【優(yōu)】最后的一天作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的最后的一天作文，歡迎大家分享。

最后的一天作文1

　　假如今天是我最后的一天假日。我該如何利用這寶貴的一天呢？首先，我把一分一秒都儲(chǔ)藏好，不讓它滴漏。我不去回想昨天的不幸，昨天已經(jīng)夠不幸，更不要賠上今天。時(shí)光會(huì)倒流嗎？我能永遠(yuǎn)年輕嗎？我能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎？一句出口的惡語(yǔ)、一記揮出的拳頭、一切的痛苦能收回嗎？不能！過(guò)去的永遠(yuǎn)的過(guò)去了，我再也不會(huì)去想它。

　　假如今天是我最后的一天假日，我不回憶昨天，也不癡想明天，明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么把今天的時(shí)間浪費(fèi)在未知數(shù)上想著明天太陽(yáng)的'再次升起，太陽(yáng)已經(jīng)落山。走在今天的路上我能做明天的事情嗎？明天瓜熟，今天能蒂落嗎？明天學(xué)習(xí)上的痛苦能將今天的歡樂(lè)蒙上陰影嗎？我能杞人憂天嗎？明天的明天一樣被我埋葬，我不去想它。

　　假如今天是我最后的一天假日，這是我今有的一天假日了，我象被赦免的死囚一樣，用淚水擁抱新生的太陽(yáng)。看著日出，想著昨日的朋友都在學(xué)校努力時(shí)，我感覺(jué)是一個(gè)幸運(yùn)者，為什么我得到這最后的一天？造物主是不是別具匠心？今天是不是我超越別人的機(jī)會(huì)？

　　假如今天是我最后的一天假日，我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的人，我要摧毀拖延的習(xí)性，我不不務(wù)正業(yè)，不游手好閑，不與不好的人來(lái)往，終于醒悟，若是懶惰，無(wú)異于從愛(ài)我的人手中竊取食物和衣裳，我不是賊，我要用這最后一天來(lái)證明。

　　假如今天是我最后的一天假日……

　　如果不是，我要跪在上蒼面前，深深致謝。

最后的一天作文2

　　今天是換組的最后一天，也是離別的一天。過(guò)了今天，我便再也無(wú)緣和同桌孫孝偉嬉笑打罵，再也無(wú)法和同組的人爭(zhēng)論明天誰(shuí)帶糖，再也無(wú)法叫徐昱菲一聲組長(zhǎng)，再也無(wú)法…… 往日同組歡樂(lè)的時(shí)光，偷偷帶糖來(lái)學(xué)校，偷偷的把《龍族》《神印王座》《爵跡》放在桌洞里看，偷偷的聊談八卦，相互抄作業(yè)，雖然這些都是被老師嚴(yán)重禁止的，也沒(méi)有任何意義，但都是我初中四年無(wú)法忘懷的記憶，很多人都說(shuō)同學(xué)之間的友誼相互幫助，但這也是另一種情誼。

　　幾周前，孫孝偉帶糖被抓，可他把所有的事都包在自己身上，最后被老師狠批，還有當(dāng)自己的手受傷時(shí)，同組的`人不是去借創(chuàng)可貼，就是拿衛(wèi)生紙，情節(jié)雖然俗套，但卻令我許久。 昔日的關(guān)懷，淡淡的鼓勵(lì)像電影舊照片不斷浮現(xiàn)在我眼前，而我僅以一個(gè)組長(zhǎng)的虛銜離開(kāi)他們，記得那天最后一次干值日，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)都明白，在那天之后，同組的緣分也就斷了。 十年修得同窗，百年修得共枕，千年修得同組，雖然那已是多個(gè)星期以前的事，但那卻是我最珍貴的記憶。

最后的一天作文3

　　在這個(gè)世界中，不平等的對(duì)待有很多，所以我常常幻想著如果我們只有最后一天生命我們會(huì)怎么樣：是花天酒地，嘗試自己從未體驗(yàn)過(guò)的快感？還是繼續(xù)安靜的做自己的工作？或是……

