，但她還是留了下來。語文老師給他復習了一下今天所學的知識，把練習題讓他重新做了一遍，英語老師教他學習英語的方法，他看見老師辛苦的樣子，心酸了，他不能辜負老師對他的希望。所以以后的每一節課，他都認真聽講，就這樣，他的成績大大提升，同學們對他刮目相看，老師也對他很滿意。

　　從這本書中，我看出了她的不屈服，樂觀向上，他的這種堅忍不拔的良好學習態度，讓我敬佩。

　　書中我作文篇7

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”讀著這哀憐的詩句，抬頭望見窗外桃樹的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢》中的黛玉。

　　本是天上絳珠草，卻為報答降塵世。從小被送去親人家，和大觀園數不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠然不是最美的。可是她的氣質不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認出。時時感傷的模樣，造就了黛玉獨一無二的氣質，那是一種“愁緒滿懷無釋處”的特別氣質。

　　書中寫到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說文采吧，用“才女”來形容她再好不過了。她那種略帶憂愁，飄飄渺渺的詩文應該沒有第二個人能寫出來。大家全無黛玉的文采，也無黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長。當她和旁人比賽作詩時，黛玉總是寫得最快又最好的那一位。不僅如此，還常常開拓別人的思路。誰能忘卻她葬花的那次？她開口成詩，柔美凄涼，讓無數世人陶醉在絕美的'詩句里。

　　用情至深，也是黛玉的特點。黛玉的世界里，離不開一個情字。為人并非一飄而過，為了心愛之人而離開世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛人再也無法相遇時，哭得斷魂斷腸，讀過的人無不腸斷心碎。書中寫到緣分已盡，兩人終歸無法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛之人的名字。“弱水三千，只取一瓢飲。”一生一世，一心一意，情意深重。

　　若說到性格，人們自會將她與寶釵比較一番。人見人愛的薛寶釵，總是為他人著想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心，給人一個太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對于他人的理解與懂得無人能比。大家都應當記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢，在給她的丫頭們分錢。黛玉見她去了，就隨手抓了兩把錢給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢給她，讓她去打酒吃。這些都說明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過想人之所想。

　　雖然不擅長女紅，卻也愿意花心思做一個荷包，讓別人精致地帶著。尤二姐進園子時，明明和她沒什么關系，她卻也擔心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關照，瀟湘館中從沒有爭吵。賈母在女孩中最寵愛她，她也沒有恃寵而驕，沒有在賈母面前說過一個人的壞話。

　　黛玉的氣質、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風景。

　　窗前又飄下幾片花瓣，微風吹來，隱約聽見有輕柔的聲音正誦著一首詩。我抬頭，仿佛見黛玉的身影在我面前，她系著潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹下的落花掃在一起，發絲掠過耳畔，微微地飄起……

　　張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲。”從《紅樓夢》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。

　　書中我作文篇8

　　如果有人問我西游記中我最喜歡哪位人物？那不用說，肯定是武功高強、識得妖怪又會七十二變的孫悟空。

　　當我每次看到西游記這部動畫時，心中便非常激動，特別是孫悟空和妖怪打斗時那個精彩的`部分。那次他三次識破了白骨精變成少女、老太太和一位老頭的詭計，還與妖怪展開了一場戰斗，最終還是打敗了白骨精，救出唐僧。

　　有一次，他出去為師找吃的時候，唐僧和他的師弟一起被妖怪捉走了，他當時與那牛頭精大戰，不知打了多少回合，還請來了不知多少天兵天將，火神和水神也一起前來助陣，都未能將妖精壓制住。又上天宮，把如來佛祖也一起叫了過來，這才將唐僧救了出來。

　　還有一次唐僧被牛魔王的兒子紅孩兒捉走了，孫悟空和豬八戒被紅孩兒的三味真火燒傷了，隨后他又請了水神來滅火，可是火倒沒滅反而還差點把自己的命搭進去。盡管這樣，他還是救出師傅，最后到達了靈山。

　　孫悟空您真讓我敬佩。

　　書中我作文篇9

　　看，中華大地上搏動著文化有力的心脈；看，龍之城宇彌漫著綿延青史的翰墨書客；看，長江黃河回蕩著無數文人墨客的心臆胸襟。

　　看《三國演義》，我與周瑜笑談劍風，人風，家事，國事。許都城墻上，意氣風發的`曹丞相與我開懷暢飲，共談日月星辰的壯偉，言語著老驥伏櫪的雄心。我游走在隆中外，只見諸葛臥龍輕搖羽扇，緩緩向我走來。我倆并肩望月，不覺又是另一番意境。

　　閱《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉的愛情如夢幻般朦朧，不知所措。那是因為他們的愛情本身就帶著一種凄美，花落冰韻，訴盡無數的冷音。多么淡薄的緣分，就像一段還未來得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的記憶。

　　讀《游子吟》，母親左手抓著衣服，右手穿針；針在粗布上飛快地穿梭著，一上一下，一穿一拉，一松一緊；不時，她用口吹一下被針刺痛了的手指，又趕快穿起針來。

　　隨著年齡的增長，，我養成了寫讀書筆記，積累好詞好句的習慣。并且我明白了作文要反復修改，一篇文章中的每一個字，每一段話都是作者真情的流露，是作者心靈深處最真實的聲音。

　　聽，秦時明月漢時關；聽，春風又綠江南岸；聽，胡天八月即飛雪。

　　書中我作文篇10

　　我喜歡的一個書中人物

　　———笑貓，有你在，真好

　　著名作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”

