友善的作文錦集[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友善的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友善的作文1

　　“友善”一詞雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)這詞包含著很大的道理。“友善”是人與人之間一種相處很友好的感情。“友善”在我們身邊，有鄰居間的友善，朋友之間的友善，同學(xué)之間的友善等。我們就來(lái)尋找我們身邊的友善吧。

　　在我和同學(xué)之間發(fā)生過很多友善的故事，例如：有一次我和我的同學(xué)“絕交”了，為什么會(huì)絕交呢?都是因?yàn)槲椰F(xiàn)在連想都不想再想的那借筆一事，害得我和那位同學(xué)絕交了，但后來(lái)我們又和好了。那是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧。在一次體育課的時(shí)候，我忘記帶跳繩了，我想肯定會(huì)被體育老師“K”的，但這時(shí)我的那位同學(xué)走了過來(lái)，友好地問我：“你怎么看起來(lái)好像有什么事情，需要幫忙嗎?”我小聲地回答到：“我忘帶跳繩了，不知誰(shuí)能借我一根?”他說：“我剛好有一根多，你先拿去用吧。”我聽了心里真是又高興又害羞。他還是對(duì)我這么好，哎，上次都是我不好，還跟他“絕交”，真是不應(yīng)該。想到這，我趕緊說道：“謝謝你，我可以跟你和好嗎?”他也笑著對(duì)我說：“好呀，和好，我們還是好朋友……”

　　通過這件事，使我感受到友善的'珍貴，我也想要友善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人!

友善的作文2

　　朋友里，有啰嗦的，有助人為樂的，而讓我覺得打球李海，學(xué)習(xí)好的王銘樂，卻也友善過人。

　　記得那是一個(gè)星期五的下午，我們大家照例來(lái)到后操場(chǎng)打球，王銘樂因?yàn)橹等眨�需要一�?huì)才能來(lái)打球，所以我們就先開打，一會(huì)兒，他值日完來(lái)打球。我們打球的時(shí)候，因?qū)Ψ降闹髁Ψ朗赝蹉憳罚�我這里當(dāng)然空虛，我喊：“傳球！”然后以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)拿下這一局；第二局時(shí)，對(duì)方突然發(fā)力，將這一局拿下；第三句時(shí)，規(guī)定3個(gè)球決勝負(fù)，斗爭(zhēng)很激烈，我放好不容易拿到了一分對(duì)方就以獲得兩分了，場(chǎng)面十分緊張，可王銘樂一不小心將球投出界外，而我在發(fā)球時(shí)，一個(gè)不小心，砸在了他的`眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒理我，我去道歉，他卻說們關(guān)系，我倆還是好哥們。

　　我決定，效仿王銘樂的這種行為，做一個(gè)友愛同學(xué)、友善別人的人。

友善的作文3

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這是《三字經(jīng)》里的開篇句。友善不但是人的一種自覺行為，友善而且是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是新時(shí)代祖國(guó)的花朵，更要時(shí)刻遵守并付諸行動(dòng)。　　記得有那么一次，我與一位朋友一起乘坐1路公交車去無(wú)為寺塔公園玩。等了不久，公交車就來(lái)了，我們一起上了車看見車上只剩下兩個(gè)座位，我們坐好之后公交車就徐徐啟動(dòng)了，剛開出站臺(tái)沒多久又緩緩的停了下來(lái)。哦！原來(lái)是一位抱著嬰兒的中年婦女啊！公交車又緩緩啟動(dòng)了，我看著那位一手扶著欄桿、一手抱著嬰兒的阿姨，心中默默地想到這樣的一幅畫面：公交車司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車，阿姨沒站穩(wěn)的話，有可能會(huì)一不小心地把她懷中的嬰兒摔傷。想到這兒，我立刻起身把座位讓給了阿姨。阿姨連聲稱贊我，坐在一旁的朋友也為我豎起了大拇指，我不好意思的笑了，露出了友善的微笑。　　是啊！如果我們這個(gè)世界人人都沒有友善的心態(tài)，世界就不會(huì)如此光明；如果我們這個(gè)社會(huì)人人都沒有友善的.行為，社會(huì)就不會(huì)如此和諧。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求個(gè)人要友善。正是因?yàn)橛泻芏嗪芏嘤焉频膫�(gè)人努力付出友善的行為，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛，這個(gè)社會(huì)才會(huì)那么美好！　　

友善的作文4

　　在最近的生活中，相信大家一定見過一些關(guān)于友善的事情，并且從這些事情中感受到了歡樂吧。

　　下面的一件事情，就是他人幫助我，讓我感到十分溫暖與友善的。請(qǐng)隨著我一起讀下去吧。

　　星期天的上午，爸爸和我到仙桃買書。乘坐公交車回家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)手里的錢一共只剩下九元了。危急之時(shí)，坐在我前面的一位叔叔就友善地給了我們一元錢，讓爸爸和我感激不已。這件事讓我感到十分的溫暖。也是這位叔叔的'友善告訴了我們做人得學(xué)會(huì)幫助他人的道理。只有這樣才會(huì)讓他人感到溫暖與快樂。

