傾聽的作文集錦[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的傾聽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傾聽的作文1

　　聽，僅僅是聽到我們的言語嗎？

　　曾在某座山上的民宿小住過三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤的氣息，山中偶有云霧。夏日炎炎驕陽被隔在綠樹濃蔭之外，余一地清涼與暢意。

　　只記得那時早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近，總有固定的時刻響起古樸的鐘聲，一下一下地壓過來，幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風徐來，吹動蒼翠的葉子�！皣W嘩”聲許是大葉的樹，細微的作響，必定是竹葉摩擦，風吹林動，那聲音也如樹影般影影綽綽，散了一地青石板路。蟬在山中也不少，初夏，某個角落里常傳來一聲又一聲“知了·”，若是某段時間聽不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什么方法粘了去。有點兒可惜，那幾聲“知了~”方是給幽寂的山中添了幾分生動。

　　沿著山路走，能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了，是石板錯落不均；輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點就拿床被子，步履沉重的拾級而上。他們行走的穩健，唯有拜下去一聲“咚”的響，讓人有些敬畏了，敬畏于他們行走的信仰。遇上這些人，他們大多不理人。印象深的是一為念著梵文磕頭的小師傅，發現前面有人給他掃開落葉時，報以了深深一禮并一句經文。我猜定是美好的祝愿吧？

　　峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個跳到另一棵樹上，一個扔了幾個果子，聲音聽起來有趣，是它們的盛宴吧？

　　峨眉的猴子過得恣意，這些會搶行人包與眼鏡的.，是些個受保護者，它們的聲音又似總是快樂的。

　　自那以后，我閑時也傾聽過別的聲音。

　　傾聽浪濤拍岸，傾聽海鷗來去，傾聽嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽早晚的風聲，路過教堂聽聽里面的贊美詩，不盡然真有雅趣，權當愛好感受感受鬧中取靜也是好的。

　　傾聽，真的是聽言語嗎？

　　我想不然。

　　花開花落無聲，但有清晰的表現，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過。應是聲聲入耳吧。沒有兩種聲音是一樣的，沒有哪種音調是可忽略的。

　　傾聽是什么，聽所能聽到的。聲能傳意。

　　傾聽入我們耳中的聲音，聽萬物有靈。

傾聽的作文2

　　在不經意間，你降落到了我的身邊，帶著生命的氣息，泥土的氣息，花朵的氣息，樹葉的氣息，碧草的氣息。雨絲如此之細，旋律如此動聽，觸感如此涼爽。

　　一夕朝陽轉作霖，夢回冷涼濕衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。古今中外，多少名人墨客贊美著你，把你的溫柔、你的品質、你的憂傷譜寫得淋漓盡致。而你，不會因為這些贊美而居功自傲，相反卻默默地、甘心情愿地把自己的一切奉獻給人們。

　　沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。你伴隨著春與風來到人間，與風一起報春，與風一起迎接。淅淅春雨悄然落，稚嫩生命逐亦多�？v使高山無生命，你仍堅持傾一搏。

　　當你滴落在屋檐上，滴落在樹葉上，滴落在水坑里……便形成了一曲使人舒暢無比的`歡快而不放肆且略帶優雅的旋律。無數人再傾聽著，無數人在陶醉著，無數人已深陷你雅如詩的旋律旋渦。

　　在你歸去之時，鳥兒揚起嗓子歌唱，樹葉、小草跳起歡快的舞蹈，花兒展現出自己最獨特的美，一切只為表達對你真誠的感謝，只是希望你再一次的到來！

　　雨啊，你亦仔細傾聽吧，萬物正在贊美你，萬靈正在歌頌你！地球，我們共同的母親，也在心中默默的慶幸有你這么一個乖巧懂事的好女兒！

傾聽的作文3

　　六年的小學生活中，我寫過不少作文，大多數文章都是記敘我親身經歷的事情。

　　老師告訴我們，寫文章要寫親身經歷過的事，印象深刻的事，將真情實感用文字表達出來。從剛寫作開始，我就對老師說的話感同身受。

　　讓我印象最深刻的文章是我在家里隨手寫的一篇日記，記錄的是自己小時候的經歷。小時候我的腿動過手術，打了石膏，三四歲時只能依靠支架走路�？粗�小朋友們奔跑玩耍的身影，我只能躲在角落抹眼淚。這是我第一次用文字記錄自己的憂傷。雖然這篇日記誰也沒看過，但我悄悄地把它藏在心間。

