我夢想的高中

我夢想的高中1

　　小時候的我一直有一個用科技無法解決的疑問：夢，是什么顏色的？

　　這個問題，我問過無數的人，而答案卻各式各樣。有人說，夢是白色的，它是一層薄薄的霧靄，撥開后是對未來的無限憧憬；有人說，夢是藍色的，它是一片浩瀚無垠的大海，承載著人生的帆船送往彼岸；有人說夢是綠色的，它是一片廣袤的森林，孕育著無數生機勃勃的生命；有人說，夢是紅色的，它是一團旺盛的火焰，迸射著人生的希望與火花。

　　但，有更多的人說，夢是一種虛無縹緲的幻想，是一種情感的寄托，是一種希望的真實。我不知道它正確與否，我只知道，從萬戶望月到神舟十號的載人航天，從四大發明到袁隆平的雜交水稻，從鄭和下西洋到蛟龍號的下潛。中國人的夢不但一直在做，而且為了達到夢境的彼岸不斷嘗試和沖擊。雖然，其中有些人嘗試失敗了，但他們雖死無悔，傾盡畢生的精力與心血，去努力完成自己的中國夢！

　　成為一名設計師，是我從小的夢想，是我的中國夢。將我的祖國萬里江山裝點的更加美麗，更貼近自然是我一直以來最大的心愿。在沒有污染、沒有垃圾、沒有噪聲與廢氣的自然中，去體悟人生的意義與真諦。

　　有夢想的人是幸福的，充滿了勃勃生機。他們有目標，有希望，有動力的源泉，夢想，是他們內心的支柱。正是因為有了夢想，他們才有人生的存在感，從而堅定不移的向目標進發。

　　作為一名中學生，學習，既是責任也是本分。學好課本講義中的知識，等于在給自己追向夢想的道路奠基。鷹搏長空，追求屬于它的.夢想。因為它有資本，有基礎，夠資格去追求她的夢。而我們此刻，應做的不是過早的振翅飛翔，而是要打好基礎。待來日，搏擊長空，俯視大地之時，你會慶幸自己并不魯莽輕率。

　　我堅信，沒有無法達到的目標，只有不愿付出的人，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來".達不到目標，只因付出的不夠。中華五千年以來，多少英雄豪杰去拼命實現夢想？只有當我們的夢實現時，中國夢才會實現。我的夢，便是中國夢，中國夢，便是我的夢！

　　夢是什么顏色的？我捧起一杯茶，看著對面悠閑看書的姐姐，再次問道這個無解的謎題。"無色。正如你手中的這杯茶，飲用的時候，燙口與苦澀不可避免。但飲后你會嘗到，這茶中蘊含的清香與甘甜。"

我夢想的高中2

　　等那秋風簌簌吹落枝上的枯葉，果兒也就紅了。想那時光匆匆，帶走過往的三年，我們也就成熟了。

　　想那即將到來的高中，將是什么模樣？我愿擁有一張含淚的笑顏，散步在楓林里獨為我鋪開著金色地毯的小路上，給予我溫暖撫慰的同時，電讓我接受肅穆的洗禮。此刻，我清晰地明白，我不再是一個稚童了。但愿，我的高中校園里就有這么一片楓林，或者說，它就是這樣一片楓林。

　　這片楓林，也許不像初中校園里的那池荷花。每至仲夏，它們仿佛要溢出來似的，把池上的石橋沒入其中，不露一絲痕跡，像是掩藏著一個美好的秘密。它們澎湃地涌動，展現著夏日獨有的熱情。而我，還是偏愛漫步于秋意濃濃的楓林小道。我想象中的未來三年，就是每天可以獨行于此，或與志同道合的朋友結伴而行。一步一步，我們默契地踩著相同的節拍，腦海里蕩漾著相同的旋律。或許，從頭上的星空到歸根的'落葉，從天地的玄妙到學習的。我們之間，無話不談。或許，我們又一言不發，就這樣靜靜地感受彼此的心跳，感受大地的脈搏。這，應是一種心靈的交流吧。高中三年，我們將從一個金色的>秋天走向未來，而不僅僅是從一樓走到三樓。

