我輸了作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我輸了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我輸了作文 1

　　今天，我興致勃勃地來到姐姐家，說：“我們玩什么好呢？要不，玩‘棒打老虎雞吃蟲’？”話剛說完，我就在心里暗暗地想：司馬昭之心——路人皆知，她一定不肯答應的，每一次玩，她都是我的手下敗將，真是孔夫子搬家——盡是書（輸）。不出我所料，姐姐沒好氣地說：“每一次都是你贏，沒意思，不玩。”我可不愿善罷甘休，說：“這樣好了，今天我們就玩一次，誰贏了就聽誰的話，好嗎？”姐姐說：“好，一次定輸贏，我就不信，今天我還會輸。”

　　“棒打老虎雞吃蟲……”我說：“棒！”姐姐說：“虎！”“哈哈，我贏了，剛才說好的.，誰贏聽誰的，聽我的，繼續。”姐姐沒辦法，只好陪我玩下去。可是，壞運氣好像一直跟著她，玩幾次她就輸幾次。姐姐不耐煩地說：“不玩了，不玩了，我們玩別的吧。”

　　外婆聽到了，幽默地說：“勝敗乃兵家常事，怕什么，也許下一次贏的就是你了。”聽了外婆這番話，姐姐又跟我玩了起來。外婆說的還真不假，姐姐贏了好幾次呢！我終于看到姐姐臉上露出的勝利的笑容，是那么燦爛。

　　我輸了，可我高興，因為老是贏，太無聊了。

　　我輸了作文 2

　　咦！作文班怎么這么吵？吵得像菜市場一樣。我走進去看到黑板上寫著“桌上拔河比賽”，我興奮極了，我想，憑我的身板一定能得冠軍的。

　　比賽開始了，游戲規則是用兩個人分別用食指和中指壓住直尺兩端，把直尺撥過中線者勝。

　　第一輪是淘汰賽，我和同桌開始比賽。同桌的眼神緊緊地盯著直尺，用力地往后拉，我卻一點知覺都沒有。因為我長得胖，所以力氣也非常大，我輕輕往后一拉，直尺就到了我手里，老師宣布：“李汶棟勝！”

　　第二輪的比賽，我的對手是梅林鑫，他比我高多了，但是我不怕，我看見梅林鑫的眼睛合得緊緊的'，感覺是累了。我們雙方一直僵持著，不一會兒，他睜開了眼，放松地吸一口氣又吐了一口氣，我趁這個非常好的時機，閉著雙眼向最后的終點拉過去，最終，我贏了。

　　第三輪產生的前三名是：我、楊炯，和我們班唯一的女生——楊韻銘。老師讓我和楊炯先比，誰贏了再和楊韻銘爭冠亞軍。我和對手楊炯食指和中指壓住直尺兩端，我們同時往后拉，我的手指想往前移動，正在移時，楊炯一使勁，我的手滑了，便輸給了他。我不甘心，憑我的力量，竟然輸了！心里很氣，但是我又想，這只是一個小游戲，要輸得起，自己要大方。于是我的臉上帶著遺憾的微笑下場了。

　　最后，楊炯獲得了第一名，我默默地祝賀他。

　　我輸了作文 3

　　今天我和易澎秋等六位同學代表我們三年級46班參加了鎮乒乓球運動會。

　　三年級比賽開始了。第一個上場的是易澎秋，他的對手是一個小個子。他看了對手一眼，覺得信心十足，果然幾個回合就把對手打敗了。我們歡呼起來。

　　輪到我了，我的`心緊張得怦怦直跳。我的對手是個小胖子，他擺好姿勢，目不轉睛地盯著我。我暗暗地對自己說：“別緊張，要對自己有信心。”對方先發球，他發了一個快球，我迅速一擋，球沒上桌，直接飛了出去，我更緊張了。他又發了一個長球，我接著了，向他右邊斜打過去，他沒接住，我呼了一口長氣。輪到我發球了，我發了個臺球，他使勁一抽，球從我眼前跳了出去，我只好干瞪眼。我發的球都被他接住了，他時高時低，時快時慢，時長時短，讓我手忙腳亂。我被他打得落花流水，以0:3結束了比賽。對手得意洋洋地看著我，好像在說：“怎么樣？服氣吧？”他的老師同學都圍攏來，向他祝賀，我像一個打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地躲到一邊去了。失敗的滋味真不好受。后來，我又進行了幾場比賽，都以失敗而告終。我像一只泄了氣的皮球，無精打采地回家了。我想：如果我聽了老師的話，好好訓練，絕對不會敗得這么慘。

　　這次比賽讓我明白了一個道理：沒有真本事，注定會失敗。

　　我輸了作文 4

　　我盡力了，即使我輸了，年輕的我們，如果一開始便 領略了成功的滋味，可能會止步不前，而假如在離夢想最近的地方失敗了，這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振，如果我輸了，請鼓掌。我盡力了，如果我失敗了，我雖敗猶榮，成功者固然值得崇拜，但失敗的人，往往也值得去欽佩。

　　很光榮地參加了全年級的數學競賽，幾乎把所有的精力都放在做題上，課間做，中午做，放學做------沒有浪費一分一秒，沒有放棄過一個題目，鼓足干勁地夢想成就一個更優秀的`自己。在這場比賽中，誰不是盡最大的努力，可是，有第一名，就有最后一名。最后，我輸了，拿起之前的資料、草稿紙，不敢相信，轉念，那時候的堅持、毅力和執著，我努力過的，我奮斗過的，即使是輸了，我也很自豪。