　　我從小就對寫作有興趣。但平時因為作業、輔導班多，幾乎沒有時間寫作。為了節省時間，我有時會利用課間，把一天中發生的趣事用幾句話概括起來，寫在本子上，偶爾翻開看看還是十分有意思的。

　　上學的路上，放學的路上，我都會去觀察，找些有趣、新穎的事來寫。學校里滿墻的爬山虎，校門口挺立的兩棵大榕樹，課間玩的小游戲，鄰居家的哈士奇……這些生活中的`小事都會被我記錄下來。

　　寫作使我的生活變得多彩、有趣。我常想，以后可以翻開來看看，就能回想起自己小時候的許多事情，這本日記好比回憶錄，記錄我的生活。

　　寫作改變了我的生活，作文就是我對生活的傾聽。

傾聽的作文4

　　把自己用冷漠的眼神，毫無表情的臉偽裝成一個冷酷的樣子。用無數話來敷衍自己，字語行間流露出虛偽的痕跡。一次一次地欺騙自己，流星也不過只能在夜空劃過一道痕跡，卻不留下一絲一毫。

　　記憶就像斷了線的風箏，隨時都會離開。如果人已不受她的心的控制，也不如記憶一般吧。心裝得下浩瀚的大海，遼闊的天空，高聳的群山，可是人卻像有一副精神的枷鎖牢牢地固定了，沒有一點兒行動的自由。任憑心中一陣又一陣的猛浪拍擊，一聲又一聲的自由呼喚，一重又一重的悲歡酈歌，此時此刻心就愈發悸動……

　　每一聲從口中說出的`不在乎，隱藏了自己太多的失落與傷感，其實我很在乎，很在乎。在乎老師在我作業上留下的認可或肯定，在乎每次作業優秀中有沒有自己的名字，在乎成績表彰是否有自己的身影，在乎每一次的名次與成績，在乎能否得到老師的表揚……可是我未說過一次在乎。早已習慣了自己如空氣般的感覺，此時的一句在乎只會引來別人的諷刺。

　　渴望擁有時間但同時卻又有種不想有時間的沖動。有時間，我可以在草地上躺下，睜開眼睛望著天空，尋覓那一個屬于自己的夢想。可以幻想自己擁有許多自己想要的東西�？墒且坏┯袝r間，我的世界就會變得縹緲而空虛。突然有種說不出的害怕，一種從骨子里透出的寂寞與孤單，在獨處的環境中不斷地灌輸悲觀思想。此時的自己空虛到每個人的目光都能穿透自己。

　　也許因為太多太多，我竟然忘記了怎樣去對待朋友。我一直都記得那天自己所犯下的錯誤。當我回頭，看見她那急切的表情，做出的決定竟是轉身離去。我仿佛看見他眸子中那絢麗的光芒剎那間黯淡了。其實當轉身那一刻我就陷入了無盡的后悔與自責之中。面對昔日里的好友。我竟全然不管他急切的神情，轉身離去留下他獨自一人。我清楚地意識到轉身那一刻，我們的友情蕩然無存。我的道歉，他不愿接受。我失去了一個好朋友。這一切的一切只是怕別人說閑話，怕老師誤會……我討厭自己，討厭我的懦弱，討厭我的自私，討厭我獲得如此麻木。

　　每個人都有屬于自己的世界，為何我依然活在別人的世界？

傾聽的作文5

　　大自然中的聲音非常奇妙，只要你用心去傾聽，每一種聲音都是非常奇妙的，還都帶著幻想的色彩。

　　在這美好的夜晚里，青蛙那呱呱的叫聲，就像雷鳴一般在草地上滾動起來，就像單調地敲著無數面鼓。蟋蟀兒的叫聲像一陣陣優美的小夜曲，又像是一把電吉他。你和青蛙的歌聲是邀我與你們唱和嗎？