　　高中生活肯定十分緊張，但一定要有這片楓林，成為我們恒久的背景，成為我們的身心寄托之所。因為，教室里，抬頭不是蒼穹，不是樹梢，而是灰白的天花板；低頭不是草甸，不是小徑，而是沾灰的地板；前望，不是極具挑戰的地平線，而是畫得亂七八糟的一塊黑板。這里，的確是我熱衷于學習的園地，但絕不是我高中的全部。我不愿讓高中的長度、寬度、高度如此局限。高中，不只是一種學習生活，更是一段生命歷程。它應是多姿多彩的，包括從楓林里飄來的那縷清爽的秋風。

　　我也會常來楓林跑跑，讓汗水洗脫從教室沾染的塵埃，讓秋風吹拂被憋悶已久的心。縱情奔跑著，聽耳邊的樹葉為自己吶喊助威，那是一種解脫，卻不使人懈怠。倘使跑累了，投身于楓葉鋪陳的“棉被”里，那就睡吧。因為，即使是在緊急迫切的征程中，也是需要休憩的。相信當你再次蘇醒時，你會發現這片楓林更顯金黃。

　　高中三年，我不求過得像夏天荷花那般轟轟烈烈，只求像那片楓林一樣，從容而淡定，其中夾雜著些微癡迷，便了無遺憾。

　　又是秋風簌簌，再次吹落枯葉，再次整片樹林紅透。時光依舊匆匆，終會帶走接踵而來的三年。然而，我不想談離別，因為所有離別，終將在高中再見。

我夢想的高中3

　　在很多人看來，高中應該是十分忙碌的，應該是抓緊每分每秒投入學習的時候。可是我夢想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認真學習，又在操場上沐浴著陽光，揮灑汗水與青春。

　　課間，我將會和我最要好的哥們在綠茵場上拼命地踢著那能給我們帶來無數歡樂的足球，有時你也可以在籃球場看見我們的身影。在進行了數次“酣戰”之后，我們又會回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。畢竟是高中了，老師上課的時候或許會很嚴肅，我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。

　　我想，下了課以后，老師就會像變了一個人似的，風趣幽默，和我們成為無話不談的好朋友。嗯，我的夢想之中總有這樣一個如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會無微不至地關心我們，他會像個朋友一樣>傾聽你那些可能永遠都不會告訴家長的小秘密，他會在課堂上一絲不茍地教會我們每一道題目，他或許還會常常跟我們一起踢球，一起聊天，一起暢談夢想。

　　在我夢想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會有一群好朋友。我們會一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬分頭疼的難題，一起清早上學，一起放學回家，一起在課間打鬧聊天，參加各種活動。

　　我夢想中的高中課堂是開放式的。同學之間可以相互討論，研究課題，自主學習，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來，然后進行小組與小組之間的`切磋較量，每星期評選出最優秀的小組。優秀小組的每個成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來，既可以增加我們的團隊意識，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學習得更加快樂，更加自覺。

　　好高中應該是這樣的：好老師，好朋友，好團隊，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實和快樂。

我夢想的高中4

　　姑姑來電話：侄女呀，再過幾個月你就是一名高中生了，提前到我們學校來看看。看看高中的校園環境，體驗一下高中的學習氣氛，好為即將到來的中考加油打氣。

　　姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“參觀”他們學校。一進姑姑任教的高中，我就被各種標語、橫幅給嚇住了。

　　你看這里有一句“只要學不死，就往死里學”，那里有“努力提高一分，輕松干掉千人”，還有“拿不下高考，比死還可怕”“拼搏，才能把別人踩在腳下；渙散，結果就是被人踩死”。

　　再看看校園里那些高中學長們，一個個面容緊張，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，當同學之間成為“你死我活”的>對手時，他們才會表現得如此麻木和陰冷。

　　這些充滿“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標語、橫幅，這些來去匆匆、寡熱多冷的青春面孔，把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園，分明是硝煙彌漫的“戰場”!我就像到了一個冰冷無趣的世界：這里看不到友誼之花，沒有>溫暖的懷抱，更沒有輕松和歡樂。

　　如果，在不久的將來，我來到這所高中就讀，我是否能看到新同學溫暖友好的面孔？

　　我是否能拉起一雙相互提攜的手？

　　高中，我向往朋友的溫暖，討厭“廝殺”的殘酷。

　　我渴望，三年的高中生活將是我茁壯成長的時期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分數”并不是唯一的'。除了分數，我希望自己能在高中校園里開闊視野，增長知識，尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學習生活中順其白然地實現，而不是在“拼命征殺”的爭奪里被強求、被逼迫，那真是一件沒有意思的事情。我想，如果僅僅為了一張大學“錄取通知書”而加入喪失理智的“征殺”隊伍，縱然取勝，也是一場缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了，則絕對是完敗，因為當把考試成績作為高中唯一的指揮棒時，沒了成績，也就沒有一切。

