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碎暖的作文

時(shí)間:2025-03-10 17:03:48 好文 我要投稿
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碎暖的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的碎暖的作文,希望對大家有所幫助。

碎暖的作文

  碎暖的作文 篇1

  也許我未曾注意到,所謂的溫暖其實(shí)就在身邊,即便很渺小,也足以照徹黑暗,溫暖心房。——題記

  小年后的幾天,爸爸媽媽因?yàn)橐ノ靼厕k事,我被送回了老家,讓爺爺奶奶看管。

  下午到達(dá)老家后,奶奶顯得特別高興,一下車就遞給我一大堆吃的,甜的,辣的,應(yīng)有盡有。“來,你看看,這個(gè)是你三爸買回來的.餅干,這個(gè)是你爺爺從鎮(zhèn)上買回來的,這個(gè)雞爪應(yīng)該挺好吃,看起來有點(diǎn)辣……”她頓了頓,繼續(xù)說,“我也不懂這,你喜歡啥就拿哦!”我看了看,隨便挑了幾樣,對她說:“謝謝奶奶。”就去收拾書包了,不一會奶奶又將屋里桌子上的東西清空,鋪上了一張桌布,嘴里絮叨著:“桌面太冰了,鋪上桌布免得手凍到……”接著在桌子上擺了瓜子、餅干、獅頭柑之類的食品,囑咐我餓了就拿點(diǎn)吃,我埋頭寫著作業(yè),應(yīng)付著說“好”。

  奶奶生病了,每天早上都要去醫(yī)院打針,爺爺要送奶奶,家里就只剩我一個(gè)人了,奶奶臨走前總會反復(fù)囑咐我:“伊伊,我要去打針了,記得不要給陌生人開門,如果有人在院子里吆喝別理他,你爺爺把狗放出來了,兇得很,見誰都咬,附近的人都怕了。”到了院子里還喊,“別給陌生人開門哦!”

  有一天夜里,我半夜迷迷糊糊醒來,居然再也睡不著了,看看地面發(fā)呆,忽然,門被輕輕推開了,我半瞇著眼睛看去,是奶奶。她似乎格外小心,怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,輕悄悄地走到我的床前,仔細(xì)地為我掖好被子,又輕悄悄地離去,并關(guān)上房門,就好像什么也沒發(fā)生一樣,但我的心房里,某個(gè)角落,有一朵無名花悄然盛開,散發(fā)著絲絲縷縷的溫暖。往日的情景隨之浮現(xiàn),一盒餅干、一個(gè)火爐、一張桌布、一句囑咐都是證明。原來溫暖離我這么近,我卻未曾注意……

  其實(shí)溫暖并不是“千金難遇”,就像這樣,生活中的碎暖就在身邊發(fā)光發(fā)熱。它很小,我們需要很大力氣才能找到;它很大,讓我們的心房不再黑暗,充斥著光明與溫暖。

  碎暖的作文 篇2

  過馬路,快步小跑,我終于一路來到社區(qū)門口,準(zhǔn)備進(jìn)入自己的班級。緊張的時(shí)間和繁重的任務(wù)讓我覺得早晨總是很匆忙。

  小區(qū)入口處的停車標(biāo)桿占據(jù)了大部分路口,只留下一個(gè)狹窄的出入口。我看到三四個(gè)行人擋住了大門,他們皺著眉頭,鐵青的臉上充滿了不耐煩,嘴里“赤裸”的聲音訴說著他們的不滿。

  我默默地排在他們后面,等待里面的人先出來。這時(shí),一位稍大一點(diǎn)的老人靜靜地站在一旁,靜靜地看著里外的人經(jīng)過,沒有打架打劫。我掃了她一眼,她穿著一件干凈樸素的黑色連衣裙,一張安靜的臉,顯得異常平靜和優(yōu)雅。很快,人們離開了,我和老人成了最后兩個(gè)經(jīng)過的人。

  我習(xí)慣站在那里,與停車桿保持一定距離,示意讓老人先過去。老人沒有往前走,她仍然站在另一邊,微笑著向里面做手勢。一個(gè)很自然的微笑從我嘴里冒出來,謝謝老人,輕快地走進(jìn)教室。幾縷陽光斜照在院子里,我的心也被感動和溫暖。老人的微笑銘刻在我的`腦海里,那種親切更銘刻在我的心里。我不知道下一個(gè)接受禮讓的人是否會像我一樣,但我試著像老人一樣友好、冷靜,把溫暖撒到更多的角落。