　　突然雷陣雨來了，你那洪亮的嗓子響徹天地。是誰把你激怒了呢？你要如此大聲叫喊呢！幸好，這讓人害怕的洪亮聲音沒多久就停了。接下來的是一段優美的樂曲。無數飄飄灑灑的雨絲變成了無數奇妙的手指，在小河、在巖石、在樹葉上彈奏起來了。你是不是要給青蛙與蟋蟀伴奏呢？哦，那這就會成為一曲新的自然之曲。雨悄悄的停了。不知是誰扔了一聲塊石頭“咕咚”一聲。所有的一切嘎然而止。周圍一片靜寂，只剩下嘩嘩流淌的小河在歡快唱歌。池塘邊一棵榕樹上的百靈鳥打破了這靜寂。你的'歌聲就像一個音樂盒，一打開就會響起你那活躍的歌聲。

　　風也像被百靈鳥所打動了。呼---呼--，把莊稼、竹林，還有大自然的一切都吹響了。噢，美麗的夜晚，你給我們帶來了一場音樂會，一場前所未有的音樂會。

　　��！讓我們去感受大自然的美好，用心靈去傾聽大自然的美妙聲音吧！

傾聽的作文6

　　一位八旬老婆婆走來談著古時的老話，一個少女向你展現她奇麗的歌喉，一條壯漢的高聲呼喊，一位婦人淺淺的吟唱……

　　歷史的聲音在你要探索時無窮地變換，向你展現一個多姿多樣的中國。

　　我閉著眼，歷史的喉嚨對我輕輕耳語，它的話清晰地注入我內心。從我出生起，就與我融為一體變得不可分割。

　　歷史用它富有磁性的嗓音吸引著每一個散落的中國人，遠遠地在神州大地乃至世界回響。

　　夏商周的先帝使我們的`祖先被籠絡，秦漢三國的刀聲馬蹄久久不絕，隋唐的異常繁盛引得外商連連贊嘆，成吉思汗的英武，革命人民的偉大……許許多多歷史的分分秒秒如同一根根光滑的絲線，為傳奇式的中國織上了一件絲綢長袍。

　　而如今，現代中國在上世紀紛亂戰爭后的崛起已成為二十一世紀的頭條新聞。中國經濟高速發展，百姓生活條件不斷改善，國家發展潛力巨大。我相信在未來，曾經在唐朝閃耀發光備受世人矚目的東方大帝國就將回歸。

　　從中華大地上孕育的巨人又將站起來，從胸腔發出能夠撕裂蒼穹的吼聲。這不是歷史的復活，歷史是總是鮮活存在的，只是我們總是選擇忽視。但現在，為了國家的強盛，為了人民的興旺，為了這一聲吼，我們難道還要對它視而不見嗎？

　　作為一個中國人，對于中國上下五千年源遠流長文化的了解必不可少，對于民族底蘊的傳承不可小視。沒有傾聽過歷史聲音的中國人不配被稱為中國人，那就像沒有啄破過殼的鳥兒一樣，從來不會飛翔。

　　中國之所以成為四大文明古國中唯一至今仍存的國家，靠的就是中華民族的獨特品質，全來自于歷史的積淀。歷史應當被視為一種品質，沒有人能夠脫離舍棄它。事實上，我們與歷史應被看作是一體的。

　　在未來，我們也將成為永久的過去，成為歷史。中國二十一世紀的歷史，就靠我們篆刻了。我們該勤奮刻苦、努力學習，創造出屬于我們的輝煌歷史！

　　難道還需要等待嗎？還需要迷茫嗎？中華神州之土孕育的巨龍即將騰飛，耀眼得驚艷令人嘆服，讓國人為之滿心欣喜驕傲！快來聽歷史的教誨吧。它告訴我們如何勤儉持家，告訴我們如何學有所成，告訴我們為人處事之道，告訴我們生命的真諦，用古代帝國的強衰警示我們，用千古興亡的輪回告誡我們，使我們明白肩上的重任，使我們珍惜當下的光陰。

