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我最難忘的人作文精選14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我最難忘的人作文,歡迎大家分享。
我最難忘的人作文 篇1
在生活中,不僅有家長的關(guān)懷,還會(huì)白許多陌生人的愛。我永忘不了那天,那一位大姐姐。
一天 ,我和朋友起出來玩,遇到了一位大姐姐,她走路的樣子很搞,總是一瘸一拐的,應(yīng)該是得了什么病落來的。我們看見她,旁邊還有幾個(gè)小朋友,他們也看到了那位大姐姐,就學(xué)她走路,他們滅讓同伴看 自己學(xué)的像不像,那那位大姐姐也看見了他們,也不知道為什么,那位大姐姐的臉紅了,就加快了自己的腳步,雖然還有一次差點(diǎn)摔倒,但速度比剛才快了好多。又過了一會(huì)兒,那位大姐姐要回家了,又碰到了 剛才學(xué)自己走路的那幾個(gè)小朋友。這次,其中的一個(gè)小朋友不小心摔倒了,哭了起來,他的小朋友也在原地,不個(gè)知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們,就走過去迅問情況,那位小朋友的同 學(xué)把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng)可貼。那位受傷的`小朋友紅著臉,不好意思也看看那位大姐姐,那位大姐姐包扎好以后,就抬起頭問他:”還疼不疼 了。“他點(diǎn)了點(diǎn)頭,還是紅著臉。
這仵事雖說也過去很久了,但在我心中,這仵事會(huì)成為難忘的事,那位大姐姐,將會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的人。
我最難忘的人作文 篇2
他,在我三年級的心靈里劃過一條深深的弧線。他,是我最難忘的人。
他有一個(gè)大大的頭,一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,嗅覺很靈敏。他有一張嘴,不,這不是一張嘴,是個(gè)復(fù)讀機(jī),為我們復(fù)讀。哦!他有一頭黑黑的頭發(fā)。他,是我的`同桌。
他,很幽默,老師正在講《桂林山水》這一課,老師說:“我們那個(gè)時(shí)候刷墻用石灰,用水一澆在上面就冒煙,桂林這山就是這個(gè)原理。”可我同桌說:“哦!我明白了!雨水一澆這山就會(huì)冒煙!那山就是會(huì)冒煙的了!”我們大笑,他,是不是很幽默呢?
他,很淘氣,一天自習(xí),他把剪刀拿出來,把前桌女生的頭發(fā)剪下一綹。前桌告了老師,被老師說的滋味可不好。
他,很可愛,有一天他不聽話,我就開始揪他,他就擺出一副可愛的樣子。所以我就放了他。是不是可愛呢?
他,很盡職。有一天,我沒有寫作業(yè)。他看到了,我心想:哎!他一定把我告訴老師。可是他沒有告訴老師。可是從他臉上可以看出來,他很嚴(yán)肅,他說:“誠信比什么都要重要!”
他,就是我的同桌,他有多種小脾氣!
我最難忘的人作文 篇3
我一年級的語文老師姓楊,大家都叫她楊老師。
楊老師的臉蛋圓圓的,一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因?yàn)榻暎?jīng)常拿自己當(dāng)負(fù)面典型,教育我們不要看太多的電視。
楊老師待我們很溫柔。記得一次課間,我和同學(xué)在大榕樹下玩“躲貓貓”。當(dāng)時(shí)我們玩得正開心,突然,一個(gè)男生飛奔過來,把我撞倒在地上。頓時(shí),我的膝蓋不斷地涌出鮮血,很快,地面上都是血了,我“哇”地大哭起來。在場的同學(xué)都被這樣的場景嚇壞了。
楊老師聽到我的哭聲,便放下手中的工作,飛快地跑了過來。她一邊哄我,一邊小心地扶著我走進(jìn)教室,并幫我涂消毒藥水。可是,消毒藥水一碰到傷口,我感到更加疼了,我又想大哭,但看到楊老師細(xì)心地幫我擦藥,我止住了哭泣,因?yàn)椋腋惺艿搅藯罾蠋熃o予我的'溫暖。涂完消毒藥水,楊老師溫柔地問我:“還疼嗎?是誰撞倒你的,老師幫你‘出氣’。”聽老師這么說,我破涕為笑:“老師,我已經(jīng)不疼了,撞倒我的是一個(gè)男生,但他不是故意的,我已經(jīng)原諒他了。”楊老師聽了,笑嘻嘻地說:“好,真是個(gè)懂得寬容別人的孩子!你好好休息吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一瘸一拐地回到自己的座位上了。
后來,不知道什么原因,楊老師被調(diào)到另一個(gè)學(xué)校工作了。可是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和藹可親的楊老師,更不會(huì)忘記她對我們的悉心照料,我愿意用優(yōu)異的成績來報(bào)答教育我們的楊老師!我愛您,楊老師!
