向日葵作文15篇【經(jīng)典】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的向日葵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

向日葵作文1

　　向日葵背對(duì)太陽(yáng)的下午，爸爸因?yàn)橐患�小事怪罪了我。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對(duì)太陽(yáng)的，它會(huì)低下它的腦袋，重新思考它的未來(lái)。

　　向日葵的未來(lái)是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會(huì)一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時(shí)也帶給人們足夠量的歡樂(lè)，在不被過(guò)多想起的生命里填補(bǔ)人們的娛樂(lè)生活，這么一想，向日葵的這種未來(lái)雖然可惜，但也不失為一種未來(lái)，至少可以提供快樂(lè)這種滋養(yǎng)，讓人們的生活嘴角上揚(yáng)。

　　成為種子的.向日葵，它們一粒粒分明地?cái)[在白紙上，等著被挑選出來(lái)，重新播種下去，開(kāi)始新一輪追逐太陽(yáng)的旅程。它們有的失去了追逐太陽(yáng)的機(jī)會(huì)，有的則如期開(kāi)始了追逐太陽(yáng)的旅程。那些失去追逐太陽(yáng)機(jī)會(huì)的，也沒(méi)法成為提供快樂(lè)的零食，只能自此沉寂，失去了一切面對(duì)陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。那些即將要去追逐太陽(yáng)的向日葵種子，它們會(huì)竭盡全力的去吸取養(yǎng)分，面朝著太陽(yáng)的方向，展開(kāi)自己這一生里最美好的未來(lái)。

　　向日葵，像不像我們的媽媽?zhuān)�一直朝著太�?yáng)的方向開(kāi)放，然而，等到向日葵花開(kāi)過(guò)了之后，接出了果實(shí)，沉甸甸的果實(shí)是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽(yáng)，背對(duì)太陽(yáng)的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂(lè)的葵花籽，要么就成為繼續(xù)追逐太陽(yáng)的向日葵，這兩種未來(lái)都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價(jià)值，哪一種都有著未來(lái)的意義所在。

　　向日葵是仰頭朝向太陽(yáng)的花朵，然而，它們開(kāi)花結(jié)果了之后，亦會(huì)低下腦袋，重新思考它的未來(lái)。

向日葵作文2

　　窗外，青黛色的天空中存留著最后一抹余暉。沉寂，宛若一曲無(wú)聲的歌，渲染著半邊天空。心中的不甘似溢出的水，我的鼻尖發(fā)酸，眼眶濕潤(rùn)，那一刻，我再一次感受到那種無(wú)邊的孤獨(dú)。

　　刺眼的陽(yáng)光使我的心中充滿(mǎn)聒噪，表現(xiàn)出極大的不耐煩。我呆呆地望著窗外的高樓大廈。“為什么我總是遭到別人的冷落？”心中不斷地抱怨著所有人對(duì)我的不公。“為什么？我又為什么受到那些人的嘲笑？”我在心中怨恨的想，憤怒地用手中的筆敲著桌面。各種情緒在心底散漫，五味雜陳。而我只能在這個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻靜靜地觀賞遠(yuǎn)處的青山，任由自己的憤怒在心底發(fā)作。

　　陽(yáng)光傾瀉而下，一片金黃的光芒照耀在這片地面上，卻無(wú)法驅(qū)散我心中的陰霾。葉片在枝頭搖曳著，門(mén)一下子被打開(kāi)了。一聲呼喚傳入耳畔，是媽媽在輕聲地提醒。我沒(méi)好氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)聊地?cái)[弄著手里的'筆，望向站在門(mén)口的媽媽。她帶著我，來(lái)到了最空曠的草地上。“你瞧，花開(kāi)了……”媽媽輕聲說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼前是一大片金黃。

　　那是向日葵啊，光明中的太陽(yáng)花。在金色的陽(yáng)光下葵花地似若鍍上了一層金。花葉株株璀璨。我的眼前一亮，細(xì)細(xì)地綠莖支撐著大大的茶盤(pán)，黃得發(fā)亮的花葉似乎黃色的金片，一層層覆蓋在花的周邊，一大片葵花地，幾百株太陽(yáng)花一起望向天空中閃亮的天體，太陽(yáng)的光芒恰似光明的擁抱，籠罩著這片土地。一切風(fēng)光盡收眼底。我目光一直投在那些花上，似乎忘記了自己心中的傷感。在陽(yáng)光下，每朵向日葵都讓我震驚不已。它會(huì)讓我意識(shí)到更多，我似乎明白……

　　我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)�在她的眼神中，我看到更美好的生活。回到家，�?nèi)心波瀾起伏，一株株向往光明的光輝形象浮現(xiàn)在眼前。

　　我再次望向窗外，天空不再那么單調(diào)。我看向光明，心馳神往。窗邊，樹(shù)葉沙沙作響......

