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我的校園作文【精華】

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園作文【精華】

我的校園作文1

　　我的學校囿山小學，雖然面積不大，但是這里風景優美，是我們學習的樂園。

　　走進校門，就可以看見一盆盆美麗的小花微笑著迎接我們。一陣微風吹過，小花們隨風舞動，傳來了陣陣芳香，讓人心曠神怡。

　　沿著水泥路往前走，右邊就是我們的大操場。同學們一有時間，就在操場上跳繩、打籃球、玩游戲……玩得興高采烈的'。操場的一邊還有許多雪松呢！它們高高地挺立著，像學校的哨兵，保衛我們的校園。

　　繼續向前走，就到了我們的尚實樓，同學們在這里收獲了許多知識和快樂。在尚實樓的一角，還有一個書迷們最喜歡的看書園地——讀書角。

　　穿過教學樓就到了最美麗的后花園了，那里有一棵郁郁蔥蔥的大樟樹，為我們撐起了一把綠色的大傘。每當風吹過來，它會為我們彈奏一首美妙的樂曲。不過，我認為后花園最美麗的時候要數雨天啦！小雨珠在葉子搖籃里又蹦又跳，像一個個可愛的小精靈在跳舞。

　　這就是我的校園，我愛我美麗的校園！

我的校園作文2

　　我愛我的校園，不僅因為在這里我學到知識，更因為她給我的童年帶來許多歡樂和美好的回憶。

　　春天，白玉蘭花開了，香氣芬芳撲鼻，整個校園都沉浸在濃濃的香氣里。我們在這里唱歌、跳舞、做游戲，快樂得像一只只自由的鳥兒，甜甜的笑聲在校園里回蕩。

　　夏天，我們穿上短褲、短裙，在校園里舉行升旗儀式，冉冉升起的'五星紅旗是我們心中的驕傲，同學們打著敬禮、齊唱國歌，宏亮的歌聲充滿整個校園。

　　秋天，桂樹開花了。上體育課時，我們路過桂花樹，米粒般大小的桂花隨風飄落在我們身上，仿佛下了一場桂花雨，好開心啊！我們把它裝進口袋，回家后才發現花瓣已經枯萎。原來，桂花雖然美麗，但終究離不開根的懷抱。

　　冬天，金黃的太陽散發著奪目的光芒，走進教室，朗朗的讀書聲讓我陶醉，加入到其中感覺快樂無比。

　　這就是我的校園，即使以后畢業了，我也會常回來看看，因為這是我最喜愛的校園。

我的校園作文3

　　我今年上三年級了，就讀于長沙市新竹第二小學。

　　新竹二小是一個美麗而生氣勃勃的學校。它坐落于芙蓉北路，臨近湘江，東面就是玉樹匆匆的秀峰山公園。它交通便利，旁邊還有116路公交車站呢。

　　走近學校，門口就摘種著一株株茂密的竹子，就像一個個守護校園的衛士，意志堅定的站著。校園里更是有一個竹園，讓師生們一進校園就能聞到淡淡的竹香，有一種催人奮進的力量！校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學樓最是引人注目，它是老師給我們傳遞知識的.“紅絲帶”！學校里還有一個大大的操場，可以供我們打籃球，跑步，嬉戲打鬧，那可是我們課間十分鐘的好去處！同學們在操場上揮灑汗水，在教室里享受知識帶給我們的無限能量。

　　這就是我的學校————新竹二小。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學們！

我的校園作文4

　　我的校園是一個充滿書香的地方，我的校園也是我成長的地方。

　　走進校園，你可以聞到一些鮮花散發出的香味，可以看到一面雄偉的紅旗在空中飄揚，可以想象如果在這所學校里學習是多么美好啊。

　　啊！我的校園，你是我生活的地方，是我學習的地方，是我成長的'地方。

　　校園里的柳樹條伴隨著風的吹散，開心的、快樂的跳起舞來。

　　校園里的松樹也隨著季節的變化，變成了不同的模樣。春天，松樹長出綠油油的新苗；夏天，炎熱的太陽將陽光灑在松樹上，從遠處看，還真有點像小金子山；秋天，松樹結出果實，掛在樹枝上，還真有點像圣誕樹上的裝飾；冬天，松樹穿上雪白的大衣，像守衛邊疆的戰士。