　　2000年，悉尼奧運會的游泳池中，獲得觀眾掌聲最多的不是蟬聯冠軍的荷蘭人霍根班特，也不是澳大利亞“飛魚”索普，而是來自赤道幾尼亞的選手埃里克莫桑巴克，一個游得又慢又業余的黑人小伙子，他說：“我什么也沒有贏，但是我很高興每個人都知道我的國家------，我剛進來時，有些害怕，但我堅持下來了，我感覺自己好像贏得了一枚金牌。”只要努力了，堅持了，讓我坦然地面對失敗又如何？

　　成固可喜，敗亦英雄，我努力了。如果我輸了，請鼓掌！

　　我輸了作文 5

　　今天是個風和日麗，萬里無云的好日子，在媽媽的一聲令下我們全家動員去郊外走走。

　　隨著一陣陣歡聲笑語我們便到了尖峰山，我抬頭望去，心里抱怨道：不會吧！也太高了！隨后就聽見爸爸在喊：“鈺兒，有信心嗎？”這時我頭上冒著冷汗，但我還是嘴硬的說：“當然啦，我還會輸給您嗎？”老爸抬頭應聲道：“誰輸誰贏還不一定哩！”

　　我們隨著石頭鋪成的小路涉及而上，這時我可是精力充沛，當然沖第一。我心里想：哈哈，你想比上我，哼！還早著哩！”看！爸爸現在還跟在我后面慢慢地走著呢！可不一會兒我就累的不行了，可我還是硬稱著，但一下子我就體力不支了。這下子老爸要趕上來了，唉！早知道我就慢點了！我心里蹦出一個念頭：“現在腳塌實地還不遲呀，只要我堅持到底，等待我的就是數不盡得勝利與數不盡的'歡笑呀！”我一步一步涉及而上面對著爬山這一個艱難的挑戰，我不會泄氣，因為我相信我會贏，終于我爬到了頂峰“啊！”一個消息使我的情緒一落千丈，“不會吧！老爸，你不會這么快吧。”我不感相信的說道。“哈哈，你還是輸了！”爸爸爽朗地笑了。我的臉也微微泛紅。不一會兒我又振作起來因為我知道雖然我輸了但我不氣餒因為我知道失敗是成功之母，經歷了多次失敗才更有把握成功，我只要做我自己，我不和別人比，超越自我才是我取得的最大勝利，相信自己才會贏！

　　努力但失敗得人，不要氣餒因為你沒有輸給自己，重新站起來吧！相信自己！

　　我輸了作文 6

　　“啊！我輸了。”有人會問，“是什么輸了？”下面我就講講這句話的來歷吧！

　　上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大賽，我是紅隊，弟弟是藍隊。第一局比賽開始，首先我來發球。我剛把球準備好，就開始快速轉動球棒，弟弟還在發愣，我一擊必殺，好像還沒開始，就已經結束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟這才反應過來。不過我贏得很干脆，弟弟也不能夠耍賴皮了。

　　第二局，由弟弟發球，我先用前鋒，再次使用剛才用過的絕招，可是已經不管用了。因為弟弟是一等一的高手，當我用前鋒踢，他也用前鋒，可是他沒抵擋住，于是就用后衛來扭轉局面，他的后衛不但擋住了，而且還用后衛攻了過來，我是怎么也擋不住，不過我用守位守住了，我用守位傳給后衛，再用后衛傳給前鋒，最終我以這種方法又進一球。

　　第三局，弟弟開始和我“決一死戰”，但這次他用了我的方法取得了成功，我心里想：這小子，夠聰明的'，竟敢現學現賣！但我還有一招，看你怎么學？

　　第四局，我猛然說道“大蜘蛛！”嚇得弟弟跳了起來，我借這個機會，又來了一擊必殺，贏了他。

　　不過，投機取巧不能取得最終的勝利，后來弟弟穩扎穩打，不給我絲毫機會，以六比四贏得了最終的勝利！

　　我輸了作文 7

　　有一件事情一直讓我后悔不已，至今未曾忘懷。那是一次英語考試，卷子很簡單，好多都是我做過的題目。

　　收卷了，我信心滿滿地把試卷送上了講臺。下課了，我快速跑到王雨惜的課桌旁，得意洋洋地對她說：“這次考試我一定能拿一百分。”可王雨惜卻斜著眼看著我：“李文涵，你不要太驕傲了!要不然我們打賭怎么樣呀?”“可以，但是你想賭什么?”我疑惑地問道。“我們來賭你能不能考滿分!”“好!那這樣，如果我考了一百分，你要給我一支新的`自動筆;如果我沒有考到，我也給你一支。”我說道。王雨惜爽快地答應：“可以。”

　　真希望上帝保佑我可以考一百分，這樣我就不會輸給王雨惜了。到了發試卷的日子，我很興奮。老師說我們班有兩位同學考了一百分，我熱切地盼望著，肯定有我的名字啦!但是一盆冷水從我頭上澆了下來，名單里沒有我。我考了九十九分，差一點就一百分了。

　　我后悔極了，若是時光能夠倒流就好了，我一定認真答題，仔細檢查，再驕傲地與王雨惜打賭。可惜世上沒有后悔藥。我偷偷看了王雨惜一眼，發現她正得意地朝我微笑，她小聲地說：“李文涵，你輸了。”我慚愧地低下了頭，哎，我要是再細心一點就好了，我太后悔了，還白白輸給她一支自動筆。下次我一定要考一百分!