向日葵作文3

　　在香脆可口的瓜子上，你有沒(méi)有想過(guò)向日葵的偉大？不要認(rèn)為它是一種極其普通的植物，它是精神的。因?yàn)樗�曾�?jīng)給了我深刻的啟示。

　　你觀察過(guò)嗎？向日葵總是朝著和陽(yáng)光一樣的方向。從生物學(xué)理論來(lái)看，這是因?yàn)樵S多植物都有向光性，向日葵是這種植物最典型的代表。

　　一切都生長(zhǎng)在太陽(yáng)上，沒(méi)有太陽(yáng)，一切生命都將消亡。這是地球上所有生物的理想和希望。另一方面，向日葵是最執(zhí)著的理想追求者。也許你會(huì)困惑，為什么向日葵有如此執(zhí)著的追求？這是因?yàn)槔硐朐缫言�根于它的�?nèi)心，它堅(jiān)定不移的信念將鼓勵(lì)它一生為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

　　事實(shí)上，難道人們不像向日葵一樣，有著對(duì)理想的執(zhí)著追求嗎？沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。就像在茫茫沙漠中，在茫茫大海中航行。如果沒(méi)有前進(jìn)的道路，只有死亡在等著你。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒(méi)有理想。沒(méi)有理想，就沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有布魯諾堅(jiān)持真理的精神，就沒(méi)有被火燒的英雄行為，就沒(méi)有天文學(xué)的革命，就沒(méi)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，就沒(méi)有鄭下西洋。沒(méi)有理想，就沒(méi)有袁隆平的雜交水稻種植，沒(méi)有人類(lèi)對(duì)宇宙的.探索，也沒(méi)有人類(lèi)基因組計(jì)劃。所有這些都是在理想的指引下完成的。換句話(huà)說(shuō)，是理想創(chuàng)造了人類(lèi)文明，是堅(jiān)持創(chuàng)造了世界。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，雖然它們不同，但可能不會(huì)都實(shí)現(xiàn)，但我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是，我們?cè)��?jīng)夢(mèng)想過(guò)我們光明的未來(lái)。然而，理想并不等于現(xiàn)實(shí)，汗水在背后流淌。因此，我們必須回歸現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立我們的人生目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗。只有這樣，理想之火才能燃燒并閃耀。

　　向日葵，是你激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)定了我的理想。是你給了我勇氣和力量，讓我對(duì)理想充滿(mǎn)希望。是你激勵(lì)我在生活中前進(jìn)。

向日葵作文4

　　向日葵，世界上的第二種花，從未如此癡迷于太陽(yáng)，如此執(zhí)著，如此沉默，如此專(zhuān)一。自始至終，它都在頑強(qiáng)地追逐太陽(yáng)。

　　我一直喜歡這種花。她充滿(mǎn)活力，樂(lè)觀，面對(duì)太陽(yáng)，洋溢著幸福。她生來(lái)平凡，無(wú)處不在，但她是如此獨(dú)特，渴望光明，給人類(lèi)帶來(lái)美好的希望。"因?yàn)橛酗L(fēng)，所以沒(méi)有柳絮，但是向日葵正朝著太陽(yáng)傾斜。"向日葵是俄羅斯的國(guó)花，它的花語(yǔ)是勇敢地追求你想要的幸福。羅曼·羅蘭說(shuō)：“幸福是靈魂的芬芳。”巴爾蒙特說(shuō)，“我來(lái)到這個(gè)世界是為了看陽(yáng)光。”我覺(jué)得向日葵就是這樣，為了追求她想來(lái)到這個(gè)世界的幸福，訴說(shuō)著她對(duì)太陽(yáng)永恒的向往和追求。

　　陽(yáng)光普照萬(wàn)物，并不在乎到處都是向日葵，但是向日葵盲目地追隨陽(yáng)光。她不在乎被冷落和忽視，但她昂著頭，充滿(mǎn)信心去回報(bào)給他們生命的陽(yáng)光。

　　向日葵一旦開(kāi)花，就再也不會(huì)關(guān)閉。她綻放的時(shí)間不是一個(gè)夜晚，一天，甚至一個(gè)季節(jié)，而是一生，就像一張永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉的燦爛的笑臉，提醒我們幸福的生活會(huì)帶來(lái)美好的生活。

　　向日葵從來(lái)沒(méi)有枝條。它們只是筆直地生長(zhǎng)，靠近太陽(yáng)，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的綠葉，并接受朝露。但這一切只是為了唯一的水果。這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們考慮嗎？是的`，向日葵的果實(shí)太少了，一株植物只有一個(gè)盤(pán)子，但是向日葵的果實(shí)太多了，一個(gè)盤(pán)子就有無(wú)數(shù)個(gè)。

　　向日葵會(huì)昂起頭，直起腰，任憑風(fēng)吹雨打。向日葵可以倒下，但它們永遠(yuǎn)不會(huì)彎腰。這是一種男子氣概和一種力量。他們寧愿站著死去，也不愿偷走自己的生命。然而，當(dāng)成熟時(shí)，向日葵會(huì)低下她的高昂的頭，這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)和保護(hù)年輕女孩的責(zé)任。她不是不知所措，而是必須用自己的身體來(lái)保護(hù)將要離開(kāi)的孩子們。當(dāng)她年輕的時(shí)候，她不應(yīng)該失去年輕的活力。成熟不僅關(guān)乎成長(zhǎng)，也關(guān)乎忍耐和屈服。她應(yīng)該學(xué)會(huì)低下頭，思考更重要的事情。

　　生活中總會(huì)有陰天，但只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì)抬起頭，微笑著面對(duì)一切。在雨天，她看不見(jiàn)太陽(yáng)的臉。大多數(shù)植物低下頭。只有向日葵能找到太陽(yáng)的方向。在雷電中，向日葵一朵一朵地面向天空，面帶微笑。他們不怕打雷和下雨。它們的大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)出甜美的香味。

　　為太陽(yáng)而活，為陽(yáng)光而活。像向日葵一樣生活。微笑著迎接每一天，即使我們總是遇到這樣或那樣的困難。做一朵向日葵，樂(lè)觀地面對(duì)它。像向日葵一樣生活，勇敢地做你自己，好好享受大自然，感激每一天。像向日葵一樣生活，一旦暴露在陽(yáng)光下，跟隨它一生，不在乎別人是否不在乎我的存在，等待陽(yáng)光燦爛的一天。