　　馬上就要進入高中了，看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場面，我的高中還會是一段難忘而愉快的成長過程嗎？還會是一段多元而多彩的學習生活嗎？那天，從姑媽的學校里回來，我做了一個夢。我夢見自己進入了姑媽任教的那所高中，在那里，我可以拿起畫筆描繪荷塘月色；可以拿起吉他彈唱“時間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學們在野外踏青；也可以一個人靜靜地坐在閱覽室，讀自己想讀和喜歡讀的書。我的高中生活啊，請讓青春在自由成長的步伐里大放光彩吧，而不是在分數的壓榨下變得蒼白無色！

我夢想的高中5

　　時間有如光一樣，快速的過去，一天過去，一個禮拜過去，一個月過去，一年又一年的過去，很快的也許二十年后，也就是現在的我們，馬上就變成了社會的主人翁。

　　我有幾個小小的夢想，那就是我希望長大后能成為漫畫家或小說家，二十年后的我，也就是年近三十了，真的會和現在的我差很多嗎?搞不好到時候已經成了人妻、人母也說不定呢!不過目前的我并沒有這樣的打算，只想好好念書，將來為社會有所貢獻。

　　現在的我不停的琢磨自己的'寫作及繪畫技巧，就是為了夢想而努力，二十年后我想成為一個人人喜愛的少女漫畫家，希望大家能從我的漫畫中感到樂趣，希望大家能感到幸福，并且能將這份喜悅傳播給大家!

　　二十年后的我又或者是一位小說家，寫出各種不同類型的小說，希望大家也能從我的小說中感受到不同的感覺!希望大家能從中找出自己的世界，我個人喜歡科幻又摻雜愛情的小說，同時也想自己寫寫看，也許二十年后的寫作方式會不同，但我想從現在開始練習寫故事，有趣的故事，為我的未來努力。

　　雖然媽媽曾說：“當漫畫家或小說家，你以后會餓肚子的!”不過就算媽媽這樣說我還是覺得竟然決定了，放棄好像不是件好事，老師也說如果到時候出了書沒有人要買怎么辦，所以要趁現在交朋友，由老師的教導中我知道，朋友如果不幫你不叫朋友了，而且不能排擠同學，這樣一來，未來能幫你推廣書的朋友才能越來越多!

　　雖然說我很喜歡畫漫畫，但組織能力有待加強，不然到最后故事拼不起來就要看笑話了呢!在學校有時候會說未來想要做什么，有時候就會談到以后要住在一起一個畫人物一個畫背景，互相幫忙，相互扶持。

　　我因為很喜歡畫畫，從小就不斷的畫，而且也很喜歡教別人這個、那個，所以我也有想過當個少女漫畫的老師，而我同學喜歡音樂和素描想當個音樂老師或畫畫老師，所以我們也曾想說開起一間藝術教室，而我們兩個共同教學，讓大家都能喜歡音樂和繪畫。

　　能在現在就把未來的事就先做好規劃是件好事，俗話說：“寶石是琢磨而得的。”、“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”就是在說必須好好的琢磨、努力，不要怕吃苦，這樣夢想就會離你越來越近，慢慢的夢想就會實現了，而要努力就要從現在開始，為未來開啟一道“希望的大門”!

我夢想的高中6

　　從小到大，長輩喜歡問的問題換了又換，但是"以后想做什么啊"這個問題一直沒太大變化。然而我的答案卻從"甜點品嘗師""生化學家"到"醫生"，一變再變。越來越實際的想法也是成長的標志了吧，考慮的內容越來越多，最終也就在這里定型。想要當"甜點品嘗師"是在幼兒園，因為一本書中提到了甜點在推廣前都會有專門的品嘗師品嘗，給出修改意見。極愛甜食的我便一發不可收拾地憧憬著這個職業，每每想到自己能吃到各種各樣新奇的甜點，還能拿到不菲的報酬，心里總是一陣激動。

　　這個不切實際的想法很快夭折。四年級時，老師留了一篇作文，題目便是《我的理想》。雖然早就記不清是什么原因讓我放棄了對"甜點品嘗師"的執念，但是四年級那篇作文中我的理想是成為生化學家。年齡尚小的我對生物化學沒有什么了解，單純是憑著自己看書時對生物和化學產生的興趣萌生了這樣的想法。

