（通用）課本劇作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的課本劇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課本劇作文1
上個星期五，我校舉行了“讀經典好書，迎精彩世博”——金英小學書香校園語文活動周的閉幕式。我覺得這次活動不僅有意義，而且還很有趣。
在中午12點半，我們搬著椅子來到這次活動的地點——大操場。當主持人宣布這次語文活動周閉幕式開始后，我們學校的三（5）班為大家表演了《三字經》，還有四（4）、五（1）班等班級為大家表演了詩朗誦。在這次活動當中，我最喜歡我們班表演的課本劇《丑小鴨》。到了該我們班表演課本劇《丑小鴨》的時候，我們所有的演員都上了舞臺。我是演鴨寶寶的，注意力十分集中，生怕會出差錯。因為我只演這個故事中的第一幕和第二幕，所以當第一幕第二幕結束的時候，我就下臺了。在臺下看，朱瑩表演得很自然，她是演丑小鴨的，她動作豐富，面帶微笑，時不時地會慚愧、傷心；徐倩演的是一只黃鶯，她穿著黃黃的'衣服，一副可愛的樣子，就像一只真正的黃鶯活靈活現地出現在我們的面前；王思佳是演野鴨的，她在嘲笑丑小鴨的時候表現得非常出色，動作也做得十分到位，演得真好！再看看吳正昊，他演的是一只天鵝，他笑瞇瞇的，雙臂上下起伏，像一只小鳥展翅飛翔。當我們的演出結束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最后，我們花了兩個星期排練的時間終于沒有白費——我們獲獎了，我們十分開心。
今天，我們增長了知識，我們知道了讀一本書是不夠的，要讀很多的書才能使知識面開闊起來，就像古人說的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。
課本劇作文2
今天，我們學習了《林沖棒打洪教頭》這篇課文，老師讓我們在課后自由組合，排練課本劇。
下午上課前，教室里像炸開了鍋。大家都在自由組合排練小組，準備在語文綜合實踐活動課上大顯身手。我因為來晚了，成了“無家可歸”的人。有的小組說人夠了，不接收我，有的小組嫌我個子太矮，不要我，總之各種各樣的理由都拿出來了。一直問到陳茜那個組，在我的一再“央求”下，他們總算“收留”了我。
分配角色了，他們全都叫我演傲慢無禮又不堪一擊的洪教頭。什么？豹子頭林沖是我最佩服的，居然讓我演……唉，我哪里爭得過他們呀！別爭了，有得演就可以了，下一次找機會再說吧。
盡管我心里一百個不愿意，但還是很快進入了角色。演課本劇要很認真，盡管我自認為我表演起來有模有樣、有板有眼的，但同學們的要求很高，我的表演還是未能讓他們滿意。就拿“洪教頭大模大樣走進屋”那一段來說吧，我就走了好幾回。他們一會說我的頭抬得太高，這樣走路會摔跤的'，一會說我坐下時的動作不符合明代人的習慣。總之一舉手一投足都要經過他們的嚴格審視，直到我把洪教頭的傲阻無禮表現得很充分了，才得以通過。
演課本劇還要虛心向別人請教。因為我總是不會演洪教頭使的“把火燒天”的招式，還受到了組里的“懲罰”呢。后來我請教了別的組的陸遠航，才學會了。
演課本劇還有一個困難，那就是臉部表情要根據人物的性格來演，即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一覺得有趣就忍不住笑出聲來，這是同學們最容易犯的毛病了。為了這，我們在排練中停了好幾次呢。
我們組排練了一次又一次，克服了一個又一個困難，在課t真正演出時，贏得的掌聲最多。
課本劇作文3
我們表演的是《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。
上個星期五，我就把我幸幸苦苦的道具都給了每個演員，有帽子、有演員牌，大家都很開心，每下課就排練一次，今天的班隊課，我們終于可以表演了。
