誰說我不行作文（匯編15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的誰說我不行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誰說我不行作文1

　　“世上無難事，只怕有心人”每次聽見這話時，我的心就會不由的為之一顫。“明天我們班有班隊會活動，請龍沁雨，趙悅彤，蘇庭藝，齊瑞榮，張帆準備一下。到時還有兩位老師來參加。”放學的時候，語文老師對我們五個發(fā)了“特別號令”，這可怎么辦？要知道我這個人可是膽小如鼠了，在同學面前說話，都會結(jié)結(jié)巴巴、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如果再來兩位老師，那我不就嚇得雙腿發(fā)抖大腦一片空白了嗎？呀，想想就可怕！回到家后，我把老師說的話一五一十的告訴了我的老媽，要知道，我媽演講在她們單位可是數(shù)一數(shù)二的。

　　媽媽聽了后笑瞇瞇地說：“這是鍛煉你的.好機會，一定不能放過，老媽幫你一起準備！”等我寫完了作業(yè)，媽媽也檢查完了作業(yè)，顧不上做飯就開始幫我找資料，修改演講稿，定稿后媽媽就開始對我進行魔鬼訓練。“這個句子應(yīng)該帶有感嘆的語氣，這個字讀四聲而不是一聲，這個……這個……”

　　媽媽一直在對我進行手把手的指導，終于練好了語氣、發(fā)音、表情、動作，心里懸著的的一塊石頭終于落地了！很快就到了班隊會時間了，該我上臺演講了，我興奮極了，我的心像靠在了一座大山上一樣平穩(wěn)，果然不出我老媽所料，我的演講很成功，我聲情并茂的演講得到了同學和老師熱烈的掌聲，我開心極了。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”呵呵，自從這次演講之后，我的膽量大了很多，我深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的深刻含義！

誰說我不行作文2

　　有一個叫小明的12歲調(diào)皮男孩。他強壯又有天賦，可以隨便站在體育界的頂端。在學校運動會上，沒有人能從他那里贏得冠軍。所以他很囂張，輸不起。有個小男孩叫龍龍，上學期輸給了小明。小明很開心。他認為龍龍會受到刺激，但他錯了。龍龍是一個堅強、勇敢、失敗、頂天立地的人。天才小明演奏時他默默練習。有時我真的忘記了吃飯睡覺，有時我從黎明明練習到晚上，有時我發(fā)高燒。時間一天天過去，轉(zhuǎn)眼間，校運動會又到了.麗麗老師特意跟小明說了一句‘小明，隔壁班的龍和龍很厲害，我還是去訓練吧。不剪的話，前年剛丟了個人門。有什么好擔心的，老師，你放心。三天后，操場上的小明、龍龍等隊員穿上運動服，正在跑道上。

　　小明很驚訝。為什么上屆最后一名的`羅龍龍現(xiàn)在跑的這么快，甚至比自己還快？小明分析分析之前，龍龍已經(jīng)沖到了終點，100米，11精彩4，哇，龍龍，他.龍龍奪冠，小明很后悔，那么，怎么可能呢？想起小明一年前羞辱龍龍的事，他說自己也不可能超越小明。想到這，小明羞愧地低下了頭，眼睛像一個破水龍頭，眼淚涌出來。龍龍走過來拍了拍小明的肩膀，沒有嘲笑他。‘小明，我們一起加油吧。小明擦干眼淚，抱住了龍龍，”好了，我們一起為下一屆加油吧，下一屆我會超過你的。’‘從此小明不再囂張，輸不起。他也和龍龍交了好朋友。

誰說我不行作文3

　　星期天，我們一家吃完晚飯，媽媽正準備收拾碗筷我忙走過去對媽媽說: 媽，今天的碗就讓我來洗就好了!媽媽犯愁地說道：小櫻你還小不行讓我來大些再來做這些家務(wù)活。我反駁到：媽，讓我鍛煉自己吧做家務(wù)必須從小養(yǎng)成好習慣將來要是我不會那怎么辦？讓我放在一邊不管嗎？媽媽聽我這樣說，只好勉強說道：好吧.那你小心點啊！媽媽說完便走向客廳和爸爸一塊看《新聞聯(lián)播》節(jié)目。