　　如果我們都只有最后一天生命，秩序再也維持不住，每個(gè)地方都是搶劫、打斗，各種的違法事件發(fā)生。他們都只有一個(gè)念頭：我只有最后一天了，無(wú)論我怎么做都可以。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？還不是因?yàn)閴阂至俗约禾�久�?/p>

　　在這個(gè)社會(huì)中，他們要低三下四的求各種事情，就算努力了也要被根本沒(méi)有什么用處的人壓一頭，這還不是因?yàn)樗麄儧](méi)有背景？這還不是因?yàn)閯e人都有后臺(tái)？就因?yàn)檫@樣，他們必須要彎下身來(lái)給別人當(dāng)牛做馬。這多么可悲��！

　　可是現(xiàn)在一切都無(wú)所謂了！因?yàn)樗�有人都只有最后一天生命了，所有人都真正“平等”了！可事�?shí)真的是這樣嗎？現(xiàn)實(shí)是：女的比男的更弱，而能打的坐在別人頭上。無(wú)論怎么樣這種等級(jí)制度還是會(huì)傳承下來(lái)的�。【驮谖覀儾唤�(jīng)意的.時(shí)候，它就在慢慢滿足你的虛榮心，使你認(rèn)為高人一等。

　　無(wú)論在何時(shí)何地，強(qiáng)大的人總是可以打敗弱者，就算是最后一天。

最后的一天作文4

　　每個(gè)人的生命都有最后的一天，但常人是無(wú)法得知的，假如有一天我可以得知自己將在第二天死去，那么，我會(huì)做什么呢？

　　我先要料理我的后事，我不要去殯儀館，那樣太費(fèi)錢了，我不要去街上游行，那樣太招搖，我不要埋葬前一天晚上的跪拜，那樣讓親人太累了，我也不要花圈，那樣太花枝招展了，我什么都不要，我只要棺材，墳地，其余的，都是身外之事，我都不在科！我不在乎！只要親人們能夠記得曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)我。

　　料理完了后事，就該盡情地釋放自我了！我要去做任何我想做但曾經(jīng)不敢做的事。我要去燒書，撕成一頁(yè)頁(yè)地?zé)�，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物、政治、物理、歷史都要燒！還要邊燒邊拍照！發(fā)到各科老師的QQ上去。還要發(fā)說(shuō)說(shuō)，微博，微信。我還要曠課，讓老師急得滿頭大汗，因?yàn)檎也坏轿遥�就算他找到了我，我也不回去，他罵我一句，罵我兩句，甚至更多，我也不回去。我要在最后一天盡情地釋放自我，抒發(fā)我對(duì)親人的.愛(ài)，對(duì)約束的不滿，再也不用被偽裝所遮蓋。

　　做完了這一切，我會(huì)坐下來(lái)，反思自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，以及對(duì)人的不好，以便下輩子可以重新做人，然后，靜靜地躺下來(lái)，等待死神手中的鐮刀從我頸邊滑過(guò)。

最后的一天作文5

　　時(shí)間老人走得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將和我們告別，我們含著淚水最后一次來(lái)到母校上課。

　　今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看著那寬闊的操場(chǎng)，不禁回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滳滳，我邁開(kāi)腳步，最后一次在母校的操場(chǎng)上跑步，眼前浮現(xiàn)出我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑的情景，老師和同學(xué)不斷地為我加油，在他們的加油聲中我?jiàn)^力拼博終于跑到終點(diǎn)，想到這里，淚水模糊了我的雙眼。

　　來(lái)到教室，徐老師正埋頭為我們備課，同學(xué)們的朗讀聲比以往任何一天都響亮，我現(xiàn)在才深刻地體會(huì)到在這個(gè)大集體中讀書，是多么地溫馨，多么地幸福！我趕緊加入到這朗朗的讀書聲中。上課了，徐老師認(rèn)真地為我們講最后一堂課，我們也專心地聽(tīng)最后一堂在母校里的.課，我格外認(rèn)真，不斷地舉手，像完全變了一個(gè)人……下課了，我一個(gè)人呆呆地坐在位子上，想起了以前的歡樂(lè)時(shí)光，我和同學(xué)一起玩踩腳丫、老鷹捉小雞、木頭人……我們是多么的開(kāi)心��！