　　歷史的聲音久久在中華大地上回響，那是人們心靈的感悟、思想的感嘆，全需要我們永久傾聽、品味……

傾聽的作文7

　　他穿著一襲白衫，白衫有污黃的汗漬，汗漬上布滿他的理想，他的希望，他在麥穗揚垂起伏的綠波浪里孤獨的歌唱，噓！你聽，有聲音…

　　他是我的大伯，村子里的人認為他不務正業、瘋狂癡傻；他的兄弟姐妹認為他是恥辱，而祖父母認為他是一個屆至知命仍不懂人生的浪子。但我看過大伯趴在書桌上，手里揮毫洋灑出壯潤， 墨香不散，丹青下的伽藍，禪機中刷上磅薄無垠的悵惘，像一張數罟將他死命桎梏住，只留下呯吸的孔洞，讓他殘踹著苦笑……。

　　“世間無限丹青手，一片傷心畫不成�！贝蟛�在一幅長版水墨上題的詩句，不落款，不下章，兩行字孤伶伶的爬在那，不知何時才能自墨林中掙到一縷陽光，一抹人生的快意。他呵一口氣， 旁人聞的是濃烈酒精入肺，而他自己聞的，卻是心中的咆哮，聞的刺骨，若入耳，就像細雨般的利刃，傷痕錯落，血流汩汨。

　　大伯常摸著我的頭，讓我的手拿著他的狼毫大楷在棉紙上劃下一痕又一痕無意義的飛白。他問我：“妹仔，你聽見什么？”我通常只回答：“畫畫的聲音。”在那時，毛筆用力刷上棉紙的聲音就是我的正解，大伯瞇起蒼桑的雙眼，笑出了一些細絲……。

　　“打開耳朵、打開心，你去聽，有好多聲音！”

　　之后，大伯就在一件道路清石的工程中被披上白布；在跟父親吵架之后，在和好之前，只因為今年大伯沒去孵秧子，在寫字帖。爺爺、奶奶心痛的淚水，父親悔恨的哭號，一時間凄白的靈堂成了一處離合悲歡的中繼站；我只是不懂為何大伯躺在那兒不醒，只是一股腦的'沉睡，長大了才懂，大伯是再也回不來了。

　　長大了才懂，大伯的那句話；對大伯來說，萬物都有聲音。春的揚揚百花、夏的蒼蒼綠葉，秋的徐徐和風、冬的皎皎白雪都有聲音！大伯用心去聽花開、聽葉綠、聽穗黃、聽雪落，他更用心去聽他的理想、他的一切、他的墨跡，對他而言，毛筆才是最適合他的耕作工具，雖然家人不認同，他仍是將自己的心打開，去聽、去感受一輩子的風雨霜雪。

　　傾聽，是大伯教會我的最后一個道理。我得用心傾聽，人生在世太多表面、太多真實，傾聽生命的純粹、傾聽似聲非聲的一切普羅，在歸定塵埃前讓自己不心生悔恨。大伯的墨跡，毛筆全被燒了，灰燼在風中飄泊四散，這緊揪著大伯的世間，也在火光中發出細碎的聲音，他們輸給了大伯的心，大伯的傾聽……。

　　“妹仔，你聽，有好多聲音！”

傾聽的作文8

　　一本本書，記錄了無數風風雨雨，投映浸潤過無數春秋的日光與月光，記錄和見證過一輩輩人和一個個家族的興衰。每一頁里的文字都在細細傾訴著。而讀者永遠是那位傾聽作者孤獨，寂寞的靈魂的人。

　　孩子在傾聽中成長，成人在傾聽中總結，老人在傾聽中回憶。小時候當有時家人講起外祖母的故事時，我常常因為貪玩，沒有仔細傾聽，到了小學又把愛好放在游戲上，到了初中，學習很忙，業余時間又放在了娛樂上，又沒傾聽。以后長大了，工作了，可能又沒時間去傾聽這些故事，領悟人生的道理�；蛟S當我真想要聽這些故事時，他可能早已隨風而去了。

　　傾聽是一種藝術，他需要我們以“空懷”的.心態去迎接它，容納它，消化它，記住它。也許有些有意義的東西聽起來是有些乏味，但它包含的深意，值得我們去傾聽，去品味，去紀念。因為這些擁有歲月的價值。