　　我把碗筷端到洗碗盆旁我拿起熱水壺王洗碗盆倒了些熱水滴了洗潔精拿了洗碗布認真地洗了起來我曾經(jīng)在一本書上看過洗碗時用熱水洗才能去掉里面的油油的。

　　洗著洗著怎么發(fā)現(xiàn)越來越油了我突然想起︰我忘了用開水洗！哎明明擺在眼前既然不用。我連忙把碗放進去再繼續(xù)洗。

　　媽媽怕我不會洗便從客廳走過來對我說：櫻兒你還小讓我來吧.你去放松吧！我忙回答媽媽：哎呀媽媽你看你怎么老說我小啊！快好了再說我也快趕上你了！媽媽驚訝地看著我又離去了。過了一會兒我把碗洗好了。心想：再用自來水洗干凈那就更好了。說干就干我又把碗放進去用自來水沖干檫干放進碗柜把桌子檫地干干凈凈的.我將布放好時就大功告成了！就在這時，爸爸媽媽一前一后向我走來，看看我干得怎樣？

　　他們一看驚訝極了爸爸說道：是你干得這么干凈的嗎？寶貝女兒！媽媽激動地說：櫻兒你不虧是我的乖女我原以為你不會呢！怎么樣？可別小看我誰說我不行啊？我行！

　　緊接著我們一家哈哈地大笑起來！

誰說我不行作文4

　　“這事你不行，快去做作業(yè)！”這句話幾乎成了媽媽的口頭禪。都說我們獨生子女個個是家里的小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口，什么事情都干不了。哼！我可不服氣。誰說我不行，不信你接著往下看。

　　記得那是去年冬天的一天，我大衣上的一個扣子掉了。當時我沒在意，想等媽媽回來后給我釘上就是了。可等了好長時間都不見媽媽的蹤影，于是我想：媽媽不是一直小瞧我嗎？趁此機會，何不自己釘釘試試看！

　　說干就干。我從小抽屜里取出了小剪刀、針和線。我先剪下一大段線，準備把剪好的線的一頭穿進針kong。不知怎的，無論我怎么使勁都穿不進去。千萬不能氣餒，繼續(xù)努力！費了九牛二虎之力，才勉強將線穿進針kong里。接著，我又把穿進針kong的線的一頭系上個死結(jié)。然后，把針對準扣子上的扣眼，ＯＫ！準備工作就緒！我拿著針對著扣眼先是由上向下縫，再由下向上縫。我輕松地將線上下穿梭，心想：原來釘鈕扣還蠻簡單的嘛！

　　正當我沾沾自喜時，突然感到指尖鉆心的.疼痛，一看才知道是被針扎到了。我強忍著疼痛，繼續(xù)釘。經(jīng)過努力，終于大功告成了。我正準備歡呼時，卻發(fā)現(xiàn)扣子釘?shù)揭路�里面了。前功盡棄！這時的我，猶如一只泄了氣的皮球。萬般無奈之下，雖然有點舍不得，但只好拆了重新釘。

　　這回可得細心呀，不能再也一點兒差錯！果然，功夫不負有心人，經(jīng)過再一次的努力，我終于把扣子釘好了。雖然算不上精致，但卻是我自己的勞動成果呀！我捧著釘好的衣服，心里有說不出的高興，就像體育健兒在奧運會中奪得了金牌一樣欣喜若狂。

　　誰說我不行！其實，無論做什么事，不要不怕困難，踏踏實實地去做，就一定會成功！

誰說我不行作文5

　　爸媽媽經(jīng)常把我視為“千金大小姐”，什么活也不讓我干，只要我做了一些家務(wù)活兒，他們就會說：“我的小祖宗呀，別動，你不會做！”為此，我很生氣，總想找個機會來證明我能行。