我最難忘的人作文 篇4
不知何時(shí),大雨傾盆,窗外一片朦朧,我凝視著窗外的景色,想起了一位與我素不相識(shí)的小女孩。
一天放學(xué)后,烏云滾滾,狂風(fēng)大作,我背起書包就往家跑去。不料在中途,大雨嘩嘩地下了起來,我連忙到小賣部的門口避雨。檐上的雨水像斷了線的`珠子,不停地往下落。它們有的彈到了我的衣服上,有的落在地上,發(fā)出啪啪的響聲。這時(shí),一位小女孩舉著一把小花傘,忽地闖人我的眼簾。她看見了我,說:“大姐姐,這雨很久都不會(huì)停的,讓我來送你回去吧!”她那銀鈴般的聲音如一股暖流滲進(jìn)我的心田。我與她攜手共行,由于我太高,她只能踞著小腳舉著傘兒。她怕我淋著,有意識(shí)地把傘往我這邊移,自己的半個(gè)身子卻露在傘外,被淋濕了。可我當(dāng)時(shí)竟渾然不知,繼續(xù)往前邁著大步。回到家里,我目送小女孩遠(yuǎn)走,看著小女孩那半邊淋濕的身子,我的眼眶濕潤了,一股敬意油然而生。=
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,可每當(dāng)大雨嘩嘩地下起時(shí),我總會(huì)想起那位與我素不相識(shí)的小女孩。
我最難忘的人作文 篇5
每個(gè)人的媽媽都是最偉大的,我最難忘的人是媽媽。
有一天,我起得有點(diǎn)晚,爸爸已經(jīng)上班去了,而我的媽媽手還受了傷,沒有人送我,我很著急,急得快要掉下了眼淚。這是媽媽對我說:“讓我來送你吧。”“可是,您的傷沒事吧?”我擔(dān)心地問。“沒事。”媽媽對我說。我看看時(shí)間,就坐上了媽媽的電瓶車。在去學(xué)校的路上,我一直看見媽媽的手一抖一抖的,有時(shí)還可以聽見模模糊糊的聲音,這一定是媽媽在咳嗽。這時(shí)我想起以前媽媽每天照顧我,每天為我走來走去,每天細(xì)心地教導(dǎo)我,我就很后悔,我如果能照顧自己,媽媽就能少一份辛苦。到了學(xué)校后,媽媽就讓我快去上學(xué),她就到附近的醫(yī)院去治療傷口。媽媽一直目送我進(jìn)入學(xué)校,才放心地騎著電瓶車向醫(yī)院的方向開去。一直到下午放學(xué),我出校的'時(shí)候,看見了媽媽一手包著紗布,一邊向我揮動(dòng)手,這時(shí)我熱淚盈眶。
這件事讓我明白了,媽媽是多么的偉大。媽媽為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
您是我偉大的母親。
我最難忘的人作文 篇6
在我們記憶中,有很多令我難忘的人。老師、父母、朋友,甚至一些我不知道名字的人。而我最難忘的還是我的語文老師白老師。
白老師長著一頭烏黑的長發(fā),水汪汪的眼睛,還帶戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。白老師平時(shí)和藹可親,一上課就十分嚴(yán)肅。這也是我喜歡她的課的`原因。
有一次,白老師有一點(diǎn)不舒服,我們本以為不用上課,要上另一節(jié)課。結(jié)果上課鈴一響,一位戴著眼鏡,踩著高跟鞋的女老師來到了我們班。定睛一看,同學(xué)們都驚呆了噔噔噔噔很有節(jié)奏感,好熟悉的腳步聲啊,那位老師正是我們以為不能來上課的白老師。那一天,她看起來精神飽滿,同學(xué)們歡呼雀躍。我們聽的十分認(rèn)真,全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課,積極回答問題。因?yàn)橥瑢W(xué)們心中有一個(gè)概念,就是絕不能讓白老師失望,一定要好好聽。
