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我的心兒怦怦跳作文

時間:2025-04-27 11:35:32 好文 我要投稿

我的心兒怦怦跳作文(錦集15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文,歡迎閱讀與收藏。

我的心兒怦怦跳作文(錦集15篇)

我的心兒怦怦跳作文1

  你們經歷過多少心兒怦怦跳的事呢?我經歷過很多,比如演講比賽,走夜路,領獎,這些都會讓我的心兒怦怦跳。今天,我就來跟你們講一講其中一件吧。

  秋風呼呼地吹著,鳥兒喳喳地唱著,終于把我們一年一度的運動會盼來了。我自告奮勇地報了跳高和一百米兩個項目。

  當聽到廣播響起:跳高運動員到操場集合!后,我們懷著興奮又緊張的心情到了操場。

  看著裁判將標桿一點一點的升高,我的心都提到了嗓子眼,這難度可真不小!比賽開始了,我前面的人一個個跳完了,可是有幾個特別高的'人,也沒有跳過去,我的心捏得更緊了,嘆了口氣。

  這時,我們的實習老師潘老師,看我很緊張,她走過來,對我說:思源你不要害怕,聽過嗎,一個人有自信不一定會成功,但沒有自信就一定不會成功,前面沒有跳過去的,大多數是因為緊張,發揮失常,所以加油吧!

  聽完潘老師說完這些話,我提到嗓子眼的心慢慢放下了。對呀,我為什么要怕呢?只要盡力就行了。

  4332,第一次開始。

  我倒吸了一口涼氣,往前一沖,我跳過去了,我竟然跳過去了!之后,我憑著自己的信心和努力,獲得了第二名。我的心一下就飛到了天上!

  比賽最重要的不是名次,而是要對自己有信心啊!這次比賽,可讓我又興奮又害怕,心里一直怦怦地跳。

我的心兒怦怦跳作文2

  提起心跳二字,只要有爸爸在家,沒法不叫人心跳的。就說前幾天寫作業的事吧,到現在我還心跳不止呢。

  那天,我在家正按老師留的要求寫作業,爸爸從鄰居家喝酒回來,滿身酒氣地翻開我寫完的'作業看了一會兒,又把我抄的作業單看了一遍:“你的英語作業是一英一漢嗎?”“是的!”我肯定地答道。“你是想偷工減料是嗎?我剛才在你同學家里,看見他的作業單上是五英一漢,怎么到你這里就變成了一英一漢了呢?爸爸提高了嗓音對我吼道。我的心一下提到了嗓子眼兒。“重寫五英一漢!”爸爸怒目圓睜,再一次提高了嗓門。我無奈地又重寫了一遍。可當我把作業本遞給爸爸檢查時,沒想到他又節外生枝地問道:“好小子,要不是我看見,又讓你逃過去了。告訴我,這是第幾次逃作業?”我感覺到爸爸這是要收拾我呀,心里又冤、又氣、又著急,只聽心臟在“砰砰砰”地狂跳,一時間,想爭辯又不知如何說,眼看一頓胖揍是逃不過了,就在我左右為難的時候,媽媽回家了。

  事過之后我想到,遇事應該根據事實據理力爭,不再委曲求全,才不會把自己推到心驚肉跳的地步。

  樺甸市二道甸子鎮中心小學四年級:劉世軒

我的心兒怦怦跳作文3

  每個人都有心兒怦怦跳的時候:有時是在被老師留堂時,有時是在一個人走夜路時,而我最難忘的心跳經歷,就是在南昌萬達玩過山車時。

  一個假日里,我們全家到南昌萬達樂園游玩。我第一個看中的項目當然是木質過山車竹林綠莽了。因為以前沒坐過這個,所以上去的時候還是有點小害怕的。排隊的時候,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。最后,我還是決定坐上去。過了一會兒,終于輪到我們了。當時前排的座位都被別人坐掉了,我們只好坐最后面一排。開始的時候,我的心就緊繃著了,看到軌道時更是倒吸了一口涼氣,原來軌道上了一個又高又陡的坡。我只好在上坡時閉上我害怕的'雙眼。

  下坡的時候,失重感從腳趾漫延到頭上,我忍不住“哇——!”地大呼小叫起來。可沒想到的是,更可怕的大坡還在后頭呢!