　　傾聽歌唱的聲音，傾聽美妙的旋律。傾聽滄桑的歲月，傾聽寂寞的靈魂。傾聽是那么簡單，但又是那么渺茫。但愿放棄喧囂，追隨那逝去的傾聽。

傾聽的作文9

　　今天我們六年級聽了講座，主題是：學會傾聽…

　　講座一開始，老師先要講一個故事，要求我們聽到“小金人”時就拍一下手，可是有一部分同學聽到了“小”就拍了一下手，聽到“金人”也拍了一下手。故事結束后，老師讓每一次都拍對得舉手，只有三分之一的同學舉手。老師叫了一位舉了手的同學回答為什么每一次都可以拍對，那位同學說：“因為我認真聽這個故事�！崩蠋煶鍪玖艘粋�比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽占了大部分，而交談、閱讀、觀察都是一小部分。

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　　老師也告訴了我們五個傾聽秘笈：

　　一、誠心：真心面對。

　　二、專心：聚精會神地傾聽。

　　三、用心：保持目光接觸，捕捉對方言語中的'涵義。

　　四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話。

　　五、虛心：面部表情要有回應聽別人把話說完。

　　我認為最好人的不一定會說的人，因為如果不會傾聽，就不會摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時，都希望別人能認真聽。所以傾聽從而是我們獲得真正的友誼。

　　傾聽是一種無語的關心和問候，是人與人之間溝通的紐帶。

傾聽的作文10

　　我愛傾聽大自然，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄偉的雷聲……

　　風是大自然在唱歌。你聽：那清涼的晚風吹來，一棵棵樹上的樹葉發出沙沙的聲音。樹枝上的小鳥兒們驚醒了，它“嗖”的一聲飛了出去，背上也帶著月光，嘰嘰喳喳地叫了幾聲又落在了附近的樹枝上了。棵棵大樹，一棵樹葉斑駁的倒影縫隙間，月光被晚風吹搖的樹葉的倒影遮來掩去。水面，泛起粼粼的細碎波光，宛如魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風吹過去，月亮仍靜靜地嵌在樹葉的影中。鳥兒們又飛進巢里，進入了夢鄉。

　　雨是大自然在跳舞。你聽，在午后的黃昏時分，雨來了，來得這樣氣摯不凡，來得這樣猝不及防。雨伴著呼呼叫的風來了，噼噼啪啪，雨的腳步聲好像炒炸了鍋的豆子，好像擂響了激越的戰鼓，敲得瓦片叮咚直響，打得樹葉倏倏落下。河中的流水蕩起鱗一樣的`漣漪，拍打著堤岸。雨如斷線的珠子一樣往下落，路邊的小草上掛著水珠，哇——！真美麗��！

　　這真是一場大自然的交響樂。我愛傾聽大自然的聲音，更愛永遠呵護我們的大自然！

傾聽的作文11

　　人生如畫，生活本身就是一幅畫，但在涉世未深，懵懂無知，認不清方向時，我們只是觀畫的讀者。傾聽心底的聲音，才能夠立足社會。

　　縱無杏眼流光，香艷紅唇，也可以真實自在的活出美不勝收的人生，人的審美不應該停留在淺表的外貌，讓真是回歸到美的行列，人們審美時要認可真實，善于發現真實中遺憾的美，我們看事物不能只看表面，更要看它的實質。現如今，人們都處在一味追星的過程中，卻很少的`關注為國家辛勤勞作的人，我們要通過表面看實質。心若改變，你的習慣跟著改變；態度改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。表面不重要，重要的是內涵。

　　中國“氫彈之父”于敏，在20xx年度國家最高科技獎上最長時間從事科研的人，他和無數科學家一起，專注原子彈理論研究數十年，從未停止過研究的心，無數人勸于敏院士說核研究已經無法再進行下去了，已經盡了最大的努力。但是，于敏院士認為他可以，他看到核內還有無數知識等待著他發現。于敏不用眼睛去看表面的浮云，而是深入內心去看他的本質，于敏院士用他的眼睛，使中國的核研究取得了重大的進展，我們應該像他一樣，辯別事實的真相，拋開表面，注重內涵，用心中的眼睛看問題。