　　目標(biāo)是地平線(xiàn)。生活需要不懈的追求，有自己的目標(biāo)。方向明確就像陽(yáng)光下的向日葵。不管太陽(yáng)島在哪里，她的臉都會(huì)變。堅(jiān)持生活，盡情綻放，在生活的道路上自由奔跑。

向日葵作文5

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的小世界，似真似幻，埋藏著屬于自己的小心思，不被世俗紅塵的喧囂所迷亂，不被身旁的風(fēng)聲不息所影響，不被事物繁瑣所牽掛，一切只是順心而為，哪怕是與世界法則相悖。

　　我總是向往他人能夠成為自己的英雄，頂天立地，所向披靡而自己卻被平凡與平庸所制約，只得將自己化為一顆渺小的種子，不與世俗所爭(zhēng)論，隨風(fēng)而去，漫無(wú)目的，毫不為周?chē)�的風(fēng)景所動(dòng)。

　　身邊人對(duì)我的評(píng)頭論足，只會(huì)讓我自己的渺小更惹人注目，換取更多的`對(duì)我而言早已無(wú)謂的譏諷，這也注定了我與世界的不合。經(jīng)歷了無(wú)盡的黑暗，讓自己蜷縮在了一個(gè)小角落，減少風(fēng)雨的蠶食。不知為何，一抹陽(yáng)光照射在我的身旁，我下意識(shí)地去躲避那奇異的事物，可趨之不及，被籠罩在陽(yáng)光之下，那為保護(hù)自己心靈的防線(xiàn)竟不自覺(jué)的瓦解了。而不知為何，那一顰一笑仿佛被賦予了魔法，充斥了我的內(nèi)心，那多年未曾一邊的平庸的種子竟默默的扎根，萌芽，生長(zhǎng)了。

　　那一霎的我才幡然醒悟，從來(lái)不曾接受別人的我，也不會(huì)被別人認(rèn)可，我更沒(méi)有必要自卑，我也終究會(huì)有一天讓自己的光芒閃耀整個(gè)世界，哪怕只是自己的小世界，也會(huì)撥開(kāi)牽絆著我的重重云霧。

　　終于，我揚(yáng)起了自己的頭，不再是那一個(gè)如蚍蜉般微弱的存在，而是變成一株向日葵，以陽(yáng)光為夢(mèng)，提升自己，升華自己，離她更近，追趕她的步伐，追求不斷更迭的四季，追求永不停歇的長(zhǎng)風(fēng)，追求更大的草原與天空，沖破了平庸自卑的限制。

　　我心中的向日葵，其實(shí)更像我自己的成長(zhǎng)，支撐著我，如同參天大樹(shù)，卻又有著向日葵對(duì)于陽(yáng)光的執(zhí)著。那頭顱似乎只是為了太陽(yáng)而生，不再屑于與地下的螻蟻一同取樂(lè)，而是向往更高的天空。

　　此時(shí)，清風(fēng)不懂細(xì)雨，繁星不懂星河，紅日不懂碧月，但向日葵知曉那不易的歲月。

向日葵作文6

　　我走走停停的觀賞著這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處漂亮的景色時(shí) ，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我停留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)且充滿(mǎn)活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

　　瞧那向日葵，正開(kāi)得轟轟烈烈。向日葵千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于櫻花，嬌艷于玫瑰。我在開(kāi)花，它們?cè)谛Γ�我在開(kāi)花，它們?nèi)氯隆Ｃ赖脽o(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的向日葵！據(jù)說(shuō)向日葵的'香是很淡的花，但是一旦盛開(kāi)，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。向日葵有無(wú)數(shù)片花瓣，每片花瓣都是金黃的，看一朵，有獨(dú)特的美；看一片，有開(kāi)放的美。花朵爛漫似天霞。再往近處一看，它們一朵一朵的開(kāi)放，一朵一朵的花兒散發(fā)出的耀眼金黃更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采！

　　向日葵是俄羅斯的國(guó)花。這向往光明之花，給人帶來(lái)美好的希望。傳說(shuō)古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑，被后娘百般虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門(mén)出逃，不久死去，死后墳上開(kāi)著一盤(pán)鮮麗的黃花，終日面向陽(yáng)光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厭惡黑暗之意，這傳說(shuō)激勵(lì)人們痛恨暴力、黑暗，追求光明。

　　向日葵在我國(guó)也有一個(gè)古老的傳說(shuō)：克麗泰是一位水澤仙女。一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn) 了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛(ài)上了他。可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話(huà)，但她卻再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車(chē)劃過(guò)天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。每天，她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤(pán)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，每日追隨他，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情。

　　所以，向日葵象征著：愛(ài)慕、光輝、忠誠(chéng)、崇拜、敬慕。

　　每當(dāng)花瓣落盡后，小蜜蜂飛來(lái)告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上叫著告訴我，它這一天的喜悅，人們又迫不及待的告訴我，他們磕瓜子的清香，我也向他們講我的快樂(lè)。我們都在向?qū)Ψ阶ＹR。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢。

向日葵作文7

　　兒時(shí)在街上玩耍，常唱著這樣一支歌：“什么鳥(niǎo)兒愛(ài)奔跑？什么鳥(niǎo)兒愛(ài)歌唱？什么花兒水中開(kāi)？什么花兒向太陽(yáng)……”其中這“向太陽(yáng)”的花兒，就是葵花。

　　葵花，又名向日葵。為什么叫向日葵呢？就因?yàn)榭�花的花盤(pán)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。每天早晨，太陽(yáng)剛一出來(lái)，花盤(pán)就向著太陽(yáng)。從早到晚，不管太陽(yáng)在什么位置，葵花總是向著太陽(yáng)。這，大概就是它的名字的來(lái)由吧。