　　上個禮拜天，我終于得到了一次“千載難逢”的'好機會。早上，我迷迷糊糊地睜開了眼，本以為爸爸媽媽會在客廳等我一起吃早餐，沒想到我打開門，叫了聲：“媽咪，爹地。”卻沒人理。我走到客廳，發(fā)現(xiàn)有張紙條，上面寫著：寶貝兒，爸爸媽媽出去有點事，可能十點才會回來，桌上有十元錢，你去早餐店吃，千萬不要自己做哦！看完之后，我想：“哈哈，我終于有機會啦！”

　　于是，我便開始坐我的“大餐”啦！

　　我先把一包牛奶放進熱水里泡，然后在冰箱拿個雞蛋，雞蛋敲碎后，我把它放在碗里，加點糖，又放進微波爐里，再到樓下買個面包，就大功告成啦。我開心極了，真想不到有這么簡單。

　　過了20分鐘，爸爸媽媽回來了，我問媽媽：“你們怎么這么快就回來了？”

　　“哦，事情辦得順利就這么早回來了，這是你做的？”

　　“是啊，怎么樣，我說過的，我能行！”

　　“哦，真想不到，咱們的寶貝女兒這么厲害呀！”

　　誰說我不行，我一定行！

　　……

誰說我不行作文6

　　人生的旅途中總是處處布滿了刺人的荊棘，鼓起你的勇氣，大步地向前走!請相信，路是人走出來的，誰一生下來就會走路，就會寫字？知識是靠勤奮積累的，勇氣是靠不斷磨練的，別再紅著臉，害羞地說“我不行”。

　　在課堂上，有問題時只管舉手發(fā)言，即使你回答的不正確，也沒有同學會譏笑你、埋怨你；即使你回答得結(jié)結(jié)巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌加油，別說“我不行”。

　　在運動場上，請邁開步伐去拼搏奮斗吧，別因自己的體育成績不好而退縮，如果水中的魚兒不經(jīng)過風浪的考驗，它是不可能躍出水面的，如果幼小的雛鷹不克服重重的困難，它就不可能在蒼穹下翱翔。不要怕跌倒，不必擔心失敗，通往勝利的.道路總是充滿坎坷，又鋪滿了鮮花，不是嗎？愛迪生曾為發(fā)明電燈試驗過一千多種燈絲，而每次都失敗，但他卻從不氣餒，因為他知道自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種的物質(zhì)不適合做燈絲，但他相信自己一定能行。這是怎樣的勇氣和信心!

　　朋友，失敗總是難免的，只要我們堅信自己能行，就一定會成功的。因為困難在強者面前只是紙老虎，當你成功了，你就會發(fā)覺：“這并不難，我能行。”

　　萬事總是開頭難，只要我們堅強地面對挑戰(zhàn)，勇敢地邁出第一步，緊接著就會有第二步、第三步……別說“我不行”。“我不行”是懦弱的表現(xiàn)，如果一個自信堅強并勇敢的人，四周總是充滿陽光的。世界上沒有平坦的陽光道可走，只有在崎嶇不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峰。

　　朋友，誰說“我不行”。

誰說我不行作文7

　　媽媽，我想對您說：“請您不要在別人面前說我不行！其實我能行，而且在我的字典里從沒有“我不行”這三個字，只是您不給我表現(xiàn)的機會啊！

　　有一次，你和爸爸在廚房里炒菜，我便想為你們做些力所能及的事。爸爸好像看透了我的心思說：“兒子，你去買一根黃瓜吧！”我連聲答應(yīng)。可媽媽卻說：“不要去了，我去”。我很委屈：“媽媽您為什么老對我不放心啊！”