　　我們要學習先進人物的事例，而不應該將自己的興趣放在一味的娛樂上，現在有許多人追星，純屬是盲目從眾，要不就是覺得好玩。隨便問一個學生他所喜愛的明星，他總能一口氣給你背出十幾個。在寢室里，在同學們的茶杯上，都見到這些明星們的倩影，為了買到一個明星的唱片，他們不惜省出自己平時的吃飯錢、坐車錢，為了得到一張照片，他們也愿意犧牲自己的所愛，而這只是追星族的“冰山一角”，模仿明星穿衣說話，甚至連明星們走路的姿態，性格都成了追星族們追求的目標。于是他們便無心學習，想要怎么去找機會，遇到一個星探從丑小鴨，一下子變成白天鵝�？僧斘覀儐柤耙恍�為國家事業做貢獻的人和事時，他們卻一個人都不知道，只將自己盲目活在別人的世界中，沒有自己人生的目標，不能正視自己心底的聲音，迷失了真正的自己。

　　學會傾聽心底的聲音，這樣的選擇才不會讓自己后悔。

傾聽的作文12

　　休息的日子，我總愛素面朝天，選個最舒適的姿態，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽臺上聽歌。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發自內心的柔情。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂的感動悲傷喜樂間。

　　一首接一首，音符在無定的空氣中飄蕩，每一首歌，背后都連帶著一個故事，或完美，或凄美。就這樣在不同的.唱腔中，不一樣的感受下深深感動著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開來……什么是悲，什么是喜呢？人生也不過就是那一首首簡短的歌曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆聽中多了一份領悟感知。

　　常常有人問我，喜歡誰的歌。我說，不清楚，誰唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動我內心那根弦。能打動我的就是最美的最動聽的歌。幾年前的一個早上，在公交車上碰到一對在工交車上賣唱的夫婦，外表很平凡，當男人撥動響吉它，與女人深深的對視，女人微笑著唱歌，那刻像聽到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿滿的。有些突來的感動。女人唱完之后，男人遞上水，很是默契。走到我面前時，我很是真誠的遞過十元，對女人說了聲：“唱的真好聽，真的。”

　　那一瞬間，我看到女人眼中的感動，竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過去了，但我常常都會回憶起那段畫面，當時給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛所感動，還是為她能在那種環境下能發自內心的歌唱而感動。

　　也就是那時候我愛上了韓紅的歌，清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。那段時間我瘋狂的愛上這首天路，愛上它的真情表露。有那么一天，突然聽到某家店中放的王若琳的歌，一下被她征服，低沉的嗓音，發自內心的吶喊，好像心中某個心弦被撥動。也是這樣反反復復的聽，常常忘卻周遭。

　　一首好歌，一個認真唱歌的人，一瞬間的陶然，一個用心聆聽的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。歌悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來：“用心去聽，即為美麗�！�

傾聽的作文13

　　百善孝為先。孝敬父母乃中華傳統美德，可是現在的人們，又有誰真正地做到了？

　　20xx年，一位普通的中國公民做到了這一點，他就是田世國。他把生命的一部分回饋給了病危的母親，挽救了母親那脆弱的生命，把徘徊在死亡邊緣的母親拉了回來，讓母親睜開了希望的雙眼。善意的欺騙與溫暖的謊言往往是最令人為之動容的，也許他的舉動算不上驚天動地、轟轟烈烈，但是他堅如磐石般的真誠卻深深地打動了我們，讓我們潸然淚下，讓天下的母親深感慰籍，這就是打動人心的'親情。血濃于水，我們沒有理由不相信。

　　醫院里，已捐出了腎的他一只手撐著柜子，他在盡全力掩飾自己手術后的疼痛�，F在或許母親還在嘮叨著要找出為自己捐腎的人，可她又怎么會知道兒子就是她常掛在嘴邊的人呢？被蒙在鼓里的母親可能永遠也不會知道是兒子挽回了她的生命。

　　有一種愛，是用血來維系的，那就是親情！它存在于整個世界。田世國的決定雖然只是針對母親，但我們已經能深深理解這顆真切感人的赤子之心了。田世國，你這位平凡而又偉大的英雄，我為你驕傲，中國為你自豪！