　　那么，葵花的花盤(pán)為什么總是向著太陽(yáng)呢？記得小時(shí)候，我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)：太陽(yáng)神原來(lái)有好幾個(gè)兒子，他們輪流在天上值日。其中的一個(gè)兒子，覺(jué)得總在天上太沒(méi)意思，就偷偷地溜到地上來(lái)玩。可是一從天上下來(lái)，他就不能發(fā)光了，身不由己地落到一棵小樹(shù)的頂上，日久天長(zhǎng)，他就和樹(shù)長(zhǎng)在一起，逐漸變成了葵花。到了這時(shí)，他又覺(jué)得還是天上好玩，后悔極了。想回到天上去，卻再也不可能了。從此，他只好在地上看著在天上輪流值日的太陽(yáng)兄弟，

　　每天從早到晚，日復(fù)一日，目光始終不離開(kāi)太陽(yáng)。上了中學(xué)，學(xué)習(xí)了植物課，對(duì)葵花為什么總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。植物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在葵花盤(pán)的背后，有一種對(duì)光的辨析能力特別強(qiáng)的物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽(yáng)，為了避免受到光照，就便花盤(pán)的正面不斷地改變方向，永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。由此看來(lái)，葵花向太陽(yáng)，不是什么神的.意志，而是生活的一種本能。

　　葵花，是一年生的草本植物。到了成熟的季節(jié)，個(gè)子足有七八尺，八九尺，甚至一丈多高。杯口粗細(xì)的莖稈上頂著一個(gè)金燦燦、沉甸甸的大花盤(pán)，在肥大的葵葉襯托下，真有氣魄，真威風(fēng)呀！

　　葵花和大多數(shù)植物一樣，也是春種秋收。一般在芒種前后播種，幾天后，嫩芽就會(huì)破土而出了。起初嫩芽只長(zhǎng)出兩個(gè)莢，渾身上下都是深綠色。莢厚厚的，是略長(zhǎng)一點(diǎn)的橢圓形，沒(méi)有一點(diǎn)棱角，莖也很光滑。當(dāng)它長(zhǎng)到一尺多高的時(shí)候，樣子和顏色完全變了。先前的深綠色都漸漸地變淺了。新長(zhǎng)出的葉子每片都有了一個(gè)葉尖，整個(gè)葉子成了桃形。莖也粗了，同時(shí)長(zhǎng)出了短短的絨毛。在頂部，還長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花蕾。這時(shí)，只要水肥適當(dāng)，它就會(huì)很快地成長(zhǎng)起來(lái)。到了六七月份，它長(zhǎng)到一人多高時(shí)一般就不再向高處長(zhǎng)了，像芭蕉扇般大的葉子從下往上逐漸變黃了，只有那個(gè)頂部的花蕾卻迅速地長(zhǎng)大了，像一個(gè)大花盤(pán)。

　　花盤(pán)周?chē)�的花瓣，是金黃色的，精神抖擻，像是站崗的衛(wèi)土。花盤(pán)有無(wú)數(shù)的小黃花，密密匝匝地?cái)D在一起，但排列得整整齊齊，井然有序。葵花成熟時(shí)，那大花瓣和小黃花就逐漸地脫落了。在小黃花的下面便露出了黑色的葵花籽來(lái)。

　　葵花可以供人們觀賞，但主要還是一種經(jīng)濟(jì)作物。葵花籽可以食用，也可以榨油；葵花桿可以作籬笆，也可以作燃料；葵花的葉子還可以漚肥……

　　初秋，驕陽(yáng)普照著萬(wàn)物，庭院里的葵花朵朵都向著太陽(yáng)，看著這情景，我想到了我自己，也想到了我們的黨……

向日葵作文8

　　（一）

　　就這樣被人遺棄在一個(gè)角落里，因?yàn)闅埲保�我無(wú)緣成為優(yōu)良的種子，繁衍優(yōu)秀的下一代，所以，我被遺棄了。

　　這是個(gè)陰暗的角落，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分，沒(méi)有朋友。我耷拉著頭，心里充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。在這寂寞的角落里，我只好努力尋一處小坑住下，待我的雙眼適應(yīng)了這里的黑暗，打量著四周，除了寂寞的我，還是我。抬頭上看，墻角有一絲裂縫，有一絲絲光線(xiàn)擠了進(jìn)來(lái)，又有一縷微風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)，但我感覺(jué)到了光的熱，風(fēng)的柔。并且?guī)��?lái)淡淡的塵埃為我遮蓋殘破的身子，細(xì)細(xì)的，暖暖的，我的心暖了許多。

　　我多想生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里。會(huì)有著很大很大的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光撫摸著我，嫩草如絲，在風(fēng)中搖曳生姿。蜻蜓、蝴蝶在燦爛的陽(yáng)光下上下翻飛，野花微笑，耀眼而又奪目。真的`很美啊。

　　外面的世界應(yīng)是如何的精彩？滿(mǎn)地的向日葵，在陽(yáng)光下怒放，散發(fā)著明晃晃的黃，展現(xiàn)生命的活力。會(huì)有許多伙伴，一起扭頭向著太陽(yáng)。

　　咬著牙，忍受著。

　　在這角落里，我渴望如伙伴們一樣的燦爛，因?yàn)槲铱释�成長(zhǎng)，生命是我唯一的價(jià)值。既然我存在于這個(gè)世界，那么，就有屬于我的生命價(jià)值，不應(yīng)該輕易放棄的。于是，在微風(fēng)沙沙吹拂中，我吃力地把泥土中的腳踩向更遠(yuǎn)更深的地方，不斷地尋求我成長(zhǎng)的能量。