　　放學(xué)了，同學(xué)們自發(fā)地留了下來(lái)，拿出掃把，把地掃得一塵不染，把桌子擦得油光發(fā)亮，把桌椅排得整整齊齊，才戀戀不舍地離開(kāi)教室。我來(lái)到老師辦公室，在門外，悄悄地向正在備課的老師們鞠了一躬。夕陽(yáng)下，五星紅旗閃著無(wú)比光芒，我慢慢地舉起手，敬了一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮。走出校門，我不停地回頭，對(duì)母校望了一眼又一眼……

　　今天，我小學(xué)畢業(yè)了，即將成為一名中學(xué)生了，但我不會(huì)忘記給我知識(shí)和歡樂(lè)的母校，也不會(huì)忘記團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)憂無(wú)慮的六年小學(xué)生活我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。

最后的一天作文6

　　通往天堂的路在一點(diǎn)一點(diǎn)的延，我想走遠(yuǎn)，卻在流光掠影中，且行且駐。

　　是什么牽絆住了我的腳步？

　　是時(shí)光太美不忍辜負(fù)？

　　還是那生命散盡處最后一點(diǎn)的模糊？

　　假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上尋找那噴薄的日出。

　　我要讓新生的太陽(yáng)為我祝福，慶賀我最后的生命舞步。陽(yáng)光扯出紅云做禮裙為伴舞。舞出我生命一曲終了時(shí)如飛揚(yáng)流蘇般的驚艷。新生的太陽(yáng)是希望，也是我最后的眷戀。

　　假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如嬋娟收斂了月華般唯美而短暫。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放時(shí)的絢爛。

　　尋覓中，我知道，那不是隕落的倉(cāng)促，是為了下一個(gè)明天堅(jiān)定了腳步。

　　假如今天是我生命中的最后一天，請(qǐng)?jiān)试S我將一種叫做回憶的東西打包。帶著它，消失，走遠(yuǎn)。

　　回憶往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父親眼角的溝壑，有母親鬢間的銀絲。記憶的深處是繁花盛開(kāi)的聲音，是落紅凋謝下的甜香。是夢(mèng)中開(kāi)放的笑顏。

　　假如今天是我生命中的`最后一天。腦海中的是留戀，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。

　　被風(fēng)吹走的，是圈圈點(diǎn)點(diǎn)的思念。

　　帶著我的留戀，當(dāng)視線模糊才發(fā)現(xiàn)，

　　過(guò)往的思念，佛說(shuō)：再次遇見(jiàn)。

　　嘆只嘆，所有緣都是凡心一點(diǎn)，念只念，我卻還是沒(méi)能逃脫人世的枷鎖。隨時(shí)間在洪流中一起淹沒(méi)。當(dāng)所有秋風(fēng)過(guò)境，假如是我生命中的最后一天。我

　　又該是以怎樣的姿態(tài)，去面對(duì)未知的未來(lái)，然后再奈何橋邊，漸漸走遠(yuǎn)。

最后的一天作文7

　　今天是暑假里的最后一天了，決定哪兒也不去，安安心心在家休息。早上千一上武術(shù)課，一見(jiàn)只能坐在邊上看著他們練，有引動(dòng)遺憾。我告訴師付武術(shù)暫停一段時(shí)間，一方面因?yàn)橐灰?jiàn)的身體還不能練功，另一方面也考慮是否要停掉武術(shù)，興趣班太多時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，一見(jiàn)可以參加學(xué)校的武術(shù)隊(duì)，千一學(xué)跳舞就沒(méi)必要再練武術(shù)，僅僅靠一周一次也只能運(yùn)動(dòng)一下身體，真正學(xué)不到什么，是否要再學(xué)下去，我得好好考慮一下。畫畫課明天、后天都開(kāi)始了，趕緊把畫畫的包包拿出來(lái)洗涮涮，準(zhǔn)備好明后天要帶的繪畫工具。