　　我輸了作文 8

　　“耶，我終于贏了！”哥哥高興得一蹦三尺多高。這是發生了什么奇怪的事呢？勿急，勿急，聽我細細道來。

　　今天，我家舉行了一場比氣大對決。讓我來介紹各位成員吧！裁判大人——媽媽，頒獎員——爸爸，參賽人員——我、哥哥。這次比賽是比吹管子。

　　比賽要開始了，我和哥哥各拿著管子的一頭，同時吹起來。我盡管使出全身的力氣，還是吹不過哥哥。難怪他比我大，力氣也比我大。但是這場比賽我絕對不能輸。于是，我更加使勁地吹起來。我的嘴巴都吹疼了，但是哥哥還若無其事的'。我憋得臉都紅了，只好認輸了。哥哥看了，“噗哧”一聲，笑了起來。就在這個時候，意外地看見哥哥那頭管子明顯有幾個深深的牙印，這才恍然大悟：哥哥把管子咬死了，我怎么能吹過他呢？

　　我向媽媽“投訴”哥哥，把來龍去脈一五一十地跟媽媽講了，媽媽卻嚴肅地說：“投訴無效，你哥獲勝了，因為你不會智取。”媽媽說完，只見爸爸拿著獎品——羽毛球拍，頒到了哥哥手上。于是，哥哥高興地蹦了起來。

　　唉——今天，我輸了。

　　我輸了作文 9

　　我的哥哥總是帶著我玩各種有趣的游戲。今天，哥哥又非常神秘地拿出一副撲克牌，對我說：“我們玩24點大作戰吧！”我很不解地看著哥哥問：“什么是24點呀？”然后哥哥介紹了這個游戲的規則：從撲克牌里抽出4張牌，運用加減乘除四則運算進行計算，最后得數為24就勝利了。

　　游戲馬上開始了，哥哥把一副撲克牌平均兩份。第一局：我出兩張，哥哥也出兩張牌，分別是：“9、6、3、4”正當我在思考的`時候，哥哥突然大叫，我會了。“9-6=3；3+3=6；最后四六二十四。”嗚嗚嗚，第一局出師不利。

　　第二局：“3、3、3、8”，這次我飛快地轉動自己的腦子，有啦“3除以3等于1，三八二十四，最后24乘1等于24.”我得意洋洋地看著哥哥。哥哥說：“哼哼，笑到最后才是真正的勝利。”

　　后面幾局大部分都是哥哥贏了，眼看著我手上的牌越來越少，我很氣餒。哥哥鼓勵我說：“多多練習，下次勝利屬于你。”這次游戲雖然我輸了，但是我覺得24點很有趣，數學也很神奇，我今后一定好好練習，爭取下次打敗哥哥。

　　我輸了作文 10

　　如果我輸了，請鼓掌汪代玲我盡力了，即使我輸了，年輕的我們，如果一開始便 領略了成功的滋味，可能會止步不前，而假如在離夢想最近的地方失敗了，這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振。我盡力了，如果我失敗了，我雖敗猶榮，成功者固然值得崇拜，但失敗的人，往往也值得去欽佩。如果我輸了，請鼓掌------很光榮地參加了全年級的數學競賽，幾乎把所有的精力都放在做題上，課間做，中午做，放學做------沒有浪費一分一秒，沒有放棄過一個題目，鼓足干勁地夢想成就一個更優秀的自己。在這場比賽中，誰不是盡最大的努力，可是，有第一名，就有最后一名。最后，我輸了，拿起之前的資料、草稿紙，不敢相信，轉念，那時候的堅持、毅力和執著，我努力過的，我奮斗過的，即使是輸了，我也很自豪。2000年，悉尼奧運會的游泳池中，獲得觀眾掌聲最多的`不是蟬聯冠軍的荷蘭人霍根班特，也不是澳大利亞“飛魚”索普，而是來自赤道幾尼亞的選手埃里克莫桑巴克，一個游得又慢又業余的黑人小伙子，他說：“我什么也沒有贏，但是我很高興每個人都知道我的國家------，我剛進來時，有些害怕，但我堅持下來了，我感覺自己好像贏得了一枚金牌。”

　　只要努力了，堅持了，讓我坦然地面對失敗又如何？成固可喜，敗亦英雄，我努力了。如果我輸了，請鼓掌！

　　我輸了作文 11

　　這件事是發生在四年級的時候了，一直讓我印象深刻。

　　那是一個下午，我和幾個朋友放學留下來值日。不知誰出的餿主意——玩打賭的游戲，我們也不知怎么的，就答應了。貝貝一聲令下：“誰再說話誰就是豬！”我們幾個立刻就閉上了嘴巴。教室里只有我們打掃的聲音。

　　這是我在想：“哼！我才不會輸掉這次打賭呢！”于是就回想起幾天前與她們打賭也輸了，打賭也輸了，結果就落得了“豬”這個美麗的名稱。說什么的`，至少也讓她們當當“豬”吧！

　　時間一分一秒過去了，我好幾次忍不住要說話，可是一想起這次打賭，我怎么也不能再輸了！硬是把話吞回嘴里。眼看教室就要打掃干凈了。忽然，門口外傳出好像是陸老師的說話聲：你們可以幫幫我把這些作業本搬到我辦公室嗎？

　　我轉過身，呀！真的是我最喜愛的陸老師也！剛想連忙答應，可是……怎么辦？如果我答應，那我就要出聲，也就是說我是“豬”！老師正愣愣的看著我，我的心就像是緊張的拉滿了弓弦一樣，無意中碰倒了老師的目光。這可是我最喜愛的老師，他曾經對我們付出很多。老師失落的說：“那…算了吧！呵呵！”