　　日子一天天流淌，慢慢地，我挺直了身板。

　　（二）

　　真興奮啊！今天是個(gè)特殊的日子——我長(zhǎng)大了。

　　我的臉綻放花兒般的笑容，你看到了嗎？臉上的褶皺細(xì)細(xì)小小的，那是我努力奮斗的結(jié)果，是我成長(zhǎng)的標(biāo)記。

　　我還記得當(dāng)初的自己是如何把稚嫩的腳伸向深遠(yuǎn)的地方，汲取那可憐的一點(diǎn)養(yǎng)分。新生腳上的皮很是脆弱，經(jīng)不住摩擦，不一會(huì)便流出白色的血液來(lái)了。腳上傳來(lái)一陣陣疼痛的感覺(jué)，是一種刻骨銘心的疼痛。可我要成長(zhǎng)，絕不能放棄。于是，在疼痛中我唯有咬著牙，默默的成長(zhǎng)。

　　雖然成長(zhǎng)的過(guò)程挺艱辛的，可我挺過(guò)來(lái)了。燦爛的金黃色是我勝利的笑容。低下頭看見(jiàn)自己的腳，發(fā)現(xiàn)真的很粗。當(dāng)初那淺淺的一層塵埃早已被風(fēng)消失殆盡，還可以看得見(jiàn)無(wú)數(shù)細(xì)小的白白的毛毛的腳趾呢。我張開(kāi)結(jié)實(shí)而有力量綠色雙臂擁抱著風(fēng)，真是快樂(lè)的日子。

　　角落天地太狹窄，讓我直不起腰，不行，我要長(zhǎng)高，我要推到他，用我那綠色而又粗壯的手臂推到他！

　　（三）

　　原來(lái)天空的色彩是如此湛藍(lán)，這是一抹讓人心曠神怡的色彩，淡淡的，很舒服。朵朵白云笑得無(wú)比燦爛，鼓鼓的堆滿(mǎn)天空。是在慶祝我的勝利嗎？

　　深深地大吸一口氣，空氣中彌漫著花的芬芳。等等，那是什么？一大片金黃色的波浪此起彼伏，深深淺淺的金黃色在陽(yáng)光下煥發(fā)著炫目的光彩。激動(dòng)地目光聚集在一點(diǎn)，那是我的同伴——向日葵。他們向著太陽(yáng)的方向不斷旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光為他們度上燦爛的光芒，幸福而又快樂(lè)。我也能跟他們一樣快樂(lè)，因?yàn)槲沂窍蛉湛�，只要有太�?yáng)，那就是我出頭的方向，我就能旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)。

　　向日葵，不寂寞。

向日葵作文9

　　向日葵又名太陽(yáng)花，它擁有著堅(jiān)挺的花桿子來(lái)支撐那一朵朵的花瓣，在這無(wú)數(shù)片花瓣中擁有著花蕾，也就是我們經(jīng)常會(huì)嗑的瓜子！

　　向日葵的寓意是：追求幸福！

　　向日葵是一朵堅(jiān)強(qiáng)又不傲慢的花朵，無(wú)論是在暴風(fēng)雨中還是長(zhǎng)時(shí)間的在太陽(yáng)下烘烤著它那瘦小的身子，它都不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的困難而投降。每當(dāng)我起床后無(wú)論是有多么的不開(kāi)心，但只要看到它后就豁然開(kāi)朗了，因?yàn)樗�的花瓣在�?yáng)光下照耀著露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重來(lái)的樣子，會(huì)讓人認(rèn)為今天又會(huì)是美好的一天，又是新的開(kāi)始。

　　我之所以會(huì)喜歡向日葵不是因?yàn)樗�的外表和寓意，而是它那種毅力，每當(dāng)它在太陽(yáng)下烘烤著，我心里都會(huì)默默的問(wèn)它：“你不會(huì)覺(jué)得這會(huì)很辛苦嗎？”花兒會(huì)回答“說(shuō)”：“不會(huì)，辛苦的含義還不是我這種，即使我被風(fēng)雨淋濕了還是被熱烈的太陽(yáng)光射到這都不算什么，因?yàn)檫@是我應(yīng)有的堅(jiān)持。”

　　風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，向日葵總會(huì)相信陽(yáng)光會(huì)在風(fēng)雨的背后出現(xiàn)！不要想起以前的.你是多么的幸福，不再沉迷于以前的幸福光環(huán)中！向日葵告訴了我們所有人的一個(gè)道理：不需要擔(dān)憂(yōu)明天的天氣或晴或陰，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，那么你就擁有了全部。不可以因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)雨就去否決了明天的陽(yáng)光，不因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星兒哭泣，因?yàn)槲覀冞�擁有月亮！

　　我懂得了向日葵為什么一直都不放棄，遇到困難總是自己扛著，跌倒了就自己爬起來(lái)。向日葵啊，是你讓我知道了我們不能否認(rèn)鮮花和荊棘的相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光和風(fēng)雨的同在，更不能否認(rèn)成功與失敗的并存！我想我也要學(xué)會(huì)做一朵堅(jiān)強(qiáng)的“向日葵”！

向日葵作文10

　　第一次見(jiàn)到她，是在孤兒院的門(mén)口，她懷里抱著一個(gè)洋娃娃，興奮地看著這所簡(jiǎn)陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。