等到十一小組表演完，就到我們了。我們緊張的陸續上臺，我清了清嗓子，大聲地說：大家好，我們是第一和第二小組，我們先要表演的是《澠池之會》！在老師的錄像機開了后，表演開始了。我大聲的朗讀著：秦王約趙王在澠池會見，趙王和大臣們商議著。然后飾演大臣的譚浩宏就先閃亮登場了，他把雙手縮在長袖外套里，頭上的大臣帽子的兩根鞭子甩來甩去，他大方的說出了自己唯一的臺詞，然后就下場了。我接著讀著旁白，這時，主角簡泳銦飾演的藺相如要出場了，還有秦王。同學們津津有味的聽著，我的心也慢慢平靜了下來，這時，我們的搞笑動作出現了——飾演車夫的`麥皓鈞把椅子用雙腳劃來劃去，藺相如坐在后面，麥皓鈞還把校卡當馬鞭嘴里喊著架、架、架、架，令全場頓時發笑。然后，王穎琦演的廉頗出場了，高頭大馬的動作她用的《江南staly》的動作，大家立刻笑成一團。我也忍不住了，和大家一起笑。這時我要下場了，羅雪瑩來當第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在砰砰的跳。
羅雪瑩開始讀第二個故事了，大家臨時創作的動作很搞笑。藺相如把臺詞弄錯了，讓廉頗請起的時候說成了老師平時的口頭彈：沒關系，知錯能改就是好孩子！全場一陣大笑，藺相如和廉頗也不好意思的笑了。
我們的表演結束了，十分的興奮。下午，老師宣布了成績——我們兩個小組得了全班第二名，在領獎的時候，我們一齊歡呼起來！
第一次課本劇表演，真是太有趣了！
課本劇作文4
“然后，農夫把那些剩下的小木塊造成了一把小椅子……”老師一邊念著，一邊看著講臺上的那幾個演課本劇的同學。那一個個的字、那一個個的情景，又把我的思緒帶回了昨天……
在講臺上的同學和我，在教室里表演的名叫《在牛肚子旅行》的`課本劇。我們在上面唱唱跳跳，模仿劇中的角色和聲音。感覺那時候真像是在真正的大舞臺上演戲一樣……
“讀得真好！”張老師一邊說道，“同學們，讓我們其中的幾個同學來演一演第二到第五自然段吧！”“啪啪啪……”教室里的話音剛落，同學們就鼓起掌來，老師把我的位置布置到了講臺的右邊，把小金的位置安排到了教室的前門邊。老師給我們說道：“你是紅頭，要嬌氣點兒；你是青頭，氣勢要勇敢點兒。”我們兩個都記住了張老師對我倆說的話。
“我們來玩捉迷藏吧！”小金模仿著課文中的話說道，我也回答：“我們開始玩兒唄！我可是最喜歡玩捉迷藏了！”說完，“青頭”就蒙上了他的眼睛開始數數了。“十八、十九、二十！”我偷偷藏到了講臺后邊兒。“可紅頭連做夢都沒有想到，后面走來了一頭老黃牛，”老師突然用很抖的聲音說道，“老黃牛忽然低下頭來吃草，紅頭就被牛舌卷進了牛嘴里。”我模仿說：“救命啊！”“青頭”也模仿著說：“你在哪兒？”他假裝用驚慌的神色邊說邊做著動作。
我的演繹特別好玩，又非常非常搞笑，大伙看得都開心極了。現在想起來，真的感覺像在大舞臺上演戲一樣……
課本劇作文5
今天，我們表演了孔子課本劇，那可是精彩無比啊！
首先，是我們組上去表演，在后臺準備開始的時候，我們的心都在怦怦跳，緊張的要命，有許多人都在不停的低估：“好害怕啊！好緊張啊！心理壓力大啊！”有的.人在不停的跳，我深吸了一口氣，走進了舞臺，我流利地說完臺詞，走向了后臺，真是緊張啊！我連大氣都不敢出一下。其他同學演完后，我們一起討論那緊張的過程，有說有笑，大家緊張的心情也放松了下來。
隨后，其他組的表演也很精彩，特別是材料先鋒小組，他們演吹牛吹得比天還高！看到這里，我的心就涼了半截，其他組都比我們組好啊！我有可能獲勝嗎？到水與空氣專業戶小組的表演時，看到李沛姿有感情地背誦旁白，我想：“最佳旁白獎”一定就是她了！看到他們一個比一個漂亮的服裝時，他們肯定能獲得“最佳服裝獎”而我們組呢？
終于，每個小組都表演完了，馬上就到驚心動魄的時候了，頒獎！大家都說出了自己想投誰的票，到底誰能獲獎呢？可是，下課鈴響了，我們得放學了，我相信，明天一定會選出各個獎項的。
真是驚心動魄的一天啊！
課本劇作文6
“滴答，滴答”時間飛快的流逝。吸取經驗、再次更改，我們的劇本更好了！終于，輪到我們了，隨著“第二次世界大戰”進入角色。因為之前的吸取，杰克、夫人、杰奎琳表演得更生動、活躍了，再也不木訥。懂得語言交流，懂得動動身子，懂得……我看著同學們一個個專注的演戲，就連平時惹人煩的朱純疊與胡炳偉也順眼了。
戲劇隨著一分一秒的離去也會終結，此時的我是多么不舍，多么希望時間停留在那一刻。雖有些尷尬，雖有些緊張，但這是多么令人回味！回味著“夫人”與“杰奎琳”的對話，可愛地問著為什么？竟然我不相信聲音的主人。那個不用點蠟燭，聲音是那么高昂與鎮定，雖被臺下的觀眾干擾卻依然保持原樣，這讓我不敢相信竟是平時瘦瘦的有點膽小的胡炳偉所說。我不知從何開始，那時的尷尬是能讓時間停留的.，臉上也微微發燒。陳爍也不可思議的當上少校，面對盛可佳的“可愛”，陳爍沒有絲毫“心動”鎮定地面對，沉著地回復。那位杰克的退場，就像大解放似的就差狂奔了！