就這樣,我們比平時(shí)更專注地聽課,白老師為了我們能跟上課程進(jìn)度,堅(jiān)持來上課。同學(xué)們內(nèi)心有一絲感動(dòng),她的敬業(yè)精神也激勵(lì)著我,讓我不斷前進(jìn)。
白老師在我的記憶里,為我留下了一顆格外閃耀的星星,不能忘記。至今,那顆星星一直在閃耀。
我最難忘的人作文 篇7
在一個(gè)夜深人靜、月明星稀的晚上,我獨(dú)自坐在窗前的書桌,翻翻相簿,ㄧ段段往事在心底浮現(xiàn),最后,我的目光停留在一張稍嫌泛黃的照片上。那是我和奶奶在佛堂的合影,看著看著,淚水便不聽使喚的流濕了衣襟……
我的奶奶在我國小ㄧ年級的時(shí)候便去世了。她在世的時(shí)候非常疼愛我,有任何好吃的食物,也舍不得自己吃,總是留給我享用。她也時(shí)常帶我出去散步,逢人便夸我多么聽話、多么乖巧。想到這兒,我的心中又是ㄧ陣酸楚。
奶奶也是個(gè)說故事高手。有一次,她說了一個(gè)「龜兔賽跑」的故事給我聽。告訴我不管做什么事,總要秉持著「勝不驕,敗不餒」的精神,還要不恥下問,虛心請教。曾經(jīng),奶奶也說過「狼來了」的故事,告誡我:作人必須建立在「誠信」的基礎(chǔ)上,講信用、不騙人,做個(gè)社會(huì)上的君子。奶奶雖說沒有讀過多少書,但她所說的每ㄧ字、每ㄧ句,都是富含深意的'言論,讓我終身受用。
住家旁有一塊地,上面種了許多蔬菜與花花草草。假日閑暇時(shí),我總喜歡到菜園去,望著奶奶的背影,我看不到憂愁與哀傷,可不是嗎?奶奶總是高高興興的迎接生活中的每ㄧ天啊!我沒有半點(diǎn)猶豫,立刻卷起袖子幫忙捉菜蟲了。這兒可說是奶奶和我的天堂呢!如今,奶奶已經(jīng)走了,這怎么能叫我不難過呢?
我總是把我對奶奶無止盡的思念化為文字,寫在小紙船上,希望小紙船能將我的思念帶給遠(yuǎn)在天國的奶奶。奶奶,您也到我的夢里,陪我聊聊天、說說話吧!
我最難忘的人作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就過去了,時(shí)間過得真快呀,馬上就要離開我的母校了,除了舍不得母校外,更舍不得我的同學(xué),其中一個(gè)就是徐鑫蕾。
早些時(shí)候,我并不熟識(shí)她,因?yàn)椴涣私馑銢]和她交朋友,直到有一學(xué)年,我成為她同桌,我才發(fā)現(xiàn),雖然她大大咧咧的,但非常照顧人,遇到活動(dòng),很多的時(shí)候都是她最出力,我挺感激她的。為了回報(bào)她,就只好教教她不會(huì)做的應(yīng)用題。
有一次,同學(xué)畫我的肖像畫,把我畫得特別的難看,不僅如此,還傳給別的同學(xué)看,大家一邊看一邊笑一邊再在畫上評論、添筆,我很生氣,可又沒有什么辦法,只能繼續(xù)在那看書,裝作不知道有這回事,可同學(xué)們的笑聲越來越大,使我?guī)缀跻蕹鰜砹耍烙^察到了我的神色,就狠狠的訓(xùn)斥了那幾個(gè)同學(xué),要他們向我道歉。事后,我挺感激她的,如果不是她,憑著我自己,能取得他們的'道歉?