　　除此之外，我記得還有一件令我感到十分的溫暖。請(qǐng)繼續(xù)隨著我一起往下看。

　　那天朝讀，由于走得太急，我把語(yǔ)文書落在了家里。彭老師的朗讀就要開始了……正當(dāng)我感到害怕之時(shí)，同桌把他的書拿過來(lái)和我一起看。

　　我再次感到十分的溫暖與快樂。也讓我明白了，其實(shí)溫暖就在人間。

友善的作文5

　　在星期三的早上一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了誠(chéng)信和友善，那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了很多與誠(chéng)信和友善的 事。

　　我聽完領(lǐng)導(dǎo)的.演講就明白了誠(chéng)信和友善是多么重要的事，我也要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信友善的小朋友。

　　我還明白了領(lǐng)導(dǎo)講的誠(chéng)信和友善的道理。誠(chéng)信就是做人做事要講究誠(chéng)實(shí)和信用，友善就是做人要與人為善以誠(chéng)相待。

　　可是有一次我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，在一個(gè)星期六的下午我在家里寫作業(yè)，寫了很久終與把作業(yè)寫完了。我問：’’媽媽可不可以玩電腦’’。媽媽說好吧就一個(gè)小時(shí)。

　　我馬上跑去玩，終于可以玩電腦了。那個(gè)時(shí)候媽媽正在做飯。我就一直玩，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)媽媽叫我來(lái)吃飯了，媽媽問我玩了多久。我馬上把筷子放下了心里很緊張，一直不敢說。最后我還是說了出來(lái)。媽媽就說；“知錯(cuò)能改就是好孩子。”我心里想以后一定要做一講說到做到，究誠(chéng)信的小朋友。

友善的作文6

　　待人寬容和友善是最基本的文明禮儀。如果能做到這一點(diǎn)，人們就會(huì)喜歡跟你交朋友，會(huì)感到有如春風(fēng)拂面，反之，那些處處用人計(jì)較、寸步不讓的人，人們都不喜歡跟他做朋友。我就曾經(jīng)經(jīng)過幾件印象深刻的事，這些事一直印在我的腦海里，讓我感受到文明禮儀的.溫暖。

　　記得一個(gè)周末，我在圖書館借書。有一位小朋友不小心把另一位同學(xué)碰倒了，他馬上連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”被碰倒的小朋友笑了笑，說了聲：“沒有關(guān)系”。圖書館阿姨看到了，撫撫他們的頭說：“你們真是懂文明的小朋友，一個(gè)主動(dòng)給人家道歉，另一個(gè)待人友善、寬容，不跟人斤斤計(jì)較，真不錯(cuò)！”這件事讓我很感動(dòng)。

　　星期天，天氣十分晴朗。爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。剛坐下，匆忙的服務(wù)員把一杯水灑到了媽媽身上。天哪，那可是媽媽最喜歡的一件大衣，本以為媽媽一定會(huì)非常生氣，誰(shuí)知媽媽只是拿起紙擦了擦，微笑著說，“這有什么大不了的，洗一洗就干凈了。”啊！媽媽，你做的實(shí)在是太棒了！因?yàn)槟愕膶捜荩�你的友善，讓我為你豎起大拇指！

　　所以我們一定要做個(gè)寬容友善的人，讓我們一起創(chuàng)建文明城市！

友善的作文7

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的'理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。

　　同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

友善的作文8

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好了去公園玩。所以早晨起來(lái)，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。

　　公交車終于來(lái)了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片。看來(lái)今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，我便坐了下去。過了一會(huì)兒，到了下一個(gè)站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個(gè)時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)年過花甲的老奶奶。

　　老奶奶肩上背著一個(gè)包，右手還提著一個(gè)袋子。她交了錢，想找一個(gè)座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個(gè)時(shí)候，車子來(lái)到了紅綠燈前，一個(gè)急剎，那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點(diǎn)兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點(diǎn)穩(wěn)不住腳了。我正想給她讓座，可我又想：現(xiàn)在離公園還有很遠(yuǎn)，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！

　　就在這個(gè)時(shí)候，一位年輕的小伙子卻站了起來(lái)給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的`年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊(duì)員，卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢！