　　中午兩個(gè)孩子說(shuō)要吃麻辣燙，我出去買。買好回家在樓梯口就聽(tīng)到兩人吵架的聲音，是為了爭(zhēng)電腦打游戲，兩個(gè)又是吵架又是打架，好不容易調(diào)解好矛盾，坐下來(lái)吃麻辣燙。一會(huì)妹妹夾個(gè)鵪鶉蛋給哥哥，一會(huì)兒哥哥夾個(gè)貢丸給妹妹，又一副你親我愛(ài)的'景象，真是受不了這對(duì)活寶。

　　明天要開(kāi)學(xué)了，所以今天晚上8：20準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)，很快孩子都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，明天將是一個(gè)新的開(kāi)始。

最后的一天作文8

　　明天就要上學(xué)了，今天只能玩最后一天了，昨晚我睡在奶奶家，早上起來(lái)看奶奶養(yǎng)的小鳥有沒(méi)有生蛋，前幾天，小鳥下了一個(gè)小小的蛋，爺爺還以為是鳥籠里掉了一顆大毛豆呢！我希望小鳥再下一個(gè)蛋，然后鳥蛋變成小鳥，那就好了，可奶奶說(shuō)不可能的`，因?yàn)樾▲B沒(méi)“老公”，我覺(jué)得真奇怪。為什么呢？老師教過(guò)了，爸爸的小蝌蚪游到媽媽的肚子里，碰到卵變成一個(gè)小蟲一樣，再掉到媽媽肚子里的陷阱里，慢慢地變成一個(gè)月亮行的，再慢慢地變成一個(gè)小孩，人是這樣，小鳥可能也是這樣，要有鳥媽媽和鳥爸爸的才行，媽媽聽(tīng)我這樣說(shuō)，整個(gè)人都傻樣了，一會(huì)兒媽媽又哈哈大笑，夸我說(shuō)的正確，記性真好，能把人和小鳥相對(duì)比。

　　下午我又跟媽媽去茶樓喝茶，媽媽和他的同學(xué)在打牌，我在旁邊吃東西，那個(gè)茶樓是小吃可真多呀，水果呀，毛豆呀，鵪鶉蛋呀，好多好多好吃的，我又跟茶樓的服務(wù)員交了好朋友，我成了服務(wù)員的小小跟屁蟲，他到哪個(gè)包廂，我也到哪個(gè)包廂，真好玩！

　　今天晚上我要早睡早起了，明天上午我要第一個(gè)去上學(xué)。

最后的一天作文9

　　上了五年級(jí)，我一直為自己要升入中學(xué)了而感到興奮不已�？墒�，在畢業(yè)前夕，想到朝夕相處的好朋友們就要各奔東西了，這又讓我感到十分傷感。

　　那一天，我們?cè)趯W(xué)校上完了最后一節(jié)課，有同學(xué)問(wèn)我初中會(huì)去哪個(gè)學(xué)校讀書，我便告訴了他。這時(shí)，其他同學(xué)也開(kāi)始互相詢問(wèn)起來(lái)，大家七嘴八舌地說(shuō)著，有的去這里，有的去那里，有的甚至去了外省市。突然間，教室從剛才的喧嘩一下子變得很沉悶，同學(xué)們都意識(shí)到即將分離，坐在自己的'位子上，都十分難過(guò)。

　　不一會(huì)兒，女同學(xué)開(kāi)始嚶嚶地哭起來(lái)，一定是為五年相處的同學(xué)一下子要分離而傷心吧！不久，我們幾個(gè)男生也控制不了自己的情感，眼淚如泉涌一般流了下來(lái)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，她看見(jiàn)我們都在哭，老師的眼圈也紅了，老師也舍不得我們離開(kāi)，和我們一起回憶起了以前快樂(lè)的時(shí)光，比如體育課上一起追逐、嬉戲；比如語(yǔ)文課上一起朗讀課文；比如有什么好玩的事情大家一起分享……回憶越是美好，分別就越是傷心！我們各自留下了電話號(hào)碼和QQ號(hào)，還有的同學(xué)特意買了同學(xué)錄，記下了全班同學(xué)的留言，作為紀(jì)念……