　　但我覺得，書中的人物也能牽動讀者的心靈。比如說我，就喜歡一個特殊的書中人物———笑貓。

　　笑貓即為著名作家楊紅櫻所著《笑貓日記》中的主要人物之一。笑貓笑貓，顧名思義，就是會笑的貓了，這只笑貓不僅會笑，還能聽得懂人話嘞！你說它神奇不神奇？

　　這只幽默但卻又滿是沉著冷靜的貓在我第一次翻開書時就牢牢吸引了我，它在大地震中幫助人們搜救遇難的居民使我得知它樂于助人，當它看到馬戲團要攆走西瓜小丑時的憤怒使我震撼：原來貓，也懷有這樣一顆熾熱的心。

　　人們都說貓沒良心，可笑貓為自己的孩子、妻子以及自己的`主人、甚至是素不相識的人們所做的一切徹底地推翻了這一點，這，更使我喜歡上了“笑貓”這只神奇的貓。

　　我多么希望笑貓有那么一天能夠在萬年龜的幫助下鉆出書來，使我們現在的這個世界充滿幸福與安康啊！

　　笑貓一笑，快樂就會來到；

　　笑貓一笑，黑暗逝去，光明隨即而來；

　　笑貓一笑，任何難題都會迎刃而解。

　　笑貓，有你在，真好。

　　笑貓，有你在，真好！

　　書中我作文篇11

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以書為鏡，可以明得失。照鏡子是注重形象、展示外在美的過程，而讀書則是認識自我，完善內在美的過程。讀書，是讀理的'過程。通過閱讀，學習知識，明白事理，了解原則，豐富人生。讀書，是讀人的過程。通過閱讀，學習榜樣，見賢思齊，砥礪志氣，完善人生。讀書是個良好的習慣，它會讓你修養身心，寧靜致遠，漸漸走近書中，走近書中人物的精神世界。它更會讓你淡泊明志，漸漸忘記物欲橫流的物質世界。

　　讀書是個不斷認識自我，完善自我的過程。從有顏如玉的黃金屋中我明白：讀書要先立德，而后立言，再者立功。這是無數讀書人信奉的人生準則。德者，仁義之根本，立身之前提。讀書立德，才會猶如奇茶妙墨一般，清香如也。言者，誠信之體現，文化之傳承。讀書立言，一言九鼎，剛正不阿，聲名遠播，立不敗于天地之間，彰顯中華之文明，傳播中華之文化。功者，望重之基石，光耀之門楣。讀書立功，建功立業，青史留名，令人垂仰，澤被后世。

　　費盡心情，總把流光誤。流光也易把人拋。與其游離漫飄，生活無調，不如放慢腳步，等一等自己的心情。聽一聽音樂，看一看書。在音樂中尋找一個快樂的我，在書中尋找一個寧靜的我。

　　書中我作文篇12

　　有一天中午，我在陽臺上安靜的看著《福爾摩斯探案集》這本書。我看著看著，眼皮開始打架，覺得眼晴越來越沉重，睜也睜開……于是我不由自主地打起了盹兒……

　　當我蒙蒙朧朧地睜開了雙眼時，我被眼前這景象驚呆了！我抱著一本書坐在100年前倫敦的街頭，這里非常繁華，我面向古老的大鐘，居然還能聽懂他們的英語！

　　我一下子慌了神兒，立即站了起來，然后又不知所措地坐在了一條長凳上。我手里的書不知什么時候變成了一份報紙，我打開看，頭條上寫著：“神探福爾摩斯又成功破案！”我心中只有一個念頭：去找福爾摩斯幫忙。

　　于是我一路打探著來到了貝克街，好不容易找到了221號公寓。我又高興又激動，連忙“破門而入”，然后沖上樓去，讓房東太太嚇了一跳。我敲了敲門，聽見里面有一個聲音道“請進”，我進到了屋里，看見福爾摩斯正在拿著幾張資料看來看去，一幅嚴肅認真的樣子，我輕聲問道：“福爾摩斯先生，您現在有空嗎？”他猛地一回頭，露出了笑臉，說：“啊哈！是你呀！我這里有一個案子，快來幫我看一下！”我一頭霧水，怎么要讓我來看？

　　我用奇怪的眼神看著他，說：“福爾摩斯先生……”話音未落，他說：“別客氣，叫我夏洛克就好了。快來幫我分析分析。”我只好硬著頭皮過去了。我仔細閱讀了一下資料，發現這件案子很奇怪，委托人家里收到了封恐嚇信，信里這樣寫：出門不能坐馬車，不能騎馬。在家里不許喝水吃東西，不然炸彈就會爆炸。

　　夏洛克說：“警察多次調察在家里和馬車還有馬身上都沒找到炸彈。我推理出一顆炸彈在馬的體內，馬如果運動久了，體內熱了，炸彈就會被引爆。另一顆還沒找到，你來推理推理吧！”

　　我抓住了幾個關鍵詞：水、食物，為什么都不能吃？吃了就會爆炸？是水果、食物或是水引起的嗎？我頭里全是疑問。

　　我在夏洛的`家住了一晚，第二天一早，我起床上了個衛生間。突然恍然大悟，從衛生間沖出來，找到夏洛克，讓他帶我到委托人家里，并且叫警察也到那里，現在輪到他們一頭霧水了。

　　我們到那里時，警方的爆破小組已經在等我們了，我帶夏洛克和警察們進到衛生間。我對他們說：“炸彈在馬桶的水箱里。”果然，有一顆炸彈在里面，然后警察開始拆除炸彈。夏洛克長嘆了一口氣，說：“這戶人家終于安全了！你是怎么想到這里的？”我笑了兩聲，對他說：“今天早上我要上衛生間時想到的。因為吃了東西必定要上衛生間，然后沖水，所以我懷疑沖水鍵下連著炸彈的引爆裝置。”夏洛克也笑了。

　　我們坐著馬車在回夏洛克家時，我睡著了……醒來時，我抱著那本《福爾摩斯探案集》坐在陽臺上……