  過山車又過了幾個彎道和小坡,暈乎乎的我已經快要吐了。“軌重道路疑無路,竹暗草綠又大坡”,我的運氣真差,我本以為接下來會一路平坦!沒想到還有更可怕的!這個坡可要比剛才那個坡還要高、還要陡。嗚嗚……這不是要了我的小命嗎?死馬當活馬醫吧,上進去,我的心兒一下子跳到了嗓子眼,我硬是把調皮的小心臟吞了下去。

  下去的時候才叫驚心動魄!那速度,那轉彎,我的心簡直快跳了出來,靈魂也要飛出去了,終于下了坡,又過了幾個彎道和小坡,我肚子里的食物也在跳來跳去,胃里也在翻江倒海。終于到了一個小房子里,不知道誰喊了一聲:“不會還要再來一遍吧?”我頓時嚇傻了,真不愿再來一遍啊!好在過了一會過山車就停下了。一下車,我就痛痛快快地嘔吐了一番。

  至今回想起這件事,依然覺得驚魂未定,這些游戲可真驚險啊!

我的心兒怦怦跳作文4

  “叮叮,叮叮。”每當看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過,我就異常羨慕。一個星期天的午時,媽媽帶著給我新買的自行車,教我學騎自行車。哇!這個自行車真漂亮。

  剛開始,媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的.踏板,握緊扶手,總感覺自行車搖搖欲墜,心跳也不禁加速。可是有媽媽在后面“大力支持”,自行車穩穩地向前進。媽媽漸漸地放開了雙手,可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板,我也就照辦。可是自行車卻更加“猖狂”了,一點都不聽使喚。叫它往左它就往右,叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板,自行車的速度快了不少。只感覺風從我身旁呼嘯而過,我的心臟怦怦直跳,呼吸也急劇加速,臉也滾燙滾燙,手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣,跑得飛快。不管我怎樣按剎車,自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠,我拼命地穩住龍頭。漸漸地,自行車像一只溫順的兔子,任聽我使喚。與剛才截然不一樣,我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后,我越騎越

  穩,能準確的把握好中心。最終,在這樣驚險的過程中,我學會了騎自行車。

  直到此刻,這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的,是我心兒怦怦跳的那一刻。

我的心兒怦怦跳作文5

  一個黑暗的夜里,其它的人都進入了甜美的夢鄉,只有我還沒一絲睡意。

  我拿起手機,打開鬼片,呼呼呼……,手機里傳來了風的聲音。接著,手機里出現了一支小部隊向一個大洞中走去,哇,里面出現了一個小男孩,臉上出現了恐怖的'笑容,小部隊嚇得往回跑去,沒想到小孩只吹了一口氣,就把他們殺死了。

  影片結束了,我的心七上八下的,久久不能平靜下來。

  忽然門外面傳來了敲門聲,我想:會不會是鬼片中的小男孩復活了呀?我不敢繼續想象下去了。

  過了幾分鐘,敲門聲漸漸不見了,可是,我好像聽到小男孩的笑聲了,我自言自語道:“現在我是我們家的救世主,我一定要把他給趕出家門。”說完,我一手拿起盾牌,一手拿起玩具槍,化害怕為力量,昂首挺胸向大廳走去。

  我把玩具槍的子彈上膛向大廳走去,我一下子跳到大廳旁,發現原來是電視沒關,我倒吸了一口涼氣,原來是虛驚一場。

  接著我又向我的臥室走去,怎么回事?門居然關上了,充滿好奇心的我向臥室小心翼翼地走去,還好還好,只是沒關窗戶呀!真是應了一句古話:不怕鬼嚇人,就怕人嚇人。

  真是一個令人心驚膽戰的晚上。

我的心兒怦怦跳作文6

  想必大家都有過那么幾件難忘的事情,有的是高興,有的是傷心,還有的是害怕。我今天要說的'是我第一次被狗追的經歷。

  我從小就怕狗,不論是大狗小狗都怕,每次看到它們我都躲地遠遠的,可是俗話說的好,怕什么來什么。那是好幾個月前的一天放學后,爸爸接我回家,來到小區門口,爸爸讓我先回家,他說要去超市買點東西。我一個人背著書包,哼著小曲晃晃悠悠地往家走,殊不知危險已經悄悄的逼近了。也許是我的第六感也感受到了危險的氣息,我猛地一回頭,發現一條大黑狗正在我的身后五、六米處,齜著牙、瞪著眼、一臉兇相地望著我。我的心頓時提到了嗓子眼,心臟加速跳動,呼吸也停止了,臉也憋得通紅。怎么辦?我眼角四下一掃,糟糕,一個人都沒有。完了!我的手開始發抖,腳也不聽使喚了,眼看就要癱倒在地。突然,這只狗向我走來,我再也控制不了了,嚇得拔腿就跑,一邊跑一邊回頭看,果然,它還在追我。媽呀!我大叫了起來,眼淚都快掉下來了,眼看大黑狗就要追上我了,突然爸爸出現在我的面前,他抱起我,一腳把大黑狗踢到旁邊的草叢中,大黑狗慘叫了幾聲,夾著尾巴一溜煙地逃走了。