　　花園里的花各種各樣，有牽牛花、萬壽菊、三葉草等等。

　　啊！我的校園，我愛你！是你讓我學到了各種知識，是你讓我學會了愛護生命。啊！我的校園，我愛你！

我的校園作文5

　　我來介紹一下我們的校園吧。

　　首先從大門口走起，我們的大門口左右兩邊是松樹真像一個戰士一樣。在守護著我們的美麗的校園。走進大門，我看到一個石碑正面是毛爺爺寫的好好學習，天天向上，讓我想起一個名人說的為中華之崛起而讀書。再往前走，看見我們尊敬的國旗國旗左邊有一個花壇。右邊也有一個花壇左右兩邊花壇里都是一朵一朵的花。但是到了二月的`時候，不知道為什么他的雜草都沒有。真像賀知章說的。不知細葉誰裁誰裁出二月春風似剪刀。

　　再往前走，是我們教學樓，一樓是宿舍二樓三樓是學習的地方，教學樓門前有一排樹，這一排數非常高壯挺拔。都像大力士一樣高的。三層樓一樣高。教室里傳出朗朗的讀書聲納聲音真好，聽聽起來真動聽，

　　這就是我們的校園非常美麗的校園。

我的校園作文6

　　我的校園里有很多處美景。

　　今天，我就講一下我校園里的銀杏大道吧！銀杏大道有很多棵銀杏樹，每棵銀杏樹都很高大，都很壯。它那粗壯的枝干是直直的，一眼望去，兩排的銀杏樹就像一個個站的筆直的士兵，在保護我們的`校園和我們的安全。兩排的銀杏樹又像一根根電線桿，在夜晚的時候，給我們照明。

　　它那細細的枝條有些是直的，有些是彎的。不過呢，大部分都是直的。從遠處看那些枝條，就像分支的鹿角。

　　銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子，扇哪扇哪，把自己都扇累了。

　　當微風拂過，銀杏葉落了下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　當狂風吹起，一片片銀杏葉都抖動了起來，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲響。

　　當秋雨落下來的時候，每片銀杏葉都耷拉著腦袋，準備接受秋雨老師的批評。

　　當太陽出來的時候，溫暖的陽光照射在銀杏葉子上，銀杏葉子閃閃發光，像是掛在樹上的金子，也像一個個笑開花了的臉。

　　多么美麗的銀杏樹啊！

我的校園作文7

　　我有一個美麗而又溫馨的校園，校園里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。這里鮮花盛開、綠樹成陰。學校大門上方有一排紅色的六個大字“新竹第二小學”。

　　進入學校首先看到的是那寬闊的操場，在操場的周圍環繞著一條長長的`跑道，操場的中心聳立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚在旗桿頂端，這是我們娛樂、升旗、表演節目的地方。

　　操場的東邊是教學大樓，它分為五層，一樓周圍是一盆盆鮮花掩映著，它們招蜂引蝶，爭芬斗艷，還時不時飄出淡淡的清香，更讓人感受到一種活力的氣息。在五樓有一間屬于我的教室，在這間教室里有每天和我朝夕相處的同學，還有陪伴我們成長的老師！

　　這就是我的校園，我永遠愛著和我一起成長的同學及精心呵護我們的老師。

我的校園作文8

　　我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。

　　春天，萬物復蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園。花兒們也競相開放，把自己最美的一面送給了人們。

　　夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經曬得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛著我們的校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

　　秋天，在教學樓的左側的花壇里，菊花可謂是千姿百態，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風一吹，它便跳起了優美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲。“咦？那邊哪來的`那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經全被同學們抓住了。

　　冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學校到處都是潔白的雪，樹木的樹干都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。

　　我喜歡學校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

我的校園作文9

　　今天，我要說一說我的校園，它一年四季都有著不同的美景。

　　春天，樹木都發芽了，長出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時小花們也和小草們一起來看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮艷一點，想用自己的美麗把春天留下。

　　可是他們留不住春天，夏天還是來到了，同學們都高高興興地到了校園，有的`同學們手拉著手一路跑進校園，有的一個人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。

　　秋天，校園一片金黃，黃黃的落葉堆滿了整個校園，同學們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。

　　冬天，校園里一片白雪茫茫。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。

　　這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧？

我的校園作文10

　　我的校園很美麗，一年四季變化多樣，就像是一個魔法師一樣，快跟我去看看吧！

　　春天的校園，春暖花開。泥土松了，校園中的幾棵老樹也長出嫩芽，還有那金燦燦的迎春花迎風飄揚，就像在和我招手。

　　夏天的校園，烈日炎炎。每到上體育課的時候，有的人玩累了，就會到樹下乘涼。那顆大樹就像一把巨大的綠色太陽傘，為大家遮蔭蔽日。

　　秋天的校園，秋色宜人。那金黃色的葉子留在樹上，就像給大樹戴上了一頂黃色的帽子。忽然，刮來一陣秋風，樹上的葉子紛紛落下，仿佛為大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去葉子還會發出一陣咔嚓聲。