　　偷偷得，我看了老師一眼，陸老師眼里神色暗淡。是失落？是失望？還是……

　　“老師我幫你吧！”我忽然決定了做“豬”。

　　此刻我明白，那游戲的失敗與勝利是多么的無聊，多么的白癡。

　　我輸了作文 12

　　俗話說：“雨過天晴，必有彩虹”可我總感覺我頭上的不是讓人心情愉悅的彩虹，而是讓人跌入谷底的烏云。

　　每當我看到下雨時，總會觸及我的腦海里的最深處。

　　哦，原來事情是這樣：風和日麗的`中午，我正在和學霸顏回寫作業，我突然好奇地問：“顏回，為什么你的成績可以這么好？”

　　“當然要上課認真聽講，下課專心復習，努力出來的啊！如果你也努力學習的話，也可以追上我哦。”顏回不所思暇地回答。

　　我用崇拜的目光看著她，然后繼續道：“我可不可以跟你此賽呀？我想看看如果努力學習的話可不可以追上你，你就答應嘛！”“好吧，我答應你，那你就要好好努力咯！”顏回說完，寫出了一份題目，讓我來寫寫試試看。

　　我寫完，顏回一道一道地給我講解過程，她用了好幾種方式讓我記住，寫對了她“會畫一個可愛的卡通人物送給我。除了這些，我每天晚上都會做1張試卷，復習顏回給我講解的內容，讓我變得非常有自信。

　　考試已經來臨，我變得有一些緊張，還好我考試前寫了一張試卷，讓我安心起來。

　　緊張的考試終于結束了，我很有自信會贏顏回的。可到成績出來之后，我便失望了，仿佛整個人跌入了谷底。還是顏回過來和我說：“關系的，這次你已經考得很好了，下次繼續努力一定可以追上我的。俗話說得好‘失敗乃成功之母’嘛！”

　　我覺得顏回說的對，“失敗乃成功之母”，經過這次我得到了很大的收獲。

　　我輸了作文 13

　　在我小時候，我酷愛下象棋，時不時的殺兩盤，而且總是以為自己很厲害，無人能敵。但是我錯了，我遇到了一個強手—老爸。

　　一天，我在自己捉摸象棋時，老爸突然走了過來，問：“想不想和老爸殺一盤？”我說：“好！可是你會下嗎？”老爸說：“當然，以前不下是因為沒人陪我下！”我點了點頭。

　　我和老爸展開“戰場”，開始了“戰斗”。老爸把炮“攻入”了我的大營，我出車“迎接”他，可她卻來了個“隔山打馬”把我的'大將馬給吃了。我急忙出炮攔他，可又失去了一個大將炮，我不敢再輕舉妄動，我決定先發制人，我出車直搗他的大營，誰知他早有準備，一個象吃了我的車，我氣急敗壞，令炮攻將，可他一個小兵就吃了我的炮。我只剩下一馬一車。我急了，一時竟亂了陣腳。突然，我想到了一條妙計：用車引誘他，讓他以為我要用車將軍，實則用馬將軍，可老爸早就識破了我的“陰謀”，他不動聲色，出車將軍，我還不知道，還在那兒為自己的妙計而高興。可老爸早就把我的將吃了，我大輸特輸。他不僅吃了我好幾員大將，還打敗了我，我卻只吃了他幾個小兵。

　　我跑到房里哭了起來，老爸走到我的身邊，拍拍我的頭說：“怎么了，還哭呀，在哭，我告訴你阿姨。讓她不喜歡你了。我立刻把眼淚擦了，回頭笑了。

　　我輸了作文 14

　　那一天，我失敗了！冷靜下來后，我思忖著，我是輸了，但是我沒有輸給別人而是輸給了我自己！我是輸給自己對強手畏懼。面對強手，我沒有足夠的勇氣和信心去戰勝他們。以后我該怎么辦？氣餒嗎？不！我要克服自己的弱點，繼續努力，直至成功。

　　比賽的日子來臨了。我坐在自己的'座位上還在認真的練習。忽然心慌意亂起來，越看越覺得這些同學們仿佛是很強的對手，很難戰勝。“怕什么，別慌！”我強作鎮定，在心里安慰著自己。可是不行，心情越來越緊張，懷里像揣了一只小兔子，額頭上不知什么時候掛滿了汗珠，腦子里越來越亂……我用手使勁按著胸口，覺得這樣心就不會跳出來了。

　　比賽開始了。此刻，我的腦子亂極了，眼前的電腦好像很陌生，讀書感情也好像一下子全忘光了，那篇用來比賽的課文密密麻麻的漢字好像小蟲在蠕動。我長吁了一口氣，屏住呼吸，等待老師叫我。

　　挨到我了，我立刻讀課文，唉！又忘了讀題目！不知怎么的，嘴就是不聽使喚。為了克服慌張的情緒，我心里默默念著“放松、放松。”可腦子里還是像塞了一團亂麻……也不知什么時候讀完了。