  爸爸后來告訴我,看到狗后,不要慌,不要跑,更不要去招惹它。我記住了爸爸的話,以后再也沒有被狗追了。雖然這件事過去了半年之久,但是至今想起來我仍然心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文7

  教室里又是一片緊張的氣氛……

  原先是考試結果出來了,大家都盼著能有個好成績,我也不例外。張教師說話了:“同學們,這次班上的最高分好像是96,下頭我來報一下各位同學的分數。”

  “沈某某,90分;孫某某,87分;張某某,95分;邵某,92。5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好,我的國慶節就“泡湯”了。

  不一會兒,就到我了。“朱某某,96。5分。”我聽了,真不敢相信,因為我是目前分最高的,所以,我“刷”地一下子沖到了講臺上,高興地將卷子拿在手里,一看,哇!真的是96。5分!我真想大喊一聲,可這是在上課,于是,我只好一蹦一跳地的'走回了座位。

  教師講完卷子后,我發現教師在“一龍一豬”這個成語上打了個差,于是,我就在成語詞典中找出了這個成語,拿給教師看,教師就又給我加了0。5分。過了一會兒,我又發現一處標點教師沒給我扣分,我就讓教師又給我補扣了1分此刻我變成96分了。

  可是,我還是考了全班第一名,心里仍是甜滋滋的。

我的心兒怦怦跳作文8

  爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會,他讓我一個人去新開的商店內買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人,并且是第一次。

  我手中攥著錢,邁進店門,里面的叔叔阿姨正在聊天,根本沒有理會我,我東看看,西望望,仿佛這一切與我無關,我本想走出這家店,但爸爸在門外打著手式,從他的口型,分明在對我說:“回去,回去!”我拿起一支筆,站在柜臺前,那個柜子好高,我踮起腳尖,看著他們。

  我突然間感到一陣害羞,背不自主地駝了,心跳聲也變響了,想開口說話又張不開嘴,仿佛被膠水封住了似的`,慌張中又夾著一絲興奮,我抬起頭,支支吾吾地擠出一句話“……我要買單,算一下多少錢”我鼓起勇氣,一口氣把話說完。(令我難忘的一件事)

  他們竟然還在聊天,一位阿姨雙手叉腰,叔叔又面朝我這個方向指指點點,我臉紅了,心兒開始怦怦直跳。我怎樣這么倒霉,說了他們還沒有聽到。我的心十分復雜,到底該怎樣辦正當我沒有頭緒之時,阿姨轉向我,問道,“小姑娘,你要干什么”我慌了,頓時語無倫次,不知所措。“……我……這個多少錢”“2元。”阿姨態度不怎樣好,語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她,大步離開。簡直像解放了,一身簡便。我怦怦跳動的心最終恢復了平靜。

我的心兒怦怦跳作文9

  “丁零零”上課鈴響了,這節是數學課,不一會兒譚教師走了進來。

  “昨日作業時預習數學書第74頁,今日我們來講一下。”譚教師說。什么?要預習數學書?可是數學作業里沒有呀!不會是我漏抄了吧?我腦子里一片空白,心里好像有面小鼓,正“咚咚”的敲著,又像有一個頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著,并且越跳越快。“毛禹城,你預習沒?”楊雯琪一邊打開寫滿算式的.數學書一邊問。我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下,支支吾吾地說:“預……習了。”這時梁嘉欣叫道:“錢峰范他沒有預習!”錢峰范的臉紅紅的,眉毛皺在一齊,很是著急,想必我的臉色也和他差不多吧。

  回過神,只見譚教師正努力壓制著怒火,鐵青著臉色俱歷地說:“錢峰范,你是第幾次沒做作業啦?你今日放學給我留下來,寫400字說明!”我覺得時間凝固了,只聽見自我的心在“撲通、撲通”地跳。不是吧,沒寫要留下來,還要寫400字說明!早晚都會露餡,那我還不如自我去承認呢!于是我鼓起勇氣,舉起手。譚教師問:“什么事啊?”我十分緊張,心里好像有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了!手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說:“譚教師,我昨日漏抄了這個作業,所以也沒預習。”雖然話說完了可是那顆狂跳的心依然沒有停下,因為譚教師還沒回話呢。本以為也會留下來寫說明,可是譚教師卻只說了一句:“怎樣能夠漏抄呢?”我心中的大石頭最終落地了……