　　見(jiàn)到我，她特別熱情地遞來(lái)一根棒棒糖，還不停地喊著姐姐，姐姐。我的性格孤僻冷漠，對(duì)她的行為毫不理睬，像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳，但奇怪的是，我卻被這女孩的父母領(lǐng)養(yǎng)了。

　　進(jìn)到這個(gè)家以后，我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣，她的性格溫和，一點(diǎn)也不高傲自滿(mǎn)，相比之下，我覺(jué)得自己真是羞愧，即使這樣，我也沒(méi)有理睬她，因?yàn)樾睦飳?shí)在是緊張，在每次聽(tīng)到她叫我的時(shí)候。

　　漸漸地，她也不再來(lái)搭理我了，只是一個(gè)人抱著洋娃娃悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到她這樣，我真覺(jué)得很難受，心里涌起了不知名的愧疚。

　　2個(gè)月后，我被養(yǎng)父母安排到一個(gè)學(xué)校上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，他們一般不會(huì)來(lái)接我，因?yàn)楫吘故且�工作的。所以，我�?jīng)常獨(dú)自一人回家。在從學(xué)校到家的必經(jīng)之路，有一家精品屋，里面出售的是很多可愛(ài)的小飾品。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，我一定會(huì)進(jìn)去看看，這家店的小東西太漂亮了，以至于我做夢(mèng)都在想如何得到它們。

　　終于有一天，我得到了一筆能買(mǎi)到可愛(ài)飾品的錢(qián)——一張50元的鈔票。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是巨款啊！養(yǎng)父母告訴我，這是我每個(gè)月的零花錢(qián)。

　　第二天放學(xué)，我又逛到這家精品屋，一眼看中了一個(gè)小項(xiàng)鏈——心形水晶項(xiàng)鏈。

　　小姑娘，你想買(mǎi)這條項(xiàng)鏈嗎？店主是一個(gè)漂亮的大姐姐，她溫柔地對(duì)我說(shuō)，你真是太有眼光啦！這條小鏈子是許多女孩夢(mèng)寐以求的呢！我們店只售3條哦！現(xiàn)在只剩下兩條了！

　　一條多少錢(qián)？我怯生生地問(wèn)她。

　　30元。大姐姐笑著回答。

　　我低頭看看已經(jīng)被握得出汗的50元紙幣，下了狠心買(mǎi)下那條美麗的心形水晶項(xiàng)鏈。

　　后天就是日葵的生日了，親愛(ài)的，我們?cè)撛趺唇o她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日呢？我去客廳里喝水的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了養(yǎng)父母的談話(huà)。

　　不知道呢！日葵最近心情好像不太好！我聽(tīng)見(jiàn)養(yǎng)母重重地嘆了口氣。

　　我顧不上喝水，一下子溜回了自己的房間。原來(lái)明天是日葵的生日啊！我從口袋里摸出了剛買(mǎi)來(lái)的`項(xiàng)鏈，要送禮物給她嗎？

　　我糾結(jié)了好一會(huì)兒，把項(xiàng)鏈放進(jìn)了口袋，朝妹妹的房間走去。輕輕地打開(kāi)門(mén)，我靜悄悄地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)妹妹正在睡覺(jué)。她抱著洋娃娃，一臉幸福，嘴里還不停地嘀咕著。

　　她在說(shuō)什么呢？我湊了過(guò)去，用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著她螞蟻般的聲音，她叫的竟然是——姐姐！我的心不由得顫動(dòng)了一下。

　　我再次把手伸進(jìn)口袋里，掏出了那條項(xiàng)鏈，放在妹妹的枕頭邊。項(xiàng)鏈底下還壓著一張紙條，上面寫(xiě)著：和妹妹一樣，姐姐最?lèi)?ài)的是日葵！

　　這個(gè)神奇的向日葵女孩，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的人——也包括我，冷漠淡然的冰雪女生！

向日葵作文11

　　我的書(shū)桌上放置著一個(gè)長(zhǎng)方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。

　　這朵向日葵早已經(jīng)枯萎了，顏色早已經(jīng)變成土黃色，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有；它腐爛很久了，打開(kāi)盒蓋就會(huì)有一股酸臭味，讓人難以忍耐。人家肯定會(huì)勸你扔掉它。

　　這朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂著頭的樣子正如當(dāng)年的我……

　　那一年，我從幼兒園升到了小學(xué)一年級(jí)。我膽子小，從來(lái)不跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，在課堂上也不舉手舉手發(fā)言，下課期間更不會(huì)喝同學(xué)玩耍。每當(dāng)下課鈴聲一響的時(shí)候，我就會(huì)自己一個(gè)人走到教室門(mén)口的花壇旁蹲著，向花兒們傾訴衷腸，還時(shí)不時(shí)偷瞄了一下正玩得高興的同學(xué)，真想去喝他們玩啊！可我沒(méi)有膽量。

　　一天下課，我像往常一樣蹲在花壇旁嗅著花香，在陽(yáng)光的愛(ài)撫喜愛(ài)花兒顯得更加燦爛了。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)地上除了花兒們和自己的影子外，還有一個(gè)高大的影子，我轉(zhuǎn)過(guò)頭啊，抬頭一看，我好奇的目光和眼前的人和藹的眼神對(duì)上了——啊，是老師！