  我想起兩周前的考試,同學(xué)們互相鼓勵(lì),互相祝福,使我們對考場有了一種勝利的信念;想起幾天前兩位老師的提醒和期望,使我的學(xué)習(xí)之旅更加堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng);想起上學(xué)的那天早晨,朋友們會給我鼓掌,給予我極大的鼓勵(lì),溫暖的每一刻前,我接到一個(gè)朋友的電話。在電話里,她告訴我她打算從韓城給我?guī)Ш贰S心敲匆粫䞍海矣X得電話里的聲音很好聽。事實(shí)上,友誼不一定是錦上添花。在遙遠(yuǎn)的地方互相關(guān)心更溫暖。

  從今天起,無論步伐有多快,無論時(shí)間有多緊張,我的腳步不再凌亂,我的眼睛也不會遲鈍,我的頭腦也不會麻木。因?yàn)橛刑鄿剀暗纳钇危谘矍埃谛睦铮瑓s很少找到。

  碎暖的作文 篇3

  夏日午后,閑來無事,我收拾小書架上的書籍和筆記、作業(yè)本。這些書和本子從一年級至九年級,堆放在一起,我一本本整理,每一本都有往事,似一朵小小的野花,在心中綻放。

  我拿起小學(xué)時(shí)的第一本作業(yè),一頁紙掉下來,拾起一看,笑了。那是我寫的第一次作業(yè)時(shí),不認(rèn)真不專心,寫得龍飛鳳舞,父親很生氣,撕掉了我的作業(yè),命我重寫,并且罰我多寫。紙皺巴巴的,我估計(jì)有淚痕也有流的鼻涕吧!真的沒想到這張記載我“黑歷史”的紙竟然還在!

  伴著笑意,我接著整理。發(fā)現(xiàn)一本書,是四年級畢業(yè)時(shí)英語老師送我的,瞬間心里暖暖的。英語老師很年輕,很陽光,她帶我們?nèi)⑺哪昙売⒄Z,我們都很喜歡她,背地里都叫她姐姐。四年級期末考后,她告訴我們以后不再教我們班,我跑去辦公室,懇求她別走。她笑了,送了我這本書,當(dāng)著我的面在書的扉頁上寫下:無論多遠(yuǎn),我們都共有明亮的太陽”,署名是姐姐。現(xiàn)在翻開扉頁,看到那清秀的字跡,她的笑臉也浮現(xiàn)在我眼前,像陽光,照在我心底。

  記憶似潮水般涌來。眼前這些書本上附著的細(xì)碎的溫暖,好像沙漏中的金粒緩緩漏下。

  翻看以往的試卷,一張思想品德考試卷躍入眼簾,上面是一個(gè)漂亮的滿分。一段往事又浮現(xiàn)在眼前。

  剛上初中時(shí)我沒有適應(yīng),功課多了,玩的時(shí)間少了,但我依然想方設(shè)法地玩。一天幾個(gè)同學(xué)玩得忘記時(shí)間,上課遲到了,關(guān)鍵是語文課,語文老師極嚴(yán)厲,這下少不了要“請家長”了。正當(dāng)我們手足無措時(shí),遇上了思品老師。她見我們?nèi)绱恕翱蓱z”,便和我們約定,“我?guī)湍銈冞^關(guān),但這次考試你們要考優(yōu)分36分以上!”我們答應(yīng)下來。思品老師告訴語文老師,“是我留下這幾個(gè)同學(xué)背書的”,這事兒才算過去了。為了完成對老師的承諾,我可是下了功夫好好聽課,那次思品考了40分的滿分!

  溫暖,叩擊我的.心門,每一本書都有細(xì)細(xì)碎碎的回憶,在我心里鮮活如初。我喜歡這些細(xì)碎的溫暖,它們匯成快樂的泉;快樂的泉,匯成愛的河;愛的河,匯成愛感恩的海。

  夏日的陽光透進(jìn)房間,照在這些書本上,一片金黃,溫暖而明亮。

  碎暖的作文 篇4

  這位老奶奶依舊向樹坑走去。

  她先望了望天空,看著太陽是如此的燦爛,陽光又是如此的溫暖。老奶奶臉上掛著微笑,把她手中的一粒種子緩緩地放了進(jìn)去,再用手微微的把土蓋在上面,撒了些水,便回到她身后的房子里去了。

  房子里十分安靜,我走過去看了看,哦,原來老奶奶是這家花店的主人。門上掛著一塊“正在營業(yè)”的牌子。店里也有些看花的人,有的人出來便會捧上一盆,而有的人只是進(jìn)去看看。老奶奶這店里的生意也是有些冷清。

  這家店是我放學(xué)的必經(jīng)之路,當(dāng)我走過時(shí),老奶奶總會先把一盆花掛在店前,然后再到那個(gè)樹坑邊,給那顆種子澆水松土,但有時(shí)我竟看到她在流淚。一抹斜陽照過,如同一道碎暖映在上面。

  我有些驚訝,而且前幾天也有看到同樣的情景。我好奇店里還有很多種子需要照顧,為什么老奶奶如此關(guān)注這一顆?