　　但是無論怎么說，"想要成為生化學家"這個"回答"伴隨了我很久。我從沒想到自己竟然如此幸運——兒時自己拼湊出來的詞剛好是一個學科；在學校真正接觸了生物和化學學科后，自己的興趣不減反增。只差一點點，我如今對"理想"的解答便是"生化學家"了。

　　而這中間的變故，十分微妙。我的父母一直希望我能成為一名醫生，因為醫生受人尊敬，家里有一名醫生也很方便。除此以外，我的母親曾經想要學醫，但是在小地方考大學，是分配不到醫學院的名額的，所以如今我如果可以學醫，她也會感到十分欣慰。但是父母從未將自己的心愿強加給我，無論是我小時候吵著要做"甜點品嘗師"，還是后來的，想要從事科學研究，成為"生化學家"的事情，他們都沒有表現出任何的反對。這大概也是我如今可以自信滿滿地說自己以后想要學醫的重要原因之一吧。

　　父母的意愿并不能左右我，真正給我的觸動是姥爺突然的過世，我那時除了震驚外，還有一種莫名的`自責——如果家中有一名醫生，姥爺患病的事情是不是就能提前看出來，姥爺是不是就不會突然離世了？那時的我還小，沒有天賦凜然，肯定幫不上忙，但如果是20年后呢，如果我是醫生，會不會就有機會幫助家里其他的人避免這樣的事情發生呢？就是這樣，我逐漸有了想要學醫的念頭。

　　還有之后家中老人的住院，都讓我這個念頭逐漸加深——如果我是醫生的話，他們會不會放松一些，會不會放心些？還有上次去醫院，我折騰了盡四個小時才開藥離開，若是那些小孩子，他們也能撐得了那么久嗎？父親的同學是一位著名的醫生，在我看到他們一行人利用年假，自費去西藏為患有先天性心臟病的孩子手術時，我在一瞬間也希望自己是他們中的一員。……還有太多瞬間，讓這個念頭在我心中深深扎根。

　　我一直感謝上天所賜于我的好運氣。在有了那樣的宏圖壯志后，我偶然在網上看到了一組外科手術動圖，很多人對那些圖的評論都是"惡心想吐""血腥""看不下去"。抱著好奇的心態，我點開了那些圖片，令我驚訝的是，那些圖片的確是手術的血腥場面，但是我絲毫不覺得恐懼惡心，相反卻覺得很是巧妙。這個經歷雖說只是偶然，但是我也因此更堅定自己學醫的想法。每每有人問我："你的理想是什么？"，我都能自信滿滿地回答："我想學醫。"而每當對方一臉驚訝地問我自己不會覺得作醫生很累時，我更會自豪地回答："因為困難，才更想去挑戰。"

我夢想的高中7

　　漫步在人生道路上，我也有十幾個年頭了。也許是時間的原因，我感到有點疲倦。累了，我就想找個地方休息，休息之余還希望能有人認真細聽我途中的故事。可是我活的很失敗。到現在我都沒有找到心的休息地和那愿聽我故事的人。

　　別人說：“一個人日子是自由的。這一點我不否認，但是我也知道一個人的日子是很寂寞的。兩個人要比一個人熱鬧是我發現的真理。我渴望有人與我分享的日子。快樂、傷心、壓力都可以。我不想過一個人的日子。雖然我已經獨立生活了十幾年了。但我依然不喜歡。一個人的自由，我寧愿不要。我活的很不好。

　　每當黑夜來襲，我便會被寂寞征服，我不喜歡孤獨，我討厭無人陪伴的黑夜。黑夜給我帶來的孤獨就像一顆定時炸彈，每時每刻都讓我恐懼，可是我是一個男孩，我的孤獨是不能讓別人看到或是感覺到，于是我總能在別人面前談笑風生。顯得很快樂，很自由的樣子。其實，我越這樣我就越發的感到無聊和空虛，心中的孤獨感也就會對我進行更瘋狂的肆虐。在朋友眼里，我是一個很獨立的男孩子，在家人眼中，我是一個可以讓他們放心的`好孩子。可是在我心里，我卻比豆腐還要脆弱，也就是因為脆弱，我很容易感動。因為感動，我又會相信每一個人。我會真心對待每一位朋友。我以為我真心對他們，他們也必定會真心對我。可是那僅是我一廂情愿。我得到的總是比付出的少之又少。他們當中有許多人當時只是需要我的幫忙才和我交朋友。最可氣的是當忙幫的差不多時，他們就會過河拆橋。我對這類人很是厭惡。因此我就會毫不猶豫的批評他們，遠離他們。就這樣，我的朋友越來越少。分享的愿望還是愿望。一直都難以實現。于是我又回到了從前的日子。沒有真心的朋友。我只好將心事交給日記本。寫出的語言當然都是一些消極的，無奈的。我不知道我的神經出了問題，還是我的性格決定了我的失敗。我的身體很健康。可是心理總是有點不愉快。我每天都在笑中過。可是我的快樂隱藏著一種悲。心曾未真正笑過。我很累。我活的很煩，總是在失望之后又抱有幻想等待下一個同是失望的希望。找一個聽故事的人真難啊。