　　膽小的我馬上低垂著我，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩，心里忐忑不安，像“十五個(gè)吊桶打水一般，七上八下的”。老師輕輕地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁邊，我被老師這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一大跳，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛似的'，怎么也邁不動(dòng)，過(guò)了好會(huì)兒才坐到老師旁邊。老師面帶笑容，猶如花壇里的向日葵，她親切地對(duì)我說(shuō)：“老師很少見(jiàn)到你跟小朋友們玩耍，怎么？有心事嗎？”我低著頭，沉默不語(yǔ)。“你看哪！那些向日葵每天總是面對(duì)著太陽(yáng)，盡情享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，蓬勃向上！”老師笑著指著那些花，“你是不是應(yīng)該以向日葵做榜樣呢？老師看好你！”話(huà)音剛落，她就摘下一朵向日葵遞給我，我才緩緩抬頭收下向日葵。此時(shí)，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，準(zhǔn)備迎接光明的到來(lái)。

　　如今，那朵向日葵雖說(shuō)已經(jīng)枯萎了，但我，卻要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它。那朵向日葵時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我——樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取！

　　六年級(jí):陳心怡

向日葵作文12

　　迎著清涼的秋風(fēng)，伴著爽朗的歡笑，一年一度的秋游活動(dòng)又開(kāi)始了。這一次，我們的樂(lè)土是園博園。在園博園里，有一片驚喜在等著我們……

　　邁開(kāi)輕松的步伐，唱起歡快的歌謠，我們跟隨著老師，穿過(guò)纜車(chē)，走過(guò)紅橋，一切都是那么熟悉，那么親切，那么美好。咦，前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀，我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？近了，近了，哇，原來(lái)是一片向日葵花海！放眼望去，向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯(cuò)落有致的向日葵們，就像一位位久違的好友，給人一種分外親切而又自然的感覺(jué)，真是無(wú)比清新明媚呀！

　　這片花海里，沒(méi)有兩朵相同的向日葵，每一朵向日葵都在以不同的方式，向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨(dú)一無(wú)二的美。有的還是小小的花苞，全身裹著綠色的棉被，就像還在襁褓中熟睡的嬰兒，小巧玲瓏，可愛(ài)至極；有的舒展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，就像一位位滿(mǎn)懷理想的少年；有的已完全舒展開(kāi)金黃色的花瓣，只是花盤(pán)稍微小了一點(diǎn)，正像意氣風(fēng)發(fā)的.青年；有的已經(jīng)成年了，飽滿(mǎn)的花蕊，金黃的花瓣，看來(lái)已經(jīng)干出了一番事業(yè)；還有的已經(jīng)步入老年，花朵上的顏色漸漸變深了，它們成天低著頭，似乎在回味人生，又似乎在思考哲理……這些美麗動(dòng)人的向日葵為園博園增添了無(wú)限的生氣與美好，使園博園變得更富有詩(shī)情畫(huà)意了。

　　我立在那里，看著一朵朵向日葵，漸漸地走入了夢(mèng)境。夢(mèng)中，我也變成了一朵向日葵，站在千千萬(wàn)萬(wàn)朵向日葵之中，聽(tīng)著游人的贊嘆，我把頭昂得更高了。溫和的秋風(fēng)吹來(lái)，向日葵們手拉手，跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)為我們伴奏，游人為我們鼓掌……

向日葵作文13

　　向日葵又叫望日蓮，是隨著太陽(yáng)盛開(kāi)的陽(yáng)光花兒，它燦爛的臉龐總是對(duì)著太陽(yáng)，被太陽(yáng)金色的光芒照映著。向日葵的花語(yǔ)是信任、光輝、高傲、忠誠(chéng)。它的寓意是沉默的愛(ài)，它一直默默追隨著太陽(yáng)，太陽(yáng)到哪里，它的花頭就面向哪里，這何嘗不是一種執(zhí)著的信念。

　　春天來(lái)了。殘冬的積雪融化了，土地脫去了奶白色的外套，露出了柔軟的肌膚。山清水秀，一切都像從詩(shī)畫(huà)里走出來(lái)似的，就連不時(shí)吹過(guò)的微風(fēng)都變得柔和異常，不再刺骨、寒冷。在這美好的春光中，農(nóng)民將種子灑向大地，丟出一個(gè)美麗的拋物線(xiàn)，播種下了新的希望。這其中，便有我最喜愛(ài)的花兒——向日葵。

　　幾度風(fēng)雨喚醒了還在土壤里酣睡的向日葵，它伸了個(gè)懶腰，眼睛瞇成了一條縫，打了個(gè)哈欠，有些不情愿地戴上它獨(dú)特的“人”字帽，左顧右盼，在微風(fēng)的吹拂下悄悄地打量著這個(gè)新世界：明媚的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，粗壯的大樹(shù)，嬌艷的花朵，纖細(xì)的小草……慢慢的，它有些羞怯地張開(kāi)嫩芽，向這些新朋友問(wèn)好，溫暖的春風(fēng)鼓舞著它，使它盡快融入整片大地，在大地媽媽的保護(hù)下，自由自在地成長(zhǎng)。

　　夏天來(lái)了。向日葵長(zhǎng)成了一個(gè)窈窕少女，亭亭玉立，筆直修長(zhǎng)，它變得更加美麗，迎著溫?zé)岬娘L(fēng)，搖頭晃腦地舞動(dòng)著自己的身體，舒展著像芭蕉扇一樣的葉子，頭上頂著小花苞，在炙熱的陽(yáng)光的關(guān)照下，花苞非常飽滿(mǎn)，花盤(pán)的邊緣露出了黃色的花瓣，綻放了明朗的笑臉。

　　秋天來(lái)了。豐收的田地中到處都是向日葵的身影，它換上了金黃色的.新裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無(wú)數(shù)豐滿(mǎn)的果實(shí)。密密麻麻，十分茂盛。此時(shí)的向日葵就像一個(gè)年邁的老人，歷經(jīng)風(fēng)雨，變得滄桑，拄著拐杖，向大地媽媽吐露著自己的經(jīng)歷。