　　幾天過后，你和爸爸都去上班了，而我肚子里的“青蛙”早已餓的“咕咕——咕咕——”地叫了起來！我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想道：“這可是證明我能行的機會啊！我要做一鍋香噴噴的方便面，讓媽媽不敢再說‘我不行’。”我先往電水壺里裝一點點水，待水燒開后，把水倒進鍋里，打開煤氣灶，點上火；再放上一塊方便面餅，將調(diào)料包放進去；1-2分鐘后，把雞蛋殼掰碎，將蛋清和蛋黃也放進鍋里。這時候，油濺到我的手和褲子上，我覺得很燙，但我沒有動搖決心，把鍋蓋蓋上。十分鐘很快過去了，一鍋香噴噴的.方便面出鍋了！就在這時，媽媽回來了。媽媽品嘗了我煮的面條，豎起了大拇指，連說：“好吃，好吃！”媽媽的一句贊美之詞，我的心里像吃了蜜一樣甜美極了。

　　從此以后，我做什么事更有信心了，媽媽再也不敢說我不行了。我也悟到了一個道理：在我們漫漫的人生路中，總會有被人漠視的時候，這時，我們不能氣餒，應(yīng)該用行動證明給他看！走自己的路，讓別人說去吧！

誰說我不行作文8

　　小豬豬彼得生活在一個幸福美滿的家庭中，豬爸爸、豬媽媽都非常疼愛他，甚至是有些溺愛。在家中爸爸媽媽最常說的話就是：

　　“彼得，小心被割傷，這個你不會弄，你不行的。”

　　“彼得，這個臺階太高了，不能蹦，你不行的。”

　　“彼得，不能跑得太快，這樣不行的。”

　　爸爸媽媽在家里的`溺愛也讓彼得經(jīng)常被小朋友們嘲笑：

　　“彼得，不行，不行，彼得。”

　　“彼得，你的名字是叫不行嗎？”

　　彼得很傷心，他開始反思自己：我為什么不行，為什么我就不行呢？誰說我不行？我就不信，我一定能行的。

　　這天，彼得在森林里散步，前面可以看到自己經(jīng)常走過的林蔭小道。他想：走另一條路回家吧，也許會有不一樣的風景。突然，他腦中浮現(xiàn)出了媽媽的影子，“彼得，不行，你不認得路，很容易迷路的。”“不行？誰說我不行？”這樣想著，彼得就走上了另外一條從來沒有走過的路。剛開始，心里難免緊張害怕，會不會跑出來獅子老虎啊？會不會迷路啊？各種各樣的擔心浮現(xiàn)在腦中。可漸漸地，彼得發(fā)現(xiàn)周圍的風景十分迷人，高山流水，鳥語花香。有很多沒有見過的樹木，還有路邊叫不上名字的小花。彼得好奇地一會兒摸摸小樹，一會兒和小花兒握握手，竟然在不知不覺間高興地唱起了歌，“啦啦啦，啦啦啦，今天天氣真晴朗。”唱起歌的彼得特別迷人，許多蝴蝶都聚過來想聽彼得唱歌。彼得感到前所未有的快樂。在快樂的氛圍中，還擔心迷路找不到家的彼得，竟然不小心抬頭就看到了自己的家。

　　這件事兒讓彼得明白了，凡是不懂得、不明白、不會做的事情，并不都是很難做到的，只要我們勇敢地說“誰說我不行”，勇敢地挑戰(zhàn)自己，我們就會發(fā)現(xiàn)，沒有什么可怕的，也沒有什么難的。凡事，只要用心，我們都可以做到。

誰說我不行作文9

　　星期天，我起床后先把衣服穿好，然后拉開窗簾，剛把窗戶打開，就聽見爸爸媽媽在樓下喊：“寶貝，趕快下來吃飯，吃完飯就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就看電視吧，我們今天要加班不陪你了。”下樓后我就對爸爸媽媽說：“你們放心去上班吧，家里交給我了！"可沒想到媽媽竟然說：“你就別做事了，你不行的！”聽了這話后我很生氣，于是我自言自語地說：“光生氣是沒有的，我要表現(xiàn)給他們看才行！”于是我趕快吃飯。寫作業(yè)。寫完作業(yè)我先回到自己的房間疊被子。我先把被子翻過來再把四個角拉平，兩個外面的邊向里折，再豎著對折一下就好了，方方正正的，真好看！