　　這天我在公園里玩的很開心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的友善！

友善的作文9

　　善待別人，別人就會(huì)善待自己，不論善待什么。這次，我善待了一條狗，這條狗不來(lái)咬我，反而來(lái)舔我。

　　“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我站在外面，等待著棗棗來(lái)開門，“啪嗒”一聲，門輕輕地開了，開門的是棗棗，棗棗的弟弟——楊一棗，他在看狗，“啊”好可愛的狗阿，我不經(jīng)贊嘆道。我走近一些，因?yàn)樗�是籠子關(guān)著的，所以不會(huì)出去，我剛想摸它，棗棗爸爸說：“吃飯了”。我們?nèi)齻�(gè)急忙走去餐桌。

　　在吃飯時(shí)，她把狗放了出來(lái)，我有一點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)高興，高興的'是這條狗很可愛，害怕的是他來(lái)咬我。突然我想去夾菜，但剛站起來(lái)，他沖過來(lái)想咬我，我假裝很鎮(zhèn)定。站了起來(lái)，夾了一點(diǎn)，它跳了起來(lái)，抓了我一下，有一點(diǎn)痛。

　　我看到它一定是餓了，所以來(lái)亂咬人，我看了看桌上，有一根骨頭，我拿了一根，先晃了一下，吸引一下它，看它喜不喜歡，它兩只眼睛直直地看著骨頭，我一扔它像飛機(jī)一樣跑過去，一口咬住它，一聲聲骨頭斷了的聲音傳入我的耳里。

　　吃好之后，它跳上來(lái)舔我的手，可愛極了，一點(diǎn)也不兇猛，仿佛一只可愛的小白兔跳來(lái)跳去。

　　原來(lái)善待別人，別人也會(huì)善待我的，只要對(duì)別人好，別人也會(huì)一樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待你

友善的作文10

　　1、 不要寫生活中的陰暗面，要寫生活中美好的人和事（溫情的、感人的：愛、感恩、友善、關(guān)愛等）；

　　2、 能把真事寫成真的一樣，也能把想象的情節(jié)甚至家的事寫成真的一樣，千萬(wàn)不能把真事寫成假事一樣；

　　3、 千萬(wàn)不能自己改動(dòng)或更換題目；

　　4、 不管什么題目，文章的開頭和結(jié)尾都要自然而然的.點(diǎn)到；

　　5、 文中，尤其是結(jié)尾，一定要具體寫出自己對(duì)文中某個(gè)情節(jié)或?qū)ξ闹腥宋铩⑹录�的情感、感�?/對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)//從這件事中得到的啟示、道理。||要學(xué)會(huì)提煉升華主題。

　　6、 對(duì)敘述的事件或人物的情感、認(rèn)識(shí)、或啟示道理，一定要自然而然地引出，而不是貼標(biāo)簽式的；

　　7、 事件要具體、完整，不能太散、不集中；

　　8、 一定要有具體的細(xì)節(jié)描寫（尤其是動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫） 《我家的笑聲》《我發(fā)現(xiàn)了-------》

友善的作文11

　　活潑可愛的她，有一頭烏黑油亮的短發(fā)，閃亮閃亮的眼睛，閃爍著聰敏的.光芒，好像清澈的湖水，面如桃色的瓜子臉總是掛著甜絲絲的笑容。她就是我最好的朋友李紋鋆。

　　剛轉(zhuǎn)學(xué)的我，還不適應(yīng)新學(xué)校的生活，感到很孤單，常常一個(gè)人呆若木雞地坐在課桌旁漫無(wú)目的看書。一天李紋鋆微笑地走過來(lái)，欣喜地告訴我：“我們的手表是一樣的！我們交朋友吧！我們手表上也手拉手吧！”我低頭看了一下手表，喜出望外，“哇！真的一樣呢！”我心里很開心，感覺一股暖流流進(jìn)了心田，臉上綻放出甜美的笑容，我又交上了一個(gè)好朋友！

　　打這以后，她時(shí)常用冰雪藍(lán)手表和我通話，孤單的我有些開朗了，每天笑瞇瞇地上學(xué)去，也有勇氣去克服困難了。

　　謝謝友善的她，希望她每天像花兒一樣燦爛芬芳！

友善的作文12

　　今天下午，第一節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。

　　到了教室，我的同桌謝宇凡問我：“你的涂色工具和素描本帶了嗎？”這時(shí)，我大叫一聲：“天哪！我忘記帶涂色工具了！這可怎么辦呀，這節(jié)課可是要交作業(yè)的，沒有涂色工具，我要怎樣才可以交作業(yè)呢？”這時(shí)，剛好打了上課鈴,我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒過多久，老師便從門外走了進(jìn)來(lái)。