　　不一會，投票完畢了，一票也沒有，全砸了！這時，不爭氣的眼淚撲簌撲簌掉下來，我仿佛覺得全身的血一下子涌到臉上……

　　這次失敗，給了我這樣的啟示：不論做什么，都要充滿勇氣和信心去戰勝困難！

　　我輸了作文 15

　　記得以前，我一直都是贏家。無論是學習還是生活。我是班上的佼佼者，而生活上，我也自認為是讓媽媽省心的。天意吧，我一直沒有輸的感覺。

　　但時間的游戲，我卻輸了，我最輸不起的輸了。去了東辰之后，才發現原來家里那么好。為什么在家11年卻未曾發現呢。人都是那樣，擁有時不珍稀，失去了才知道珍貴。如果祈禱有用的話，長跪又有何妨？如果流淚有用的話，眼淚流干又何足掛齒？但是，這些都沒用。但是，我依然會這樣。猛然間發現自己其實很脆弱，盡管以前都認為自己是強者。都一個月了，怎么還哭？怎么還在盼時間？不能算哭吧，壓抑慣了，哭不出來了，只是流淚。那到口子似乎真的劃得很深很深。就像線一樣，回家的時間就勾在指尖，隨時會飄走。我勸過自己，沒什么好流淚的，時間總會過的。但是，為什么會依然煩躁？我想過，如果，東辰不是那種我一睜開眼睛就要被人盯到睡覺的學校，對我可能會好很多。因為，我的家，太自由了。聽到朋友的談話后，才發現自己的.媽媽原來是那么好，不拿我跟人家比，不給我打框架……注定了我要輸吧，輸得一塌糊涂，輸得心被撕裂一般得痛。

　　我現在，唯一能做的，就是珍稀回家的時間，那段，最短最短的時間。那段，隨時從指尖飄走的時間。

　　看，國慶七天過了，又要上課了，周末我還要上補習班。看，今天下午又要走了，還有5個小時01分20秒，19秒，18秒……再見，我的家，令我魂牽夢繞的家。謝謝你讓我懂得了珍稀。

　　我輸了作文 16

　　在我的記憶里，只要有比拼，我就想贏，而且大部分我都贏了，可那一次，我輸了，不，我沒輸！

　　一個雨天，我去參加考試，是和他們輔導班的學生比。我翻了翻他們的成績冊，發現其中一張我們做過的數學試卷成績最好的.也不過95分，而我在學校里考了100分，且只有我一個。我不禁暗喜，就憑他們？我一定可以考第一！但一個輔導班里的第一，實力一定很強，說不定這次是一鳴驚人，于是，考試卷子發下來了，我先認認真真地做了一遍，四十分鐘便做完了，此時離考試結束還有不到半小時，我扭頭看了看那個“第一”，他才剛剛做到第三面，我贏定了！雖然心里有了一點小把握，還是不敢怠慢，對一道模棱兩可的應用題，下起了功夫，最終還是把答案改了。

　　卷子發下來后，我傻了眼。那道我冥思苦想做出的題錯了，而且我原來的答案是對的，這張卷子我才考了96分。而那個“第一”，真的成了第一，他考了98分，得了第一名，我是第二名。在我正為沒得第一而惋惜、自責。后悔的時候，我突然明白了，這一切都是我的和怕輸造成的。我開始不再怕輸，勝負未揭，我哪有害怕的道理？我開始不再怕輸，因為我知道，只要你努力了，你把對手當做對手了，即使輸了也值得了。我開始不再怕輸，“我是想贏，但我不怕輸。”這句話我會永遠記在心里，因為我也不會再怕輸了！

　　那一次，我輸了，可我也贏了！

　　我輸了作文 17

　　人的性格各有千秋，有的人贏了歡天喜地，輸了照樣豁達；有的人只想贏，輸了就痛苦不堪，比如我的表妹，最愛和我下五子棋，但是只要一輸，就哭的梨花帶雨，稀里嘩啦的。

　　這天，表妹來我家玩，說她五子棋又學會了幾招，想和我比試一下，我毫不猶豫地答應了：“好，比就比！我們玩三局兩勝制。”

　　比賽開始了，媽媽也坐在我們倆身邊觀看。我和表妹目不轉睛地盯著棋盤，都在想戰勝對方。我用聲東擊西法，讓表妹先下，然后故意躲她，她沒有注意到，我的四顆子已經連成一條線了，等她注意到時，已經遲了，我贏得了第一場比賽，表妹的.眼眶立刻蓄滿淚水，幸虧媽媽安慰她說：“沒關系，姐姐只贏了一局，我們還有機會贏姐姐。”表妹的眼淚才沒有流下來。

　　第二局開始了，我倆各自緊盯著棋盤，互不相讓。哎呀，我一不小心走錯了，表妹見狀，立刻護住棋盤說道：“不許悔棋！”我只好認輸，這下，我們1比1平了，表妹馬上變得笑面如花。

　　最后一局了，我和表妹都明白，這是至關重要的一局，我們都屏住呼吸，專注下棋，周圍靜的連掉根針也能聽見。我為了讓表妹高興，故意讓她四顆棋子連成一條線，“哇，我贏了！”只見她兩手一拍：“姐姐，我的新招厲害嗎？”看到她開心的臉笑得像一朵花兒一樣，我連忙故作驚訝地說道：“厲害！真厲害！我都沒有招架住。”

　　人的高興分很多種，未必贏了別人才會給自己帶來快樂。可不，今天我雖然輸了，但卻很開心！

　　我輸了作文 18

　　今天上圍棋課時，老師讓我們A組對抗B組，A組要讓B組一個倒貼目。我心想：全班除了一個超會利用我反敗為勝心理的屠樹兵外還有誰能干掉我？倒貼又怎樣！

　　我是A組的主將對戰B組的主將齊偉業，他見了我，兩眼都不敢正視我。我心想：沒下心里上就輸。嘿嘿！他既然怕我無邊的戰斗力，我就利用騙招好好地欺負他一下，讓他見識一下本大帥的厲害。