又有一次,我得了胃腸炎,好幾天沒來上課,一拖再拖,終于在星期五那天趕回來讀,正想找人幫忙補(bǔ)習(xí),同桌卻主動(dòng)提出幫我補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完后,我疑惑著:同桌成績又不好,怎會(huì)對我提出的疑問對答如流?后來我知道了,同桌為了給我補(bǔ)習(xí),上課格外認(rèn)真,哈欠也不打一個(gè)。這讓我更敬佩她了。
可是再怎么說,我們也要分別的,天下沒有不散的筵席,愿我永遠(yuǎn)記得你——我的同桌。
我最難忘的人作文 篇9
在我家小區(qū)的一角,坐落著一家橙黃色的小店。上面只寫著四個(gè)大字--煎餅果子。店里有一張作臺(tái),被擦的雪亮雪亮,陽光照進(jìn)來明晃晃的。上面只有一大鐵鍋,小油鍋和一些整齊擺放著的食材。作臺(tái)旁便是冰柜,里面放滿了紅彤彤的肉。再接著,就沒什么雜物了。
開店的'是一對夫婦。白襯衫、黃圍裙、透明手套……一個(gè)不少。看得出人家很講究。
那次,店里人挺多的。我點(diǎn)了個(gè)雞柳煎餅,嘗嘗鮮。先是炸雞柳,往油鍋里添了點(diǎn)兒油,下了雞柳。一條條雞柳在油鍋中碰撞著、翻滾著,香氣漸起,彌漫在腦旁散不去了。接著便是煎餅。倒面糊,打倆雞蛋,用小鏟子攤開來,薄如蟬翼,猛地一翻卻還完好無損。涂上一大層秘制醬料,放雞柳、薄脆、肉片……料多的都快裝不下了。她笑著遞給了我。雞柳的外焦里嫩,煎餅的軟薄,雞蛋的香氣,濃郁的醬香……一口下去,嗯,人間美味。
第二次來的時(shí)候,她看著我笑了。“雞柳煎餅,不加蔥,不加香菜,不加生菜,多醬,是不是呀?”頓了一下,我微微點(diǎn)頭,她又說,“好嘞,我這就做!”我這才反應(yīng)過來,這是我上一次來的時(shí)候說的,大概隔了十來天吧。她怎么記得?我驚得只愣愣地望著墻。
他們家的煎餅讓我終生難忘,他們夫婦讓我學(xué)會(huì)了許多。真材實(shí)料才是人們關(guān)顧的源泉。雖然這么說,但后來他們家還是不知道為什么搬走了。所以我也就吃了那么幾次,但還是記憶猶新。
我最難忘的人作文 篇10
“難忘的人,難忘的人……”哎呀,它可真難,害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來。寫誰呢?對,就是他了。
他一頭烏黑的秀發(fā),個(gè)頭是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家長眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子,卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口,誰見了誰都樂一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過,他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣,真乃“五二奇景”。
要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇后語“一秒跑完了馬拉松——快。說他快,那可名不虛傳。記得有一次,他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神,就像一個(gè)機(jī)器人似的,目不轉(zhuǎn)睛。看到打斗的情節(jié)時(shí),你肯定會(huì)聽到“殺,殺。加油。”當(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后,你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來。有一次,他竟在上活動(dòng)課時(shí),在教室外面,坐著凳子,認(rèn)真地看起書來。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。
他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對周杰倫的歌如癡、如夢、如醉,仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的`眼里,周杰倫的雙截棍舞得最酷。《雙截棍》的節(jié)奏激越,動(dòng)人心旋。《最后的戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭的冷酷無情。《七里香》仿佛一首香詩,一陣清風(fēng)……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。
哈!想知道他是誰嗎?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
我最難忘的人作文 篇11
那天,我在學(xué)校大門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,就看到了一位,身穿紅色短袖,黑色短褲,烏黑的偷塔,一張圓圓的臉,鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖,也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹
他在我們班,我們校,都算是赫赫有名的`。因?yàn)樗侵粫?huì)很強(qiáng)的。對我來說,我不會(huì)的難題對他老說都是輕而易舉。回答的是干凈利索,對答如流。
他不但聰明,還是以為熱愛運(yùn)動(dòng)的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。
還記得上次打手球的時(shí)候,我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領(lǐng)這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個(gè)六比六。這時(shí)我眉頭一擠,擔(dān)心的問到我們的“戰(zhàn)神”:“易俊熹,我們該怎么辦?”易俊熹輕輕一笑說道:“慢慢打唄。在我們的強(qiáng)攻下。易俊熹,大步流星,拿著球飛奔而去。拿著球,在萬眾矚目下,一咬牙。就把球仍進(jìn)了。
易俊熹就是這樣的人,雖然他不胖,不高,不帥,到哪是他頭腦靈活,身手矯健。他這樣的人,我一輩子也不會(huì)忘記!