　　“怎么辦呀，怎么辦呀！老師都來(lái)了，這下，我肯定完蛋了。”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，看到我在自言自語(yǔ)的葉文浩問道：“你怎么了？”我傷心的回答他：“我的涂色工具沒有帶，可這節(jié)課就要交作業(yè)了，怎么辦呀！”“沒有關(guān)系，我借你，在我這借涂色工具，隨便你怎么用。”她說著把工具遞給我。“謝謝你愿意幫我！”我心里的'一塊石頭終于落地了。“不用謝，我們都是同學(xué)，幫助你，應(yīng)該的。”他微笑著。這時(shí)，我的眼睛里充滿了感激的。

　　葉文浩可真是一個(gè)既友善又樂于助人的同學(xué)啊！

友善的作文13

　　誠(chéng)信是一種閃光的品質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展的第一要素。在當(dāng)下，誠(chéng)實(shí)、守信的人已越來(lái)越多，我身邊應(yīng)誠(chéng)信而產(chǎn)生的好人好事也越來(lái)越多了。

　　今年年初，我家隔壁搬來(lái)了兩位新鄰居。這對(duì)老人剛剛搬來(lái)時(shí)，我那勤勞樸實(shí)的奶奶就許下了一個(gè)承諾，以后兩位有什么困難，她都會(huì)盡力幫助直至解決。這幾個(gè)月來(lái)，我們?nèi)�家都用雙眼見證著奶奶為他的一諾付出的努力：大年夜，鄰居家的坐便器堵了，正在吃年夜飯的奶奶二話不說，放下飯碗抄起家伙前去解決，等到我們吃完了才回來(lái);春寒料峭時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)他們洗衣服很吃力，便主動(dòng)幫忙，意見請(qǐng)他們的負(fù)擔(dān);新的市民卡發(fā)下來(lái)后他們常常對(duì)一些與其有關(guān)的信息疑惑不解，奶奶聽后就這些自己市民卡上沒有的`信息查閱了資料，跟他們仔細(xì)驗(yàn)算，反復(fù)講解，終于使他們弄清了其中的緣由和含義……如今，兩位老人對(duì)奶奶感激涕零，我也被奶奶一諾千金對(duì)品質(zhì)所感動(dòng)。

　　誠(chéng)信是做人的根本，也是社會(huì)的未來(lái)。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓誠(chéng)信成就美好的明天！

友善的作文14

　　友善是一輪紅日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨，滋潤(rùn)干涸的大地;友善是我們的朋友，讓人如此美麗。

　　一顆落在陰暗狹窄的山縫里飽受著永無(wú)見天之日，永無(wú)陽(yáng)光普照的痛苦的種子，是什么讓它頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并長(zhǎng)成參天大樹的呢?是風(fēng)妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語(yǔ)。

　　啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是生命的源泉。

　　有一次，我看到有人受傷了，那是一個(gè)一年級(jí)的小朋友，可周圍沒有一個(gè)人去幫助她，她是多么悲傷，我小心翼翼地把她扶起來(lái)，扶到了老師的辦公室里，老師表?yè)P(yáng)了我，還讓我扶她去教室里去休息。她對(duì)我說："你真是一個(gè)友善的'姐姐。"

　　當(dāng)你遭遇尷尬時(shí)，是老師、同學(xué)的一旬友善的話為你解圍;當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí)，是同學(xué)、老師友善的鼓勵(lì)，使你乘風(fēng)破浪，奮起直追;當(dāng)你取得成功時(shí)，還是老師同學(xué)的那句提醒，使你戎驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌!

　　友善，人世間有你而歡樂，世界有你而精彩。

友善的作文15

　　小時(shí)候，常聽大人們說，他們以前的鄰里關(guān)系很密切，大家都和和美美的，有空就常聯(lián)系。現(xiàn)在，人們都自管自了，一點(diǎn)兒也不密切。可是，今天的事讓我不太相信這種說法了。

　　今天，艷陽(yáng)高照，媽媽把被子晾了晾。誰(shuí)知，夾子松了，被子掉到3樓的晾衣架上了。我和外公找到305室，可他們家里沒人。于是，我倆找到了205的.主人，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兲粢幌隆?/p>

　　我心想：既然現(xiàn)在的人們都自管自了，那豈不是會(huì)碰一鼻子灰?可如今，實(shí)在沒辦法，只好試試了。205的門開著，我小心翼翼地說：“阿…阿姨，我們家的被子掉到樓上人家的衣架上了，樓上沒人，我們想請(qǐng)您們幫忙捅一下，行嗎?”“好!”回答我的是輕快的答應(yīng)聲。我終于放心了。

　　樓下挑呀挑，樓上的人也回來(lái)了。他們知道了，于是便用挑衣服的桿子一挑，被子掉到樓下了。

　　我和媽媽謝了謝他們，就跑到一樓撿到了被子。我說：“你還說現(xiàn)在，人們都自管自了，一點(diǎn)兒也不密切，大家都不和和美美的。胡說!”媽媽說：“小丫頭，就愛揭別人的短!”說完，我倆都笑起來(lái)。

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