　　處于花季的男孩原本是沒有煩惱的活著，帶著憧憬、渴望未來的過著。可是我就是無法做到那么瀟灑。我很希望我能早日找到那個地方和那個聽故事的人。

我夢想的高中8

　　隨著科學技術的迅速發展，航空技術也在逐步的走向更科學、更先進的階段。人們的生活水平也在日益增進，飛機這一交通運輸工具，成了人們外出遠行時必不可少的工具。

　　記得小的時候我就非常喜歡玩飛機，家里的飛機，好的壞的，足足有一大木箱子，在我家你看不見一張廢紙，他都會變成我最喜歡的飛機，這么多的飛機還不算我放在抽屜里的、桌子上的我也喜歡折好多好多的飛機送給我的小伙伴們，讓我的快樂也在小伙伴的.身邊伴隨，和他們一起玩時，我覺得這樣很幸福、很快樂。

　　在我的記憶里，我的兩雙小手里總是拿著許多紙飛機，邊走邊飛飛機，那種感覺特爽，因為在我的飛機里承載著我許許多多的童年夢想，它使我的生活無憂無慮，使我沉浸在童話般的童年夢想中。我在折飛機時，我會在上面寫許多大字，寫的都是我的理想：長大了當老師、警察、醫生、記者、老板等等。就這樣飛機承載著我的夢想，在屋子里，院里、路上、大場地上、自由自在的飛著，但是有時會撞在樹上，有時會撞在屋子上，有時會撞在墻上，像一群被關在籠子里的鴿子似的，無法展示自己優美的飛姿;有時也像落葉一般，失去平衡和方向，無奈的落在地上。

　　起先我用小紙張來折飛機，覺得這樣的飛機輕盈、小巧、飛得快、高，可是久而久之這樣的玩法讓我實在是接受不了，總覺得自己的夢想不能暢快的在空中飛翔，我想了好多種飛飛機的辦法但結果總是讓我大失所望，后來有一次我隨意用家里的廢報紙折了一個紙飛機，好大的紙飛機，飛得好高好高，飛得好遠好遠，我開心極了，此后我就用大的紙張來折飛機，為的就是讓飛機帶著我的夢想飛得更高、更遠。

　　后來才發現，紙飛機帶著我的夢想起飛時很好，可沒等到要正式飛時就著落了，我問自己是我的夢想寫太多了，使飛機飛不起來了嗎?可我減少夢想后飛機還是如此，我就暗自想：長大了我也要像那些有錢的大老板一樣，坐著真正的飛機，在蔚藍的天空中翱翔，穿越云層，劃破星城，在浩瀚無垠的天空帶著自己的夢想盡情的飛行。

　　十七歲應該說已經是大孩子了，可是我像一個長不大的小孩子一樣，每次拿著飛機在校園里飛來飛去，所有的親人都叫我小不點，我們的同學因這個都叫我開心果，沒有什么讓我不開心的，因為我有一個很好的伙伴——紙飛機。

　　我每去一個地方，我都會把自己的夢想在哪里放飛。

　　但是至今，我還是以紙飛機為伴，以周圍的環境為場地，小飛機駕駛著我的大夢想在我的視眼下飛行。我想在不久的將來我一定會承載著自己的夢想，真正的飛向藍天、白云，不會再有，樹、屋墻的阻擋，暢快的放飛自己的夢想。