　　一開始，我就走了最為復雜也是極有可能讓我走上“不歸路”的“妖刀”，還故意走了一個變形，結果他被我騙得一塌糊涂，初戰告捷！那料他的斗志被點燃了，展開了瘋狂的反攻。我心想：要讓齊偉業明白，不管他的斗志有多高，他的毅力有多頑強，實力的差距就是現實！即使他比當時的我用的'戰術、技術……更加瘋狂，這一切都是枉然。他的斗志火花就算是不滅的，我也要把他磨滅，勝利只屬于不斷挑戰自我者！可當時我卻忘記最最最重要的一點：過于急于求勝，意識出現了嚴重的扭曲。

　　當齊偉業只圍成了60目的空時，我忘記現在是我領先，本應該堅固自己的防御就穩操勝券，但我想把他殺得片甲不留，直搗黃龍。不料自己不要命地送了一大塊空，勝負的天平立刻向他那邊傾斜。盡管我分先這盤棋贏了，但倒貼不夠。我敗了！

　　但我明白了斗志是不可磨滅的，勝利只會屬于把勝負看輕，不斷磨煉、挑戰自我的強者。

　　我輸了作文 19

　　今天，對于我們幾個籃球隊員來說，是個傷心的日子，因為我們的這場球賽打輸了，四班竟以8：2的大比分贏了我們。照我們的'實力來看，可以說是和他們不分上下的。可為什么我們會輸得那么慘呢?我難過地回到了家，坐在書桌旁，我認真地分析了一下原因：

　　采海寧把球傳給我時，我太想投進去了，結果造成二次運球，把機會給了對方;在我們搶到球時，總是把球傳給后面的同學，可當對方的人過來防守時，為了不失球，拿球的隊員只好往回運球，不曾想又回場了，這樣把機會白白送給了對手;我們打不起進攻，沒人來組織，又缺少戰術和場外指導，致使我們失去了好幾次得分的機會;我們的力氣有限，但老想投三分，認為這樣得分多，結果老是投不進;還有沒有分好工，哪個人該干什么，老是不知道該誰搶球，該誰打進攻。這些都說明了我們之間缺少配合，配合對一個團隊來說是多么重要。要是團隊的成員之間沒有相互的配合，可想而知，這樣一個隊伍是不攻自敗的。

　　通過這場球賽，我知道了：有些事情是要靠相互的合作，不能只靠某個人的力量。只有相互間的密切配合，才能把事情做好。

　　我輸了作文 20

　　誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，是人立足之本，可那次誠信的考驗，我輸了。

　　那天，我與好朋友阿坤約好一起去書城買書，可不巧，在吉林工作的哥哥回家了，說要帶我去看電影，一邊是朋友的信任與承諾，一邊是哥哥真誠的邀請和刺激的電影，我左右為難，陷入艱難的抉擇中就在我左右為難時，哥哥一把把我拉住，說：在猶豫什么呀！待會兒就趕不上了！看著越來越小的家門，我心里暗暗祈禱：但愿阿坤忘記這件事情。坐在車上，看著外面的雨越來越大，我似乎更確信了阿坤肯定不會來了。想著，我便心安理得地坐下來。

　　看完電影，回到家，看著空蕩蕩的院子，我心里更是為自己的想法沾沾自喜。

　　第二天，我去找阿坤玩，結果阿坤媽對我遺憾的說阿坤在休息，我丈二和尚摸不著頭腦，問道：為啥阿坤在休息，生病了嗎？她攤開雙手，無奈地說：對啊，昨天去你家淋了個落湯雞，她還順手給你捎了幾本書。什么？！我的'心像被敲了一下，腳不由得向后退了兩步。接過阿姨遞過來的書，我飛也似的逃回家去，狼狽極了。

　　回到家，我翻看著書，突然發現了一張小紙條：昨天沒和你一起去書城實在可惜了，又有好幾個系列的書出版了。我生病了，下次再和你一起去這些話像一股暖流在我心里流淌，又像一把把利劍刺著我的心。這次考驗我輸了，我沒有守諾言，我，失信了

　　誠信是生活一筆寶貴的財富，我卻沒有好好珍惜。那些書仍然靜靜地躺在我的書桌上，阿坤的話也時常在我耳邊縈繞，它們時刻地提醒著我誠信的寶貴。

　　我輸了作文 21

　　人生道路不可能平平坦坦，會有歡樂，會有難過，會有勝利，也會有失敗！那一次我輸了，輸得不甘心！

　　第47屆世界乒乓賽不知不覺拉開了帷幕，又悄無聲息的結束了。記得王楠和馬林嗎？他們的配合讓人不得不佩服。馬林的良好心理素質，王楠超群的技術，讓他們不費吹灰之力，奪得混合雙打冠軍。這兩位豪杰都是位居世界第二的。

　　在馬林與韓國選手對陣的時候，是星期日的晚上，我正在學校為看不到這場比賽而惋惜，誰知酷愛體育的卞老師竟在教室里播放起了比賽，讓大家欣喜若狂。只見馬林是與位居世界第61的韓國同胞一比高下。

　　我對這沒有絲毫的疑問，肯定是馬林贏。而比賽到了過半時，情況對馬林還是挺不利的.，不過想想其它比賽還不都是反敗為勝的嗎？我并不是很急！其他同學開始坐立不安，說我們輸定了，于是我就和他們打賭：馬林是不會輸的！于是我們就一眼不眨地盯著電視熒屏，不敢有絲毫松懈。“啊！”只聽一陣狂歡聲，第六局比賽韓國隊員不戰而敗，輸得極慘，我想：這下我要贏了！哈哈哈！可是，事情往往出呼別人的意料，第七局他倆不分上下，打得熱火朝天，大汗淋漓。我的額頭也躺下一珠冷汗，馬林會輸嗎？我心里發出一連貫的疑問，同時也很擔憂！