　　這難忘的一幕將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，它將伴著我一天天長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)揮之不去……

最后的一天作文10

　　今天是我們?cè)诎拇罄麃喌淖詈笠惶炝�，所以我今天更是格外認(rèn)真地做好我自己。

　　我們今天要去北悉尼小學(xué)。我們的隊(duì)伍一進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)好多外國(guó)小朋友在沖我們揮手，還用不太熟的漢語(yǔ)說(shuō)：“你好，你好！”真是讓我感到這所小學(xué)非常熱情。接待我們的事這所學(xué)校的校長(zhǎng)。她先讓我們?nèi)�參觀一下這所學(xué)校，之后舉行了非常隆重的.歡迎儀式，我和另一個(gè)同學(xué)每人還代表附小獻(xiàn)了兩支優(yōu)美的舞蹈，北悉尼小學(xué)也先給我們五次表演。

　　之后，我們?nèi)コ粤恕癿orning tea”，就是上午茶，味道很美，有水果、餅干，還有巧克力，全是我愛(ài)吃的，真好！

　　我們還與小伙伴們同堂上了一節(jié)美術(shù)課，他們的畫筆真好用，還能用手抹呢！

　　下午，我們?nèi)チ税畹虾�灘，與北悉尼小學(xué)的伙伴們一起做了游戲，最后還把游戲用品送給我們了呢！

　　最后，我們?nèi)チ讼つ岣鑴≡�。悉尼歌劇院遠(yuǎn)看是白色，近看還有乳黃色，這種色調(diào)真美！

　　晚上，我們坐著飛機(jī)離開(kāi)了澳大利亞，我們不是地有些傷感，但還是很開(kāi)心。澳大利亞，這個(gè)美麗的熱帶國(guó)家，再見(jiàn)！

最后的一天作文11

　　世人啊，都總在說(shuō)著這歲月還真是個(gè)小偷。偷走了好多東西，偷走了我們所珍視的東西，我們最重要的東西似乎也都被她悄悄的偷走了。讓人忍不住的開(kāi)始嘆息啊……

　　是的，是不是你的腦海中還停留著老師說(shuō)放假時(shí)，同學(xué)們欣喜若狂的表現(xiàn)嗎？你看看，這可不嗎？一下子，假期又要結(jié)束了，我們又要去面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)生活了，也是不得不去面對(duì)的。一下子時(shí)間真的`好快，馬上就要到了假期最后一天了，是吧估計(jì)不少小伙伴們肯定在急匆匆的補(bǔ)著作業(yè)吧？是的，其實(shí)我的作業(yè)也沒(méi)有寫多少哈哈。真是忍不住的在想啊，自己的假期到底在做什么呢？很多事情其實(shí)都沒(méi)有去做，想做的事情到底又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我到底辜負(fù)了這時(shí)間，還是辜負(fù)了我自己，這誰(shuí)分得清嗯？但是我清楚的明白這樣的自己，真讓人討厭。不思進(jìn)取，隨波逐流，沒(méi)有改變，只知道懶散生活，懶散度日，沒(méi)有自己思想的我真讓人討厭。假期最后一天了，那么我一定要做一點(diǎn)有意義的事情了，作業(yè)趕緊寫好，然后明天出去實(shí)踐一下，否則我大概可能真的會(huì)遺憾死的吧。