隨著鈴聲的不斷提醒，我回神了，我還留戀那場精彩的戲碼，課本劇我來了，我向你邁進了第一步！
課本劇作文7
今天下午，我們班舉行了課本劇《西門豹》的表演。
參加的有西門豹是吳超，侍衛是王鑫，官紳頭子是培賢，官紳是偉濤和馮超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是愷妮，導演是雨舒格致。
光看這些演員就夠有趣的了，不知道表演時會不會讓我們笑掉大牙！
開始了，首先出場的是西門豹，"哈哈"真好笑，吳超帶上了白胡子，看起來有幾分像西門豹的。接著是巫婆和官紳出來迎接，巫婆可是有趣，戴著環冠。接著西門豹讓新娘來讓他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，愷妮打扮得花枝招展的`。滿臉淚水，哭得像個"淚人兒"，這句話屬虛構。"這個姑娘不漂亮，我過幾天在送個漂亮的給河伯送去"說著就叫侍衛把巫婆投近了河里，過了一會兒，巫婆還沒上來，就把官紳的頭子投近了河里，叫他去把帶上來。過了一會兒，他們還沒上來，要把官紳投近河里，官紳跪地求饒，把頭都磕破了，直淌血，才怪，他們是用紅墨水涂上去的，西門豹叫他們回去。
臺下的觀眾和老師笑的手舞足蹈，表演結束了。
"哈哈、哈哈哈"的笑聲飛出了教室，飛上了藍天。
課本劇作文8
在我的腦海里，有一件事情讓我回味無窮，這就像在金黃的沙灘上看到一個美麗，閃光的貝殼。
這件事情發生在上周四，老師早上告訴我們一個好消息：我們學校下午要舉行課本劇大賽。聽到這個消息后教室里就像炸開了鍋似的，一下子歡呼雀躍起來。大家嘰嘰哇哇地說著，我們都很高興，很激動。“在哪個地方比賽”“什么時候輪到我們”等等，一系列的問題繞的我滿腦都是。
我盼星星，盼月亮，終于把比賽的日子給盼來了,最近我們的總導演---班主任和參加演出的'同學們每天中午都不休息，辛苦的忙著排練節目。
我們班表演的是我們班主任改編版的《三顧茅廬》，中午老師就開始給“演員們”化妝了！劉備、張飛和關羽最為形象!演劉備的是王奉山，平時看不出來，一演劉備還真有帝王之相呢！顏帥演的關羽，用大半盒胭脂涂的紅紅的臉、長長的胡須，簡直是關公轉世呢！再看張飛，老師用垃圾袋做的絡腮胡，再加上演員苗藝騰那胖乎乎的臉堪稱完美！還有崔忠美演的小童，頭上兩個小發髻很有古時候書童的感覺呢！老師太有才了！……
我們來到多功能廳，第一出場的是三四年級，之后是一二年級最后才輪到五六年級···到了第三節課終于到我們班了，演員們演的很是投入！恍如身臨其境呢！當響起《感動天，感動地》的音樂時節目進入了高潮！諸葛亮在屋里睡覺，兄弟三人在舞臺上根據歌詞做著各種動作！引得觀眾們捧腹大笑！…最后是以一段“我和你心連心相約在茅廬”的啞語結束，表演結束后再次博得了臺下一陣陣的掌聲。
時間之鐘不知被誰撥動了，不知不覺課本劇演完了，老師宣布我們得了一等獎，同學們非常高興。
雖然這次演出我沒有參加但我也從中明白了無論做作什么事情都要團結，只有團結了才能成功。
課本劇作文9
今天下午，我們一起床就到多功能廳去看《尼爾斯騎鵝旅行記》課本劇的表演，我們班有兩個同學參加表演，劉怡君和董宇珊。他們分別扮演大黃狗和雁群里的一只大雁。節目開始了，尼爾斯的爸爸讓他在家里讀書，他沒有好好讀書，而是跑到鏡子前面，他在鏡子里看到一個小精靈，小精靈嚇了一跳，小精靈說：如果你把我放了，我給你一個毯子或一個梳子。尼爾斯把小精靈放了出來，小精靈用他的`魔法棒把尼爾斯的頭砸了一下，尼爾斯就變成了小人了。這段表演結束后，大屏幕出現了一個問題：尼爾斯做沒有做過好事情？我們都回答：做過。接著第二個節目開始了。尼爾斯跑到院子了向小貓求救，小貓說，你平時總是欺負我，我才不幫你呢。尼爾斯在院子里看到一只雄鵝，尼爾斯緊緊的抱住它。這只雄鵝叫莫頓，尼爾斯實在抱不住了，他就騎到鵝背上，和雁群一起飛走了。……我覺得這些故事很精彩。我們同學表演的也很精彩，表演尼爾斯的同學、表演大黃狗的同學、還有表演雁群、莫頓的同學給我留下了深刻的印象。我下次也要參加小演員。