　　只見臺下的觀眾氣憤也活躍極了，一個個高聲吶喊，手舞足蹈，舉著勝利的旗幟，渴望自己國家的人民能為過爭口氣。兩位教練雖說表現的很鎮靜但心里也在進行著一場激烈的坐觀賽，手里捏著一把冷汗！

　　“我贏了！”姜宇豪一聲大叫。他贏了，就代表韓國人贏了，韓國人一贏，馬林就輸，所以我也輸了，我真感到可惜，馬林居然輸了！難以置信！既然事情已是如此，那就算了！那一次是我輸得最不甘心的一次！

　　我輸了作文 22

　　花朵悄悄綻放，小草挺直了腰，小溪唱著歌兒奔跑，小樹苗幻想著自己長成參天大樹，小鳥在枝頭唱著自己編的歌兒：“這一切都是那么愜意，那么美好……”

　　而我們班上傳出了一陣嘈雜聲，打破了校園的寧靜。

　　“老師，我要報名，我！”

　　“這個名額是我的，后面還有名額呢。”

　　班里為什么這么熱鬧？原來是學校要舉行啦啦操比賽，同學們都爭先恐后地報名。我和好朋友劉然夏也在報名行列中，可是到我們時，卻只剩最后一個名額。我和小夏都非常的想參加這個比賽，誰都不肯謙讓，于是老師讓我們第二天進行一次友誼賽，由此決定這個名額歸誰。

　　我知道小夏是學舞蹈的，跟她比賽我肯定輕而易舉被她打敗，這個名額就非她莫屬了。放學回家后，我坐在凳子上左思右想了好一會兒。突然，我想到了一個損招——讓小夏摔跤受傷，她不就不能參加比賽了嗎！

　　說做就做，我拿起了家里的油直奔小夏家門口。來到小夏家門口，我不是敲門，而是偷偷摸摸，左顧右盼，周圍沒有發現任何人，于是我快速地扭開瓶蓋，把油倒在小夏家門口。然后迅速撤離“作案現場”，跑到一棵大樹后面，會心一笑。等了好一會兒，小夏家的`門開了，小夏并沒有發現任何異常，一如既往的邁出輕快的腳步。“砰”，如我所愿，她重重的摔在地板上。

　　但是我發現，此刻的我并不開心，而是心疼不已。于是我立馬跑了過去，攙扶起小夏。看到好朋友因為我的損招而受傷的樣子，刺痛著我的心。那一刻，我知道我輸了，徹底的輸了。

　　我輸了，輸得一塌糊涂，輸得一敗涂地，輸得愧疚難安啊！

　　我輸了作文 23

　　現在社會上的人總是十分愛財。不過，在經歷了一件事情以后，我反而覺得這個社會上還是有許多拾金不昧的好人的。

　　記得有一天，我和好朋友——丁婭瑄一起去步行街玩。我們玩得正開心的時候，突然發現前面一位正在行走中的路人的錢包從口袋中掉了出來。我趕緊向那位路人喊話，可街上人來人往，噪音實在是太大了，所以他根本沒有聽見。一位叔叔也看見了那個錢包，便三步兩步趕過去把它撿了起來。這時，丁婭瑄問我：“哎，你說那個人會不會把撿到的錢包還給失主呢？”我有些半信半疑地回答她：“應該不會吧？這里人這么多，而且除了我倆也沒有其他人看到……但，就算他想還，也找不到人呀，除非……”丁婭瑄急忙問：“除非什么？你快說呀。”我說：“除非，他的'決心很大！”我的好朋友聽了我的后半句話后，并十分不贊同，反而說：“不一定呀，這世上還是有許多好心人的，我覺得他應該會想辦法把錢包還給失主的。”而我不贊同她的說法，兩人對還不還錢包出現了兩種截然不同的看法。于是，便決定打一場賭。我覺得那位叔叔不會把錢包還給失主，而我丁婭瑄覺得那位叔叔會把錢包還給失主。

　　結果讓我出乎意料，只見那位叔叔在原地等了好長一段時間，見還沒有人來認領，便打開了錢包。當時，我還以為他要私吞里面的錢呢，沒想到，只見他從錢包里找出了一張名片，然后掏出自己的手機，聯系起失主來……

　　不一會兒，有一個人匆匆忙忙地跑了過來，見到那位叔叔便一個勁地握手。那個叔叔和失主核對了一些信息后，便把錢包還給了他。

　　這一次打賭，我雖然輸了，但我輸得心服口服，因為這次經歷讓我明白了：這個社會上還是有許多好心人的。

　　我輸了作文 24

　　一直覺得自己還很年輕，覺得自己還處于什么事都可以依賴父母的時期。可是，當靜下心來回望自己的處境時，過分的天真讓我自己都覺得好笑。

　　很少刻意的去想自己的種種，以前覺得是沒有必要去想，因為總是抱著愛我所做，做我所愛的態度去活。根本不會想約束自己。現在，經歷了生活的種種磨練，失去了了太多，也學會不少。逐漸的成熟起來，整個人的思想也多了，也就懶得去想了。