　　假期馬上就要結(jié)束了，小伙伴們也快點(diǎn)去做一些有意義的事情吧，千萬(wàn)不要辜負(fù)了這美好的假期啊。

最后的一天作文12

　　今天是軍訓(xùn)的最后一天。因?yàn)楣�交關(guān)系，我七點(diǎn)半過(guò)一點(diǎn)便到了教室。出乎意料的是，大部分同學(xué)都已坐在教室里。看樣子，大家都為最后一天的努力蓄勢(shì)待發(fā)了。 軍訓(xùn)時(shí)，太陽(yáng)時(shí)不時(shí)會(huì)探出腦袋。同學(xué)們的訓(xùn)練顯然比昨日要更辛苦勞累，許多男生的背部都濕了一大片。個(gè)人考核時(shí)，迎著驕陽(yáng)，每個(gè)人都專心致志的。雖然隊(duì)列在行進(jìn)時(shí)仍然不整齊，但相比四天前，每個(gè)人的意志與精神都得到了提升。

　　相信每個(gè)人都會(huì)獲得很大的進(jìn)步！ 軍訓(xùn)結(jié)束后，整個(gè)年級(jí)在大禮堂進(jìn)行了演講比賽。上臺(tái)的十六位同學(xué)都在臺(tái)上閃耀著自己的光彩，他們都享受著努力后獲取掌聲和贊揚(yáng)的心情。 演講完畢后，語(yǔ)文組組長(zhǎng)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。他讓在座的所有同學(xué)想象出夢(mèng)想的樣子。夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的一頭，輕盈卻閃爍著柔和明亮的光，溫暖而令人想要靠近，想要擁住。腦中第一次真正看到我的夢(mèng)想，它就在那里向我招手，我想去！去實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想！去擁抱那束光芒！ 今天，我第一次立下了自己的目標(biāo)。

　　在今后的日子里，我會(huì)為這個(gè)大目標(biāo)而奮斗，并完成這一路上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，直到走進(jìn)那束光芒。 軍訓(xùn)的日子即將結(jié)束，在未來(lái)的日子里，我會(huì)經(jīng)常想這些天所學(xué)到的，讓它們激勵(lì)我不斷向前！加油吧！

最后的一天作文13

　　今天，已經(jīng)是這一次特校夏令營(yíng)的最后一天了。由于臺(tái)風(fēng)“瑪利亞”的影響，我們的文藝匯演從下午提早到了上午十點(diǎn)三十分開(kāi)始。昨天晚上排練到十點(diǎn)多，今天早上又早早起床，我真的是有點(diǎn)支撐不住呢。不過(guò)，我還是打起了十二分的精神，因?yàn)榻酉聛?lái)還要表演呢！

　　我們起床后，很快就全部搞定，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去吃飯，可比平時(shí)足足快了三十分鐘。吃完早飯后，我去書吧休息了一會(huì)兒，看了一會(huì)兒書，老師就來(lái)叫我們?nèi)セ瘖y了。我是第一個(gè)讓老師化妝的，老師說(shuō)我的妝是化得最仔細(xì)的、最精到的，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)化的。我聽(tīng)了很開(kāi)心。不過(guò)，也是我自告奮勇第一個(gè)讓老師化的。

　　媽媽終于來(lái)了，節(jié)目也很快要開(kāi)始了。可是，極其熱愛(ài)拍照的媽媽不愿先進(jìn)去禮堂，她拉上了我，在禮堂門口拍照拍了足足有20分鐘，直到主持人把開(kāi)幕詞說(shuō)完。

　　開(kāi)場(chǎng)舞蹈十分好看，是特校挑出來(lái)的26位既聽(tīng)不見(jiàn)又不會(huì)說(shuō)話的孩子們表演的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，真的.超好看�？戳诉@些節(jié)目后，我感觸最深的就是這些孩子一點(diǎn)也聽(tīng)不到音樂(lè)，僅僅是看著老師打手勢(shì)就能跳出這么好的舞蹈，相比之下，我覺(jué)得自己連豬都不如�。�

　　表演結(jié)束了，要到告別的時(shí)候了，我跟一切都說(shuō)了再見(jiàn)，吃了最后一頓飯，就離開(kāi)了。

最后的一天作文14

　　明天，我們將迎來(lái)分班前的最后一天上課，真的很不舍，六班，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了上課說(shuō)話打亂紀(jì)律，聽(tīng)著老師喊著安靜。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了前天晚上不寫作業(yè)，聽(tīng)著老師批評(píng)教育。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了臟話脫口就是一句，看著你們毫不在意。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了為了六班拼死拼活，看著你們沒(méi)人喊累。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了下課時(shí)間嬉戲打鬧，看著老班面紅耳赤。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了上課時(shí)間打盹睡覺(jué)，聽(tīng)著老師喊我起床。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了中午午休各種嗨皮，看著主席大喊大叫。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了這么多這么多，你們的名字我的輸入法都已經(jīng)記下。叫我怎么忘？我又有什么資格忘？我不知道，還會(huì)不會(huì)有那么一群人，包容我的一切。不管我說(shuō)什么，叫兒子喊孫子都不會(huì)急的，那么一群人。再見(jiàn)！可能真的再見(jiàn)了！初三的'我還會(huì)不會(huì)在做我習(xí)慣性的動(dòng)作，然后猛然發(fā)覺(jué)我身邊的不再是那么一群人了，不再是那個(gè)什么都包容我的老師了呢？

　　掰手?jǐn)?shù)了數(shù)，原本以為很長(zhǎng)的兩年。只剩下了屈指可數(shù)的一天……謝謝！六班！你給我留下了太多的美好！太多太多的回憶，在我的腦海中翻滾……真的舍不的，我為之流過(guò)淚，撒過(guò)汗的地方！那群在六班里嬉戲打鬧總給老師惹麻煩，上課調(diào)皮搗蛋的我們……再見(jiàn)謝謝你們，謝謝你們所有人！不是在最好的時(shí)光遇到了你們，而是因?yàn)槟銈�，我在有了最好的時(shí)光！謝謝大家，認(rèn)識(shí)你們真的很高興，真的……再見(jiàn)！我唯一的初一初二……

最后的一天作文15

　　今天，是我們參觀世博園的最后一天，我們還是去了浦東園區(qū)，有選擇的挑選了幾個(gè)我們想去看的國(guó)家館，包括：澳大利亞館、美國(guó)館、英國(guó)館、捷克館和加拿大館等等，每個(gè)國(guó)家館給我們都有不同的啟發(fā)，都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　在澳大利亞館，印象最深刻的`是觀看了一部短片，短片是介紹澳大利亞發(fā)展史，以3個(gè)小朋友的理想為背景展開(kāi)介紹，讓我們了解澳大利亞的現(xiàn)在和未來(lái)，認(rèn)識(shí)澳大利亞人民的善良、熱情和創(chuàng)新。

　　在美國(guó)館，館中的美國(guó)導(dǎo)游講的普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話非常幽默，逗得每個(gè)進(jìn)館的人非常高興，而且，他還會(huì)唱中國(guó)歌曲，他當(dāng)天唱的就是“不要問(wèn)我從哪里來(lái)”，真逗！聽(tīng)到他說(shuō)普通話和唱中國(guó)歌曲那樣的厲害，我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)，能在外國(guó)人面前用英語(yǔ)來(lái)介紹我們的祖國(guó)。在美國(guó)館另一個(gè)深刻的畫面就是一部短片，講的是一個(gè)小女孩為了讓生活的社區(qū)充滿生氣，就開(kāi)始美化社區(qū)，起初，人們都不相信她，但是，小女孩不顧困難的精神，感到了社區(qū)的每一個(gè)人，終于通過(guò)大家的同心協(xié)力，將老舊的社區(qū)變成一個(gè)美麗的花園。

　　還有意大利館的創(chuàng)意、英國(guó)館的“室外城市”概念和捷克館的高科技等等，都給我留下了深刻的印象。但不管是哪個(gè)館，都在向我們傳達(dá)了同一個(gè)概念，就是本次世博會(huì)的口號(hào)“城市，讓生活更美好”，只要我們都有這一個(gè)愿望，并努力的去實(shí)現(xiàn)，那么，明天一定會(huì)更加美好。

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