　　冬天來(lái)了。人們躲在溫暖的屋子里不出門(mén)，享受著屋里的暖氣，嘴里面磕著香噴噴的葵花籽，感受著向日葵帶給人類(lèi)的貢獻(xiàn)，而向日葵的一生就此結(jié)束了。

　　我愛(ài)向日葵，愛(ài)它的堅(jiān)韌剛強(qiáng)，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的信念執(zhí)著。

向日葵作文14

　　向日葵是我們生活中最常見(jiàn)的一種花，它有著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像手掌一樣寬大翠綠的葉子，錯(cuò)落有致的由下向上生長(zhǎng)著。你可別看向日葵身板瘦弱，骨子里可有勁兒啦，你瞧，它總是舉著一個(gè)又圓又大的花盤(pán)，就像一張大大的笑臉，周?chē)�還圍著一圈金燦燦的花瓣，總是向著太陽(yáng)樂(lè)呵呵的笑著。

　　我很喜歡這樣的向日葵，它那金黃的笑臉就像金燦燦的太陽(yáng)，照耀著草地上所有五顏六色的花朵，它就是小花世界的'太陽(yáng)。

　　清晨，向日葵懶洋洋睜開(kāi)自己的雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，開(kāi)始尋找太陽(yáng)升起的方向；中午，向日葵亭亭玉立的散發(fā)出淡淡的芬芳，里面還夾帶著一絲太陽(yáng)的金黃味兒呢！它高昂起頭望著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“瞧，我們倆長(zhǎng)得多像！”傍晚，太陽(yáng)落山了，向日葵羞答答的低垂下腦袋，慢慢地把花瓣收起來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)想著明天繼續(xù)和太陽(yáng)做伴成長(zhǎng)。

　　出太陽(yáng)的時(shí)候，向日葵總是面對(duì)著陽(yáng)光欣然怒放；下雨的時(shí)候，雨水壓得向日葵抬不起頭，雨水沿著它的花盤(pán)一顆顆的滴落下來(lái)，向日葵好像在哭泣。幸好，有其它花兒給它打氣，牡丹花說(shuō)：“向日葵加油，你是最棒的，挺起腰桿，你能克服所有困難。”牽牛花吹起紫色的小喇叭說(shuō)：“我們的小太陽(yáng)向日葵，你不會(huì)因?yàn)榱苓@么一點(diǎn)點(diǎn)雨就低頭的，請(qǐng)張開(kāi)你的笑臉。”藏在荷花池里的睡蓮探出頭來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“向日葵，雨過(guò)天晴，你仍然會(huì)威武的站在草地上，給我們?yōu)⑾玛?yáng)光，你就是我們的太陽(yáng)，一定能夠抵擋風(fēng)雨的考驗(yàn)！”聽(tīng)了這些同伴的鼓勵(lì)，向日葵果然打起精神，它又重新直起腰來(lái)，像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，站在草地中央，任憑著風(fēng)吹雨打，就像冬天風(fēng)雪中怒放的梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，待到雨過(guò)天晴，向日葵又綻開(kāi)了笑臉。

　　我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它佇立在草地上威武的照耀著草地上五顏六色的花朵們的模樣。

向日葵作文15

　　在大雨過(guò)后的一個(gè)晚上，我獨(dú)自走在教學(xué)樓后面的山坡的小路，雨過(guò)天晴后的滋潤(rùn)使得周?chē)�的花草�?shù)木都格外的鮮紅艷麗，色彩格外的鮮明。使我想起了小時(shí)候背過(guò)的一首兒歌，雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天下面彩虹橋。

　　今天放學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是回家自己親手種一盆植物，一個(gè)月以后要帶到學(xué)校給老師驗(yàn)收。我還沒(méi)有想好自己要種什么植物，所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，有名的無(wú)名的花草樹(shù)木。我準(zhǔn)備挑一個(gè)簡(jiǎn)單的好養(yǎng)活的植物來(lái)種，走著走著，我看到了路邊正開(kāi)的鮮艷的向日葵，大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公又溫和的露出了腦袋，向日葵看到太陽(yáng)公公驕傲的挺直了自己的腰板，對(duì)著太陽(yáng)公公打招呼，我為什么不種一朵向日葵呢？

　　說(shuō)干就干，我找媽媽要來(lái)了向日葵的種子，在一個(gè)準(zhǔn)備好的花盆里面放好了土壤，還有經(jīng)過(guò)媽媽的提示準(zhǔn)備好的肥料和水，我按照媽媽給我的`提示，想給花盆里的土松了松，然后在上面撒上種子，再鋪一層土，最后再慢慢的給它澆上水，媽媽說(shuō)澆水澆的快的話(huà)會(huì)把種子沖出來(lái)的，然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的地方讓它先發(fā)芽。隔了幾天后，我慢慢的揭開(kāi)保鮮膜，看到一個(gè)小芽慢慢的露出了腦袋，可愛(ài)極了，媽媽說(shuō)剛剛露風(fēng)的小芽是不可以在太陽(yáng)下面直接暴曬的，必須慢慢的讓他適應(yīng)外面的世界。又過(guò)了幾天，小芽慢慢的長(zhǎng)大了也長(zhǎng)高了。我每天細(xì)心的給它澆水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就開(kāi)出了漂亮的向日葵花來(lái)，我高興地向朋友向同學(xué)炫耀。

　　媽媽說(shuō)，不管做什么都要細(xì)心認(rèn)真的去做，只要功夫深，做什么都會(huì)有好的結(jié)果的。

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