　　冬天的'校園，大雪紛飛。雪停了的時候，素白的雪花覆蓋著大地，就像給大地蓋上一床雪白的被子。大課間的時候，老師都會帶著我們下去玩雪，我們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了。

　　這就是我的校園，你喜歡嗎？喜歡的話就來看看吧！

我的校園作文11

　　我的校園位于中國浙江省杭州市的一角。這里風景美麗。

　　走進校園一股清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。到了大門口，兩棵灌木映入我的眼簾。往上走就到了校園的大廳。左邊是五年級哥哥姐姐話的家庭逃生圖，右邊則是一年級小朋友的繪畫天地。往樓梯下走，就來到了一個“小花園”。映入眼簾的是一棵灌木樹—含笑。它矮矮的，可是它比那些高大的樹顯得有精神。它的綠葉襯托著晶瑩剔透的花瓣，好似一顆翡翠上點綴上了一顆寶石。

　　除了含笑，映入眼簾的還有一棵高大的樹—雄偉的松樹。它的樹木細細的，襯托這一棕黃色的'葉子。它不像其它樹一樣只有秋天才是黃色的葉子。

　　看完“小花園”的景物后，我就帶大家來到我們學校的大操場。站在操場中央，向前看就是升旗臺，每周一會在那舉行隆重的升旗儀式。再往左邊走，是一個沙坑場，在一直向前走是個爬雙杠的地方，而中間的綠色區域就是我們自由活動的地方。

　　我們的校園可真美麗啊!

我的校園作文12

　　我的校園位于大瀝中間，地方雖然不大，但總會給剛來的家長和同學留下深刻的印象。

　　一到門口，就看到“城區小學”這四個大字。走進一點，往右邊看，有一棵又高又大的的松樹，就想一把大雨傘。往里走一點，就可以看到一面高高飄揚的'國旗，在國旗的左邊和右邊都有四棵榕樹，那些榕樹像戰士們一樣保護國旗。現在是春天，所以榕樹的新葉子一簇堆在一簇另一簇上面，老葉子都被新葉子覆蓋了。榕樹旁邊就是操場。我們都在這里上體育棵。每當上體育課，同學們有的打籃球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球。在食堂旁邊有一個小草坪，草坪有許多花花草草，最引人注目的是一座小女孩的雕象。小女還雙手中捧著一本書，書上有“知識”兩個大字，中間還有一把鑰匙，好象告訴我們：“知識的鑰匙就在每本書里。”這就是我們的學校，是孩子們學習的地方，也是孩子們做游戲的樂園。

我的校園作文13

　　我的校園很美麗。花園里有一個石像，形狀是一雙手捧著一本書，它告訴我們要好好讀書，從書本里得到知識。花園里的花把石像點綴得更美了。

　　我最喜歡學校的操場，下課的時候，有的同學悠閑地散步；有的在跑道上飛快地奔跑；還有的同學在踢足球。我還記得有一次上體育課，老師讓我們對著墻壁拍籃球，第四小組的其中一個同學拍的時候球一下子彈的老高，差點彈到我的頭上，真是嚇死我了。今年開的運動會，是在操場上舉行，比的是“抱三球接力跑”，我們班男生第三，女生第二，這場比賽我一直忘不了。

　　我們學習的.地方在教室，每天早晨，每個班級都要晨讀，朗朗的讀書聲傳出教室，老師的臉上露出和藹可親的笑容，上課的時候老師先給我們訂正作業，再讓我們找錯誤，訂正完之后才開始上課。每當老師提出一個問題，我們班的同學總是積極舉手，踴躍發言。放學的時候會有四名同學值日，他們要掃地和擦黑板，把教室打掃的干干凈凈才會離開。

　　這就是我的校園，又美麗、又有紀律、又有秩序，你們喜歡我的校園嗎？

我的校園作文14

　　我們的學校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學校，也是同學們學習的天地。

　　走進大門，穿過1號樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發光。你遠看它，就像一顆金色的普通的'種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進小水池里。小水池里有幾條小金魚，有的魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。

　　金種子是一顆向日葵種子，是學校的標志性塑像。她象征著：教育功能體現為點石為金，指人受了良好的教育，將會學到本領。塑造師生學習成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來，這些種子就會生根。發芽。開花。結果塑像基座源源不斷流出的水則預示著：教育事業猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。

　　看著這個塑像，我仿佛看見了同學們在這個美麗的校園里學習了知識，我仿佛聽見了同學們的歡笑聲。