  這次可真險,下回抄作業時必須要認真細心一點,不能夠再漏了。還有做錯事就要敢作敢當,要及時改正。

我的心兒怦怦跳作文10

  放學后,爸爸媽媽因為單位有急事把我送到了爺爺家樓下,讓我在門口等一會兒,爺爺會來接我。

  因為我想早點到奶奶家,所以我決定壯著膽子自己上樓。我走進樓道,總覺得身后有腳步聲,好像有“鬼”,我加快腳步向上走。心里像揣著一只小兔子一樣亂蹦亂跳,全身所有的汗毛都豎起來了,擔心“鬼”會追上我,吃掉我。于是,我加快腳步,三兩步拼成一步,兩三級臺階拼成一級,快速向上跑。我向上跑,感覺后面的“鬼”也在跑,而且好像聽見背后有人在竊竊私語。

  唉呀!“僵尸”來了!我的心一下子提到了嗓子眼兒,覺得身后的.“鬼”和“僵尸”追趕我的腳步越來越快,我倒吸了一口涼氣……就在我被嚇得魂飛魄散之際,一個熟悉的聲音在喊我——是奶奶!緊跟著一個拿著手電筒的人向我走來——是爺爺!我喜出望外,我的救星終于來了,我懸著的一顆心終于歸位了。我把剛才的事告訴了爺爺,爺爺笑著說:“小傻瓜,根本沒有‘鬼’。”我和爺爺開開心心地回家了。

  唉!真是虛驚一場呀!

我的心兒怦怦跳作文11

  “我的天,我的作業本忘帶了!這可怎么辦呀?”早讀課上,當我發現作業本沒帶,我差點從凳子上跳了起來。

  我把書包上翻翻,下翻翻,翻了個底朝天,可惜還是沒找到。今天真的忘帶了!完了!最致命的是我今天要領讀的。

  我想起同桌上一次的慘遇,霎時,惴惴不安,心跳加快。他因為沒帶作業本,老師讓他寫了500字的檢查。現在,我如坐針氈,腦子里不停地胡思亂想:我沒帶作業本,老師會不會批評我?會不會也讓我寫500字的檢查?會不會讓我當場把作業寫十遍?會不會。我越想越擔心,我想把這些想法除掉,可它們就像一個口香糖一直粘在我在心中。

  這時,同學們陸陸續續進了教室,人數一個一個增加,我的心跳也在一點一點加快,“怦怦怦”跳個不停,如同困在籠子的鳥兒一樣撲騰。

  唉!如果我會法術就好了,讓時間停止,我回家去拿作業本,再讓時間繼續;如果我會法術就好了,讓老師換課,下午再上課,我就沒事了;如果......

  突然,老師走了進來,她給我和班長說:“你們怎么還不上去領讀呢?想什么呢?”我只能硬著頭皮上了講臺,領著大家讀課文,雖然,我在大聲領讀,但我心里還在想我的作業本。

  果然不出我所料,剛領讀完,老師把我叫了過去,她問我:“怎么沒見你的作業呢?”我低著頭說:“我沒帶本子,老師。”我說話的時候,身體在發抖,我不知道接下來將會迎來怎樣的`暴風雨?還好,有佛祖保佑,老師用慈祥的目光看了看我,也沒批評,只是輕描淡寫地說了一句:“下不為例。”我充滿感激地對老師點點頭。

  真是嚇死寶寶了!等我回到座位,我的小心臟才跳得不那么快了。通過這件事,我以后做事一定要認真,再不能馬馬虎虎了。

我的心兒怦怦跳作文12

  去年暑假有一天,我與爸爸進行了一場激烈的“五子棋大戰”。誰要是贏了,就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以,我和爸爸都摩拳擦掌,準備全力以赴地投入“戰斗”。

  我拿來棋,迅速擺好棋盤。我執黑子,爸爸執白子。

  爸爸夸下海口:“你那破水平和我比?怎樣可能贏?”

  “你不信就等著瞧吧!”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”,但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的`,“撲通撲通”地跳著。

  比賽開始!我把棋子放在中點,爸爸放在我的棋的左上角,我又放在正右方,爸爸一棋堵住……十幾個回合下來,我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了,但如果我去攔,爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難,我死死盯著棋盤,心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來,額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸,他得意洋洋,已經不注意棋盤,似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間,我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分,下下了那枚棋。爸爸一愣,皺了皺眉,最終哭喪著臉,無可奈何地捧起了一把過期的報紙……

  這場“五子棋大戰”真是激烈呀!