我最難忘的人作文 篇12
從上學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過了很多老師,她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師,現(xiàn)在我還記憶猶新,我認(rèn)為是她讓我有了一個(gè)完美的開始,一個(gè)美好的起跑線。
那年夏天,我被母親領(lǐng)進(jìn)校園,迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從一數(shù)到十。我站在校園大操場的陽光下,面對著老師的笑容,脆生生的一口氣從一數(shù)到了一百。老師拍拍我的肩膀,伸手在她的花名冊上畫了個(gè)紅色五角星。我非常仔細(xì)地留意了著她的這些一舉一動(dòng),在我心里暗自猜測那個(gè)五角星的含義。
開學(xué)了,看著班里四十多個(gè)同我一般大的學(xué)生,我固執(zhí)得想找出與他們的.不同之處。心里一直惦記著花名冊上的那個(gè)五角星,終于忍不住啦,跑到老師那里問她,是不是我的入學(xué)考試得了第一才得到了那可五角星,老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開始,快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的,我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年畢業(yè)以后,當(dāng)我們同學(xué)一起談起我們的第一位老師時(shí),大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊上都有一個(gè)五角星,而她對每一個(gè)學(xué)生都說過:你很棒,你是第一名。
從這件事以后,我一直認(rèn)為,人與人之間有一些用心說出的善意謊言是那么美好,這和欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢邘Ыo人們的是尊重,是關(guān)愛,是惦念,是為了讓對方快樂。因此這么多年過去了,那位和藹可親的女教師永遠(yuǎn)銘刻在我心里,伴隨我成長,她是我最難忘的人。
我最難忘的人作文 篇13
我的班級里有很多朋友,但令我最難忘的是一位轉(zhuǎn)學(xué)到其它學(xué)校的好朋友。
她是我從小玩到大的好朋友。小時(shí)候,我們是一個(gè)小區(qū)的。3歲與我在一個(gè)幼兒園,6歲與我在一個(gè)小學(xué)。瞧,高高的個(gè)子,笑瞇瞇的眼睛,小小的嘴巴,又可愛又大方的樣子。她對我非常好,陪我笑,陪我哭,陪我鬧。我很喜愛她。
一天早晨,我正坐在教室里自習(xí),我的好朋友跑過來說,她要去其它學(xué)校了!我悶悶不樂,為什么他要轉(zhuǎn)走?她說他的爺爺生了重病,的`媽媽不可能先接我再接姐姐,然后再去爺爺那里,所以讓我轉(zhuǎn)到離醫(yī)院近的學(xué)校。我的鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)酸,我不希望我的好朋友離開我,我問她什么時(shí)候走,她說下周一走,她說以后會(huì)來看我的。那天,我的好朋友真的走了,我給了她一個(gè)大大的擁抱,看著她漸漸遠(yuǎn)去,我真希望能快快再見到她,見到我的好朋友。
她是我很難忘的一個(gè)好朋友。
我最難忘的人作文 篇14
每當(dāng)我想起那溫柔和藹的臉孔,波波漣漪在我心中蕩漾開來,撫摸著那我已經(jīng)無法再摸到的溫暖大手,多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖,再一次就好,只要再一次,我懇求上帝。
今年的秋天,還是暑假的.時(shí)候,我意外得知曾祖母因?yàn)樯《≡旱南ⅲm然我有去看她,但是次數(shù)并不多,只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的,那時(shí)候曾祖母躺在病床上,就連講話也都沒什么力氣,我握著曾祖母的手說:「您的身體有沒有好一點(diǎn)?」曾祖母點(diǎn)點(diǎn)頭,但我怎么也想不到,這竟然是我最后一次跟曾祖母說話了。因?yàn)樵婺高^世了,那時(shí)我在媽媽家,正當(dāng)我在樓上看電視的時(shí)候,爸爸打電話來說,再過幾天我可能就要回山上了。我問為什么,爸爸說曾祖母過世了,我當(dāng)場愣住了!馬上衝下去告訴媽媽這個(gè)消息,媽媽也嚇了一跳,就叫我趕快把東西整理一下準(zhǔn)備回山上。
后來爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天,很多親戚朋友都參加。當(dāng)時(shí)我只有看到曾祖母的遺照,并沒有看到遺體,肅穆的氣氛讓我差點(diǎn)就哭出來,但我忍住了,現(xiàn)場迴盪著叁個(gè)姑姑的泣聲。
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