　　接著我又到樓下客廳，看見放在桌上的杯子，果盤都臟了，地下還有一堆報紙。于是我又把杯子和果盤拿到廚房洗干凈，然后把他們放回原來的地方，再把地上的報紙堆成一排放到墻角，最后把家里掃的干干凈凈，讓人看不出一點點的'臟！中午爸爸媽媽回來了，我躲再門后，沒等他們開門，我就把門打開了，爸爸媽媽看見家里嚇了一跳，說：“這是誰干的呀，這么干凈。”我立刻說：“這就是你們的那個‘不行’干的”。媽媽一下抱住我說：“你行！你行！你真行！”我用行動證明了自己，好開心啊。

誰說我不行作文10

　　在父母眼里，我們好像是個永遠長不大的孩子，我總不服氣，總想找機會證明自己能行。這不，機會來了。

　　星期天，媽媽突然發(fā)了高燒，一直躺在床上。我暗暗高興，自告奮勇：“媽，今天的午飯我包了！”媽媽眼里放出激動的光芒，隨即又閉上了眼睛，說：“不行！作業(yè)做完了你就看看課外書。”我下了樓，誰聽她的 ！心想：證明自己的時刻到了！

　　我先去盛米，燒飯。看到冰箱里正好有只洗凈的雞，就準備燉些雞湯，給媽媽補補身子。我拿出家中的食譜，按照上面的做法一步步地操作。“啊！”我一不小心放多了鹽，嘗了一下，好咸呀！于是，我又加了些開水中和一下，忙中出亂，又燙傷了自己的.手指。這時，樓上傳來媽媽的聲音：“你在干什么呢？”我正準備自豪地說“我在做午飯！”又把它咽了回去，我要給媽媽一個驚喜！便說：“我在寫作業(yè)。”過了一會兒，煎雞蛋也燒好了，金燦燦的，發(fā)出了誘人的香味。我把煎雞蛋端了上去，媽媽很驚訝，笑著吃下了煎雞蛋。“還有驚喜呢！”我扶著媽媽下了樓，媽媽在喜悅之中喝下了這并不怎樣的雞湯。喝著湯，媽媽欣慰地說：“兒子真是長大了！”

　　我呢？也笑著回答：“誰說我不行？我只是想向你們證明：我，長大了！”

誰說我不行作文11

　　從小，我就羨慕別人可以騎著漂亮的自行車在大街上自由穿梭。現(xiàn)在，身邊的小伙伴們也一個一個地學會騎自行車了，我都有點忌妒了。

　　以前，因為個子矮，媽媽沒讓我學騎自行車。現(xiàn)在我長高長大了，于是我向媽媽提出買自行車的要求，媽媽不答應(yīng)，說：“你肯定不會騎的`，就算你會騎了，過不了幾天就厭了，買回來的車子就給蜘蛛安家結(jié)網(wǎng)啊！”“不會的，我會騎的，我會一直騎的。”我大聲地叫道。媽媽見我那么渴望有一輛自行車，就給我買了一輛。買車的當天傍晚，我就拽上媽媽，拉上自行車，到一個人少車少的路上學騎自行車。起初，媽媽扶著車子讓我騎。我爬上車，腳輕輕地踩踏板，晃晃悠悠地騎了一段路。漸漸地，我能把握住龍頭了，速度也加快了，耳旁呼呼的風聲吹得我飄飄悠悠的。我得意地對媽媽說：“媽媽，你看，我學得挺快的吧。”“那我放手了啊。”媽媽笑著說。“好！”“啊……”一聲尖叫，我已人仰馬翻狀躺倒在地上，媽媽趕過來，扶起我，說：“怎么樣啊？”我咬咬牙，說：“還好。”齜著牙的我重新坐上自行車，這時的我不敢再馬虎得意了，我開始慢慢地找感覺。后來媽媽還告訴我，騎車時頭別老低下看腳，眼睛要看著前方。在媽媽的幫助下，第一天學騎車的我還是挺有成就感的，雖然付出點代價，但值，因為沒有付出哪有回報呀。第二天，第三天，我會穩(wěn)穩(wěn)地騎上一段路了，慢慢地，我會踏板上車了。