我的心兒怦怦跳作文13

  在人生的道路上,我們會遇到千奇百怪的事情。有的高興激動,有的讓人緊張,也有的讓人傷心失落。我也遇到過一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

  那次,我在家閑來無事,隨意翻了一個抽屜,發現那里面有一個閃亮亮的東西發出了微弱的光芒。我的好奇心開始發作了,伸手一拿,原來是一個晶瑩剔透,閃閃發亮的鉆石獎杯,那是媽媽工作時發的優秀獎。我拿在手里愛不釋手,想著要是我的那該多好啊。正當我異想天開時,手不知怎么的,一不小心把鉆石獎杯給摔到了地上,獎杯一下子就摔成了兩半兒。

  我呆呆地看著那精美的獎杯,就這樣被一分為二了,一下子不知所措。正當我心灰意冷之際,突然一道靈光咔嚓一下進入我的'腦海:我可以騙媽媽說是弟弟好奇打碎的,這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時候,一個天使般的聲音說:“你不能這樣騙人,要做個誠實的孩子,何況她還是你的媽媽。”但又有一個惡魔般的聲音說:“誰讓弟弟天天和你吵架,搶東西,今天是時候出一口氣啦。”怎么辦?我很猶豫,心里像十五只吊桶打水——七上八下。

  終于等媽媽回來了,我還是告訴了她真相,媽媽有一點兒可惜,但又親切的說:“孩子沒事兒,你主動承認了錯誤,媽媽感到非常高興,但下次可不要這么不小心了哦。”我爽快的答應了。

  這讓我也明白了犯錯并不可怕,可怕的是犯了錯還不承認,做人一定要誠實,雖然過程很驚險,但結局一定很暖心!

我的心兒怦怦跳作文14

  暑假里的一天,爸爸媽媽帶我到鄉下姥姥家。表哥表姐也都放假了,閑得無聊,我們計劃著要到小河邊釣魚。

  姥姥家附近沒有量販,釣魚工具都要自己做。

  魚釣是我們用細鐵絲折的,魚線是拿姥姥縫衣服的線代替的。至于魚竿,我們用一根竹竿頂替。還差些什么呢!哦,還有魚鉺,我們幾個用鋤頭在濕土中挖了很多蚯蚓當魚鉺。萬事俱備,我們整裝待發。

  到了河邊,我們綁好魚線,勾上魚餌,便開始釣魚。我們站在河邊一語不發,如果聲音很大,魚兒就會被嚇跑的。我的心怦怦跳,心想:“魚兒怎么還不上釣呀!我在一旁心急如焚,焦躁不安。釣魚培養的是耐心、恒心,倘若沒有耐心和恒心,一條魚也不可能釣到。頂著火辣辣的`太陽,我一動不動。這時,一條魚咬住了我的魚釣,魚竿慢慢下沉,我順勢一拔,魚便被我拉出了水面。那一刻,我們又蹦又跳,歡呼雀躍著,不久,一條又一條的小魚落入了我們部下的陷阱中。

  看著水桶里活蹦亂跳的魚,我們甭提有多高興了,釣魚的喜悅讓我們忘記了炎熱的天氣,這是我暑假里最快樂的一件事。

我的心兒怦怦跳作文15

  生活中有些事讓人激動或緊張,每當經歷這樣的事情時,我的心就會怦怦地跳!

  記得有一次,期末考試剛考完,我總是感覺考得不好。不一會兒,我們班同學對我說:“李佳文,老師叫你去辦公室!”什么老師居然叫我去辦公室,難道這次考砸了嗎?完了,怎么辦呀?我心里想。可我也不能不去呀!所以,只好壯著膽子去了。路上,我的心怦怦地跳呀,就裝著一只兔子似的怦怦亂跳,越想越緊張,心跳就更快。

  我走到老師辦公室門口,輕輕地敲了兩下門,每敲一下,我的心就跟著跳動一下。“進!”老師說道。我慢慢地打開門,看見老師正在那兒坐著,“老師您叫我?”我對老師說。“是的,你過來。”完了,我一定完了,我心里想。此時,心跳得更快了。我走過去時,老師正好把我的卷子拿出來,一看,居然是100分!“今天我讓你來就是讓你來批卷子的,你這次考得還不錯,繼續努力,希望下次還能考好。”老師說。聽到老師的'話,我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來。緊接著老師給了我幾張卷子,一支紅筆,我便開始批起來。

  批完后我就回班了,回到了班級,趕快拿起校訊通去給媽媽打電話,把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻,非常激動,心兒又一次怦怦地跳個不停。

  你看,這件事是不是很讓人既緊張又激動,每當我想起這件事,心跳就會加速,怦怦地跳個不停。

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