我夢想的高中9

尊敬的老師：

　　大家好！

　　為了在高中新學期開始，激勵全校同學們在這個全新的學期有學習的目標，我受學校的邀請在今天這個萬象伊始的一天做出我的演講，我今天的演講題目是——我的夢想。

　　高中是我們的夢想實現的關鍵一步，這三年也是拉近我們與夢想之間距離的三年。所以我想對高一的新生說你們要在高中最開始的階段明確自己的夢想，為自己的夢想繪制好這三年的藍圖、我想對高二的學生說如果這個時候還沒有夢想，也還沒有為夢想努力現在依舊還有時間，所以請你們要所現在開始努力、我想對高三的同學們說我們已經站在這三年里離夢想最近的地方了，請你們無論怎樣要繼續堅持下去，我們都會為你們加油的。

　　對夢想很懵懂的`同學們可能會問我夢想是什么？夢想可以是一門職業、夢想可能是一種生活、夢想可能是一份感情、夢想還可能是一份追求、夢想更可能是自己心里一段執著的情感。哪怕我們跌入深淵谷底，我們也可以憑著這段執著的情感，依舊奮力的向上攀巖、哪怕我們身處無邊的黑暗和寂靜，我們也可以憑著這份執著的情感，依舊永不停息的尋找光的軌跡、哪怕我們我們被嘲笑譏諷包圍，我們也可以憑著這份執著的情感，依舊堅定的向前奔跑。這就是夢想，這是我們高中三年需要有的夢想，那么在你心中是否也有這么一段執著的情感呢？你在這三年里你有感受到這份情感的力量呢？

　　在我的心中我就有這樣的情感，我也無時無刻感受這它給我的內心帶來的力量。我剛剛進入高中，也同樣是很迷茫的，我在這時還沒有自己確切的夢想，所以我在高一的時候學習努力學習單單只是因為我想有好的成績，但是這樣子在高中去學習是很疲累的，同樣這樣子學習在高中也是很難堅持下去的。但是我是幸運的，我在我這樣渾渾噩噩的高中學習中遇到了我的夢想，這樣的感覺就好像一片漆黑的世界突然被點亮了一般。因為有了夢想，我就有了想為夢想實現的心中理想的大學，我在這高中三年才真正的有了自己想要繼續努力的目標，并不會感受到疲累、不會感受到乏味，一切的辛苦仿佛都那么甜。在最后希望我們高中全校的學生也會有自己的夢想，也會有這一段執著的情感。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我夢想的高中10

　　我有一個夢想，夢想成為完人，永久記憶。

　　我有一個夢想，夢想和我最親的他，永不分離。

　　我有一個夢想，夢想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……

　　我的夢想簡簡單單，為自己，為未來，為了他。

　　以前，懵懂的我整天想著那些不切實際而又真實存在，離現實超遙遠的那些所謂的夢想。

　　但自從遇到他之后，我的夢想就徹底改變了，以前那些遙遠的夢想“山崩地裂”，習卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢想，說白了只是為了守護。

　　從那起，我開始學會了照顧自己，我開始認真的對待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。

　　我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的'流言和蜚語……

　　大眼睛，長睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。( )

　　可是人都會長大，都會成長，乖巧也會叛逆，正軌也會誤入歧途，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進行叛逆，陽光變成陰暗，乖巧變成叛逆……

　　多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對他的守護，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續，多少次繼續，多少次的失望只因我選擇了為他守護。

　　我有一個夢想，夢想守護我遇到的他，夢想和他永不分離。

　　我有很多夢想，但這個夢想卻是我最重要的一個，我會更加努力的向著這個永遠沒有盡頭的夢想前進。

　　我說了我會守護，永遠守護，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護他而盛開的夢想之花，永恒不謝。

　　這就是我最高夢想——守護。

我夢想的高中11

　　每個人都有著一個偉大的夢想，有的是當老師，想要為祖國塑造更多的人才；有的是當藝術家，把生活的點點滴滴用藝術記錄下來；有的是當考古家，想為國家在現新的文物……，而我的夢想是當一名歌唱明星，把我的歌，帶給無數人，帶給他們歡樂。

　　我不知道我的歌聲，他們是否會喜歡，我也不知道，我的`歌，能否給他們帶來歡樂。

　　但是，不試過，又怎么知道？我不想現在放棄，我不想現在知道答案，我要從現在為我的夢想努力著，奮斗著。

　　我喜歡聽歌，更喜歡唱歌，都是興趣是最好的老師，我常在無人的時候，大聲唱著自己喜歡的歌，因為只有在沒人的時候，我才能釋放自己，大聲唱起來，但沒有觀眾，怎么能算明星呢？