傾聽的作文14

　　春雨沙沙沙，春雨沙沙沙，就像一只笛子在吹奏，它落在生活的每一個角落，也是我們這的第一場春雨，它又把我們帶到了春的世界。

　　春雨落到了小河里，小河叮咚叮咚的彈起了美妙的樂曲，邊彈邊向遠方流去，青蛙在小河里面找它的孩子——小蝌蚪，小蝌蚪甩著尾巴找媽媽呢。小魚也游了起來，也邊游邊高興的笑了，春雨落到草地上，草地上馬上露出來小草的小腦袋。從遠處看，能看到一片綠色，草地把一身枯黃的外衣脫掉了，換上了一身綠色的外衣。

　　春雨落到了果園里，馬上就染紅了桃花，染粉了杏花，染白了梨花……春雨落到了森林里，雨水給所有的樹木洗了一次澡，柳樹的大辮子馬上就變得更綠了，其它的樹木也煥然一新，就連小燕子的.羽毛也烏黑發亮了。

　　春雨過后，空氣變得清新了，所有的花都散發出了香味，小草也散發出了青草的味道，連我們都能聞到泥土的氣息。

　　我想到了春雨撒下后萬物一新，心情好舒暢。有人說：“春雨貴如油”。春雨真的如油貴呀。好雨知時節，好雨就讓種子發芽，農民伯伯樂開了花，就好比我農村的爺爺奶奶。

　　春雨灑出了一個美麗的世界。

傾聽的作文15

　　自然萬物善傾聽。盤根交錯的虬枝，靜靜地傾聽溪水的淺吟；婆娑的密葉傾聽著歌鳥的重唱；甜艷的花兒，傾聽著蜂群的低語；萬籟俱寂的黃昏，傾聽著夏蟲的嬉戲；拂掠而過的風，也會駐足，聽一聽麥浪的語絲。

　　山川、草木、蟲魚，皆善傾聽。正因這種內斂張揚的君子風范，才筑起了和諧生輝的自然界。無論是宜人溫和的地方，還是風沙肆虐的沙漠，總有善聽的自然物。

　　人，又何嘗不是如此？只有善聽者，才能采擷到心靈的果實。

　　記者，善聽。優秀的記者，不在善問，而在用心傾聽被訪者的娓娓道來，哪怕是勝似千言的一聲輕嘆，一嘆讀出人生悲苦、世態炎涼，這才是善聽者的成就。

　　學者，善聽。在治學之人的眼中，聽是講的基礎。無論是大師垂范，還是平民草根的文化呼聲，都為學者所聽。正如當今這個多元文明交錯的'時代，有識之士在探究現代文藝之時，陽春白雪必然要應邀入席，而下里巴人也是不容摒棄的。諸如“超女”一類的草根文化，在真正治學之人的耳中，必然聽出追求自我、挑戰傳統選拔制度的不同尋常的意味。

　　文人，善聽。古往今來，為文者都以細膩的情思聆聽著人生的弄弦。傳來玉笛飛聲，那該是到了思鄉的時令；清角聲聲入耳，那該是明月樓高休獨倚的悲愴；又聞杜鵑啼血，恐怕是亡國之恨難當的凄涼；瀑流喧?，這又是一段艱難的里程；青田蛙聲一片，真是難得的豐收；階前聽雨，少年到中年，聽出了命運節拍的嬗變。正因善聽，總有那樣多膾炙人口的詩句，又有那樣多精神世界中的楷模。也正是善聽，才使大文豪擺脫了“為賦新詞強說愁”的拘謹矯文，而真正實現了由“為章句”到“為人心”的跨步一躍。

　　琳瑯滿目的大千世界紛亂了我們的視線，嘈雜轟鳴的機械聲堵塞了我們的雙耳。有人選擇閉目塞聽，以示其“超然的境界”。這辜負了我們雙耳的期待和心靈的渴望。

　　張開雙耳，總會從雜亂中循到章法，總會從紊亂中覓得些許沉淀下來的精髓。因為只有善聽者，才能從眾生中歸結為人之道、治世之策。所以，傾聽，才成為善為人、善為事、善為國者的獨道之處，獨門藝術。

　　普世之中，誰都善觀傾聽和風細雨。然而，只有在狂風驟雨中依舊保持高傲的身姿傾聽煩躁的一些人，最終為萬人所聽。就是他們，像茫茫大漠中的胡楊，傾聽沙礫肆虐，卻筑就沙海中翩翩綠洲。

　　傾聽，是門藝術，那些為數不多的善聽者，才是我們偉大的藝術家。

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