　　穿過時光的倒影，望見漸漸遠去的青春，它像一個可愛的小天使一樣向我朝手告別，我伸手努力的想要抓住，可它瞬間沒了蹤影，一去不復返。過去的美好已成為回憶，如今殘酷的現實讓人發指，我時常會覺的自己像一個做錯事的孩子，寧愿躲在一個角落里埋頭哭泣，也不敢抬頭看一眼。不敢面對接下來將會發生的事。怕再次出錯，怕在受傷害。所以寧愿一個人過著，也不愿把心交給別人。

　　了解我的好友都說我這兩年變的.那么傷感，說我在逐漸的脫離他們，脫離那個好友圈。可能是吧，說不清原因，不知道什么時候起，連自己都不認識自己了。想起以前可以在朋友面前肆無忌憚的罵對方的不是，可以和他們在一起瘋了一樣的打打鬧鬧。沒事的時候就會拿起電話煲電話粥。可是現在很少主動找過她們，聊天也是小心謹慎，感覺自己好假，好虛偽。

　　也許有些朋友會怪我會恨我，幾年來的友誼就這樣被我無情的舍棄了，因為這些年的生活讓無奈，不知所措，它無情的帶走了我最寶貴的也無法在擁有的一個女人的資本。那些殘碎不堪的回憶足可以讓我頹廢，讓我陷入痛苦的深淵無法自拔。

　　記得那句話：生活永遠是不盡人意的，永遠泥沙俱下。你討厭、失意，又不得不身在其中。

　　我輸了作文 25

　　為了迎接數學考試，一些同學做好了充分的準備：什么圓周率乘積表、什么計算器手表，還有的同學在自己的桌子上挖了個洞……

　　一切準備完畢后，這些同學才松了口氣，滿頭大汗，就好像剛跑完5千米似的。隨后，他們開始悠閑起來：老師布置的作業也不認真做了，書上題的答案也抄全解上的……

　　我對他們的做法嗤之以鼻。數學考試是能力的測驗。作弊能換來能力嗎？我思考著，拿出了課本。

　　考試如期進行。然而考場上卻不只是沙沙的`寫字聲，各類雜音傳進我的耳朵，讓我無法靜下心來。我做到一半，索性撂下筆，環顧四周。

　　窗簾拉上了一半，亮面和暗面形成了鮮明的對比。坐在講桌上的老師抬頭望了一下，教室才稍稍安靜些。隨后，雜音又一次占據了我的雙耳：計算器手表的“嘀嘀”聲、竊竊私語聲、傳紙條時碰到桌子的“哐當”聲……

　　我凝神沉思：為什么如今作弊現象如此大眾化？是來自于片面追求升學率造成的應試教育從而導致的對分數的過分重視？還是社會中的不良風氣？

　　雜音打斷了我的思緒。時間已過去大半，我無奈地只好拿起筆繼續答卷。

　　尾聲

　　卷子發下來了，同學們開始互相攀比分數。我由于計算錯誤，錯了一道應用題，只得了105分（滿分110分）。比來比去，我反倒不如作弊的同考的分多，十分氣餒。

　　這時，我想起童話大王鄭淵潔的一句話：摘的桃子再好吃，是別人種的，別人說不讓你吃，你就沒機會吃下一個了。只有自己種的桃子，可以隨心所欲地吃……想到這兒，我豁然開朗：我的桃子雖然沒有別人的好，卻享受到種桃的樂趣。這不正是學習的意義所在嗎？我整個人精神為之一振。

　　那次考試，我輸了，卻輸得光明正大。

　　我輸了作文 26

　　那天的早晨，天空有些灰暗，似乎在預示了著我無法躲過的災難。

　　還沒踏進教室，我知道我又遲到了。看到老師臉上那嚴肅的表情，聽著旁邊那同學瑯瑯的讀書聲，沒有意外出現——-我得寫保證書。沒想到旁邊有幾個同學竟然在幸災樂禍。此時，我受傷的心靈感受到了什么叫世態炎涼。

　　時光悄悄流逝，但并沒有給我迎來好運……

　　轉眼到了第三節課，由于昨天晚上放學太晚，加之睡得也晚，導致這一節課上得是頭昏腦漲、無精打采。數學老師講的前兩道題，我勉強聽懂了。但在講第三道題時，困倦徹底俘虜了我，我雙眼迷離的的坐在那兒，一言不發、兩眼發直，望著黑板上寫的數字，耳中已有些聽不清聲音了。

　　不知什么時候，老師講完了，然后又將寫過的解題過程擦掉了。說是讓一個同學再講一遍。

　　依我數年來的經驗，我知道老師一般會叫到那個不舉手的人。思忖良久，我選擇了舉手。然而，老師這次卻打出了反常的牌——清晰地叫了一聲我的名字，我百般無奈的站了起來。

　　這時的我一下子清醒了許多，身邊的空氣好像被定格了，教室里的聲音也格外安靜。慌亂的我心里猶如幾十只鹿兒在奔跑，我硬著頭皮上陣，說出了幾句莫名奇妙的'言論。畢竟沒聽講，然后……就沒有然后了。

　　老師簡略的又講了一遍，我的天，原來這么簡單。

　　接著，他語重心長的告訴大家，學習態度決定一切，但認真聽講是前提。我這次耍了小聰明，卻害了自己。真是搬起石頭砸了自己的腳。心中萬分懊悔。我下定決心，以后上課一定認真聽課，再也不打馬虎、分神。這時，窗外的陽光照了進來，外邊的天空似乎晴朗了許多。

　　今天，我承認我輸了，但我學到了比知識更重要的東西。

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