　　于是，我就拉著我的觀眾我的舍友們，讓她們聽我唱的歌，當我的第一觀眾，我就唱著，她們就安靜的聽著我的歌，唱好之后，我就打趣的問道：我唱歌似不似很好聽呀，哈哈。一個舍友就開玩笑說：難聽死啦，你得瑟個啥，略。接著擺著個鬼臉，惹得我們哈哈大笑。接著，我的一個舍友對我說：你唱歌好好聽呀，要不你以后去當歌唱家吧，我喜歡聽你唱歌。聽到這話，我不禁心里樂出了花，我的夢想就是要當一名歌唱明星啊。就對她們說：好呀好呀，你們等著我，我以后要當一名歌唱明星，你們都是我的粉絲，哈哈。我們宿舍的朋友的笑了，大家都唱起了歌。

　　我喜歡唱歌，我的夢想是當一名歌唱明星，我不會放棄我的夢想，我要為我的夢想奮斗著，加油！

我夢想的高中12

　　不用說，進入高中學習后，自然會緊張、忙碌些。然而，我也會更加自覺。課堂上的學習，少男少女們被連連拋出問題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個問題接一個問題思考、討論，競答的同學陳述著、辯淪著，儼然舉行小型的辯論賽。是對，是錯，愈辯愈明。老師笑了，我們笑了，教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦，好些物理、化學課，我們應當是在實驗室度過的——動手實驗的收獲和樂趣，是大家公開的秘密。特別是每周兩節的校本教學，內容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程，那高興勁兒，就別提了。大家的能力提高了，視野開闊了，學習感受是“五味俱全”。

　　瞧，偌大的校園，寬廣的運動場，體育課如火如荼，籃球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飛來掠去。體操、隊列隊形訓練，此起彼伏。這是最熱鬧的地方，青春的活力和美在閃耀。就連課間休息，我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手，同學們比賽一番，歡笑一番。

　　當然，校園里也有安靜的地方，那就是圖書館。圖書大樓聳立著，不說排排書架上成千上萬的圖書，單說閱覽室里的美好。學校安排各班學生每周閱讀兩次，每次兩個小時，要么在早自習，要么在晚自習。我們自由選擇喜愛的書刊，自由地閱讀，有時做做筆記，有時靜靜思考。幾十個同學在閱覽室里安安靜靜，連針落在地上發出的聲音也會聽見。這種閱讀的收獲，是不言而喻的。

　　至于我們高中校園里活躍著的文學、音樂、美術、攝影、書法等社團組織，用個用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動精彩紛呈，同學們各顯神通，再用個什么比喻呢？“有如群星燦爛”吧。

　　誰說高中生活單調而艱苦？明明可以調出許多色彩啊，明明可以歡樂開懷啊。在我的夢想中，高中生活應是一幅美麗的'麗，是一首抒情的詩，是一曲動聽的歌，是一頓豐富的美味大餐！

　　眼看進入高三，即將迎接高考了，無形的壓力，莫名的緊張，自然充斥我們心頭。但不要怕，班主任老師組織我們去爬學校旁邊的大山，那里青山綠水，鳥語花香，空氣清新得讓我們如癡如醉。一陣熱汗出來，一番勞累過后，全身輕松了，整個人又開始活蹦亂跳。此外，學校要求我們早晨起來的第一件事就是“跑操”，一陣陣整齊的腳步聲，一陣陣雄壯的口號聲，響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道，長龍般的隊伍十分壯觀。我們就是從這里出發，從這樣清新的早晨出發，從如此美麗的校園出發，向遠遠的未來跑去。

我夢想的高中13

　　還有一年時問，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進校門，我就看見學校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽榜。學校很美，有古樸的六角亭，花圃里鳥語花香，曲徑處綠樹長青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進教室一看，課桌上無不是書山題海，書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢想中的高中可不是這樣的！

　　“大家快來看，新的征聯出句出來啦！”只見很多同學圍著學校的征聯海報，在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學校詩聯社舉辦的征聯互動活動。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動，>這就是我夢想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢去”，下面還有溫馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢‘，星輝是夢想之輝、希望之輝，讓我們帶著美好的愿望，踏上尋夢之旅。”我想：這次比上次的出句“英雄出少年，聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩我能從頭到尾背下來。這次，我要把所學的詩詞活用到詩聯里，爭取為我們班、我們組贏得榮譽。

　　心里這樣想著，我開始行動了。班里也有很多愛好詩聯的同學在積極行動。課問十分鐘，是我們大討論的“論壇”時問。一個同學說開了：“這次征聯化用了《再別康橋》里的意境，我覺得最好用這首詩中的意象來對。”我答道：“有道理，應該找一個意象

　　來配’尋夢‘，哎，我覺得詩里的’放歌‘很相配呢。”這一下，馬上來了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩聯筆記本里寫出一句：“且載星輝尋夢去，遂乘風浪放歌回。”嗯，這次，我蠻滿意自己的'詩才敏捷。然后，我用一張帶著香氣的信紙謄錄下這一聯句，悄悄投進學校的稿件箱????