時間不多了、所以我們只看了兩個節目就回教室了。
課本劇作文10
今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智斗搶劫賊》。
開始表演了，演“明明爸爸”的一個同學，神氣十足地走上講臺。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個假胡子，那樣子真是可笑極了。
后上講臺的是兩個“強盜”，兩個強盜賊眉鼠眼的觀察一下四周，好像真的在明明家似的。
強盜甲氣勢洶洶的對明明爸爸說：“我只要錢，不要命。”明明爸爸被強盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上。“救命啊！救命啊！”強盜又對明明爸爸說：“不許喊，小心你的小命不保。”明明爸爸聽了心驚膽戰，從口袋里拿出了錢包，驚惶失措地給了強盜。強盜嫌錢少，遍問明明爸爸銀行卡在哪里？明明爸爸一會說在這個抽屜里，又說在那個抽屜里，把強盜蒙得團團轉。強盜找到了銀行卡，又問曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會說“234567”，一會說：“765432”。就在這萬分緊急的'時刻，“警察”破門而入，而兩個“強盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演隨著掌聲結束了。但是警察怎么知道明明家有強盜？原來明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開門的時候電話沒有掛上，所以明明的舅舅聽到他們的對話，然后報了警。
課本劇作文11
去年六一兒童節的上午，晴空萬里，語文課上，我們迎來了《扁鵲治病》的課本劇演出。
“演出馬上開始。”李老師話音剛落，全班像開了鍋的水一樣沸騰起來，我們小組也像起跑線上的運動員一樣緊鑼密鼓地準備起來。
我們組胖胖的子銘來演大腹便便的蔡桓公，而偏瘦的神醫扁鵲則由子睿同學來出演，一邊聰明伶俐的官女，給蔡桓公出主意的大臣當然是我和小時同學，旁白則歸琳達同學莫屬。
終于輪到我們小組上場了，演出正式開始，“蔡桓公”斜臥在為“六一”義賣準備的'墊子上，我和小時在一旁拿著扇子（語文書）給他扇風，琳達開始念旁白“春秋時期，有一位名醫叫扁鵲……”這時“神醫扁鵲”走上前來“大王，據我來看……”“蔡桓公”毫不在意地說“我的身體很好。”忽然停住了，怎么了，我連忙用眼神示意他繼續說呀，我不由地緊張地好像心中有一只蹦蹦跳跳的小兔子，馬上要從嗓子里跳出來。其他同學頭上也冒出了細細的汗珠。突然我明白了，他……忘詞了，我趕緊把“扇子”遞過去，他如獲至寶地翻開念出了臺詞。這一舉動引起全部哄堂大笑，我也噗嗤笑了出來，就連平時最鎮定自若的子銘也笑場了，過了好一會兒，同學們才停了下來，我們繼續演出。
最后，我們小組的課本劇獲得了圓滿成功，同學們的歡呼好像要把天花板掀翻，聲音蓋過了下課鈴聲，而子銘飾演的“蔡桓公”讓我記憶猶新，成為了這次兒童節美好的回憶。
多么生動有趣的一次活動呀，我愛課本劇！
課本劇作文12
今天下午放學時，我興奮地召集了我們小隊的隊員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著開心又激動的心情來到了音樂教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團的桌椅，就開始了讓我期待已久的排練了。
“啦啦啦……”美妙的`音樂響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著音樂跳起了美麗又活潑的舞蹈。“叮，叮叮，叮叮……”哦，該我上場了，我快速地進入狀態，用力揮舞起“翅膀”，邁著小碎步向前“飛”去，一邊想著下一個是什么動作。
忽然，音樂戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團！演小丑呢？亂哄哄的，怎么排？這個女生，你演什么呢？像只蟲子一樣亂動亂動的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著。