　　哈哈，我騎車技術(shù)日漸長進，雖然我學車的日子不長，但我愛創(chuàng)新，比如騎8字，過小坎，我都嘗試。誰說我不行，你看，我這不就練會騎車了嗎？我還花樣騎呢！真是世上無難事，只怕有心人！

誰說我不行作文12

　　有個12歲的搗蛋孩紙叫小明，他很強壯，天資優(yōu)異，隨隨便便可以站在運動世界的頂峰，校運會時沒人可以從他手里搶到冠軍。因此他很驕傲自大，也很輸不起。有個和小明一樣的的小男孩叫龍龍，龍龍在上個學期輸給了小明。小明很開心，他認為龍龍會因此受到刺激，可是他想錯了。龍龍是個堅強，勇敢，輸?shù)钠穑�頂天立地的小男子漢，他在天才小明玩的時候默默苦練。有時真的.是廢寢忘食，有時練從黎明連到傍晚，有時練到發(fā)高燒。時間一天一天地過去了，轉(zhuǎn)眼間，校運會又到了........麗麗老師選選手時還特意告訴小明小明啊,隔壁班的龍龍可厲害了,我還是去訓練一下不切,不就是前年輸我個人門,有啥好擔心嘛,老師,你就放心吧.３天后操場小明和龍龍還有其他選手換上運動服，在跑道上熱了熱身，等計數(shù)人剛喊開始２位小劉翔就領(lǐng)先了其他小選手幾十米了。

　　小明吃驚了，上一屆的最后一名羅龍龍怎么現(xiàn)在跑這么快了，甚至，甚至比自己還快。還沒等小明分析分析龍龍已經(jīng)一個勁地沖到了終點了，100米11妙4，哇，龍龍他......龍龍得到了冠軍，小明后悔萬分，這，這怎么可能。想起1年前小明羞辱龍龍，說他不可能超過小明他自己。小明一想到這便羞愧得低下了頭，眼睛像壞了的水龍頭一樣，眼淚嘩啦啦，呼啦啦地流出。龍龍走過來，并沒有嘲笑小明而是拍了拍小明的肩膀，我們一起加油吧，小明。小明擦干眼淚，擁抱了龍龍，好啊，我們一起加油下屆，下屆我會超過你的從此小明再也不驕傲自大了，也不是輸不起的樣子了，他還和龍龍交了好盆友。

誰說我不行作文13

　　期末考試期間，大家每天都認認真真地復習。老師三天一小考，五天一大考，媽媽為了鼓勵我，讓我打起精神好好學習，就對我說：“小雨，如果期末考試你語文考98分以上，數(shù)學考100分，媽媽就給你買一輛自行車。”我一聽，頓時精神一振，就暗暗下定決心：一定要達到媽媽給我訂的目標。

　　有一天夜里，我正在復習功課，只聽見媽媽輕輕地對爸爸說：“小雨這次期末考試多數(shù)達不到我給出的目標。”“話都已經(jīng)說出去了，”爸爸說，“你也別門縫里看人??把人看扁了！噓，別說了。”我還是聽到了這些話，我憤憤不平地指責道：“誰說我不行？我一定要考到好成績，到時候你們可不許反悔，一定要給我買自行車！”“一定，一定。”爸爸媽媽連聲說。“那我們拉鉤上吊，一百年不許賴！”

　　在期末考試的兩天里，我認真答題，做完后一遍又一遍地檢查，真的`是做到了一絲不茍。接下去的兩天是最難熬了，成績還沒有出來，我時不時的總是在想著這件事情。有一天晚上我竟然夢到自己騎著心愛的新車在兜風。哦，但愿這是真的！