　　我特別喜歡古典詩詞和對聯。我夢想的高中生活，不僅有豐富多彩的征聯活動，而且，我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩詞課的時候，我希望老師能帶著同學們到春暖花開的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進行誦詩、賽詩會，我們還要向老師發起挑戰呢！在鳥語花香中快樂地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學習也會像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得，何樂而不為呢？

我夢想的高中14

　　夢想是五彩斑斕的翅膀，每個人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會更加充實、快樂。

　　我有一個夢想，我愿是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時，細心周到地為每一位病人創造一個健康的身體；在生死一線的治療戰場上，我將竭盡所能救治每一個病人，救治每一個家庭，讓每一個家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著善良！

　　我有一個夢想，希望成為一名愛的'大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧。給地震中失去親人的人們送上愛的祝福……這是一對心形的翅膀，它象征著愛！

　　我有一個夢想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個地區都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對天藍色的翅膀，它象征著和平美好！

　　我有一個夢想，建造一所希望小學，為貧苦的孩子們創造學習的機會。讓孩子們可以上學，學到知識，學會道理，學懂事理。讓所有的兒童都可以上學讀書。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著祝福！

　　我有一個夢想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會也沒有禍害。社會美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著純潔。

　　我有一個夢想……

　　在生活的天空上，我們有了夢想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……

我夢想的高中15

　　“總有一天我會成為海賊王，我所組的隊伍一定不比你們的差。”故事發生在夏天的海邊，一艘海賊船停泊在了這沿海的小鎮邊。船長香客斯的到來，改變了還是毛頭小孩的路飛對海賊的觀點。小路飛和船長告別時，船長送給他一頂草帽，路飛哭了，他含著淚對海賊們呼出了自己稚嫩的夢想。“我要成為海賊王，是我自己決定的.，就算為此付出生命也無所謂。”

　　因為吃下惡魔果實而不能游泳的路飛，實現夢幻的道路對于他來說無疑是布滿荊棘的，甚至會葬身于大海。但他并不畏懼，他告訴自己，要堅持自己的夢想；他知道，想要實現夢想就必定付出代價。面對一望無際的大海，年少的路飛毅然戴上了船長香客斯送給他的草帽，踏上了“偉大的航線”，去尋找傳說中寶藏。

　　“我不會航海，我不會劍術，我不會煮飯，我甚至不會吹牛！但我有一顆勇敢的心，有這點就夠了。”草帽小子路飛終于組成了一支強大的海賊團伙，并當上了船長。當被人取笑沒資格當船長時，路飛用這一句話告訴了在場的所有人，“在否認自己的同時肯定了自己。”沒錯，路飛之所以能成為船長，就憑這一讓所有的船員信服于他，追隨于他。

　　我很喜歡路飛，我敬佩他的真誠、率直、天真、自信。當然還有他的勇氣，那種為實現夢想而竭盡全力，無所畏懼的勇氣。“我要海賊王！”當因傷全身綁得像個木乃伊時，當遇到暴風雨，船都快散架時。他都這么說，憑著這種堅定的信念和毅力，帶著火焰般的勇氣，路飛最終找到了傳說中的寶藏，成為了海賊王。

　　在生活中我們總會有許多目標，當我們發現目標過于渺茫時，我們選擇的總是放棄，而不是堅持。記得在環城跑預選賽的時候，本想在半途止步的我，想起了路飛，想起了路飛堅持不懈的毅力，最終通過了預選賽。我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及。堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！起初以賣草席為生的劉備，誓要復興漢室，最終成為一方霸主，他做到了；小時候連一雙球鞋都買不起的史蒂芬·馬布里就著NBA為目標，從小奮斗不息，長大后他成為了NBA里的頂級控衛，他也做到了；還有愛因斯坦、焦耳、布拉格。他們都做到了！

　　堅持我們內心的夢想，就算有所現實阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動，相信自己，你也能做到！

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