  直到那天,我進(jìn)店里,才明白了一切。

  店里的花開的.都不錯(cuò),直到我看到了一張掛在柜臺后的黑白照片,上面是一位姑娘,老人一邊看了看,一邊抹眼淚,當(dāng)時(shí)店里只有我一名顧客。我走過去,壓低聲音問了句:“這個(gè)姑娘是您女兒嗎?”老人微微點(diǎn)點(diǎn)頭,很久,老人含著淚說:“這是我女兒,她本是三家花卉店的老板,但是病魔纏身,小時(shí)候便查出有不治之癥,但她這些年一直在強(qiáng)忍疼痛,樂觀地面對生活。她就像一個(gè)小太陽,在家里是溫暖的源泉,但有些破碎。直到去年11月,她的病情惡化了。12月,她知道自己不行了,把三家店留給了她最親信的人,不久,便過世了。她的口袋里,還裝了一顆種子,是一顆綠蘿的種子,所以我對這顆種子便十分關(guān)懷。”

  我聽完后,不由得留下了眼淚。我用媽媽平時(shí)給我的零錢買走了一盆綠蘿。出了店,一道殘陽還掛在天邊,樹坑下依然有碎暖。那顆種子一定會長出來,它會帶著姑娘的樂觀,對生活的美好向往,化作碎暖,去關(guān)懷、去感染更多的人……

  碎暖的作文 篇5

  穿過馬路,快速小跑,我總算一路趕到小區(qū)門口,準(zhǔn)備走進(jìn)自己的班級。緊張的時(shí)間、繁重的任務(wù),讓我感到早晨的時(shí)光總是那么匆忙。

  小區(qū)門口的停車桿占據(jù)了大半個(gè)路口,只留下一條窄窄的縫隙供人們出入。我看見三四個(gè)行人堵在大門口,緊皺的眉毛和鐵青色的臉上寫滿了急躁,嘴里發(fā)出的呲呲聲傾訴著他們的不悅。

  我默默地排在他們的后面,等待里面的人先出來。這時(shí),一位稍微年長的老人靜靜地站在一旁,從容地看著里外的人通過,不爭不搶。我向她瞥了一眼一身黑色的衣服干凈而樸素,安詳?shù)哪橗嬶@得格外淡然與優(yōu)雅。很快,人們都走了,我和那位老人成了最后兩個(gè)通過的人。

  我習(xí)慣性地站在那里,與停車桿保持一定的距離,示意讓老人先通過。老人沒有向前走,她仍然站在另一邊,微笑著做了一個(gè)向里的手勢。我的嘴角咧出一個(gè)非常自然的微笑,向老人表示感謝,便又輕快地走進(jìn)教室。幾縷陽光斜照在庭院里,我的心也同樣感動而溫暖。那位老人的笑容烙印在我的腦海中,那種將心比心的善良更鐫刻在我的內(nèi)心深處。我不知下一個(gè)接受禮讓的人會不會有我這樣的感觸,但我努力做到像那位老人一樣的友善、從容,把這種溫暖灑向更多的角落。

  我想起兩周前的中考,同學(xué)們互相鼓勵(lì)與祝福,讓我們在考場中多了一份必勝的信念;我想起前幾日兩位老師的提醒與期望,讓我在求學(xué)之旅多了一份堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng);我想起上學(xué)時(shí)的早晨,朋友總會給我一次擊掌,給予我莫大的.鼓勵(lì),溫暖了每一刻的時(shí)光前幾天我收到友人的來電,電話上她告訴我,她打算帶給我韓城的花椒。霎時(shí)間,我覺得電話里的聲音是那么親切。其實(shí)友誼不一定是錦上添花,在遙遠(yuǎn)的地方相互牽掛更是一種溫暖。

  從今日起,無論節(jié)奏多么快,無論時(shí)間多么緊張,我的腳步不再凌亂,我的目光也不會呆滯,我的心靈更不會麻木。因?yàn)樯杏刑嗨榕谘矍埃谛拈g,只是我很少發(fā)覺。

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