　　終于可以查看成績了，我懷著忐忑不安的心情來到老師那兒，我能感覺到我的心在怦怦直跳，好像快要跳出我的胸口。“史歆雨數(shù)學100分，語文99分，考得不錯，繼續(xù)努力！”“哦，太棒了！我可以買自行車了！”我跳了起來，叫著喊著。

　　我終于選到了自己喜歡的粉藍色的自行車，我想：有付出就會有回報，誰說我不行，我一定繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績，讓爸爸媽媽為我驕傲。

誰說我不行作文14

　　在父母眼里，你好像永遠是個長不大的孩子，你總是不服氣，總想找個機會證明你能行。

　　一天早晨，晴空萬里。我下來時，碰到了鄰居家的董良哥哥。他向我打了個招呼，說：“看！我的.小飛鴿自行車，最新款，夠酷吧！”

　　我點點頭說：“還行吧！”我轉(zhuǎn)身便走了。

　　我回到家，見在一旁打掃地板的媽媽問：“媽媽，你累嗎？我?guī)湍悴恋兀�好嗎？�?/p>

　　媽媽問：“別油嘴滑舌了，設(shè)么事，說吧！”媽媽轉(zhuǎn)身去洗抹布了。

　　我笑了笑說：“怎么每次都被你識破呀！對了，媽媽樓下董良哥哥有輛自行車了，上次我說了，你怎么都不給我買，說這個不行，那個不行。到底怎樣你才給我買一輛呀！”

　　“孩子呀！不是我不給你買，而是我擔心你會跌倒、摔跤，這是哪個媽媽不會擔心的。”媽媽一本正經(jīng)地說。

　　我撇了撇嘴，突然想到了個好主意，我連忙去樓下的董良哥哥家了。

　　我對董良哥哥說了幾句話，董良哥哥說:“那好吧！”便把自行車交給我了。

　　我坐上自行車，因為不太平衡，差一點摔跤。多虧董良哥哥扶我一把。

　　“慢一點！”董良哥哥哭笑不得。

　　我又坐上去，董良哥哥怕我摔下來，便上去扶著自行車。漸漸地，我學會了騎自行車，董良哥哥也把手從那上面放下來。我一心一意騎著自行車，不讓自己摔跤。

　　媽媽知道我學自行車后，無奈地嘆了口氣說：“哎，這孩子，那我給你買一輛吧！”

　　我開心極了，一下子跳了起來，誰都不知道我有多開心。

　　誰說我不行，我偏要做給你們看。

誰說我不行作文15

　　記得我剛轉(zhuǎn)來的時候，跳繩很差，一分鐘只能跳四五十個，因此常常受到老師的批評，我決定一定要及格。我采取許多措施，每天跳繩，請教同學，都沒有用。最終，老師告訴我：“就是不會連跳。”

　　天啊！我連什么叫連跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補考中，老師氣憤地對我說：“連跳就是不斷地跳，你懂嗎？”我地靈感一下就來了。啊，老師說的真靈，這么一說，我就會了，可還是不及格。日后，我不停的.練習，幾乎，除了上學，做作業(yè)外，連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說：“小心點啊，你忘了，你還有胃病！”我可顧不了這么多，我只知道，反復練習，我就一定會及格。每當我跳繩時胃痛了，我就會休息一兩分鐘，但決不會太久，因為，我知道，休息是浪費時間。果然，皇天不負苦心人，我能每分鐘跳120個以上了，我激動地大聲歡呼：“我會了！我終于會了！”

　　上星期一，我以每分鐘133個的優(yōu)異成績通過了考試，但誰知道，這及格后面的多少心酸、苦楚，我練的腳發(fā)痛，腿發(fā)酸。在合格那一刻，我流下了一滴高興的眼淚。

　　誰說我不行，志者事竟成。不要泄氣啊，所有那些夢想未完成的人。

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