當音樂再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優美的姿態跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺中央。“嗯，這樣不就對了嗎？繼續堅持啊！”老師滿意地夸道。聽了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的每一次我都認真地跳。“一啪啪，二啪啪，三啪啪……”的節奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結束，還停不下來。
排練真辛苦啊！一個半小時的排練，讓我筋疲力盡，同時又覺得十分快樂，這應該就是媽媽說的“勞動后的甜蜜”吧！
課本劇作文13
這周一，我們排練了一個課本劇《丑小鴨》，這是一部很有意思的課本劇，我來給大家講一講吧！
丑小鴨的故事我們都聽過，一個鴨媽媽孵出了一群鴨寶寶，個個都很可愛，正在這時候又有一只鴨寶寶出生了，大大的嘴巴，灰黑色的身體，叫起來嘎嘎嘎……好難聽。大家都說它可真是一只丑小鴨，這只小鴨非常傷心地問：“我真的很丑嗎？”鴨媽媽說：“不會呀！你一直都很可愛，孩子，別傷心，堅強起來，媽媽愛你。我相信你付出努力，他們一定會喜歡你的。”可是無論怎么努力，別的小鴨還是嫌它丑，不和它玩。丑小鴨很傷心，心里想我還是走遠遠的離開這里吧！就這樣他孤獨地走過秋天，走過了冬天，終于迎來了美麗的春天。一天丑小鴨出來散步，在清澈的湖水里，它看到了自己雪白的羽毛，長長的'脖子，真漂亮啊！他才知道自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！它高興地回到了家，找媽媽和伙伴們，這就是丑小鴨的故事，我在課本劇中就是飾演這只丑小鴨。
這個故事讓我知道了面對生活帶來的種種不公，我們要正確對待自立自強，多一份磨礪，就多一份收獲，只要心中懷有夢想不輕言放棄，不怕前進路上的困難和挫折，向著夢想努力，你就是明天的“白天鵝”！
課本劇作文14
第十四屆金秋讀書節開始了！我們五年級表演的節目是課本劇，每一個班都在緊張的準備著。我們班準備的課本劇叫做“晏子使楚”是一個古裝劇，可好玩了。我也成了其中一名演員——舞女。我并沒有話，只有動作上菜和舞蹈。
星期五到來了，我們到了多媒體教室，做好了位子，等待著開始。第一個節目是五四班的“草船借箭”這里面最引人矚目的就是“諸葛亮”的最后的一句話就是：“不要迷戀哥，哥只是個傳說!”逗得我們哈哈大笑，全場都笑成了一片！
馬上就要到我們班了，我的.心怦怦直跳。主持人上來了說：“下面有請五（6）班的同學帶來精彩表演《晏子使楚》”。“皇上”、“晏子”、“大臣”都上了，該我們這些舞女了，我硬著頭皮跳完了舞，急匆匆的下了臺，深呼吸了一次，好多了。
今天的課本劇真好看，我希望下一次還有！
課本劇作文15
今天，我在課上表演了課本劇《三袋麥子》，我演的是小豬，逗得同學們哈哈大笑！
表演開始了，我們先選演員，如果表演之后老師不叫下一個繼續表演，就說明被選中了。
首先是挑選演小豬的演員。
第一個上去的是華睿文，他只做一個動作，半蹲著揮臂，老是亂說，不時還看看黑板，所以老師就讓他下去了。第二個上臺的是陶杰文，她上去多了一個動作就是磨面粉。她演的也是小豬，所以我們給了她一個評價，就是動作太少，她也沒被選上。
后來，我上去了，先憨厚可愛地說：“多好的麥子呀！我要把它磨成面粉。”接著我做了一個磨面的動作。接著我又說：“磨好啦。我要把它壓成方塊，切成長條兒，放在油里炸一炸！”說這些話的`時候，我一邊不停地做動作，一會兒“壓面”，一會兒“切塊”，一會兒又假裝放到油鍋里，假裝用鏟刀翻動食品。“美味”做好了，我就“啊嗚啊嗚”地“吃”起來！
同學們看了我的表演，都哈哈大笑，老師也忍不住夸獎我。最后，我被選上了！
后來，我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過正式表演的時間還沒定，我希望到時候能表演得更精彩！
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